必備！青青(通用)

? 青青樹。亂花迷人眼，萬千不得緣。青青自在開，幽芳浸胸懷。

? 別人幫你，那是情分，不幫你，那是本分。容不容得下是你的氣度，能不能讓你容下是我的本事。人是活給自己看的，不是他人的一句話就能左右自己，讓自己活出瀟灑自我。

? 一個女子，只有經過時光的淬煉，才會有醇厚的味道。她去掉那些個天真、繁蕪、陰涼、世故，或許帶一些淡淡的邪惡，但會顯出更傾頹的味道，少女的美是一派天真，有氣息有味道的女人，讓人如臨深淵如陳年普洱和千年老樹，光陰贈給她的，除了凜冽的寒涼更多的是這種叫做氣場的東西。

? 這時候我注視著眼前的雨水，心里想著，下吧、下吧，隨便你下到哪一天，大地要再度絢麗光彩起來，經過了無盡的雨水之后。

? 男兒重意氣，何用錢刀為！

? 在我心中，一直有些女子，她們永遠行走在人群之外，永遠是和現實不合拍的，如天地間那棵突然冒出來的樹，或者不挺拔，或者不成材，可是在曠野中，卻那樣驕傲地生長著。

? 卻怕長發及腰，少年傾心他人。待你青絲綰正，笑看君懷她笑顏。 —— 何曉道《 十里紅妝女兒夢》

? 其實，我喜歡的不僅是那一朵花，而是伴隨著那一朵花同時出現的所有記憶，我喜歡的甚至也許不是眼前的大自然，而是大自然在我心里所喚起的那一種心情。

? 人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵抗世俗的堅硬軀殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。

? 此情可待成追憶，只是當時已惘然。

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必備！禮儀(通用)

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 不學禮，無以立。

? 靜以修身，儉以養德。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 為善則預，為惡則去。

? 天行健，君子以自強不息。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 知恥近乎勇。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 君子和而不同，小人同而不和。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 君子務知大者遠者，小人務知小者近者。

? 君子泰而不驕，小人驕而不泰。

? 君子周而不比，小人比而不周。

? 君子愛財，取之有道。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

必備！數學(通用)

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 數學是符號加邏輯。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

必備！和書香(通用)

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

? 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 書是我的奴隸，應該服從我的意志，供我使用。

? 既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

? 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 人在運動中的時候，總是想替自己設想這個運動的目標，為了要走一千里路，人必定要想走了這一千里便有好東西，為了要有運動的力量，就必須有一個渴望到達的目的地。

? 作為伴侶，書是最好的朋友；在彷徨中，它是顧問，在消沉中，它是慰藉；書是時代的見證，是旅人返鄉的航船和駿馬；書是忙碌者最好的娛樂，是解除疲乏的安神丸；它是心靈最好的主教，也是大自然永恒的花園和苗圃。

? 書是我們時代的生命。

? 做老二，不做老大——老大沒當好，容易變成老三老四。

? 不好老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善此刻，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。

? 偷偷地把自己當成老板或主管——逐漸培養自己當老板或主管的能力。

? 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 將前緣寫在枕上。 —— 唐七公子《 三生三世 枕上書》

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進，它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。

? 書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐碩的經驗，世世代代傳下去。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

? 知之者不如好之者，好之者不如樂之者

? 不要有(懷才不遇)的想法－懷才不遇多半是自己造成的

? 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 最珍惜書籍的人本身就是最聰明的人。

? 我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

? 時光靜好，與君語； 細水流年，與君同； 繁華落盡，與君老。 —— 仙楓紅葉《 神秘王爺獨寵妃》

? 大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論生命。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 好書是偉大心靈的富貴血脈。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 興于《詩》，立于禮，成于樂

? 見不盡者，天下之事；讀不盡者，天下之書；參不盡者，天下之理。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。

? 為中華之崛起而讀書。

? 不要為失敗找借口——應該直面失敗，并迅速找出失敗的原因。

? 敏而好學，不恥下問。

? 沒有痛苦的愛情。 —— 顧城《 我是一個任性的孩子》

? 與肝膽人共事，無字句處讀書

? 千里之行，始于足下。

? 你越糾結于你想聽到的，永遠也聽不到真實和美。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 千教萬教教人求真，千學萬學學做真一人。

? 為中華之掘起而讀書。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。

? 修練功夫的目的不是致力于擊破石塊或木板，我們更關心的是用它影響我們的整個思想和生活方式。

? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 我喜歡愛讀書的女人，書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐，書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力，書不是羽毛，卻會使女人飛翔，書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。

? 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 書是唯一不死的東西。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 誰留連于精選的圖書館，誰就會有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 少壯不努力，老大徒傷悲。

? 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

? 人類經常把一個生涯發生的事，撰寫成歷史，在從那里看人生；其實，那不過是衣服，人生是內在的。

? 書籍是巨大的力量。

? 書籍使人們成為宇宙的主人

? 書籍是生活的加速器。

? 非學無以廣才，非志無以成學。

必備！于學習(通用)

? Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.

? Living without an aim is like sailing without a compass.

? The failures and reverses which await men

? Victory won‘t come to me unless I go to it.

? The only means we have of knowing the kind of language used by Julius Caesar or by King Alfred the Great-the words they employed and the grammar of their speech—is by studying such written documents as have survived: and in the main that will be the method employed by future generations when they wish to investigate(調查) the language of our own age.

? Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence.

? Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness.

? Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence.

? Gods determine what you‘re going to be.

? A man can fail many times, but he isn‘t a failure until he begins to blame somebody else.

? We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.

? Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.

? What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.

? Printing and writing have certainly had an influence on the development of language—usually displaying a conservative tendency,(趨勢) opposed to too rapid change or innovation;(創新) but in the last resort (求助)what is written is determined by what is said.

? Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon ， British philosopher )

? Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. ( Lincoln )卓越的天才不屑走旁人走過的路，他尋找迄今未開拓的地區。

? life lies in diligence, no gains without pains

? Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence.經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字---然后去用它，在你的心中，在一個句子里。

? An aim in life is the only fortune worth finding.

? The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

? Cease to struggle and you cease to live.

? You have to believe in yourself. That‘s the secret of success.

? The first thing to realize in studying the English language is that it is primarily (起初) something that is spoken, not written.

? prosperity is not without many fears and disasters; adversity is not without comforts and hopes. 幸運中并非不摻雜各種擔心與煩惱，而厄運中也并非不存在欣慰與期望。

? **Weep no more ， no sigh ， nor groan. Sorrow calls no time that's gone 。(John Fletcher ， British dr amatist ) 別哭泣，別嘆息，別呻吟；悲傷喚不回流逝的時光。 (英國劇作家 弗萊沏。 J.) ———時光易 逝，過去已成往事，抓緊現在。

? The unexamined life is not worth living.

? Man errs as long as he strives.

? The introduction of a system of recording thought and speech by writing (and later by printing)was a very important step forward, and without it we should be very largely ignorant (無知的) of the ways of life and the modes(方式) of thought of our ancestors.

? What makes life dreary is the want of motive.

? What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication. 語言到底是用來干什么的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的！

? He who seize the right moment, is the right man.

? A strong man will struggle with the storms of fate.

必備！幫助別人(通用)

? 我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓后代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。

? 病人之病，憂人之憂。

? 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

? 施比受更有福。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

? 聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

? 不忙的時候，主動幫助別人。

? 你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

? 最好的滿足就是給別人以滿足。

? 輔車相依，唇亡齒寒。

? 路見不平，拔刀相助。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾，我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

? 有多少事是因為不好意思尋求他人幫助，最后咬牙自己給解決了，還有多少困難是因為不想讓人知道，最后自己給死扛過去了，我們比別人以為的我們更柔軟，我們卻比我們以為的自己更堅強，你是最好的自己。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 我們能盡情享受的，只是施與的快樂。

? 好事須相讓，惡事莫相推。

? 每有患急，先人后己。

? 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。

? 聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。

? 一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的，所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 我們不能把快樂全部寄托在別人身上，因為別人只能有限度的了解和幫助我們，而事實上這個世界錦上添花的人總比雪中送炭的多，如果你表現得很堅強，別人就都來鼓勵你；如果軟弱，就很少有人會來扶助你了。

? 世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。

? 幫助別人得到他想要的，自己就會夢想成真。

? 人永遠不要忘記自己第一天的夢想，你的夢想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。

? 決不要陷于驕傲，因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準。

? 真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

? 決不要陷于驕傲，因為一驕傲，你就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你就會喪失客觀方面的準繩。

? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。

? 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

? 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

? 要熱愛書，它會使你的生活輕松：它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件：它會教導你尊重別人和你自己：它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

? 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦，你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。

必備！勤奮讀書(通用)

? 發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 書籍是全世界的營養品。

? 書籍是巨大的力量。

? 敏而好學，不恥下問。

? 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 好書是偉大心靈的富貴血脈。

? 人永遠是要學習的，死的時候，才是畢業的時候。

? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。

? 既耕亦已種，時還讀我書。

? 凡事勤則易，凡事惰則難。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 不憤不啟，不悱不發。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 富貴必從勤苦得。

? 立身以力學為先，力學以讀書為本。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 己所不欲，勿施于人。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 奮斗是萬物之父。

? 好好學習，天天向上。

? 聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

? 六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。

? 三人行，必有我師焉。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 讀書謂已多，撫事知不足。

? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 記誦之法，學問之舟。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。

? 讀書使人心明眼亮。

? 我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

? 天行健，君子以自強不息。

? 天才在于積累，聰明在于勤奮。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 聰明在于學習，天才在于積累。

? 重復是學習之母。

? 學習永遠不晚。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

? 在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。

? 年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。

? 為學大病在好名。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

? 書是源泉——高爾基說：愛護書籍吧，它是知識的源泉。

? 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。

? 皇皇三十載，書劍兩無成。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

? 勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 時間就是能力等等發展的地盤。

? 簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 為中華之崛起而讀書。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 百學須先立志。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

? 讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

? 夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。

? 要知天下事，須讀古人書。

? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

? 行萬里路，讀萬卷書。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 只有用人類創造的全部知識來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。

? 讀書應自己思索，自己做主。

必備！于哲學(通用)

? 自從我厭倦了尋找，便學會了找到。

? 哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

? 我正在說謊。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。

? 人不能兩次踏入同一條河流，因為無論是這條河還是這個人都已經不同。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 任何一種哲學思想只要是它能夠自圓其說，它就具有某種真正的知識。

? 生活是沒有旁觀者的。

? 人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節。

? 沒有可怕的深度，就沒有美麗的水面。

? 不能聽命于自己者，就要受命于他人。

? 真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

? 試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人。

? 世界上沒有兩片完全相同的樹葉。

? 假使有神，我怎能忍受我不是那神，所以沒有神！

? 懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。

? 我不同意你所說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力。

? 人法地，地法天，天法道，道法自然。

? 我象村里最年輕的人一樣年輕，象村里最年邁的人一樣年邁。

? 朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 把你的名字刻在人心上，而不是大理石上。

? 我們一定不要當三等公民：等下班、等薪水、等退休。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 凡是現實(存在)的就是合理的，凡是合理(存在)的就是現實的。

? 群眾永遠生活在無知的洞穴之中。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。

? 人的一生是短暫的，但如果卑劣地過，這短暫的一生就太長了。

? 強者必須統治弱者，只有天生的弱者才會認為這是殘酷的。

? 廢話是人際關系的第一句。

? 談戀愛就像剝洋蔥，總有一層會讓你流淚。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

? 暗戀是世界上最美麗的愛情。

? 從來如此，便對嗎。

? 人若軟弱就是自己最大的敵人。

? 我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。

? 男人的胸懷是委屈撐大的。

? 每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

? 物質決定意識。

? 據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。

? 有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。

? 傻與不傻，要看你會不會裝傻。

? 我不愿有一個裝滿東西的頭腦，而寧愿有一個思想開闊的頭腦。

? 不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 老老實實最能打動人心。

? 求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。

? 世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

? 人生的冷暖取決于心靈的溫度。

? 認識錯誤是拯救自己的第一步。

? 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。

? 孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

? 在時間的鐘上，只有兩個字—現在。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 我思故我在。

? 知者不言，言者不知。

? 誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。

? 最大的無聊，就是為無聊費盡辛勞。

? 人，長得漂亮不如活的漂亮。

? 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

? 高貴的靈魂，是自己尊敬自己。

? 人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。

? 快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

? 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

? 真理是時間的產物，而不是權威的產物。

? 喜歡一個人，會卑微到塵埃里，然后開出花來。

? 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

? 小孩子才分對錯，成年人只看利弊。

? 在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。

? 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 游手好閑會使人心智生銹。

? 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

? 孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。

? 想左右天下的人，須先能左右自己。

? 人最容易忘記的是自己。

? 三樣東西有助于緩解生命的辛勞：希望，睡眠和微笑。

? 什么是成功的秘決：艱苦勞動、正確方法，少說空話。

? 判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。

? 只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。

? 寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

? 你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。

? 一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。

? 好的婚姻僅給你帶來幸福，不好的婚姻則可使你成為一位哲學家。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 太陽是我胯下金燦燦的睪丸。

? 如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了。

? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

必備！名人毅力(通用)

? 精感石沒羽，豈云憚險艱。

? 丈夫志四海，萬里猶比鄰。

? 小水長流，則能穿石。

? 天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。

? 按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，堅持持久戰。

? 勝利屬于最堅忍的人。

? 志當存高遠。

? 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。

? 即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

? 要想不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只是幻想。

? 世人歷險如此，忍耐平夷在后頭。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 意志薄弱的人不可能真誠。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 重復是領悟之母。

? 大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。

? 凡人便是生知之資，也須下困學勉行的工夫方得。

? 不到長城非好漢。

? 才氣就是長期的堅持不懈。

? 毅力是永久的享受。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。

? 以勇敢的胸膛面對逆境。

? 忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。

? 永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

? 耐心和持久勝過激烈和狂熱。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 常常是最后一把鑰匙打開了門。

? 偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 要在文化上有成績，則非韌不可。

? 毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。

? 千倉萬箱非一耕所得，干天之木非旬日所長。

? 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

? 我每看活動會時，經常這樣想：優越者誠然可敬，但那雖然落伍而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃恰是中國未來的脊梁。

? 困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。

? 所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。

? 浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

? 困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。

? 通向人類真正偉大境界的道路只有一條，——苦難的道路。

? 青山遮不住，畢竟東流去。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 惟堅韌者始能遂其志。

? 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

? 堅韌是意志的最好助手。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。

? 百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石甚至于千萬石焉，學習亦然，本日記一事，明日悟一理，積久而成學。

? 毅力、勤奮、忘我投身于工作的人，誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 困難只能嚇倒怯夫勤漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。

? 就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。

? 丈夫貴不撓，成敗何足論。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 天才是永恒的耐心。

? 鐵是愈錘煉愈堅韌的。

? 偉大的人做事決不半途而廢。

? 是使自己的人格偉大還是渺小呢？這完全仰仗這個人自己的意志。

? 天下無難事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。

? 天行健，君子以自強不息。

? 弱者，其心先弱。

? 人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。

? 你們認為我是命運之子，實際上我卻在創造著自己的命運。

? 偉大的毅力只為偉大的目的而產生。

? 人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

? 立志是讀書人最要緊的一件事。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 物不經鍛煉，終難成器；人不得切琢，終不成人。

? 堅強的毅力能夠馴服世界上任何一座頂峰。

? 沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。

? 用百折不回的毅力，有計劃地克服所有的困難。

? 卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

? 功名多向窮中立，禍患常從巧處生。

? 重復是學習之母。

? 上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。

? 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

? 要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。

? 當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

? 事業常成于堅忍，毀于急躁。

? 一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。

? 有志者事竟成也。

? 人要有毅力，否則將一事無成。

? 一個人的價值和評價在于心靈與意志。

? 精誠所至，金石為開。

? 我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。

? 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。

? 立志不堅，終不濟事。

? 無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

? 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。

必備！廉潔廉政(通用)

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

? 壁立千仞，無欲則剛。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。

? 人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應無半點私心。

? 一文雖微，能污清白人格，萬金價昂，難收公道人心。

? 世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。

? 凡人之性莫不欲善其德，然而不能為善德者，利敗之也。

? 得志時貴在清醒，失意時重在平衡。

? 清正在德，廉潔在志。

? 蓮，因潔而尊；人，因廉而正。

? 蕩兩袖清風，拂去心塵坦然，樹一身正氣，留下口碑偉岸。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 嚴下吏之貪，而不問上官，法益峻，貪益峻，政益亂，民益死，國乃以亡。

? 牢記宗旨，永葆本色。

? 為人民服務。

? 廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風。

? 擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

? 為政之要，曰公與清；成家之道，曰儉與勤。

? 為人擇官者亂，為官擇人者治。

? 為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。

? 意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

? 嗜欲之原滅，廉正之心生。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 位卑未敢忘憂國。

? 食能止饑，飲能止渴，畏能止禍，足能止貪。

? 源潔則流清，形端則影直。

? 一絲一粟，我之名節；一厘一毫，民之脂膏。

? 官吏，則不過為國民公仆。

? 心底無私天地寬，一生一世不翻船。

? 為政戒貪欲，為人重誠信；養廉重在自律，修身重在自勵。

? 居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 大臣之廉恥，即天下之風尚。

? 君子欲訥于言而敏于行。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 人皆因祿富，我獨以官貧，所遺子孫，在于清白耳。

? 激濁而揚清，廢貪而立廉。

? 什么叫領導？領導就是服務。

? 以財為草，以身為寶。

? 沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 黨風廉政記心中，問心無愧走一生。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 吃苦在前，享福在后，這是取得黨和人民群眾信任的基本條件。

? 莫作官倉鼠，甘為孺子牛。

? 手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，萬目瞪瞪難逃脫。

? 自私與貪婪相結合，會孵出許多損害別人的毒蛇。

? 窮不忘操，貴不忘道。

? 無論什么時候都要關懷愛護人民群眾的利益，為人民群眾的利益戰斗不息。

? 廉則吏不敢慢，公則-民不敢欺，公生明，廉生威，誠生信，勤生效。

? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

? 做人一身正氣，為官一塵不染。

? 公生明，廉生威。

? 奪天下之公利，徇一已之利，是謂國-賊。

? 深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

? 儉樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養革命品質。

? 仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 名節重泰山，正道是清廉。

? 治身養性，務謹其細，不可以小益為不平而不修，不可以小損為無傷而不防。

? 老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

? 靜以修身，儉以養德。

? 務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。

? 人要立志做大事，不要立志做大官。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 知足而不貪，知節而不淫。

? 事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

? 立黨為公，執政為民。

? 賢能興家，廉可避禍。

? 是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

? 養心莫善于寡欲。

? 不給別人一點送禮的由頭，不給自己半點腐敗的念頭。

? 清風兩袖朝天去，免得閭閻（老百姓）話短長。

? 防微不貪一分一毫，杜漸廉潔每分每秒。

必備！幼兒教育(通用)

? 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

? 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

? 知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西，它永遠在創新，永遠在前進。

? 教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。

? 我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。

? 童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長。

? 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

? 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

? 教人者，成人之長，去人之短也，唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。

? 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

? 教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程，應該引導兒童自己進行探討，自己去推論，給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。

? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

? 關愛童心、欣賞童趣。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。

? 只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? 無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。

? 教師的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

? 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

? 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

? 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。

? 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

? 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年。

? 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

? 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

? 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的，這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

? 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

? 孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。

? 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

? 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

? 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 教之而不受，雖強告之無益，譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。

? 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

? 懂得如何啟發，使教人的一大藝術。

? 科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

? 一切為了孩子，為了一切孩子。

? 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

? 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。

? 教育為公以達天下為公。

? 如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育，克魯普斯卡婭。

? 懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

? 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

? 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

? 讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。

? 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

? 家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

? 挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。

? 初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 將一切美好傳遞給孩子。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 教育貴于薰習，風氣賴于浸染。

? 一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

? 抓住今天，盡可能少的依靠明天。

? 智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。

? 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

? 使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

? 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

? 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。

? 教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。

? 美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

? 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

? 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

? 教育加贊賞等于教育的平方。