推薦：帶有的名言

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? 十年樹木，百年樹人。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 敏而好學，不恥下問。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

? 能夠討每個人喜歡的人是不能令人真正喜歡的。

? 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

? 感時花濺淚，恨別鳥驚心。

? 言者無罪，聞者足戒。

? 看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

? 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 重復是學習之母。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 露從今夜白，月是故鄉明。

? 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

? 如果一年到頭如假日，豈不像連日工作那樣疲乏。

? 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 落日無邊江不盡，此身此日更須忙。

? 不到長城非好漢，屈指行程二萬。

? 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 不義而富且貴，于我如浮云。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。

? 天時不如地利，地利不如人和。

? 強者能同命運的風暴抗爭。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 今日長纓在手，何時縛住蒼龍。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

? 知識就是力量。

? 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

? 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 海內存知己，天涯若比鄰。

? 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

? 清水出芙蓉，天然去雕飾。

? 有則改之，無則加勉。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

? 友誼是一種和諧的平等。

? 星垂平野闊，月涌大江流。

? 我一向認為，只有把善付諸行動才稱得上是美的。

? 生于憂患，死于安樂。

? 牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

? 有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

? 朱門酒肉臭，路有凍死骨。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

? 畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。

? 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。

? 你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 江山代有才人出，各領風騷數百年。

? 蜀道之難，難于上青天。

? 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

? 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 學人者人恒學之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。

? 前不見古人，后不見來者。

? 患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。

? 人生就像爬坡，要一步一步來。

? 金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。

? 會當凌絕頂，一覽眾山小。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

? 山隨平野盡，江入大荒流。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 樸素是美的必要條件。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 烽火連三月，家書抵萬金。

? 民為貴，社稷次之，君為輕。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

? 明月松間照，清泉石上流。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。

? 兼聽則明，偏信則暗。

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推薦：帶有數字的名言大全

? 八月湖水平，涵虛混太清。

? 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

? 危樓高百尺，手可摘星辰。

? 在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地進習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。

? 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

? 離離原上草，一歲一枯榮。

? 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。

? 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。

? 后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。

? 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

? 昨風一吹無人會，今夜清光似往年。

? 四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

? 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

? 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

? 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 七月七日長生殿，夜半無人私語時。

? 秦時明月漢時關，萬里長征人未還，但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山。

? 三十功名塵與土，八千里路云和月。

? 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

? 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

? 迢遞三巴路， 羈危萬里身。

? 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。

? 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

? 十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。

? 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

? 烽火連三月，家書抵萬金。

? 面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

? 聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。

? 我國的石拱橋幾乎到處都有，這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作，其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

? 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。

? 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

? 沙河塘里燈初上，水調誰家唱？夜闌風靜欲歸時，惟有一江明月碧琉璃。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 父老四五人，問我久遠行。

? 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

帶有惜時的名言

? 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 時間就是能力等等發展的地盤。

? 殺了現在，也便殺了將來。

? 永遠不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光陰的賊，抓住他吧。

? 一切過去了的都會變成親切的懷念。

? 落日無邊江不盡，此身此日更須忙。

? 天地者，萬物之連旅；光陰者，萬代之過客。

? 盛年不再來，一日難再晨。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 天地最有情，少年莫浪投。

? 不要懶懶散散地虛度生命。

? 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

? 時乎時乎不再來。

? 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 恨不得掛長繩于青天，糸此西飛之白日。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

? 拋棄時刻的人，時刻也拋棄他。

? 時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

? 時間應分配的精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

? 生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。

? 人的差距是在業余時間產生的。

? 青春是生命中最美好的一段時間。

? 時間沒有現在，永恒沒有未來，也沒有過去。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 花有重開的，人無再少年。

? 憑著日規上陰影底潛移，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。

? 時間就是金錢。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 得時無怠，時不再來。

? 花有重開時，人無再少年。

? 青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網。

? 三人行，必有我師焉。

? 成功艱苦勞動正確的方節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 春宵一刻值千金。

? 任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 書到用時方恨少。

? 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業。

? 時間是人類發展的空間。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 光景不待人，須臾發成絲。

? 據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 一個今天勝過兩個明天。

? 不飽食以終日，不棄功于寸陰。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 時間是變化的財富，時鐘模仿它，卻只有變化而無財富。

? 昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。

? 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。

? 切莫垂頭喪氣，即使喪失了一切，你還握有未來。

? 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，——毛澤東《憶秦娥婁山關》 ——世上無難事，只要肯登攀。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 志士嗟日短，愁人知夜長。

? 時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

? 誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。

? 時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。

? 時難得而易失也。

? 浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。

? 思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人。

? 君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。

? 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。

? 無數人事的變化孕育在時間的胚胎里。

? 日月忽其不淹今，春與秋其代序，惟草木之零落今，恐美人之遲暮。

? 皇皇三十載，書劍兩無成。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。

? 選擇機會，就是節省時間。

? 要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。

? 殺了現在，也便殺了將來，------將來是子孫的時代。

? 一切經濟最后都歸結為時間經濟。

? 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話，愛因斯坦。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。

? 在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。

? 天波易謝，寸暑難留。

? 時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

? 想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力。

? 不教一日閑過。

? 時間是一味能治百病的良藥。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 荒廢時間等于荒廢生命。

? 人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。

帶有勇氣的名言

? 勇敢里面有天才、力量和魔法。

? 愛情是一朵生長在絕崖邊緣的花，要想采摘它必須有勇氣。

? 勇敢和堅決是美德的靈魂。

? 真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。

? 我沒有勇氣折斷我的翅膀，卻也飛不到任何地方。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 要向大的目標走去，就得從小的目標開始。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。

? 勇氣不是盲目地忽視危險，而是看見便去克服它。

? 勇敢是處于逆境時的光芒。

? 一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。

? 盲勇有時還能唬住某些智者-----當他們意志不夠強的時候。

? 世界是歸強有力者管轄的，應當做強有力者，應當超于一切之上。

? 忍無可忍，就重新再忍。

? 它綻放的瞬間，充滿勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛。

? 英雄并不比一般人更勇敢，差別僅在于，他的勇氣維持了五分鐘而已。

? 只要我們能重拾昔日的勇氣，那么，天大的困難也可以克服。

? 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節，風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競爭；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

? 就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。

? 任何卓越的勝利總多少是大膽的成果。

? 困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。

? 害怕大雨的，只不過是假花而已。

? 困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠屬于攀登高峰的人們。

? 金錢是個好兵士，有了它就可以使人勇氣百倍。

? 懦夫一生數死，丈夫中死一遭。

? 一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。

? 在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄。

? 幸運的愛，與勇者長相隨。

? 充沛的精力加上頑強的決心，曾經創造出許多奇跡。

? 勇氣如愛情，需要希望來滋養，拿破侖。

? 不幸是一所最好的學校。

? 一支由馴鹿所率領的獅軍，是決不可能再是獅軍的。

? 知人者智，自知者明。

? 我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。

? 有勇氣的人才有信心。

? 勇敢是人類美德的高峰。

? 一個人，一個民族，精神上發生危機，恰好表明這個人、這個民族有執拗的精神追求，有自我反省的勇氣，可怕的不是危機，而是麻木。

? 你要像一棵桷樹，大風將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠挺直。

? 我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。

? 必須有勇氣正視無情的真理。

? 為其所應為，這樣的人才是勇敢的。

? 由大智中產生大勇，由理解中加強信心，是最堅毅的大勇與最堅強的信心。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 痛苦有個限度，恐懼則綿綿無際。

? 極其重大的第一條戒律：別讓敵人把你嚇壞了。

? 當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

? 升平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。

? 有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。

? 勇氣是在磨煉中生長的。

? 勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗此不足為勇也。

? 大多靈敏人都是運用力量時已經太晚的時候，才埋怨缺乏力量。

? 勇氣如愛情，需要希望來滋養。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 勇氣是智慧和一定程度教養的必然結果。

? 征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。

? 連上帝也會去幫助誠實而勇敢的人。

? 奇跡多是在惡運中出現的。

? 人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。

? 大膽產生勇氣，多疑卻產生恐懼。

? 你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。

? 勇氣產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。

? 死亡并不是生命的毀滅，而是換個地方。

? 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

? 愛情是一朵生長在懸崖峭壁邊緣上的花朵，想要摘取它，需要勇氣。

? 勇氣是一種內在的東西，并不是因為人多勢眾才有的。

? 英雄就是對任何事都有全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。

? 對付貧窮要有勇氣，忍受嘲笑要有勇氣，正視自己營壘里的敵對者也要有勇氣。

? 我這個人走得慢，但從不后退。

? 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

? 勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。

? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

? 誰恐懼，誰就要受折磨，并且已經受著他的恐懼的折磨。

? 大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的從事勞動的精力。

? 即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

? 和其他美德一樣，勇氣也是有限的。

? 成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。

? 人要有毅力，否則將一事無成。

? 我們的勇氣就是我們最好的上帝。

? 慎重者，始若怯，終必勇；輕發者，始若勇，終必怯。

? 勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。

? 有了勇氣便能粉碎厄運。

? 小心就是勇敢的一個重要部分。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

? 看呀！世界不是勞動的藝術品嗎？沒有勞動就沒有世界。

? 勇敢是與深思和決斷為伍的。

? 敢過大江，不怕小河。

? 在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。

? 勇氣是衡量靈魂大小的標準。

? 勇氣存在于自我恢復的能力之中。

? 報復不是勇敢，忍受才是勇敢。

【參考】帶有分享的名言合集

? 在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。

? 我喜歡適度的孤單 心靈上最釋放的一刻 總舍不得跟別人共享 事實上也很難分享這絕對個人的珍寶。

? 科學決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

? 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。

? 只有整個人類的幸福才是你的幸福。

? 快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上，但是如果你追求它們中的某一個并且有所體驗，你幾乎總是不得不體驗到另一個，它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。

? 人生最大的快樂是致力于一個自己認為偉大的目標。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 承認現實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足。

? 我的藝術應當只為貧苦的人造福，啊，多麼幸福的時刻??！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊。

? 快樂不在于事情，而在于我們自己。

? 人生得意須盡歡，其實失意的時候，更需要縱情，因為快樂可以有人分享，而痛苦卻沒有聲音。

? 一個人成為他自己了，那就是達到了快樂的頂點。

? 所有快樂中最偉大的快樂存在于對真理的沉思之中。

? 人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。

? 只有信念使快樂真實。

? 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

? 人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果，農民勞動得了收獲工人勞動出了產品醫生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣。

? 做好事是人生中唯一確實快樂的行動。

? 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

? 要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

? 人世間的事情莫過于此，用一個瞬間來喜歡一樣東西，然后用多年的時間來慢慢拷問自己為什么會喜歡這樣東西。

? 人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

? 沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。

? 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。

? 一個人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。

? 獨自看到世間的美景而無人分享，應該是一種遺憾吧。

? 如果你認識從前的我，那么你就會原諒現在的我。

? 真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 如果幸福在于肉體的快感，那麼就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。

? 人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。

? 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

? 悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。

? 走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。

? 即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。

? 人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。

? 業余生活要有意義，不要越軌。

? 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

? 再好的過去，回憶的次數多了味道也就淡了。

? 猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 寂寞，就是當你一個人內心空虛地時候，卻無人能和你分享。

? 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

? 能忍受自己的人才能享受空閑。

? 不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

? 一剎真情，不能說那是假的，愛情永恒，不能說只有那一剎。

? 不要去欺騙別人，因為你能騙到的人，都是相信你的人。

? 以享樂為主是建立不了生活的，因為生活實質上就是事業。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 創造，或者醞釀未來的創造，這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

? 如果你簡單，這個世界就對你簡單。

? 建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

? 生命苦短，便這既不能阻止我們享受生活的樂趣，也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫。

? 真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業興奮。

? 比起悲傷來說，無法分享快樂這件事，要更加的寂寞吧。

? 什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

? 懶人無法享受休息之樂。

? 一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切。

? 各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。

? 如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

? 我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。

? 行動不一定帶來快樂，但沒有行動則肯定沒有快樂。

? 一個懂你淚水的朋友，勝過一群只懂你笑容的朋友。

? 快樂不是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少，有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂，最后你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了怎樣去愛自己。

? 樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。

? 若說結局能改變，我為你絕筆闌珊。

? 在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受，你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。

? 幸福越與人共享，它的價值越增加。

? 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

? 我相信，現在未能把握的生命是沒有把握的；現在未能享受的生命是無以享受的；而現在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已過去，而無人得知未來。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。

? 人生若只如初見，當時只道是尋常。

? 幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧。

? 當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。

? 快樂的秘訣是：讓興趣盡可能地擴張，對人對物的反應盡可能出自善意而不是惡意的興趣。

? 人生并非游戲，因此，我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它，——列夫，托爾斯泰你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。

? 人不像動物，人能領略出生活的唯一目的就是享受生活。

? 創造者才是真正的享受者。

? 能分享他人痛苦的，是人；能分享他人快樂的，是神。

? 生命的目的是享受生命。

? 所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。

? 人類的一切努力的目的在于獲得幸福。

? 家居的快樂，是所有志向的最終目標；是所有事業的勞苦的終點。

? 不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

? 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

? 人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。

? 當我們愛別人的時候，生活是美好、快樂的。

必備！帶有骨氣的名言(通用)

? 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

? 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

? 人生志氣立，所貴功業昌。

? 老來益當奮志，志為氣之帥，有志則氣不衰，故不覺其老。

? 不入虎穴，焉得虎子。

? 塞翁失馬，焉知非福。

? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。

? 志不立，天下無可成之事。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。

? 書之要，統于骨氣二字。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。

? 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

? 一個人的美德不應由他特殊的行動來衡量，而應由他日常的品行來衡量。

? 壯士難易節，貞松不改柯。

? 人無志，非人也。

? 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。

? 你為人像水一般軟弱，這一點人家很快就會發現的，他們不用費什么勁就會發現你為人沒有骨氣，他們可以像對付一個奴隸一樣對付你。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 繩鋸木斷，水滴石穿。

? 丈夫志四海，我愿不知老。

? 戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。

? 動搖則骨氣得消，血脈流通，病不得生。

? 男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。

? 把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做。

? 青山遮不住，畢竟東流去。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

? 粉身碎骨何所俱，留得青白在人間。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 名節重泰山，利欲輕鴻毛。

? 圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。

? 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

? 君子當有所好惡，好惡不可不明。

? 人不可有傲氣，但不可無傲骨。

? 猛志逸四海，騫翮思遠翥。

? 盛名之下，其實難副。

? 祖國的尊嚴高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。

? 最貧的是無才，最賤的是無志。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 鐵可折，玉可碎，海可枯，不論窮達生死，直節貫殊途。

? 滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。

? 事業好比地窖里的霉菌，是憑它自己的力量長起來的。

? 堅志者，功名之主也，不惰者，眾善之師也。

? 憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。

? 向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。

? 丈夫志氣薄，兒女安得知。

? 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 君子固窮，小人窮斯濫矣。

? 人患志之不立，亦何憂令名不彰邪。

? 清水出芙蓉，天然去雕飾。

? 不仁者，不可以久處約，不可以長處樂，仁者安仁，知者利仁。

? 不為五斗米折腰。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

帶有讀書名言的語句范文

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 從來如此，便對嗎。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 盡信書，則不如無書。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 千里之行，始于足下。

? 克己復禮，為仁。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 好讀書，不求甚解。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 不動筆墨不讀書。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 書是唯一不死的東西。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

必備！所有的學習的名言范例

珍惜今天的美好就是為了讓明天的回憶更美好。為了讓大家能夠積極面對生活的不如意，我們時常會創作一些鼓勵人的勵志句子，勵志的句子可以鼓舞正在跌倒的人們重新站起來。勵志句子中哪一句話激起了你的興趣？為滿足您的需求，小編特地編輯了“必備！所有的學習的名言范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 書籍是巨大的力量。

? 學習專看文學書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 為中華之崛起而讀書。

? 重復是學習之母。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 十年樹木，百年樹人。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 不學禮，無以立。

? 己所不欲，勿施于人。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 千里之行，始于足下。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 志當存高遠。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 為中華崛起而讀書。

? 圣人無常師。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 敏而好學，不恥下問。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 三人行，必有我師焉。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 學習永遠不晚。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 書讀百遍，其義自見。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 學須靜也，才須學習。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 知識就是力量。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 生命是一支織梭。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 溫故而知新。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 好好學習，天天向上。

? 書籍是人類知識的總統。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 失敗乃成功之母。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

精選：帶有教育的名言范文

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 孔子曰：有教無類。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 人之患在好為人師。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。

? 只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。

? 星星之火，可以燎原。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 教育是立國之本。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 行是知之始，知是行之成。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 己所不欲，勿施于人。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 為中華之崛起而讀書。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 生活即教育，社會即學校，教學做合一。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 言必信，行必果。

? 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 為人民服務。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 教育植根于愛。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 敏而好學，不恥下問。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 教育為公以達天下為公。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

優選：帶有玫瑰的名人名言(通用)

? 如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

? ?生活越來越壓抑，你變得越來越不像自己，一個人站在悲催的風里，玫瑰你在哪里，你說你愛過的人都已經離去，不要欺騙自己，你只是隱藏的比較深而已，玫瑰你在哪里，你總是喜歡抓不住的東西，請你不要哭泣，我們都只剩下一堆用青春編織成的回憶，轉眼兩年時間已過去，該忘記的你有沒有忘記，你說你最近愛上了旅行，我知道你也只是想逃避，逃避現實和過去，逃避一個最不真實的你，一個人的路上只是在找尋?，– 玫瑰 貳佰。

? 玫瑰你在哪里，你總是喜歡抓不住的東西，請你不要哭泣，我們只剩下一堆用青春編制成的回憶，用青春編織成的回憶。

? 你說你愛過的人都已經離去，你只是隱藏的比較深而已，你總是喜歡抓不住的東西，我們都只剩下一堆用青春編織成的回憶。

? 玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰樂。

? 玫瑰你在哪里 你說你愛過的人都已經離去。

? 愛是一種需要不斷被人證明的虛妄，就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

優選：帶有驕傲的名人名言(匯編)

? 在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。

? 我認為，我們必須從一種理想主義中去尋求精神力量，在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。

? 要一個驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子；倘若向他卑躬屈膝，不過添長了他的氣焰，徒然自取其辱。

? 生而富者驕，生而貴者傲。

? 虛已者進德之基。

? 好說己長便是短，自知己短便是長。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

? 驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間。

? 我不是天生的王者 但我骨子里流動著不讓我低頭的血液。

? 下不以傲接，上不以意迎。

? 我一輩子全靠謹慎小心，才躲過了許多奇災異難，你要想安然無恙，也得處處小心才是，--謝德林閉心自慎，終不失過兮。

? 我們的驕傲多半是基于我們的無知。

? 切忌浮夸鋪張，與其說得過分，不如說得不全。

? 謙固美名，過謙者，宜防其詐。

? 激情，這是鼓滿船帆的風，風有時會把船帆吹斷；但沒有風，帆船就不能航行。

? 我認為我們應該在一種理想主義中去尋找精神力量，這種理想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的希望和夢想達到高尚的境界。

? 謹慎比大膽要有力量得多。

? 寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫不辨是非地隨波逐流。

? 由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。

? 善良和謙虛是永遠不應令人厭惡的兩種品德。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 驕傲可能會潛藏在穿舊的斗篷下。

? 高傲自大是成功的流沙。

? 知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。

? 我的靈魂里是有很多地方玩世不恭，對人傲慢無禮，但是它是有一個核心的，這個核心害怕黑暗，柔弱得像是綿羊一樣，只有頂平等的友愛才能使他得到安慰，你對我是屬于這個核心的。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。

? 虛驕自大者敗之媒，卑飛使用翼者擊之漸。

? 孔雀的驕傲是上帝的榮耀。

? 驕傲的人，往往用驕傲來掩飾自己的卑怯。

? 真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。

? 驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。

? 峣峣者缺，皎皎者易污，《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。

? 傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告。

? 驕傲者憎恨他人驕傲。

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

? 謙遜基于力量，高傲基于無能。

? 驕傲是缺點的最佳藏身之地。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格，攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。

? 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

? 世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外。

? 凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回。

? 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 傲慢是一種得不到支持的尊嚴。

? 自負對任何藝術是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 功有所不全，力有所不任，才有所不足。

? 當自我不被考慮到時，便沒有驕傲或謙卑的余地。

? 缺少謙虛就是缺少見解。

? 謙虛是不可缺少的品德。

? 一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

? 虛榮是驕傲的食物，輕蔑是它的飲料。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 人生大病，只是一傲字。

? 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

? 人不可有傲氣，但不可無傲骨。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 學人一驕便不能為學，所以第一要去驕字。

? 學人一驕便不能為學，所以第一要去quot；驕quot；字。

? 居高常慮缺，持滿每憂盈。

? 傲慢的只會偶爾傷害你，而傲慢的表情卻會使你不斷受到傷害。

? 恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

? 氣忌盛，新忌滿，才忌露。

? 越是沒有本領的就越加自命不凡。

? 輕敵，最容易失敗。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲。

? 尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。

? 我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己。

? 驕傲的人就一定靠得住，因為他絕不會做丟人的事。

? 對自己的不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。

? 驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便懷忌恨。

? 傲慢的性格只會偶爾傷害你，而傲慢的表情卻會使你不斷受到傷害。

? 自滿者，人損之；自謙者，人益之。

? 器滿則溢，人滿則喪。

? 最大的諂媚者是一個人的自我，和它相比，其他的諂媚者都顯得很有理智。

? 大勇若怯，大智若愚。

? 驕傲的人將有失敗之日。

? 只有堅強的人才謙虛。

? 我從無滿臉驕氣，卻總有一身傲骨。

? 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

? 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。

? 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

? 謙遜可以使一個戰士更美麗。

? 滿盈者，不損何為？慎之！慎之。

? 我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

? 決不要陷于驕傲，因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準。

? 自是者不章，自建者不立。

? 小人自大，小水聲大。

? 精誠所至，金石為開。

? 與超過自己的人去較量的人，結果是驕傲自大得更為惡劣。