精選：讀書的名人名言(匯編)

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 不動筆墨不讀書。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 書是唯一不死的東西。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 盡信書，則不如無書。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 好讀書，不求甚解。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 從來如此，便對嗎。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 書籍是人類知識的總統。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書在于造就完全的人格。www.254789.com

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 千里之行，始于足下。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

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讀書的古人名人名言

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛

? 不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。 司馬遷

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 少壯不努力，老大徒傷悲。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫

? 學而時習之，不亦說乎。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 學而不厭，誨人不倦。 孔子

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 千里之行，始于足下。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

描繪讀書的名人名言

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 盡信書，則不如無書。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 從來如此，便對嗎。

? 好讀書，不求甚解。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 克己復禮，為仁。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 不動筆墨不讀書。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書是唯一不死的東西。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

精選：魯迅讀書的名人名言(通用)

? 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

? 要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。

? 我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢。

? 從來如此，便對嗎。

? 教育植根于愛。

? 讀死書是害己，一開口就害人。

? 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，——他們是中國的脊梁。

? 必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。

? 游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。

? 待我成塵時，你將見我的微笑。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。

? 過去的生命已經死亡，我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。

? 父母對于子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。

? 曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新。

? 說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來的。

? 有地方特色，倒容易成為世界的，即為被別國所注意。

? 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

? 真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者。

? 殺了現在，也便殺了將來，------將來是子孫的時代。

? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

? 刪掉枝葉的人，決定得不到花果。

? 人生最苦痛的是夢醒了無路可走。

? 誠信為人之本。

? 心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

? 豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。

? 養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

? 不革新，是生存也為難的。

? 敵人是不足懼的，最可怕的是自己營壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里。

? 有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。

? 糾纏如毒蛇，執著如冤鬼，激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。

? 殺了現在，也便殺了將來。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握，這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。

? 哀其不幸，怒其不爭。

? 以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。

? 明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑，惟沉默是最高的輕蔑-------最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。

? 寫不出的時候不硬寫。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。

? 勇者舉刀向強者。

? 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。

? 一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 將來現在將來，于現在有意義，才于將來會有意義。

? 人感到寂寞時，會創作；一感到干凈時，卻無創作，他已經一無所愛，創作總根于愛。

? 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

? 史家之絕唱，無韻之離騷。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 沉著、勇猛，有辨別，不自私。

? 凡事總需研究，才會明白。

? 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者，不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼，這些孱頭們。

? 偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。

? 自己思索，自己作主。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 言之無文，行而不遠。

? 必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。

? 讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

? 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

? 沒有思索和悲哀，就不會有文學。

? 我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。

? 人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。

? 讀書應自己思索，自己做主。

? 從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。

? 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。

? 友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢。

? 死亡的生命已經朽腐，我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。

? 謙以待人，虛以接物。

? 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

? 唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險，只有這兩條路。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 應做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。

? 懷疑并不是缺點，總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。

? 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

? 所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴；所謂中國者，其實不過是安排這人肉筵宴的廚房。

? 倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 生活太安逸了，工作就會被生活所累。

? 以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。

? 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來。

? 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

的名人名言.(匯編)

? 星星之火，可以燎原。

? 強悍太久，讓我軟弱很難。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 人生只是一個美麗而蒼涼的手勢。

? 你們給我的禮物每次都是世界吉尼斯記錄?

? 早知如此絆人心，何如當初莫相識。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 夜來南風起，小麥覆隴黃。

? 努力有用的話還要天才干什么。

? 你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。

? 我會用行動表達，沒必要說特別好聽的。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 別看不起神經病，他們只是和你的三觀不同而已。

? 歷史是一條它自己會走的路。

? 成熟給外人看，幼稚給愛人看。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 不想別人否定，自己就要更加努力。

? 人最大的無知是不了解自己。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 人之操履無若誠實。

? 天才是1的靈感加99的汗水。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 經師易遇，人師難遇。

? 站立著的心，只有努力努力再努力。

? 不問我來自何處何世，且思我要去何方見誰。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 好好學習，天天向上。

? 一日之師，終身為父。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 一絲楊柳千絲恨，三分春色二分休。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

? 為中華之崛起而讀書。

? 無規則，自由生。

? 逃避不能解決戰爭，只會解決你自己。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 青春沒有選擇，只有試一試。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

? 千萬不要縱容自己，給自己找借口。

? 己所不欲，勿施于人。

? 一生執念一聲嘆 一世癡情一場空。

? 天生我材必有用。

? 科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 敏而好學，不恥下問。

? 不要成為恐懼的奴隸。

? 山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

? 不做無法實現的夢。

? 友誼第一，比賽第二。

? 魔鬼也會引用《圣經》為自己辯解。

? 全欺芳蕙晚，似妒寒梅疾。

? 君子一諾，五岳皆輕。

? 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 自行束修以上，吾未嘗無誨焉。

? 巧言不如直到。

? 隨意春芳歇，王孫自可留。

? 火以煉金，逆境磨練人。

? 謹慎和自制是智慧的源泉。

? 我們靠得到的東西生存，但是靠給予的東西生活。

? 可惡的臭狗熊，我一定會抓住你們的！

? 你還小可是我愿意等你長大。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 離家太遠會忘記故鄉，殺人太多會忘掉自己。

? 一篇詩，一斗酒，一曲長歌，一劍天涯。

? 欲影正者端其表。

? 團結就是力量。

? 我若成佛，天下無魔，我若成魔，佛奈我何。

? 有種信息叫，已讀不回。

? 所看到的東西或許也不存在，那個不安定的世界。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 回憶是時光里帶著溫暖的余燼。

? 愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

? 靜以修身，儉以養德。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 人而無信，不知其可也。

? 寧肯少些，但要好些。

? 你若不離不棄，我必生死相依。

? 用我三生煙火，換你一世迷離。

? 人之所以偉大，是因為他是一座橋梁，而非目的。

? 言必信，行必果。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 道德應當成為迷信的指路明燈。

? 黑貓白貓，多抓老鼠是好貓。

? 你一定要幸福，即使這幸福不是我給的也沒關系。

? 弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。

? 千璽有夢去追，紙鶴永遠相隨。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 知者樂水，仁者樂山。

古讀書的名人名言范文

? 書猶藥也，善讀可以醫愚。

? 理想的書籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?選自：讀書名言

? 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 學會讀書就是點燃火炬。

? 讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 和書籍 生活在一起，永遠不會嘆氣。

? 聰明在于勤奮，天才在于積累。

? 讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。

? 飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。

? 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀

讀書教育的名人名言簡短

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

? 作業不會，學霸幫你。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 盡信書，則不如無書。

? 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 學而時習之，不亦說乎。

和讀書的名人名言簡短

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 不動筆墨不讀書。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 從來如此，便對嗎。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 千里之行，始于足下。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 好讀書，不求甚解。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 書是唯一不死的東西。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 書籍是人類知識的總統。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 克己復禮，為仁。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 盡信書，則不如無書。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 進學致和，行方思遠。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

精選：哪些是讀書的名人名言集錦

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 書是唯一不死的東西。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 好讀書，不求甚解。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 從來如此，便對嗎。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 不動筆墨不讀書。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 克己復禮，為仁。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 書籍是人類知識的總統。

? 千里之行，始于足下。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 盡信書，則不如無書。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

厚積薄發的名人名言(匯編)

? 孩兒，你長大了之后，要提防女人騙你，越是好看的女人越會騙人。

? 學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。

? 那時我正躺在云朵上做夢，是你在生活中喊我，喊我塵世的名字，于是我踢掉鞋襪，顧不上踩云，像兩個渴慕已久的音符，你我在陽光的五線譜間執手相遇，我不知道如何愛你，我看著你，我前后左右都跟著你，以自己的才華和智慧我投身于你，不夠，就以信念，再不夠，就以身以命一生相許，竟如此不易，你和我，彼此在不如意的生活中，遇上一個如意的人，所以我愛你，就連同你的缺點你的道路，以及你是非難辨的過去，從此我們手拉手，向著同一個方向走，直到天黑，待生命結束，我們才結束，一回頭，我們看見的不是一縷輕煙，而是我們相知的一生，深深淺淺，心心相印。

? 尺有所短，寸有所長。

? 我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。

? 我一直以為，喜歡一個人，是滄海桑田盲目的追隨，就算粉身碎骨，也是甘之如飴。

? 靖哥哥，我死后你要答應我三件事：一，我允許你為我難過一陣子，但不允許你永遠為我難過， 二，我允許你再找一個妻子，但她必須是華箏，因為她真心愛你， 三，我允許你來拜祭我，但不能帶著華箏來，因為我畢竟還是很小氣。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? “Eyes are raining for her,heart is holding umbrella for her,this is love”。，眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。

? 原來夢里也會心痛，能痛到醒來。

? 人生如逆旅，我亦是行人。

? 不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

? 桃花影落，碧海潮生。

? 千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點兒，時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。

? 喜歡吧，看一眼是如此，過一輩子也是如此。

? 可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我。

? 世間少年男子，大都有過如此胡里胡涂的一段初戀，當時為了一個姑娘廢寢忘食，生死以之，可是這段熱情來的快，去的也快，日后頭腦清醒，對自己舊日的沉迷，往往不禁為之啞然失笑！

? 沒有人的人生是完美的，但生命的每一刻都是美麗的，無論什么樣的災難降臨，只要生命還在，生活始終要繼續，活著，就是最美麗的事。

? 穆念慈道：“他是王爺也好，是乞兒也好，我心中總是有了他，他是好人也罷，壞人也罷，我總是他的人了，

? 紅顏彈指老，剎那芳華，與其天涯思君，戀戀不舍，莫若相忘于江湖。。

? To love oneself is the beginning of a lifelong romance.,愛自己是終身浪漫的開始。

? 人生道路雖很曲折，卻很美麗，只要你細心觀看，就能飽嘗沿途美景。

? 聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

? 如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

? 阿紫問姐夫“她有什么好，我哪里及不上她，你老是想著她，老是忘不了她？”，姐夫平靜的答“你樣樣都好，樣樣比她強，你只有一個缺點，你不是她。。。。。。。。。。。。。

? 如果你深深愛著的人，卻深深的愛上了別人，有什么法子。

? 即使以為自己的感情已經干涸得無法給予，也總會有一個時刻一樣東西能撥動心靈深處的弦；我們畢竟不是生來就享受孤獨的。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 你瞧這些白云聚了又散，散了又聚，人生離合，亦復如斯。

? 所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

? 信譽是難得失的，費十年工夫積累的信譽，經常由于一時的言行而失掉。

? 害我的都是女人，叮我的都是蚊子。