精選：感恩父母的詩句古詩名言(匯編)

? 母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

? 老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。

? 沒有人天生該對誰好，所以我們要學會感恩。

? 父母之愛子，則為之計深遠。

? 長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 激情，友情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

? 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

? 父母在好幾個孩子中間，應把母愛和父愛極大維持平等。

? 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 父母者，人之本也。

? 片言之賜，皆事師也。

? 平旦寅，早起堂前參二親，處分家中送疎水，莫教父母喚頻聲。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。

? 母子之情是世界上最神圣的情感。

? 真不公平，原諒青年人尋歡作樂，卻禁止老年人追求享受。

? 家有萬貫，不如出個硬漢。

? 親人不睦家必敗。

? 父子之情在心，而不在于血肉關系。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

? 家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。

? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 一間茅屋何所值？父母之鄉去不得。

? 愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

? 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。

? 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 父恩比山高，母恩比海深。

? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 人只要不失去方向，就不會失去自己。

? 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

? 父母在，不遠游，游必有方。

? 我很幸運有愛我的母親。www.254789.com

? 愛和碳相同，燒起來，得設法叫它冷卻。

? 姊妹弟兄皆列士，可憐光采生門戶，遂令天下父母心，不重生男重生女。

? 父親是一個銀行，發行知識，支付愛。

? 世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

? 重資財，薄父母，不成人子。

? 今朝風日好，堂前萱草花，持杯為母壽，所喜無喧嘩。

? 作為父母，特別是母親，對子女常常會有合理的偏愛。

? 人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。

? 再沒有什么能比人的母親更為偉大。

? 在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。

? 骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。

? 一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。

? 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。

? 老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

? 不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。

? 家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

? 得見令子為文學侍從之臣，雖死何憾；但觀人言于父母昆弟無間，其賢可知。

? 事其親者，不擇地而安之，孝之至也。

? 做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。

? 父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了。

? 東宮白庶子，南寺遠禪師，何處遙相見，心無一事時。

? 卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 天意憐幽草，人間重晚情。

? 可憐天下父母心。

? 父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。

? 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。

? 子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。

? 時間的流逝，許多往事已經淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情，時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的，即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 母愛是一種巨大的火焰。

? 父親，應該是一個氣度寬大的朋友。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 優秀和明智的父母總是以社會對孩子的要求去要求自己的兒女。

? 婦女只有作為母親，作為貞潔誠實的主婦才真正值得人們禮拜。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

? 父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

? 一父養十子，十子養一父。

? 師道既尊，學風自善。

? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。

? 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

? 事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。

? 母愛勝于萬愛。

? 你一定要孝順父母，因為他們往往把最好的留給了我們。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

? 尚未長出頭發來的嬰兒，格外得到眷顧，父母都在等待那小光頭萌芽。

? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

? 一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。

? 一飯之恩，當永世不忘。

? 人見生男生女好，不知男女催人老。

? 父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。

jz139.com更多勵志的句子擴展閱讀

表達對父母感恩的詩句名言(匯編)

? 母愛是一種巨大的火焰。

? 重資財，薄父母，不成人子。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 凡為父母的，莫不愛其子。

? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。

? 在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺電動的騙人機器，你也騙不過你的母親。

? 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。

? 一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。

? 全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

? 母性的力量勝過自然界的法則。

? 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜。

? 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

? 父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

? 母親的愛是永遠不會枯竭的，這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 母親，我祝福您，因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人，他將在人生的戰斗中獲得勝利。

? 親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境，親情，生命永恒的動力。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 母親的愛是永遠不會枯竭的。

? 母子之情是世界上最神圣的情感。

? 父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶。

? 我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

? 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

? 母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。

? 所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 父恩比山高，母恩比海深。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 一父養十子，十子養一父。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

精選：關于老師的名言古詩名句(匯編)

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 善之本在教，教之本在師。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 千里之行，始于足下。

? 教師的威信首先建立在責任心上。

? 東宮白庶子，南寺遠禪師。

? 樸素是美的必要條件。

? 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。

? 弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 一日之師，終身為父。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

? 死死攥緊的時候，拳頭里什么都沒有，放開手，全世界都在手上了。

? 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。

? 身教重于言傳。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 美是一種善，其所以引起快感正因為它是善。

? 天生我才必有用。

? 文學是社會的家庭教師。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。

? 這個世界上并不缺乏一個無愛的父親，而缺乏的是一個有愛的丈夫。

? 師者，所以傳道受業解惑也。

? 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。

? 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

? 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

? 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 師道既尊，學風自善。

? 王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 習于智長，優與心成。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 興學之本，惟有師范。

? 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

? 靈師不掛懷，冒涉道轉延。

? 自聞穎師彈，起坐在一旁。

? 歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。

? 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。

? 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們，才會鄙視美，把它看作一個感官的對象。

? 綠野堂開占物華，路人指道令公家，令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 舉世不師，故道益離。

? 一日為師，終生為父。

? 蹇蹇三事，師師百僚。

? 師必勝理行義，然后尊。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 當你眼前一片漆黑，不要害怕，因為你就是那個發光體。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 為學莫重于尊師。

? 結怨不如結緣，栽刺不如栽花；富貴不如福態，高壽不如高興。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 經師易遇，人師難遇。

? 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。

? 片言之賜，皆事師也。

? 偶應非熊兆，尊為帝者師。

? 從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。

? 教人者，成人之長，去人之短也。

? 靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 把一切知識教給一切人。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 圣人無常師。

? 十年樹木，百年樹人。

最新：國慶節的古詩名言名句(匯編)

? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

? 縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。

? 國既不國，家何能存。

? 一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。

? 愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛。

? 為祖國而死，那是最美的命運啊。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 為中華之崛起而讀書。

? 光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。

? 最大的榮譽是保衛祖國的榮譽。

? 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。

? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 熱愛自己的祖國是理所當然的事。

? 能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。

? 中國是古老的民族，也是勇敢的民族，中華民族有兩大優點：勇敢，勤勞，這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族（當然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點），這是我們自信心的泉源。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

? 只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

? 我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。

? 為了國家和人民的利益不怕自己吃虧的人，才是高尚的、有道德的、脫離了低級趣味的人。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 工人階級要用自己的模范行動來帶動全國人民建設社會主義。

? 中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。

? 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，——他們是中國的脊梁。

? 英勇非無淚，不灑敵人前，男兒七尺軀，愿為祖國捐。

? 我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。

? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

? 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

? 氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。

? 祖國的命運就是自己的命運。

? 真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 中國人民從此站起來了。

? 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

? 祖國如有難，汝應作前鋒。

? 愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。

? 虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。

? 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休，暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 位卑不敢忘憂國。

? 近鄉情更切，不敢問來人。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

? 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

? 科學沒有國界，科學家卻有國界。

? 人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。

? 出書演戲寫文章，要想到為社會主義、為四化、為人民的利益。

? 所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應當比對其他一切的國家感情更深厚。

? 人生難得幾回搏，此時不搏更待何時。

? 利于國者愛之，害于國者惡之。

? 恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭。

? 中夜四五嘆，常為大國憂。

? 中國惟有國魂是最可寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才真有進步。

? 愛國之心，實為一國之命脈。

? 祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。

? 國家是大家的，愛國是每個人的本分。

? 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場。

? 人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。

? 我隨時等待祖國的召喚。

? 國破山河在，城春草木深。

? 愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導向勝利。

? 與其忍辱生，毋寧報國死。

? 愛國不是口號，而是神圣天職。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 愛祖國高于一切。

? 一個真正的愛國主義者，用不著等待什么特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現自己對祖國的熱愛。

? 身居茅屋，眼看全球，腳踩污泥，心懷天下。

? 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

? 為中華崛起而讀書。

? 感時思報國，拔劍起蒿萊。

? 位卑未敢忘憂國。

? 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。

? 愛國如饑渴。

? 祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。

? 我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。

? 我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。

? 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【實用】勞動的古詩名言簡短

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。

? 聽其相顧言，聞者為悲傷。

? 勞動能喚一起人的創造力。

? 事業好比地窖里的霉菌，是憑它自己的力量長起來的。

? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 勞動是快活的根源。

? 你算得是個真正的主人，你愛事業，事業也愛你。

? 我們應當會理解勞動是一種創作。

? 君子處事也，甘惡衣粗食，甘艱苦勞動，斯可以無失矣。

? 春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。

? 科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。

? 使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。

? 不勞則無獲。

? 人生在勤，不索何獲。

? 在人的生活中最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

? 平行地剝削勞動力，是資本的首要的人權。

? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 體力勞動是防止一切社會病揪的偉大的消毒劑。

? 人是動物，本來是好動的；勞動不只是為著生活，也是為著健康。

? 勞動能喚起人的創造力。

? 勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

? 不付出勞動就不會有收獲。

? 什么事都不做的人不會得到什么結果。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。

? 勞動得來歡樂，勞動解脫苦境。

? 工作是我首要的享受。

? 勞動是社會中每個人不可避免的義務。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

? 勞動可以使平時變為節日。

? 不勞而獲之物決非真正的獲得；必須付出犧牲取得的東西才是真正屬于自己所有。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 脫離勞動就是犯罪。

? 勞動一日，可得一一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

? 悲傷的時候，工作就是良藥。

? 我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的從事勞動的精力。

? 勞動征服一切。

? 由人的聰明的手創造出來的。

? 勞動教養了身體，學習教養了心靈。

? 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

? 勞動使人忘憂。

? 一個人要生活，總得會做點事情。

? 勞動使人建立對自己理智力量的信心。

? 無論什么東西，一到了人家手里，便一切都完了；無論什么事情，也只有正在進行的時候興趣最為濃厚。

? 我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。

? 工作總是比金錢更可貴。

? 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。

? 春種一粒粟，秋收萬顆子。

? 能夠把我們的才能使用到現實上面，這就是幸福。

? 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 也許普通的工作就是偉大的任務，真正的英雄行為。

? 勞動才能給人以安樂。

? 醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。

? 誰勞動，誰就是主人。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 不怕家里窮，只怕出懶蟲。

? 人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。

? 以享樂為主是建立不了生活的，因為生活實質上就是事業。

? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。

? 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

? 世界上一切寶貴和美好的東西都是你們的勞動所創造的。

? 文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯系著的。

? 天才就是長期勞動的結果。

? 勞動是生命的法則，也是它最美的果實。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 生活就是工作，勞動就是人的生活。

? 事業的一大要旨是，為了它，須不以個人悲歡為重。

? 事業是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。

? 為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。

? 勞動是個寶，人生不可少。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

? 不怕天寒地凍，就怕手腳不動。

? 田家少閑月，五月人倍忙。

? 勞動創造世界。

? 人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。

? 勞動是一切知識的源泉。

? 勞動是幸福之父。

? 勞動是惟一導向知識的道路。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 不用勞動而獲得的東西，只有貧困。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 事業應該笑著樂著辦起來，事業可不喜歡沉悶。

? 職業都有它的不愉快的一面。

? 人類的勞動是惟一真正的財富。

? 奢侈的必然后果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。

? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。

? 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉。

? 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

? 一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。

精選：關于桂花的古詩名言合集

? 桂子月中落，天香云外飄。

? 群子游杼山，山寒桂花白，綠荑含素萼，采折自逋客，忽枉巖中詩，芳香潤金石，全高南越蠹，豈謝東堂策，會愜名山期，從君恣幽覿。

? 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

? 人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中。

? 倪瓚《桂花》桂花留晚色，簾影淡秋光，靡靡風還落，菲菲夜未央，玉繩低缺月，金鴨罷焚香，忽起故園想，冷然歸夢長。

? 萬事相尋榮與衰，故人別來鬢成絲，欲知歲晚在何許，唯說山中有桂枝。

? 月缺霜濃細蕊干，些花元屬玉堂仙，鷲峰子落驚前夜，蟾窟枝空記昔年，破誡山僧憐耿介，練裙溪女斗清妍，愿公采擷紉幽佩，莫遺孤芳老澗邊。

? 昨攜兒輩叩云關，繞遍巖花次意看，苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盤，寄詩北院賒秋色，供我西窗當晚餐，小朵出叢須折卻，莫教坼破碧團欒。

? 堂前雙桂，云潑交加翠，火老金柔花尚未，且愛清陰滿地，秋風一旦花開，天香吹散亭臺，卻被花神見笑，先生未必能來。

? 天臺嶺上凌霜樹，司馬廳前委地叢，一種不生明月里，山中猶教勝塵中。

? 世人種桃李，皆在金張門，攀折爭捷徑，及此春風暄，一朝天霜下，榮耀難久存，安知南山桂，綠葉垂芳根，清陰亦可托，何惜樹君園。

? 清露冷浸銀兔影，西風歡落桂花枝。

? 天遣幽花兩度開，黃昏梵放此徘徊，不教居士臥禪榻，喚出西廂共看來。

? 不是人間種，移從月里來，廣寒香一點，吹得滿山開。

? 一抹雕欄，噴清香桂花初綻。

? 月缺霜濃細蕊乾，此花無屬桂堂仙，鷲峰子落驚前夜，蟾窟枝空記昔年，破裓山僧憐耿介，練裙溪女斗清妍，愿公采擷紉幽佩，莫遣孤芳老澗邊。

? 去去陵陽東，行行芳桂叢。

? 清晨簾幕卷清霜，呵手試梅妝，都緣自有離恨，故畫作，遠山長， 思往事，惜流芳，易成傷，擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。

? 何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

? 人閑桂花落，夜靜春山空。

? 山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。

? 未植銀宮里，寧移玉殿幽，枝生無限月，花滿自然秋，俠客條為馬，仙人葉作舟，愿君期道術，攀折可淹留。

精選：關于教育的古詩名言名句大全

? 為中華之崛起而讀書。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 敏而好學，不恥下問。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 教育植根于愛。

? 行是知之始，知是行之成。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 言必信，行必果。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 人之患在好為人師。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 教育為公以達天下為公。

? 星星之火，可以燎原。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 孔子曰：有教無類。

? 教育是立國之本。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 己所不欲，勿施于人。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。