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        交通安全主題班會記錄
         
         發表時間：2024-08-19 
         
         
        
                                                
        交通安全主題班會記錄(精選8篇)。
        
                                                
        在日復一日的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家收集的交通安全主題班會記錄，希望對大家有所幫助。
        

        交通安全主題班會記錄 篇1
        

        按上級文件精神，為有效遏制我校學生道路交通事故的發生，切實保障廣大師生的生命財產安全，現將做法及排查情況總結：
        

        一、迅速成立學校道路交通安全領導小組組長：鄒昌榮
        

        副組長：
        

        成員：
        

        二、高度重視。
        

        立即召開專題會議，研究布署此項工作。
        

        1.汲取重大交通事故教訓，結合安全案例，充分利用黑板報、班隊會等形式，對學生進行一次比較全面的交通安全教育。反復教育學生不坐無牌無證車輛，不坐超載車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非法營運車輛。教育學生“紅燈停，綠燈行”，“一看，二停，三通過”，不亂橫穿馬路，自覺遵守交通規則。
        

        2.召開家長會，做好與學生家長的`宣傳與溝通工作，通過與家長簽訂“道路交通安全專項責任書”，督促家長在接送子女期間遵守交通法規。
        

        3.規范學生上學、放學行為，嚴厲禁止學生騎車上學。
        

        4.開展交通安全知識講座，學校懸掛交通安全宣傳標語，警示教育學生。
        

        5.組織學生觀看交通安全典型案例教育影像資料。
        

        三、加大學校交通安全隱患排查力度。
        

        對于事故危險路口采取措施，消除隱患。我校學生的交通安全隱患主要在從324國道分路到學校的路口處，由于有坡度，上去下來的車對學生有一定的隱患，學校出去兩百米處應設有減速帶，目前只要對學生加大宣傳教育的力度，應該說隱患不大。如有隱患，及時整改，最終排除隱患。
        

        總之，我校只要采取多形式加大對學生交通安全的宣傳、教育，學校層層簽訂責任書，明確安全管理責任，一定會將安全工作落到實處。
        

        交通安全主題班會記錄 篇2
        

        班會主題：
        

        “交通安全主題班會”
        

        1．了解學校安全隱患。
        

        2．掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
        

        教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
        

        教學過程：
        

        一．學校中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
        

        二．學生集會、團體活動、課間活動中應當注意的安全事項。
        

        上下樓梯要注意什么？
        

        團體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
        

        課間活動應當注意什么？
        

        三．學生飲食、就餐的安全注意事項。
        

        不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
        

        禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
        

        四．交通安全注意事項
        

        行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
        

        乘坐公交車注意事項：
        

        騎自行車須知
        

        如何正確對待教師的批評，甚至誤解？
        

        敢于自我反省，認真反思。如果真是教師誤解，應當和教師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
        

        1．你與同學發生矛盾怎樣辦？
        

        自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。
        

        2．如何加強教室安全
        

        要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的.眼中，哪后果是不堪設想的。
        

        3．為什么不能提前到校？
        

        校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
        

        在校門外擁擠，會造成意外傷害。
        

        4．當自我感到身體不適時，怎樣辦？
        

        及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
        

        5．你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
        

        先讓班主任與家人取得聯系再視情景而定。
        

        6．安全小常識
        

        臨危逃生的基本原則：
        

        堅持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自我；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
        

        打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。
        

        六．小結
        

        生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，作到警鐘長鳴！
        

        交通安全主題班會記錄 篇3
        

        (一)、談話引入：
        

        主持人：同學們，今日我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命?？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
        

        (二)、小品表演：
        

        小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
        

        (三)、搶答環節：
        

        主持人：感激以上同學的`精彩表演，下頭我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
        

        A.必答題：
        

        1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行(綠燈)
        

        2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)
        

        3.過馬路必須走什么(人行橫道)
        

        4.能夠在馬路上學騎自行車嗎(不能夠)
        

        5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么(不對，很危險)
        

        6.行車時可不能夠與駕駛員談話(不行)
        

        7.醉酒的人準不準駕駛車輛(不準)
        

        8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)
        

        金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，多謝!
        

        B.選擇題：
        

        1、幾歲以下兒童不準騎車上路：
        

        A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
        

        2、乘車時較為安全的行為
        

        A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
        

        3、過馬路時我們應當：
        

        A、直接穿行B、走斑馬線
        

        4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走
        

        A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走
        

        5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：
        

        A、紅燈行B、綠燈行
        

        6.媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：
        

        A、非機動車道B、機動車道
        

        7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：
        

        A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去
        

        8.綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：
        

        A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
        

        (四)、觀看多媒體《交通事故》。
        

        幫忙學生更好的明白生命的寶貴。
        

        (五)、現場交通警察叔叔講話：
        

        首先祝賀大家，今日的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!
        

        最終主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，期望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。
        

        交通安全主題班會記錄 篇4
        

        （一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山
        

        1、導入：
        

        交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒
        

        2、請看材料（顯示課件）
        

        進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
        

        日前，經公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區的交通安全形勢總的'趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據統計，今年1——8月份，我區共發生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
        

        綜觀全國形勢，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！
        

        3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）
        

        4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發生在我們身邊的交通故事）
        

        5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
        

        （學生能夠各抒已見。）
        

        6、同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么
        

        （學生思考并表述）
        

        7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！谕總€同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下頭我們把這些交給我們的主持人——王禹（男）和朱夢彤（女）
        

        （二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規
        

        及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
        

        5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
        

        先讓班主任與家人取得聯系再視情景而定。
        

        6、安全小常識
        

        臨危逃生的基本原則：
        

        堅持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自我；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
        

        打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。
        

        六、小結
        

        生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，作到警鐘長鳴！
        

        交通安全主題班會記錄 篇5
        

        一、教學目標：
        

        1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
        

        2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
        

        二、教學內容：
        

        行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
        

        三、教學過程：
        

        （一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
        

        教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
        

        （二）不良交通行為
        

        1、馬路上追逐打鬧。
        

        2、跨越隔離墩。
        

        3、不滿12周歲騎自行車。
        

        4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
        

        5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
        

        6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
        

        7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
        

        8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的`。
        

        9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
        

        10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外
        

        坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
        

        （三）我校主要交通安全常識：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
        

        1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
        

        2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
        

        3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
        

        4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
        

        5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
        

        6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
        

        我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
        

        走路要走人行道，不在路上打和鬧。
        

        不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
        

        轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
        

        遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
        

        總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
        

        讓我們齊唱《一路平安》。
        

        交通安全主題班會記錄 篇6
        

        教學目標：
        

        通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
        

        教學時數：
        

        一課時
        

        教學過程：
        

        生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
        

        一、導入：
        

        通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的'安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
        

        二、交通知識
        

        1、道路、交通
        

        2、交通安全
        

        3、交通法規
        

        4、道路交通標志和交通信號
        

        5、看圖識標志
        

        三、討論分析
        

        1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
        

        2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
        

        3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
        

        4、為什么不能翻越護欄?
        

        5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
        

        6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
        

        7、騎自行車應該注意什么?
        

        8、乘汽車時要注意什么?
        

        9、遇到交通事故怎么辦?
        

        總結：
        

        對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
        

        交通安全主題班會記錄 篇7
        

        近期我國一些地方校車交通事故時有發生，為進一步消除安全隱患，增強安全防范意識，維護校園生活秩序的正常進行，保障廣大學生的人身和財產安全，有效預防和減少安全事故的發生，根據上級教育部門關于加強校車安全管理和通知精神，三年級各班按校指示都開展了交通安全主題班會活動。通過這次活動旨在教育學生懂得安全知識，使同學們樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高同學們的交通安全意識和對交通法規的`了解及應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生，學會保護自己生命并重視自我生命的價值。
        

        各班主題班會在中隊長的主持下，班級的氣氛都很活躍，同學們學習十分認真，達到了增強同學們交通安全意識的目的。各班班會首先以安全的重要性開場，讓同學們都能意識到安全重于泰山，生命只有一次;其次介紹我們學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，并能及時有效的避免交通事故的發生;然后學《xx大學學生乘坐校車安全制度》和介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們知道乘坐校車時應該怎么做和不應怎么做及了解交通安全法規，從而讓學生能夠自覺地遵守，并阻止其他人違反交通法規;最后引導學生討論“在生活中如何遵守交通安全?”和知識搶答，通過討論和搶答達到全班互動，活躍班會氣氛的同時并掌握了一些交通安全知識。
        

        總之，本級各班主題班會都開的非常成功，同學都很積極參與活動，能讓學生深刻意識到遵守交通規則的重要性和學習到一些交通安全知識，及了解我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生，提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的大學生;時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”。
        

        交通安全主題班會記錄 篇8
        

        一、教學目的：
        

        1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
        

        2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的'行為習慣。
        

        二、課前準備：
        

        1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。www.254789.com
        

        2、組織學生排演小品。
        

        3、選好及訓練班會主持。
        

        4、了解一些基本的交通規則。
        

        5、了解一些常見的標志。
        

        三、活動過程：
        

        （一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
        

        1、主持A讀新聞。
        

        2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想？
        

        3、同學們各抒己見。
        

        4、主持小結：
        

        A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
        

        B：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
        

        （二）、知識競賽（搶答形式）
        

        略
        

        （三）、看小品，議一議。
        

        1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
        

        2、小品內容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。
        

        3、議一議。
        

        （1）這幾個小朋友違反了哪些交通規則？
        

        （2）我們應如何遵守交通安全？
        

        4、把小朋友的錯誤糾正過來。
        

        5、由小品、談心得體會。
        

        （四）、輕松一笑。
        

        小合唱《祖國、祖國我愛你》
        

        （五）、板板。
        

        合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
        

        E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
        

        F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
        

        E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
        

        F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
        

        E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
        

        F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
        

        E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；
        

        合：來執行！
        

        （六）、必答題。
        

        略
        

        四、小結。
        

        1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
        

        2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
        

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        交通安全教育主題班會心得體會(必備11篇)

        

        當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的最新交通安全主題班會心得體會（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇1
        

        隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難！一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？
        

        “交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。
        

        生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇2
        

        交通安全直接關系到學生的健康成長，學生的安全，關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關安全的.工作和活動。
        

        1、學校應舉辦有關“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。
        

        2、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關的交通法律，懂得相關交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
        

        3、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道，及時地向同學們反講解。
        

        4、和學們一起學習已實施的新交通法。
        

        經過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規，懂得自覺遵守交通規則。
        

        自由與規則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。
        

        安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著廣大學生的健康成長。
        

        在學校的正確領導和統一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇3
        

        20xx年11月23日上午，伊寧市交警大隊攜手伊寧市電視臺《交通全接觸》欄目組開展122交通安全宣傳活動走進伊寧市客管處，為在場200余名出租車駕駛人帶來一堂生動的交通安全知識課。
        

        活動中，宣傳民警結合轄區實際首先向各位駕駛人員講解了各種駕駛陋習給駕乘人員帶來的安全隱患，提醒廣大駕駛人員駕駛車輛要系安全帶，絕不超載、超速、不開斗氣車、開車時絕不接打電話。
        

        隨后又詳細講解了交通法規，讓駕駛人員知法、懂法、守法。提醒駕駛人員一定要按時審駕照、審車輛，達審驗標準未審驗、達報廢標準未報廢車輛堅決不能上路，只有人人都了解了交通法規才能更好的去遵守交通法規。
        

        活動現場，事故中隊副中隊長張志強也簡單的向大家介紹了事故發生后的快速，簡單的處理方法，得到大家的熱烈反響。
        

        最后，全體參會的駕駛人員共同在民警的帶領下做尊交規守交法的宣誓，保證以后文明行車，安全行駛，全民共創交通安全文明伊寧。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇4
        

        我要安全，我能安全。
        

        當看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。
        

        據統計，去年我司被交管部門電子監控查獲的違章就有兩百余起，其中90%的事故是違章造成。原因是什么?是因為我們個別駕駛員的安全責任心不強。建立健全安全防范措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業。我們操作的每個步驟和環節是關乎整個社會安定，他人的生命安全，那些事故肇事者褻瀆了作為一個駕駛員應盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發決不會因為你悔恨淚水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵的執行紀律，在對違章處理的背后，彰顯的是以人為本的管理理念，體現企業對員工的關心和關愛。
        

        安全，是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關愛生命，關注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責任重于泰山，讓我們將安全進行到底。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇5
        

        200xx年春運工作與百日交通安全競賽活動中，某某縣公安交警大隊注重抓好宣傳教育工作，把宣傳教育貫穿于各項交通管理工作始終，在今年的春運工作中大隊以“關愛生命，安全出行”為主題，以壓事故，促暢通為主線，以提高廣大交通參與者交通法律意識為目的，結合宣傳教育“五進”活動，組織開展了大規模的群眾性宣傳活動?，F將宣傳工作總結發下：
        

        一是在20xx年“春運”工作開始之即，某某縣交警大隊將“春運”工作當作頭等大事來抓，為了確保今年“春運”交通管理工作順利開始，大隊組織層層簽定了“春運”交通安全宣傳教育責任狀，把交通安全教育責任細化到科室、中隊，任務落實到人頭。
        

        二是集中開展了宣傳日活動：20xx年11月26日、20xx年1月13日和2月13日為全省預防特大交通事故百日競賽和春運工作集中宣傳日，某某縣交警大隊分別在撫松鎮、萬良鎮、露水河鎮、泉陽鎮、松江河鎮、仙人橋鎮六大鄉鎮動用了宣傳車隊上街進行了宣傳，在客運站、服務站等地施放了光盤，發放了傳單，擺放了交通事故掛圖，開展了豐富多彩的交通安全宣傳活動；三是在鄉鎮組織交通安全趕大集活動，分別在萬良人參市場，松江河八一橋市場，仙人橋鎮火車站，泉陽鎮十字路口，露水河東山市場，撫松鎮十字路口等地利用集市、農貿市場機會展出交通事故案例掛圖，發放宣傳材料，有條件的地方播放了交通安全專題教育片，讓村民交通安全意識達到100%；四是在百日交通安全活動和春運工作中，大隊組織宣傳民警進軍營、進學校，與邊防大隊干部、戰士一起學習交通安全常識，到學校講授安全課，播放了事故案例，觀看了事故掛圖；五是在春運期間堅持照料五保戶李蘭亭老人，1月16日是泉陽中隊新老中隊長交接工作，主持交接工作的大隊長王喜成親自代領新老中隊長到五保戶李蘭亭老人家進行看望慰問，并自掏腰包買了兩袋大米、兩袋白面，李蘭亭老人十分激動地向王大隊長介紹了十八年來泉陽交警對他無微不至的關懷和照顧，老人含著淚水說，沒想到今天大隊長又親自帶兩個中隊長來看我，看來只要有共產黨在，只要有人民警察在，我這一輩子就算有依靠了；六是為了確保春運交通安全，全體民警從正月初二開始，緊急出動上崗、上路，為春運車輛保駕護航，做到了全縣各客運站有民警值班，嚴格把住車輛技術狀況關，杜絕超員車輛出站，在各交通要道做到了白天有警車，晚上有警燈，路上有交警，春節假期七天中，大隊在春運服務站為過往車輛發放安全提示卡8000多張。在百日交通安全競賽和春運工作中，撫松大隊集中進行上街宣傳13次（基層中隊10次）懸掛橫幅、標語16幅，出動宣傳車24（次），發放宣傳資料幾萬份，宣傳服務站3處，出動民警200余次。
        

        春運工作就要結束了，到目前為止，撫松轄區未發生一起一般以上的交通事故，秩序良好，道路暢通，給撫松地區的群眾出行帶來了極大的方便，我們一定借春運交通安全宣傳的有效契機，加大道路交通秩序的管理力度，為某某縣經濟發展，社會穩定，創造一個和諧的交通環境，做出我們的應有貢獻。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇6
        

        在公司的正確領導下，在全體員工的不懈努力下，我們團結一致，迎難而上，緊緊圍繞壓減交通違法行為，預防交通事故這一中心，結合"春運"，"兩會"等各時期中心工作，以交通安全宣傳"宣傳月"、"安全月"、預防特大交通事故百日競賽等活動為載體，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》為主要內容，我們順利完成了今年的運輸任務，全年未發生一起交通安全事故。
        

        一、領導重視，專人負責
        

        1、領導十分重視交通安全工作，對這項工作常抓不懈，經常檢查單位內部的交通安全宣傳和管理工作，在“兩會期間”，在中心的大小會議上，每次都強調交通安全的重要性，把安全教育工作落到實處，增強了每個職工樹立模范遵守交通法規的意識和觀念，使大家做到了不出交通事故，不違章。
        

        2、在“兩會”召開前，組織全體職工召開了交通安全宣傳教育會，會上中心領導和車管干部就交通安全的重要性對全體職工進行了宣傳，提出了更高的要求，要求人人必須模范遵守交通規則，杜絕交通違法行為和交通事故。增強了中心全體職工的首都意識，安全意識，增強了全體職工的光榮感和政治責任感。大家都表示，要認真學習交通法規，對自己高標準，嚴要求，為“兩會”期間的交通安全工作目標的落實做出自己的努力。
        

        3、按照安委會的要求，對本單位所轄的機動車進行了一次認真地檢查工作，并登記造冊。將上報的削減流量的車輛封存，不得上路行駛。
        

        4、指定專人抓好交通安全工作的管理，檢查、登記，并落實安委會布置的各項工作，確實保障本單位交通安全工作實現零指標。
        

        5、大力宣傳和貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，通過張貼法規內容，法規宣傳畫，組織全體職工統一學習并進行測試等方式，把宣傳教育工作落到實處。
        

        6、多次組織全體職工觀看《關愛生命安全出行全國道路交通事故典型案例警示錄》的VCD光盤。
        

        二、加強交通安全教育、實現安全目標
        

        為使我公司的交通安全目標得以實現，交安工作再上新的臺階，我們始終把交安工作放在首位。在進行工程運輸過程中，我們首先從安全教育抓起，全方位、多角度地深入開展安全教育，充分利用每周的安全活動日開展安全教育，認真學習公司及上級有關部門下發的`交安文件，讓交通法規深入人心，使交通安全教育形成強有力的聲勢。
        

        三、做好車輛維護保養，確保行車安全
        

        為確保行車安全，我們能夠始終做到認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的原則，做好車輛的維修、保養、例保工作，嚴禁“帶病車”上路。我們堅持定期保養，按時做好例保工作。要求駕駛員每天對車輛進行認真的保養。在出車前、途中、收車后進行車輛檢查，發現問題及時進行維修，確保車輛始終處于良好的技術狀態。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇7
        

        一直以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，稍微注意一點就行了，就因為自己的麻痹大意，造成了交通事故，參加了為期七天的道路交通安全教育學習。
        

        通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的，事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
        

        參加道路交通安全警示教育學習后，我認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
        

        “防范勝于未然”，為此，我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
        

        保證在今后的行車過程中，時刻保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規則，注意安全行駛。絕不酒后開車，不開“英雄車”。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇8
        

        當今社會，車多人多，盡管公安部門費盡了苦心，但還有交通事故頻頻發生。聽了交通安全講座之后，我對交通安全知識又掌握了許多。
        

        講座總共分為四個方面，一是交通安全的重要性。同學們，你們知道嗎？我們武陟縣是交通事故隱患大縣，去年大大小小交通事故有1485起，造成死亡人數27人，受傷人數726人，損失財產991萬元。光2016年至現在，就有563起交通事故發生，最多一天高達五十多起。這一個個驚人的數字說明了交通安全的重要性。
        

        二是交通危害，交通危害猛如虎，如果發生事故，會造成當事人當場死亡或受傷，甚至危害到群眾安全。這不僅對社會風氣有所傷害，還給親人造成沉重的打擊。
        

        三是造成交通的事故的原因，多數人都是因為趕時間才造成超速、闖紅燈等違法行為，就在4月21日晚上，就有6人違法。所以，我們應多為自己的安全著想，不要因為趕時間從而造成事故的發生。
        

        最后是交通事故預防，也是最重要的一點。在平時，我們就應多學習一些交通安全知識，街道一般分為三道，分別是機動車道、非機動車道、人行道，走時都要靠右行。告訴大家一個悲?。呵安痪?，就在小原村，有三個高年級同學在馬路上，邊聊邊走，有一個人自行車技術非常高，他一直在那里來回跑，正當他得意忘形的時候，一輛大貨車突然沖來，造成那個人當場死亡。這就是不遵守交通法規的后果，我們可不敢學他。
        

        所以，同學們，讓我們爭當交通安全小天使吧！
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇9
        

        交通文明是現代文明的一種，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同時也是人民素質的一種體現。在當下的日常生活中，我們經常能看到一些不文明的交通行為。比如行人闖紅燈、駕駛人不禮讓斑馬線、開車打手機等等。對于我們學生來說在馬路上追逐打鬧、騎自行車上機動車道、翻越交通圍欄等都是不文明行為的表現。
        

        近期，學校組織開展的交通安全學習中的一些案例就給我上了生動的一課。案例中的那些觸目驚心的交通事故真的讓人看了害怕。印象最深的就是騎車佩戴安全頭盔的兩個例子，是否佩戴這個小小的安全頭盔在事故發生時真的決定了兩個人不同的命運。佩戴頭盔的男子在事故發生后由于頭盔的保護僥幸脫險，而另外一個沒有佩戴頭盔的人卻搶救無效死亡。由此可見，騎車佩戴安全頭盔是多么的重要。
        

        一些不文明的駕駛習慣也是導致交通事故發生的主要因素。比如：不系安全帶，開車打手機，不正確使用燈光等，其中最嚴重的就是我們經常說的“開車不喝酒，喝酒不開車”，據數據統計全國每天因酒后駕駛發生的交通事故高達196起，這些血淋淋的數字無時無刻不在提醒著我們“交通事故猛如虎”?？粗@些偶然發生的交通事故，其實背后都有其必然性。正確、文明的交通行為是保證我們自身安全的重要手段。
        

        最后，我想說“創建文明城市，我們都是參與者，每一個人都是文明的主角。遵守交通規則，安全文明出行，是我們每一個人都可以做到的事情，也是我們為創建文明城市做出的貢獻”。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇10
        

        (一)中小學生年齡小，活潑好動，行為無常。他們在通行道路和街道時，嬉戲打鬧，行走路線變化無常;有時騎車時還會勾肩搭背，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術，不注意避讓車輛和行人，這樣就極易發生交通事故。
        

        (二)交通安全意識淡薄，自我保護意識較差?，F在的中小學生對《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導致的嚴重后果認識不足。
        

        (三)家長的監護不力，缺乏對未成年學生的交通安全教育和保護。很多家長忽略了對孩子的交通安全教育和管理，甚至有的家長在孩子面前不遵守交通法規，沒能給孩子樹立好的榜樣，這些都無形中對未成年人造成了不良影響。
        

        中小學生天好奇心強，易接受新鮮事物，通過對他們不斷地開展宣傳教育，就能使他們從小養成遵章守法，文明出行的良好習慣，逐步提高交通安全意識和自我防范能力。因此，道路交通安全宣傳教育從中小學生抓起十分重要。然而，怎樣抓，如何做才能取得顯著成效，這是值得大家深思和關注的問題。下面一系列中小學生交通安全知識要點，跟我們一起來學習吧!
        

        1、指揮燈信號
        

        綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
        

        2、人行橫道信號燈
        

        綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
        

        3、行人必須遵守的規定
        

        行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
        

        交通安全教育主題班會心得體會 篇11
        

        雖然這一次的交通安全教育班會已經結束了，但是在我心里面留下了很深的影響，一直到現在我都一直在心里面想著想著，班會上面看到畫面、老師講的話一直在腦海當中徘徊，一個個悲慘的交通事故在眼前走過，讓我認識到交通安全意識真的是太重要了，否則造成的危害也大了。索性無事，所以決定將自己今天在班會上學習到的道路交通安全的體會寫一寫。
        

        在最開始的時候，老師就告訴我了我們今天的班會主題是“謹防交通事故，安心出門回家來”。然后老師就用多媒體給我們放了一些不遵守道路交通安全引發事故的視頻，最開始的時候我還是挺害怕看的，因為視頻里面的畫面真的是令人膽戰心驚的那種，雖然沒有什么血型的畫面，但是一輛輛車被撞得成了一坨爛鐵、一個個建筑被撞得四零八落的，還有就是被打了馬賽克的事故人的畫面，真的是讓人害怕，班上的氣氛當時就變的凝重了起來。我的心情也從害怕變成了警覺，想著在生活當中，我是不是有注意了道路交通安全呢？我有沒有做到了完全遵守交通規則呢？看著視頻里面、新聞里面記錄著的一條條生命就這樣逝去，或者是殘疾，真的是太讓人心痛了，有些是因為自己不遵守給自己帶來了麻煩，還有就是因為別人的不遵守交通安全讓自己遭受到了無妄之災。所以啊，無論是自己有沒有開車，都需要主要好道路交通安全。
        

        這一次的道路交通安全的主題班會，讓我意識到生活當中我們必須加倍的小心，要好好遵守交通規則才能盡可能地避免出現交通事故。所以以后，過馬路的時候我一定不能夠因為圖省時間而隨意穿馬路不跨圍欄過馬路了，我以后一定要走斑馬線，一定要等到行人燈變成綠燈之后再走，寧愿多等幾分鐘也不搶那幾秒鐘。還有就是我在路上行走的時候我也要更加的警覺，要時刻留意身邊的交通，注意那些正在倒車的車子，離他們遠一點才行。對了，不僅僅是自己，還有身邊的人，以后我也會要求身邊的人也要注意道路交通安全，一定要提醒爸爸喝酒了之后一定不能夠開車，疲憊的時候也不能夠開車，這不僅僅是為了爸爸好，也是為了我們整個家庭好，更是為了別人的安全好！
        

        這一次的交通安全的主題班會，真的是讓我收獲良多，讓我意識到了自己生活中也是存在著一些違反交通安全的行為的，也讓意識到了我今后必須要更加重視交通安全的問題。所以今后，我也一定會將這一次學下到的東西在生活中踐行下去的。
        

        交通安全教案幼兒園中班(精品8篇)

        

        作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班《交通安全》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇1
        

        一、設計意圖:
        

        中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        

        二、活動目標:
        

        1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
        

        2、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        

        3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
        

        4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
        

        三、活動準備：
        

        PPT《交通安全伴我行》
        

        四、活動過程：
        

        （一）展開聯想，揭示活動主題
        

        1、出示PPT：你會走路嗎?走路，誰不會呢?其實，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!
        

        （二）行走時要注意交通安全
        

        1、外出行走時，要在人行道內行走，如果沒有人行道的，要靠邊行走。
        

        2、馬路上車輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
        

        （三）橫穿馬路應該注意什么
        

        橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
        

        1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
        

        2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
        

        （四）不要把馬路當游樂場
        

        我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
        

        提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!
        

        （五）乘車怎樣注意交通安全
        

        1、乘坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車刮傷；不要坐在開動的車上看書；沒有座位時，要拉好身邊的扶手；不得向車內外亂扔東西；不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
        

        2、乘坐出租車：不要沖到馬路當中去攔車，在路邊招手司機叔叔也能看見；下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
        

        3、乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；更不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。
        

        （六）不要扒車、追車、拋物擊車
        

        不要因為好玩，就去追趕行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時，撞上飛來的物體，沖擊力非常大，往往會造成非?？膳碌暮蠊?。
        

        總結：小朋友們，希望大家認真學習交通安全知識，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個小小的”交通文明人”!
        

        活動反思：
        

        活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇2
        

        一、教學目標：
        

        1、讓學生在交流教學中認識一些常見的交通標志。
        

        2、讓學生在游戲教學中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
        

        3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
        

        二、學情分析：
        

        學生們對《品德與生活》的興趣濃厚，他們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲教學，喜歡在教學中展示自己。
        

        三、指導策略：
        

        1、以教學貫穿全課。
        

        2、讓學生在游戲教學中體驗和感悟。
        

        3、將交警請到課堂，實現課堂的開放性 。
        

        4、在交流合作中實現教學的有效互動。
        

        四、教學準備：
        

        1、學生準備游戲教學所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
        

        2、精心布置教學場景。
        

        3、學生收集各種交通標志(照片或圖片)。
        

        4、教學涉及的相關課件。
        

        五、課堂教學實錄：
        

        (一)展開聯想，揭示教學主題
        

        1、師：孩子們，今天我們要開展一次有意思的教學。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎?
        

        生：有信心!
        

        2、師：很好!在教學之前，請孩子們先看大屏幕。
        

        課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
        

        學生認真地聽著，仔細地看著……
        

        師：孩子們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
        

        生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
        

        生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
        

        生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
        

        3、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(板書教學主題)
        

        (二)、游戲教學??在教學中體會交通規則的重要性
        

        1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么?
        

        生：我們坐的隊形像十字路口。
        

        師：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(學生到位)參加游 戲教學的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他孩子仔細觀察，看看會發生什么事情?
        

        (學生開始教學，車輛和行人任意穿梭)
        

        2、師：孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
        

        生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“你們如果慢一點就好了!”
        

        師：你的建議挺不錯!
        

        生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
        

        師：我想也是。
        

        生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
        

        3、師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?
        

        生1：我覺得是他們不懂規矩。
        

        生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生賭車的事情。
        

        師：對啊!要是有人指揮就好了!
        

        生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走?
        

        師：你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!
        

        生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
        

        教師拿出信號燈標志：是這個嗎?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇3
        

        設計意圖：
        

        幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。在日常生活中，安全無時不有，無處不在。我園地處縣城，馬路上各種車輛很多。小朋友們已經認識一些常見的交通標志，知道一些交通規則。但他們對于各種安全標志認識很淺，對于事物充滿了好奇心，什么都想看一看、摸一摸，試一試，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力，因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。 “安全無小事，責任重泰山”。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發生，我們對幼兒加強安全教育的培養。新《綱要》中所提到的“應培養幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”。這節課我從眾多的.交通安全標志中選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標志符號，通過游戲方式輕松學習，增進幼兒的交通安全意識和規則意識。
        

        活動目標：
        

        1、認識各種交通安全標志，了解常見交通標志的含義。
        

        2、嘗試設計標志，體驗創作的快樂。
        

        3、進一步鞏固安全意識。
        

        活動準備
        

        1、活動前請家長帶孩子找找各種交通標標志，并請孩子記錄下來。
        

        2、各種標志圖。
        

        3、油畫棒、繪畫筆
        

        活動過程
        

        （一）以談話我找到的交通標志導入課題
        

        1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標志，還記錄下來了。你們說說你是在什么地方找到的標志，這個標志設計在那里是什么意思？
        

        （二）感知更多的禁止標志和警告標志
        

        小朋友們找到了很多交通標志，老師也找了一些標志。我們一起來看看。
        

        1、出示“禁止攀登”標志?！斑@是什么標志？”這個標志你在哪里見過？這個標志是什么意思？
        

        總結：這是禁止攀登的標志，這個標志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬不能往電線柱上爬，因為爬上去人會觸電。
        

        2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標志。
        

        提問：這兩個標志是什么意思？
        

        3、引導幼兒討論禁止標志的特征。
        

        這三個標志都是禁止人們做一些事情，仔細看看這三個標志有什么共同的地方？
        

        4、出示“注意行人”標志，“這是什么標志？”
        

        5、這個標志跟禁止標志有什么不一樣？
        

        （三）深入討論，引導幼兒設計交通安全標志。
        

        1、除了這些交通標志，你還見過哪些交通安全標志？
        

        這些標志為我們的生活帶來了很多方便，我們看到標志就知道什么可以做，什么不可以做。
        

        2、討論：你覺得在馬路上還有可能發生什么危險的事情。那我們今天也來設計一些標志。
        

        3、幼兒討論：你想設計什么標志，這個標志要提醒人們要注意什么事情。
        

        4、介紹材料幼兒自由設計。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇4
        

        教學活動名稱：
        

        交通安全小衛士
        

        活動目標：
        

        1、認識常見的交通標志;
        

        2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;
        

        3、理解常見交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。
        

        活動重難點：
        

        1、重點：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;
        

        2、難點：理解常見交通標志的.含義，并能在游戲中做出相應反應。
        

        活動準備：
        

        1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;
        

        2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志各一;
        

        3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
        

        活動過程：
        

        [開始部分]
        

        教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
        

        [基本部分]
        

        一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標志入手
        

        請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二：樂樂不認識向左轉彎標志，撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。
        

        摔了個大跟頭的樂樂發現自己什么都不知道實在是太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。
        

        二、認識常見的交通標志
        

        樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認識的樂樂加以說明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達了大雁塔。
        

        三、進行“開汽車”游戲，鞏固幼兒對常見交通標志的認識
        

        請幼兒站成兩隊，開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標志，請幼兒辨認并做出相應反應。
        

        [結束部分]
        

        請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂聲中，教師帶著幼兒退場。
        

        活動延伸：
        

        1、在音樂區投放相關材料，請幼兒進行“我是小交警”情景游戲;
        

        2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇5
        

        一、活動目標:
        

        1.教育孩子知道什么是食物中毒。
        

        2.讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預防食物中毒。
        

        二、活動課時:
        

        1課時
        

        三、活動準備:
        

        食物中毒現場表演演示儀
        

        四、活動的重點和難點:
        

        重點:引導孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習慣。
        

        難點:自救方法可以用自我的話來描述。
        

        五、活動流程:
        

        1.簡介:
        

        看孩子表演:一袋膨化食品。
        

        (1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發生了什么？
        

        (2)孩子看一個孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說:“我今天在店里買了一袋膨化食品?！比缓?，打開食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
        

        (3)引導孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣？什么原因導致胃痛不適？讓孩子根據自己的經歷發表自己的看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。
        

        孩子:老師，有一次我吃了一個爛蘋果，然后就肚子疼，拉肚子。
        

        總結:好像所有的孩子都有過這樣的經歷。你想知道為什么會這樣嗎？
        

        2.物質中毒有哪些種類？老師一一介紹。
        

        (1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時，如果人們吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
        

        (2)中毒和化學性食物中毒。比如吃了沾了殘留農藥的蔬菜會中毒。
        

        (3)如果吃了有毒的動植物，就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。
        

        食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至會留下終身的.根子……后遺癥。
        

        3.食物中毒后應該怎么做？
        

        (1)立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進去的東西吐出來。
        

        (2)多喝溫水，促進新陳代謝，讓有毒物質快速排出體外。
        

        (3)如有發熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即到醫院就診。
        

        4.怎樣才能預防食物中毒？
        

        (1)吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細菌和農藥。
        

        (2)不吃生四季豆、發芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
        

        (3)不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。
        

        (4)購買時注意生產日期和保質期。
        

        總結:
        

        孩子們，今天我們學習了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預防食物中毒。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇6
        

        活動目標
        

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
        

        2、知道過馬路時要注意自己的`安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
        

        3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。
        

        重點難點
        

        1、了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
        

        2、在游戲活動中體驗交通規則，知道行走時具體遵守哪些交通規則，培養一定的自我保護意識和能力。
        

        活動準備
        

        1、圖片：紅、綠燈 ，斑馬線。
        

        2、有關情景游戲的創設。
        

        3、兒歌《交通燈》。
        

        活動過程
        

        一、手指游戲。
        

        教師帶領幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。
        

        二、談話，引入主題。
        

        1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”
        

        （幼兒討論）
        

        教師小結：在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經過時我們才能穿過馬路。
        

        2．出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線 。
        

        3、講解交通規則。
        

        4、幼兒跟教師學說兒歌
        

        “人行道上右側行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線?！?/p>

        三、游戲體驗《過馬路》。
        

        （1） 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。
        

        場景一：人行道和車行道
        

        師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）
        

        師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
        

        場景二：十字路口
        

        師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
        

        四、 延伸活動：
        

        行人走在馬路上還應該注意什么？
        

        五、活動結束
        

        小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧 ！
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇7
        

        活動目標
        

        1、了解一些常見的交通指揮手勢。
        

        2、認識一些交通標志。
        

        3、培養幼兒自覺遵守交通規則。
        

        4、激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。
        

        5、遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。
        

        教學重點、難點
        

        重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。
        

        難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。
        

        活動準備
        

        1、交通警察指揮交通的圖片。
        

        2、一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。
        

        3、警帽，哨子。
        

        活動過程
        

        1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。
        

        2、啟發幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什么事?
        

        3、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。
        

        4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。
        

        5、游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
        

        交通安全教案幼兒園中班 篇8
        

        設計意圖：
        

        中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        

        活動目標：
        

        1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
        

        2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
        

        3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        

        4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
        

        5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
        

        活動準備：
        

        1、兒歌《小小孩學常識》動畫。
        

        2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。
        

        3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。
        

        4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。
        

        活動過程：
        

        一、導入
        

        1、觀看畫面，引起幼兒思考。
        

        師：小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）
        

        2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的'生命安全我們一定要遵守交通規則。
        

        二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。
        

        1、認識信號燈，說說信號燈的作用。
        

        師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來看看吧?。úシ艅赢嫛缎⌒『W常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
        

        2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
        

        師：我們來做一個小游戲，"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。
        

        小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。
        

        3、認識幾種常見的交通標志。
        

        師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？
        

        播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？
        

        4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。
        

        三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》
        

        師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》）
        

        四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。
        

        小結：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。
        

        下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"
        

        五、活動延伸
        

        觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學做小交警指揮交通。
        

        活動簡評：
        

        活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。
        

        教學反思：
        

        為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學

        

        在平凡的學習生活中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編整理的關于安全教育防溺水主題班會記錄最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇1
        

        班會主題：
        

        珍愛生命，遠離溺水傷害
        

        班會班級：
        

        五（x）班
        

        班會地點：
        

        教室
        

        班會時間：
        

        20xx年xx月xx日
        

        教學目標：
        

        1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
        

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        教學重點：
        

        學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
        

        教學方法：
        

        教師講授和學生討論相結合。
        

        教學過程：
        

        一、老師談話引入
        

        同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水等剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
        

        二、活動設計
        

        （一）老師出示近年來溺死事故實例：
        

        實例一：20xx年xx月xx日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達5米。三個女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。
        

        實例二：20xx年xx月xx日上午放學后，xx省xx鎮初一年級的于xx、陳xx、顧xx3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳xx和顧xx脫掉衣服先下水，于xx脫他的衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳xx和顧xx了。于xx頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。
        

        實例三：20xx年xx月xx日下午三時左右，xx市某村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區摸魚。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。
        

        （二）觀看一段溺水故事視頻及相關圖片
        

        1、觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。
        

        2、出示有關溺水事件的圖片
        

        3、學生談看法、感受
        

        4、提出學校的要求
        

        （三）向學生講幾點防溺水的知識要點
        

        1、輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）
        

        2、學一學
        

        溺水致死原因：
        

        主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
        

        癥狀：
        

        溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
        

        自救與救護：
        

        當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
        

        救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
        

        出水后的救護：
        

        首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
        

        如何防溺水：
        

        游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
        

        （1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
        

        （2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
        

        （3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的'準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        （4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        （5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        （6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
        

        （7）在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
        

        5、遭遇溺水你該如何自救
        

        暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
        

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
        

        當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
        

        三、同學討論：
        

        這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
        

        四、教師小結：
        

        同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。
        

        五、結束語：
        

        同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇2
        

        一、活動目的
        

        1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
        

        2、了解和掌握游游安全知識。
        

        3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
        

        二、活動重點
        

        1、夏天游泳如何防溺水
        

        2、溺水急救方法
        

        三、教學難點
        

        溺水時如何自救、急救
        

        四、活動準備：
        

        錄像，五、教學內容
        

        1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
        

        2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
        

        6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
        

        6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
        

        6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
        

        7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
        

        7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
        

        看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
        

        小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
        

        3、授課內容：
        

        一、先向學生講幾點防溺水的知識要點
        

        （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
        

        （2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
        

        （3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
        

        二、游泳安全事項要點
        

        （1）保持自身良好的身體狀態
        

        下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        (2)做好充足準備工作，預防抽筋
        

        做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的'環境，小心溺水
        

        三、溺水自救和急救方法。
        

        1、自救
        

        萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
        

        A水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
        

        B若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
        

        2、急救方法
        

        若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
        

        A將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
        

        B呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
        

        C心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
        

        總結
        

        同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇3
        

        會議內容：關于春季安全教育特別是當前的禽流感知識及預防。
        

        會議過程：
        

        1、會議開始
        

        宣布開場白：
        

        大家好！經過了一個寒冷的冬天，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季，春天是一個春暖花開的季節，在這樣的季節里，人們都愿意走出家門親近大自然。作為青年學生的我們一旦舒活了筋骨可能更是激情四射，因此我們可能更存在著一些潛在的風險。鑒于此，我們開一次班會課，強調一下有關春季安全的一些知識。也通過這次班會課了解一下最近有關h7n9禽流感的知識以及預防措施。
        

        2、班會開始
        

        ①有關禽流感的知識與預防措施
        

        日常預防：
        

        1、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
        

        2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
        

        3、應盡量在正規的銷售禽類的場所購買經過檢疫的禽類產品。
        

        4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預防措施
        

        雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
        

        5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。
        

        6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。
        

        7、定期對所處環境消毒，杜絕空氣或環境中的傳染，消毒方法如下：
        

        （1）熏蒸法：取活消毒劑原液盛在塑料器皿中，放在房間或辦公室中，每15平方放置一處。有人停留或辦公時保持空氣流通即可。無人時封閉進行放置半個時以上效果更好。
        

        （2）沖洗法：將活消毒劑稀釋，可沖洗地板、寵物或禽畜的窩等，擦拭寵物或禽畜停留過的地方，或沖洗塑料餐具器皿。
        

        （3）噴霧法：將消毒劑稀釋水，裝塑料噴壺進行對需消毒的地方噴霧。
        

        食物預防
        

        應該注意到：由于某些食物預防僅僅能通過增加機體營養成分而提高成功預防疾病的概率，并不能確切針對某一種疾病進行有效預防，所以以下所謂的食物預防均未經臨床實驗證實且有主觀臆斷之嫌，請有過敏體質人群慎重考慮。
        

        1、大蒜：大蒜有抗菌消炎的作用，可保護肝臟、調節血糖，保護心血管，抗高血脂和動脈硬化，抗血小板凝集。營養學專家發現，大蒜提取液有抗腫瘤的作用，建議每日生吃大蒜3—5克。
        

        2、蘆薈：蘆薈與金香、大蒜、洋蔥、野百合一樣屬于百合科多年生草本植物，主要生長在干燥炎熱的地區，具有極強的生命力，可清熱排毒、緩瀉、消炎抗菌，增強免疫力，還可護胃保肝和護膚美容。
        

        3、香菇：提高機體免疫功能，香菇多糖可提高腹腔巨噬細胞的吞噬功能，還可促進T淋巴細胞的產生，并提高T淋巴細胞的.殺傷活性；
        

        4、番茄：含有豐富的維生素、礦物質、碳水化合物、有機酸及少量的蛋白質。有促進消化、利尿、抑制多種細菌作用。同時研究得出，番茄內含有可產生維生素A的類胡蘿卜素，主要是α—胡蘿卜素和β—胡蘿卜素。一段時間攝取番茄汁，體內番茄紅素會明顯增加，同時T淋巴細胞的免疫功能得到增強。
        

        5、新鮮蘿卜：因其含有豐富的干擾素誘導劑而具有免疫作用。
        

        6、新鮮蜂王漿：含有王漿酸和抗菌活性物質，具有很強殺菌、抑菌作用，有效提高和增強人體免疫功能。
        

        通過以上的介紹，我想大家對于這種新型病毒有了一定的了解。這段時間也盡量少吃肉類食品，多吃些蔬菜，增強抵抗力。
        

        1、“春夏養陽”，勿食寒涼損傷陽氣。
        

        2、飲食要清淡：由冬季的膏粱厚味轉變為應季時蔬的清溫平淡。如：菠菜、蒜苗、香蔥、小油菜等。
        

        3、飲食宜多甘少酸：春季宜吃甘味食物，以健脾胃之氣，溫補陽氣；肝主升發，與春相應，酸入肝，少食酸性食物，既防陽氣生發太過，又能養肝，提高抗病能力。
        

        4、金銀花、連翹、板藍根等煎服，預防傳染。各大超市有售的1/2金銀花植物飲料等純植物熬煮的天然飲料可以取代我們平時喝的飲料。
        

        習慣預防
        

        1、保持手部清潔，并用正確方法洗手。
        

        2、避免手部接觸眼睛、鼻及口。
        

        3、打噴嚏或咳嗽時應遮掩口鼻。
        

        4、不隨地吐痰，如要吐痰應將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內。
        

        5、有呼吸道感染癥狀或發燒時，應戴上口罩，并盡早就醫。
        

        ②春季常規安全
        

        一注意校園安全：
        

        1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
        

        2、不隨意摸、不亂動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
        

        3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
        

        4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
        

        5、要注意食品衛生安全?，F在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
        

        6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的.困難。
        

        7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
        

        8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不要把貴重物品留在教室，防盜，防破壞。
        

        二、注意交通安全：
        

        現在我市交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，不要在公路上亂穿，過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛，不在公路上騎飛快車，注意避讓各種車輛，特別是施工車輛。
        

        強調：接送孩子的車輛要遠離校門口，防止校門口擁堵造成意外事故！
        

        三、注意活動安全：
        

        活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
        

        四、注意飲食安全：
        

        同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
        

        五、提高自我保護意識和能力：
        

        同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節假日，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼等。
        

        六、注意家庭安全：
        

        同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊蚁Ｍ瑢W們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
        

        無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！
        

        最后，祝各位同學在新的學期里健康快樂成長，學習進步！
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇4
        

        一、活動目的：
        

        1、加強對學生的游泳安全意識教育，提高學生對“防溺”教育重要性的認識
        

        2、初步了解預防溺水的有關內容，提高每一個學生安全意識
        

        3、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
        

        二、活動內容：
        

        1、溺水
        

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
        

        2、2011年全國中小學生溺水事件：
        

        (1)3月14日下午福建閩侯實驗中學幾個學生到閩江游泳，結果一人溺水死亡。當晚家長不見孩子回去四處尋找，都沒有找到。聽說第二天發現閩江邊有個書包，然后下水打撈到孩子的尸體。
        

        (2)4月11日上午10時30分，海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡，下午14時，定安縣南渡江3號沙場一名工人在作業時因操作不慎溺水身亡。
        

        (3)4月20四川自貢貢井區成佳鎮發生一起初中學生溺水死亡事故。
        

        (4)4月23日下午，廉江市安鋪鎮3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。
        

        (5)4月26日，十四名流沙城西中學的學生(學校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮三坑水庫游玩，到達三坑水庫后，六名男學生臨時決定到水庫中游泳，后兩名男生在游泳過程中沉入水中，打撈上來后經120醫生現場確認二人均已死亡。
        

        (6)4月26日，安徽省六安市一所小學6年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經脫險學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
        

        (7)4月29日，安徽省安慶市大龍山中學初二學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
        

        3、安全游泳要求：
        

        (1)不準私自下水游泳;不得擅自與同學結伴外出游泳;不在無家長的帶領下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。
        

        (2)嚴禁到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，以免發生溺水事故。
        

        (3)當發現有人溺水時，不要盲目下水營救，而應立即報警，應大聲呼喚成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
        

        (4)如要去游泳，一定要在家長的陪同下，到規范的游泳場所，才能去游泳。
        

        4、游泳安全注意事項：
        

        (1)游泳需要經過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
        

        (2)要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。
        

        (3)下水前要做準備活動?？梢耘芘懿?、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
        

        (4)下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
        

        (5)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳，游泳時間不宜過長。
        

        (6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情況，水下情況不明時，不要跳水，淺水處跳水易造成傷亡。
        

        (7)如遇險或抽筋，要及早舉手呼救，保持鎮靜。
        

        (8)熟練掌握游泳的技巧和自救方法，以及學會必要的遇險報警求救的方法。
        

        5、游泳溺水自救方略
        

        如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
        

        (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
        

        (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
        

        (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
        

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。
        

        (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
        

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的`嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
        

        6、溺水急救
        

        溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，溺水的急救方法：
        

        (1)將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
        

        (2)呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
        

        (3)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
        

        7、活動總結
        

        生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇5
        

        一、指導思想
        

        “以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的工作目標，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
        

        二、工作目標
        

        以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的.教育教學工作健康有序的開展。
        

        三、活動主題：
        

        開展溺水教育，加強安全管理。
        

        四、活動組織：
        

        組 長：
        

        副組長：
        

        組 員：
        

        五、安全教育活動重點：
        

        不斷提高師生防范能力。
        

        六、活動時間：
        

        20xx年xx月
        

        七、活動內容：
        

        1、通過大力開展學生防溺水“六個一”（即：上好一堂防溺水專題教育課，開展一次防溺水自救互救技能培訓，組織一次防溺水和游泳安全知識競賽，開展一次防溺水主題班（隊、團）會，印發一份防溺水宣傳手冊，給全體學生布置一篇防溺水安全教育作文）主題教育活動，切實增強學生的安全意識和防范能力。
        

        2、通過大量慘痛的案例和“兩個五分鐘安全提醒教育”以及 按時發放由市教育局統一制作的學生防溺水宣傳卡片（書簽）等多種形式，警醒學生時刻牢記“六個決不”。
        

        3、通過校園網絡、紅領巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳學生防溺水安全常識。
        

        4、通過在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，積極營造濃厚的校園防溺水工作氛圍。
        

        5、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
        

        八、活動要求：
        

        安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
        

        按縣教育局精神，四月份在我縣開展為期一月的中小學生防溺水安全教育，學校根據上級要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班認真落實，將我校防溺水安全教育工作做好做實！
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇6
        

        班會時間：
        

        6月22日星期三
        

        班會主題：
        

        開展預防溺水事故教育，提高出行安全
        

        班會形式：
        

        觀看教育視頻，相互討論
        

        班會總結：
        

        由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
        

        從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視。看完視頻之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。
        

        本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇7
        

        天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
        

        在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
        

        活動過程：
        

        一、導入
        

        1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
        

        聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
        

        小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
        

        二、探討溺水的原因
        

        1、什么是溺水?
        

        討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
        

        引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
        

        2、問：溺水原因主要有哪幾種?
        

        學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
        

        引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
        

        3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?
        

        我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
        

        三、學習自救及搶救的方法
        

        1、討論，講解自救及搶救的方法：
        

        對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
        

        2、學習自救及搶救方法
        

        四、怎樣珍惜每一天?
        

        1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?
        

        2、討論，總結：
        

        同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇8
        

        活動目標：
        

        1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
        

        2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
        

        活動準備：
        

        故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
        

        活動過程：
        

        一、師幼談話進入本次活動的主題。
        

        ——師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的')，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
        

        ——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
        

        二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
        

        教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
        

        ——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
        

        ——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
        

        ——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
        

        教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
        

        ——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
        

        教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
        

        三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
        

        師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
        

        請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇9
        

        活動目標：
        

        1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
        

        2、增強在生活中的自我保護意識。
        

        活動重點：
        

        了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
        

        活動難點：
        

        增強在生活中的自我保護意識。
        

        活動準備：
        

        各種安全圖片。
        

        活動過程：
        

        一、導入活動
        

        教師：學生們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
        

        二、學習防溺水知識。
        

        教師：夏天是炎熱的`天氣，好多學生就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請學生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
        

        我們來看看這些圖片上的學生做法對不對。
        

        出示圖片一：幾個學生一起在河里玩水，這樣對嗎？
        

        出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
        

        出示圖片三：學生在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
        

        三、教師小結：
        

        我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇10
        

        為有效預防學生溺水事件的發生，提高學生防溺水的安全防范意識和自護自救能力，x月x日，我校開展“防溺水”安全教育主題班會。
        

        活動目標：
        

        1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        ⒉初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
        

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        活動過程：
        

        1、老師先發放《致全校家長的一封信》。
        

        2、老師放防溺水安全教育視頻。
        

        3、老師談談防溺水事例，讓學生銘記于心。
        

        4、老師講述每年學生夏季溺水數據。
        

        5、老師講述如若溺水的自救方式。
        

        6、老師做班會總結。
        

        活動小結：
        

        本次班會的開展，既加強了學生的`防溺水安全意識和自我保護能力，又讓同學們充分認識到在日常生活中戲水的危險性和防止溺水的重要性。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇11
        

        為確保全體學生生命安全和身體健康，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、避險、逃生的能力。近日，我校各班開展了“防溺水 保安全”主題班隊活動。
        

        1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
        

        2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的`建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
        

        3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
        

        4、通過防溺水教育視頻，向學生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
        

        6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯防小組，保證即使是假期也要經常安全提醒，發現問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
        

        通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇12
        

        夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，學生意外溺水事故將進入易發期、多發期、高發期。為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，確保校園安全穩定，學校決定開展防溺水專題活動，特制定如下活動方案：
        

        一、活動主題：
        

        家校聯動，珍愛生命，嚴防溺水
        

        二、活動時間：
        

        20xx年4月14日至9月20日
        

        三、成立防溺水工作領導小組
        

        組長：xxx
        

        副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
        

        組員：各處室、各級部負責人
        

        下設辦公室：保衛處
        

        四、活動內容
        

        1、組織開展一次“防溺水安全教育主題班會”評比工作。(團委)
        

        2、開展一次“珍愛生命，預防溺水”為主題的國旗下講話。(保衛處)
        

        3、懸掛安全警示橫幅和大屏宣傳防溺水安全教育內容。(團委)
        

        4、發放防溺水致家長一封信，并將回執存檔備查。(保衛處)
        

        5、利用微信公眾號、校訊通等平臺，提醒家長加強周末、節假期間學生的安全監護，督促家長切實承擔起監護責任，加強學生在校外期間的'監管。(信息技術中心)
        

        6、開展一次防溺水宣講活動。根據市教育局“進村入校防溺水宣講”活動部署要求，縣教體局將組織肥東為民學校游泳資深教練到校開展“珍愛生命，預防溺水”宣講活動。時間：4月20日起至6月30日止，宣講具體時間由肥東為民學校統一安排。(保衛處)
        

        7、開展一次主題為“預防溺水，珍愛生命”中小學征文比賽活動，作品應由學生創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能夠充分表達學生的真實情感，作品要緊扣活動主題，敘述個人對預防溺水安全管理和教育的認識、經歷、感受。體裁不限，字數在600字左右(詩歌除外)。通過自評，初選推薦作品2篇報局安全管理科評比(文字稿中要標明學生及其指導老師的姓名、所在學校、聯系方式等信息。電子稿發送至郵箱：xxx)，作品報送截止時間為20xx年5月30日，逾期不予評選。根據征文投稿情況分別設置中、小學組一等獎、二等獎和三等獎若干名。此次征文比賽由縣教體局主辦，肥東為民學校承辦。(政教處)
        

        五、工作要求
        

        1、精心組織。各處室、各級部高度重視，強化預防溺水教育的必要性和重要性，抓住時機，對學生防溺水專題教育活動的開展時間、內容、形式、組織等做出周密安排，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。要清醒認識做好防范學生溺水工作的長期性、艱巨性和復雜性，堅決防止學生溺水死亡事故的發生。
        

        2、廣泛宣傳。學校根據實際，通過校園網站、微信群、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳，要通過溺水事故警示，提示學生私自或結伴下水游泳玩耍的極端危險性，提高學生避險防災意識。在周末及節假日期間，定時通過校訊通、微信群等方式向學生家長發送防溺水提示警示信息，提醒家長履行對學生離校期間防溺水安全教育和監管責任。
        

        3、校長室加強督查?？h教體局將對各學?；顒娱_展情況進行督查，并把各級部、各班級活動開展情況納入年度工作考核內容。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇13
        

        為 了扎實有效地開展防溺水安全教育工作，近日，我校開展“防溺水安全教育主題班會”活動。
        

        班會期間，老師通過故事講解、圖片展示、數據統計以及溺水知識教育等環節來與同學們交流，同學們積極參與。通過班會教育，同學們了解了導致溺水的原因以及如何自救、遇到溺水者如何救護等基本知識。
        

        通過本次活動的開展，使全體同學充分認識到防溺水的重要性，學習了一些自防自救知識，進一步樹立了安全意識。
        

        此外，各班級通過開展“珍愛生命，預防溺水”的主題班會，向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法；讓學生背誦防溺水六不準；樹立防溺水意識、杜絕學生無家長陪護到河中游泳，并且讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的.易發生溺水的危險地帶、水域，提出避免溺水事件發生的建議。并通過觀看防溺水視頻，用鮮活的案例告知學生防溺水的重要性。學生們認真觀看視頻，紛紛表示，會把安全知識牢記于心，以對生命負責的態度嚴格遵守學校的規章制度和各項要求。
        

        小學生防溺水安全知識：如何防溺水
        

        1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
        

        2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
        

        3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
        

        4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇14
        

        時間：
        

        20xx年xx月xx日
        

        地點：
        

        X年級X班教室
        

        參與人員：
        

        X年級X班全體師生
        

        主題：
        

        預防溺水，珍愛生命，學會自救。
        

        活動過程：
        

        1、導入——講故事
        

        聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
        

        小結：人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
        

        2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水大事。隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。
        

        在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。
        

        3、溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
        

        4、如何保證游泳的安康和安全，避開溺水大事的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，積極自救：
        

        （1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；
        

        （2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
        

        （3）大腿抽筋，可同樣采納拉長抽筋肌肉的.方法解決。
        

        對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進展陸上搶救：
        

        （1）首先應去除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
        

        （2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
        

        （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進展人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
        

        5、課堂總結：
        

        同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
        

        完畢語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好！
        

        防溺水安全教育主題班會記錄小學 篇15
        

        炎炎夏日，為進一步加強校園安全教育，保障學生生命安全，豐富學生防溺水知識，提高學生防溺水意識，杜絕溺水事故的發生。6月24日，大祥區檀江中學組織各班班主任，利用晨讀課召開了“防溺水”主題班會。老師們通過一個個真實的案例，以血淋淋的事實，讓學生懂得溺水事故給家庭帶來的傷害。同時還向學生講述了如何有效地避免溺水的方法，特別提醒學生不能盲目施救。在此之前，學校進行了在危險水域地段教師日常巡查，組織學生觀看了防溺水視頻，向全體學生下發了《檀江中學防溺水致家長的一封信》，提醒家長履行監護職責，與學校共同教育學生遠離溺水。
        

        語言不要太嚴肅，要生動活潑，能提起同學們的積極性。重點要有條不紊，讓每一個人都能接受并且理解學習要點。
        

        生命只有一次，每個人都要愛惜自己的生命。
        

        能游不游，保持警惕，不私自下海。
        

        夏日臨近，天氣漸熱，為防止學生因消暑等原因發生溺水悲劇。政教處根據學校安排組織各班召開“夏季防溺水安全教育”主題班會，教育學生做到：
        

        1、不私自下水游泳，不擅自結伴游泳，不到安全無保障的水域游泳，不去不熟悉的水域游泳。
        

        2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。 盡量不到河、海、渠及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。
        

        4、如果要游泳，就要選擇條件好，安全系數大的游泳場館，還必須要有組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。
        

        5、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        7、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼叫同伴救助。
        

        溺水的人為原因： 不了解水性，對自己的體力和游泳能力缺乏正確估計，進入水中便可導致溺水。即使是習水性的人由于某種原因也會在水下出現四肢痙攣、抽搐，導致失去自主能力而下沉。出現的原因可能是未做充分準備活動，下水后突然遭受冷水的刺激；也可能是由于游泳的時間過長，使體內的二氧化碳喪失過多而引起。安全意識淡薄、私自動非開放的水域游泳，四肢可能會被水底的水草纏繞而導致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發生意外后又驚慌失措，就會錯過救治時機，導致溺水死亡。身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復發，從而導致溺水
        

        預防溺水安全知識
        

        一、預防溺水的措施：
        

        1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；
        

        2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
        

        3、不去非游泳區游泳；
        

        4、不會游泳者，不要...
        

        2025幼兒交通安全課件(匯編10篇)

        導語：安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育。今天小編給大家帶來的文章分享就是關于“幼兒園交通安全課件”希望內容對大家有用，歡迎欣賞。
        幼兒交通安全課件 篇1
        教學目標
        1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。
        2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定。
        3、知道在道路上哪些是危險的游戲。
        4、加強幼兒的安全意識。
        5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
        教學過程
        一、故事引入：
        師：講述觸目驚心的有關在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂）交通是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。
        二、明辯事理：
        1、看圖討論：小朋友們在哪里，在干什么？接下來會發生什么事情？
        坐在隔離欄（機動車道與非機動車道）上聊天；低著頭走路，急匆匆；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師：你覺得他們這樣做對不對？為什么？
        兒歌：練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。
        3、師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。
        出示《道路交通安全法實施條例》有關規定，讀一讀行人不得在車行道內嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
        行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
        4、師小結：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發生事故。
        三、正確判斷：
        1、師：你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎？談談自己的感想。
        在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所？如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。
        想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請說一說。
        四、總結：
        安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。
        教學反思：
        通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
        幼兒交通安全課件 篇2
        活動目標：
        1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
        2、幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
        3、幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。
        活動重點：
        幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
        活動難點：
        幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
        活動準備：
        物質準備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
        經驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
        場地準備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
        活動過程：
        一、幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論：
        1、幼兒觀看課件1――《上學路上》，教師提問：
        剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的.？正確的應該怎么做？對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
        2、幼兒觀看課件2――認識一些常見的交通標志，教師提問：
        你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人）
        二、設置情境，幼兒模擬過十字路口：
        1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。
        2、幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：
        兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
        引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
        3、幼兒模擬看現場指揮過十字路口
        剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學交通指揮手勢嗎？幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。
        請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場指揮過十字路口。
        三、創設游戲情境：去郊游
        現在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
        幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當司機）。教師進行活動總結，鼓勵幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全。
        幼兒交通安全課件 篇3
        設計意圖：
        城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。
        設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，并請家長在平時參與教育活動，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
        活動目標：
        1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
        2、知道過馬路時要注意自己的安全。
        3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
        4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
        活動重點：
        形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
        活動難點：
        日常生活中，較自覺地遵守交通規則。
        活動準備：
        紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：
        1、出示發生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發生交通事故呢？幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。
        2、教師出示十字路口的圖片提問：
        ①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？
        ②上面的白線叫什么？有什么作用？
        3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？
        4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
        如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學生表演）總結要做到：一站二看三通過。
        5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
        6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
        教學反思：
        幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農村幼兒，他們對城市的交通規則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學的交通法規得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。
        幼兒交通安全課件 篇4
        一、引言
        交通安全關系到每個人的生命安全和家庭幸福。為了提高大家的交通安全意識，本次培訓旨在普及交通安全知識，減少交通事故的發生。
        二、交通規則與安全常識
        交通規則
        紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍請留意。
        遵守交通信號，不闖紅燈，不逆行。
        保持車距，避免追尾事故。
        安全常識
        行走時走人行道，過馬路要走斑馬線。
        騎自行車或電動車要佩戴安全頭盔。
        不酒后駕車，不疲勞駕駛。
        三、事故案例分析
        通過講解近期發生的'交通事故案例，分析事故原因，讓大家認識到交通違法的危害性和遵守交通規則的重要性。
        四、安全出行建議
        步行
        不在馬路上嬉戲打鬧，保持注意力集中。
        穿越馬路時注意觀察交通狀況，確保安全后再通行。
        騎車
        遵守交通規則，不闖紅燈，不逆行。
        保持車況良好，定期檢查剎車、輪胎等關鍵部件。
        駕車
        保持車距，避免緊急制動。
        遵守限速規定，不超速行駛。
        不使用手機等分散注意力的物品。
        五、總結
        交通安全關系到每個人的生命安全，我們要從自身做起，遵守交通規則，提高安全意識。希望大家能夠珍惜生命，安全出行。
        幼兒交通安全課件 篇5
        一、開篇
        交通安全，人人有責。本次培訓旨在讓大家深入了解交通安全的重要性，掌握交通安全知識，共同營造安全暢通的交通環境。
        二、交通安全法規解讀
        道路交通法規
        詳細解讀道路交通法規，包括車輛行駛、行人通行等方面的規定。
        強調違法行為的處罰措施，提醒大家遵守法規。
        特殊交通環境下的.法規
        介紹高速公路、隧道、橋梁等特殊交通環境下的行駛規則和安全要求。
        提醒大家在特殊環境下保持警覺，確保行車安全。
        三、安全駕駛與行車技巧
        駕駛習慣
        講解良好的駕駛習慣對交通安全的重要性。
        強調不酒駕、不疲勞駕駛等安全駕駛行為。
        行車技巧
        分享行車中的技巧和經驗，如超車、會車、變道等。
        教授如何應對突發情況，如緊急制動、避讓障礙物等。
        四、行人及非機動車安全
        行人安全
        強調行人遵守交通規則的重要性，如過馬路要走斑馬線、不闖紅燈等。
        提醒行人注意車輛動態，確保自身安全。
        非機動車安全
        介紹非機動車的安全使用方法和注意事項。
        強調非機動車與機動車的相互尊重和配合。
        五、總結與展望
        交通安全是每個人的責任，我們應該時刻提高警惕，遵守交通規則，確保自身和他人的安全。希望通過本次培訓，大家能夠更深入地了解交通安全知識，共同為創建安全、有序的交通環境努力。
        幼兒交通安全課件 篇6
        活動目的：
        1.使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。
        2.使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護潛力。
        活動過程：
        一、活動準備：教師布置學生在網上查閱地震自救知識，準備好言。
        二、活動過程簡錄：
        1、教師主持發言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，某月某日14時28分，四川汶川發生里氏級地震，地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們這天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識，下面就請同學們來發言。
        2、學生介紹地震知識：
        —要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也能夠避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
        —盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
        —用周圍能夠挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，持續足夠的空氣。
        —幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。
        —尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
        —時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
        —保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
        —不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
        —正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
        —地震一旦發生，首先要持續清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
        —正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。
        3、教師組織學生進行避震自救演練。
        教師哨響發出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急狀況的安全疏散任務。)
        4、教師總結：
        這次班會，我們明白了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進行自救，下面我再強調地震時的自救四大常識：
        1.大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
        2.人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
        3.遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
        4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量持續冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員
        幼兒交通安全課件 篇7
        設計意圖:
        幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        活動目標:
        1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
        2、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
        3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
        4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
        活動準備：
        1、PPT《交通安全伴我行》
        活動過程：
        一、展開聯想，揭示活動主題
        1、出示PPT：你會走路嗎?走路，誰不會呢?其實，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!
        一、行走時要注意交通安全
        1.外出行走時，要在人行道內行走，如果沒有人行道的，要靠邊行走。
        2.馬路上車輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
        二、橫穿馬路應該注意什么
        橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
        1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
        2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
        三、不要把馬路當游樂場
        我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
        提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!
        四、乘車怎樣注意交通安全
        1.乘坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩;在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時，要拉好身邊的扶手;不得向車內外亂扔東西;不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤;車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
        2.乘坐出租車：不要沖到馬路當中去攔車，在路邊招手司機叔叔也能看見;下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
        3.乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了;如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。
        五、不要扒車、追車、拋物擊車
        不要因為好玩，就去追趕行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時，撞上飛來的物體，沖擊力非常大，往往會造成非?？膳碌暮蠊?。
        總結：小朋友們，希望大家認真學習交通安全知識，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個小小的”交通文明人”!
        活動反思：
        活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。
        幼兒交通安全課件 篇8
        活動目標：
        1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
        2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
        3、培養幼兒自我保護能力。
        4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
        5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
        活動準備：
        1、交警叔叔的圖片一張。
        2、孩子們以前做的手工禮物。
        3、準備交警帽子一頂。
        活動過程：
        一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
        老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）
        1、這是誰？
        2、他在干什么？
        3、他會對小汽車說什么？
        二、堅守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）
        出示交警冒雨雪執勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發對交警叔叔的熱愛。
        提問：
        1、交警叔叔都作了哪些事情？
        2、你們喜歡他嗎？
        3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
        三、給交警叔叔送禮物
        讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。
        活動反思：
        孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的`思維、語言發展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發揮。因此，在此活動中加入了情境表演的環節，使原本比較枯燥的數學活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調動了起來。由此可見，教師在設計活動的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的活動中，教師應該多嘗試使用這種活動形式，引發幼兒的討論。
        幼兒交通安全課件 篇9
        教學目標：
        知識：知道交通規則是政府制定的法規，學習有關的交通規則常識，認識一些常見的交通標志和設施。
        態度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識，養成對生命負責的態度。
        能力：提高自我保護能力。
        教學重點：
        1、認識常見的交通標志和設施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
        2、懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
        3、認識到違反交通規則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規則的意識。
        教具準備：
        多媒體課件
        教學過程：
        一、交流談話，引入課題
        1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
        學生自由談
        2、對，就是交通事故，尤其是對于我們學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
        3、老師請大家看一些資料
        4、放錄像短片
        5、看了剛才的短片，你有什么想法？
        學生自由談
        (隨學生回答板書：交通安全)
        二、認識各種交通標志和設施。
        過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發生像這樣命喪車輪的慘劇。
        所以，遵守交通規則，首先得學會識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么？
        1、先小組討論交流一下
        2、學生說說見過的標志和設施
        3、匯報交流
        4、教師小結并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。
        三、遵守交通規則
        1、過渡語：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險。課前，老師讓大家展開調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調查內容？
        1、學生自由談，并在匯報后說說體會。
        2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關的案例，讓我們一起來看一下。
        3、誰來說說你的感受？(引導學生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)
        4、小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害?？磥?，這是一項關系到你、我、他，大家共同利益的事情。
        板題：你我他
        5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢？學生自由談
        6、小結：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
        7、那么，自覺遵守交通規則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么？(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規則？)先讓學生自由談，再播放交通規則短片。
        四、如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢？
        a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
        b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時間。
        像這幾個同學這樣做對不對，有什么危害？
        五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家
        (出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
        酒后行駛車 事故隱患多
        寧繞百步遠 不搶一步險
        居安四危 莫忘交規
        關愛孩子 從啟步開始
        你能試著寫一些嗎？
        學生自由選擇并設計
        交流匯報
        六、全課總結
        希望通過這節課的學習，我們大家今后能夠自覺遵守交通規則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。
        幼兒交通安全課件 篇10
        活動目標：
        1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的了解，提高幼兒的交通安全意識，認識一些常見的交通標志。
        2、通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護自救的觀念意識，讓幼兒安全、健康的成長。
        活動準備：
        搜集一些交通標志牌。
        活動過程：
        一、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后教師提問：
        1、小朋友，剛才你們看到了什么？聽到了什么？
        2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個人倒在了地下，頭上還有血
        3、教師小結：是啊，多么可怕的車禍，生命如此美麗，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發生，我們一定要注意交通安全。
        二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。
        1、在馬路上追逐打鬧、跳繩
        2、在大街上踢球、捉迷藏
        3、在馬路上幾個小朋友橫著走，這樣會妨礙同人行走和車輛行駛。
        4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。
        三、向幼兒介紹主要交通安全常識：
        1、走路時，要走人行道活在路邊行走，過馬路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧。
        2、乘車時，等車停穩先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
        四、教師出示搜集的各種交通標志，先讓幼兒觀察，然后再說出它們的名稱。
        五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。
        六、教師做活動總結。
        今天小朋友們學會了很多交通安全知識，也認識了很多交通標志，希望你們通過學習，能夠自覺維護交通安全。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛翔的雄鷹，父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長，一定要把交通安全牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。
        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄(匯集八篇)

        

        夏季到來，防溺水教育又成了各學校的重點教育內容之一，那么，以下是小編給大家整理收集的防溺水主題班會記錄，供大家閱讀參考。
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇1
        

        活動目標：
        

        1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
        

        2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
        

        活動準備：
        

        故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
        

        活動過程：
        

        一、師幼談話進入本次活動的主題。
        

        ——師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的')，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
        

        ——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
        

        二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
        

        教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
        

        ——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
        

        ——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
        

        ——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
        

        教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
        

        ——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
        

        教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
        

        三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
        

        師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
        

        請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做?！?/p>

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇2
        

        冬季氣候干燥，是安全事件和火災高發季節。元旦假期期間，云南、哈爾濱相繼發生重大火災事故，事故的發生為我們進一步做好校園冬季防火安全工作再次敲響警鐘，為切實做好校園冬季防火安全工作，確保校園安寧，師生平安，我校在校長領導下，組織相關人員，即日起對校園防火安全工作進行一次全面徹底的排查，現將檢查情況總結如下：
        

        一、思想重視。
        

        學校在原有消防安全管理制度的基礎上，完善冬季防火制度與防火應急預案，成立校園義務搶險救援隊，由校長任組長，明確隊員職責，時刻防范意外事故的發生。
        

        二、措施到位。
        

        1.校園冬季防火安全工作由校長負總責，分管校長具體落實，工作小組具體實施的責任分工制，層層落實，齊抓共管。
        

        2.平時各班主任、各特殊用室負責人，對所在教室、處室留心觀察，發現問題及時匯報，由學?？倓仗幗M織檢修；學校安全工作小組每個月的24日對學校的消防設施進行大檢查，發現問題及時整改。
        

        3.我校屬新建教學樓，用電設施安全可靠，消防設施配備符合標準，各樓層都按照標準配備了消火栓，安裝了火警顯示器，各特殊用室配備了滅火器，并定期進行檢修。
        

        三、行動積極，工作細致。
        

        1月4日下午，校長帶領學校安全工作小組成員，對學校的教工食
        

        堂、教室的用電、用火情況，現場實際查看，對于各教室、特殊用室的線路及冬季取暖設施等進行逐項細致地檢查，沒有發現安全隱患。
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇3
        

        我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火活動，現總結匯報如下：
        

        一、統一思想、提高認識、加強領導。
        

        我校接到教育局要近期在學校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：組長：黃寶成副組長：安久福
        

        組員：岳廣元于斌洲王曉博田秀凡劉晶晶喬鳳卓鄧國軍
        

        二、加強宣傳，扎實開展防火活動。
        

        森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題教育活動，具體活動安排如下：1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
        

        2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
        

        3、由各學校德育室為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。
        

        4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。
        

        三、督促檢查，找問題，抓落實。
        

        學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
        

        通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇4
        

        一、中國兒童意外溺水調查報告
        

        在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的'0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘身體便遭受不可逆反的傷害。
        

        二、學校防溺水措施
        

        為了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下規定：
        

        1. 嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
        

        2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
        

        3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
        

        4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
        

        5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
        

        6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救，而應大聲呼救。
        

        7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
        

        8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的拋向落水的人，便于讓落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
        

        9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
        

        10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
        

        三、預防溺水的方法：
        

        1.小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；
        

        2.不要獨自在河邊、塘邊玩耍；
        

        3.不去非游泳區游泳；
        

        4.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；
        

        5.游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
        

        6.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
        

        7.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
        

        8.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        9.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
        

        10.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
        

        四、溺水時的自救方法：
        

        1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
        

        2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
        

        3.身體下沉時，可將手掌向下壓；
        

        4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
        

        五、發現有人溺水時的救護方法：
        

        在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
        

        當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
        

        2006年8月8日下午2點左右，浙江省余杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助?！熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠劝?。”
        

        六、同伴溺水后如何急救？
        

        同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
        

        七、岸上急救溺水者
        

        1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
        

        2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
        

        3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
        

        4.盡快聯系急救中心或送去醫院。
        

        綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇5
        

        班會時間：
        

        6月22日星期三
        

        班會主題：
        

        開展預防溺水事故教育，提高出行安全
        

        班會形式：
        

        觀看教育視頻，相互討論
        

        班會總結：
        

        由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
        

        從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視。看完視頻之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。
        

        本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇6
        

        10月26日，學院自律委員會組織開展“宿舍用電安全”主題班會教育活動。學院2021級、2022級全體同學參加。
        

        活動以“宿舍安全用電”為主題，以全班同學參與班會，班長為主講人的形式，為同學們普及宿舍安全用電知識，掌握安全用電、科學用電常識。增加同學們對身邊未注意到的安全隱患的重視，并及時消除隱患，保障同學們的安全。
        

        活動期間，自律委員會的成員們積極檢查督促宿舍用電情況，并向同學們介紹安全用電的方式和注意事項，各班班長也向同學們介紹危險案例和不安全用電帶來的后果，檢查組也及時指正宿舍里的危險用電情況，督促其改正問題，改善宿舍的學習生活環境，提高同學們的安全用電意識。
        

        通過本次活動，同學們提升了宿舍安全用電意識，了解了宿舍安全用電的要求并進行學習和改正，使得同學們生活在一個更加安全的宿舍環境下，進一步加大保障學生安全的力度，防患于未然。
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇7
        

        炎炎夏日，為進一步加強校園安全教育，保障學生生命安全，豐富學生防溺水知識，提高學生防溺水意識，杜絕溺水事故的發生。6月24日，大祥區檀江中學組織各班班主任，利用晨讀課召開了“防溺水”主題班會。老師們通過一個個真實的案例，以血淋淋的事實，讓學生懂得溺水事故給家庭帶來的傷害。同時還向學生講述了如何有效地避免溺水的方法，特別提醒學生不能盲目施救。在此之前，學校進行了在危險水域地段教師日常巡查，組織學生觀看了防溺水視頻，向全體學生下發了《檀江中學防溺水致家長的一封信》，提醒家長履行監護職責，與學校共同教育學生遠離溺水。
        

        語言不要太嚴肅，要生動活潑，能提起同學們的積極性。重點要有條不紊，讓每一個人都能接受并且理解學習要點。
        

        生命只有一次，每個人都要愛惜自己的生命。
        

        能游不游，保持警惕，不私自下海。
        

        夏日臨近，天氣漸熱，為防止學生因消暑等原因發生溺水悲劇。政教處根據學校安排組織各班召開“夏季防溺水安全教育”主題班會，教育學生做到：
        

        1、不私自下水游泳，不擅自結伴游泳，不到安全無保障的水域游泳，不去不熟悉的水域游泳。
        

        2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。 盡量不到河、海、渠及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。
        

        4、如果要游泳，就要選擇條件好，安全系數大的游泳場館，還必須要有組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。
        

        5、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
        

        6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
        

        7、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
        

        8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼叫同伴救助。
        

        溺水的人為原因： 不了解水性，對自己的體力和游泳能力缺乏正確估計，進入水中便可導致溺水。即使是習水性的人由于某種原因也會在水下出現四肢痙攣、抽搐，導致失去自主能力而下沉。出現的原因可能是未做充分準備活動，下水后突然遭受冷水的刺激；也可能是由于游泳的時間過長，使體內的二氧化碳喪失過多而引起。安全意識淡薄、私自動非開放的水域游泳，四肢可能會被水底的水草纏繞而導致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發生意外后又驚慌失措，就會錯過救治時機，導致溺水死亡。身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復發，從而導致溺水
        

        預防溺水安全知識
        

        一、預防溺水的措施：
        

        1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；
        

        2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
        

        3、不去非游泳區游泳；
        

        4、不會游泳者，不要...
        

        防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇8
        

        小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
        

        一、活動目的：
        

        1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        二、活動形式：
        

        以討論為主
        

        三、班會過程：
        

        【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
        

        一、看一看
        

        【投影展示】20xx年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
        

        4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
        

        同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
        

        看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
        

        二. 議一議
        

        【引言】同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
        

        1、有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;
        

        2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水;
        

        3、有的是下到河里，腿抽筋了;
        

        4、有的是因救人，被帶下去嗆死了;
        

        ……
        

        三.說一說
        

        【引言】是的`，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
        

        【教師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧!
        

        1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
        

        2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
        

        3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋;
        

        4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
        

        5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳;
        

        6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;
        

        7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
        

        8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著;
        

        (記住了嗎!)
        

        【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
        

        【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救;
        

        如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
        

        如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的.話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
        

        四、小結：
        

        今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐!
        

        反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄(匯總七篇)

        

        學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。提高安全意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同伴的合作溝通意識。下面是小編幫大家整理的防溺水安全教育主題班會（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇1
        

        為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故發生，4月18日，德城區第四實驗小學召開防溺水安主題班會。
        

        班主任針對本班學生具體情況，結合學校所處地域，通過了解哪些是危險水域，如何預防溺水，溺水后如何自救等內容對學生進行教育。教育學生牢固樹立防溺水安全理念，掌握相關知識，提高自我防范意識。希望廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理。
        

        本次主題班會活動，使學生系統了掌握防溺水知識，增強了安全意識。德城區第四實驗小學將采取有效措施，切實抓緊抓好防溺水工作，為學生的平安健康成長保駕護航。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇2
        

        為了有效遏制學生溺水死亡事故的發生，根據嘉開社發〔20xx〕56號文件精神，結合我校實際，經研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。
        

        一、活動目的：
        

        通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自己保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生。
        

        二、活動主題：
        

        珍愛生命預防溺水
        

        三、活動對象：
        

        全體學生
        

        四、活動時間：
        

        5月20日至7月10日
        

        五、活動內容：
        

        圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育實效。
        

        四個突出：
        

        1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作，進行細致入微的教育。
        

        2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節假日等。
        

        3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。
        

        4、突出抓紀律教育，一經發現私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發生。
        

        六、課堂總結：
        

        同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇3
        

        一、教學目標：
        

        1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。
        

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        3、學習防溺水的一些安全自救知識，培養防范能力。
        

        二、教學重點：
        

        學習防溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
        

        三、教學準備：
        

        相關資料、“防溺水”安全教育視頻
        

        四、教學過程:
        

        （一）導入
        

        同學們，生活中因為車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，許多同學會去游泳，今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。
        

        （二）了解案例，明白溺水危害
        

        1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。
        

        2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。
        

        3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。
        

        （三）講解溺水知識，明白生命可貴
        

        1、溺水發生原因。
        

        2、溺水死亡原因及癥狀。
        

        3、觀察安全警示牌。
        

        （四）學會方法，自救與救護
        

        1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發學習興趣。
        

        2、自救方法。講解并邀請學生演示。
        

        3、游泳常識的教學，與學生實際相聯系。多媒體出示。
        

        4、溺水者的救護：
        

        （1）岸上急救。課件出示相關知識，閱讀并演示。
        

        （2）溺水急救。可以請學生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。
        

        （五）如何防溺水，加強安全意識
        

        1、播放“防溺水”安全教育視頻
        

        2、師生共同歸納“游泳四不”。
        

        3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。
        

        （六）同學討論，歸納知識
        

        這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
        

        （七）結束語：
        

        今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈，希望同學們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇4
        

        教學目的
        

        1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
        

        2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
        

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        教學重點
        

        學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
        

        教學過程
        

        一、老師談話引入
        

        同學們，你們好。今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?
        

        二、活動設計
        

        1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
        

        教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
        

        教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
        

        我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。
        

        2、老師談談事例，并由學生扮演小品
        

        本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
        

        議一議：
        

        這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
        

        我們應如何遵守安全規則?
        

        把小朋友的錯誤糾正過來。
        

        由這個事實談談我們的心得體會。
        

        3、說一說
        

        說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
        

        三、小結
        

        通過這節課的學習,你懂得了什么?
        

        教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇5
        

        隨著氣溫逐漸升高和暑期假期的臨近，近日長江鎮永平小學召開集體晨會，組織師生開展"防溺水"安全專題教育活動。
        

        該校全體師生齊聚學校操場，學校負責同志向大家通報了近年來發生的溺水事故案例，對全體師生進行了以防溺水為主要內容的安全知識教育。學校向全體同學提出要求：所有同學在玩?；蛐菹r不走河邊、溝沿，盡可能遠離水域;上學放學途中不到有危險的水域去玩耍、游泳或釣魚;不私自一人外出游泳，如要游泳，必須由掌握熟練游泳技巧的成人陪護;要清楚自己的身體健康狀況，不能麻木跟隨別人下水，下水前要先活動身體并逐步適應水溫，避免肌肉痙攣;發現有人落水，千萬不能貿然下水營救，應立即大聲呼救找會游泳的成年人實施救助。
        

        "防溺水"安全專題教育活動幫助同學們在心中筑起了一道安全防線，強化了他們敬畏生命的意識。學校還及時通過班級QQ群、微信群向家長發送安全預警信息，希望家長切實擔負起監護責任，做到家校配合，共同做好預防學生溺水的相關工作。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇6
        

        活動目的：
        

        1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。
        

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
        

        3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。
        

        4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。
        

        活動準備：
        

        幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。
        

        活動過程：
        

        一、新聞播報3分鐘
        

        主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的.數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節特別的班會課――珍愛生命，謹防溺水。
        

        二、溺水原因大揭秘
        

        1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！
        

        2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。
        

        3、各小組拍代表發言，總結：
        

        溺水的主要原因有：
        

        ①不會游泳；
        

        ②游泳時間過長，疲勞過度；
        

        ③在水中突發疾病尤其是心臟??；
        

        ④盲目游入深水漩渦。
        

        主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！
        

        4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：
        

        （1）未經家長、教師同意不去；
        

        （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
        

        （3）深水的地方不去；
        

        （4）不熟悉的江溪池塘不去。
        

        小學防溺水安全教育主題班會記錄 篇7
        

        活動目標：
        

        1、認識防溺水的安全標志。
        

        2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。
        

        活動準備：
        

        安全標志圖片等。
        

        活動過程：
        

        1、提問導入：現在是什么季節？我們都用什么方法防暑降溫？
        

        2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方？出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志？
        

        3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
        

        4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
        

        5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
        

        教師小結：
        

        夏天是一個炎熱的季節，同時也是一個多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動，玩耍時遠離有水的地方。
        

        2024交通安全的宣傳標語口號

        

        網絡安全從好德開始，它對網絡安全至關重要。~~讀了這些句子有什么感觸？為此，節日祝福網小編特意呈上“2024交通安全的宣傳標語口號”，僅供參考，歡迎閱讀。
        

        2025交通安全的宣傳標語口號(1--22條)
        

        1、千苦萬苦，各種苦，出了意外，自己苦了；千個隱患，萬萬個隱患，忽視安全就是隱患。
        

        2、快車道不是繞道，它是通向危險的路。
        

        3、有不同的方式去人道和安全的旅行。
        

        4、交通事故不長眼，你兇他就險。2、服務你我做得好，顧客留住不會跑。
        

        5、安全是生命的基礎。安全永遠在我身邊。放學后不要閑逛，回家就行了。
        

        6、學齡前的孩子應該由成年人帶領在街上。
        

        7、對違反規章制度的人進行無情的懲罰，似乎是最深情的。
        

        8、紅綠燈心中時時亮，安全行車伴生命行。
        

        9、一停二看三關，不要停下來看事故。
        

        10、無數次的痛，千百次的愛，化做這甜蜜的告白：開車不喝酒，喝酒不開車。
        

        11、水和電是無情的，應該謹慎對待。
        

        12、酒后駕車銘記在心，快樂行車安全。
        

        13、命運掌握在自己手里，交規從我做起。
        

        14、進口飄香葡萄酒，隨時醞釀災難。
        

        15、肇事逃逸的犯罪行為將受到嚴懲。
        

        16、人們的生命危在旦夕。安全是第一位。安全第一，防災防損。確保和促進安全。
        

        17、拒絕酒后駕車從心里出發，文明交通從一開始。
        

        18、汽車不越界，人不穿亂，道路暢通無阻，秩序井然。
        

        19、小心推銷電話；對陌生的信息要有戒心。
        

        20、改掉不良的交通習慣是文明的新趨勢。
        

        21、見了嚴厲的批評，道卻無情卻愛。
        

        22、網絡安全就是世界安全，失去了網絡就是失去了世界。
        

        2025交通安全的宣傳標語口號(23--44條)
        

        23、你要使你的汽車保持良好狀態和整潔。
        

        24、放慢腳步不著急，關愛生命到永遠。
        

        25、連接成網絡，相伴永不忘；好的行為，好的言語，好的行為。
        

        26、人們拒絕酒后駕車，安全你和我他。
        

        27、網絡安全重于泰山，共建和諧是大家的責任。
        

        28、人讓人，車讓車，車讓人，人讓車
        

        29、為了避免事后的悲痛，我們必須事先防范。
        

        30、做一個文明的人，開文明的車，走文明的路，從你做起。
        

        31、幸運的是，我們已經努力工作了十年，但我們將失去100%的錢在網上。
        

        32、災難一開始就會發生，在它發生之前就被阻止了。
        

        33、上了路，醉在路上；醉在路上，醉在上坡路。
        

        34、沒必要為大車和小車爭，但安全才是真正的東西。
        

        35、喝了酒就會精神崩潰，但喝了酒就會精神煥發。
        

        36、可疑短信應不予理睬，中獎手機應予以屏蔽。
        

        37、不要讓車輪拖著你的生命走到盡頭。
        

        38、高速公路上不要超速，生命安全。
        

        39、網絡通過利害關系，具有安全效益。
        

        40、校園里，充滿了書，不要讓書里充滿恐懼。
        

        41、文明的繼承者長久以來都遵循規則，從此過上了幸福的生活。
        

        42、酒后駕車是走向死亡和墳墓的選擇。
        

        43、網絡安全從好德開始，它對網絡安全至關重要。
        
                    
          
         
            
         
            
           
         
           
         
           
          
         
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陈二狗第三季完整