游湘湖小學作文(優選十三篇)。

在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的游湘湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游湘湖小學作文 篇1

晚飯過后，我和媽媽到湘湖去玩，出了山洞，車子就在山腳邊奔馳，我把車窗打開，撲面而來的“山”的味道，仿佛把城市里的悶熱一下子洗干凈了，空氣中有一股夾雜著含有草木香的大自然的氣息。

我們在靠近水邊的停車場停好車后，天還沒完全暗下來，太陽的余暉映在水面上，波光鱗鱗的，風兒把水面吹皺，湖面映著晚霞，一波波的把水推著往前走。

我選了一條把湘湖分割成兩半的小道，脫去鞋子，走在這條用一塊塊青石組成的小路上，腳底和這些大塊的青石之間親密的磨擦著，有的青石腳感覺是滑滑的，我就走的慢一點、有的青石感覺是糙糙的，我就飛快的跑過。要是我覺的累了，我就在青石旁邊的石凳上休息一下，石凳設在綠綠的青草中間，小草嫩嫩的，腳踩上去感覺很涼、很滑。

天已經完全暗了下來，湖面上現在已經是燈的.海洋了，有的小霓虹燈，嵌在石橋下，倒映在水面上形成了一條條彩帶、路兩邊密密的立著路燈，倒映在水中，把湖面映亮，把一條條的魚兒引來，圍著水中的“燈籠”打轉、有遠處的各種彩燈，倒映在水中，像天上的小星星落在水中閃耀。

我最喜歡一條鋪在水面上的石橋，他只有一邊鋪著矮矮的橋墩，我坐在這矮橋墩上，仿佛就坐在水上，我望著湖面，盡情的享受著這山山水水，心里沒有一絲的煩惱。

游湘湖小學作文 篇2

2月10日上午，蕭山日報社組織的小記者活動在蕭山湘湖下孫文化宗祠舉行。首先，在下孫文化宗祠舉行開筆禮活動，參加活動的小記者們穿上漢服，在老師的指導下開展了正衣冠、朱砂開智、拜孔子、向老師感恩鞠躬等活動。

開筆禮結束后，小記者們來到位于下孫文化宗祠西側的湘湖文化展覽館。展覽館有8個廳，分別是“序廳”、“歷史廳”、“風光廳”、“物產廳”、“傳統工藝廳”、“文獻廳”、“民國物品廳”、“湘湖民居”。

“序廳”向大家展示了整個湘湖的版圖，通過版圖老師為小記者們介紹了湘湖的發展歷程。在政和二年，當時的'蕭山縣令楊時補帶領百姓“以山為界，筑土為塘，蓄水成湖”，取名“湘湖”。作為蕭山的母親湖，湘湖在不斷的發展，除了已有的一期、二期項目，湘湖三期正在如火如荼的建設中。“物產廳”向大家介紹了令人垂涎欲滴的湘湖特產：湘湖藕、湘湖莼菜，湘湖杜父魚，湘湖櫻桃等。在“文獻廳“，小記者們認識了賀知章、劉基、陸游等蕭山歷史文化名人。

蕭山日報社組織的這次活動讓小記者們了解到開筆禮是少兒識字習禮的一種啟蒙教育形式，是對學童寄予的美好祝福。開筆禮結束后的參觀活動，使小記者們重新認識了湘湖，對母親湖的歷史和文化有了更清晰的認識。

游湘湖小學作文 篇3

今天，爸爸、媽媽帶我去游湘湖。那里山清水秀、鳥語花香，我們走呀走呀來到湘浦觀魚。那里的魚兒顏色非常多彩，有紅的、黃的、黑的......魚兒的姿態也各有各樣，有些搖擺尾巴，好像向我們在說：“小朋友給我一點吃的；”有些張大嘴巴，準備接住游客們扔下來的面包渣；有的`魚兒爭先恐后地搶著吃，還有一些很謙讓搖搖尾巴游蕩走，到別的地方去找吃的。

我們走到了迎柳橋，我看著橋旁的柳樹仿佛想起了一句詩：“碧成妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边€一會兒我們來到了采蓮橋，我看到了水中的荷花和魚想到了一句詩：“蓮葉荷田,魚戲蓮葉間?！笨粗缮徆媚锞拖肫鹆艘痪湓姡骸苯犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?！?走著走著不知不覺地來到了枕流橋，這座橋就像枕著流水在睡覺。最后來到了越王橋，我想，起了越王勾踐為了報仇，臥薪嘗膽最后終于打敗了吳國。 湘湖不光橋美，風景也很美。比如天鵝湖，那里的天鵝彎著脖子像在打招呼；有的天鵝在湖里嬉水，還有的天鵝在天空飛翔，給湘湖增添了生機。

湘湖真美啊!

游湘湖小學作文 篇4

在長江三角洲這片廣闊的土地上，有一顆明珠——是“淡妝濃抹總相宜”的西湖，人們被她的明澈如鏡所陶醉，把她的風光如畫所贊美。而在離她不遠的蕭山區，有一個和她是“姐妹湖”的.湘湖。

湘湖位于蕭山城西，距西湖15公里，它比西湖成湖早。今天，我就要真真見識這具有8000年文化歷史的湘湖。

我一下車，就感到清風撲面，大老遠望見那波光粼粼的湖水，迫不及待地跑到湖邊。

?。∵@里真美?。∏啻溆蔚卮笊江h抱著湘湖，陽光透過云彩，照在湖面上，時不時傳來一兩聲鳥叫，幽雅極了。

“上船了——”媽媽朝我喊。這下，我們要“乘舟直入湘浦里，四顧千山萬山紫”了。

上船了。

環顧四周，只見各種各樣的樹圍攏著湘湖，看著遠處極具古韻的越堤以及那古色古香的橋，我陶醉了。

跨湖橋到了，哇！這座橋可真大??！一共有五個橋洞，導游介紹說：“跨湖橋把湘湖分為兩個部分，那邊還有一個明朝跨湖橋原址，是在500多年前建造的。”船靠岸后我立即，我立即跑到橋上，拍了拍那“古董”。

湘湖還有許多典故，當年越王就是在這里“臥薪嘗膽”的呢！我默默地享受著這文化悠久地湘湖，我覺得，她一點兒也不遜色于被稱為“人間仙境”的西湖。

游湘湖小學作文 篇5

我愛波濤洶涌的大海，也愛涓涓細流的小溪，但我更愛那寧靜、安詳的湘湖。

湘湖是西湖姊妹湖。一進湘湖，首先映入眼簾的是一棵棵高大的柳樹，一陣風拂過，柳樹姑娘們輕輕擺動著自己的辮子，隨風起舞。地上幾叢小草間，稀稀疏疏地開著幾朵五顏六色的小花，為湘湖編織了一個素雅的`花環。

湖面很平靜，平靜得像一塊翡翠。岸邊泊著幾條小船，跳上小船，駛向湖中心，船后漾起一道道波紋，好像奶奶的皺紋。湖很清澈，可以看見湖底青褐色的石頭。燦爛的陽光照在水面上，好像整個湖面都鋪上了一層閃閃發光的金箔。水中有幾條小魚在嬉戲，有的還躍出水面，帶著一串銀色的“珍珠”又落回水里，好像在為游客表演“鯉魚躍龍門”的節目呢！

啊，湘湖，我愛你！你是我心中最美的風景！

游湘湖小學作文 篇6

在寒假里，我、姐姐、媽媽準備去湘湖。據說湘湖因景色秀麗被譽為西湖的姐妹胡，這可讓我的好奇心越來越多……

到了湘湖之后，都是樹，暫時看不到湖。我們買了座觀光車的票，一路上來，也都是樹，會偶爾看到一點湖面。這些樹有的樹身很粗，樹皮裂成一塊兒一塊兒的，像大片大片的魚鱗；有的樹不高不低，但像個亭亭玉立的小姑娘……不一會兒就到了一個廣場，我們買了表演的門票，票上說，有繡樓招親的；有跳民族舞的；還有舞龍舞獅等等。

我們一到那兒，秀樓招親就開始了。有一個阿姨扮成新娘子，從繡樓后面走出來，接過繡球，一會兒裝出往這邊拋的`樣子，又走開，一會兒又往那邊扔，我都沒看清楚，還以為又是假裝拋的呢！一位叔叔一個箭步沖上去，一把搶走了繡球。等新郎官兒換好衣服，拜堂就開始了，“一拜天地！”“二拜高堂！”“夫妻對拜”“送入洞房！”我鼓起掌來，許多人也鼓起掌來。

我們還去坐船了，湘湖一望無際，湖面閃閃發光、波光粼粼，湖面上有很多個石橋，有的石橋上還寫著對聯。據說有些人想去那邊，需要繞大半個湘湖，所以人們就造了許多石橋。當我把手伸出窗外的時候，風姐姐笑呵呵地跟我握握手，享受這休閑的時光……

湘湖和西湖真的差不多，像兩個小姐妹似的可愛。而且我覺得湘湖玩的比西湖還多呢！

游湘湖小學作文 篇7

昨天下午，風和日麗，我和爸爸一起去湘湖玩。

沿著寬闊的馬路，我們來到了跨湖橋遺址。這個博物館與其他的博物館不同，它的外形是一艘大船，十分吸引游客。我和爸爸便進去了。它的遺址廳在水下，下去一看一艘完整的'獨木舟躺臥在那兒，我告訴你們這艘獨木舟距今已有7000－8000年。是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟。

我們返回階梯往上走向右拐到展示廳，里面有8000年以前的骨器，木器，石器，陶器等，還有8000年前古人住的茅草屋。走著走著，我們終于在8000年以前的獨木舟前駐足觀望：這是全球發現最早的獨木舟，真是太驚訝了！

順著平坦的馬路，我們來到了金沙戲水。我把鞋子襪子一脫，剛踩在沙子上就縮了回來，因為那些沙實在太燙了。我鼓起勇氣走在沙灘上，走著走著我們來到了水上樂園。我迫不及待想和爸爸一起玩水上滾球。爸爸去買來票子后，我們兩個進去后連站都站不穩，一個不小心我滾了一圈。我好不容易站穩，可爸爸來了個突然襲擊，趁我不注意的時候，飛快地跑起來，大滾球也轉起來了，我也滾了好幾圈，頭也同死了。我說：“老爸，我們倆一起來。”老爸點點頭，爽快的答應了。我們踉踉蹌蹌的，跟喝醉酒似的?！翱?！一 二 三”我們腳下踩著風火輪，疾速地跑著，啊呀！我又摔著了······

順著沙灘走，我們來到了小河邊。我連忙想一個人走走，我小心翼翼地徐徐地向前走，一個小男孩突然來了個“青蛙跳”我衣服都濕了，沒事咋繼續走，我走到對岸也不深。接著，我和爸爸一起去玩沙子······

我和爸爸悠悠忽忽漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，我知道要回家了。就這樣我們踏上了回家的旅途。

游湘湖小學作文 篇8

今天是十月一日，我們一家去湘湖玩，剛到湘湖，就看見那里人山人海，熱熱鬧鬧的。我高興地跑了過去，呀！這湖太美了，平靜的湖水在太陽的'照射下，微波粼粼。湖面上飛舞著美麗有蝴蝶，它們上下飛舞著，四處戲嬉?？蓯蹣O了。幾片小小的荷葉在湖水中漂著，使湘湖變得更加美麗了。瞧，那兒還有蓮花呢，白白的蓮花雖然很小，但它仿佛把我帶進了一個春暖花開的世界。

我們來到了一座橋上，下面有許多可愛的小魚在玩耍。我弄了一小勺雪糕，丟了下去。魚兒們看見了，爭先恐后地吃了起來，小魚們好像在說：“呀！這是什么呀，冰冰涼涼的，一到嘴里就化了，不過還很甜的哦?！惫?，真好玩。我望著湖面，好像自己也就成了一條小魚，和別的小魚一起玩?！?/p>

那邊還有馬兒，有白色的、黃色的，有許多人都在玩、拍照。可我害怕，所以我沒有玩。

我還看見了有好多好多的帳篷，我走近一看，原來里面是有人的呀，真好，他們玩累了還可以休息一下，以后有時間我們也來這兒搭帳篷。

這個十月一日，我玩得特別開心。

游湘湖小學作文 篇9

湘湖位于城廂鎮的西南面，那里景色迷人，是個令人陶醉的地方。那里的水很清，清得能看見小草，小魚。湘湖的水很綠，綠的像被周圍的綠樹，綠草染過似的'，讓我想起一首詩句“船在水上行，人在畫中游?！?/p>

湘湖的音樂噴泉也很美，它噴出來的誰有時有幾十米高的水柱，有時卻像泄了氣的小孩一樣，只有二三十厘米高。噴泉還可以噴出各種各樣的圖案，有時像愛心；有時像正方形……它的顏色也非常夢幻，有時是黃色；有時是綠色；有時是紅色。

但要數最好看的還是花田了，那五顏六色的花就像五彩的海洋?；ㄓ?，向日葵，它面向著太陽，像跟太陽在打招呼，還有草花，花雖小，但卻頑強，還有小雛菊，這么多得花聚在一起好像斧頭幫的斧子，花還有各種各樣的顏色，有的是白色的，像一塊玉一樣，有的是紅色，像烈火一樣在草叢里熊熊燃燒。

湘湖真美啊，讓我想起一首詩句，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

讓我們好好保護這美好的遺產吧！

游湘湖小學作文 篇10

今天一早同學們就興致勃勃地來到學校，原來是要去春游啦！

伴隨著明媚的陽光，伴隨著《運動員進行曲》，我們四年級的同學陸陸續續地上了車，奔著目的地“湘湖”而去。

一路上，同學們玩玩手指游戲，猜猜謎語……就連會暈車的同學也不例外，車上充滿了歡聲笑語。

到達目的地，我們聽“黨” 指揮，迅速排好隊伍去參觀“跨湖橋遺址”。 博物館建筑整體以船為造型，仿佛沉湎歷史的一葉小舟正欲劃向遠方。我們走進里面，首先映入眼簾的是一個60平方米的房間，里面陳列著多種多樣的“古董”——木、石、陶等器物，讓我們印象最深刻的是花紋瓶，瓶身大瓶口小，卻戴著一頂大大的帽子。緊接著我們又走上博物館的二樓展廳參觀，了解到了許多關于獨木舟的`知識。最后我們走進地下一層展廳參觀遺址，知道了跨湖橋遺址的歷史變遷，也讓我們深深地感受到了保護歷史文物，弘揚地方文化的執著。

在參觀完“跨湖橋遺址”博物館后，我們就來到美麗的湘湖畔，三五成群地圍在一起，開始鋪地毯，擺食物，開心地分享起食物來，有秀色可餐的雞翅，有美味可口的水果拼盤，還有琳瑯滿目的壽司……當同學們吃得飽飽之后，便開始進入游戲環節，有的同學聚在一起玩“誰是臥底”，有的同學卻玩起“你追我趕”的游戲，還有的的同學卻是躺在地攤上沐浴陽光，真可謂不亦樂乎??！ 美好的時光總是一晃而過，快樂湘湖行在同學們悠閑地漫步湖畔中結束。同學們哼著小曲，帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。

游湘湖小學作文 篇11

今天天氣晴朗，我和爸爸決定去湘湖游玩。

走過一條曲折的小路，就來到湘湖觀魚。湘湖觀魚中，一條望不到盡頭的長廊上，游人人山人海：有的在觀魚，有的在給魚喂食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著水面，看著水中的魚兒，魚五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚食，一大群魚就會不約而同地擁過來搶食，一條黑色的大鯉魚第一個到達戰場，看：它猛一張嘴，把食物咽進了肚子。瞧！它高興地搖頭擺、得意忘形了呢。

游完湘湖觀魚，我們又沿著一條小徑，向城山廣場走去。到了城山廣場，最先映人眼簾的是一座高大的.城門，它的兩旁是兩座堅固的城墻，再轉頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅定的目光盯著前方，好像準備殺上戰場，戰勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴肅，好像一聲令下，就會大喝一聲，殊死拼搏向前走去，一座高大又雄偉的點將臺聳立在眼前，上面還架著兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點人數，準備上戰場的情形來。城山廣場很大，有兩個運動場那么大，地上鋪著方磚平整極了！

我們走近城門，??！這越山的樹木可真蔥郁啊！向上仰望，只能隱隱約約看見亭子和小徑。爬到半山腰，來到一座亭子里，這亭子四個角都掛著燈籠，上面寫著越字，我發現這亭子里的每個橫檻上都有五彩的畫，每幅畫上都寫了一個成語，臥薪嘗膽、屯兵城山、復國雪恥站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在水面滑過，幾乎不留一點痕跡。湖面上，一條長堤橫貫在水面上。終于，我們爬上了山頂，只見勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來很破舊，顯然年代已久了。

湘湖是一個美麗的人工湖，這里的景色很美很美，希望你以后也能去細細觀賞。

游湘湖小學作文 篇12

我的家鄉有一個美麗的湖，叫湘湖，它是西湖的“妹妹”，雖然沒有西湖那么大，但它的.景色一點都不輸給西湖。

湘湖的水可清了，人們都能看到水里的魚。湖水在陽光的照耀下，變得波光粼粼，游客坐在船上一邊觀賞兩岸的風景，一邊拍照留念，非常愜意。

當然，湘湖的橋是最有特色的，不但多而且奇。我最喜歡那座石頭砌成的橋，一邊有石欄，一邊沒石欄，橋下有一朵朵盛開的荷花，有的舒展怒放開粉紅的花瓣、有的含苞待放，像害羞的小姑娘。碧綠的荷葉就像小魚的遮陽傘。

我真喜歡家鄉的湘湖。

游湘湖小學作文 篇13

陣陣秋風掠過我的發梢，讓我感受到湘湖獨特的美。這次親子活動讓我對西湖的姊妹——湘湖流連忘返。

我們親子游的巴士停在了一座外形像獨木舟的建筑物前，這就是我們的目的地——跨湖橋遺址博物館。聽講解員阿姨說，一只獨木舟是他們的鎮館之寶，因為它是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟，距今有8000—7000年的歷史了。同學們聽到這，“哇”一聲尖叫起來。但遺憾的是，這寶貝正好在保修，我們不能看到實物，只能看看圖片過過癮。我瞪大眼睛，仔細觀察，發現她顏色是淺棕色的，約有一米寬，五六米長。聽講解員阿姨說，這獨木舟原本是一整根圓木，我們聰明的.古人是先用火燒其表面部分，然后，用石錛慢慢挖出這樣一只獨木舟。

參觀好博物館，我們就開始展開活動。跳長繩是這次親子活動中最有趣的一個項目。每個組除了假日小隊的同學，還得加上部分家長才能組隊。只見同學們一個個身手敏捷地跳過長蠅，可是家長們因平時缺少鍛煉，一不留神就踩到繩子，所以把速度拉慢了?？粗麄兪置δ_亂的樣子，同學們開懷大笑。

“咕?！?，我的肚子開始抗議了。我們來到了農家樂，當一盤盤香噴噴的美食從我眼前閃過，我就忍不住流出口水。菜一上來，我就狼吞虎咽，一會兒就把一碗飯吃得精光。

活動結束了，我戀戀不舍地離開了美麗而神秘的湘湖！