優選：關于交流與溝通的名言簡短

? 所謂的\"耳聰\"，也就是\"傾聽\"的意思。

? 我們溝通得很好，并非決定于我們對事情述說得很好，而是決定于我們被了解得有多好。

? 向隨便什么人征求意見，敘述自己的痛苦，這會是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時的幸福相比。

? 在交談中，判斷比雄辯更重要。

? 每一個人都需要有人和他開誠布公地談心，一個人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨。

? 與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發心智，思想必定是在與人交往中產生，而在孤獨中進行加工和表達。

? 談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語無倫次。

? 如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對你產生興趣，你注意的一點是：談論別人感興趣的事情。

? 最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。

? 對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養。

? 恰當地用字極具威力，每當我們用對了字眼……我們的精神和肉體都會有很大的轉變，就在電光石火之間?！?76u.cOm 個人總結網】

? 當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。

? 在太空時代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。

? 善長于溝通的管理者，也可能善長于掩飾真正的問題。

? 有許多隱藏在心中的秘密都是通過眼睛被泄露出來的，而不是通過嘴巴。

? 講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。

? 每一個人都知道，聆聽對溝通來說是重要的，……但是極少組織會小心聆聽它們的員工以及它們的顧客的心聲。

? 如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認，這要比為自己爭辯有效和有趣得多。

? 除非你發問，否則你聽不到有關你的公司的壞事，聽到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。

? 一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。

? 尋找自我，保持本色。

? 要小心提防讓你一直發言的人。

? 為一件過失辯解，往往使這過失顯得格外重大，正像用布塊縫補一個小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。

? 沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術。

? 不愿說理是固執；不會說理是傻瓜；不敢說理是奴隸。

? 我們總是將焦點集中在內部溝通，而忘了對外與顧客的溝通。

? 一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。

? 一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。

? 談話的藝術是聽和被聽的藝術。

? 如果希望成為一個善于談話的人，那就先做一個致意傾聽的人。

? 許多東西都因不發問而喪失。

? 推心置腹的談話就是心靈的展示。

? 鼓勵自己最好的辦法，就是鼓勵別人。

? 打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說下去，卻是殘忍的。

? 果想要改變自己的人生，就必須謹慎選用字眼，因為這些字眼能使你振奮、進取和樂觀。

? 管理者的最基本功能是發展與維系一個暢通的溝通管道。

? 上天賦予人類一根舌頭與兩只耳朵，以便讓我們從別人那兒聽到的話可以兩倍于我們說出的話。

? 現實生活中有些人之所以會出現交際的障礙，就是因為他們不懂的忘記一個重要的原則：讓他人感到自己重要。

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優選：語言交流的名言集錦

? 一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。

? 我們溝通得很好，并非決定于我們對事情述說得很好，而是決定于我們被了解得有多好。

? 對自己的忠實，才不會對別人欺詐。

? 言必信，行必果。

? 不愿說理是固執；不會說理是傻瓜；不敢說理是奴隸。

? 我們總是將焦點集中在內部溝通，而忘了對外與顧客的溝通。

? 每一個人都需要有人和他開誠布公地談心，一個人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨。

? 除非你發問，否則你聽不到有關你的公司的壞事，聽到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。

? 如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認，這要比為自己爭辯有效和有趣得多。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 每一個人都知道，聆聽對溝通來說是重要的，……但是極少組織會小心聆聽它們的員工以及它們的顧客的心聲。

? 向隨便什么人征求意見，敘述自己的痛苦，這會是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時的幸福相比。

? 內不欺己，外不欺人。

? 果想要改變自己的人生，就必須謹慎選用字眼，因為這些字眼能使你振奮、進取和樂觀。

? 如果希望成為一個善于談話的人，那就先做一個致意傾聽的人。

? 一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。

? 沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術。

? 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

? 與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發心智，思想必定是在與人交往中產生，而在孤獨中進行加工和表達。

? 難聽的實話勝過動聽的謊言。

? 愈壞的消息，應該用愈多的氣力溝通它。

? 有所許諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。

? 人而無信，不知其可也。

? 為一件過失辯解，往往使這過失顯得格外重大，正像用布塊縫補一個小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。

? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。

? 談話的藝術是聽和被聽的藝術。

? 老老實實最能打動人心。

? 恰當地用字極具威力，每當我們用對了字眼……我們的精神和肉體都會有很大的轉變，就在電光石火之間。

? 最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。

? 只要有可能，資料應該從發送者直接傳遞給接收者。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

優選：關于生活與科技的名言范文

? 科學的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發明和財富豐富人類生活。

? 異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。

? 我不知道世上的人對我怎樣評價，我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子，盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。

? 科學決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

? 不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。

? 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符，知識、思想、幻想就在其中。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。

? 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

優選：關于創新與勤奮的名言范例

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 百學須先立志。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地進習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。

? 讀書百遍，其義自見。

? 一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 莫找借口失敗，只找理由成功。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

優選：關于選擇與努力的名言范文

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 活著一天，就是有福氣，就該珍惜，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。

? 好學而不勤問非真好學者。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 選擇大于努力，努力改變結果，不管選擇了什么都不要抱怨，因為在你選擇的時候這里面一定有你想要的。過程殘酷不可怕，可怕的是你在過程放棄努力，沒有堅持到最后看結果，對自己的選擇不負責，就如放棄自我！

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 現在的每一分努力就是為了以后多一分選擇的權力。選與被選，是完全不同的感覺。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 志當存高遠。

優選：關于春天與希望的名言大全

? 桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

? 就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

? 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

? 月出驚山鳥，時鳴春澗中。

? 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕，日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。

? 池塘生春草，園柳變鳴禽。

? 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。

? 日出江花紅似火，春來江水綠如藍。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 萬樹江邊杏，新開一夜風，滿園深淺色，照在綠波中。

? 好雨知時節，當春乃發生。

? 渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

? 烽火連三月，家書抵萬金。

? 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

? 知有杏園無路入，馬前惆悵滿枝紅。

? 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

? 道由白云盡，春與青溪長。

? 北國的春風。遲遲帶不來暖意。燦爛了一片花地?？莶莶桓释嗜ァ２痪们?。這兒只屬于它的綠。被遺棄的籃球架子。再沒有人會記起。球場上也有過。躍動的足跡。過去的終化作回憶。愿彼時平淡。此時燦爛。愿春天如畫。我自笑魘如花。

? 國破山河在，城春草木深。

? 想念春天，春是美好的萌發，懷念春天，春是幸福的嫩芽，向往春天，春是成功的希望，留戀春天，春天是愛情的迎春花！

? 陽春布德澤，萬物生光輝。

? 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

? 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。

? 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

? 那南風吹來， 那燕子歸來， 那枝頭一朵兩朵綻開的桃子色，好萌的。 嗯，那個繾綣溫軟的春天來了。 在隆冬和盛夏之間， 在冷酷和熱烈之間， 在一片渺茫和塵埃落定之間， 有很多東西癢癢地生發出來，比如希望，比如理想，比如愛。 如果你想到了些什么，不如現在就去試試。 反正，春天很短的。

? 凡桃俗李爭芬芳，只有老梅心自常。

? 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

? 狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。

? 清晨，沐浴著陽光，走在寬闊的大路上，眺望四周的翠綠，那綠直逼你的眼睛，令你心曠神怡。繼續走在路上，穿過繁華的街道，心中向往平靜，無心在那里停留，繼續低頭走著，累了，就自娛自樂，數著路旁的電線桿，一個兩個，一步兩步，前進著，走在陽光鋪滿的大路上，看著陽光照耀在樹上的葉子上，就像陽光灑在湖面上一樣，金光閃閃，地面的斑駁的影子隨風搖晃，遮不住地上的小草伸向太陽。到處是欣欣向榮的景象。

? 亂點碎紅山杏發，平鋪新綠水蘋生。

? 時有落花至，遠隨流水香。

? 一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

? 江漢春風起，冰霜昨夜除。

? 春路雨添花，花動一山春色。

? 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

? 咸陽二三月，宮柳黃金枝。

? 春種一粒粟，秋收萬顆子。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 紅豆生南國，春來發幾枝。

? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

? 有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。

? 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 春天的花開秋天的風以及冬日的落陽 憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想 風車在四季輪回的歌里它輕輕的悠唱 風花雪月的 詩句里我在年華的成長 ——題記 飛揚的衣角、輕快的單車、流水般的琴聲、輕柔的海風、潔凈的沙灘、清澈的藍天白云、真摯的似水流年，《藍色大門》里那場關于三個人的青澀情感，那個一晃而過的夏天，有著迷茫，有著純真，有著無助，更有著希望。

? 桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。

? 分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

? 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

? 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

? 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

? 惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

? 有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

? 遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。

? 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻，若待上林花似錦，出門俱是看花人。

優選：關于幼兒與老師的名言名句合集

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們經常會聽一些心靈雞湯來安慰自己受傷的心靈，一句勵志的句子可以讓打工人充滿對工作的動力，勵志句子有很多，你最喜歡的是哪一句呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優選：關于幼兒與老師的名言名句合集》，希望對您的工作和生活有所幫助。

? 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

? 在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

? 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

? 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

? 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

? 教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

? 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。

? 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

? 教師的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

? 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

? 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

? 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

? 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

? 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

? 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

? 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

? 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

? 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

優選：關于知識與情感的名言名句集錦

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 青春一經典當即永不再贖。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

? 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

? 兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

? 海內存知己，天涯若比鄰。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

必備！關于思想交流的名言

? 思想的價值和思想的影響力是成正比的。

? What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication. 語言到底是用來干什么的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的！

? 作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想，這也是人類進步和人類進程的條件。

? 首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。

? 偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。

? 思想感情的一致產生友誼。

? 思想是天空中的鳥，在語言的籠里，也許會展翼，卻不會飛翔。

? 以思想和力量來勝過別人的人，我并不稱他們為英雄，只有以心靈使自己更偉大的人們，我才稱為英雄。

? 青年力量所表現的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結合，因為各種思想都具有吸引力，它們先是猶疑探索嘗試在兩三個目標間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。

? 智慧是不會枯竭的，思想和思想相碰，就會迸濺無數火花。

? 問題永遠不在于如何使用頭腦里產生嶄新的、創造性的思想，而在于如何從頭腦里淘汰舊觀念。

? 世上最艱難的工作是什么？思想，凡是值得思想的事情，沒有不是人思考過的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。

? 書籍是人類思想的寶庫。

? 當我面對一群人，或是大眾傳播媒體談話時，我總是假想自己是和一個人進行推心置腹的談話。

? 我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。

? 爭論是思想的最好觸媒。

? 從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。

? 走著走著，來到了山上的一座涼亭，而且看上去已經很舊了，可我卻對它有著情有獨鐘的感覺，如果這時能有一個好伙伴坐下來與我談詩論作，我會像李白一樣，有感而發，來利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優美的旋律，不禁想起了一首 詩歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。

? 異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。

? 智慧只在于一件事，就是認識那善于駕馭一切的思想。

? 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

? 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

? 世上只有兩種力量：利劍和思想，從長而論，利劍總是敗在思想手下。

? 思想的自由就是最高的獨立。

? 書籍使人變得思想奔放。

? 思想的動搖并非正確與錯誤之間左右不定，而是一種理智與非理智之間徘徊。

? 書籍對于人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。

? 如果我們能左右自己的思想，就能夠控制我們的情感。

? 每個人都有兩個重要的世界----情感世界與智慧世界。一個人是否幸福，是否快樂，在很大程度上取決于這兩個世界的滿足的情況。教師也是如此。而且，這兩個世界又是互相影響的。在情感世界，如果我們的老師能夠真正地把愛心給所有的孩子，真正地用心對待自己的每一次講課、每一次與學生的溝通，他一定會感受教育的樂趣、體驗教育的幸福。同時，在智慧的世界，他也一定會找到把發現留給學生的辦法，讓學生每一天都在期待和驚喜中度過。

? 思想和智慧是高尚的美德。

? 好人的榮譽深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。

? 要做一個襟懷坦白，光明磊落的人，不管是在深藏內心的思想活動中，還是在表露于外的行為舉止上都是這樣。

? 思想是會享用它的人的財產。

? 思想必須以極端的方法才能進步，然而又必須以中庸之道才能延續。

? 人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的！

? 恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。高適的莫愁前路無知己，天下誰人不識君與王勃的海內存知己，天涯若比鄰，都用優美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的溝通。從李白的上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川可知蜀道之難，難于上青天，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的此時無聲勝有聲，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。

? 人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。

? 我們比較容易承認行為上的錯誤、過失和缺點，而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。

? 思想上的錯誤會引起語言上的錯誤，言論上的錯誤會引起行動上的錯誤。

? 用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權機構，消除封建殘余，保證人的尊嚴，促進經濟繁榮，以穩定聯邦形式統一歐洲……

? 埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。

? 要對一個人作出判斷，至少要設岙處地，深入了解關于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物質方面去了解他的生活，這是寫編年史，是給傻瓜們作傳記。

? 語言屬于一個時代，思想屬于許多時代。

? 今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，把下巴抬高，使思想煥發出光彩，像春陽下跳躍的山泉，抓住今天，它不再回來。

? 書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進，它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。

? 學習是勞動，是充滿思想的勞動。

? 和個訓練有素的思想家的主要特點在于，他不在佐證不是的情況下輕易做出結論。

? 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

? 言語本來應當是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。

? 腦筋若無正確的思想的培養，任它怎樣發達，這發達總是畸形的發達，那么一切的行為都沒有穩定的正確的立足點。

? 如果要想在眾多的書籍中發現思想，結果就會大失所望，思想存在于河川、海洋、丘陵和森林、日光和天然的風之中。

? 我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。

? 沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣。

? 語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要，最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想。

? 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

? 深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什么東西也沒法把它拔出來。

? 思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。

? 人的思想是可塑的；一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養的人

? 一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中的回響。

? 生活是惱人的牢籠，一個有思想的人到成年時期，對生活有了成熟的感覺，他就不能不感到他關在一個無從脫逃的牢籠里面。

? 士兵不要思想，有領袖替他們思想。

? 人的面孔要比人的嘴巴說出來的東西更多，更有趣，因為嘴巴說出的只是人的思想，而面孔說出的是思想的本質。

? 思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律。

? 人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。

? 一支拉普蘭歌曲的詩句，直到如今也不能遺忘：“孩子的愿望是風的愿望，青春的思想是悠長的思想”。

? 思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事，對小事漠不關心的人也不會對大事真正感興趣。

? 生活中常常是這樣：流言一傳十，十傳百，會把任何偉大的，造福于民的、經過苦苦思索、歷盡種種磨難才獲得的思想歪曲成于己、于真理都無益的邪說。

? 思想是比任何東西都堅固的城墻，因為它絕不會倒塌，也不會交到敵人手中去。

? 在職場中，有幾件事值得注意：首先要抗壓，無論面對怎樣的工作都要以穩健的心態去對待；其次要有良好的溝通能力；第三，就是謙和，學習的態度。

? 思想的形成，首先是意志的形成。

? ??回答 --你有一個蘋果，我有一個蘋果。彼此交換，我們都有一個蘋果。

? 我們當然有著思想準備，把死亡看作是生命的必然歸宿，從而同意這樣的說法：每個人都欠大自然一筆帳，人人都得還清帳——死亡是自然的，不可否認的，無法避免的。

? 從容不迫地談理論是一件事，把思想付諸實行

? 人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。

? 你有一個蘋果，我有一個蘋果。彼此交換，我們都有一個蘋果。 --你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有兩個思想或更多。

? 思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，于是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。

? 善于思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。

? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

? 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。

? 人生最大的敵人是自己。此話最為重要。人的一生總會遇到一些敵人，如流氓，無賴，小人，此等衣冠禽獸之徒可惡之極，但看穿了，也無非是一堆垃圾。人最大的敵人，還是人自己。一個人能戰勝自己，也就攻無不克，戰無不勝了。怕的是自己患了病，茫然不知，處事猶豫不決。或過高地估價自己，由此而自大；或過分地崇拜他人，由此而自卑。一旦戰勝自己，也就在思想上有了一個飛躍，人生會打開新的一頁。

? 人生每多失望，能把思想寄托在高貴的性格、純潔的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。

? 人只是一棵蘆葦，自然界最脆弱的，但是一棵運用思想的蘆葦。要摧毀他，無須全宇宙都武裝起來，一股氣，一滴水，都能夠致他死命。但是在宇宙摧毀他時，人依然比摧毀者高貴，因為他知道自己死，知道宇宙比他占便宜；而宇宙卻毫不知道。

? 人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。

? 美的文詞就是思想的光輝。

? 若是一個人的思想不能比飛鳥上升得更高，那就是一種卑微不足道的思想。

? 未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。

? 近代風俗制造出來的三種階級是：勞動者，思想者；一無所為者，因而就有三種相當完整的公式，表現各色生活，從浪人的富有詩意與充滿流浪生涯的小說，一直到立憲國王的單調與催眠的歷史，都表現了出來：忙碌生活；藝術家生活；風雅生活。

? 書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。

? 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。

? 圖書出版業是思想重炮。

? 藝術應當擔負起哺育思想的責任。

? 文明的建立的不是機器而是思想。

? 如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。

? 真誠--惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒有任何雜質，干凈而又純潔。它無須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿意足了。

? 書籍里的道理是高貴的，老一輩的學者汲取了他周圍的世界，經過推敲，在心里把它重新整理好，再陳述出來，它進入到他心里的過程是人生，從里面出來的卻是真理；進去的時候是短暫的動作，出來的卻是不朽的思想；進去的是瑣事，出來的卻是詩歌，它過去是死的事實，而現在則成了活的思想，它既可以守，又可以攻；它一忽兒忍耐，一忽兒飛翔，一忽兒又給人以靈感。

? 思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人。

? 有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。