情緒新聞主持稿
發表時間：2025-05-05情緒新聞主持稿（匯總13篇）。
心理健康教育是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。下面是小編給大家整理的心理健康教育講座主持稿，僅供參考。
情緒新聞主持稿 篇1
飛揚青春舞動生活，大家好，歡迎在周一12:30準時收聽由CBN校園廣播網為您帶來的音樂V 榜單，今天首先來為大家揭曉內地榜單，記得我曾在節目中說過，一部影視作品的火爆必然會讓它的主題歌也一炮而紅，這幾乎是個不變的規律，內地榜單前三甲又再一次的論證了這個規律，先來揭曉第三名，它就是由唐嫣和霍建華這對苦命的熒幕情侶再續前緣的熱播電視劇《金玉良緣》的主題曲，也是最新的一季的好聲音的冠軍李琦說演唱。
聽身邊的許多朋友都說起五一又到影院去感受了一下懷舊的青春電影《同桌的你》，同桌的你也同樣是在五一電影檔成為了最大贏家，上線短短幾天便斬獲億元，經過了那些年，致青春等類似青春題材的電影，總是叫好又叫座，看來青春懷舊的題材的確有獨特魅力，可以引起我們內心溫暖的共鳴，那么送上內地榜第二名，由胡夏老歌新唱的同桌的你
那么內地榜單第一名究竟花落誰家，那就看最近哪部影視作品最火了,肯定不能不說，我愛男閨蜜了。雖然依然完美收官，可依舊是霸占著各大網站的搜索榜首位，劇中黃磊扮演的方駿，為眾多女性生動地刻畫出“男閨蜜”的形象；而陳數在劇中飾演的葉珊正是被“男閨蜜”吸引的職場“女魔頭”，兩人的精湛演技，默契配合，火花不斷，觀眾也是連連叫好，當然也是離不開完美又貼合主題的主題曲，又加上影視金曲女王張靚穎，錦上添花，更加是穩坐內地榜首的寶座。
接下來要為大家揭曉港臺榜的三甲啦，還是依然要延續火爆影視劇火爆主題曲的規律，那么接
下來要說到哪部影視作品呢，相信不用我賣關子，大家也能想到，那就是正在浙江衛視熱播的步步驚情，話說這個步步驚情自開播以來啊就是受到多方的關注，自然這個主題曲不火也難了，所以，港臺榜第三名，任賢齊的'不在乎
音樂鬼才方大同不久前也推出了全新專輯《危險世界》，這張極致可視化的作品，在多變的曲式之中融合了嘻哈、搖滾、古典弦樂、電子、節奏藍調?等不同元素，打造出一張無法歸類的卻又十分和諧的驚喜之作。有人說方大同是香港的周杰倫或陶喆。相同的都是創作型的才子，也都能一手包辦制作、詞曲、編曲與演奏，再加上唱腔聲線都獨具特色。方大同的曲子質量沒的說，俗話說大同出品必屬精品，所以港臺榜的三甲絕不能沒有方大同的聲音。
我覺得Eason 陳奕迅的歌絕對是怎么聽都聽不夠，原諒我詞匯有限，但這樣樸素不加修飾的言語足以表達我內心的真實感受，也相信有許多朋友是跟我有同樣的感受，Eason終于來歌迷們千呼萬喚中推出了新的單曲，直擊人心，所以港臺榜榜首飛Eason莫屬了，你給我聽好
今天的音樂V榜單到這兒就全部結束了，我是雨涵，祝大家度過美好的午休時光，下期再見。
情緒新聞主持稿 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓、各位媒體界的朋友們：(15：30—15:35分 共5分鐘)
大家下午好!
秋風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們在這里舉行20xx年首部中國大型扶貧文化電影《情系喀斯特》演員招募新聞發布會。
我是主持人：陳昂
今天，我們有幸邀請到了中共畢節地委組織部、中共畢節地委宣傳部、地區文化局、地區旅游發展和促進協會XXX會長出席這次“《情系喀斯特》演員招募新聞發布會”，這次新聞發布會也得到了畢節有關部門和多個相關企業的大力支持，再次我們表示由衷的感謝。
(待定)
下面請允許我首先向大家介紹出席今天新聞發布會的媒介朋友，他們是：
這里我再次對各位蒞臨會場，再次表示熱烈的歡迎!
《情系喀斯特》是一部有關貴州本土地域特色、地貌特征、人文風情的電影。為了讓一部真實展現本土文化的電影呈現給大眾。現特在電影主要場景拍攝地畢節舉行演員招募新聞發布會。
邀請領導講話時間(15：35—16:05分共10分鐘)
下面有請宣傳部領導XXX先生致詞(3分鐘)
下面有請組織部領導XXX先生致詞(3分鐘)
下面有請文化局領導XXX先生致詞(3分鐘)
下面有請本次發布會的協辦方XXX發表講話(3分鐘)
下面有請杜云萍導演來給我們分享一下她的導演藝術生涯。(16：05—16:13分共8鐘)
杜云萍演講稿：
首先，我代表《情系喀斯特》攝制組、可創策劃代理公司對各位蒞臨會議，表示熱烈的歡迎。
今天在畢節金海大酒店舉行《情系喀斯特》演員招募新聞發布會。首先，我代表劇組所有工作人員向光臨此次發布會的社會各界朋友表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!下面，我以導演的身份，從劇本創作的生活源泉、思想內涵和現實價值與在座的各位做個交流。
大家都知道，藝術的生命力來自于真實的'生活。電影劇本《情系喀斯特》就是取材于發生在我們貴州畢節地區，生活在我國巖溶山區的各族人民為改變自己的命運，進行可持續發展的實踐，修復生態、挑戰貧窮，追求經濟社會協調發展的斗爭中表現出的自強不息、艱苦奮斗、拼搏進取、無私奉獻的精神的影片。
藝術來源于生活，藝術又高于生活。在編寫劇本的過程中，我們盡量從真實人物生活環境的角度，從描述貴州喀斯特奇特地貌為大背景入手，精巧地設置情境、生動刻畫人物形象。重點把握了民俗風情、人文關懷、的理解和詮釋。
《情系喀斯特》折射出人類在與貧困、落后的抗爭中心靈變化的軌跡和在正確思想指導下建立人與自然、人與社會、人與自身相適應的和諧理念和艱苦探索。攝制該片是對當前學習落實科學發展觀，推動科學發展和促進和諧社會的建立以及回應國際社會對生態環境的關注和可持續發展的形勢有著積極的意義。
相信我們下面的記者朋友們已有很多問題想問臺上的領導嘉賓了。。。。下面請各位媒介朋友踴躍提問。(提問時間15分鐘)
1. 尊敬的導演您好，我想知道您在接受拍攝《情系喀斯特》最初的想法是什么?
2. 尊敬的導演您好，在整個畢節地區已經看到劇組在招募本土演員的消息，我想了解為什
么《情系喀斯特》的主要演員會在畢節地區招募，這樣有什么意義?
3. 尊敬的宣傳部領導，您認為《情系喀斯特》這對我們可愛的家鄉有什么樣的意義?
4. 尊敬的文化局領導，我想請您談談《情系喀斯特》這部影片對我們民俗風情文化有什么宣傳意義。
5. 尊敬的宣傳部領導，畢節市是黔西北一塊美麗富饒的寶地，開發潛力較大。 "開發扶貧、生態建設、人口控制"試驗區，畢節市成了試驗中心。在這樣的大好環境下，我們將怎樣把我們形象帶給世人。
6. 作為劇組的代理公司高層領導，您對如何為《情系喀斯特》劇組代理宣傳好相關工作的意見。
7. 尊敬的組織部領導我想在“人文關懷”這一點上在我們畢節現階段的發展有這什么特別的意義?
8.尊敬的文化局領導，我們畢節是全區有漢，彝，苗，回，布衣等35個民族。從《情系喀斯特》拍攝中，您覺得如何將我們的多民族風采真實的展現出來?
9. 尊敬的導演您好，您現在已經親生來到了畢節，我想了解到您在這里的親生感觸，在您的眼里這里的山水，這里的人情，您的感觸是什么?
10. 尊敬的金海酒店王總，我們畢節有著豐富的旅游資源，無疑需要優秀的服務行業。您做為一個服務行業的領導者，就金海酒店為我們談談怎樣做好服務行業?
11.尊敬的商會領導，就電影《情系喀斯特》我想了解下您們作為頂禮支持單位這對您們商會有著什么意義。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位媒體界的朋友們：(16:20開始)
再次感謝各位，我們的新聞發布會已經圓滿結束。為答謝各位金海大酒店在酒店的2樓設立餐飲會，請各位在禮儀的引導下去酒店的2樓就餐!
情緒新聞主持稿 篇3
亞男：親愛的觀眾朋友們，ladies and gentlemen,大家晚上好，我是電臺爆米花陳亞男，下面有請電臺史上最帥最白最瘦最靚男主播李琰閃亮登場！
琰：Hello,大家好，我就是不知道有沒有人喜歡的主播李琰，那現在讓我看一下有多少人喜歡我呢？你們喜歡我嗎？
裴：要不是看你是來送禮物的，誰會喜歡你??！大家好，我是電臺冰美人裴若冰，大家一定更喜歡我，是不是??？
琰與裴爭
亞男：你倆啊，就別爭了，今天呢，我們是來給大家送禮物的
琰：你要是不說啊，我都把正事給忘了，我們就是今晚行走在晚會現場的散財童子。今天我們將通過游戲互動的方式為大家送出精美禮物，那先讓我們來看一下禮品
亞男：看過了禮品，大家一定很好奇如何得到他們吧！下面就有請我們的冰冰為大家介紹一下游戲規則吧！
裴：：每位同學在進場時都拿到了一個號碼，那么稍后會由我們的老師來為我們抽出幾個號碼，來確定和我們一起做互動小游戲的同學，按照老師抽出號碼的前后順序，由2個同學形成一隊，號碼在前的同學戴上我們的耳機，并跟隨耳機中的音樂唱出所聽到的歌曲，號碼在后的同學則負責猜出歌曲的名稱，猜對的同學就會贏得由我們工大電臺提供的精美禮品一份。
亞男：下面就有請XXX上臺為大家抽出本次晚會的第一個幸運觀眾吧！大家掌聲歡迎！
琰：XXX自我們電臺成立以來就傾入了非常多的心血，我們電臺能有今天的輝煌離不開XXX的無私付出，在抽取幸運觀眾之前，先請XXX為我們工大電臺表達一下她的希冀吧！
裴:老師說的真好，那么接下來就請老師抽出第一個幸運觀眾吧！
琰：被抽中的是….
陳亞男：（去第一個）先做一下自我介紹吧！把耳機帶上吧，聽到什么就唱什么吧，加油！
裴：（去第二個）先做一下自我介紹吧！那好，下面有由你來猜，加油！
猜對:他的答案是否正確呢，下面請我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！這位同學猜得沒錯就是……為你送上精美禮品，希望你繼續支持電臺！
猜錯：亞男：他的答案是否正確呢，下面請我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！正確答案是….
裴：很遺憾他沒有答對！
琰：雖然沒有答對，不過我覺得啊，既然來到了我們晚會的現場，就說明一定非常喜歡我們的電臺，那么為了感謝你對我們一直以來的支持，我們為你送上這個小禮物！希望你繼續支持(或：這位小伙伴來到我們的臺慶的.現場就是對我們莫大的肯定，就為了這份肯定，我決定了，送你一份禮物，感謝你對工大電臺的喜愛，我們會為大家獻上更多更好的節目的)
亞男：好的，謝謝臺上各位觀眾的積極配合，也謝謝臺下各位觀眾的大力支持
琰：后面還有更精彩的節目和互動等待著大家
裴：讓我們拭目以待！
互動串詞
琰：哈嘍，我們又回來了！不要懷疑你們的耳朵，向后看，這里！
冰：現在，我們又來繼續今晚的（）行動啦！
琰：都說現在的人啊，90%都是手機控，現在，請大家配合我們。拿出你們的手機揮動你們的雙手讓我看到你們。
亞：看來小伙伴們都非常的熱情啊！
冰：好了，可以放下了。打開你們的鎖屏，下面我將提供一組數字，請大家記錄一下。_____
琰：可能已經有朋友猜到了，沒有問題，趕緊按下撥號鍵，成功打進來的觀眾將會成為我們本次互動的第一位幸運觀眾。
亞：接通電話之后，你們將會聽到主持人對你們說的一句話。掛斷電話之后，再由你們重復一下主持人的話，這將成為辨別你是否是本次活動的幸運觀眾啦！
（對話內容）冰：同學你好，恭喜你成為我們本次活動的幸運觀眾?，F在請你記住并在掛斷之后重復我的話：____
琰：好啦，朋友們，現在開始，請按鍵！
亞：好啦，禮品送出這么多，看來我們的任務完成得不錯哦！
冰：是啊，我們今晚的互動也就到此結束啦！
琰：沒有收到禮品的小伙伴也不要灰心，請懷著你們激動的小心情，繼續觀看我們的節目，精彩不容錯過，錯過可是不容原諒的！
亞：同時也請大家繼續關注我們的工大電臺，調頻87.8兆赫，會有更多你意想不到的驚喜等著你哦！
冰：說好了的精彩，馬上上演。我們三個就不要在這兒耗費時間了。
（報幕）
情緒新聞主持稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
對于舉辦心理健康專題講座，也許很多同志會感到詫異，不過，在聽取了趙教授的講座后，相信大家對心理健康有了一個正確的、科學的認識，也應該明白了舉辦這次講座的目的，就是局黨組對大家，尤其是拼搏在一線的職工的人文關懷，讓大家在繁重的工作任務中、無形的工作壓力下，學習自我調解、學習釋放壓力，這是其一。另外，保持心理健康是加強和改進干部隊伍建設、加強自身修養、提高精神境界、完善自我人格的重要手段，大家應保持“積極”、“陽光”的心態投身到接下來的工作中去。
下面，借這次機會，我簡單講三點意見：
大家應該知道，我多次強調過，你們要放開思路，在各自崗位上發揮自身優勢大膽去干，不要有什么后顧之憂，不要總以老眼光看待工作，用“舊思維”去對待工作。有句話說的很好，“高層做正確的事，中層正確的做事，基層把事情做正確”。簡單的一句話，道出了各崗位、各科室、各部門實現工作到位的真諦。大家要從以下幾點思考一下，看看自己工作是否到位。
一是 匯報工作要有結果 。
現在咱們黨組成員實行每日一報、每周一總，匯報時，不要告訴我工作過程多艱辛，你多么不容易！我欣賞的是 舉重若輕的人 。我再強調一下無論是誰匯報工作時， 一定要把 工作 結果 匯報 給我 ，結果思維是第一思維。
二是請示工作要有方案。
請示工作時， 不要讓 我做回答題，而是要讓 我 做選擇題。請示工作至少保證給 我 兩個方案，并表達自己的看法。 說到這了，我再說一下請假的`問題，你想請假，就一定要有合理的原因，要按照規定的程序走，不要給我打電話或者發信息請假。 三是總結工作要有流程。 在給我陳述、總結工作時， 要 多講工作中的 流程，不只是先后順序邏輯清楚，還要找出流程中的關鍵點、失誤點、反思點 ，不要泛泛而談，毫無章法 。
我再提醒黨組成員及中層干部一下，關于明年的謀劃一定要切合自己工作實際，不要太高的文采，我要的是工作思路、工作計劃，不是語言水平。還有就是基層成員，不要以為有你們主任頂著你們就能無所事事，那是不可能的！無論是誰，只要是在住建局，就要謀其位、擔其責。 四是交接工作要講道德。 因為工作需要，崗位調整在所難免。那么，在工作交接中，要 把工作中形成的經驗教訓毫不保留的交接給繼任者，把完成的與未竟的工作分類逐一交接，不要 心存芥蒂 設置障礙， 要讓對方 迅速進入工作角色。
一直以來，咱們住建系統大的環境是好的，同志們的工作態度積極，通過一年來的學習教育，工作鍛煉，大多數同志在逐步完善自我，各項工作均取得好的業績，基本達到了咱們住建局“逢一必爭，逢旗必奪”的理念，那么，住建事業明年如何再上一層樓？就需要我們不斷探索新的思路。
一是擺正自己位置，端正工作態度。
這要求我們在思想方面提高認識，要保持旺盛的工作熱情，發揚“住建鐵軍”的精神，立足崗位，愛崗敬業，認真、專業、務實地做好崗位工作。不要三心二意，這山看著那山高，不要整天在“位子”、“待遇”上打轉轉，要一步一個腳印地往前走，要一件一件為百姓做好事、做實事。
二是不斷完善自我，提高工作能力。
完善自我，簡單來說就是，從事文字工作的，也應熟悉業務流程；辦理業務的，也應具備基本的寫作能力；搞規劃設計的，也應該懂得基本的預算?？傊?，大家要強化自身素質，提高工作能力，持之以恒的學習。在我們的本職工作當中，肯定會存在這樣或那樣的不足，這從而就影響著我們為群眾服務的整體工作。所以彌補自身不足，進行自我不斷完善是非常必要的。每個人的綜合素質提高了，我們“住建鐵軍”的整體戰斗力也就提高了。
三是學會自我調節，培養陽光心態。
把別人的批評、建議，看成是對自己的關心和幫助，就應該以感恩和學習的心態，虛心聽取，認真思考，從中吸收有利于自己進步的營養，促進自己進步。具備陽光心態的人，面對不同的工作崗位、工作環境，都能做到換位思考、積極應對，不把低落消沉的情緒帶到工作中，更不會以惡劣的態度對待工作、對待群眾、對待同事，時時以積極向上、健康陽光的心態踏踏實實工作，本本分分做人。
大家一定要調整好自己的心態，要把精力集中起來，把力量凝聚起來，全力處理好今年各項收尾工作，統籌謀劃好下一步的工作打算，以奮發有為的狀態、真抓實干的作風、不達目的誓不罷休的氣魄來推進住建事業邁上新的臺階。
情緒新聞主持稿 篇5
讓國寶來傳情，歡迎收看《國寶會說話》，我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會說話，或許它會對著現代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個鐘體上還能夠發出兩種完全不一樣的聲音?！蹦懵?，正鼓音，側鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機會在曾侯乙原鐘的復制件上，帶領著外國駐華大使敲響它的`時候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。
和我—起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時候甚至會用上“肉槌”，就是用手去拍打這個鐘體，就是為了尋找那個美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當譚老師小心翼翼地交給我的時候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀?！边@里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質的鐘槌在編鐘上發出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質，不同的形狀，譚老師已經研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當代人發出的年輕聲音。
謝謝大家。
情緒新聞主持稿 篇6
力游：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的精神財富。
文輝：今天，我們大四班的小朋友歡聚一堂，共度這美好的時光， 錚瑯：祝爺爺奶奶健康長壽，萬事如意！
家禧：為了表達我們對爺爺奶奶的愛意，我們特別獻上幾個節目。 力游：親愛的爺爺奶奶，您們見過西域女孩嗎？她們聰明、漂亮，今天她們要給我們帶來一支美妙的舞蹈《西域風情》，掌聲有請。
家禧：我們是一群帥氣、有個性的男孩，我們像一只只快樂的'小鳥，在天空自由自在的飛翔，下面請欣賞街舞《自由飛翔》。
錚瑯：你看過現場的魔術表演嗎？現在讓我們一起走進神奇的魔術世界，下面請欣賞精彩的魔術表演。
文輝：親愛的爺爺奶奶，圓圓的月亮代表我們的心，圓圓的月亮代表
我們對您們的愛。下面請欣賞李承駿和他的媽媽演唱歌曲《月亮代表我的心》。
合：讓我們再一次祝福我們的公公婆婆、爺爺奶奶健康長壽，大四班“尊老愛幼”小電臺表演到此結束。謝謝大家的收看。
情緒新聞主持稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的關系十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的.尊敬。
海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。
謝謝!
情緒新聞主持稿 篇8
各位老師、同學：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：考場好心態，祝你成功！
在這個充滿綠意、生機盎然的季節里，苦讀三年的九年級學長們，即將懷著一顆激越的心走進考場，提筆書寫自己美麗的人生。中考是對初中三年學習成果的一次大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰。
要想考出好成績，首先，要保持心情舒暢。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，大家要正確對待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。
其次，要消除自負心理。過于自信便成了自負，是自信心理的惡性膨脹。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學，要務必讓自己的情緒冷靜下來，并用以往教訓告誡自己，絕對不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。
第三，還要有良好的心理素質?？紙錾闲枰瑢W們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望，要沉著、鎮靜，采用先做簡單會做的題目，再攻克難題的策略完成考試，盡可能防止出現“暈場”、“怯場”，使考試失敗。
青春年少的.學長們，擁有最美好的夢想，擁有無限的勇氣，請帶上我們的祝福整裝待發，踏出一條光明大道。我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！你們定會在20xx年的中考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！
最后，衷心祝愿九年級的學長們中考取得好成績！祝愿七年級、八年級的同學們期末考試中考出理想的成績。
謝謝大家！
情緒新聞主持稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們臨朐縣第一實驗小學是一所百年老校，現有學生2100余人，任課教師95人。學校一直重視學生心理健康教育工作，1999年學校將心理健康教育納入學校課程管理，XX年成為山東省首批心理健康教育會員單位，承擔的兩項省級實驗課題順利通過省規劃辦鑒定。學校通過抓機制、抓載體、抓創新，不斷拓寬心理健康教育的渠道，推進我校心理健康教育工作更加系統、全面、有效地展開，為學生點亮心靈的明燈，讓他們在其照耀下幸福地成長。
一、抓機制，加強教育規劃指導
（一）建立三層管理網絡。我們在進行心理健康教育的實踐中，逐漸探索并實行了德育、教學、技術三個層次的管理網絡，即政教處——班主任——學生的德育管理網絡；教導處——學科教師——學生的教學管理網絡；心理咨詢室——心理健康輔導教師——學生的技術管理網絡。三層次管理網絡相互促進，相互融合，使心理健康教育融入到學校的各項工作中，并傳遞給每一位學生，在保證廣大師生心理健康教育的同時，有力促進了學校的和諧發展。
（二）重視兩支隊伍建設。從XX年起，學校就派出骨干教師先后到濰坊、濟南等地學習心理健康教育的相關知識，并作好校內的二次培訓，為在校內普及心理健康教育并開設心理健康課作好了準備。20xx年又派出2位教師去壽光參加了全國心理咨詢師培訓，并順利取得了國家三級心理咨詢師資格，成為學校專職心理健康教育教師。另外，學校通過定期組織教研活動，舉辦經常性培訓班、觀摩研討會、專題講座等形式對班主任和任課教師這支兼職隊伍進行培訓，提高了他們學生工作的針對性和業務水平。也正是有了這樣業務精練的專職隊伍和師資強大的兼職隊伍，我校的心理健康教育才得以順利開展。
二、抓載體，廣泛開展實踐活動
我們從遵循小學生心理特點出發，以日常教學為主渠道、以實踐活動為重要載體，生動活潑地推進心理健康教育工作。
（一）建立三種課程實施渠道
（1）構建心理健康服務平臺。我們積極開設了心理咨詢室、心理閱覽室、心理活動室，開設了心理咨詢電話熱線和悄悄話信箱，每月有心理健康教育廣播。我們的“悄悄話信箱”是教師與學生溝通的橋梁，是學生向教師打開心靈的天窗，更是師生真誠交流的園地。我們的信箱經常會收到學生的信件，內容涉及多種問題，面對學生的心靈呼喚，我校心理健康教師工作耐心細致，有時與班主任老師溝通協商，共同做好疏通工作；有時直接找學生談心，傾聽他們的心聲，幫助他們，使他們的身心得到松弛，減輕心理負擔，增強學習、生活的自信心，逐漸恢復健康向上的精神狀態。
（2）構建教育教學滲透途徑。我校心理健康教育課真正落實到了課堂，1—6年級全面開設心理輔導課，教材以開明出版社的《小學生心理素質培養》為主輔助以教師根據學校和學生實際自編的校本教材。在日常教學中，我們要求教師活動設計要有創意，有新意，讓學生在快樂、參與的活動中受到啟發，提高心理素質。班會活動開展依賴信箱通道得到的共性問題，進行心理健康輔導，同時我們要求班主任和任課教師在教育教學工作的同時也積極參與各種心理健康活動，使心理健康工作落到實處。
（3）在隱性課程浸染。開通網上心理服務，有效及時解決學生心理問題。由于各種原因，并不是所有需要心理咨詢的學生都會走進心理咨詢室，他們或是沒有勇氣直接面對心理老師，或是出于對自己隱私的保護，但他們也渴望能與人交流和溝通，這時，他們會選擇通過網絡來解決自己的.問題。我校開通的網上心理信箱，已接受學生心理咨詢的100多人次。
（二）倡導體驗建立多元化的活動體系
開展持續發展的心理健康教育活動和特色活動，強調“心理健康教育生活化，生活主題化”，以“做”為特色，以“活動”為載體，把心理健康教育融入生活，融入學生成長過程的始終，化作學生生活成長的要素，如影隨行伴學生健康成長。
“每月一事”主題月教育活動。我們分別開展了“科技月”“感恩月”“讀書節”“藝術節”“母親節”等主題月特色活動培植陽光心靈，推出了“亮出優雅的你”——禮儀培訓活動、“未來的暢想”科技活動、“感恩的心”親情活動；“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名片”的“五名工程”等活動。
以生命教育為主線的教育活動。以“熱愛生命”為主題，每年將開學第二周定為生命教育周。根據學校的“生命教育周”活動方案，開展了一系列豐富多彩的活動，如：“保護蛋寶寶——我也當回‘雞媽媽’”，“當一回準媽媽——感受生命的不易”等等，通過這樣的活動，不僅讓隊員們品味到了母親的艱辛，更讓他們開始審視自我，學會珍惜、學會感恩，有關生命教育的理念已漸入人心。
“彰顯個性”特色體驗活動。為學生創造了和諧、愉快、富有朝氣的心理教育氛圍。配合學校政教處，我們開展了“想唱就唱，唱響校園”——實驗一小歌詠比賽、學生書畫攝影展、“六一”文藝匯演等活動，通過比賽評選出團體獎和學生單項獎，既增強了學生的團隊合作意識，又增強了自信心，達到了一舉兩得的效果。
培養共享精神的分享活動。學校開展了“好書跳蚤市場”“分一瓣書香給一小人”“好書漂流”等活動，使學生從小學會合作、學會分享。引導學生讀高雅之書，做高雅之人。讓學生知事明理，樹立“忠心獻祖國，愛心獻社會、孝心獻父母、信心獻自己”的觀念。我們培養學生的合作意識，分享意識，合作能力，分享能力，使他們從小養成合作的精神和分享的意識。
三、抓創新，不斷推廣形成特色
經過幾年的努力，我校探索出一些心理健康教育的新鮮作法，并不斷認真總結并加以推廣應用，形成鮮明的學校特色。
（一）發揮信息優勢，拓寬心理健康教育途徑
我們充分發揮學校信息技術的優勢，創建了知心橋學校心理健康教育網站充分發揮集體智慧和網絡的便捷性，開辟了對學生進行心理健康教育的新途徑，有效的促進了學生良好心理素質的培養。
1、“網”里的世界。知心橋心理健康網站，里面建立了“心理知識”、“心理小故事”、“心理測評”、“心育活動視頻”、“心理輔導個案”、“教師培訓”、“課題研究”、“家庭心育指導”等小欄目。我們利用心理健康教育課、班隊主題課、思品課、自由活動時間等，讓學生上網到這些欄目學習，豐富多彩、活潑生動的內容深深地吸引著學生，“學”而忘返，促使學生在愉快中正確認識自我，自覺地進行自我心理調適，形成良好的心理品格。
我們還根據小學生已經有了隱私意識的特點，在網上設立了“談心亭”聊天室和“心心相連”留言板。開展了“熱點討論”，有“被老師批評了怎么辦”、“當同學誤會你時”、“成績退步了怎么辦”、“怎樣對待網上不良內容”等。學生不論在家在校，都可以到這里傾訴心事，由心理輔導老師或家長在網上進行答復，克服了學生不愿當面傾訴的弊端，密切了學生與老師、家長的聯系和溝通，增進了感情，學生的情緒和心理得到了很好的調適。該網站在20xx年濰坊市專題網站評選中榮獲市一等獎。
2、“畫”中的啟迪。我校是濰坊市第一批電腦繪畫示范校，20xx年起，我們把心理健康教育與電腦繪畫有機結合起來，引導學生把心里的想法、困惑，用電腦繪畫的形式自由地表達出來，而后在校園展出，讓大家欣賞、分享、評說。學生在創作、評選和欣賞心理電腦繪畫的過程，也是進行自我教育、解疑釋惑的過程，整個過程沒有刻板的說教，而是充滿啟迪、充滿樂趣，是一種寓教于樂的小學生心理健康教育新方式。學生的20多幅電腦繪畫作品也多次在市以上電腦制作中獲獎。
3、“博”中的溝通。隨著計算機在家庭中的普及，“中小學生上網熱”已成為廣大家長和教師非常關注的一個問題，青少年學生對“網絡游戲、網上聊天”的沉迷以及欲罷不能，我們便因勢利導，利用博客這一學生喜愛的形式，采取班級博客和個人博客相結合的方式，創建了“教師主導、學生主體、家長參與”的心理健康教育平臺。
首先，我們要求班主任教師以班級為單位申請一個班級博客。班級博客就像一個虛擬的教室，一方面教師可以利用班級博客向學生宣傳心理健康知識，另一方面，學生作為該班級博客的成員可以進行在線咨詢、交流和討論，以及通過博客開展心理健康在線教學，實現課堂教學與心理咨詢同時并舉等。同時，教師還可以邀請學生家長的加入，家校聯網，為家長提供必須的學生心理健康資料與家庭心理健康教育指導，以進一步提高學校心理健康教育的教學效果。其次，學生可以在教師和家長的引導下，申請屬于自己的個人博客，記錄自己每天的學習和生活情況，寫下心中的困惑、煩惱和難言之隱。同學之間，通過互相訪問彼此的博客加深了解，或為對方給出解決問題的建議和辦法，從而增進友誼。再者，家長和教師可以從學生的博客日志中了解其心理特點，并進行個別答疑以及給予及時的指導，從而改善家長與學生、教師與學生之間的關系，架構一個“教師主導、學生主體、家長參與”的全方位互動平臺。
4、“貼”出的精彩。20xx年3月，我們借鑒信息技術中“百度貼吧”與語文學科的整合經驗，發起并創建了百度“臨朐實驗一小心理健康教育”吧，借助這個網絡平臺，我們開展了廣泛的師生、生生互動的網絡環境下的心理健康教育活動，成為師生之間、生生之間增進感情，加強溝通的又一重要橋梁。這個貼吧由我們的兩位心理咨詢師為總管理員，負責在貼吧上發貼并負責對學生跟貼內容進行審核和上傳。發布的內容非常廣泛，包括心理健康教育的專業知識、一個學生感興趣的心理測驗，一個新鮮的心理游戲或輔導案例，也可以針對一個學生共性的問題提出疑問，引導學生通過跟貼的形式了解學生的心理健康狀況，并作出針對性的解答。貼吧從創建開始就受到了廣大學生的一致好評，學生跟貼積極性高，現在已發布主題20多個，跟貼人數已達200多人次。
（二）依托課題實驗，強化心理健康教育研究
為解決心理健康教育實施過程中出現的新現象、新問題，我們于XX年，承擔了省級課題《學校心理健康教育的方法途徑研究》，探索出了一條以學校為主體，家庭、社會相互配合的三位一體的全方位管理網絡和以德育活動為載體，各學科全面滲透的教育模式，所編寫的《學校心理健康教育研究》一書已由中國文史出版社出版。XX年，我們又開始關注不同類型學生的心理健康狀況，申報并承擔了《對不同類型學生進行心理健康研究》的省級課題，針對學校存在的優秀生、特長生、學困生、單親家庭學生、家庭條件優越的學生和家庭困難的學生等六類不同類型學生，通過心理健康課、學科滲透、主題班隊會及各種案例分析等不同策略進行心理健康教育、指導和幫助，解決了學生在生活和學習中出現的各種疑難問題，避免和消除了不良心理影響，有效地指導了我校的心理健康教育實踐，預防了學生心理問題的發生，促進了學生健康心理的形成。
幾份耕耘，幾分收獲，經過幾年的實踐與探索，我校學生的心理健康狀況得到了極大的改善，人際關系進一步融洽，并逐步形成了積極向上的健康的心理。學生健康的心理狀況又使其個性得到了充分張揚，興趣得到了培養，學生的素養得到了全面的提高。幾年來，共有二百余名同學在全國、盛市組織的數學奧林匹克、英語競賽、小制作小發明比賽中獲獎，其中董曉涵同學獲得了山東省電腦制作一等獎。學生的習作共有近千人次在刊物上發表。同時，一批年輕的科研教師脫穎而出，成為學校教育教學的骨干力量。劉玉鳳教師執教的《合作你我他》獲省優質課一等獎，趙玉慧老師所寫案例也被評為省一等獎。編寫的我校先后有省特級教師1人，市特級教師2名，市名師1人，32名教師被評為濰坊市教學能手，10名教師被評為省優質課教師，22名教師被評為市優質課教師，35名教師被評為縣教學能手，8名教師為濰坊市教改實驗現場提供公開課三節。學校先后被評為“全國中小學思想道德建設活動先進單位”“山東省心理健康教育先進單位”“濰坊市規范化學校”“濰坊市文明單位”“濰坊市教學工作先進單位”“濰坊市普通話校園語言示范?！薄盀H坊市‘講做樹’活動先進單位”。
春風化雨，潤物無聲。心理健康教育是一項長遠而艱巨的教育研究活動，或許它的成效不會立竿見影，但它足可以影響孩子一生的發展。為了孩子的健康成長，為了讓跨世紀的新一代能擁有健全的人格，我們愿走進孩子的心靈，默默耕耘，讓心靈教育更璀燦、更耀眼。
情緒新聞主持稿 篇10
尊敬的各位同事：
大家早上好！今天要與大家一起探討的內容有兩個，一個是品質，一個是適者生存。
我們作為人類最不可缺少的是交流這個詞匯。如果提到人的品質，我們會本能的將自己的存在于自己以外的人進行比較。就會有羨慕他人的想法、失望、悲傷、優越感及高興等情緒。 我們也正是在這些刺激中形成了我們的人生及生存方式。生存的物體不是都能選擇父母的。 從命運上來說，我們能過作為地球上有限的生物中的人類誕生，在各種環境中能存活到現在是非常偉大的一件事?，F在我們能有緣在四國化研這個集體中，在不同的部門，為客戶提供涂料，通過客戶的購買來維持我們的生計。相信我們的客戶肯定是因為四國化研的品質（價格、交期、包裝、性能）或者除此以外的信賴性中的一個活著多個原因，將自己重要的金錢拿出來交換我們的產品。如果在購買后發現很多質量問題后，絕對不會再買我們的產品。這就是企業生存中最重要的要素 質量 。從這個觀點出發，我覺得我們各部門應該對各自的工作進行從新審視。
工廠不能只是將營業發來的訂單編排的生產計劃中就可以了。營業應該從份掌握項目的動向，將爭取的銷售計劃提供給工廠。根據這個內容進行訂單處理。沒有銷售計劃就會帶來材料不足的問題。有的.營業人員認為，工廠應該做充足的材料在庫，如果那樣的話，工廠原料倉庫有多少也不夠用，同時費用的積壓也是問題。另外材料的使用期限也是有限的，如果長期不用材料過期，廢氣處理也是非常危險的問題。如果每個營業員要是能這么想得話，那每個營業員就會明白將顧客的信息，項目的信息傳遞給工廠是多么重要的一件事情了。
另一方面，工廠在得到這些信息后，要排除萬難，全力以赴，做好原料、中間體的在庫管理、檢查、計量器的定期檢查、正確地記錄相關數據，作出讓客戶滿意的產品。所以，品質不只是工廠的問題，也不單是營業的問題，是全公司各部門共同配合，互相協作的結果。
情緒新聞主持稿 篇11
親愛的伙伴們：
大家好！在成長的道路上，焦慮如同影子般伴隨著我們。它是我們對成長的渴望，也是對未知的恐懼。今天，我們來探討一下如何在成長過程中應對焦慮，讓自己輕松上陣。
成長焦慮，是因為我們看到了自己與他人的差距，對未來感到迷茫，擔心自己無法實現夢想。這種焦慮，其實是成長的信號，它提醒我們要不斷進步。
那如何應對成長焦慮呢？
首先，認識自己。了解自己的優點、缺點、興趣愛好和價值觀。只有清楚地認識自己，才能找到適合自己的成長道路，避免盲目跟風，減少不必要的焦慮。
其次，制定成長計劃。明確自己的短期和長期目標，然后制定詳細的計劃去實現它們。有了清晰的規劃，我們就能朝著目標一步步前進，焦慮也會在行動中逐漸消散。
再次，學會堅持。成長的道路并非一帆風順，會遇到各種困難和挫折。在面對困難時，不要輕易放棄，要相信自己的`能力，堅持不懈地努力。每一次克服困難，都是一次成長。
最后，學會享受過程。成長不僅僅是為了達到某個目標，更是一個不斷學習、不斷進步的過程。在這個過程中，我們會收獲知識、經驗和友誼。不要只盯著結果，而忽略了沿途的風景。
伙伴們，成長的焦慮不可怕，它是我們成長的催化劑。讓我們勇敢地面對它，用正確的方法應對它，在成長的道路上輕松前行。
謝謝大家！
情緒新聞主持稿 篇12
各位主管、同仁：
大家早上好!今日事今日畢，雖是句老話，但是真正能夠做到“日事日畢，日清日高”對于我們每一個人確是非常重要。所以我今天演講的題目是《今日事今日畢，別為自己找理由》。
時間一周周過得飛快、轉眼間年關將至。不知不覺中一年就快過去了。想想其實很可怕、人的一生也就是這樣一年一年老去。
依然記得自己上學的時候，寒、暑假留下的作業，一想到距離開學還好多天呢，哎 作業還是明天再說吧;而今，生活中，有時家里少個生活用品，也會這樣想，等明天下班回來去超市順便買回來吧，可到頭來還是忘記了。也許生活中這些小事情等一天的時間算不了什么，但是對于團隊，對于企業，耽誤的就不僅僅是時間了。
我們都知道海爾集團連續十年蟬聯“中國最具價值品牌”榜首，也是我國電子信息百強企業之首。在營業額和知名度漸進提升的背后，有海爾優秀的企業管理模式做強大的后盾。在多年的探索實踐中，海爾的“OEC”管理模式已經越來越多地引起了國內外的管理界的`高度關注。
OEC管理法是英文Overall Every Control and Clear的縮寫，意思是每天對每人每件事進行全方位的控制和清理。這也正式我們所常說的海爾的經營管理模式：“日事日畢、日清日高”，每天的工作每天完成，每一天要比前一天提高1%。
“日事日畢、日清日高”不僅對于企業管理很重要，對于員工個人來說也非常重要，堅持這個原則，可以保證我們的工作整然有序且能保質保量地完成。
一個人的工作，若按照計劃有條不紊地完成，不會導致手忙腳亂。然而人總是有惰性的，不到火燒眉毛，總不著急，結果"明日復明日"，最后多項工作積壓，弄得焦頭爛額。在這樣的情況下，想把工作做好是一句空話，最后往往為了應付檢查敷衍了事。長此以往，不僅工作沒做好，自己的生活也是一團槽。
我們每做一件事情，都需要花費一定的成本，其中，時間就是成本之一。而珍惜時間，無異于節約成本、珍愛生命。如果總是等下去，今天等明天，明天等后天，工作總量還是那么多，時間卻花掉好幾倍，這是得不償失的。
優秀和卓越不是來源于激昂的豪言壯語，而是源自日常的點點滴滴和踏踏實實地做好每一個細節。一個人的競爭力高低，也體現在執行力上。讓我們從身邊小事著手，培養自己的執行力，日積月累，成功就變成了一種習慣，一個必然。責任制造結果，細節決定成敗。請珍惜自己的時間，不要拖延今日事，這樣才會為明天的成功增加籌碼。"日事日畢"，才能"日清日高"。不為自己尋找任何理由。今天的事一定要在今天完成，因為明天還有新的事情。
我的演講完畢 謝謝大家!
情緒新聞主持稿 篇13
尊敬的各位來賓、新聞界朋友、同志們：大家上午好!
今天在此召開的襄陽市旅游服務學校、湖北和興集團襄陽市古城厚德文化傳播中心聯合開辦的鳳凰班招生新聞發布會。
這次新聞發布會是經過襄陽市委宣傳部、襄陽市人民政府新聞辦公室批準的。
出席今天新聞發布會的領導有：襄陽市教育局副局長徐曉旭同志、襄陽市旅游服務學校校長王雅同志、湖北和興集團副總經理孟光春同志。
參加今天新聞發布會的新聞媒體有：襄陽日報、襄陽晚報、襄陽廣播電視臺和楚天快報。
參加今天新聞發布會的人員有：各縣(市)區教育局負責人和部分初級中學校長。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各媒體記者和各位朋友們的到來，表示熱烈的歡迎!
今天新聞發布會議程有四項。
下面進行第一項議程：請襄陽市旅游服務學校王雅校長就校企聯合招收鳳凰班學生作新聞發布。
下面進行第二項議程：請湖北和興集團孟光春副總經理發言。
下面進行第三項議程：請襄陽市教育局徐曉旭副局長講話。
下面進行第四項議程：請各位媒體記者提問。
同志們、朋友們，今天上午的新聞發布會開得很成功，對于貫徹落實襄陽市委、市政府“文化立市”戰略目標，加大文化襄陽建設力度將起到積極的推動作用。希望各新聞媒體把這次新聞發布會宣傳好，感謝各縣市區教育部門和各相關學校對“鳳凰班”招生的大力支持。祝愿在座的各位領導、各位來賓，各位朋友身體健康，工作順利，萬事如意! 今天新聞發布會到此結束。謝謝大家!
襄陽市旅游服務學校鳳凰班招生新聞發布
各位領導、各位新聞媒體朋友、各位嘉賓：
歡迎參加襄陽市旅游服務學校鳳凰班招生新聞發布會。下面，我代表市教育局、湖北和興集團、襄陽旅游服務學校對襄陽旅游服務學校鳳凰班招收新生作以下情況說明：
一、襄陽市旅游服務學校鳳凰班招生背景：隨著文化襄陽建設的推進，襄陽市需要有一臺代表襄陽文化的、類似《荊山楚源》、《家住長江邊》那樣的大型地方風情實景文藝演出，以反映襄陽人民的昨天、今天和明天，演繹一個城市的文化傳承。
湖北和興集團(鳳凰溫泉)自愿承擔起這項起這項重要任務，并由子公司襄陽市古城厚德文化傳播中心與襄陽市旅游服務學校聯合開辦襄陽市旅游服務學校鳳凰班，以培養特殊演藝人才，打造全國演藝明星，為襄陽實景演出奠定人才基礎。
經襄陽市教育局批準，同意湖北和興集團子公司襄陽市古城厚德公司與襄陽市旅游服務學校聯合辦學，并面向社會公開招生。
襄陽市旅游服務學校是經市教育局批準的一所省級重點中專學校(市教育局直屬學校)，20xx年3月被襄陽市政府教育督導室認定為“市級示范學?！?。其前身是襄陽市第九中學，九中也是是襄陽市教育局直屬重點高中、省級重點綜合高中，20xx年3月被市政府教育督導室認定為“市級示范高中”;20xx年獲湖北省“黃鶴美育節”優秀單位;20xx年體育高考生上本科線95%;20xx年學校再接再勵，獲得國家教育部命名的'“全國藝術教育先進單位”、“湖北省普通高考工作先進考點”的榮譽稱號。
二、襄陽市旅游服務學校鳳凰班專業設置。襄陽市旅游服務學校鳳凰班設有音樂、舞蹈、表演藝術等五個專業，面向全市招收應屆和往屆初中畢業生。年齡要求在15—18歲。即1994—1996年9月1日前出生。
學生在校學習期間，學籍由襄陽市旅游服務學校統一管理。學習期滿，發給國家承認的中專學歷，并優先安排在本公司工作。
三、襄陽市旅游服務學校鳳凰班辦學性質。襄陽市旅游服務學校鳳凰班具有回報社會、慈善辦學的性質。我們向社會和媒體莊重承諾：對所招學生學費、書費全免，食宿、就業全包。成績特別優秀者，發給特別獎學金;每屆選拔10%優秀者，向國內重點大學和中央電視臺《星光大道》推薦。
值此機會，感謝政府教育部門對校企聯合的大力支持，感謝各媒體對我們的關心與支持!
謝謝!
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