必備！關于描寫勞動的名言(通用)

? 什么事都不做的人不會得到什么結果。

? 勞動征服一切。

? 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉。

? 勞動是一切知識的源泉。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

? 身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 事業應該笑著樂著辦起來，事業可不喜歡沉悶。

? 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。

? 勞動得來歡樂，勞動解脫苦境。

? 勞動教養了身體，學習教養了心靈。

? 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 一個人要生活，總得會做點事情。

? 工作是我首要的享受。

? 我們應當會理解勞動是一種創作。

? 你算得是個真正的主人，你愛事業，事業也愛你。

? 人類的勞動是惟一真正的財富。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 勞動可以使平時變為節日。

? 人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。

? 勞動是快活的根源。

? 天才就是長期勞動的結果。

? 不付出勞動就不會有收獲。

? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。

? 對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。

? 以享樂為主是建立不了生活的，因為生活實質上就是事業。

? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。

? 沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。

? 文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯系著的。

? 君子處事也，甘惡衣粗食，甘艱苦勞動，斯可以無失矣。

? 事業好比地窖里的霉菌，是憑它自己的力量長起來的。

? 誰勞動，誰就是主人。

? 醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 悲傷的時候，工作就是良藥。

? 生活就是工作，勞動就是人的生活。

? 世界上一切寶貴和美好的東西都是你們的勞動所創造的。

? 勞動是幸福之父。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。

? 也許普通的工作就是偉大的任務，真正的英雄行為。

? 人是動物，本來是好動的；勞動不只是為著生活，也是為著健康。

? 脫離勞動就是犯罪。

? 事業是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。

? 勞動是生命的法則，也是它最美的果實。

? 勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

? 不怕家里窮，只怕出懶蟲。

? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

? 勞動能喚起人的創造力。

? 我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。

? 春種一粒粟，秋收萬顆子。

? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

? 人生在勤，不索何獲。

? 勞動一日，可得一一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 勞動是個寶，人生不可少。

? 我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的從事勞動的精力。

? 能夠把我們的才能使用到現實上面，這就是幸福。

? 勞動使人建立對自己理智力量的信心。

? 為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。

? 一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。

? 在人的生活中最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

? 無論什么東西，一到了人家手里，便一切都完了；無論什么事情，也只有正在進行的時候興趣最為濃厚。

? 田家少閑月，五月人倍忙。

? 勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。

? 勞動是惟一導向知識的道路。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 不勞則無獲。

? 平行地剝削勞動力，是資本的首要的人權。

? 科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。

? 奢侈的必然后果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 聽其相顧言，聞者為悲傷。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。

? 由人的聰明的手創造出來的。

? 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 工作總是比金錢更可貴。

? 勞動創造世界。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 不怕天寒地凍，就怕手腳不動。

? 體力勞動是防止一切社會病揪的偉大的消毒劑。

? 職業都有它的不愉快的一面。

? 勞動是社會中每個人不可避免的義務。

? 勞動使人忘憂。

? 事業的一大要旨是，為了它，須不以個人悲歡為重。

? 勞動能喚一起人的創造力。

? 不勞而獲之物決非真正的獲得；必須付出犧牲取得的東西才是真正屬于自己所有。

? 勞動才能給人以安樂。

? 不用勞動而獲得的東西，只有貧困。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

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必備！描寫抓緊時間的名言(通用)

? 學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

? 時間會使鋼鐵生銹。

? 盛年不重來，一日難再晨。

? 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。

? 眼前的瞬間是一位威力強大的女神。

? 在世界上我們只活一次，所以應該珍惜光陰，必須過真實的生活，過有價值的生活。

? 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

? 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。

? 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

? 時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

? 時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。

? 集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。

? 人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。

? 釘子是敲進往的，時間是擠出來的。

? 與時間抗爭者面對的是一個刀槍不進的敵手。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。

? 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。

? 時間待人是同等的，而時間在每個人手里的價值卻不同。

? 利用時間是一個極其高級的規律。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 年難留，時易損。

? 你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

? 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

? 我以為世間最可寶貴的就是今，最易喪失的也是今，因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

? 時間是偉大的導師。

? 我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時候，用它來代替這個枯燥、單調，以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時鐘。

? 人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。

? 記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。

? 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。

? 時間能揭露萬事。

? 必須記住我們學習的時間是有限的，時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

? 對時間的慷慨，就等于慢性自殺。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 歡娛不惜時光逝。

? 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

? 一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀。

? 平庸的人關心怎樣耗費時間，有才能的人竭力利用時間。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。

? 時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。

? 時間是衡量事業的標準。

? 從不浪費時間的人，沒有功夫抱怨時間不夠。

? 用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多倍。

? 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 忘掉今天的人將被明天忘掉。

? 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。

? 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。

? 放棄時間的人，時間也放棄他。

? 黃金時代是在我們的面前，不是在我們的背后。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 應當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。

? 時間是由分秒積成的，善于利用零碎時間的人，才會做出更大的成就來。

? 君子藏器于身，待時而動。

? 最嚴重的浪費就是時間的浪費。

? 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

? 時刻就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。

? 時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在象箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。

? 盲人無白天，醉鬼無時間。

? 時間能緩解極度的悲痛。

? 時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 時間是我的財產，我的田畝是時間。

? 光陰似箭，日月如梭，時間是無法停止的。如果我們不珍惜時間，時間就會一分一秒的從我們身邊溜走。叫你無可奈何，一事無成。朱自清的《匆匆》一文中說的好，燕子去了，又在來的時候，柳樹枯了，又在青的時候，桃樹謝了，有在開的時候。但是，我們的時間卻是一去不復返的。讓我們一起珍惜時間，珍惜生命的每一天吧！

? 只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。

? 每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。

? 二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。

? 任何節約歸根到底是時間的節約。

? 最不善于利用時刻的人最愛抱怨時光短暫。

? 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。

? 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 時間是審查一切罪犯的最老練的法官。

? 時間比理性創造出更多的皈依者。

? 良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

? 應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力 地理解，為的是行動。

? 誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。

? 春光不自留，莫怪東風惡。

? 時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異于謀財害命的。

? 知不足者好學，恥下問者自滿。

? 時間就是能力等等發展的地盤。

? 成功艱苦勞動正確的方節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。

? 浪費時間是一樁大罪過。

? 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

? 時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

? 時間是世界上一切成就的土壤。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 時窮節乃現，一一垂丹青。

? 小不忍則亂大謀。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 殺了現在，也便殺了將來。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

【參考】關于描寫經典的名言名句(通用)

善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活。為了讓大家能夠積極樂觀地面對學習生活，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志的句子可以讓我們重拾信心，繼續奮斗前進。勵志句子有很多，你最喜歡的是哪一句呢？下面是小編幫大家整理的《【參考】關于描寫經典的名言名句(通用)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 我不介意孤獨，比愛你舒服。

? 心理學上說，對一個的好感只有四個月，超過那就是愛了

? 愿做你一輩子的空調 冬天供暖 夏天送涼。

? “如果你覺得我哪里不對請一定要告訴我反正我也不會改你別憋出病來?！?/p>

? 與其被動地失眠，不如主動地熬夜。

? 能哭的地方，只有廁所，和爸爸的懷里。

? 看你笑話的人永遠比在乎你的多·

? 生也是我，死也是我，勝固欣然，敗也從容。

? 眾里嫣然通一顧，人間顏色如塵土。

? 自己選的路跪著也要走完

? 不是一見鐘情，是相思成疾。

? 我若混不如人，你必得意忘形。我若出人頭地，你必后悔當初！。要讓遺棄我的人遺憾，要讓擁有我的人稀罕，總有一天，我會讓愛我的人自豪，棄我的人后悔，厭我的人不盡如意，笑我的人目瞪口呆 。 現在的努力是為了證明當初離開你的人是有多瞎！。年輕是本錢，但不努力就不值錢?，F在不努力，拿什么證明拋棄你的人，當初他有多瞎！。要讓離棄我的人遺憾。要讓擁有我的人稀罕。

? 感覺離朋友最遠的時候，是看見她穿著你沒見過的衣服，在沒有你的地方拍了張自拍照。標注是你不知道的事，回復的是你不認識的人。

? 成長最遺憾的部分在于，我們總在最無知的年華里遇到最好的人，卻不自知。

? 無論走到哪里，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在

? “喂，你等一下?！薄案缮叮俊薄拔蚁矚g你?！薄翱晌也幌矚g你啊，你誰啊？”“我只是通知你一下，沒問你意見?！?/p>

? 自由是獨立，不依附，不恐懼。

? 星星只有在夜里才璀璨奪目啊。

? 我們的眼睛就是我們的監獄，我們的眼光所到之處就是我們監獄 的圍墻。

? 在我的世界里，只有顧小艾和其他人的區別！

? 與其車塵馬足，高官厚祿，不如行扁舟，賞垂柳，笑看人生，一世風流。

? 得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。

? 當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。

? 不要把別人想的太好。也不要把別人想的太壞。都是凡人。

? 時光真瘋狂，我一路執迷與匆忙，依稀悲傷，來不及遺忘，只有待風將她埋葬。

? 都是千年的狐貍你跟我玩什么聊齋啊！

? 明月多情應笑我，笑我如今，辜負春心，獨自閑行獨自吟。

? 愛情不就像詩人說的嗎 愛一個人 他身上就會發光 后來發現 自己也能發光

? 人的夢想，是不會終結的！

? 當我跨過沉淪的一切，向著永恒開戰的時候，你是我的軍旗。

? 如此情深，卻難以啟齒，原來你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。

? 從前的鎖也好看 鑰匙精美有樣子 你鎖了 人家就懂了

? 喜歡的事情絕對不會放棄 不放棄就絕對不會結束

? 玻璃晴朗，橘子輝煌。

? 丑在美的旁邊，畸形靠近優美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共。

? "他想自己在她眼里出現的時候，璀璨如星辰?？杉词褂心敲匆惶欤麙熘斓男浅綒w來，可是仰望天空的瞳孔已經不在，看星星的女孩已經走了，那璀璨又有什么意思呢？孤單得連星星也想墜落。

? 平生不會相思，才會相思，便害相思。身似浮云， 心如飛絮， 氣若游絲。空一縷馀香在此，盼千金游子何之。證候來時，正是何時？燈半昏時，月半明時！

? 現在，我必須離開了。我走到街角，然后轉彎。答應我，別看著我，把車開走，離開我，就像我離開你。

? 風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。

? ?愛是永不褪色的印記，縱使狂風暴雨，也絕不動搖。 love never faded, even tempests and is never shaken.

? 生亦何歡，死亦何苦。

? 只要有想見的人，就不再是孤身一人了

? 一個等了，卻等得太早，一個回來了，卻回來得太晚，怪只怪那緣分，未滿千年。

? 如果我看過你看過的世界，走過你走過的路，是不是就能更靠近你一點。

? 在變幻的生命里，歲月，原來是最大的小偷。

? 打敗你的不是天真。是無鞋。

? 沒有邏輯的正能量就是負能量。

? 那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

? 以吾之姓 冠汝之名

? 過去的，過不去的，終究會過去。

? In me the tiger sniffs the rose.心有猛虎，細嗅薔薇。

? 只要有你想要保護的東西，那就拔劍好了。

? 鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。

? 一想到能和你共度余生，我就對余生充滿期待。

? 入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。

? 一個女人重生的辦法只有兩種：要么變美麗，要么變有錢！?！叭澜缍疾幌嘈拍?，沒關系，只要你相信自己，你就是偶像，如果不認命，那就去拼命！”

? 你要像一個病人似的忍耐，又像一個康復者似的自信。

? 重要的不是治愈，而是帶著病痛活下去。

? 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。

? 你來人間一趟。你要看看太陽。和你的心上人。一起走在街上。了解她。也要了解太陽。

? 我已分不清，你是友情還是錯過的愛情。

? 你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！

? 儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰？

? 聽說，在離別的時候只要彼此認真的說了再見，日后不管隔多遠都會再次相見

? 人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。

? 你是什么樣的人，就會遇見什么樣的人，你的朋友是什么樣的人，你就會成為什么樣的人，你的愛人是什么樣的人，你就會過什么樣的人生，護好了他們，也就是成全了自己。

? 在當今的社會，穿的暴露不一定是下賤，衣著優雅不一定是尊貴！

? 愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽。

? 原想這一次遠游。就能忘記你秀美的雙眸。就能剪斷。絲絲縷縷的情愫。和秋風也吹不落的憂愁。誰曾想 到頭來。山河依舊。愛也依舊。你的身影。剛在身后 又到前頭。

? 有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月。我喜歡來日方長的男人和不堪回首的女人，是他們把生活搞得意味深長。

? 別把我的個性和態度混為一談，我的個性是源于我是誰，而我的態度則取決于你是誰。

? 被特別在乎的人忽略，會很難過，而更難過的是你還要裝作你不在乎。

? 我們女人是喜歡那種長得壞壞的男人，但不喜歡那種長壞了的男人。

? 生命中曾經有過的所有燦爛，原來終究，都需要用寂寞來償還。

? 你說你要和我共白頭 我染完你又說我非主流

? 一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。

? 萍水相逢一生無言守候，流年暗換十年天真無邪。

? 波妞喜歡宗介。我也喜歡你。

? 路見不平一聲吼，吼完繼續往前走。

? 駿馬面前無溝壑，慫人面前全是坎！

? 我很想你，卻不想見你。

? 青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。

? 區區一個七七節算什么？找對了人，天天情人節 。找錯了人，天天清明節 。找個懶人，天天勞動節。 找個有錢的人，天天過春節。 找個花心的，天天光棍節。找個幼稚的，天天六一兒童節！找個騙子，天天愚人節！

? 可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！

? 縱有疾風起，人生不言棄。

? 我若混不如人，你必得意忘形。我若出人頭地，你必后悔當初！

? 只管走過去，不要逗留著去采了花朵來保存，因為一路上，花朵會繼續開放的。

? 彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。 情不為因果，緣注定生死

? 樓高日盡 望斷天涯路 來時陌上初熏 有情風萬里卷潮來 推枕惘然不見 分攜如昨到處萍漂泊 浩然相對今夕何年 誰道人生無再少 依舊夢魂中 但有舊歡新怨 人生底事往來如梭 醉笑陪君三萬場 不訴離傷 禪心已失人間愛 又何曾夢覺 這些個千生萬生只在 踏盡紅塵何處是吾鄉。

? 我絕不會說我是天下第一，可是我也絕不會承認我是第二。

? 心理提醒】真正的友誼，不是花言巧語，而是關鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關注著你的人，在你快樂的時候，不去奉承你；你在你需要的時候，默默為你做事的人，才是真正的朋友。

? 你，一會看我，一會看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。

? 生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。

? 如果兩個人注定在一起，最終他們總會找到重溫舊夢的路。

? 一只船孤獨的航行在海上，它既不尋求幸福，也不逃避幸福，它只是向前航行，底下是沉靜碧藍的大海，而頭頂是金色的太陽。將要直面的，與已成過往的，較之深埋于它內心的皆為微沫。

? 放不下是愛的太真，還是你傷的不夠深

? 新婚燕爾，老公對老婆說：今天夜里把大爺伺候好了，明天給你買衣服！ 結婚五年，老公：今晚我把你伺候好了，明天那衣服咱不買了行不？ 結婚十年，老公：今天晚上你放過我，明天我給你買衣服還不行嘛？！

? 你愛過她，就是永遠愛過她。以后你會愛上別人，但你的世界會更加完整，可以住得下另一個人。

? 因為我沒翅膀，所以我不完美，因為我很快樂，所以我不痛苦，因為我不蠢，所以我很傻，因為我想的不多，所以我得到很多。

【實用】關于描寫年輕女孩的名言(通用)

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。為了使大家在生活中保持斗志，我們通常會給別人送去一條勵志的話語，一條勵志的正能量文案讓我們的生活時刻都充滿正能量，怎樣寫勵志句子呢？小編特地為您收集整理“【實用】關于描寫年輕女孩的名言(通用)”，希望對您有一定的幫助。

? ——我親愛的女孩，你或許從未好好端詳過自己，你有美好的心靈，現在只是你不小心沾染到塵埃而已?！矣H愛的女孩，你還太年輕，而我已逐漸老去，你要的不是我的愛情，雖然我曾經那么想給予你。

? 女人跟感情的關系就像貓和老鼠，年輕女孩對待感情就像出道沒多久的貓，一見到某只老鼠就以為過了這村沒這店了，恨不得吞進肚子里珍藏一輩子，抓丟了就哭的撕心裂肺。逮勞了又患得患失。

? 《紅樓夢》里榮國府寧國府這樣人家，鳳姐的女孩抱在奶媽懷里，玩的亦只是一只佛手。一般年輕母親或是拔下一只簪給小孩且玩一回，或是由小孩弄母親的手鐲與耳環。佛手與耳環這些都是真物，小孩亦因此知道世上的一切都是真的，這是最初的格物致知。

? 巴黎適合度假，不適合工作。日光浴、咖啡廳、眼花繚亂的時尚大牌，還有空氣流動的戀愛分子，有哪個女孩不希望在巴黎有段美麗的愛情。不過也要睜大眼睛，基本來說，法國南部和巴黎的法國年輕帥哥都會比較open,像尼斯和戛納的法國人大都只會甜言蜜語人不可靠

? 陳默伸出手指小心地描畫著苗苑五官的輪廓，這么漂亮的女孩子，這么年輕，朝氣蓬勃，那么愛笑，討人喜歡。

? 初出茅廬，二十歲的女孩要有一種初生牛犢不怕虎的闖勁，那怕犯很多的錯誤都沒有關系，我總是說，年輕最大的資本就是犯的起錯誤，所以要勇敢的去追求自己熱愛的事業，因為你不去追求，你怎么知道你是不是能夠做的到呢！

? 人在年輕的時候，并不一定非要有具體的目標，對我而言，追求內心的幸福感，不斷充實自己，才是最重要的，其實，我并非像你所說的那樣不食人間煙火，我也是個普通的女孩，也愛逛街、睡懶覺、吃零食，工作太忙一樣會抓狂，會抱怨，我只是忽然明白：趁我還年輕……

? 那個為他擦汗的女孩是那樣年輕而美好，這樣的男孩，何愁沒有人愛，他應該有自己的生活。這些年，是她的無心之失，讓他的世界單一地圍繞著她旋轉，以后，等他見過了更美的風景，就會發現，向遠只是在日出前就隱沒在天際的星光。

? 家有女兒的家長，一不該將陌生的年輕人領進家門，二不該將未讀過的書報隨處亂放，女孩們天真無邪，好比牛奶，一聲響雷、有害的香氣、天熱、一點點什么，甚至一股風，都會使牛奶變酸。

必備！關于友情的名言賞析(通用)

? 海內存知己，天涯若比鄰。

? 與君離別意，同是宦游人，海內存知己，天涯若比鄰。

? 免難識朋友。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 走著走著，就散了，回憶都淡了；回頭發現，你不見了，忽然我亂了。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 諒解、支援和友誼，比什么都重要。

? 富貴固然和友誼的好壞無關，但是貧窮卻最能考驗朋友憎愛分明的真假。

? 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

? 裝假固然不好，處處坦白，也不成，這要看是什么時候，和朋友談心，不必留心，但和敵人對面，卻必須刻刻防備，我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。

? 相知在急難，獨好亦何益。

? 交心不交面，從此重相憶。

? 友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。

? 摯友如異體同心。

? 相見情已深，未語可知心。

? 我愛你，沒有什么目的，只是愛你。

? 女人用友情來拒絕愛情，男人用友情來換取愛情。

? 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

? 有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。

? 那些離別和失望的傷痛，已經發不出聲音來了。

? 朋友，以義合者。

? 最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。

? 友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。

? 忠誠的愛情充溢在我的心里，我無法估計自己享有的財富。

? 桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。

? 患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。

? 合意友來情不厭，知心人至話投機。

? 相知無遠近，萬里尚為鄰。

? 真正的友誼，只能基于相近性情的結合。

? 士為知己者死。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 人之相知，貴相知心。

? 同心而共濟，始終如一。

? 人生貴相知，何用金與錢。

? 我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。

? 友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。

? 世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。

? 刪掉枝葉的人，決定得不到花果。

? 我從來不自欺欺人，我只看真實。

? 財富并非永久的朋友，朋友卻是永久的財富。

? 渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

? 少年樂相知，衰暮思故友。

? 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

? 真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。

? 我已分不清，你是友情還是錯過的愛情。

? 朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經照古人。

? 一個朋友，嵌在一個人的心天中，如同星座在青空中一樣，某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來填滿她的位置。

? 友誼之于人心其價值真有如煉金術上常常所說的他們的寶石之于人身一樣。

? 友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。

? 有些人對你恭維不離口，可全都不是患難朋友。

? 如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 以贈品收買朋友，則他也可能被他人收買。

? 患難識朋友。

? 人生得一知己足矣。

? 相逢成夜宿，隴月向人圓。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。

? 友情，戀愛，神秘，只因為有當初的約定才可以堅持到底……

? 人生交契無老少，論交何必先同調。

? 今日樂相樂，別后莫相忘。

? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

? 愛的，不愛的，一直在告別中。

? 人生樂在相知心。

? 不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習慣，當分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱，無論何時何地，都要學會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。

? 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

? 翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數，君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。

? 友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。

? 有很多良友，勝于有很多財富。

? 與朋友交，嚴而有信。

? 知已肝膽相照。

? 患難見真情。

? 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

必備！關于教學的名言名句(通用)

? 教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

? 孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 教子功夫：第一在起家，第二在擇師。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 沒有疑問就等于沒有學問。

? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

? 能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

? 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 課堂教學應被看作師生人生中一段生命經歷，是他們生命有意義的構成部分。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

? 盡信書，則不如無書。

? 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家，——發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 教育貴于薰習，風氣賴于浸染。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 疑而后問，問而后知，知之真則信，故疑者，進道之萌芽也。

? 孔子曰：有教無類。

? 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

? 一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 孔子曰：因材施教。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 為子孫富貴作計者，十有九敗。

? 讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 懂得如何啟發，使教人的一大藝術。

? 前后不一致是教育中最嚴重錯誤之一。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。

? 不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 勞動受人推崇，為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

? 孔子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。

? 孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。

? 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

? 身教重于言傳。

? 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

? 對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。

? 教育是一個逐步發現自己無知的過程。

? 教育是國家的主要防御力量。

? 忠誠黨的教育事業。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

? 有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂。

? 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

? 只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

? 在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。

? 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

? 教育植根于愛。

? 教育為公以達天下為公。

? 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

? 幼是定基，少是勤學。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

必備！關于師德的名言事例(通用)

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

? 做導師的人自己更當具有良好的教養，隨人、隨時、隨地都有適當的舉止和禮貌。

? 惟賢惟德，能服于人。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 做老師的固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。

? 以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

? 行有不得，反求諸己。

? 一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。

? 教師是人類歷史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁。

? 用心滋潤嬌嫩的花朵，讓愛充滿溫馨的校園。

? 兒童對于教師給予他們的良好感，反映是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛。

? 身教最可貴，知行不可分。

? 一舉一動、一言一行，都要修養到不愧為人師表的地步。

? 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

? 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。

? 教書育人，功德無量。

? 為了對學生給予道德上的影響，教師本人必須是有高尚道德的人，自己沒有的東西是不能傳授給別人的。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 教育是智慧與智慧的啟迪，是創新與創新的引領，是心靈與心靈的呼喚。

? 教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕，而國以強，否則反此。

? 先生為人師，言行而身化之，使誠明者達，昏愚者勵而頑傲者革，故其為法嚴而信，為道久而尊。

? 豈能盡如人意，但求無愧我心。

? 優秀是一種習慣。

? 身教最為美，知行不可分。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 要學生做的事，教職員躬親共做； 要學生學的知識，教職員躬親共學； 要學生守的規矩，教職員躬親共守， 這才是真正的教育，這才是真正的人格教育。

? 心有所求，行有所率，學有所長，教有所創。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 身教重于言傳。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 愛己之心愛人，律人之心律己。

? 清廉教學，道德人生。

? 以德感人，為人師表。

? 以德立身，言傳身教。

? 投入心靈才能聞到生命的醇香。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

? 天行健，君子以自強不息。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

? 己所不欲，勿施于人。

? 當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 多一份賞識，就多一份成功的希望。

? 教育猶如一條船，掌舵的每一個孩子的未來。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 教師的人格，就是教師的一切。

? 教師就狹義說，是講授某門功課的教師，就廣義說，是有權威的，有智慧的，對人們有重大影響的人。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候，自己就充當了引誘的魔鬼。

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

? 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生，不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

? 大學應該是國家的知識庫，民族的智囊團。

? 教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

? 我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。

? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 接受失敗，但不選擇放棄。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

? 勤能補拙，勤儉立業。

? 我覺得，對教師來說，力量的源泉就是來自對學生的愛，愛學生才會愛事業，才會對教育工作保持經久不衰的熱情，才會充滿獻身精神。

? 一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季詩意。

? 人的價值蘊藏在人的才能之中。

? 要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。

? 自信人生二百年，會當擊水三千里。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 明而教之，君子所以開后學也。

? 智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。

? 兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風范。

? 未敢差一事，恐誤人一生。

? 夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱。

? 摔倒了爬起來就好。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 言必行，行必果。

? 形之正，不求影之直，而影自直。

? 個人名利淡如水，黨的事業重如山。

? 桃李不言，下自成蹊。

必備！關于平凡的名家名言(通用)

? 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

? 一件事情既然以不平凡的形式開始了，那么它也必定以同樣的形式結束。

? 害怕平凡的人，都是平凡的。

? 平凡人也可以嘗試不平凡的事。

? 可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我。

? 生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗。

? 最深刻的真理，是最平凡的真理。

? 即使是世上最偉大、最壯麗的事業，興許也常常需要瘦弱的手去扶掖。

? 能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光。

? 做一個平凡的人并不可悲、也不可恥，一個本來很平凡的人，一定要去做他不該做的事，才是真的可悲。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 友誼的主要功效之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引發的。

? 平凡簡單，安于平凡，真不簡單。

? 生活！你為什么總是這樣令人費解？令人難以想象。

? 把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。

? 經常有這樣的情形：為科學和技術開辟新道路的，有時并非科學界的著名人物，而是科學界絕不著名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。

? 請一定要有自信，你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視。

? 不以小事為輕，而后可以成大事。

? 我們平凡而又微茫的生活里，并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣，在時光日復一日的緩慢推進里，有很多痛苦就像是圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪被扎進我們的心中。

? 平凡，自開天以來，上蒼就賜給我們這個權利，可是，我們卻疏忽它，不要它。

? 連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛，一個平凡的人吃點苦又算得了什么呢。

? 樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。

? 偉大的頭腦傾向于平凡。

? 不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。

? 我認為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運。

? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 什么是偉大的一生？少年時的志愿在壽終前得以實現就是偉大的一生。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 心靈的偉大表現得并不明顯，因為它總是把自己隱藏起來，一點小小的創見往往就是它的全部表現，心靈的偉大遠比我們設想的更為常見。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

? 真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。

? 每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風雨。

? 真正的偉人往往是平凡的；他們的行為既不做作，也不虛飾。

? 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。

? 其實平凡在高等世界就是圣人的意思，圣者就是平凡。

? 沒有什么比想要不平凡而更加平凡。

? 眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

? 如果一個人真的想見你，他會動用各種方式，翻遍全世界找到你。

? 無論精神多么獨立的人，感情卻總是在尋找一種依附，尋找一種歸宿。

? 要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

? 要知道，春天的道路依然充滿泥濘。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

? 把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。

? 要隨波逐浪，不可隨波逐流。

? 我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。

? 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道，所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

? 給藝術的真正力量是融會于偉大情感之中的平凡。

? 永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。

? 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

? 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

? 我們永遠要記?。何覀兌际瞧椒驳娜?。

? 偉大和顯赫并不意味著是優秀的。

? 人世間的一切不平凡，最后都要回歸平凡，都要用平凡生活來衡量其價值，偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才是圓滿。

? 不平凡的人，總有一個平凡的夢，而平凡的人，總有一顆不甘平凡的心。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 青春一經典當即永不再贖。

? 平凡的人的最大缺點，是常常覺得自已比別人高明。

? 如果你不能順著直道正路做到不平凡，可千萬別為了要不平凡而去走邪門歪道。

? 令人不能自拔的，除了牙齒還有愛情。

? 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

? 整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的、平凡的，卻是不能間斷的。

? 也許善良而平凡的灰姑娘并不善良，她只是平凡而已 也許驕傲而惡毒的小公主并不惡毒，她只是驕傲而已。

? 你永遠看不見我眼里的淚，因為你不在時我才會哭泣。

? 身安不如心安，屋寬不如心寬。

? 偉大的發現者并不一定是偉人，誰比哥倫布給世界帶來的變化更大？他是什么人？一個冒險家，他有個性，這是真的，但他卻不是一個偉人。

? 有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。

? 人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡。

? 我是一個平凡的人，但一個平凡的人，也可以過得不平凡。

? 男子漢應該是一種內在的品質，而不是靠化妝和表演就能顯現出來的。

? 我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有著的一切，轉眼都飄散如煙，我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。

? 堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。

? 只有自己誠心待人，別人才有可能對自己以誠相待。

? 藝術家用才華贏得榮譽，思想家用寂寞呼喊真理，企業家用財富證明價值，老百姓用平凡托起偉大。

? 少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。

? 即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。

? 發光并非太陽的專利，你也可以發光。

? 其實，偉大的人物都是相似的，平凡的人，各有各的平凡。

? 把現在正做的事做好，就對永恒有了交待。

? 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

? 如果你是一個平凡的人，那一定過得很幸?？鞓妨恕?/p>

? 在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。

? 征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。

? 或許我們會永遠平凡，平凡也有寧靜的風度。

? 人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。

? 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

? 樂趣不論平凡還是不平凡 ，只屬于感覺到的人。

? 偉大的才能比偉大的成功更不尋常。

? 天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃燒得迅速。

? 智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發現奇跡。

? 快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就比別人幸福。