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        小學生防溺水演講比賽稿
         
         發表時間：2024-08-18 
         
         
        
                                                
        小學生防溺水演講比賽稿。
        
                                                
        一個精彩的活動已經圓滿收官，我們一定都增加了不少生閱歷，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的防溺水主題班會活動總結，歡迎大家分享。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇1
        

        為確保學生安全、校園穩定。近日，蘆湖學區中心小學結合學校實際，采取切實可行措施，抓好學生防溺水主題教育活動，切實做好學生防溺水工作，杜絕學生溺水傷亡事故發生。總結如下：
        

        提高認識，明確責任。
        

        學校上下進一步提高認識，成立了由校長為組長，分管副校長為副組長，政教主任及年級組長、班主任為成員的預防學生溺水工作領導小組，充分認識到保障學生生命安全的.重要性和緊迫性，認真做好學生防溺水工作，切實保障學生生命安全；以告家長書、與學生簽訂防溺水承諾卡等形式，抓好家?；雍托５貐f調，督促學生法定監護人切實負起監護責任，擔負起防溺水的第一道防線，學樣先后發放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500余份。
        

        廣泛宣傳，營造氛圍。
        

        學校通過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳；進一步整合現有資源，以安全教育平臺、家長微信群、QQ群等為載體，班主任與學生家長或監護人的即時通信體系，加強與家長的聯系和提醒。學校利用班會時間，集中開展防溺水主題宣傳教育活動。
        

        主題活動，狠抓落實。
        

        學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度，嚴防發生安全責任事故；開展形式多樣的主題班會，通過觀看視頻、師生演講、學生簽名等形式，提高學生的安全意識和避險自救能力。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇2
        

        為全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合5月13日下午召開的全市教育系統安全工作緊急會議精神及14日上午召開全縣中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：
        

        一、召開專題會議，增強安全意識。
        

        學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導通報了我市近期發生二起學生溺水事件并認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
        

        二、成立領導小組，明確工作責任。
        

        為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的`責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。
        

        三、采取多種舉施，開展專項治理。
        

        學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。
        

        1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。
        

        2、開展一次防溺水安全知識征文比賽活動，低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內容的文章。
        

        3、各班出一期防溺水安全教育黑板報，提醒學生游泳注意事項，介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。
        

        4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。
        

        5、向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。
        

        6、與家長簽訂一份《平遠縣學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。
        

        7、做好周末廣播安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。
        

        8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。
        

        四、制定防范措施，嚴格管理學生。
        

        結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
        

        1、實行對學生到校、到班雙考勤制度，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前放學。
        

        2、召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，在山塘、水庫、河流等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。
        

        五、加強宣傳力度，提高安全意識。
        

        利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育；組織學生認真學習有關安全知識，向學生通報溺水案例，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇3
        

        為加強暑期安全教育，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規范自身行為，杜絕各類安全事故，確保生命安全，將預防溺水化為自己的實際行動，特簽訂以下預防溺水承諾書：
        

        我向我的父母和學校鄭重承諾：
        

        1、未經允許不要在水里游泳。
        

        2、不要擅自和同學一起游泳。
        

        3、不要在沒有父母在場的`情況下在陌生的水域游泳。
        

        4、不要在沒有安全設施和救護人員的水域游泳或玩耍。
        

        5、上下學途中不要在河流、池塘、水坑玩耍。
        

        6、同伴落水時，呼救，盡可能尋求成人救助，或報警（110）等。去營救同伴。不要盲目下水營救落水同伴。
        

        xxx
        

        20xx年xx月xx日
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇4
        

        夏季來臨，氣溫升高，是學生溺水事故的高發期。為有效預防學生溺水事件的發生，增強學生防溺水的安全防范意識，提高學生的'自護自救能力，減少安全事故的發生，切實保護學生的生命安全，5月23日，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
        

        各班班主任以實際發生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育。
        

        同時，明確要求學生：
        

        1、不私自下水游泳；
        

        2、不擅自與他人結伴游泳；
        

        3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
        

        4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
        

        5、不到不熟悉的水域游泳；
        

        6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發現同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
        

        通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強學生的安全意識。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇5
        

        根據高教部《關于加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》和加強交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的安全管理。工作總結如下：
        

        第一，加強領導，改善組織
        

        公園領導非常重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學校安全工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的'防溺水工作小組，認真落實各項工作。
        

        第二、認真開展學校進社區活動
        

        隨著汛期的臨近，我園積極聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。
        

        1、對一些危險水域設置安全警示標志。
        

        2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預防溺水。
        

        3.加強村委會管轄范圍內危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學反饋，告知其監護人。
        

        第三，認真開展教師入戶活動
        

        孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童安全教育的同時，也要提高兒童家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實到位。
        

        1.7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多注意孩子的安全監管。
        

        2.暑假期間，各班老師通過電話拜訪孩子和家長，了解孩子在家期間活動的安全和思想動態，發現問題，及時與家長溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態。
        

        3.用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方法向孩子和家長宣傳，提高他們的安全防范意識。
        

        通過一系列安全教育活動，增強了兒童和家長的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅實的基礎。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇6
        

        我校于20xx年5月22日召開全體教師會，會議全面傳達上級高度重視抓安全工作精神，同時結合學校實際全面落實相關安全工作內容，明確了各崗位職責，擬定相關防溺水措施。會上重點強調防溺水工作，全面落實中心學校預防溺水安全教育活動實施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學生教育引導，加強對學生思想教育。健全安全網絡，與家長、共同構建安全防護體系。
        

        為了全面落實相關安全工作內容，我班于4月25日，班開展“珍愛生命，預防溺水”主題班會活動，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水事故的發生。以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。通過主題教育活動的宣傳教育，使學生學到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防范未然。
        

        活動中，我首先講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。為了提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。當堂的.教育活動，同學們的反應
        

        還算是很積極的，很認真的回答每個需要回答的問題。這次的教育活動，告訴學生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時候，自己很舍己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水?？傮w來說，這次在班級里面教育活動的情況，還算可以，對于我們來說也是一個演習的機會，以后要牢牢記住老師的話在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴！作為我們小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作為老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
        

        “生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”！
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇7
        

        一、領導重視
        

        接到上級下發的防溺水通知要求后，我校成立了專門的安全領導小組，研究出本階段將開展的工作方案，向各部門部署了相應的工作內容。
        

        二、工作目標
        

        以不造成人員溺水事故發生為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，堅決杜絕傷亡事故的發生。
        

        三、排查隱患，自查與整改
        

        對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。經過檢查暫未發現任何可能危害到學生的安全隱患。
        

        四、開展防溺水安全教育宣傳工作
        

        1.通知全校教職工，引起重視。通過各種會議和校訊通對全體教職工傳達了教育局下發的文件精神，特別強調了近期溺亡的重大事件，希望全校教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對學生和家長進行教育和宣傳。
        

        2.開展“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡?通過國旗下的講話，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
        

        3.認真做好節假日、放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。
        

        隨著天氣的`逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注學生的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及學生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇8
        

        為貫徹落實《第五個晉江市“學校交通和防溺水安全教育周活動”的通知》文件精神，進一步做好學校安全教育工作，根據我校實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力，現將活動總結如下：
        

        1、學校在星期一升旗儀式上，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式，并進行一次交通和防溺水安全為主題的，使全校師生都參與到安全教育活動中。
        

        2、各班組織開展以“規范交通行為遠離溺水傷害”為主題的班會，向學生宣傳防止溺水的基本常識，讓學生充分體會到安全的重要性。
        

        3、組織學生觀看預防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的.效果。
        

        4、班科任老師利用早會、放學前五分鐘對學生進行安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定學校。
        

        5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進行法制、專題講座，增強了學生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學生自救、自護能力。
        

        6、充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，各班出一期關于交通和防溺水知識的黑板報，進行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。高年級學生舉行一次比賽活動，學生宣傳交通和防溺水的基本常識。
        

        7、向學生家長發放《交通和防溺水告家長書》，并充分利用網絡平臺或短信，每周至少向家長發送一條安全教育溫馨提示，起到家?；?，共同教育，保證安全教育落到實處。
        

        8、一次學生交通安全專項整治。對學校門口的交通安全進行專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。
        

        9、一次安全隱患排查。隱患排查及時，設置醒目的警示牌。學校領導對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。對學校周邊水域、交通隱患等區域進行排查。發揮了突出的警示與教育作用。
        

        10、一場交通安全知識競賽。組織全校師生及家長參與習網的網上安全知識競賽活動。務必做好全員參與，一個不漏。各班統計好人數送交學校。
        

        11、活動結束后，學校及時對活動開展情況進行總結，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理，進一步強化學校的安全。
        

        通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動，廣大師生和學生家長在參與活動的過程中，樹立“生命可貴，安全第一”的意識，掌握交通和防溺水安全知識，同時也讓學生明白：安全，從自己做起，從現在做起。
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇9
        

        溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。夏季來臨，溺水事故進入高發期，而每一起溺水事故的發生都意味著一個家庭的破碎。為了不辜負父母的辛苦養育和老師的諄諄教誨，我要珍愛生命，預防溺水，平平安安過好每一天。
        

        在此，我鄭重承諾：
        

        1、不私自下水游泳；
        

        2、不擅自與他人結伴游泳；
        

        3、不在無家長或教師帶領的`情況下游泳；
        

        4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
        

        5、不到不熟悉的水域游泳；
        

        6、不熟悉水性不擅自下水施救。
        

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        20xx年xx月xx日
        

        （zFw152.COM 趣祝福）
        

        小學生防溺水演講比賽稿 篇10
        

        夏季即將來臨，為使學生能安全度夏，學校正在開展防溺水專項教育。為使該項教育起到良好的效果，我們殷切希望能得到家長的關注和配合，并簽訂以下承諾：
        

        我向父母親及學校鄭重承諾：
        

        1、認真學習，真正認識到下水游泳的危害性，做到絕不下河、下水游泳。
        

        2、不私自結伴游泳，不在無家長監護下游泳，不在不明水域游泳。
        

        3、發現其他同學有下河游泳的想法或下河游泳者及時報告家長、老師、學校領導。
        

        4、自覺參與學校、班級組織的各種禁止下河游泳活動。
        

        5、不到池塘、河邊或或者建筑取土形成的水坑旁玩耍、嬉鬧。
        

        6、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警（110）等措施。
        

        7、我自覺做到“六不一會”。
        

        不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或監護人帶領的'情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；學會基本的應急自救、求助、報警方法。
        

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        20xx年xx月xx日
        

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        小學生愛國愛黨的演講比賽主持詞(經典四篇)

        

        2025年7月1日是中國共產黨成立100周年紀念日。下面是小編精心整理的迎建黨百年演講比賽小學生主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
        

        小學生愛國愛黨的演講比賽主持詞 篇1
        

        四月的春風情深意暖，四月的花海流溢飄香。當前，xx上下深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，進一步改進干部作風、增強宗旨意識、密切黨群干群關系，加快轉型發展典范區建設步伐。今天，我們相聚在這里，以演講的方式，檢驗學習效果、交流活動感受、宣揚身邊典型，動員全區各級黨組織和廣大黨員干部群眾，進一匯聚夢想、凝聚力量，共同唱響和實現“xx夢”、“中國夢”!
        

        朋友們，由區委組織部、區委宣傳部、區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室聯合舉辦的xx區“踐行群眾路線 為民務實清廉”主題演講比賽即將開始。本次比賽，xx區官方微博“xx發布”將在新浪、騰訊全程進行微直播，歡迎大家在網上轉發、評論、互粉。在比賽開始之前，請允許我為大家隆重介紹出席本次比賽的各位領導和專家評委，他們是：
        

        市委宣傳部常務副部長王浩–(掌聲)，
        

        市委“兩新”工委專職副書記、市委組織部組織綜合處處長李xx-(掌聲)，
        

        市委宣傳部副調研員、宣教處處長韓xx–(掌聲)；
        

        省演講協會 (掌聲)；
        

        省演講協會 (掌聲)；
        

        區委常委、組織部長高強–(掌聲)；
        

        讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和專家評委的到來!
        

        下面，我宣讀本次比賽的評分細則：
        

        本次演講評分采取10分制，主要從演講內容、演講技巧、儀表神態、演講時間、綜合印象等方面由評委現場評分，按照參賽選手得分高低，從24名選手中產生一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并現場頒獎。(計分取各位評委打分平均值，保留小數點后兩位；如出現并列情況，取小數點后三位)。
        

        評分細則：
        

        1、演講內容(5分)：主題鮮明、內容精煉、聯系實際、邏輯嚴密。
        

        2、演講技巧(3分)：普通話標準，語言流暢，感情真摯，語調與形體動作協調一致。
        

        3、儀表神態(1分)：著裝整潔，儀表端莊，神態自然，大方得體。
        

        4、演講時間(1分)：演講節奏掌握恰當，時間控制在6分鐘以內(含6分鐘)。
        

        當演講時間只剩30秒時，工作人員將舉黃牌提示。當演講時間已到時，工作人員將舉紅牌提示，選手應停止演講；
        

        在前三位參賽選手演講結束后，評委進行統一評分。第四位選手演講結束后，公布前三位選手得分。第五位選手演講結束后，公布第四位選手得分，以此類推。
        

        剛才， 從演講主題、內容、技巧等方面進行了詳細、生動的點評，從專業的角度，深入淺出地闡述出演講的藝術，讓大家特別是參賽選手受益匪淺。感謝 的精彩點評。
        

        各位領導、各位專家評委、同志們，經過激烈的角逐，xx區“踐行群眾路線 為民務實清廉”主題演講比賽獲獎選手已經產生。下面宣讀獲獎名次xxx獲得本次比賽三等獎的選手是：xxx獲得二等獎的是：xxx一等獎的是：xxx
        

        下面進行頒獎儀式請獲得三等獎的選手：
        

        上臺領獎； 有請 為榮獲三等獎選手頒發證書；
        

        請獲得二等獎的選手： 上臺領獎； 有請 為榮獲二等獎選手頒發證書；
        

        請獲得一等獎的選手： 上臺領獎； 有請 為榮獲一等獎的選手頒發證書。
        

        尊敬的各位領導，各位專家評委、參賽選手們，在區委的重視下，在市委組織部、市委宣傳部、市委活動辦的大力支持下，在與會領導和專家評委的直接指導下，在各黨委、工委的共同努力下，xx區“踐行群眾路線 為民務實清廉”主題演講比賽到此結束，感謝你們的參加和參與。再見!
        

        小學生愛國愛黨的演講比賽主持詞 篇2
        

        尊敬的各位領導、各位同學：
        

        大家好！
        

        今天，在這里舉行紀念建黨100周年"學黨史、知黨情、跟黨走"主題演講比賽，用演講這一特殊的方式抒發我們對黨的熱愛之情，表達我們對黨的感激之心。
        

        首先，請允許我介紹出席本次比賽并擔任評委的各位領導。他們是：……
        

        讓我們對各位領導擔任本次演講比賽評委表示感謝！擔任今天演講比賽計分工作的是來自XX的XXX和XX的.XXX，擔任本次比賽唱分工作的是來自XX的XXX，同樣感謝你們！
        

        一百年，中國共產黨經歷了風風雨雨，一步一個腳印走向今天！一百年，中國共產黨經過了浴血奮戰，一年又一年從弱小走到強大！
        

        今天我們為您歌唱，歌頌您一百周年創造的豐功偉績！
        

        下面，請全體起立，讓我們齊聲高唱《沒有共產黨，就沒有新中國》。
        

        請坐下。接下來，我介紹一下本次演講比賽的評分標準?！?/p>

        現在，讓我們有請今天第一位上場的選手，他演講的題目是《在黨旗下成長》，大家歡迎！
        

        感謝1號選手，請各位評委為1號選手打分。
        

        下面有請2號選手，他演講的題目是《愛黨敬業獻青春》，大家歡迎。
        

        下面有請3號選手，他演講的題目是《認識的人、了解的事》，大家歡迎。
        

        下面有請4號選手，他演講的題目是，大家歡迎。
        

        下面有請5號選手，他演講的題目是《成長》，大家歡迎。
        

        下面有請6號選手，他演講的題目是《為人民服務》，大家歡迎。
        

        下面有請7號選手，他演講的題目是《閃亮人生、無悔追求》，大家歡迎。
        

        下面有請8號選手，他演講的題目是《憶建黨豐功、頌強國偉業》，大家歡迎。
        

        下面有請9號選手，他演講的。題目是《永遠更黨走》，大家歡迎。
        

        下面，有請今天最后一位選手，他演講的題目是《在黨旗下成長》。大家歡迎。
        

        剛才10位選手的演講聲情并茂，各顯風姿，幾乎每一句、每一字，都代表了那顆愛黨、愛國之心，也深深的打動了我們。在我們工作人員統分時間里。讓我們有請書記為選手剛才的表現進行點評。大家掌聲歡迎！
        

        感謝書記的精彩點評！
        

        下面公布本次演講比賽成績，并頒發一、二、三等獎。
        

        首先請獲得三等獎的XXX上臺領獎，有請XXX為他們頒獎。
        

        請獲得二等獎的XXX上臺領獎，有請XX為他們頒獎。
        

        獲得一等獎的是誰呢？請獲得一等獎的XXX上臺領獎，有請XXX為一等獎獲得者頒獎。
        

        祝賀以上獲獎選手！感謝我們的評委。最后，讓我們把熱烈的掌聲再次獻給我們的獲獎選手！
        

        一百年歲月崢嶸，一百年奮斗不息。正是這支堅強的政黨，一步步引領中國革命和建設走向勝利和輝煌！
        

        XX小學紀念建黨100周年"學黨史、知黨情、跟黨走"主題演講比賽到此結束。
        

        小學生愛國愛黨的演講比賽主持詞 篇3
        

        男：尊敬的各位評委、各位老師，
        

        女：親愛的同學們，
        

        合：大家好!
        

        男：我是主持人秋恒
        

        女：我是植允
        

        男：十月我們迎來了希望，
        

        女：十月我們放飛了夢想，
        

        男：十月我們暢想了青春。
        

        女：為了鍛煉同學們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的新生演講比賽，以豐富同學們的大學生活。
        

        男：作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。
        

        女：大學就是我們的地盤，為我們提供了展現自我、炫動靈感、高歌青春的平臺。
        

        男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。
        

        女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：
        

        男：同時也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術協會成員羅熙。
        

        女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持，。接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請xx致開幕詞
        

        男：謝謝xx。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺，展示自己最優秀的一面，不要辜負領導的殷切期望
        

        女：好了，閑話也不多說了，接下來讓我為大家介紹比賽獎項的設置吧：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，還有優秀獎4名
        

        男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學，你好”。選手演講的總時間 是3分半鐘，每位選手的自我介紹時間應控制在半分鐘內，演講時間控制在3分鐘內，“最后30秒”和“時間到”的時候，都會有工作人員舉起“時間 到”的牌子，請選手們注意時間。
        

        女：好，現在我宣布，“大學，你好”廣東第二師范學院花都校區第二屆新生演講比賽正式開始。
        

        男：下面有請1號選手劉虹 為大家帶來精彩演講——《我的大學，我的夢!》請2號選手做好準備。
        

        結合現場氣氛，可適當添加此類句子：大家說，xxx同學的演講，精不精彩(給不給力)!?
        

        女：劉虹充滿激情的演講已經感染了我們，讓我們體會到了她對大學生活的憧憬與期待，接下來，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢 為我們帶來他的精彩演講——《感悟大學!》請3號選手做好準備。
        

        男：姚安賢同學用真摯的話語將他對大學生活的感悟娓娓道來，那么下一位同學又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢?有請3號選手余雨靜 !請4號選手做好準備。
        

        女：相信在場的不少同學已被余雨靜同學慷慨激昂的演講打動，我們仿佛看到了，她所描繪的繽紛多彩的大學生活。俗話說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。4號選手范月亮又會為我們描繪出怎樣的大學生活呢?讓我們拭目以待!請5號選手做好準備。
        

        男：相信大家都聽說過這樣一句話：理想很豐滿，現實很骨感。大學生活確實豐富多彩。但為了更美好的未來，我們仍然要認真經營自己的大學生活。那么下面在有請5號蔣娜同學來展現她對大學的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學》，請6號選手做好準備。
        

        女：非常感謝蔣娜同學為我們展現了她所規劃的美好的大學生活。接下來有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學，夢想起航的地方》，請7號選手做好準備。
        

        男：伴隨著胡翠恩同學的演講，我們都插上了夢想的翅膀，在大學這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會帶來怎樣的精彩演講呢?有請林曉娜同學為我們帶來《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準備。
        

        女：進入大學，意味著一個人生階段的結束，也意味著一個新的開始，下面請欣賞8號選手李柯為我們帶來演講《大學，新的起跑線》
        

        女：走進大學，我們站在了新的起跑線上，每一天，都有一些事情將會發生；每段路，都有即將要來的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來就讓我們細細聆聽校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學為我們帶來的歌曲——《啟程》。
        

        男：感謝兩位同學動人的演唱。謝謝!步入大學的殿堂，我們激動，激動過后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒有風帆，沒有槳。不知道自己即將飄往何方。大學，究竟在哪里呢?接下來有請9號選手高嵩來告訴我們吧， 他演講的題目正是《大學在哪》，讓我們掌聲歡迎!請10號選手做好準備。
        

        女：咖啡，相信每個人都品嘗過，但是，有沒有同學想過，我們正在經歷的大學生活，其實和咖啡有共通之處呢?下面有請10號選手盧華勤同學為我們演講《大學，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。
        

        男：大學生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學會拒絕誘惑，避免盲從，帶著執著的信念，朝著目標，去奮斗，去努力!下面就讓11號選手鄭佳妮帶來題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。
        

        女：社會向我們張開雙臂，人們向我們投以期許的目光!我們還等什么?就如佳妮說的，嚴于律己，我們要從現在開始!接下來請欣賞12號選手黃秀娟同學為我們帶來的演講，《大學，你好》，請13號選手做好準備。
        

        男：看來我們學院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著夢想的我們正準備起飛，接下來有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學》，請14號選手做好準備。
        

        女：懷揣著夢想，我們每個人都在大學廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學為我們帶來演講，《大學，你好》，請15號選手做好準備。
        

        男：也許同學們都來自五湖四海，來自不同的生活環境，但我們都聚在了同一個地方，為著理想而努力。不同的生活習慣可能會影響我們的努力的腳步，這讓部分同學感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學告訴我們怎么來調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學生活》請16號選手做好準備。
        

        女：十分感謝梁同學給我們帶來的貼心的建議，那么最后有請16號選手曾玉嬋同學為我們帶來演講《大學，你好》
        

        男：聽了前面那么多位同學精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺得選手們表現的怎么樣呢?
        

        女：我覺得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環境、自主學習的興趣，激發了我們對大學生活的熱愛。
        

        男：恩!比賽的演講環節也就告一段落了，工作人員正在進行緊張的計分工作。在等待結果的過程中，咱們就請魔術協會的成員羅熙上臺為大家表演魔術。大家掌聲歡迎!
        

        女：咱們學?？烧媸沁_人眾多啊!秋恒啊，這魔術又勾起了我的好奇心，比賽結束后咱們可不能放過他~叫他好好教教我們~
        

        男：當然咯~呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個點評吧。有請xxx老師!
        

        女：謝謝xxx老師的精彩點評。接下來，就到了揭曉本場演講比賽結果的時候了!
        

        男：說的沒錯，我們已經拿到了本場比賽的獲獎選手的名單!經核對，16位選手的成績準確無誤。
        

        女：下面宣布獲得本場“大學，你好”演講比賽優秀獎的是：
        

        男：獲得本場比賽三等獎的是：
        

        女：獲得本場比賽二等獎的是：
        

        男：見證奇跡的時刻就要到了~!大家覺得本場比賽的桂冠會花落誰家呢? 女：請大家跟我們一起倒數5聲好嗎?54321
        

        男：獲得本場比賽一等獎的是：
        

        女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!下面有請xx老師為我們的獲獎選手進行頒獎。請大家鼓掌歡迎!請獲獎同學上臺領獎。
        

        男：在這個激情澎湃的下午，十六位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學到了很多。
        

        女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在!青春的舞臺時刻為你而開。
        

        男：生活與學習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實的大學生活!今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見!
        

        女：再見!
        

        女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀眾有序退場。
        

        小學生愛國愛黨的演講比賽主持詞 篇4
        

        （男）尊敬的各位領導；
        

        （女）親愛的各位同學！
        

        （合）晚上好！
        

        （男）七月的天空流光溢彩，七月的大地錦繡壯麗。
        

        （女）七月的陽光燦爛輝煌，七月的黨旗鮮艷飄揚
        

        （男）100年前的七月，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立，
        

        （女）100年前的七月，一面火紅的旗幟迎風冉冉升起，
        

        （男）從此，中華大地發生了前所未有的變化，
        

        （女）從此，華夏兒女創造了震驚世界的奇跡，
        

        （男）又是一個豐收的七月，中國共產黨用金色的鐮刀把希望收割！
        

        （女）又是一個如火的七月，中國共產黨用的金色斧頭把前程開拓！
        

        （男）鮮紅的黨旗，經歷了100年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌。
        

        （女）莊嚴的黨徽，經過了100載的錘煉，顯得更加堅如磬石。
        

        （男）在熱烈慶祝中國共產黨成立100周年之際，為了弘揚中驛文化建設，
        

        （女）我們精心準備了這場“慶祝建黨100周年”演講比賽，向我們偉大的黨獻上我們誠摯的祝福！
        

        （男）今天，讓我們用最美好的歌聲表達我們心底的聲音。
        

        （女）今天，讓我們用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
        

        （男）XX小學慶祝“建黨100周年演講比賽”，
        

        （合）現在開始！
        

        師德演講比賽主持稿（精選十二篇）

        在充滿活力，日益開放的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于師德師風演講比賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
        師德演講比賽主持稿 篇1
        尊敬的各位領導，親愛的同事們：
        大家早上好！
        為了認真貫徹落實區教育局《關于開展“師德師風建設年”活動實施方案》意見精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵全體教師更好的愛崗敬業、教書育人，我鄉特舉辦此次師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。
        首先，請我們中心小學何校長給大家致詞，大家掌聲歡迎。
        下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評委：
        1號評委：主任
        2號評委：主任
        3號評委：主任
        4號評委：主任
        5號評委：校長
        6號評委：主任
        7號評委：主任
        8號評委：園長
        我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
        現在，我宣讀一下評分細則：
        1、演講內容：緊扣主題，聯系實際（講身邊的真人真事）、內容充實、條理清晰。（4.5分）
        2、語言表達：語音標準、口齒清晰、聲音宏亮、情感充沛、語速適中、表達流暢。（2.5分）
        3、儀表形象：精神飽滿、舉止文明、臺風端正、衣著得體，（1.5分）
        4、演講時間： 5—7分鐘，不滿5分鐘或超過7分鐘酌情扣分。（0.5分）
        5、脫稿演講。（1分）
        本次比賽滿分十分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。前四位選手比賽結束才亮前3位選手的最后得分。
        下面我宣布：良塘鄉中心小學教師職業道德建設主題演講比賽現在開始！
        1、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。只要我們堅持把愛的種子無私地播撒給每一位學生，我相信我們能夠收獲金秋。來聽聽xx老師的追求，她演講的題目是《無悔的`選擇》。
        2、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言。我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。我們一起聆聽2號選手的演講——《教育植根于愛》。
        3、我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《讓師愛填滿每個角落》，有請3號選手。
        4、流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記，這樣的付出，這樣的失去，我愿意！因為我們在愛的名義下而心甘情愿地付出和失去。接下來請聽xx老師的演講《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
        5、教育的領空為我們這些年輕的教師提供廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺。有請5號選手為我們演講——《我奉獻，我快樂》。
        6、蠟燭是老師的`代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生，他們用愛點亮了孩子們的童心。請聽6號選手的演講——《師愛》。
        7、三尺講臺，是教師人生最絢麗的舞臺。獻身這陽光的事業，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光！ 有請7號選手演講《用愛托起明天的太陽》！
        8、有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂。老師們，這道美麗的風景我們該用什么去鑄就它呢？請聽xx老師的《默默耕耘，無私奉獻》。
        9、對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花；應當是一盞燈，照亮后來者前行的路！請聽《用愛點亮心燈》，有請9號選手。
        10、教師的愛是平凡的，像一張無暇的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里。
        請聽《大愛大美譜寫生命贊歌》，有請10號選手。
        十位選手演講完畢，請xx輔導員作活動總結，大家鼓掌歡迎。
        尊敬的各位領導、老師們，經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！
        本次比賽三等獎獲得者是：
        請獲獎老師上臺領獎！
        二等獎獲得者是：
        請獲獎老師上臺領獎！
        一等獎獲得者是：
        請獲獎老師上臺領獎！
        有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
        讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
        今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我們xx鄉老師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲一的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！謝謝大家！
        師德演講比賽主持稿 篇2
        開幕詞：
        甲：尊敬的各位領導
        乙：敬愛的各位老師
        合：大家下午好!
        甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!
        乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
        甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
        教師，太陽底下最光輝的事業!
        乙：我們更不會忘記肩上的責任：
        師者，所以傳道受業解惑也。
        甲：這，就是我們——
        合：平凡但幸福的人民教師!
        甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，xx鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
        乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
        介紹領導嘉賓及評委
        甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：
        熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
        乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：
        我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
        宣布比賽規則：
        甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
        1、演講時間控制在10分鐘之內，超時將酌情扣分。
        2、本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。
        乙：
        3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
        4、評委的平均分作為選手的最后得分。
        正式比賽
        篇章一：愛的贊歌
        甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”
        乙：是啊，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。
        1、xx小學《堅守一方凈土，用愛寫好師德》
        甲：來自xx小學的xx老師是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準備。
        2、xx小學《讓愛撐起這片天》
        乙：感謝蔣老師精彩的'演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自xx小學的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王老師做準備。
        3、xx小學《讓愛奏響教育最美樂章》
        甲：有請來自xx小學的王老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王老師做準備。
        4、xx小學《愛在點滴，今生無悔》
        乙：有請來自xx小學的王老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李老師做準備。
        5、xx小學《給學生一點愛》
        甲：有請來自xx小學的李老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請田老師做準備。
        6、xx小學《讓愛心與我同行》
        乙：有請來自xx小學的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請x老師做準備。
        篇章二：德高為師
        甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠與我們同行。
        乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。
        7、xx小學《德高為師，身正為范》
        甲：有請來自xx小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓老師做準備。
        8、xx小學《為了心中的那份承諾》
        乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李老師做準備。
        9、谷村小學《師德是教師的立身之本》
        甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴老師做準備。
        10、留胄小學《讓愛陪我遠航》
        乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊老師做準備。
        11、韓留小學《甘為人師》
        甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙老師做準備。
        12、元村街小學《用心做事，以德服人》
        乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李老師做準備。
        篇章三：放歌青春
        甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。
        乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
        13、東審什小學《讓青春在奉獻中閃光》
        甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫老師做準備。
        14、留胄小學《向下扎根，向上開花》
        乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石老師做準備。
        15、操守小學《讓愛飛翔》
        甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付老師做準備。
        16、王莊小學《我選擇，我無悔》
        乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴老師做準備。
        17、留固什小學《點燃青春，奉獻無悔》
        甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶老師做準備。
        18、漲汪小學《在平凡中放歌》
        甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
        評委點評
        乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
        頒獎儀式
        甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!
        乙：現在，宣布比賽結果。
        獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
        有請為他們頒獎。
        甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
        有請為他們頒獎。
        乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
        有請為他們頒獎。
        祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
        結束語：
        甲：敬愛的老師們
        乙：親愛的同事們
        甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
        乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
        甲：感謝十八位選手的精彩演講!
        乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
        師德演講比賽主持稿 篇3
        各位同仁：
        大家好！
        世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
        “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會職責緊密相連的。
        當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我帶來了一天的快樂和生機；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
        身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種職責和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
        唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就能夠了呢不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
        歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
        印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”
        讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
        師德演講比賽主持稿 篇4
        各位領導、各位標兵、各位老師：
        大家上午好!
        喜慶神舟遨寰宇，欣聞肺腑感師風。在這桂香依舊、谷物豐收的季節里，我們很高興迎來了裕安區第16屆師德標兵報告團。教師的職業，自古以來就是崇高而神圣的，一代代師者通過自己的行動，譜寫了教書育人、桃李天下的美麗篇章。在此，我代表青山鄉教育工會、青山鄉全體教職員工向師德標兵報告團的到來表示熱烈歡迎!同時，向精心安排和帶領報告團的教育局、教育工會領導以及始終關懷和支持青山教育的青山鄉人民政府領導表示衷心感謝!
        出席本次報告會的有……(介紹區教育局、區教育工會領導及師德報告團成員)
        裕安區青山鄉地處六霍交界處，是裕安區的南大門，是將軍許繼慎和桂紹彬的故鄉。青山鄉共有九年一貫制學校3所，小學5所，教學點4所，中心幼兒園1所，民辦園2所，在這紅色的土地上，我們每一位教師務實求真，教育學生習得真知、學做真人。如今，在義務教育均衡發展大好形勢的推動下，我們的身邊涌現出一批扎實進取的教師，送出了一屆屆家長滿意的畢業生。當然，我們更看到身外還有一群出色的榜樣，這是我們更進一步的力量和目標。今天到來的師德標兵們，你們的事跡彰顯了教師的職業本色，你們的到來給我們這片樸素的.青山綠水增添秀色。下面有請青山鄉中心學?！職g迎辭(青山鄉中心學校致辭)。
        標兵的稱號是光榮的，但是標兵的出現不是偶然的。不積跬步無以至千里，你們也是從最基礎的工作出發，然后一步步腳踏實地，邁向成功。你們在平凡的崗位上，有了汗水，有了付出，有了成績，有了口碑，然后才有了今天欣慰的笑容以及眾多仰慕的目光。你們的奮斗歷程，便是教師人生路上一次特殊的“長征”，這也為我們在座的每位教師“做什么”“怎么做”指明了方向，注入了活力。下面有請裕安區教育工會……介紹全區第16屆師德標兵評選情況(區教育工會負責人介紹全區第16屆師德標兵評選情況)。
        春蠶蠟炬藏心底，春風真情化雨時。他們，有過彷徨，但最終堅定了信念。他們，有過退縮，但最終穩健了步伐。他們，有過哀怨，但最終挺直了腰桿。他們，有著太多的故事，坎坷中見不屈不撓，曲折中見不忘初心。下面，就讓我們靜下心來，傾聽他們的酸甜苦辣，感悟他們的師愛無疆。他們，就是三里崗小學張瓊副校長、六安九中馬紅菊老師、城北幼兒園李學榮副園長、蘇埠鎮第一小學林成娟老師……(區師德報告團四位標兵老師作師德報告)
        聽一席話，思萬千言。剛才四位師德標兵平凡卻感人的事跡，重新開啟了我們的認識，進一步激發了我們的行動。師愛，需要儲存，更需要表達，每一個行動都是燦爛職業的一縷陽光，都詮釋了教師的人格力量。如果我們還心存疑惑，如果我們有了新的發現，如果我們迸發了閃光的思緒，那就傾吐出來吧……(現場交流互動)
        榜樣給了我們指引，我們也對榜樣有了新的理解和崇敬之情。今后的教育之路，精彩而長遠，有一路花香，也有荊棘荒蕪。我們相信，在裕安區教育局和青山鄉人民政府的正確領導和有力要求下，我們必將越來越好，下面請……(區教育局領導講話、鄉分管領導講話)
        俗話說，教書是一門良心活。我們每一位教師也是從學生的身份成長起來的，當我們回首往事的時候，會對以往教育過自己的一些老師心存感激，甚至終身難忘。十年樹木，百年樹人。只有狀元學生，沒有狀元老師。當我們還記得若干年前老師向自己苦口婆心重復多次的話語，當我們還記得曾經的老師一句突然而親切的鼓勵，當我們還記得遠去多年的老師在作業本上不厭其煩的精細批閱，我們是否想到自己留給了學生什么。師愛無疆，師愛無痕，但是，師愛是有溫度的，這種溫度能夠溫暖學生的心靈一輩子。
        至誠話語三冬暖，更待燕來款款飛。再次感謝報告團四位標兵，甘守清貧，書寫輝煌，抹去汗水，突顯皺紋。你們用自己的行動感化了學生，提升了校園品位，也給了我們一堂別開生面的師德教育課，你們的精神將駐守課堂、歷久彌香。我們本在同一個起跑線上，而你們走得更穩，走得更遠，走得更美。我們將認真體味你們報告的內容，將你們的事跡和感悟內化于心、落實于行，在《鄉村教師支持計劃》及實施辦法出臺之際，我們會繼續克服困難，駐守鄉村，不斷學習，打造自己，爭取把這片青山綠水創建成教學樂園，讓青山教育成長為一顆裕安明珠。
        師德演講比賽主持稿 篇5
        各位領導、老師：
        大家好!
        20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。師德建設是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統文化中，尊師重教的傳統不僅悠久，而且一直是主流。西漢文學家、思想家、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務學不如務求師。師者，人之模范也”。學習必就正于師，教師是人之模范，這是自古以來衡量教師的標準和要求。因而不斷加強師德建設，提升教師的師德修養是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求。一年一度的師德演講是展示我縣優秀教師師德面貌的一個的平臺，是教育系統的一件大事，各校在前期做了很多工作，推選出優秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事。在比賽之前，我宣布一下規則：
        1、演講順序抽簽決定;
        2、演講8分鐘，超時扣分。20秒以內扣0.1分(含20秒)，40秒以內扣0.2分，依此類推;
        3、演講評分分四個方面：演講內容7分：要求主題鮮明，重點突出，內容生動感人。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標準，不說錯字。表達技巧1.5分：要求口齒清楚，語速、語調、重音、停頓合理，表達準確。臺風0.5分：要求精神飽滿，儀態端莊。
        我們將根據各位選手的演講與考核的綜合成績排序，推選十名教師作為“師德標兵”報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰。
        1王武松：
        “做個好人，當個好教師”應該是對師德最樸實的注解。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松。
        2黃西艷：
        最美好的青春年華奉獻給了最自豪的崗位，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續書寫精彩人生!
        3方恢田：
        “盡心盡力，盡職盡責”是方老師對自己工作的總結。從山區到平原再到黟中，一路走來，方老師無怨無悔。謝謝方老師!
        4汪亦舒;
        平凡的崗位作出不平凡的業績，除了無私的奉獻還有家人的支持，有選擇就有割舍，我們理解。謝謝汪老師!
        5余雙青：
        因為有擔當，所有能理解、寬容，更因為細致扎實的工作，余老師的班級取得了全面的成功，為余老師的成功而高興!
        6邵紅英：
        “孩子交給你，我們放心”，這是對邵老師的褒獎，也是邵老師愛心教育的豐厚回報，真是有點羨慕你。
        7葉華梅：
        23年的山區從教經歷，摸索出師愛是溝通學生心靈的橋梁的三點心得，我想對全縣的老師都適用，感謝葉老師!
        8劉尚輝：
        “只要放手去干，事業便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師!
        9余卓華
        8年的時間不長不短，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實的腳印。年輕的余老師，加油哦!
        10朱紅云：
        工作踏踏實實，就是可贊的，今天能站在這里，就是對你工作的肯定。謝謝謙虛的朱老師。
        11戴曉峰：
        8年山區學校的耕耘，從徘徊、迷惑，到喜歡、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜。以師德為船，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩!
        12馮麗玲：
        年輕的馮老師經過美溪山水的浸潤，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。
        13魏雪風：
        “因為愛和責任，才會付出，才有收獲”，為魏老師取得的'成績高興。謝謝魏老師。
        14胡建和：
        胡老師用自己的愛心，化作春雨，滋潤著希望的秧苗。感謝胡老師!
        15江瓊華：
        書本相伴，寂寞相隨，江老師選擇平凡，從事的是太陽底下最光輝的事業。正是那一幕幕，點點滴滴，才有了江老師今天的成功。謝謝江老師!
        16吳繼飛：
        “起始于辛勞，收結于平淡”，真是道出了教師這個職業的本真。謝謝吳老師!
        17汪菊芳：
        自信的汪老師從工作中的點滴著手，傳遞愛，傳遞自信，收獲成功與快樂，在自己的人生中留下了堅實的足跡。謝謝汪老師!
        18程瑛：
        從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實實，把愛落在實處，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔。感謝程老師!
        19：胡韻梅：
        親其師而樂其道，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒，用信任放飛每位幼兒，平凡而快樂著。謝謝胡老師!
        20朱光明：
        朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手，通過抓班會、談話、家訪，工作卓有成效。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結。
        21方艷：
        “教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作”，這是方老師對工作的高標準嚴要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的。謝謝方老師!
        22吳光華：
        感謝吳老師的演講，她的的心聲是那樣的真、純，樸素中見真情。愿吳老師在今后的教育生涯中發出更璀璨的光華!
        23方曄：
        付出就有回報，三四十分的超越，方老師付出了太多的辛勞和汗水，我們注意到你飛得高，也知道你很累，我們教師都很累，但，值得!謝謝方老師!
        24程志燕：
        以一顆母親的心去愛孩子，在工作中不斷的去創新，程老師獲得了成功。愿程老師在即將支教的一年里發揮更好的示范作用。謝謝程老師!
        25汪曉敏：
        汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻給了山區教育，無怨無悔，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師。我們也為她自豪，為我們有這樣的好老師。
        26張愛玲：
        張老師的演講雖然簡短，但信念堅定，那就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍天!謝謝張老師!
        27胡巧云：
        作為山區初中的女教師，胡老師擔負了更多的職責，她做的很好，我們為她高興。謝謝胡老師!
        28葉秀紅：
        “帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好!孤寂平淡的生活，只要我們充滿激情去追尋，也會詩意起來。謝謝葉老師!
        29方金枝：
        勤奮好學的方老師在山區初中默默地奉獻著，平凡人做著不平凡教書育人工作，收獲了他人的贊譽與尊重，這是對她工作的獎賞。謝謝方老師!
        半天的時間，29名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!
        20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結束。謝謝大家!
        師德演講比賽主持稿 篇6
        甲：尊敬的各位領導，各位老師，
        乙：大家上午好！
        甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，
        乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德品質，
        甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。
        乙：為了弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，
        甲：提高師德修養，提升教育質量，
        乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，
        甲：希望通過本次比賽，學習榜樣事跡，交流教育體會，
        乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神，
        甲：讓大家都能實現師德名師這一夢想。
        乙：在此，預祝各位參賽教師賽出水平！
        甲：賽出風格！賽出好成績！
        乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了xxx作評委，
        甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，
        乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
        甲：此次演講按演講內容、語言表達、表情儀態、整體效果以總分100分，
        乙：評出特等獎一名、一等獎一名，二等獎兩名，優勝獎若干。
        合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。
        甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香?！?/p>
        乙：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己。
        甲：教師像一本經典的書，在提升別人的同時也提升了自己。
        乙：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點燃生命的火花，
        甲：給學生帶來詩意般享受的同時，也豐富了自己
        乙：請欣賞xx老師的演講《激情，點燃生命的火花》。
        甲：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。
        乙：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師！
        甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢？
        乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
        甲：有一首歌最為動人，那就是師德。
        乙：有一種人生最為精彩，那就是教師。
        甲：有一道風景最為美麗，那就是師魂。
        乙：老師們，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？
        甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》。
        乙：我國古代偉大的哲學家、思想家老子曾經說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。
        甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。
        乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報，體現出一種高尚的人格和崇高的人生境界。
        甲：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>
        乙：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。
        甲：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，
        乙：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。
        甲：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的`愛！
        乙：冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！?/p>
        甲：是呀！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，
        乙：愛是歷練風雨亙古不變的.話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望
        甲：是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任！
        乙：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。
        甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”
        乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。
        甲：“敬業者，專心致志以事其業也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。
        乙：是呀！我們學校有太多太多既勤奮又敬業的老師，
        甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業的熱愛。
        乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
        甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂，慷慨激昂，振聾發聵。
        乙：從他們的演講中，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪。
        甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神。
        乙：在今后的工作中，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠于職守，
        甲：以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給學生，奉獻給x小，奉獻給教育事業！
        乙：弘揚博愛精神，高揚師德旗幟！
        甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業蓬勃的發展。
        乙：讓我們乘風破浪，揚帆遠航！讓我們的激情燃燒成明天的希望！
        甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！
        乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束。謝謝大家！
        師德演講比賽主持稿 篇7
        尊敬的各位領導嘉賓，親愛的老師朋友們:
        大家上午好!
        XX區教育工會、教育紀檢師德師風演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!
        開場白：
        因為你，陽光照進了每個孩子的心靈
        因為你，愛的種子撒播在校園的凈土
        春風化雨潤心田，蠟炬成灰真情現。
        古往今來，老師對學生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容。
        在此，為了展現XX教育在均衡發展的時代背景下，廣大教師堅守師德、敬業愛崗的高尚品德和無私奉獻的精神，XX區教育局、教育工會、教育紀檢聯合舉辦了這次演講比賽，經過學校基層工會的師德演講初賽，今天我們終于來到了決賽的現場，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10 位優秀選手們!
        介紹領導嘉賓：
        好的，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領導，他們分別是：
        蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
        (讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)
        主席講話：
        好的，接下來有請教育局領導，教育工會負責人主席講話，讓我們掌聲歡迎!
        (讓我們再次掌聲感謝張主席的發言)
        好了，朋友們，我宣布：XX區教育局師德師風演講決賽，現在開始!
        串詞：
        愛，無處不在。作為一名教育工作者，學生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個心中有愛的人。紫橋的丁老師，對待自己的每一個學生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個學生?，F在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事。
        一個學生的進步離不開老師的關懷與鼓勵，一個學校的騰飛離不開校長的辛勤與努力，在我們身邊就有無數這樣的校長在為學校的日常工作廢寢忘食著，接下來讓我們有請東升小學程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請!
        不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛!讓我們的學生感受到愛，讓我們的學生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進行一場永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責之一，讓我們有請蘆山中學周麗麗老師為我們講述關于愛的故事，掌聲有請!
        春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋，而工農學校的李敏老師，對老師這個職業有著自己的理解，她認為，在工農的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹?，F在讓我們一起來聽聽她的演講。
        龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅持展示著人生的精彩，接下來讓我們有請北正街小學李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事，掌聲有請!
        敬愛的老師，會如同親愛的媽媽一樣關懷自己的學生自己的孩子，她會在平凡之中顯出慈愛的本色，那接下來讓我們掌聲有請常蒿路小學 老師為我們講述常蒿路小學葉愛珍老師母親般的愛。
        讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田，接下來有請甘露寺小學劉曉暉老師為我們帶來演講，掌聲有請!
        我是一顆塵埃，
        終將化作溫潤的泥土。
        我是一顆流星，
        終將劃出美麗的光彩
        這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現在讓我們一起聽聽來自金丹小學，孫蓉老師的演講，一起來認識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
        自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權衡事業與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈，接下來讓我們有請南坪中學的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請!
        好了，朋友們，在接下來比賽統分的時間，讓我們請出區總工會書記為我們講話，掌聲有請!
        接下來有請xx局長講話，掌聲有請!
        請所有演講選手上臺合影留影
        朋友們，比賽結果已經新鮮出爐了，接下來，就到了公布結果的激動時刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎名單并頒發獎狀獎品)
        獲得XX區師德演講比賽三等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
        獲得XX區師德演講比賽二等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
        獲得XX區師德演講比賽一等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
        朋友們，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們!
        結尾語：
        十位優秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優秀教師堅守師德、默默奉獻的感人故事僅僅是XX區1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到XX教育蓬勃發展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優秀教師做強勁的支撐。才有了XX教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，XX區師德師風演講比賽到這里就全部結束了，接下來請各學校工會主席留下來參加工會工作會議。
        師德演講比賽主持稿 篇8
        尊敬的各位領導，各位老師：
        大家上午好！
        老師們，隨著新學期的到來，我們學校一年一度的師德師風演講比賽又開始了。下面我首先講一下比賽規則及評分標準：
        1、每位教師在不同時期都有不同的教學隨想，來聽一下趙靜教師的演講《我熱愛幼教事業》。
        2、能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質，這種品質便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你，2號選手陳帆老師演講的題目是《我選擇我熱愛》。
        3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人，請聽3號選手蒲紅艷教師的演講《放飛理想》。
        4、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，下面演講的是4號選手王曉晶教師，題目是《愛的奉獻》。
        5、什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇》演講者5號選手代珍。
        6、責任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態度，接下來演講的是6號選手李玉娟教師，題目是《我的心路歷程》。
        7、教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，7號選手楊正瑩老師演講的題目是《平凡中獲取幸?！贰?/p>
        8、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景：在這條路上《愛讓我感到幸?！?，演講者8號選手周銳。
        9、路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，屈原的精神支持著我們這份執著的追求。9號選手張琴老師演講的是《執著的'追求》。
        10、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，有請10號選手朱華平老師上場！
        11、教育的根是苦的，但果實是甜的，11號選手翟群文老師的演講《甘甜》。
        12、教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺，最后演講的是12號選手張秀琴老師，掌聲歡迎！
        經過緊張Ji烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請明延慧老師為我們宣布比賽結果！
        三等獎獲得者：4號選手王曉晶、11號選手翟群文、3號選手趙靜二等獎獲得者：9號選手張琴、10號選手朱華平。
        一等獎獲得者：7號選手楊正瑩。
        讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！
        今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對幼教工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！
        師德演講比賽主持稿 篇9
        他們傳道，授業，解惑
        用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
        用知識的火種，照亮樂成的彼岸;
        用神奇的.話語，化解旅程的冰封!
        驀然回首，已是粉筆染鶴發;
        終究無悔，仍要雛鷹上云端!
        女：這，就是我們——光榮的人民教師!
        男：是呀!如今社會主義精神文明建設的車輪已經把我們老師推上了德行的最前沿!
        女：因此，在政府領導的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質，正行風”演講比賽經過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
        男：今天，將有十五位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們封丘教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
        男：敬愛的老師們
        女：親愛的同事們
        男：聽，新征途的號角已經吹響!讓我們團結一致，奮發向上!
        女：看，新航程的風帆已經升起!讓我們乘風破浪，揚帆遠航!
        男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
        女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
        男：最后祝愿大家：
        身體健康工作順利
        女：生活幸福合家歡樂
        師德演講比賽主持稿 篇10
        A：尊敬的各位領導，
        B：親愛的老師們，
        合：大家下午好。
        A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，
        B：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。
        A：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，
        B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
        A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
        B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
        A：xx小學xx教師演講比賽，
        合：現在開始。
        B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx等。
        A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。
        B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。
        A：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣布一下今天的比賽規則。
        B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由xx老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準備。
        A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著xx老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，xx老師做準備。
        B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽xx老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，xx老師做準備。
        A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞xx老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，xx老師做準備。
        A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由xx老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準備。
        B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞xx老師帶來的.《讀書，打造靚麗的人生底色》，xx老師做準備。
        A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者xx老師，xx老師做準備。
        B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》，xx老師做準備。
        A：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，xx老師做準備。
        B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由xx老師帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準備。
        A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽xx老師的《讀書伴我成長》，xx老師做準備。
        B：贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：xx老師，xx老師做準備。
        A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長，請欣賞xx老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，xx老師做準備。
        B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者xx老師，xx老師做準備。
        A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽xx老師的《暢游書海，學無止境》，xx老師做準備。
        B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx老師。
        A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌。
        B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
        A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
        B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
        A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
        A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
        A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
        B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
        A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
        B：以書相知，是精神上的慰藉。
        A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
        B：讓書香伴我們一路前行。
        合：xx小學xx演講比賽到此結束，謝謝大家！
        師德演講比賽主持稿 篇11
        開幕詞：
        甲：尊敬的各位領導
        乙：敬愛的各位老師
        合：大家下午好!
        甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!
        乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
        甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
        教師，太陽底下最光輝的事業!
        乙：我們更不會忘記肩上的責任：
        師者，所以傳道受業解惑也。
        甲：這，就是我們——
        合：平凡但幸福的人民教師!
        甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，xx鎮中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
        乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的.到來!你們無疑是我們元村教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
        介紹領導嘉賓及評委
        甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：
        熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
        乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：
        我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
        宣布比賽規則：
        甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
        1、 演講時間控制在10分鐘之內，超時將酌情扣分。
        2、 本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。
        乙：
        3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
        4、評委的平均分作為選手的最后得分。
        正式比賽
        篇章一：愛的贊歌
        甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>
        乙：是啊，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。
        1、xx小學 《堅守一方凈土，用愛寫好師德》
        甲：來自xx小學的xx老師是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準備。
        2、xx小學 《讓愛撐起這片天》
        乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自xx小學的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王老師做準備。
        3、xx小學 《讓愛奏響教育最美樂章》
        甲：有請來自xx小學的王老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王老師做準備。
        4、xx小學 《愛在點滴，今生無悔》
        乙：有請來自xx小學的王老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李老師做準備。
        5、xx小學 《給學生一點愛》
        甲：有請來自xx小學的李老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請田老師做準備。
        6、xx小學 《讓愛心與我同行》
        乙：有請來自xx小學的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請x老師做準備。
        篇章二：德高為師
        甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠與我們同行。
        乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。
        7、xx小學 《德高為師，身正為范》
        甲：有請來自xx小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
        8、xx小學 《為了心中的那份承諾》
        乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
        9、谷村小學 《師德是教師的立身之本》
        甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
        10、留胄小學 《讓愛陪我遠航》
        乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
        11、韓留小學 《甘為人師》
        甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
        12、元村街小學 《用心做事，以德服人》
        乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
        篇章三：放歌青春
        甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。
        乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
        13、東審什小學 《讓青春在奉獻中閃光》
        甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
        14、留胄小學 《向下扎根，向上開花》
        乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
        15、操守小學 《讓愛飛翔》
        甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
        16、王莊小學 《我選擇，我無悔》
        乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
        17、留固什小學 《點燃青春，奉獻無悔》
        甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
        18、漲汪小學 《在平凡中放歌》
        甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
        評委點評
        乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
        頒獎儀式
        甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!
        乙：現在，宣布比賽結果。
        獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
        有請 為他們頒獎。
        甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
        有請 為他們頒獎。
        乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
        有請 為他們頒獎。
        祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
        結束語：
        甲：敬愛的老師們
        乙：親愛的同事們
        甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
        乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
        甲：感謝十八位選手的精彩演講!
        乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
        師德演講比賽主持稿 篇12
        老師們、同志們：
        大家下午好!
        九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節日。
        首先，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是：xxx
        讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的`歡迎!
        另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的到來!
        現在，我宣布，xxxx職業技術學院慶祝第25個教師節表彰活動暨師德師風報告會開始!
        會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長xxxx致辭。
        會議進行第二項議程：請學生代表xxxx同學向教師獻辭。
        會議進行第三項議程：請副院長xxxx宣讀《重慶正大軟件職業技術學院關于表彰XXxXX學年度優秀教師和先進教育工作者的決定》。
        會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長xxxx宣讀《重慶市人民政府關于表彰第xx屆重慶市教學成果的決定》。
        會議進行第五項議程：表彰頒獎。
        讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同志表示祝賀!
        會議進行第六項議程：請優秀教師代表xxxx老師發言。
        會議進行第七項議程：請董事長xxxx作重要講話。
        現在，我宣布：慶祝第25個教師節表彰活動儀式結束!下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。
        今天，我們很榮幸地請到xxxx教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。xxxx教授現為西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事。現任教育部西南干部管理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。
        下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師xxxx教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。
        愛國演講比賽主持稿(熱門十四篇)

        在現在的社會生活中，接觸并使用主持稿的人越來越多，根據活動、節目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的愛國演講比賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
        愛國演講比賽主持稿 篇1
        一、開場部分
        甲：尊敬的各位領導、老師
        乙：親愛的同學們
        合：大家下午好!
        甲：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。
        乙：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
        甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
        乙：與時俱進，開拓創新，我們奮發昂揚。
        甲：我有一個夢，你有一個夢。
        乙：我們大家有一個共同的夢——
        甲：祝愿我們的社會和諧穩定，
        乙：祝愿我們的人民幸福安康。
        甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，
        乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上。
        甲：中國夢，激蕩華夏兒女;
        乙：中國夢，裝點盛世中華!
        合：同鑄復興路，共圓中國夢。
        甲：我宣布：邵崗中學“走復興路圓中國夢”愛國主義教育讀書活動演講比賽現在開始!
        乙：全體起立，奏國歌!
        二、序曲
        乙：請做下!
        甲：下面請允許我介紹一下擔任本次演講比賽的評委老師，他們是：xx
        乙：參加本次比賽的選手有x名，期待他們的出色表現，預祝他們取得好成績。
        甲：參加本次大賽的還有。
        乙：下面請我們敬愛的盧校長致辭，大家掌聲歡迎!
        甲：謝謝盧校長的鼓勵，相信，我們的選手一定不會辜負盧校垂殷切期望。
        三、正賽部分
        乙：我有一個夢，你有一個夢。我們大家都有夢，你的夢是什么呢?
        下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xx班xx為我們講述他的夢想。請xxx班xx同學做好準備。
        甲：我們的祖國一直在努力，讓我們的生活變得更好;
        乙：我們的祖國一直在奮斗，讓我們的幸福指數不斷提高。
        甲：謝謝x同學給我們帶來的精彩演講，期待評委老師們的公正評價。
        乙：下面有請xxx班xx同學，他的演講題目是xxxxx,
        請x班xx同學做好準備。
        甲：夢想是黑暗中的明燈，指引我們道路不迷茫;
        乙：夢想是沙漠中的綠洲，給予我們希望不放棄。
        甲：謝謝x同學給我們帶來的精彩演講，xxxx最后得分是xx。
        乙：下面有請xxx班xx同學，他的演講題目是xxxxx,
        請x班xx同學做好準備。
        有夢想的人是幸福的;
        有夢想的人生是充滿希望的..
        放飛復興民族的夢想;
        用心靈打開屬于自己的天空.
        夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵;
        夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。
        夢想是旗幟、更是引領;
        夢想是激勵，更是目標。
        夢想是不停地突破和探索;]
        夢想是豐富的想象和大膽的創造。
        夢想是我們對自己的期許;
        夢想是我們對未來的承諾。
        心有多大，舞臺就有多大;
        夢想有多遠，探索的足跡就有多遠。
        夢想是美麗的，它是心底最美的期望;
        夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
        人生因夢想而高飛;
        人性因夢想而偉大。
        有夢想的人是幸福的;
        有夢想的人生是充滿希望的。
        四、尾聲
        甲：如果個人的夢想僅是一顆平凡的沙粒，
        乙：那十三億人共同的夢想會使那顆平凡的沙粒，綻放出耀眼的光芒。
        甲：如果個人的夢想僅是一顆孤單的隕石，
        乙：那么十三億人共同的夢想，會成為一場絢麗的流星雨。
        甲：如果個人的夢想僅是一滴微小的水滴，
        乙：那么十三億人共同的夢想，會從水滴凝聚成小溪，從涓涓細流匯聚成一望無際、壯闊的大海。
        甲：最后一位選手的得分已經揭曉，他的得分是xxx。
        乙：感謝各位選手對中國夢的獨特詮釋，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。
        甲：獲得三等獎的是：xx;xx，xxxx,xx;
        乙：獲得二等獎的是：xx，xxx，xx;
        合：獲得一等獎的是：xx，xx;他們也將代表我校參加分會舉辦的演講比賽，預祝他們賽出好成績!
        甲：祝賀以上獲獎選手!請獲獎選手上臺領獎!
        乙：下面請評委老師點評，謝謝!
        甲：謝謝評委老師的精彩點評。
        乙：少年強，則國強;
        甲：少年富，則國富;
        乙：少年屹立于世界，則國屹立于世界。
        乙：讓我們攜起手來共同努力，將來更好地報效祖國，
        甲：讓我們一起投身夢想的接力，在激昂的時代共同煥發奪目的光彩。
        合：走復興路，圓中國夢!
        甲：邵崗中學“走復興路圓中國夢”愛國主義讀書教育活動演講比賽到此結束，
        請各選手、老師到前臺合影留念!
        愛國演講比賽主持稿 篇2
        甲：各位領導
        乙：各位朋友
        合：下午好！
        乙：旭日東升，需沖破黎明前的黑暗
        甲：歷史前進，要沖破長冬的陰霾
        乙：走過千山萬水，歷經萬險千難
        甲：生命的終點，當鮮紅的太陽冉冉升起，終點又成新起點
        乙："誠、勤、嚴、精"始于心誠，而成于精湛，更要求我們對崗位無限熱愛，對職位無比珍惜，給病人帶來溫暖的同時，為創建和諧社會做出自己的貢獻。
        甲：走過20xx年的春秋，中國共產黨無數先烈和前輩創造出一個繁榮富強的中國，我們今天的共產黨員和共青團員只有本著"愛崗敬業、無私奉獻"的精神，才能創造出一個更加美好的明天，才能不負先烈和前輩們的重托。
        乙：下面，借著保持共產黨員先進性教育活動的大好東風，結合我院"做白求恩式醫生，創建人民滿意醫院"的活動，我們第x黨團支部聯合組織的"誠勤嚴精、愛崗敬業——"
        甲："——修身成才、職業遐想"主題演講比賽
        合：現在開始。
        甲：首先介紹一下到場領導：xx院長、xx院長、xx院長、xx院長
        乙：下面介紹一下評委團：
        xx主任，xx主任，xx主任，xx主任
        合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來
        甲：請第x黨支部副書記xxx講話
        甲：這次比賽共有十名選手，設一、二、三等獎各一名，紀念獎七名；還設有團體獎一名。
        乙：比賽共分為兩個部分：演講部分和答題部分，二者穿行。每位選手圍繞主題演講五分鐘，滿分為十分。然后回答一個問題，答對增加一分；答錯或答不出可以現場求助一次，若答對增加0.5分，答錯不加分。問題由屏幕主體中選齲團體獎是以科室為單位，取平均分中得分最高的科室。
        合：好，比賽現在正式開始！
        甲：①藥王孫思邈曾這樣說過"人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此"，我們醫務人員在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請聽xx的演講《醫患之間的關系》
        乙：②拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要，愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。下面請聽我們的白衣天使xx理解的愛崗敬業精神。
        甲：③古往今來，"行醫"與"濟世"往往被相提并論，"醫乃仁術"，選擇了醫學就意味著選擇了奉獻。請聽xx的演講，題目是《愛崗敬業，青春無悔》
        乙：④馬克思曾經說過：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身！請聽xx的散文詩《我們是傳播愛的.使者》
        乙：⑤南丁格爾說過：護士是沒有翅膀的天使，而我們的護士，接過南丁格爾手中的神燈走進病房，用它特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮。xx的演講《白衣天使，為你我驕傲7》
        甲：⑥20xx年，在那場與疾病頑強的斗爭中，有多少人背離親人奔赴"戰場"，他們心中只有一個目標：我要讓病人重新活過來，因為他們是無辜的！請聽xx的《皎潔的玉蘭——天使的心》
        乙：⑦做醫生圖的到底是什么？面對一個生命，金錢與個人的利益顯得多么蒼白！xx的演講題目是《用心做醫生》
        乙：下面首先請允許我宣布獲得紀念獎的名單，他們是：1-7
        請選手們上臺，請xx為獲得紀念獎的選手頒獎，同時感謝他們頒獎。
        甲：下面我宣布獲得三等獎的是xx
        請xx上臺，請xx為xx頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。
        乙：獲得二等獎的是xx
        請xx上臺，請xx為xx頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。
        甲：獲得一等獎的是xx
        請xx上臺，請xx為xx頒獎，感謝頒獎，請講話，鼓掌。
        乙：下面我宣布團體獎獲得者：xx科室，請代表上臺，請xx院長為其頒獎，感謝院長的頒獎，請講話，鼓掌。
        甲：中國共產黨走過的風雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
        乙：中國共產黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。
        甲：在黨旗下成長的我們，用激情燃燒明天的希望
        乙：讓小康的中國升華繽紛的理想
        甲：同樣的理想給了我們共同的追求
        乙：同樣的向往給了我們同樣的情懷，同樣的感受
        甲：今天，我們舉辦這場"誠勤嚴精、愛崗敬業、修身成才、職業遐想"主題演講比賽，其宗旨也就在通過這種形式，使全體團員青年提高對先進性教育活動的認識，增強學習的自覺性和實效性，堅定理想信念，在中國共產黨的領導下
        合：為共產主義事業而奮斗終生！為xx醫院的輝煌盡我們的力量！
        愛國演講比賽主持稿 篇3
        

        A：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動
        B：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁
        A：我雖是過客，但血管里有你的呼吸，心跳里有你的步履
        B：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托
        A：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶
        B：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻
        A：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋
        B：愛你，有時并不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍
        A：是這愛成為生活的原素
        B：是這愛成為學習的旋律
        A：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火
        B：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
        A：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
        B：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
        合：讓我們把愛灑向校園
        讓她更加青春美麗。
        愛國演講比賽主持稿 篇4
        男：尊敬的各位老師評委同學
        合：大家下午好！
        女：多情的春雨，以夢的姿勢輕輕飄落，去輕叩季節的心事，把這一春的情愫化成千數萬數帶雨的花瓣
        男：桃紅柳綠，草長鶯飛，把春天的希望輕盈送來，去吟唱無限的激情，把這一春的夙愿播灑成萬紫千紅綺麗的風光
        女：而今天書生意氣，風華正茂的我們，以滿腔的熱情演繹精彩，去激揚文字唱響青春絢麗的華章，把人生的理想，感悟彈奏出與眾不同的旋律
        男：恩，今天，我們站在青春的舞臺，共同暢懷，以《今年我xx歲》為主題，談談自我的人生歷程，訴說我們堅守的夢想等等
        女：好！細想，人生就宛如一條河，河左岸是我們點點滴滴的回憶，河右岸是我們手中緊握的璀璨年華，河中間流淌的是我們年年歲歲的感悟與成長
        男：說的好有詩意！是啊，我們擁有著這炫色的青春年華，好！現在讓我們共同傾聽這青春的心聲吧！
        合：《今年我xx歲》為題的演講比賽現在開始！
        男：感謝今天的各位評委，你們的點評是我們最大的動力；
        女：感謝今天的各位觀眾，各位同學，你們的支持是我們最大的驕傲
        男：今天我們的選手都以飽滿的.熱情，自信的姿態，敢于挑戰的勇氣帶來了獨特的視覺體驗；
        女：也以清脆，激昂的聲音帶來了別樣的聽覺盛宴；下面公布今天進入決賽的選手，他們是……
        男：的確，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不同的是我們的人生閱歷，不同的是我們對人生的態度越加深刻
        女：是啊，我們是富有朝氣的新一代，是祖國的新鮮血液而今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；
        男：少年強則國強，少年獨立則國獨立！少年自由則國自由！很快，屬于我們的青年節日"五四”青年節即將到來，讓我們共同攜手為祖國的輝煌明天而努力奮斗吧！
        女：讓我們共同創造美好的未來吧！今天的比賽到此已落下帷幕，演繹你的精彩，唱出我的胸懷，讓我們在激烈的決賽中再次展現你我的精彩吧！
        合：這次演講比賽到此結束！
        愛國演講比賽主持稿 篇5
        

        尊敬的各位領導，老師們，同學們：
        大家下午好!
        今天，我們歡聚一堂，舉行“愛國主義”演講比賽，讓我們用滿懷最真摯的情感，用我們美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
        現在我來給介紹本次演講比賽的評委：xx中學校長張校長，xx中學副校長、九年級語文教師謝校長，xx中學教導主任黃主任，九年級語文教師魏老師，xx中學團委書記老師。
        請評委在評委席入座。
        我來介紹演講的評分標準：
        本次演講從演講內容、情感、語言表達、儀態儀表四方面來評分，每項十分，共計四十分，即演講內容是指主題題是否鮮明、是否有針對性、是否有感染力等;
        情感是指演講者是否能帶著自己的的感情去演講，是否能感染觀眾;
        語言表達是指演講者的普通話是否標準，有無讀錯、停頓等現象;
        儀態儀表是指演講者的服裝是否得體、得當，臺風是否端正，有無恰當的肢體語言等。
        現在我來宣布一下今天演講比賽的出場順序，請參加演講的同學做好準備，觀看演講的同學要學會給其他人掌聲，給他人掌聲就是給自己掌聲。
        愛國演講比賽主持稿 篇6
        

        女：敬愛的老師們
        男：親愛的同學們
        合：下午好！
        女：又是一年秋風送爽時；
        男：又是一輪花好月圓日。
        女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
        男：走進十月，我們有一樣的感慨發自肺腑。
        女：祖國啊，您是藍藍的天空
        男：我們是展翅高飛的小鳥
        女：您是廣闊的海洋
        男：我們是海中歡快的魚群
        女：您是富饒豐美的草原
        男：我們是幸福頑皮的小羊
        女：我們只想深深對您說一句
        合：祖國，我愛你。
        男：林巷小學“愛國主義演講比賽”
        合：現在開始。
        愛國演講比賽主持稿 篇7
        

        智：尊敬的老師
        宋：親愛的同學們，
        合：大家下午好!
        智：我是主持人智陽光。
        宋：我是主持人宋媛媛
        智：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏宋：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
        智：回望祖國的歷史長河，從天地玄黃、女媧補天到滄海橫流、大禹治水
        宋：近觀神州百年風云，從虎門硝煙、七七事變到“一方有難八方支援”
        智：無數中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死于度外，救民族于水火之中。
        宋：正是靠著這一個個的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強的祖國
        智：今天我們相逢在這里，我們要勿忘國恥，興我中華宋：今天我們相聚在這里，我們要立志成才，報效祖國
        智：結合我班實際，在思修老師的指導下組織了以“愛國主義”為主題的演講賽，現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福
        合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛
        祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
        宋：下面，請允許我為大家介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：團支書胡云琦，副班長楚靜雯，學生代表梁旭東，宣傳委員黃佳雯，生活委員孫嘉良，學生代表檀亞樂，組織委員蔡文亮，學生代表耿玥，讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!
        智：為了使比賽緊張有序地進行，為體現比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規則。
        (一)比賽規則：
        1.比賽采用10分制，以去掉一個分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。
        2.選手按學號順序上場。
        3.演講時限，不超過5分鐘。
        4、比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名.
        (二)評分標準
        1.演講內容30分
        要求：演講內容具體充實，主題鮮明集中;觀點正確，條理清楚，創意新穎，選材典型，材料能說明觀點。
        2.語言表達30分
        要求：語言生動，表達流暢;普通話標準，聲音洪亮;吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫，無語病。
        3.感情表達30分
        感情豐富，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強;神態自然大方，精神飽滿，動作自然。
        4.綜合印象10分
        姿態自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡;禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。
        宋：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。
        合：下面我宣布，陜西師范大學計算機科學與技術(創新實驗班)“愛國主義演講比賽”現在開始
        智：我們的比賽現在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。
        首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。
        請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。
        宋：請評委給2號選手打分。
        下面，我宣讀1號選手的成績：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是
        下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是，請4號選手做準備。
        智：請評委老師給3號選手打分。2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手的最后總分是
        25位選手的演講都已結束，記分員們正在為選手統計成績，下面請同學為大家獻上一首歌曲
        智：中華民族穿越了五千年悠悠歲月和六十余載繽紛花季，我們在改革開放
        宋：中華兒女練就了五千年錚錚鐵骨和六十余載振興理想，我們在收獲輝煌
        宋：時間在不知不覺中已然流逝，今天的演講比賽上就要結束了
        智：但是我們的民族精神傳承卻還只是一個開始而已
        宋：沒錯，民族精神是一個國家的發展之本
        智：面對著這個使命我們任重而道遠
        智：我們要時刻牢記我們的身上所肩負的使命
        宋：努力地學習、在不久的將來為國家，為社會做出我們應有的貢獻
        智：同學們，記住今天，記住我們的使命，永遠記住我們的祖國
        宋：今天，我們以共產主義接班人的名義
        智：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念
        宋：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志
        智：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣
        宋：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣
        合：讓我們以實際行動表達自己的愛國之情!
        智：請大家跟我大聲朗讀
        人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強
        宋：努力學習，奮發向上，振興中華，再造輝煌
        智：讓我們記住這莊嚴的時刻，
        宋：讓我們記住這鄭重的
        合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
        智：經過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布比賽結果：
        獲得三等獎的是：(請為他們頒獎)…….
        讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手!
        合：計算機科學與技術創新實驗班“愛國主義演講比賽”到此結束。
        愛國演講比賽主持稿 篇8
        

        尊敬的各位老師、親愛的同學們：
        大家好！
        歡迎來到“xx市第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動輝煌XX年主題演講”的比賽現場。
        本次活動由中共xx市委宣傳部、xx市婦女聯合會、xx市教育局、文廣局、共青團市委聯合主辦，新華書店承辦，以“輝煌XX年”為主題，匯集十五個區縣，繼續往屆愛國主義的教育宗旨，回顧中華人民共和國成立六十年來的輝煌歷程，激發青少年熱愛祖國、艱苦奮斗的學習熱情。
        新中國的XX年如此不平凡，經濟、政治、文化、社會的全面進步使全國各族人民更加有尊嚴地屹立在亞歐大陸的東方。值此，以新中國建國XX周年為主題舉辦的讀書教育活動引起了全國青少年的巨大反響。我市的讀書教育活動在書法、征文等比賽中更是碩果頗豐！
        愛國演講比賽主持稿 篇9
        男：肅場（關掉手機，呼機或打到震動檔）
        女：伴著9月涼爽的秋風，我們又一次迎來了全新的早晨
        男：和著金秋旭日的驕陽，我們又一次相聚在市公司的禮堂
        女：首先，讓我們伸出熱情的雙手，有請市公司的各位領導以及大會評委入場
        女：尊敬的各位領導
        男：親愛的國壽精英們，大家——
        合：上午好！
        女：絢麗的金秋送來收獲的季節
        男：高昂的激情裝點著盛大的會場
        女：在這與時俱進的新時代
        男：在全國人民為中華振興而努力奮斗的時候
        女：在舉國同慶祖國55華誕之際
        男：在全民不忘“九、一八”國恥的日子
        女：一顆顆激動的心，跳動著如歌的音律
        男：一張張興奮的面孔，洋溢著似火的激情
        女：沒有祖國母親的沃土，就結不出五谷豐登的果實
        男：沒有中國人壽的大樹，就開不出五彩斑斕的花朵
        女：飲水思源，我們要將這累累的碩果奉獻給祖國母親男：知恩圖報，我們要以卓越的成績回饋中國人壽
        女：讓我們用火一般的激情來謳歌我們的祖國
        男：讓我們用動人的詞句贊美我們的國壽，
        女：我宣布：中國人壽保險股份有限公司沈陽市分公司“愛我國壽，振興中華”演講比賽，現在開始
        男：首先請允許我介紹今天到會的領導有
        女：負責本次大會監審組工作的是
        女：讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
        男：同樣我們也要把這熱烈的掌聲送給來自各營銷部的參賽選手們，歡迎你們！
        女：此次演講比賽得到了沈陽市公司領導的大力支持，下面有請講話。（領導上臺，主持人下）
        男：非常感謝的講話，接下來請允許我代表評委會小組成員宣讀本次演講比賽的評分標準，比賽采用現場打分制（滿分10分），并在第二名選手表演完畢后公布比賽成績，評分標準分為：作品內容5分，語言表達3分，臺風儀表1分，時間控制1分，宣讀完畢。
        男：同時也請大家放心，我們的.評委會本著公平、公正的態度進行打分，分數將精確到小數點的后兩位。
        女：在今天演講中，共有19位來自不同營銷部的參賽選手，我們將按照評委的打分進行排名，本次大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。其余選手為優秀獎，本次演講比賽的出場順序將按照選手會前抽簽的順序進行。
        男：伴隨著今天上午最后一位參賽選手評分結果的揭曉，本次演講比賽的排名結果也已經最終產生了，首先，我公布獲得本次比賽紀念獎的選手是（從19到xx）請以上獲獎選手上臺領獎
        女：我們掌聲為以上獲獎的選手進行頒獎
        女：恭喜你們，最激動人心的時刻就要到了，我接下來要宣布的是獲得三等獎的選手是
        獲得二等獎的選手是
        獲得一等獎的選手是
        男：我們掌聲有請為以上獲獎的代表隊進行頒獎
        女：恭喜以上獲獎選手，同時也由衷的感謝其他十幾位選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。
        女：不同的經歷，相同的目的讓我們今天走到了一起
        男：得而不喜，失而不憂，這才是我們國壽精英的本色
        女：讓今天的相聚成為永久的記憶
        男：將明天的挑戰作為輝煌的開始
        女：用我們的智慧，我們的勤奮開創更加燦爛的明天。
        男：“愛我國壽，振興中華”演講比賽到此結束，恭送各位領導。
        愛國演講比賽主持稿 篇10
        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
        大家好!為了教育學生從一言一行做起，從一點一滴做起，杜絕學生在校內外隨地亂扔垃圾，幫助學生自覺養成健康文明的生活和良好的公共環境衛生意識;也是為了同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀.在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代小學生風采，學校決定舉行“人人參與創國衛，個個創衛當先鋒”為主題的演講比賽，
        一、讓我隆重地介紹本次演講比賽的評委和計分合分員：評委是全體任課老師。計分、合分員：。
        二、我宣讀本次比賽的選手名單：本次比賽參加的小選手共九名，他們分別是、同學，請這些選手依次做好演講準備。
        三、讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏校長為大家宣布本次演講比賽的比賽規則和評分辦法。
        四：我宣布完小《人人參與創國衛，個個創衛當先鋒》演講比賽正式開始!預祝小選手們發揮出最高的水平，展示自己最佳的風采!
        現在我們用熱烈的掌聲有請兩位小住持人上臺
        1、主持人：(合)尊敬的老師們、親愛的同學們，下午好!(女)校園是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，(合)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!(女)有請第一位上臺演講的選手于海淼同學，她演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。大家歡迎。
        2、主持人：(男)新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望清新的空氣，(女)渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的環境。(男)請聽同學的演講，他演講的題目是《小行為事關大環?！?。大家歡迎。
        3、主持人：(女)“保護環境，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用心去澆灌它，讓它茁壯成長。(男)只要我們齊心協力，齊抓共管，我們周圍的環境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。(女)請聽張文靜同學的演講，她演講的題目是《保護環境，人人有責》。大家歡迎。
        4、主持人：(男)地球是我們的家園，她是我們人類共同的母親，小溪、河流、大山、森林、大海都是她的臂膀，可是她的臂膀經常被人類無情的破壞。(女)為了祖國的天更藍，水更綠，讓我的校園窗更明，地無塵，(男)請聽同學的演講，她演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》。大家歡迎。
        5、主持人：(女)清晨，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始做操了，小鳥兒嘰嘰喳喳歡唱時，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。(男)小鳥兒在巢里享受晚餐時，晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的.海洋里遨游。(女)請聽于為大家演講，她演講的題目是《愛我校園，講究衛生》。大家歡迎。
        6、主持人：(男)我們每個人都希望我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。(女)請聽同學為大家演講，她演講的題目是《愛我校園，從我做起》。大家歡迎。
        7、主持人：(男)你聽，我們的家園向大家吹起了綠色環保的號角，美好的未來正在向我們招手!(女)為了地球母親的明天更秀麗，為了家鄉能舊貌換新顏，請大家行動起來，共創山青水秀、鳥語花香的美好家園吧!(男)請聽同學的演講，她演講的題目是《人人創建綠色家園》。大家歡迎。
        8、主持人：(女)綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動的節拍，像新生的火苗。(男)它摒棄了塵土，彰顯著個性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩的陽光為它調節燈光。葉的綠向著藍伸展，心的綠向著未來神往!(女)為了校園那一抹綠色，請聽鄧蓉同學為大家演講，她演講的題目是《保護環境，創建綠色校園》。大家歡迎。
        9、主持人：(男)我們是孕育綠色生命的團隊，(女)我們是充滿溫馨和諧的大家庭，(男)我們會用自己的雙手譜寫明天生命綠色的動人旋律!(女)請聽同學為大家演講，她演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。大家歡迎。
        主持人結束語：(女)同學們，當你用雙手把書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!(男)當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……(女)讓我們人人動手，從身邊的小事做起，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。(男)拾起一片垃圾，留下人格與文明。(合)今天儲蓄文明，長大后收獲成功。謝謝大家。
        愛國演講比賽主持稿 篇11
        【開場】
        甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！‘’
        乙：在這美好的時刻，我們齊聚一堂，共同迎接一場以“愛國”為主題的演講比賽。
        甲：我是今天的主持人xx。
        乙：我是xx。非常榮幸能夠與大家一起度過這樣一個充滿正能量的下午。
        【介紹活動背景】
        甲：五千年的歷史長河中，中華民族創造了輝煌燦爛的文化，形成了偉大的民族精神。
        乙：特別是自近代以來，在中國共產黨的領導下，中國人民經歷了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
        甲：今天，讓我們通過各位參賽選手激情澎湃的演講，更加深刻地感受到這份屬于我們每一個中國人的驕傲和自豪！
        【宣布規則】
        乙：在正式開始之前，請允許我簡要介紹一下本次比賽的評分標準及流程安排。
        評分將依據內容（包括主題貼切度、邏輯性等）、語言表達能力以及現場表現三個方面進行綜合考量。
        每位選手限時五分鐘，超時會適當扣分。
        評委老師將在每位選手演講結束后給出即時點評，并最終根據所有選手的`表現評選出一二三等獎若干名。
        【過渡】
        甲：了解了規則之后，相信大家都已經迫不及待想要聆聽精彩紛呈的演講了吧？
        乙：沒錯！下面就有請第一位參賽者上臺，為我們帶來他的故事……
        【結束語】
        甲：隨著最后一位同學的精彩演繹落下帷幕，我們的比賽也即將接近尾聲。
        乙：感謝每一位勇敢站上舞臺分享自己心聲的同學；感謝辛勤付出的老師們；更要感謝所有給予支持與鼓勵的觀眾朋友們！
        甲：希望通過今天的活動，能讓大家對祖國母親有更深層次的認識與感悟。
        乙：再次感謝大家的到來，讓我們攜手并進，共創美好未來！再見！
        愛國演講比賽主持稿 篇12
        玉：尊敬的各位領導、老師
        彩：親愛的同學們，
        合：大家下午好!
        玉：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏
        彩：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
        玉：回望祖國的歷史長河，從天地玄黃、女媧補天到滄海橫流、大禹治水
        彩：近觀神州百年風云，從虎門硝煙、七七事變到一方有難八方支援
        玉：無數中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死于度外，救民族于水火之中
        彩：正是靠著這一個個的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強的祖國
        玉：今天我們相逢在這里，我們要勿忘國恥，興我中華
        彩：今天我們相聚在這里，我們要立志成才，報效祖國
        玉：結合我校實際，德育處組織了以“愛國主義”為主題的演講賽，現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛祝愿我們偉大的祖國國泰民安。 玉：首先感謝我校黨委書記楊志剛，副校長趙劍英的到來，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來。下面，請允許我為大家介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：，讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表
        示衷心的感謝!下面有請楊老師為我們做開講發言，大家掌聲有請。
        彩：為了使比賽精彩有序地進行，為體現比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規則。
        ①演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
        ②語言表達：20分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
        ③形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
        ④綜合印象：20分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
        ⑤在限定的時間內完成：10分。
        選手演講結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設高低段各一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。 玉：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。
        合：下面我宣布，新寨中心小學“愛國主義演講比賽”現在開始
        彩：伴著禮炮的隆隆巨響，我們看到了嶄新的中國，但同時也讓我們想起了中國的百年屈辱史，也許正是這一次又一次血與火的洗禮，才造就了一個不屈不撓的民族。
        下面有請1號選手周琪浩為大家帶來《愛我中華》，掌聲有請。請2號選手做準備
        玉：感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手楊芯蕊為大家帶來《祖國頌》的演講。請3號選手做準備。
        彩：感謝2號選手帶來的精彩演講。
        愛國是一個永恒的主題，它并非一個高不可攀的理想，并非激情澎湃的豪言壯志，而是實實在在的行動，它融化在我們的血液里，踐行在我們的一舉一動中，它是有血有肉的。
        下面有請3號選手劉可、劉磊為大家帶來《中華少年》的演講。請4號選手做準備。
        玉：感謝3號選手的精彩演講。
        我們偉大的祖國，她一步步走來，飽經滄桑，印證了一段段歷史，那一個個愛國將士激勵著我們奮勇前進。祖國在我心中，祖國，這片寬闊富饒的土地，祖國，這片生機勃勃、春意盎然的土地，祖國，這片生我養我的土地，無時無刻不在我心中。
        下面有請4號選手李彩彩為大家帶來《辛亥革命，振興中華》的演講。請5號選手做準備。
        彩：感謝4號選手的精彩演講。
        泱泱愛的'海洋，彰顯著溫馨而深厚的民族情，猶如甘泉滋潤著每一個華夏兒女，面對這樣一個偉大而不朽的國度，我們怎能不愛她呢? 我們優秀的中華兒女，以堅定不撓的行動告訴所有居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。
        下面有請5號選手郭耀元為大家帶來《我愛祖國，我愛校園》的演講，請6號選手做準備。
        玉：感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手劉嬌嬌，她演講的題目是《我的夢，中國夢》請7號選手做準備。
        玉：感謝6號選手的演講。沉睡的雄獅發出震耳欲聾的怒吼，東方的巨龍抖擻精神揚威于世，這是中國的騰飛。泱泱中華悠悠五千年，站在時代的今天，回望祖國的發展，究竟還有怎樣的奇跡讓我們的心靈產生悸動呢?下面有請7號選手馬文駿為大家帶來《祖國，我愛你》有請8號選手做準備。
        彩：感謝7號選手的演講。五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃子孫，風雨前行，揮汗水灑熱血，為國強盛。“雄關漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄俺孙L破浪會有時”印證中華民族的昨天、今天和明天。中華民族，幾經輾轉，幾經沉浮，始終堅持著一個夢想——民族的復興與強大。下面有請8號選手劉曉燕為大家帶來《愛祖國從愛家鄉愛學校開始》的演講。請9號選手做準備。
        玉：感謝8號選手的精彩演講。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。
        下面有請9號選手李鴻玉為大家帶來的《我的祖國》。請10號選手做準備。
        彩：感謝9號選手的精彩演講。仰望鮮艷的國旗，我們心潮澎湃，思緒萬千;聆聽激昂的國歌，我們群情振奮，意氣風發。國旗是我們心目中最神圣的圖騰，五星紅旗我們強大而永久的動力之源!
        下面有請10號選手周小雨為大家帶來《我愛祖國十月的花》的演講。
        玉：感謝10號選手的精彩演講下面有請11號選手趙文昊為大家帶來《我愛我的祖國》的演講。
        彩：感謝11號選手的精彩演講。高段演講完畢，下面有請低段1號選手周春宏為大家帶來《祖國我為你驕傲》的演講。
        玉：感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手李冠華為大家帶來《我多想去看看》
        彩：感謝2號選手帶來的精彩演講。
        下面有請3號選手路一馨為大家帶來《我多想去看看》的演講。請4號選手做準備。
        玉：感謝3號選手的精彩演講。
        下面有請4號選手劉鑫為大家帶來《我們成功了》的演講。請5號選手做準備。
        彩：感謝4號選手的精彩演講。
        下面有請5號選手劉浩宇為大家帶來《北京》的演講，請6號選手做準備。
        玉：感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手賀潔，她演講的題目是《祖國在我心中》請7號選手做準備。
        玉：感謝6號選手的演講。下面有請7號選手徐婧為大家帶來《我愛祖國》有請8號選手做準備。
        彩：感謝7號選手的演講。
        下面有請8號選手賀鈺洲為大家帶來《這個家庭叫中華》的演講。請
        玉：感謝8號選手的精彩演講。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。
        下面有請9號選手劉雨欣為大家帶來的《我愛祖國》。請10號選手做準備。
        彩：感謝9號選手的精彩演講。下面有請10號選手張少慧為大家帶來《祖國在我心中》的演講。11號選手做準備
        玉：感謝10號選手的精彩演講，下面有請11號選手劉繁繁為大家帶來《歡慶》的演講。
        彩：感謝11號選手的精彩演講。下面有請12號選手蘇越為大家帶來《祖國媽媽》的演講
        彩：感謝12號選手的精彩演講，中華民族穿越了五千年悠悠歲月和六十余載繽紛花季
        玉：中華兒女練就了五千年錚錚鐵骨和六十余載振興理想，我們在收獲輝煌
        彩：時間在不知不覺中已然流逝，今天的演講比賽馬上就要結束了
        玉：但是我們的民族精神傳承卻還只是一個開始而已
        彩：沒錯，民族精神是一個國家的發展之本
        玉：面對著這個使命我們任重而道遠
        彩：我們要時刻牢記我們的身上所肩負的使命
        玉：努力地學習、在不久的將來為國家，為社會做出我們應有的貢獻
        彩：同學們，記住今天，記住我們的使命，永遠記住我們的祖國
        玉：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾
        彩：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念
        玉：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志 彩：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣
        玉：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣 合：讓我們以實際行動表達自己的愛國之情!
        玉：請大家跟我大聲朗讀人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強
        彩：努力學習，奮發向上，振興中華，再造輝煌
        玉：讓我們記住這莊嚴的時刻，
        彩：讓我們記住這鄭重的承諾
        合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
        彩：經過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布比賽結果：獲得低段三等獎的是：周春紅、劉繁繁、劉鑫和徐婧(請為他們頒獎)，獲得高段三等獎的是：趙文昊、劉曉燕、李彩彩(請為他們頒獎)。獲得低段二等獎的是：賀潔、賀鈺洲(請為他們頒獎)，獲得高段二等獎的是：李鴻玉、劉可、劉磊(請為他們頒獎)，獲得高段一等獎的是：郭耀元，獲得低段一等獎的是：劉雨欣(請為他們頒獎)，讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手!
        玉：感謝各位領導的光臨，感謝各位評委和各位老師的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現，謝謝同學們的積極參與，下面有請我校黨委書記楊志剛做總結發言，下面有請趙劍英老師為我們發言，大家掌聲響起。
        合：新寨中心小學“愛國主義演講比賽”到此結束。
        彩：請各位評委先退場。
        愛國演講比賽主持稿 篇13
        陳：尊敬的各位領導、各位來賓、
        黃：敬愛的老師、親愛的同學們：
        合：大家下午好!
        陳：今天，我們歡聚一堂，因為我們心系中國夢，胸懷赤子心!
        黃：今天，我們攜手相約，因為我們要放飛中國夢，抒發愛國情!
        陳：少年勵志，是為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而刻苦學習。
        黃：博覽群書，是為掌握豐富的科學文化知識，成為民族振興的中流砥柱而奮發有為。
        陳：今天，xx鎮鄉村學校少年宮“百年追夢全面小康”講故事、演講比賽在這里隆重舉行。
        黃：首先請大家以熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
        (領導講話，主持人退場)
        謝謝領導的精彩講話
        陳：今天的比賽由校領導及幾位語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎若干名。
        黃：讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝!謝謝!
        陳：下面，請xx老師宣布本次比賽的評分規則。
        一、比賽規則
        1、順序：比賽前一天抽簽決定;
        2、時間：講故事時間不得超過4分鐘，演講時間不得超過5分鐘，超時扣分;
        3、比賽評分：采取100分制。
        二、評分標準
        1、思想內容(40分)
        主題鮮明、中心突出，結構嚴謹、層次清晰，內容正確、聯系實際，選材典型、杜絕抄襲。
        2、語言表達(30分)
        普通話標準，聲音洪亮，語速適當，語調抑揚頓挫，富有變化。
        3、儀表形態(20分)
        表情豐富，動作得體，手勢自然，服裝適宜。
        4、整體效果(10分)
        脫稿演講，節奏把握好，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。
        黃：現在我宣布：xx鎮鄉村學校少年宮“百年追夢全面小康”講故事、演講比賽正式開始。
        陳：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的.成績。
        黃：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎程靜老師宣布本次比賽的獲獎名單。
        程：現在我宣布獲得本次比賽三等獎的是。有請、xx老師為獲獎選手頒獎。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
        獲得本次比賽二等獎的是。有請張副校長為獲獎選手頒獎。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
        現在我宣布獲得本次比賽一等獎的是。有請胡校長為獲獎選手頒獎。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
        黃：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
        陳：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
        黃：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
        陳：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
        黃：做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。
        陳：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
        黃：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。
        陳：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
        合：老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，迎來中華民族的偉大復興!
        陳：xx鎮鄉村學校少年宮“百年追夢全面小康”講故事、演講比賽到此結束，感謝各位的光臨!謝謝。
        愛國演講比賽主持稿 篇14
        【開場白】
        甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！
        乙：在這美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝祖國的偉大成就，同時也迎來了我們學校一年一度的“愛國主題”演講比賽。
        甲：我是今天的主持人xx。
        乙：我是xx。非常榮幸能夠與大家一起見證這一刻的到來。
        【引入主題】
        甲：今年是中華人民共和國成立75周年，在這特殊的時刻里，通過這樣的活動來表達我們對偉大祖國最深沉的愛意顯得尤為重要。
        乙：沒錯，愛國主義教育是我們成長道路上不可或缺的一部分。它不僅能夠激發我們的民族自豪感和歸屬感，還能培養出具有社會責任感的新一代青年。
        【介紹規則】
        甲：接下來，請允許我向大家介紹一下本次比賽的`基本規則：
        每位參賽者有5分鐘的時間進行演講。
        評委將根據內容豐富度、語言表達能力以及現場感染力等方面給予評分。
        最后得分最高者將成為本次比賽的優勝者，并獲得由校方準備的精美獎品一份。
        乙：希望大家都能以最佳狀態展現自我，無論結果如何，參與本身就是一種勝利！現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位選手上臺！
        【過渡環節】
        （每位選手演講完畢后）
        甲/乙：感謝xx同學帶來的精彩分享。下面請工作人員計算分數的同時，我們也邀請下一位選手做好準備……
        【總結陳詞】
        甲：經過緊張激烈的比賽，所有參賽者的成績已經出爐了。但在此之前，我想先說幾句。
        乙：是啊，今天每一位站在這里勇敢表達自己想法的同學都是值得尊敬的。他們用自己的方式詮釋了什么是真正的愛國情懷，讓在座的所有人都深受感動。
        甲：的確如此。在此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！
        乙：同時也要感謝所有評委老師們的辛勤工作，以及幕后默默付出的工作人員們。沒有你們的支持就沒有這次成功的活動。
        甲：最后，公布本次比賽的結果……
        乙：恭喜以上獲獎同學！希望在未來的學習生活中，大家能夠繼續發揚這種積極向上、勇于追夢的精神風貌，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量！
        【結束語】
        甲：美好的時光總是短暫的，今天的活動到這里就告一段落了。
        乙：但我們心中那份熾熱的愛國之情永遠不會熄滅。讓我們攜手共進，向著更加輝煌燦爛的明天邁進！
        甲乙合：謝謝大家！再見！
        小學生防火防電防溺水教育(推薦8篇)

        

        作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇1
        

        活動目標：
        

        1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
        

        2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
        

        3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
        

        活動準備：
        

        圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
        

        重點難點：
        

        防火；自救。
        

        活動過程：
        

        1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。
        

        2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
        

        3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。
        

        ①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
        

        ②蚊香不能靠近容易著火的物品。
        

        ③不能隨便燃放煙花爆竹。
        

        ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
        

        ⑤認識"嚴禁煙火"的標志。
        

        4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
        

        5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
        

        6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
        

        設計標志：
        

        讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇2
        

        前些天，我們學校組織同學們去人民會場參加安全文化節活動，讓我印象最深的是一個小品：一位大爺因為一時疏忽大意，結果房子起了大火。這讓我感到害怕，我想起了那一次。
        

        我和爸爸媽媽外出回到家中，剛打開門，白煙彌漫，就像撒下了一張漫天大網。爸爸意識到了什么，趕緊三步并作兩步，一下子沖進廚房。我和媽媽也追了上去。一進廚房，我們就傻眼了，熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌，鍋里的魚肉糊成一團，鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應快，一個箭步上去關掉了煤氣。他轉過身，嚴肅地對媽媽說：“太危險了，這種事情可不能大意啊，以后出門一定要注意?！眿寢尣缓靡馑嫉氐拖骂^說：“事情太多，忘了嘛?！卑?，媽媽，這不是理由，這種事情可不能開玩笑啊!火災隱患無時無刻不在我們身邊，只要我們一不小心，它便馬上光臨;只要我們慌了手腳，它便比虎還兇猛。
        

        火災雖然猛于虎，但是只要人人有防火常識，懂得消防安全的重要，那么再兇猛的火災也會像只乖乖的小羊羔。消防安全，人人有責!讓我們看管好火吧，別讓它再肆虐了，別讓它再給世界帶來災難和媽媽也追了上去。一進廚房，我們就傻眼了，熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌，鍋里的魚肉糊成一團，鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應快，一個箭步上去關掉了煤氣。他轉過身，嚴肅地對媽媽說：“太危險了，這種事情可不能大意啊，以后出門一定要注意?！眿寢尣缓靡馑嫉氐拖骂^說：“事情太多，忘了嘛?！卑?，媽媽，這不是理由，這種事情可不能開玩笑啊!火災隱患無時無刻不在我們身邊，只要我們一不小心，它便馬上光臨;只要我們慌了手腳，它便比虎還兇猛。
        

        火災雖然猛于虎，但是只要人人有防火常識，懂得消防安全的重要，那么再兇猛的火災也會像只乖乖的小羊羔。消防安全，人人有責!讓我們看管好火吧，別讓它再肆虐了，別讓它再給世界帶來災難了! 火災，是一件非?？膳碌囊患虑?，每一次火災，都有可能造成不可計數的財產損失與人員傷亡。所以，大家要謹慎使用家用電器，注意關好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會產生出一氧化碳危害人體，以及發生大爆炸;還要切記不玩火，以免發生意外;不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的'家，就應該有充足的消防知識與逃生意識。
        

        怎么防止火災發生，有三要訣，第一訣：熟悉環境，暗記出口。當你身處在陌生的環境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離現場。請記住在安全無事時，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災發生是最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，且不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒，撲滅初期火災。
        

        所以，要牢牢地記住逃生知識，不要讓寶貴的生命在此流逝啊!
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇3
        

        團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過制作防溺水愛心警示牌、召開班（隊）會、學唱預防溺水歌、安全知識專題講座以及發放《致家長的一封信》等，對青少年進行防溺水安全教育，引導家長充分承擔監督責任，配合學校共同做好孩子的安全教育，珍愛生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長。
        

        一、開展青少年防溺水安全教育講座進校園活動。6月份，在我區中小學等舉行了“珍愛生命，預防溺水”的'安全教育主題講座活動，開展專題講座20余次，覆蓋到上萬余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發現溺水事故怎么辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時，還就心肺復蘇、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學生進行現場示范培訓。
        

        二、開展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發了開展防溺水主題團隊課活動的通知，各學校大中隊積極開展主題為《珍愛生命，預防溺水》的主題隊會，老師還帶領孩子們學唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識和保護自身安全的能力。
        

        三、制作防溺水安全教育愛心警示牌。動員全區各鎮街團組織結合自身特色，制作了防溺水安全教育愛心警示牌，設置在在危險水域明顯位置，共計14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇4
        

        活動目標：
        

        1. 讓幼兒掌握用電的安全知識，培養幼兒安全意識。
        

        2. 養成幼兒良好的行為習慣。
        

        活動準備：
        

        “小心觸電”危險標志圖片、掛圖共三幅。
        

        基本過程：
        

        (一) 導入活動
        

        1. 談話：教師出示“小心觸電”的標志，請幼兒談一談，自己在什么地方看到過這樣的標志，為什么再有點的地方會貼有這樣的標志?
        

        2. 引導幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器。
        

        (二) 關鍵步驟
        

        1. 出示圖片，先請幼兒仔細看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片。
        

        ——把手擦干，再開關電燈
        

        ——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風箏
        

        ——在房檐下或商店里避雨
        

        (三) 組織幼兒討論
        

        1. 引導幼兒討論如何幫助觸電的人，并了解哪些物品不導電。
        

        2. 教師小結：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開，告訴大人或打電話叫醫生。
        

        (四)活動延伸
        

        1. 請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。
        

        2. 在娃娃家玩自救游戲。
        

        3. 在新聞角收集安全用電的圖片或相關信息。
        

        4. 帶領幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。
        

        (五)家園共育
        

        1. 家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。
        

        2. 家長應在家里危險地方貼上安全標志。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇5
        

        為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，于xx月xx日至xx日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
        

        一、方案可行，組織有力
        

        xx月xx日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
        

        二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
        

        xx月xx日至xx日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近x處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，永久性宣傳標語x塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的.警示與教育作用。
        

        三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的'高度共識，安全意識得到了進一步強化
        

        1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
        

        2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共x份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
        

        3、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達x%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
        

        4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
        

        5、xx月初，學校與xx交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
        

        6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇6
        

        活動分析：
        

        大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
        

        活動目的：
        

        1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
        

        2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
        

        3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
        

        4、培養幼兒自我保護能力。
        

        5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
        

        活動準備：
        

        紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
        

        活動過程：
        

        活動一
        

        1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
        

        小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。
        

        提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
        

        2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
        

        （1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等
        

        （2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
        

        3、實驗：火的熄滅
        

        （1）、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
        

        （2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
        

        活動二
        

        1、組織幼兒討論：
        

        （1）、發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
        

        （2）、怎么樣防止火災發生？
        

        （3）、如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？
        

        a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
        

        b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
        

        c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
        

        ：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
        

        e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
        

        f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
        

        2、逃生演習老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
        

        活動反思：
        

        孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇7
        

        一、活動目的：
        

        1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        2、初步了解溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
        

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
        

        4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
        

        二、活動準備
        

        1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
        

        2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
        

        三、活動資料
        

        1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
        

        聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
        

        小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。
        

        2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
        

        夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生務必做到這幾點：①未經家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規的培訓。
        

        3、夏季游泳溺水自救方略介紹。
        

        四、活動總結：
        

        生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
        

        小學生防火防電防溺水教育 篇8
        

        活動目標：
        

        1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
        

        2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
        

        3、增強自我保護意識。
        

        活動準備：
        

        1、幼兒用書人手一冊。
        

        2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
        

        活動過程：
        

        1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
        

        （1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
        

        （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
        

        （3）你知道電從哪里來？（發電站）（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
        

        2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
        

        （1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
        

        （2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
        

        3、組織幼兒討論：
        

        （1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
        

        （1）這是什么？它有什么用？
        

        （2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
        

        （3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
        

        5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
        

        使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
        

        小學生防溺水小常識大全(經典7篇)

        

        作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的防溺水安全教育教案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
        

        小學生防溺水小常識大全 篇1
        

        教學目標：
        

        1、了解校園安全隱患。
        

        2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
        

        教學重點：
        

        掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
        

        教學過程：
        

        一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
        

        1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
        

        2、學生飲食、就餐的安全隱患。
        

        3、 學生交通安全隱患。
        

        4、 校園隱性傷害的隱患。
        

        二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
        

        上下樓梯要注意什么？
        

        1、不要因為趕時間而奔跑。
        

        2、在人多的'地方一定要扶好欄桿。
        

        3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
        

        4、上下樓時不要將手放在兜里。
        

        5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
        

        6、上下樓靠右行。
        

        集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
        

        課間活動應當注意什么？
        

        1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
        

        2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
        

        3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
        

        4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
        

        三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
        

        不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
        

        禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
        

        四、交通安全注意事項
        

        行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
        

        乘坐公交車注意事項：
        

        1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
        

        2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
        

        3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
        

        騎自行車須知
        

        1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
        

        2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
        

        3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
        

        4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
        

        5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
        

        6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
        

        7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
        

        8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
        

        9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
        

        五、其他校園安全的注意事項：
        

        1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
        

        敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
        

        2、你與同學發生矛盾怎么辦？
        

        自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
        

        3、如何加強教室安全
        

        要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
        

        4、為什么不能提前到校？
        

        校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
        

        在校門外擁擠，會造成意外傷害。
        

        5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
        

        及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
        

        6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
        

        先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
        

        7、安全小常識
        

        臨危逃生的基本原則：
        

        保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
        

        “119”————火警
        

        “110”————報警
        

        “120”————急救
        

        “122”————交通事故報警
        

        打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
        

        六、小結
        

        進行總結發言
        

        結束
        

        小學生防溺水小常識大全 篇2
        

        教學目標：
        

        1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
        

        2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
        

        3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
        

        教學手段：
        

        1.PPT課件。
        

        教學課時：
        

        一課時。
        

        教學過程：
        

        一.談話導入課題。
        

        游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
        

        全國中校學生溺水事故相關數據。
        

        二.學習新知：
        

        1.回憶溺水死亡事例。
        

        三.安全教育。
        

        1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
        

        2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
        

        3.學生發生溺水事件的客觀原因
        

        4.發現有人溺水時，你該怎么做?
        

        四、重點強調：
        

        1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
        

        一不：未經家長、老師不準去。
        

        二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
        

        三不：有水的地方遠離不準去。
        

        四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
        

        2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
        

        五.班級防溺水教育倡議書。
        

        六.全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
        

        七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
        

        小學生防溺水小常識大全 篇3
        

        一、活動目的：
        

        1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強及同學的合作交流意識。
        

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        二、活動形式：
        

        以討論為主
        

        三、班會過程：
        

        (引言)春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
        

        一、看一看(投影展示)
        

        案例1 20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
        

        案例2 5月5日，山東聊城接連發生兩起學生溺水事件，高唐縣和茌平縣各有三名學生下河游泳發生意外，其中五名學生溺水身亡。
        

        看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
        

        二.議一議
        

        (引言)同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
        

        1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下;
        

        2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水;
        

        3、有的是下到河里，腿抽筋了;
        

        4、有的是因救人，被帶下去嗆死了; ……
        

        三.說一說
        

        (引言)是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的`。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
        

        (教師小結并講解)同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧!
        

        1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
        

        2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋;
        

        4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
        

        5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳;
        

        6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;
        

        7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
        

        8、游泳時禁止及同伴過份的開玩笑;小心嗆著; (記住了嗎!)
        

        (學生問) 萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救? (教師講解) 切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救;
        

        如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        四、溺水的急救
        

        1、發現溺水者如何將其救上岸。
        

        可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
        

        特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
        

        2、如何開展岸上急救（四步）
        

        （1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指及中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
        

        （2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
        

        （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
        

        （4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫院。
        

        五、小結
        

        人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣
        

        今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防及急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐!
        

        反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
        

        小學生防溺水小常識大全 篇4
        

        活動目標：
        

        1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
        

        2、增強在生活中的自我保護意識。
        

        活動重點：
        

        了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
        

        活動難點：
        

        增強在生活中的自我保護意識。
        

        活動準備：
        

        各種安全圖片。
        

        活動過程：
        

        一、導入活動
        

        教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
        

        二、學習防溺水知識。
        

        教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
        

        我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
        

        一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
        

        二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
        

        三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
        

        三、教師小結：
        

        我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
        

        活動小結
        

        活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
        

        通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應，并通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
        

        小學生防溺水小常識大全 篇5
        

        教學目的：
        

        1、讓學生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛生等安全知識，提高自我救護意識。
        

        2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。
        

        3、使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
        

        教學重難點：讓學生了解發生意外后的急救處理方法。
        

        教學過程：
        

        第一課時 游泳安全
        

        一、活動目標：
        

        1、了解游泳時需要注意的安全常識。
        

        2、認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。
        

        二、活動過程：
        

        (一)游泳安全須知
        

        1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。
        

        2、禁止到非游泳區游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區游泳。
        

        3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。
        

        4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統得到活動。
        

        5、頭痛、發燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
        

        6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。
        

        (二)問題及處理
        

        1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。
        

        這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。
        

        2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。
        

        3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。
        

        4、游泳時可能會出現頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。
        

        三、活動小結：
        

        游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發生問題，一定要及時處理。
        

        第二課時 骨折的急救
        

        教學目標：
        

        1、了解什么是骨折，骨折的危害。
        

        2、懂得骨折的急救方法。
        

        教學過程：
        

        1.談話：什么是骨折
        

        骨折就是骨的連續性或完整性受到部分或完全的斷裂。
        

        發生骨折大多是因強力的沖擊所引起。
        

        2、認識：骨折的危害
        

        (1)骨折部位有疼痛感，壓痛感，并半有腫脹、瘀斑和畸形。
        

        (2)患處發生功能性障礙，活動受限，不能負重
        

        (3)如果骨折使神經、肌腱、重要血管和臟器受阻，還會發生嚴重的并發癥，很容易引起休克、出血、感染、內臟損傷等。
        

        3、學習：急救方法
        

        (1)讓骨折人平臥，檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等，如有不正常，應立刻送到醫院。
        

        (2)不要隨便挪支受傷者，要馬上就地取材對患處進行固定處理(木板、樹枝，木棍等)，如果就地無物可取，上肢可用面條懸跺并固定在胸前。如果是下肢可以與另一側下肢綁在一起。、
        

        (3)開放性骨折，卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂，骨頭已露出，這時在臨時進行固定處理時，不要將露出的骨頭放回傷口內，以防造成感染，要趕快送到醫院治療。
        

        4、總結
        

        第三課時 燒燙傷的.處理
        

        教學目標：掌握燒燙傷的處理方法
        

        教學過程：
        

        一、談話導入
        

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
        

        二、學習新知如何防止燙傷?
        

        燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油、電等燙傷、燒傷。如何防止呢?
        

        1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
        

        2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
        

        4.家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
        

        三、輕度燒燙傷處理方法
        

        (1) 用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部，涂上獾油、清涼油等。
        

        (2) 已經起泡的不要將泡弄破，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要隨便上消炎粉、黃醬等，避免到醫院時治療時造成困難。
        

        (3) 燙傷后，衣服鞋襪不要強力撕膠，應先用剪刀剪開，然后慢慢揭脫，以免加劇創面損傷。(4) 如果表面只是發紅，沒有水泡或表皮脫落，應用清潔冷水沖洗創面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對組織進一步損害，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創面及減輕疼痛。可以涂抹干凈的動植物油、清涼油或燙傷膏，不宜包扎。
        

        (5) 如果燙傷面大而且嚴重，要用濕的清潔被單包裹，外面蓋上毯子，立即送到醫院治療。
        

        四、教師總結：提高警惕，注意安全
        

        第四課時 中毒
        

        教學目標
        

        1、讓學生了解中毒的原因。
        

        2、讓學生了解中毒后急救處理的辦法。
        

        教學過程
        

        發生意外后的急救常識
        

        一、重點講述
        

        預防食物中毒，要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。預防發生食物中毒
        

        1、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
        

        2、不吃生、冷、不清潔食物
        

        3、不吃變質剩飯菜
        

        4、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
        

        5、不喝生水，喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
        

        6、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。
        

        二、預防煤氣中毒
        

        1.家長不在時，不要隨便點燃煤氣燒水或做飯.
        

        2.使用煤氣灶時，一定要及時關好.
        

        3.拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.
        

        4、使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。
        

        三、食物中毒后該怎么辦呢?
        

        一旦發生了食物中毒，首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶，再用手指摳自己的喉嚨，讓已經吃下去的有毒食物盡量吐出來，然后要迅速去醫院檢查、治療。
        

        四、煤氣中毒后該怎么急救。
        

        煤氣中毒的現場急救原則 :
        

        1、應盡快讓患者離開中毒環境，并立即打開門窗，流通空氣。
        

        2、患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
        

        3、給予中毒者充分的氧氣。
        

        4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境，在最短的時間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進行緊急處理。
        

        5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。
        

        6、呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人。
        

        7、病情穩定后，將病人護送到醫院進一步檢查治療。
        

        8、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。
        

        小學生防溺水小常識大全 篇6
        

        私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。
        小學生防溺水小常識大全 篇7
        

        伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，麻痹大意出事故，防溺常識要多講。學生放假去游泳，家長陪護不能忘；要去正規游泳場，安全衛生有保障；下水之前先熱身，沒證不下深水池。身體狀況要注意，發燒感冒游別想。自然水域風險多，淤泥水草深坑藏；水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。同學打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版(推薦15篇)

        

        作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇1
        

        一、如何防溺水
        

        1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
        

        2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
        

        3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
        

        4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
        

        5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
        

        6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
        

        7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
        

        8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
        

        9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
        

        10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
        

        當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
        

        為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
        

        1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
        

        2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
        

        3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        4、對自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
        

        7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
        

        二、預防溺水的措施：
        

        1.小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;
        

        2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
        

        3.不去非游泳區游泳;
        

        4.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
        

        5.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
        

        三、溺水時的自救方法：
        

        1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;
        

        2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
        

        3.身體下沉時，可將手掌向下壓;
        

        4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
        

        水中抽筋自救法
        

        抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。
        

        (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
        

        (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
        

        (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        水草纏身自救法
        

        江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?·首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深?！び醚鲇痉绞?兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
        

        ·如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。
        

        ·擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
        

        身陷漩渦自救法
        

        河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現漩渦。山洪暴發、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。
        

        ·有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發現，應盡量避免接近。
        

        ·如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
        

        疲勞過度自救法
        

        過度疲勞后游泳或游泳過度后，都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰上這種情況怎么辦呢?
        

        ·覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
        

        ·舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
        

        ·如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
        

        四、發現有人溺水時的救護方法：
        

        方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
        

        方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
        

        五、岸上急救溺水者
        

        1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
        

        2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
        

        3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
        

        4.盡快聯系急救中心或送去醫院。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇2
        

        活動目標：
        

        1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
        

        2、初步了解溺水安全的有關資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
        

        3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別潛力。
        

        活動準備：
        

        照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
        

        活動過程：
        

        一、談話引入
        

        1、小朋友，你們明白此刻是什么季節嗎對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想明白他們去游泳發生了什么事嗎
        

        2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀，老師也悲哀。
        

        二、防溺水教育
        

        1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢說說日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
        

        2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
        

        （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
        

        （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
        

        （3）我們是幼兒園的'小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
        

        3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受
        

        4、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規
        

        則我們應如何遵守安全規則。
        

        三、小結：
        

        （1）通過這節課的學習，你懂得了什么
        

        （2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望我們小朋友學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇3
        

        我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發生，確保校園及師生的生命和財產安全?，F將活動開展情況總結如下：
        

        一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順利開展。
        

        根據上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構和相關制度，確保全園師生的生命和財產安全。
        

        二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識。
        

        1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。
        

        2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。
        

        3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入"福建省學校安全教育平臺"完成"20xx年平安暑假安全教育專項活動",完成率達100%。
        

        三、體驗消防演練，完善應急預案。
        

        6月17日組織全園幼兒和教師安海消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發事故的應急救援能力。
        

        四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患。
        

        暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領導小組成員對全園進行一次"拉網式"消防安全大檢查，發現問題及時整治，保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊2處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的`生命財產安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災事故的發生。
        

        消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，我園始終堅持以"預防為主，防消結合"的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災防范觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇4
        

        一、發生溺水的常見原因有：
        

        1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
        

        2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
        

        3、到井邊打水不慎落入井中;
        

        4、雨天掉入溝坑;
        

        5、暴雨來臨時無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)
        

        二、預防幼兒溺水的措施：
        

        1、教育孩子充分認識到溺水的危害性;
        

        2、教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;
        

        3、不去非游泳區游泳;
        

        4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
        

        5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;
        

        6、雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
        

        三、教幼兒學會溺水時的自救方法：如果某種特殊原因不慎溺水，應遵循以下急救辦法：
        

        1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救，
        

        2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
        

        3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
        

        4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇5
        

        20xx年，在區委政府、鎮黨委政府的領導下，在區公安消防部門的指導、支持和幫助下，我鎮消防安全工作以創建“平安寶興”為主線，以遏制和預防重特大火災事故，努力預防火災和減少火災危害，確保國家財產和人民生命財產安全為目標，確實加強領導，狠抓隊伍建設與制度落實，確實加強消防安全基礎工作，有力地推動了全鎮消防安全工作的開展，維護了全鎮的社會穩定，促進了經濟社會各項事業全面進步，為全面建設小康社會和建設社會主義新農村營造了良好的消防安全環境。
        

        一、加強消防安全工作的主要做法
        

        （一）領導重視，責任落實
        

        加快全鎮的發展，是全鎮干部群眾根本的任務。同時全鎮黨員干部也充分認識到抓安全也抓發展的觀點，千方百計抓好消防安全工作，為地方經濟社會發展營造穩定和諧的環境。首先建立健全組織機構，為開展消防安全工作提供有利的組織保障。一是年初，及時調整充實了寶興鎮防火安全工作領導小組，由鎮長擔任組長，分管領導任副組長，設辦公室在綜治辦，全面加強對全鎮消防安全工作的領導、組織、協調工作，切實落實了消防安全工作黨政一把手負總責，分管領導具體抓的方針。二是將消防安全工作納入全鎮經濟和社會發展總體規劃，列入全年主要經濟社會考核指標中。一年來，鎮黨委政府召開多次專題會議，對全鎮消防安全各項工作進行部署和分析研究，并與各村委會、社區各單位、消防安全重點單位簽訂了《寶興鎮xx年消防安全責任書》。三是鎮黨委政府按要求將消防安全工作按照“誰主管、誰負責”的原則進行嚴格的考核獎懲，村包組，組包戶的考核承包制，積極開展“平安消防”創建活動。
        

        （二）創新工作機制，狠抓源頭預防
        

        隨著經濟、社會的發展，我鎮所面臨的消防安全形勢也越來越嚴峻，為切實抓好我鎮消防安全工作，在上級的正確領導下，積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識，不斷提高全民消防安全意識，是從源頭上加強消防安全工作的有效途徑。結合“平安寶興”創建活動的開展，我鎮組織“平安寶興”宣講團，從提高群眾知曉率、參與率入手，利用趕集日等認真開展消防安全宣傳，將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過程。以黨員干部、青少年為重點，面向全鎮群眾，鼓勵學校、村組積極參與，努力使宣傳教育活動與學校課堂，團隊活動、文娛表演、村組群眾會議等相結合。并充分利用廣播、黑板報、宣傳單、標語、消防演練等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》、《重慶市消防條例》和防火、滅火、自救知識，在“119”消防日來臨之際，我鎮認真組織各村和相關單位認真開展了防火安全宣傳，全鎮共張貼發放防火宣傳掛圖和宣傳單800余份。同時，制定了“寶興鎮平安信息”報告制度，對消防安全等各類危害公共安全的隱患實行了有獎報告。通過以上工作，使防火意識和積極消除火災隱患的觀念深入人心，最大限度地調動了廣大黨員干部、人民群眾參與消防安全工作的積極性，將以往消防安全工作從被動處理，轉變到主動加強源頭預防、積極預警處理的工作機制上來。
        

        （三）切實加強消防安全基礎工作
        

        1、加強公共消防基礎設施建設。在完成消防專業規劃的基礎上，我鎮各村委會在村莊建設過程中己完善了部分消防栓、消防池的建設，為滅火救災提供了一定的保障。
        

        2、積極推進多種形式的消防隊伍建設。在政府機關、各村委會、部分單位組織建立了志愿消防隊，在落實人員、完善制度的同時，有條件的志愿消防隊、村委會志愿消防隊制訂并完善了《寶興鎮重特大火災事故應急救援預案》，根據《預案》要求，在全鎮開展了培訓和演練活動。通過以上工作的開展，進一步提高了全鎮對各類火災事故的應急救援和處置能力。
        

        （四）認真落實督導制度，著力消除火災隱患。
        

        為確保不發生群死群傷惡性火災事故，我鎮每季度及重大節慶期間都認真組織開展對消防安全重點單位的監督檢查工作，并對公共娛樂場所、鎮直各單位、各村（社區）進行檢查，有火災隱患的要求限期整改，存在重大安全隱患的責令停業整頓，消除隱患。全年我鎮共開展消防安全大檢查5次，在清明節期間，組織人員在路口設卡，嚴禁帶火種上山，杜絕火源，防止火災事故的發生。在干旱季節和農村收割季節期間做好用火、安全用電的監督檢查和宣傳教育，增強人民群眾的自防自救能力，消除了大批火災隱患。一年來，各消防安全重點單位無火災發生，確保了火災情況的基本穩定。
        

        二、面臨的形勢和今后的努力方向
        

        今年以來，我鎮未發生任何火情火警，但面臨的形勢依然嚴峻。我鎮的消防設施、消防裝備、消防隊伍的素質、群眾意識仍然相對落后，我鎮消防安全工作自身還存在著一些不足之處，在一定程度上制約著全鎮消防安全工作的順利進行。目前，我鎮消防安全工作還存在一些亟待解決的問題。
        

        1、公共消防設施落后，消防栓不配套，消防通道不能滿足要求，配置的'消防器材老化，數量不夠。
        

        2、消防隊伍裝備不足，不能滿足日益繁重的消防監督和滅火救援任務的要求。
        

        3、消防安全宣傳工作有待進一步加強。部分群眾由于受文化水平、自然條件、環境因素等種。種原由的制約，仍然缺乏必要的消防安全知識，道路亂堆雜物，影響消防通道和用火、用電不慎等情況經常存在，使得農村火災隱患突出。
        

        4、部分企業制度不健全，消防設施配置不齊，存在的問題突出，火災隱患嚴峻。
        

        5、對消防安全重點單位檢查督促不夠，存在隱患較多。
        

        我們充分認識到抓好消防安全工作的長期性和緊迫性，針對上述問題，下一步工作中主要抓好以下幾方面：
        

        1、加強消防基礎設施建設，逐步配齊消防裝備，努力營造良好的安全環境。
        

        2、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《重慶市消防條例》，深入開展消防監督檢查，消除火災隱患。一是加強領導，努力建立消防安全工作的長效機制；二是加大監督檢查力度；三是認真開展好各項專項治理工作。
        

        3、群防群治，加強農村消防安全工作。一是要制定農村集鎮建設的消防規劃，搞好村寨消防基礎設施建設，抓好農村消防的基礎工作。逐步解決消防道路、消防水池等方面的問題。逐步改善農村消防安全條件，增強農村綜合抗御火災的能力；二是要抓好農村義務消防組織的建設。200戶以上的村寨要建立義務消防隊，配備抽水泵、消防水帶、水槍等必要的消防設施，并定期組織消防培訓，廣泛開展群防群治工作；三是要將農村消防安全工作納入社會治安綜合治理的重要內容來抓。結合農村生產、生活及民俗特點，組織力量開展防火宣傳和消防安全檢查，指導和幫助各村寨消除火災隱患，確保一方平安；四是指導村民委員會開展群眾性消防安全檢查，向群眾宣傳國家法律、法規和政策，積極組織群眾開展消防安全工作，使廣大人民群眾增強消防法制觀念，提高群眾的自防自救能力。要及時了解消防管理情況和安全狀況，及早發現和消除火災隱患，預防火災的發生，以此推動消防安全工作社會化進程。
        

        4、加大消防宣傳教育力度，提高全民消防安全意識。深入宣傳貫徹《中華人民共和國消防法》、《重慶市消防條例》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，促進各消防安全重點單位落實消防安全責任制，大力推進消防安全工作社會化。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇6
        

        一、活動目的：
        

        1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        2、初步了解溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
        

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
        

        4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
        

        二、活動準備
        

        1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
        

        2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
        

        三、活動資料
        

        1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
        

        聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
        

        小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。
        

        2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
        

        夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生務必做到這幾點：①未經家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規的培訓。
        

        3、夏季游泳溺水自救方略介紹。
        

        四、活動總結：
        

        生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇7
        

        教學目標：
        

        1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
        

        2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
        

        3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
        

        教學手段：
        

        1.PPT課件。
        

        教學課時：
        

        一課時。
        

        教學過程：
        

        一、談話導入課題。
        

        游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
        

        全國中校學生溺水事故相關數據。
        

        二、學習新知：
        

        1.回憶溺水死亡事例。
        

        三、安全教育。
        

        1.公安部門統計并分析學生溺亡的.特點。
        

        2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
        

        3.學生發生溺水事件的客觀原因
        

        4.發現有人溺水時，你該怎么做?
        

        四、重點強調：
        

        1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
        

        一不：未經家長、老師不準去。
        

        二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
        

        三不：有水的地方遠離不準去。
        

        四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
        

        2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
        

        五、班級防溺水教育倡議書。
        

        六、全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
        

        七、總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇8
        

        同志們：
        

        9月15日上午，我們集中收聽收看了國家、省及——市秋冬森林防火工作視頻會議的實況。為貫徹落實好會議精神，全力做好我市秋季森林防火工作，下面，我講三點意見：
        

        一、提高思想認識，增強秋季森林防火的責任感和緊迫感
        

        今年春季，在市委、市政府的正確領導下，市森林防火指揮部加強統一指揮，通過狠抓責任落實，狠抓思想教育，狠抓火源管控，狠抓能力建設，狠抓領導帶頭，狠抓保障落實，各鄉鎮、各部門各盡其職、各負其責，加強合作、共同努力，奪取了春季森林防火工作的全面勝利。在此，我代表市森林防火指揮部向在春季森林防火工作中作出突出貢獻的同志們表示祝賀和敬意！
        

        當前已進入秋季森林防火期，我市森林防火工作面臨的形勢十分嚴峻。一是夏季干旱，降水少，秋季大風天氣增多，空氣濕度小，林木及雜草十分干燥，易燃點明顯增多；二是農民秋收過程中，野外焚燒秸稈等農事用火大都在下午和晚上進行，給森林防火工作帶來很大難度；三是隨著集體林權改革的不斷深入，林區資源綜合開發規模的不斷擴大，從事林下種植、養殖和入山搞副業人員增多，節假日到林區旅游、露營、野炊、采摘人員增多，野外違章用火管理難度加大；四是在打擊毀林犯罪和天然林資源保護工作不斷深入的情況下，林農矛盾問題仍十分突出，人為縱火，惡意報復等問題不乏存在，從而增加了秋防火源的不確定隱患；五是我市已經連續多年無森林火災發生，很容易使干部群眾產生麻痹大意和僥幸心理，導致防火意識下降。
        

        面對嚴峻形勢，各鄉鎮、林場、各有關部門一定要充分認識森林火災可能給經濟、社會和人民生命財產安全帶來嚴重危害，切實增強做好森林防火工作的緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的態度，嚴格按照市委、市政府要求，在思想上不能有絲毫麻痹，在工作上不能有絲毫松懈，在措施上不能有絲毫疏漏，時刻繃緊森林防火這根弦，做到常抓不懈，警鐘長鳴，扎扎實實抓好森林防火工作，為實現連續——年無重大森林火災的目標而奮斗。
        

        二、加強綜合防御，認真落實森林防火各項措施
        

        （一）要加強森林防火宣傳。各鄉鎮、各部門要通過多種形式對林區群眾進行宣傳教育。一是充分利用廣播電視、標語傳單、固定標識等各種宣傳媒介，大力宣傳今年秋防的嚴峻形勢，把防火知識和防火要求宣傳到廣大林區、田間地頭和放牧點，把隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的重要思想貫徹始終，大力營造森林防火、人人有責的輿論氛圍。二是對偏遠林區要采取宣傳車進村、包保干部進農戶等方式，進行一對一或多對一防火宣傳；對東部林區重點部位，要有針對性的逐一落實宣傳措施；同時，要向進入林區秋收、采集、旅游的流動人員和中小學生做好防火安全教育，確保宣傳教育工作不留死角。三是要把對重點區域森防教育和對全社會的森防宣傳結合起來，把防范林火的成功范例和森林火災的沉痛教訓結合起來，增強宣傳教育工作連續性和實效性。
        

        （二）要強化火災預警監測。秋防期間，氣象部門要密切關注林區氣溫、濕度、風速等火險要素，科學預測火險等級，及時發布預警信息。要暢通渠道，建立信息傳遞網絡，確保相關部門和單位第一時間獲得預警信息。要搞好接警和火情查實、處置信息的反饋工作，努力構建社會化森林防火的新局面。各部門、各單位要根據氣象部門適時發布的預警信息，做好大風、高溫等不利氣象條件的預防措施，加密巡防人員，加大對進山人員和農事人員的看管力度，做好群防群治工作。
        

        （三）要全方位嚴格火源管理。各鄉鎮要根據實際情況，堅持疏堵結合的原則，精心組織開展可燃物清理，加強對燒荒等野外生產用火的監管，確保秋收工作順利進行，又要通過組織開展隱患大排查，嚴防死守重點部位和重點人員，堅決管住違規用火。對林區鄉鎮、國有林場、重點林區和火災多發地段、墓地等場所，要指派護林員死看死守，日夜巡邏。調動全市護林員深入到田間、地頭，嚴查嚴管森林防火期內在林區燒田埂、燒地頭、燒雜草、上墳燒紙等現象，嚴格控制林區野外用火。要堅決落實省政府關于禁止露天焚燒農作物秸稈的通告精神，尤其要嚴管林源邊焚燒秸稈現象，要加大焚燒秸稈巡查、執法力度，凡發現火光、黑斑、煙霧等焚燒農作物秸稈行為的，要嚴格按照三不放過原則進行處理。環保、林業、農業、公檢法等部門要按分工各負其責，要重拳出擊，嚴懲違法者，要抓出典型，以警示大多數群眾。各級防火指揮部要堅持有領導帶班的24小時森林防火值班制度，確保信息暢通。在防火戒嚴期、十一假期等高火險時段內，對重點林區秋收、放牧、開荒等重點人員加強管理，尤其在戒嚴期間，堅決禁止一切野外用火，對違規用火者要嚴加懲處，堅決制止和嚴格杜絕違反火源管理的行為。各鄉鎮、各部門要認真組織開展以清除林內火災隱患為目的的清山、清林、清河套三清活動，做到不留死角，防患于未然。
        

        （四）要加強森林防火隊伍建設。一是強化森林消防專業隊和半專業隊伍的訓練，提高隊員素質和能力，充分發揮專業和半專業撲火隊作用，確保始終處于臨戰狀態；二是對各鄉鎮、村屯的群眾撲火隊伍，要有針對性地進行機具裝備使用、撲救知識、緊急避險知識培訓，努力提高實戰能力；三是對過去行之有效的戶戶聯防和區域聯防等制度和機制，要繼續執行好、落實好，確保一旦發生火情，有人可用，實施重兵撲救。
        

        同志們，全市已經進入秋季森林防火期，我們必須以高度的政治責任感和使命感投入到實際工作中，強化措施，真抓實干。各鄉鎮、林場要按照市政府的統一部署，緊急行動起來，采取有力措施，嚴防森林火災發生，確保人民群眾生命財產安全，為建立生態文明，構建和諧九臺做出新的更大貢獻。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇9
        

        消防類
        

        一、消防防火類
        

        1、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。
        

        2、火災的處理辦法
        

        家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
        

        房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
        

        紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
        

        若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
        

        3、發生火災應如何報警？
        

        如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
        

        4、遭遇火災如何正確脫險？
        

        遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
        

        （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
        

        （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
        

        （3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
        

        （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
        

        （5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
        

        （6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
        

        （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
        

        （8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
        

        二、交通安全類
        

        我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
        

        1、行走時怎樣注意交通安全？
        

        同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
        

        （1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
        

        （2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
        

        （3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
        

        （4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
        

        2、橫穿馬路應該注意什么？
        

        橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
        

        1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
        

        2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
        

        3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
        

        4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
        

        5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
        

        3、怎樣認識交通信號燈？
        

        交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：
        

        1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
        

        2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。
        

        3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
        

        4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。
        

        5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
        

        4、騎自行車安全知識
        

        我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿 12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規則在慢車道上騎車。
        

        5、乘坐公共汽車應該注意什么？
        

        1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
        

        2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
        

        3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
        

        4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇10
        

        為有效增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，提升學校防范火災風險能力，保障廣大師生和家長的生命安全，全國消防日期間，市教體局圍繞“防范火災風險、建設美好校園”主題，在全系統開展形式多樣、內容豐富的消防安全教育活動，讓安全觀念入腦，安全意識入心，安全技能理念入行，夯實教育教學安全保障。
        

        以校園為宣傳陣地，普及安全知識。以校園為消防安全教育主陣地，全面進行消防安全教育。信安鎮第一小學、煎茶鋪第二小學等通過國旗下講話、黑板報、手抄報、消防安全圖片展、主題班會、觀看消防安全教育專題片等，分享消防安全知識。市一幼對幼兒們進行《消防安全我知道》安全教育活動，介紹預防火災的基本常識，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，讓消防安全教育“落地有聲”。市二幼組織幼兒開展消防安全逃生，組織教師進行滅火器和消防栓的`培訓，進行滅火器正確使用現場教學，教師們學習滅火器的正確使用方法并進行體驗操作。
        

        以隱患為排查重點，抓好安全管理。市一中、市二小開展消防安全自檢自查活動，全面排查學校宿舍、食堂、教學樓、實驗室、禮堂等重點部位，著重檢查消防安全責任制落實、日常防火巡查、消防設備設施和器材的完好情況及電、火、燃氣和校內電動車輛管理等，消除安全隱患，確保制度完善，做到防患于未“燃”。市十中建立定期巡查制度，每月對校內消防安全隱患進行全面排查;各班設立學生消防安全兼職信息員，一旦發現苗頭，立即報告教師處理;值班教師每日進行校內消防安全巡查，發現隱患，立即通知相關人員整改。層層細化的安全防控讓消防安全管理成為師生的一種保障。
        

        以演練為防控常態，提升安全技能。市五小、岔河集劉莊小學等開展消防應急疏散演練，增強師生防范火災和逃生自救能力。市一小、市十七中與市消防救援大隊聯合舉行消防應急演練，消防隊員介紹救援車輛及器材的構造、用途，現場展示救援器材的威力，同時講解家庭防火及消防自救方法，并呼吁學生們爭做普及消防安全知識的義務宣傳員，讓更多的人自覺做好安全防范。市十八中組織餐廳全體職工到灶火間、面粉儲藏間等地方，實地講解預防火災應注意的問題以及滅火的正確做法，教會餐廳職工滅火器的正確使用，并組織職工進行滅火演練，提高消防安全技能。常態化的演練讓消防安全技能成為師生的一種必需。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇11
        

        教學目標：
        

        1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
        

        2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
        

        3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
        

        4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的.不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        教學過程：
        

        一、引入
        

        現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
        

        二、防汛知識教育
        

        1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
        

        2、發洪水時應注意往高處逃;
        

        3、盡力躲避大浪;
        

        4、盡量抓住浮托物;
        

        5、揮動鮮艷衣物呼救;
        

        6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
        

        7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇12
        

        活動目標：
        

        1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
        

        2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
        

        3、增強自我保護意識。
        

        活動準備：
        

        1、幼兒用書人手一冊。
        

        2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
        

        活動過程：
        

        1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
        

        （1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
        

        （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
        

        （3）你知道電從哪里來？（發電站）（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
        

        2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
        

        （1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
        

        （2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
        

        3、組織幼兒討論：
        

        （1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
        

        （1）這是什么？它有什么用？
        

        （2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
        

        （3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
        

        5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
        

        使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇13
        

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都許多溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
        

        一、溺水致死原因
        

        主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
        

        二、癥狀
        

        溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
        

        三、自救與救護
        

        當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
        

        救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。
        

        四、如何防溺水
        

        游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
        

        現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
        

        1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
        

        2、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
        

        3、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
        

        4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
        

        5、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
        

        6、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
        

        7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
        

        最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
        

        同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇14
        

        尊敬的各位老師，親愛的同學們：
        

        大家好！
        

        隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。
        

        有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數?。?/p>

        其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
        

        夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
        

        今天，我代表學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：
        

        （1）不準在上學、雙休日、節假日等時段在未經父親或者其他監護人同意的情況下下河游泳；
        

        （2）不準擅自邀請其他同學下河游泳；
        

        （3）不準在不會游泳的監護人帶領下下河游泳；
        

        （4）不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
        

        （5）不準擅自到海邊、灘涂下玩耍；
        

        （6）不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
        

        綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
        

        同學們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。
        

        防火防電防溺水安全知識小學生版 篇15
        

        學習目標
        

        了解預防火災的方法。
        

        根據音樂節奏做模仿動作，培養對音樂的感受和表現力。
        

        活動準備
        

        《小心防火》兒歌。
        

        火的頭飾。
        

        節奏緩慢和節奏急促的音樂。
        

        活動過程
        

        1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》：
        

        小心防火
        

        小小火苗威力大，
        

        轉眼變成大火怪，
        

        張牙舞爪真可怕。
        

        小朋友，不玩火，
        

        滅火設備要愛護，
        

        打敗火怪全靠它。
        

        2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
        

        3、當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。
        

        4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
        

        5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。
        

        活動評價
        

        喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設施。
        

        能配合音樂節奏做動作。
        

        活動建議：
        

        請幼兒調查周圍生活環境中的消防設施，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流。
        

        小學生防溺水安全知識教育(熱門七篇)

        

        夏季是溺水頻發的時期，提高安全意識，學習溺水安全的有關知識對于學生們來說至關重要。以下是小編為大家整理的小學防溺水安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇1
        

        近日，隨著氣溫升高，xx小學校通過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。
        

        一是加強組織領導，明確責任分工。學校嚴格落實安全管理責任，堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任，按照就近、方便原則，實行學生安全教育與監管的“雙包”責任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。
        

        二是加強宣傳教育，增強安全意識。學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水，遠離危險”宣傳標語，利用師生集會和主題班會講述發生在身邊的溺水案例，讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重后果，做到警鐘長鳴。
        

        三是加強家校配合，構筑安全防線。向全校學生家長發放《致全區中小學校、幼兒園學生家長的一封信——防溺水》，進一步提高對孩子的監管和保護意識，家校攜手，為保障孩子的生命安全構筑了堅實的防線。
        

        四是加強社會通聯，做到齊抓共管。學校聯系社區對校園周邊范圍內可能發生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查，設立醒目的警示牌，防止溺水事故發生，防范于未然。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇2
        

        為進一步做好暑假期間的防溺水工作，嚴防學生溺水事故發生，xx小學四舉措做好安全保衛工作。
        

        一是搭建溫馨提示平臺，提醒家長承擔好安全監護責任。暑假期間學校通過電話、QQ群、微信群等方式，將防溺水工作延伸、傳導、覆蓋到每一位學生家長，提醒廣大學生家長在孩子安全方面切實履職盡責，加強監護，嚴防不測。
        

        二是加強防溺水家庭安全教育，增強學生安全意識。通過網絡平臺，學校加強防溺水宣傳，對學生開展防溺水安全教育。主要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不擅自下水施救。除此之外，還教育學生懂得基本的應急自救、求助、報警方法。
        

        三是完善和落實包靠責任制，實現無縫隙管理。學校嚴格做好轄區內危險水域的包靠工作，落實責任分工。對每一處水域都安排確定具體的包靠學校、包靠領導、包靠教師，每一名學生都有具體的領導和教師分別包靠，真正做到防溺水包靠無縫隙、零盲區、全覆蓋。
        

        四是加強重點水域日常安全巡查，確保零事故發生。學校組成專門工作專班，加強轄區內每片水域尤其是事故多發水域的巡查，實現轄區內水域日常巡查全覆蓋。巡查組定時不定時、高頻次進行水域巡邏，盯緊看牢、嚴防死守，及時勸止學生的涉水危險行為，防患于未然。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇3
        

        活動目標
        

        1.了解在水邊玩耍的危險。
        

        2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
        

        活動準備
        

        1.多媒體教學資源：
        

        (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
        

        (2)故事《小貓咪落水記》。
        

        2.相關多媒體教學資源，學生學習資源《水中游玩要當心》。
        

        開始部分
        

        師：小朋友喜歡玩水嗎?
        

        幼：喜歡。
        

        師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
        

        教師播放多媒體教學資源：有水的`地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
        

        師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)
        

        基本部分
        

        1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
        

        教師播放多媒體教學資源
        

        (2):故事《小貓咪落水記》。
        

        提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢?
        

        小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
        

        2.互動討論：他們的做法對不對。
        

        播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
        

        (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
        

        (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
        

        (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
        

        (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
        

        小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
        

        結束部分：完成學生學習資源的操作練習。
        

        活動延伸
        

        請家長與學生一起閱讀學生學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇4
        

        夏季來臨，氣溫升高，是學生溺水事故的高發期。為有效預防學生溺水事件的發生，增強學生防溺水的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，切實保護學生的生命安全，5月23日，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
        

        各班班主任以實際發生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學生：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發現同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
        

        通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強學生的安全意識。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇5
        

        為了增強全校師生的安全意識，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，接上級通知，我校在防溺水教育活動中內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的效果。
        

        一、高度重視，認真部署。根據上級要求，我校結合實際情況，成立了預防溺水活動小組。認真學習了關于開展防溺水安全教育活動的通知精神，迅速制定防溺水安全活動預案，確保防溺水活動能夠快速實施。
        

        二，加大宣傳力度，營造良好的氛圍。我校在統一認識之后，迅速利用集會和升旗儀式期間大力向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
        

        三，發放《告家長書》和《致全國中小學生家長的一封信》，聯系家長，告知家長在校外期間應負的的監護責任，做到家校一體，嚴防出現學生溺水現象。
        

        四，利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機會，邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識，并結合切身經歷教育學生最好的預防就是不去干危險的事情。
        

        五，對學校周邊進行安全排查，由于近期雨水較多，學校周邊幾個村寨存在有水庫池塘，我校積極進行巡邏，安放危險標志。加強學生安全意識。
        

        總之，通過這次活動，學生安全知識得到擴展，安全意識增強，對安全的理解更深了。但是，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育要天天抓，長期抓，才能抓緊抓好。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇6
        

        為全面提高學生的安全意識，切實防范學生溺水事故的發生，xx小學三舉措開展了“防溺水”主題教育活動。一是進行“防溺水，安全記心間”主題講座。學校利用周一升國旗，對全體師生進行一次防溺水安全教育，通過列舉全國各地發生的'觸目驚心的學生溺亡事故，讓全體學生意識到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。
        

        二是召開“珍愛生命，預防溺水”主題班會。首先讓學生觀看預防溺水教育視頻，教育學生不要私自下水游泳，不要擅自與同學結伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時，及時向附近的大人求救，不得自行組織救援等；其次讓學生把自己的所感所想說出來、寫出來。以此讓學生掌握必要的安全常識和防溺技能。
        

        三是家校聯系，增強家長的管理與防范意識。印發《致學生家長的一封信》，請家長增強安全意識和監管意識，切實承擔起監護責任。特別是加強放學后、周末、節假日對孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關的知識和技能，提高孩子避險和自救能力，嚴防意外事故的發生。
        

        小學生防溺水安全知識教育 篇7
        

        一、指導思想
        

        “以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的工作目標，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
        

        二、工作目標
        

        以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
        

        三、活動主題：
        

        開展溺水教育，加強安全管理。
        

        四、活動組織：
        

        組長：
        

        副組長：
        

        組員：
        

        五、安全教育活動重點：
        

        不斷提高師生防范能力。
        

        六、活動時間：
        

        20xx年xx月
        

        七、活動內容：
        

        1、通過大力開展學生防溺水“六個一”（即：上好一堂防溺水專題教育課，開展一次防溺水自救互救技能培訓，組織一次防溺水和游泳安全知識競賽，開展一次防溺水主題班（隊、團）會，印發一份防溺水宣傳手冊，給全體學生布置一篇防溺水安全教育作文）主題教育活動，切實增強學生的安全意識和防范能力。
        

        2、通過大量慘痛的案例和“兩個五分鐘安全提醒教育”以及按時發放由市教育局統一制作的學生防溺水宣傳卡片（書簽）等多種形式，警醒學生時刻牢記“六個決不”。
        

        3、通過校園網絡、紅領巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳學生防溺水安全常識。
        

        4、通過在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，積極營造濃厚的校園防溺水工作氛圍。
        

        5、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
        

        八、活動要求：
        

        安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的.生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
        

        按縣教育局精神，四月份在我縣開展為期一月的中小學生防溺水安全教育，學校根據上級要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班認真落實，將我校防溺水安全教育工作做好做實！
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容(通用9篇)

        

        《小學生安全知識》主要講述關于小學生遇到緊急情況時的一些處理方法和預防措施，以及容易發生的安全事故和注意事項。下面是小編為大家整理的小學生安全教育防溺水知識，僅供參考，歡迎大家閱讀。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇1
        

        炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
        

        夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
        

        1.飯后、飲酒不宜游泳。
        

        2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
        

        3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        4.雷雨的天候不宜游泳。
        

        5.水溫太低、太涼不宜游泳。
        

        6.游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
        

        7.不要隨興下水，特別是野外。
        

        8.風浪太大、照明不佳不要游泳。
        

        9.不明水域不要游泳、跳水。
        

        10.水淺、人多不可跳水。
        

        11.要在有救生員及合格場所游泳。
        

        12.下水前先做暖身運動。
        

        13.下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
        

        14.水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
        

        平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
        

        露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時，應嚴防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇2
        

        夏季是溺水事件的高發季節，為了進一步增強中小學生防溺水安全知識，加強未成年人暑期安全教育，預防溺水事件的.發生，提高轄區內家長和青少年的安全防范意識，區婦聯多舉措開展夏季防溺水安全知識宣傳活動。
        

        一、聯合城關鎮各社區共同舉辦以“珍愛生命、預防溺水”為主題的防溺水安全知識講座。
        

        二、深入社區向學生家長發放《防溺水倡議書》和《防溺水安全教育手冊》近千余份，讓各位家長提高警惕，充分認識溺水等安全事故的危害性。
        

        三、聯合各社區通過電子屏滾動播放、張貼標語、制作防溺水警示牌等多種形式進行宣傳教育，大力營造防溺水的濃厚宣傳氛圍。
        

        通過宣傳教育活動，讓家長和孩子們充分認識到防溺水等安全知識的重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，有效增強了防溺水等安全事故的自覺性，同時強化了居民的安全責任意識和自我保護意識，為平安鄖陽創建奠定堅實基礎。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇3
        

        1“六不”原則
        

        不私自下水游泳;
        

        不擅自與他人結伴游泳;
        

        不在無家長或教師的帶領下游泳;
        

        不到無安全設施、救援人員的場所游泳;
        

        不到不熟悉的水域游泳;
        

        不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;
        

        2溺水時的自救方法
        

        不慌張，發現周圍有人時立即呼救;
        

        放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
        

        身體下沉時，可將手掌向下壓;
        

        如果在水中抽筋，又無法上岸時，立即呼救。如果周圍無人，可以深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋;
        

        3發現有人溺水時的救護方法
        

        可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
        

        若沒有救護器材，可入水救護。接近溺水者時要轉動他的'髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或利用救生器材營救。
        

        4岸上急救溺水者
        

        迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持其呼吸通暢;
        

        將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩膀，頭腳下垂，以促使呼吸道內積水自然流出;
        

        進行口對口人工呼吸及心臟按摩(非專業人士不可輕易使用這一方法);
        

        盡快聯系急救中心或將溺水者送醫救治;
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇4
        

        一、游泳安全要點
        

        1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
        

        2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
        

        3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
        

        4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;
        

        5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
        

        6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
        

        7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
        

        二、如何預防游泳時下肢抽筋
        

        游泳前一定要做好暖身運動。
        

        游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
        

        游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
        

        游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
        

        腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
        

        三、夏季游泳溺水自救方略
        

        如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
        

        (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
        

        (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
        

        (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
        

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
        

        (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
        

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
        

        四、溺水急救
        

        溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
        

        急救方法
        

        1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
        

        2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
        

        3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
        

        五、游泳時耳朵進水怎么辦?
        

        由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內進水后會出現耳內閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病。
        

        耳內進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
        

        1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
        

        2、活動外耳道法：可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復地做張口動作，活動顳頜關節，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩，使水向外從外耳道流出。
        

        3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
        

        由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內進水后處理不當，如不潔挖耳等，常可引起以下幾種耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
        

        如果耳內進水后出現以上癥狀，應暫時停止游泳，并去醫院檢查，對癥治療。
        

        六、夏天游泳注意事項
        

        炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
        

        夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
        

        飯后、飲酒不宜游泳。
        

        有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
        

        感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        雷雨的天候不宜游泳。
        

        水溫太低、太涼不宜游泳。
        

        游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
        

        不要隨興下水，特別是野外。
        

        風浪太大、照明不佳不要游泳。
        

        不明水域不要游泳、跳水。
        

        水淺、人多不可跳水。
        

        要在有救生員及合格場所游泳。
        

        下水前先做暖身運動。
        

        下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
        

        水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
        

        平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
        

        海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
        

        七、溺水
        

        1、溺水致死原因
        

        主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
        

        2、癥狀
        

        溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
        

        3、自救與救護
        

        當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
        

        救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
        

        出水后的救護：
        

        首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的`大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
        

        八、如何防溺水
        

        游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
        

        為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
        

        1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
        

        2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
        

        3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
        

        7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇5
        

        同學們：
        

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都許多溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的`，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
        

        一、溺水致死原因
        

        主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
        

        二、癥狀
        

        溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
        

        三、自救與救護
        

        當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
        

        救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。
        

        四、如何防溺水
        

        游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
        

        現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
        

        1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
        

        2、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
        

        3、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
        

        4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
        

        5、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
        

        6、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
        

        7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
        

        最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
        

        同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇6
        

        夏季如期而至，又面臨著溺水事故的'多發期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實“防溺水”活動，切實加強保障學生安全。
        

        一、加強家校合作。
        

        學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。
        

        二、在校內廣泛宣傳。
        

        學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
        

        三、加強學生在校管理。
        

        各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯系，查明原因。
        

        四、教育全體學生做到：
        

        不準私自下水游泳；
        

        不準到不熟悉的地域游泳；
        

        不準到水邊玩耍嬉戲；
        

        不準擅自與他人結伴游泳；
        

        不準不懂水性的學生下水施救。
        

        要學會自護，學會自救。
        

        通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇7
        

        一、在家時
        

        1、及時清空家中各種水容器中的積水。處理浴缸、臉盆里的積水，對于不懂事的寶貝來講溺水隨時可能發生。
        

        2、寶貝洗澡時，最好用寶寶專用的浴盆，這種浴盆寶寶可以抓握兩邊，保持身體平衡，不至于滑倒。澡盆內的水要在寶寶坐在里面時，到其臍部即可，不要高到胸部。
        

        3、在浴缸底部最好粘上防滑條或放防滑墊，避免寶貝洗澡時摔倒，被水嗆著。
        

        4、媽媽在給寶貝洗澡時如需去接電話或開門，宜先用毛巾把寶貝包起來，然后抱著寶貝一起離開浴缸或浴盆。
        

        5、如果家中有游泳池，家長要把通向游泳池的門鎖好，寶貝要去時一定要有專人陪同。要時常注意觀察里面的水是否已經放干。在不使用時一定要妥善安置，以防下雨時流進雨水，寶貝在不慎跌入時發生溺水。
        

        6、家里衛生間的坐式馬桶要隨時蓋好蓋子，避免寶貝因好奇向里看時頭朝下栽進馬桶里?？梢詾檩^小的寶貝準備專用便盆，并采用馬桶安全鎖扣。
        

        7、蓋好洗衣機的蓋子，避免寶貝掉進正在工作的洗衣機里，發生溺水。平時居家就應告知寶貝不能自己爬高，防止裁進洗衣機里。
        

        8、當寶貝靠近水邊的時候，都要讓寶貝穿上救生衣。即使有救生員，家長也要嚴密注視著寶貝。
        

        9、如果家里有游泳池，四周一定要有防護欄。柵欄至少要有 1.5米高，而且板條間隔不應超過10厘米。
        

        10、帶寶貝去游泳時，要注意天氣預報，在暴風雨來臨的時候，不要帶寶貝去露天的泳池。
        

        11、叮囑寶貝一旦出現抽筋，要想盡辦法迅速上岸，甚至求救。
        

        12、如果寶貝有癲癇、心臟病等疾病，不適宜游泳。
        

        二、在戶外時
        

        1、帶寶貝到海邊時，要離海岸遠一些。因為海邊有浪，寶貝在玩沙時，當一個大浪打來，如果寶貝恰巧在浪打來時吸入一口氣，就有可能嗆著，發生危險。
        

        2、寶貝在水邊做游戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時刻陪伴左右，避免讓寶貝和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。
        

        3、家長要隨時注意改變不安全水域環境，比如屋前屋后有水塘、溝渠等開放性水域，各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好。
        

        三、特別提示
        

        1、經常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學過游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝接受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。
        

        2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進行看護。
        

        3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。
        

        4、盡快讓溺水的寶貝肺內吸入的水自然流出?？蓪氊惐诚蛏?，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。
        

        5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。
        

        6、如果父母不會以上的急救方法，應立即把寶貝送到醫院進行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫護人員到來。如未聯系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫院。
        

        7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經過急救后，回到家里后進行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發熱時應去醫院治療。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇8
        

        一、游泳安全要點
        

        1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
        

        2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
        

        3.若在江河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
        

        4.下水前觀察游泳處環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
        

        5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
        

        6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
        

        7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
        

        二、如何預防游泳時下肢抽筋
        

        1.游泳前一定要做好暖身熱身運動。
        

        2.游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
        

        3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要立刻跳入水中。
        

        4.游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，5.腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
        

        三、夏季游泳溺水自救方略
        

        如何保證游泳時安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
        

        1.對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
        

        2.若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
        

        3.要是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
        

        1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
        

        2.溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
        

        3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
        

        四、溺水急救
        

        溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
        

        急救方法
        

        1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
        

        2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
        

        3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
        

        五、游泳時耳朵進水怎么辦？
        

        由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內進水后會出現耳內閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病。
        

        耳內進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
        

        1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
        

        2、活動外耳道法：可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復地做張口動作，活動顳頜關節，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩，使水向外從外耳道流出。
        

        3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
        

        由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內進水后處理不當，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳病：外耳道炎，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
        

        如果耳內進水后出現以上癥狀，應暫時停止游泳，并去醫院檢查，對癥治療。
        

        六、夏天游泳注意事項
        

        炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
        

        夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
        

        1.飯后、飲酒不宜游泳。
        

        2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
        

        3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        4.雷雨的天候不宜游泳。
        

        5.水溫太低、太涼不宜游泳。
        

        6.游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
        

        7.不要隨興下水，特別是野外。
        

        8.風浪太大、照明不佳不要游泳。
        

        9.不明水域不要游泳、跳水。
        

        10.水淺、人多不可跳水。
        

        11.要在有救生員及合格場所游泳。
        

        12.下水前先做暖身運動。
        

        13.下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
        

        14.水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
        

        平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
        

        露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時，應嚴防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
        

        七、溺水
        

        1、溺水致死原因
        

        主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
        

        2、癥狀
        

        溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
        

        3、自救與救護
        

        當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
        

        救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
        

        出水后的救護：
        

        首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
        

        八、如何預防溺水
        

        游泳運動是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
        

        為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
        

        1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
        

        2、必須要有組織并在父母、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
        

        3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
        

        7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
        

        九、遭遇溺水你該如何自救
        

        暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。每年進入春季、暑假以來，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，不久前的2015年4月5日下午，廣東汕頭潮陽區金灶鎮新林水庫一家7口人因一小孩在水庫邊洗手滑入水中，后父母、兄妹、親戚施救，由于不識水性，不慎全部滑入水中全部溺亡，造成了又一人間悲劇的發生。
        

        當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的'大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
        

        十、家長帶孩子到游泳場地消夏健身，孩子游泳安全知多少
        

        炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現的險情也不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢？
        

        1、不要用鼻子吸氣
        

        游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。
        

        2、不要在游泳池四周打鬧
        

        游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。
        

        切勿倒著身子跳水，有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。據專業教練講，孩子倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉著身子跳水，若不注意，也會出現險情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認為很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時有發生，嚴重的會有生命危險。
        

        3、防止腿抽筋
        

        孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。據專業教練講，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
        

        4、不讓孩子離開家長的視線
        

        孩子年齡過小，對安全少有概念，盡管家長講了一些這方面的知識，他們還是因水而玩，忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時，家長必須隨時留意，以確保孩子的安全。即使孩子學會了游泳，或者所在的區域看起來比較安全，家長還是最好時時將視線放在孩子身上，這樣，才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
        

        5、防孩子耳痛耳鳴
        

        孩子游泳時如果耳朵灌進水去，則將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿單腳跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，右耳進水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內將水吸出即可。
        

        6、防孩子惡心嘔吐
        

        孩子游泳時由于鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會造成一時性的反胃，應及時上岸，用手指壓中脘、內關穴或服幾粒人丹。
        

        7、不到江河湖海和水庫游泳
        

        盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。
        

        十一、游泳16忌
        

        游泳是鍛煉身體的良好方法，但游泳也有禁忌：
        

        1、忌飯前飯后游泳
        

        空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳亦會影響消化功能，還會產生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現象。
        

        2、忌劇烈運動后游泳
        

        劇烈運動后馬上游泳，會使心臟加重負擔；體溫的急劇下降，會抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
        

        3、忌月經期游泳
        

        月經期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經不調、經量過多、經期延長。
        

        4、忌在不熟悉的水域游泳
        

        在天然水域游泳時，切忌貿然下水。凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳，以免發生意外。
        

        5、忌長時間曝曬游泳
        

        長時間曝曬會產生曬斑，或引起急性皮炎，亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體裸露處涂防曬霜。
        

        6、忌不做準備活動即游泳
        

        水溫通常總比體溫低，因此，下水前必須做準備活動，否則易導致身體不適感。
        

        7、忌游泳后馬上進食
        

        游泳后宜休息片刻再進食，否則會突然增加胃腸的負擔，久之容易引起胃腸道疾病。
        

        8、忌游時過久
        

        皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期。
        

        第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色呈蒼白。
        

        第二期：在水中停留一定時間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖。
        

        第三期：停留過久，體溫熱散大于熱發，皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。 這是夏游的禁忌期，應及時出水。 游泳持續時間一般不應超過1.5――2小時。
        

        9、忌有癲癇史游泳
        

        無論是大發作型或小發作型，在發作時有一瞬間意識失控，如果在游泳中突然誘發，就難免“滅頂之災”。
        

        10、忌高血壓患者游泳
        

        特別是頑固性的高血壓，藥物難于控制，游泳有誘發中風的潛在危險，應絕對避免。
        

        11、忌心臟病者游泳
        

        如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。
        

        12、忌患中耳炎游泳
        

        不論是慢性還是急性中耳炎，因水進入發炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使顱內感染等。
        

        13、忌患急性眼結膜炎游泳
        

        該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節即使是健康人，也應避免到游泳池內游泳。
        

        14、忌某些皮膚病游泳
        

        如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。
        

        15、忌酒后游泳
        

        酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內葡萄糖轉化及儲備，從而發生意外。
        

        16、忌忽視泳后衛生
        

        泳后，應即用軟質干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水，可采用“同側跳”將水排出。之后，再做幾節放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15――20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。
        

        十二、怎樣拯救溺水者
        

        溺水者往往驚慌失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉倒岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，以施救者有能力的前提下，可以下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想準備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而陪上性命。
        

        以下是一些下水施救的常識：
        

        下水前應準備一塊結實足夠長的長條布或毛巾，救生圈；
        

        如果決定下水救人，盡量不要讓溺水者纏上身。如在游向溺水者時，與溺水者正面相遇，必須立刻采用仰泳迅速后退；
        

        在溺水者抓不及處，將布或毛巾，或救生圈遞過去，讓溺水者抓住一頭，自己抓住另一頭拖著溺水者上岸；
        

        切記，勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近，立刻松手游開；
        

        如必須用手去救，且溺水者十分驚慌失措，則應從背后接近溺水者，從背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者的靠近自己的頭，并用力用肘夾住溺水者的肩膀。 安慰溺水者，盡量讓溺水者情緒穩定； 采取仰泳的方式將溺水者拖回岸； 若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸邊。
        

        十三、在游泳池游泳安全常識
        

        1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
        

        2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
        

        3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
        

        4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
        

        5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
        

        6.若發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水啦！”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
        

        7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。
        

        十四、在海灘游泳安全常識
        

        1.應在設有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導及勿超越警戒線。
        

        2.海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。
        

        3.海中游泳，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，才不會造成不幸。
        

        4.嚴禁單獨游泳，以免發生意外。
        

        5.在海中，若有皮膚受傷出血時，應立即上岸，6.在遇有人溺水時，應大聲喊叫或打110請求協助，未學過水上救生，不可冒然下水施救，以免造成溺水事件。
        

        7.海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿，就可確定那是救生站，救生員正在值班。假如旗桿收了，就表明救生員不當值。同時，救生站還有警示標志，如果插上了全紅旗幟，就是告誡大家海風大，不適合下海游泳。
        

        小學生防溺水安全知識手冊內容 篇9
        

        一、兒童發生溺水的常見原因
        

        1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
        

        2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
        

        3、雨天掉入溝坑等。
        

        二、預防兒童溺水措施
        

        1、教育孩子充分認識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。
        

        2、不去非游泳區或深水區游泳。
        

        5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
        

        6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
        

        三、溺水者自救方法
        

        1、不會游泳者的溺水自救方法：
        

        （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
        

        （2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
        

        （3）呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
        

        （4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
        

        2、會游泳者的溺水自救方法：
        

        （1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應平心靜氣，及時呼人援救。
        

        （2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
        

        （3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
        

        （4）一次發作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。
        

        （5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
        

        四、發現有人溺水時的營救方法
        

        1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
        

        2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。
        

        3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
        

        4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環溺水的悲劇。
        

        5、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人，以免發生群死群傷的悲劇。
        

        五、溺水者上岸后的急救方法
        

        1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。
        

        2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側臥位，等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時進行心肺復蘇。
        

        3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強?；謴秃粑螅３謧扰P位，注意保暖，等待急救人員的到來。
        

        4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇，并持續至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
        

        暑假里，防溺水，牢遵守，定安穩。
        

        看小河，多美麗，私下水，危險隨。
        

        水泥岸，直且立，力不支，無處棲。
        

        黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。
        

        大河流、輪船行，水流急、波濤滾。
        

        不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。
        

        會游泳、莫逞能，下水前、想親人。
        

        學救助、提技能，遵規章、享太平。
        

        小學生防溺水作文300字免費(摘錄十五篇)

        

        在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學防溺水優秀作文300字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇1
        

        今天班會課，大家六（2）班拓展了“珍惜生命，謹防溺水”的主題活動。剛開始，樓泠同學為大伙宣傳了防溺水的常識，結束后，又由陳憶俠同學對近幾年來中小學生的溺水狀況做了一個全方位地介紹。
        

        在讀了一串觸目驚心的數字之后，每一個同學都感到了前所未有的危機感。陳憶俠同學的介紹十分詳細，先概括了近十年溺水兒童的.數目，又逐個講起了案例。有些就發生在大家身邊，有些與大家年齡相仿。防溺水并不是小事，溺水也沒有大家想象的那樣遙遠?；蛟S就在一個不慎與無知間，大家就會留下一生的遺憾與后悔。
        

        這堂課要結束的時候，所有人都感觸大量。大量平常愛結伴游泳結伴去河邊玩耍的同學都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，預防溺水的常識。期望所有的同學都能珍惜生命，不怕一萬，只怕萬一。只有讓警鐘長鳴，讓大家時刻都用防患于未然的心態面對生活，才能預防一切災難，一直平安。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇2
        

        最近，隨著天氣炎熱，越來越多的人都去游泳了，而作為小學生的我們，更是非常的喜歡游泳，不過，在游泳的時候，有多少人注意防溺水呢？其實，小學生防溺水很簡單。
        

        下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；游泳的時候一定要有熟悉水性的大人陪伴。
        

        同學們一定要做到這些注意事項，做好防溺水，過一個快樂的夏天。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇3
        

        馬上就是暑假了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。
        

        我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時救治，就很可能發生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發生。
        

        因此，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，因此，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
        

        為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，特別是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇4
        

        有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
        

        春去夏來，天氣越來越嚴熱，暑假來臨，廣大的青少年在沒有家長帶領下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會求生，水域深的情況下游泳。
        

        就在昨天，一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云陽光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴來到南渡江游泳，他們光不溜啾的身子，不一會兒就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，幾位伙伴無法抵抗兇猛的水力，把他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事立刻傳開，悲慟欲絕的母親聞訊趕到現場后，抱著兒子尸體數小時不放。
        

        2017年6月27日下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪地到了通天河游泳，正當要游回去時，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。
        

        現在，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬了我們的生命。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇5
        

        我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
        

        以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們去除污垢，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
        

        水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。
        

        據統計，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個事例，一個人溺水，另外幾個人去救援，結果導致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養大他們，但是當他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結果，他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因為一時涼爽，煙消云散了。
        

        少年，如果你想去野外游泳時，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇6
        

        馬上就是暑假了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。
        

        我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時救治，就很可能發生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發生。
        

        所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
        

        為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇7
        

        夏天來了的時候，你是否想一頭扎進水里，化作一條自由又歡快的魚兒，在泳池里暢快的游泳呢？
        

        游泳不僅可以減肥，還能提高心肺的功能，讓你的身體更加健康，心情愉悅擁有更好的體能。
        

        凡事有利也有弊，游泳也不例外。像抽筋、水濺到眼睛里等，它們就像一位無情的搶奪者，隨時可能搶奪我們的生命。那么我們要如何預防這些問題呢？
        

        首先，我們在下水前要做好熱身運動，檢查好防水眼鏡是否損壞。其次，做好“三不一要”：不私自下河游泳；不私自與他人結伴游泳；不到不熟悉水域游泳；要經過爸爸媽媽的同意，才可以到游泳池里游泳。
        

        當我們看見有人溺水，不要自己就跳下去救人，因為人在危險的時候是會爆發潛力的，就算他只是一個小孩子，也能夠一同將你拉進水里。正確的做法是第一時間在附近尋找木板或竹竿等物品，再進行施救；若附近并沒有這些物品，就向周圍的大人尋求幫助。
        

        同學們，生命只有一次，請大家務必要珍惜自己的生命。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇8
        

        生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的.森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
        

        當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？
        

        當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
        

        當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇9
        

        從春天到夏天，天氣越來越熱。為了防止學生在游泳時溺水，我們實驗小學開展了“珍愛生命，預防溺水”主題班。
        

        在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之一。但由于準備不足，缺乏安全防范意識，遇到意外時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發生。根據調查，在中國，平均每天有150多名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因，10名意外傷害死亡的兒童中有近6名溺水。
        

        這次班會，發生了一件讓我為他們感到惋惜的悲?。?月29日，四川省達州市三名十歲女學生在池塘玩耍時溺水身亡。同學！十歲！他們才十歲！這么小的年紀，生命就一去不復返了。誰不同情他們？
        

        同學！夏天極其炎熱。有多少人被它的極熱吸引去溝渠和曲江海河游泳游玩？正是因為這些不規則的“游泳池”，奪走了一個萌芽中的生命，一個幸福的家庭在承受著巨大的痛苦。多么令人心碎的事情！
        

        讓我們一起喊：“珍愛生命，防止溺水！”
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇10
        

        這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
        

        大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
        

        俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一?！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發生。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇11
        

        游泳給人帶來歡樂，但是也隱藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，那就會避開可能發生的危險。因此，我在這里提出以下一些建議：
        

        從我做起，學習安全知識，加強自我保護，遠離危險水域，不參加各類危險的校外活動；不私自結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍；不到無安全設施，無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”的標語的水域處下水戲水；當發現有人落水時，不要下水營救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。
        

        生命是寶貴的，每個人只有一次；我們是祖國未來的希望，我們一定要珍愛生命，努力學習，為祖國，為自己創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水吧！
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇12
        

        水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
        

        今天我們上了一節如何預防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領悟到：我們小孩不應在雙休日，節假日未經大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設施和救護人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時還要注意游泳前是否做好全身運動；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發現溺水，不要慌，保持鎮靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發現有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
        

        珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇13
        

        到了暑假，是每一個學生都很自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必須具備項目了，不過，在游泳的時候，大家應該注意暑假防溺水。
        

        大家不可以去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水將來，很簡單發生安全事故，假如沒有注意安全，溺水后沒有準時救治，就很可能發生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發生。
        

        所以，大家要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生職員，所以，自己的安全是有保障的。但是，有的`人卻不想到游泳館里去游泳，或許是為了省錢，或許是由于嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
        

        為了過一個清涼舒服的夏季，大家應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的籌備。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇14
        

        夏季是溺水事故的高發季節。為了加強安全教育，防止溺水傷亡，在6月15日下午的學校課堂上，我們604班組織學生開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的自救活動。
        

        班主任吳老師制作課件，提高學生的安全意識。描述了我們日常生活中容易溺水的危險區域和水域，說明了溺水自救和其他救援的注意事項。通過實際操作引導學生掌握一定的救助方法，用典型案例警示教育學生不要下水，游泳一定要去規定的地方，由家長帶領。這些活動提高了每個學生的安全意識以及自我護理和自救能力。
        

        此外，班主任吳老師利用校訓平臺與家長溝通，要求家長重視對孩子的安全教育，如預防溺水、交通安全、防火防電、食品衛生等，提高學生各方面的安全意識。
        

        我們相信，通過家庭和學校的共同努力，我們一定能夠安全度過這個夏天，健康成長。
        

        小學生防溺水作文300字免費 篇15
        

        夏季來了，暑假快到了，游泳的好時光也來了。
        

        游泳可以訓練身體，可以增強體質，還可以提升身體的協調性。
        

        可是每年有很大一部分人由于不正確的`游泳習慣，也沒有意識到游泳的危險，以及會去沒有安全保障的地方去游泳而出現各種各樣的溺水事件，有些人還為此付出了生命的代價。
        

        大家在游泳的時候，萬一真的遇到了危險，千萬不可以慌張，應該盡可能維持冷靜，手臂不要亂動，這樣反而會使身體下沉得更快。
        

        所以下水之前大家必須要先做好熱身運動，以防在水下抽筋。假如在水下抽筋的話，要根據正確的辦法做。
        

        假如遇到有人溺水了，大家在沒能力的時候千萬不可以下水救人，應該找人幫忙。
        

        急救的辦法是有規定的，假如采用了不正確的辦法，很可能延誤了最好時間。
        

        總之，大家要盡可能把“溺水”變成不可能！
        

        小學生防溺水教育心得體會(集錦12篇)

        

        有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫12篇精彩的心得體會，以下是小編整理的防溺水教育心得體會怎么寫（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇1
        

        昨天我觀看了安全教育專題視頻，這個視頻讓我令我學會了很多，讓我對下水有防范措施。
        

        讓我知道不可以在沒有家人，老師的陪伴下，結伴或私自下水，因為那樣，可能會造成生命危險。讓我知道，在海邊游泳時，必須要在游泳去內游泳。要在救生員值班時游泳，2桿旗子收時，說明沒有值班，2桿都是紅旗時，是漲潮時間不適合游泳，盡量不要帶游泳圈，一旦漏氣，就會溺水。
        

        在游泳是，我知道，不能逞強好勝，嬉戲，否則一旦體力不支，就會溺水。但是溺水時也有自救，科學的救助方法，如果只靠蠻力，自己也會不保。
        

        并且，我知道了一件事，就算在正規的游泳池游泳，也有溺水的事故發生。但是，也可以防范，只要下水去游泳前做好準備運動就可以防止這種不幸發生。就可以安心游泳了。
        

        這個視頻還有很多不幸的例子，都是孩子去私自游泳等等，發生的悲劇，險些喪命或已經喪命，讓觀看視頻的人，不敢再去觸犯，當然也有自救
        

        總之，這個視頻讓我學到很多。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇2
        

        今天班會課，老師給我們看了防溺水的視頻?？赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜......
        

        在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事件發生。有些孩子是因下水前不做準備活動，在無救助人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故......我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！
        

        這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇3
        

        今天的班隊課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教育片。
        

        片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后1個小時左右。游泳最好到游泳館或水上樂園去進行，不要到江河、湖泊和水庫等地方，因為那里有許多水草和漩渦，還有鱷魚、水蚺等不明危險生物。不過要是真的'發生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶……
        

        這節有意義的班隊課給大家生活中的危險之門加了一把嚴嚴實實的鎖，我希望在每一個炎熱的夏天，溺水的事件不要發生。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇4
        

        今天，和同學們一塊觀看了《防溺水視頻》?？赐旰?，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。
        

        在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。
        

        這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的`脆弱!
        

        這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。 看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇5
        

        同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風！
        

        在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區督導隊也將不定期組織人員到市區沙溪河段防洪堤巡查，如果發現你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學校將依據校規對同學們進行紀律處分。此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>

        但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉！而且一定要到，有救生員的地方游泳。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇6
        

        為增強師幼安全意識，提高幼兒自我保護能力和安全防范能力，避免溺水事故的發生，海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動。
        

        一是召開教師防溺水專題安全會議，將教育局防溺水通知精神傳達給每一位老師，并部署防溺水系列活動的方案。
        

        二是組織孩子觀看防溺水安全教育片，通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發生溺水事故的危險地帶、水域，讓幼兒自己辨析應如何避免溺水，讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。
        

        三是根據幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。
        

        四是家園配合保安全。通過家園聯系欄、班級QQ群、微信群、《致家長的一封信》等各種渠道向家長宣傳安全知識，提高家長對防溺水的重視程度。
        

        通過防溺水教育活動，師生加強了對防溺水知識的了解，提高了自我防范意識和自護的能力，家長進一步提高了對孩子的監管意識，為保障孩子的生命安全構筑了堅實的防線。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇7
        

        安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心??！
        

        今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
        

        溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
        

        所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
        

        一、不私自下水游泳;
        

        二、不到江河湖泊游泳;
        

        三、惡劣天氣不在外游泳。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇8
        

        俗語說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，1個又1個鮮活的生命離我們而去，1個又1個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
        

        防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們沉思?？v觀第1次溺水事件的產生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣揚和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有1種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織展開防溺水安全演練，摹擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指點，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。
        

        固然，防溺水安全不是1個部門就可以解決的問題，應當建立起學校、家庭、社會3位1體防溺水機制。政府應積極發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。
        

        學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另外一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家度過，而溺水事件集中產生時段也是在節假日和暑假當中。
        

        究其緣由是家長的監管不到位，等到事情產生，后悔晚已。家長應承當起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提示他們闊別水患。
        

        目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，制止游泳因而乎也就成了共鳴。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應當是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握1些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的產生。溺水猛于虎，但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應當只扼腕嘆息，而應當積極行動起來，共同構建起1道防溺水安全的生命屏障，讓溺水闊別孩子，讓溺水事件不再重演。
        

        人最寶貴的是生命，生命對任何1個人來講都10分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基1樣，雖然是生活中的強者，偉大的`戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即便這樣他也沒有放棄對生命的尋求，對健康身體的渴望，或許正是由于這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
        

        在學習中1些專業人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，和1些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的平常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了平常生活的危害。
        

        中小學生游泳4不要：
        

        1、不要單獨游泳要和大人同行。
        

        2、不要到無救生人員的水域游泳。
        

        3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。
        

        4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
        

        這些游泳常識不但可行，而且對每個人來講都是1筆10分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即便以現代的醫療條件和生活條件，能活到xx歲擔負也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍重自己的生命吧！
        

        酷熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。由于隨時有1只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那1刻起，它就1步1步地向你逼近，只是你沒有發覺而已。事前多1份豫備和考量就能夠帶給我們無窮的歡笑，減少悲傷和遺憾。
        

        水就像1只殘暴的老虎，1不謹慎就會成為它的“獵物”。
        

        還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍重生命，這就猶如孝順父母。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇9
        

        xxx小學最近開展了一系列的防溺水安全教育活動，我深受啟發和教育。
        

        生命是一朵等待開放的花，綻放生命的活力；人生是一首歌，唱出無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，導致人們失去寶貴的生命。
        

        夏天，學生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。
        

        水好恐怖，怎么辦？其實很簡單：
        

        1.盡量不要去河邊游泳。
        

        2.游泳前的熱身運動有助于防止游泳時下肢抽筋。
        

        3.水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫后再下水游泳。
        

        4.游泳時，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。
        

        生命無價。人生只能在人生經歷中獨樹一幟。讓我們熱愛生活，遠離所有人。
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇10
        

        今天下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個故事，講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳，遇到了危險。視頻里還有個叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
        

        看了這個視頻，我們增長了不少預防溺水安全的知識。我知道了不能單獨去水邊嬉戲逗留，要注意沒有大人陪伴，不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。
        

        小朋友們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇11
        

        今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我知道許多關于安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。
        

        我們首先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩?？吹竭@里我想：“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳?！边@樣是非常危險的。
        

        我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我準備好了。”朋友奉勸他別下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒！他真是拿生命開玩笑！
        

        我看到那一刻，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹凵?，謹防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。
        

        同學們，珍愛生命吧！他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
        

        小學生防溺水教育心得體會 篇12
        

        當我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。
        

        昨天，我們學校舉行了一次“預防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次機會。
        

        去年，我們xxx有十個孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿陽光。
        

        我們住在農村，我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應該盡力不在河里游泳。沒辦法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，防止抽筋致死。
        

        人生只有一次，不珍惜就沒有機會。記?。汉蠡谑菦]有藥的。
        
                    
          
         
            
         
            
           
         
           
         
           
          
         
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陈二狗第三季完整