最新：和學習(通用)

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 知識就是力量。

? 敏而好學，不恥下問。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 失敗乃成功之母。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 千里之行，始于足下。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 為中華之崛起而讀書。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 生命是一支織梭。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 溫故而知新。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 三人行，必有我師焉。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 書籍是巨大的力量。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 學須靜也，才須學習。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 為中華崛起而讀書。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 學習永遠不晚。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 書籍是人類知識的總統。

? 不學禮，無以立。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 圣人無常師。

? 志當存高遠。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 十年樹木，百年樹人。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 己所不欲，勿施于人。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 好好學習，天天向上。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 重復是學習之母。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 學習專看文學書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 書讀百遍，其義自見。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 世上無難事，只怕有心人。

jz139.com更多勵志的句子擴展閱讀

最新：和班級(通用)

珍惜今天的美好就是為了讓明天的回憶更美好。為了讓大家能夠積極面對生活的不如意，我們時常會創作一些鼓勵人的勵志句子，勵志的句子可以鼓舞正在跌倒的人們重新站起來。勵志句子中哪一句話激起了你的興趣？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新：和班級(通用)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 敏而好學，不恥下問。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 尺有所短，寸有所長。

? 不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。

? 紅蓮即將綻放，雙星終會匯聚，命運的轉輪已經開始，請您耐心地等待。

? 欲教化其民，成其美俗，非學不可。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 人不可有傲氣，但不可無傲骨。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 好好學習，天天向上。

? 人必須要有耐心，特別是要有信心。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 千里之行，始于足下。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 無目的讀書是散步而不是學習。

? 憑著一往無前的銳氣，和張牙舞爪的雄獅為敵。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 任何成就都是刻苦勞動的結果。

? 為中華之崛起而讀書。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 知者不言，言者不知。

? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

? 感發人心的忠勇，可以使一根紡線竿變成一柄長槍。

? 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。

? 有德有勇的人，正直的人決不膽怯。

? 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

? 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 天生我才必有用。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

? 只要堅定不移地向著目標前進，就一定會達到目的。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

? 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 書籍是橫渡時間大海的航船。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 每當我看天的時候我就不喜歡再說話每當我說話的時候我卻不敢再看天。

? 瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 堅硬的城市里沒有柔軟的愛情，生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。

? 時間仍在，是我們在飛逝。

? 己所不欲，勿施于人。

? 知人者智，自知者明。

? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

? 要想生活得快樂，就必須熱愛生活。

? 老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

? 仕而優則學，學而優則仕。

? 起跑領先一步，人生領先一大步：成功從選定目標開始。

? 天才是1的靈感加99的汗水。

? 學必求其心得，業必貴其專精。

? 讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走。

? 讀書百遍，其義自見。

? 人而不學，其猶正墻面而立。

? 堅強的生存愿望是順利實現一切意愿的保證。

? 那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

? 自信人生二百年，會當水擊三千里。

? 人生在勤，不索何獲。

? 慎而思之，勤而行之。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你。

? 事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

? 人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

? 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

? 如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。

? 世上無難事，只怕有心人。

【參考】學習方法和學習態度范文

? 稱贊削弱了勤勉。

? 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞，你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

? 如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

? 多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

? 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心，人們必須相信，壘山不止就是幸福。

? 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

? 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

? 天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

? 如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了，懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。

? 不入虎穴，焉得虎子。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創意，但是他依然會受到褒獎。

? 好問，是好的，……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益，所以學問二字，問放在學的下面。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 游手好閑的人最沒有空閑。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

? 百學須先立志。

? 我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發展，而坐享其成者，卻很少能成大業。

? 對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 博觀而約取，厚積而薄竣。

? 懶人老是找不到給他干的活。

? 天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 勤奮是好運之母。

【參考】學習態度和學習方法范例

? 不入虎穴，焉得虎子。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心，人們必須相信，壘山不止就是幸福。

? 天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

? 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞，你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發展，而坐享其成者，卻很少能成大業。

? 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

? 一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創意，但是他依然會受到褒獎。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

? 天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

? 勤奮是好運之母。

? 懶人老是找不到給他干的活。

? 百學須先立志。

? 盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 好問，是好的，……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益，所以學問二字，問放在學的下面。

? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

? 稱贊削弱了勤勉。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

? 游手好閑的人最沒有空閑。

? 我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

? 博觀而約取，厚積而薄竣。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了，懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

【實用】關于學習態度和學習方法的名言合集

? 對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。

? 博觀而約取，厚積而薄竣。

? 懶人老是找不到給他干的活。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

? 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞，你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

? 勤奮是好運之母。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 好問，是好的，……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益，所以學問二字，問放在學的下面。

? 子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發展，而坐享其成者，卻很少能成大業。

? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

? 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

? 盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

? 稱贊削弱了勤勉。

? 如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了，懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心，人們必須相信，壘山不止就是幸福。

? 一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創意，但是他依然會受到褒獎。

? 百學須先立志。

? 如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

? 游手好閑的人最沒有空閑。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

? 除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 不入虎穴，焉得虎子。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

必備！于學習(通用)

? Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.

? Living without an aim is like sailing without a compass.

? The failures and reverses which await men

? Victory won‘t come to me unless I go to it.

? The only means we have of knowing the kind of language used by Julius Caesar or by King Alfred the Great-the words they employed and the grammar of their speech—is by studying such written documents as have survived: and in the main that will be the method employed by future generations when they wish to investigate(調查) the language of our own age.

? Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence.

? Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness.

? Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence.

? Gods determine what you‘re going to be.

? A man can fail many times, but he isn‘t a failure until he begins to blame somebody else.

? We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.

? Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.

? What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.

? Printing and writing have certainly had an influence on the development of language—usually displaying a conservative tendency,(趨勢) opposed to too rapid change or innovation;(創新) but in the last resort (求助)what is written is determined by what is said.

? Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon ， British philosopher )

? Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. ( Lincoln )卓越的天才不屑走旁人走過的路，他尋找迄今未開拓的地區。

? life lies in diligence, no gains without pains

? Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence.經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字---然后去用它，在你的心中，在一個句子里。

? An aim in life is the only fortune worth finding.

? The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

? Cease to struggle and you cease to live.

? You have to believe in yourself. That‘s the secret of success.

? The first thing to realize in studying the English language is that it is primarily (起初) something that is spoken, not written.

? prosperity is not without many fears and disasters; adversity is not without comforts and hopes. 幸運中并非不摻雜各種擔心與煩惱，而厄運中也并非不存在欣慰與期望。

? **Weep no more ， no sigh ， nor groan. Sorrow calls no time that's gone 。(John Fletcher ， British dr amatist ) 別哭泣，別嘆息，別呻吟；悲傷喚不回流逝的時光。 (英國劇作家 弗萊沏。 J.) ———時光易 逝，過去已成往事，抓緊現在。

? The unexamined life is not worth living.

? Man errs as long as he strives.

? The introduction of a system of recording thought and speech by writing (and later by printing)was a very important step forward, and without it we should be very largely ignorant (無知的) of the ways of life and the modes(方式) of thought of our ancestors.

? What makes life dreary is the want of motive.

? What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication. 語言到底是用來干什么的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的！

? He who seize the right moment, is the right man.

? A strong man will struggle with the storms of fate.

最新：對老師和同學的名言(通用)

? 最近總是睡不好覺，做夢也怕，但是到底怕什么自己也不知道，總是在回憶過去、老師、同學、朋友、好玩的事情，醒來時卻一片茫然，不知道自己該干什么，很久沒有大口呼吸的感覺了，有多少時候自己沒有盡力，只是過后惋惜，或是不甘，但又無能無力，就在不甘與無能為力之間輪回……

? 作業不會，學霸幫你。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 我也是第一次，不知是在同一位老師手下學習的同學，而是可以站在我的一邊的朋友，這樣的朋友，金允植你是第一個。因為，想起你，我就會覺得很幸福，會自然的傻笑。我知道，這是從心底發出的快樂，無可取代。

? 行為不禮貌。老師在給同學們上道德教育課時，發現學生小毛伏在桌上打盹兒，就叫道：?！靶∶瑢W！”。小毛被驚醒了，應道：“到！”。老師：“什么叫行為不禮貌?！薄Ｐ∶舐曊f：“打擾別人休息的行為不禮貌！”

? 上課時，老師提問：“道教的創始人是誰？”某同學大聲答到：“老子！”

? 假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

? 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 老師：小新，請用“左右為難”來造句， 小新：我考試時左右為難， 老師：是題目不會答，讓你左右為難？ 小新：不，是左右同學答案不一樣，讓我左右為難， 老師：小新，你的毛病就是用詞不當，現在考考你用一句成語來形容老師很開心， 小新：含笑九泉。

? “老師，我坐哪兒？”“不知如何自處？ 我問你，君子行則思其道，飲必思其源 你是如何來崇綺書院的？”“我是坐車來的”“乘車而至呀，那就在后排擇一位子與同學同席而坐 去吧！”“是，老師”

? 那些可愛的 老師，那些鬧出的可愛的笑話，那些可愛的同學，也許曾經有過嫌隙，也許曾經鬧過矛盾，但是六年或是四年的 時間，帶走的總是不快的回憶，留下的被珍藏的總是讓我們能夠莞爾的，捧腹的，開心的事——人生就是這樣，潘朵拉的盒子總是把希望留在最后，看似絕望卻是最讓我們回味無窮的。

? 多年前的某一天，坐在課堂上發呆的你，老師的聲音越飄越遠，那時候的你覺得20xx年遙遠的不可想象，也不知道自己身在何方，窗外的樹上，一群麻雀嘰喳著飛過，粉筆砸中你的頭，老師讓你站著聽課，同學們在竊竊私語，窗外的樹葉滑落，沒有人注意時間它那么倉促，再次想起，是否想重新來過？

? 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。