媽媽的獎勵作文（集錦十一篇）。

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的獎勵作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽的獎勵作文 篇1

今天，是語文考試，老師把語文試卷發了下來，我們開始考試。

我做得飛快，才寫了十五分鐘。就把語文試卷給寫完了，我在位置上玩，我才不檢察呢，反正我很聰明。

過了一會兒，時間到了，老師說交卷，大家把試卷交了上去。

第二個考試是數學，老師把數學試卷發下來，我也飛快地寫了起來，我比上次更快了。

老師發試卷了，我語文考了九十五，數學一百分，總共考了一百九十五分。老師讓我們把試卷交給家長簽名，明天交給老師。

我回到家把試卷交給老媽，叫她簽名，老媽看見我的成績，高興地跳了起來，老媽簽了名對我說：“金瑞豐，你真棒，你要什么，我都給你買。”

“真的嗎？”

“真的?！?/p>

太好了，我要一個玩具了！

我得到了媽媽的`的獎勵，真是太高興啊。

媽媽的獎勵作文 篇2

獎勵可以是因為一次比賽拿到一等獎，獎勵可以是因為一次在學校里被老師表揚，獎勵還可以是因為一次作文的發表。

在假期里，我開始運動，早上五點半起床一直運動到九點，就這樣我維持了一個假期，媽媽很開心，“你終于把一件事情堅持了一個假期！”她很開心地說道，并問我要什么獎勵，我說我什么也不要，就是想在圖書館里安靜地待一個下午，她欣然同意了。

此時還是大暑，太陽毒辣，小區門口的小池塘水位明顯少了一節，樹葉悠悠，我騎著自行車，過了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發燙，熱浪滾滾，行人寥寥無幾，或許是受不住太陽的熱吧，或許是無法抵擋太陽的光吧 。

到了圖書館，捧起一本好書安安靜靜地看著，用心享受著自己和一本好書獨處的時間。這是由自己的努力換來的片刻安寧，此時此刻是多么的.心情舒暢。

不知不覺，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時候亮了起來，我沉浸在自己的世界里，不知時間的流逝，要走了，該回家了。

在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書的對話。獎勵有很多，但是分為兩種，一種是物質性的，一種是有益性的，物質性的只是滿足于當下，但是有益性的會讓你領悟很多道理。

媽媽的獎勵作文 篇3

不知道什么時候開始，我瘋狂地喜歡上了乒乓球，特別希望能被選上校隊，也特別想擁有我心目中的神拍——986乒乓球拍。

986可不是便宜的拍子，原價要好幾千，畢竟它用的是41度的膠皮，比我現在用的馬龍都強很多。顯而易見，我的父母并不贊同我換這么貴的球拍。他們總是跟我說，重要的是鍛煉球技，并不是工具。所以打了好幾年乒乓球，我也沒有換過球拍。直到今年的一次奧數比賽，我仿佛開掛了似的，拿到了一個三等獎。當媽媽問我想要什么獎勵的時候，我毫不猶豫地說出了埋藏在我心底的愿望——夢寐以求的986球拍！

這天晚上，媽媽終于把心心念念的球拍送給我了！我迫不及待地開始練手。家中沒有球桌，我就隔著床對著床頭的.那面墻練習拉球。“乒乒，乓乓……”一練，就練了二十多分鐘。我倒是沒覺得累，但是我爸媽覺得太吵了，我只好停了下來。

唉，那我就關上門，來練習“顛球”吧！正著顛，正反顛……根本停不下來，一下子，我就顛了四百多個球。顛球還是不過癮，我就又跑到樓下的乒乓球室去練發球，想要很好的控制發球的方向和距離可一點都不簡單，為了練習一個位置的發球動作，不知不覺，我又練習了好一會兒……

選拔校隊的那天終于到了，我拿著我的986神拍走上了球場，經過15個候選人的多場比拼，我如愿地被選進了只有5人的校隊。

起初想要這個986球拍，只是出于興趣愛好，可如今，它幫助我向我的理想邁進了一大步！

媽媽的獎勵作文 篇4

每個人心中都有屬于自己的最好的獎勵。而對于我來說，最好的獎勵就是在我內心深處的那一陣陣清脆的掌聲。

在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學習生活中的一個重要的轉折點。

五年級的一次語文課上，老師分析文章，當她問到一道思考題時，全班同學都沒了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學們都不會；也許是同學們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視著我們每一個人，問：“怎么了？同學們，都不會嗎？怎么一個也不舉手?。俊蔽彝低得榱艘幌吕蠋?，老師好像感覺有點尷尬，于是便戰戰兢兢的'舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應該從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的聲音連自己也聽不見，我看見同學們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時感到自己不應該舉手的，真想挖個地洞鉆下去。老師看著我，說：“大家給她一點鼓勵！”頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來了認可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。

這次以后，我在學習上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當遇到困難時，就仿佛那陣我內心深處的掌聲再次響起，激勵著我，給予我鼓勵，讓我有了信心。

這就是我最好的獎勵——那陣埋藏在我內心深處的清脆的掌聲。

媽媽的獎勵作文 篇5

今天下午，我剛好做完作業，只見媽媽從超市買東西回來了，我趕緊跑去接過媽媽手里的東西。

媽媽摸著我的頭對我說：“我今天可買了一盒進口巧克力回來作為你學習進步的獎勵哦！”我馬上歡呼起來：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！

媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來就是四分鐘。但是如果答案這么簡單，媽媽也不會來考我了，那么需要的時間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號。假設第一分鐘先烤1-4號的正面，第二分鐘烤1、2號反面和5、6好的正面，現在1、2號兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號的'反面。耶！對了。

我趕緊把但告訴了媽媽，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的進口巧克力給我，我想呀，數學真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數學。我拿到了，是我的努力的結晶，嘻嘻！好開心啊！

媽媽的獎勵作文 篇6

很久很久以前，森林里住著幸福的喜鵲一家，喜鵲媽媽帶著兩只小喜鵲住在一個美麗的樹洞里，那就是她們的家。在離她們不遠處有一棵挺拔的大樹，樹上有一個鳥窩，里面住著鳥媽媽和她的六只鳥寶寶。有一天晚上，天上忽然下起瓢潑大雨，鳥媽媽來不及帶孩子們避雨，只好張開小小的翅膀將他們牢牢地護在嬌小的身軀下。漸漸地，風停了，雨歇了，天邊亮起一束微光，太陽慢慢升起。終于，太陽公公完整的掛在空中，陽光溫暖了整個森林。鳥寶寶們感受到陽光的照拂慢慢睜開雙眼，卻發現她們的媽媽早已渾身冰冷，在雨夜中去了天堂。

每天清晨，喜鵲媽媽都要飛出去幫喜鵲寶寶找食物，這一天，當她路過鳥媽媽家的時候，聽見鳥寶寶們微弱的抽泣聲，喜鵲趕緊飛過去，緊張地問：“孩子們，發生什么事了？”一只鳥寶寶哽咽著說道：“喜鵲阿姨，媽媽她身上好冷，還在睡，怎么叫她都不醒……”喜鵲媽媽趕緊飛過去看，她摸著鳥媽媽冰冷僵硬的身體，皺起了眉頭呢喃，“這可怎么辦啊……孩子們該怎么辦啊……”

“嗯……我可以的！”

喜鵲媽媽似乎下了很大的決心，她對鳥寶寶們說：“好孩子，你們的媽媽要去一個很遠的地方，這段時間你們住到我家來，跟兩個喜鵲妹妹一起玩，好不好？”鳥寶寶們睜大迷茫的雙眼，乖巧的說了聲“好！”

就這樣，鳥寶寶們和喜鵲一家住到了一起，為了能捉到足夠的蟲子給孩子們吃，喜鵲媽媽每天起早貪黑，日漸消瘦，可是眼里卻閃著幸福的光芒。在喜鵲媽媽的悉心照顧下，小喜鵲們和鳥寶寶長得很快，她們也努力學習本領，跟著媽媽一起捉蟲。從此，她們過上了幸福的生活。

媽媽的獎勵作文 篇7

今天是星期六，媽媽見我在家，又故意耍起懶來。一個勁地說：“如果有人幫我倒杯水就好了！”明擺著就是給我說的，因為這兩天爸爸出差去了。無奈之下只有我去了。沒想到媽媽卻得寸進尺，又自言自語地說：“哎，要是有人再幫我洗菜做飯的話，那我就太幸福了！”明知道媽媽又想趁機偷懶，但我還是十分愿意上這個當。

我洗過碗后，媽媽又說咱倆一起擦地板吧。呀，媽媽這是啥招?。康?，擦就擦，誰怕誰呀！就讓你再做一次幸福的媽媽吧！

先從我的房間開始。我拿著抹布左擦擦，右抹抹，不一會兒就擦完了。媽媽站到門口笑著對我說：“你在給你的地板畫畫呢！”說著媽媽又給我做了一次示范，讓我從最里頭一抹布接一抹布地往外擦就可以擦干凈了。沒想到擦地還這么累，不一會兒我就感覺不行了。我先是蹲著擦，接著又坐著擦，最后干脆就趴著擦了……

好不容易都擦完了，最后媽媽指著餐桌下面為難地說：“這兒我恐怕進不去。”于是我又自告奮勇地接下了這個任務。我沒有搬動椅子，身子一縮就鉆了進去。鉆里面之后才發現，空間太小使我的手動彈不得了。這讓我想起了小狼也是善于地道戰的，自從我們看了《狼圖騰小狼小狼》之后，媽媽經常說我像小狼一樣吃飯，那我今天就讓她看看我也會像小狼一樣打地道戰呢！塵土就是我的敵人，我用抹布小心地，一點一點地盡量擦到每一塊地方。終于，房子里的最后一塊地方也被我用小狼的精神給征服了。

看著干凈的房間，我和媽媽都笑了。媽媽說：“有個女兒真好，今天媽媽好幸福！”

媽媽的獎勵作文 篇8

昨天下午，老師要向我們公布期中考試的成績，我們非常緊張，生怕自己考得不好。老師來了，對同學們說：“邵豫東67分、林劍榜65分、方靜如94分、趙皓然90分、肖蔚銘94分……梁家萃99。5分，全班第一！”大家為我熱烈地拍起手來，我真為自己自豪啊！

回到家，興沖沖地跑到媽媽面前，興奮地說：“媽媽，我今天有一個好消息告訴你，這次期中考試我得了99。5分，是全班第一名呢。”我原以為媽媽會很高興，夸獎我、獎勵我，可是我錯了，媽媽并沒有夸獎我、獎勵我，我問媽媽：“媽媽，我得了全班第一名，你不高興嗎？”媽媽說：“我高興啊，我怎么會不高興呢？”我想問媽媽為什么不獎勵我，但是我還是沒說出口。

第二天，媽媽給我買了薯片、紫菜和泡泡糧等等，我高興極了，因為我知道這是媽媽的獎勵?。?/p>

媽媽的獎勵作文 篇9

人們常說，梔子花開，十里飄香。不過，我覺得還有比梔子花香更誘人的味道，那就是媽媽的味道。

在炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，沒有人不汗流浹背。但，我仍喜歡夏季，因為有媽媽的冰鎮酸梅湯。當這種清涼的液體緩緩地流過我的舌間和齒縫時，我仿佛早已走進了那濃郁的大森林，潺潺的流水正從我身邊流過，涼風習習，讓我神清氣爽，心曠神怡。酸梅湯酸甜適中，在酷夏喝它，這不能不說是對口腔、咽喉和胃的一大保養。

媽媽的味道不僅讓人神清氣爽，而且在寒冷的冬季，她也會讓你感受到濃濃的暖意。每年冬天，當外面還是北風呼嘯，大雪紛飛，寒氣逼人時，我早已品嘗起媽媽的滋補沙鍋，在濃濃的鮮湯里，火腿、枸杞、鯽魚、蔬菜等等的美味一起歡快的舞蹈著。在冬天，還能有什么比這色香味、營養俱全的美食更誘人呢？所以，一提起冬天，我就會不由地聯想到這鮮濃的味道。

雖然，媽媽的飯菜極其平常，極其普通，但在我看來，它就好比是那珍饈美味，無時不刻的喚起我的食欲。

一次，我得了重感冒，躺在醫院的病床上，打了三天的吊針。后來，病雖好了，但我的精神怎么也提不起來，而且什么也不想吃，甚至連水也不想喝?？杉幢闳绱?，媽媽仍舊讓我再一次重現當年大塊耳頤的

風采。酸甜的桔子、清香的蘋果、潤滑的鴨梨和沙拉醬構成了完美的組合。冰涼可口的汁水直鉆我的心田，使我的食欲不得不再一次燃燒起激情的烈火。

疲倦時，有醒腦的清茶。饑餓時，有裹腹的飯菜?？诳蕰r，有潤喉的果汁。生病時，有滋補的鮮湯……

這就是媽媽的味道，是我最熟悉也永遠吃不膩的味道。它在我生活中的每一個細節里體現著自己的重要。在這繁重的課業中，我仍然精神抖擻，這其中也有它的一份功勞。我愛媽媽的味道，但更愛我的媽媽，且直到永遠！

媽媽的獎勵作文 篇10

小時候在得到大人的獎勵時總是興奮不已；對于我們的父母，又以獎勵孩子為一大樂趣。為我們考了好成績而花錢買書，買吃的……

在獎勵別人或希望被別人獎勵之余，我們更要學會獎勵自己。

獎勵——，包含著獎勵和欣賞兩個方面。獎勵自己，便意味著學會自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對面比自己高一層的臺階上觀察，發現，欣賞和獎勵自己。

獎勵自己，需要勇氣，需要費些心機。最好的獎勵是不需要一個銅板的。獎勵的內容因人而異。比如，我們在緊張的學習過后，取得了好成績后，獎勵自己痛痛快快地玩上兩天。就是對自己最好的獎勵。

獎勵自己，從而也學會了獎勵別人。一個會及時獎勵自己的人，獎勵起他人來就不會太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績，鼓勵它再接再勵，取得更好的成績。就會給他來個喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進友誼。簡單的幾句祝福的話，就是對他人最好的獎勵。

學會獎勵和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎勵和欣賞自己和別人的`人也不至于太覺孤寂；善于獎勵和欣賞自己和別人的人在自我調節中會為自己去掉一個“最高分”和“最低分”；擴張獎勵和欣賞自己和別人的視角的人，對他人肯定是一個“吉祥物”——充滿愛心與友誼。

媽媽的獎勵作文 篇11

昨天晚上，我得到了一個小獎勵！

平常，媽媽會按照我的表現給我豎大拇指，這些大拇指都是這樣得來的：我的字體寫得工整可以得一個大拇指；媽媽提問問題我回答正確也可以得一個大拇指；晚上睡覺前讀文章可以得一個；自己給自己洗澡、刷牙也可以得一個……

總之，只要是良好的習慣和好的表現，媽媽總會給我豎起一個大拇指！

這些大拇指攢夠十個以后，就可以換成一個小貼畫，這個小貼畫會被媽媽貼在一個專門的本子上，這個本子專門用來記錄我從小到長大究竟會得到多少個大拇指！得到多少個鼓勵和肯定的！媽媽說：“這會增強你的自信力！看到這個本子上，你居然能得到那么多的大拇指，你就會知道你是多么棒的！”

如今，我已經得到四十六個小貼畫了！也就是四百六十個大拇指啦！

以前，我用貼花來兌換成我的一個個小愿望。比如說，五個貼畫的時候，我可以買一種我喜歡吃，但媽媽平常不愿給我買的.辣條；又比如說，十個貼畫的時候，我可以買一付漂亮的花仙子翅膀！

這些貼畫兌換掉以后，就不能重復使用，而要重新積累新的小貼畫了！

可是這次，我們改變了方法！

以后，每積累十個大拇指仍然換一個小貼畫。但是，一個小貼畫可以換一塊錢，這一塊錢歸我自己規劃：可以拿去買我喜歡的鉛筆和香橡皮，也可以先不花掉儲存起來，等攢夠一筆較大的錢后再去使用它。

媽媽說，這樣做可以鍛煉我的理財能力，讓我從小就知道花錢要有計劃！讓我從小就學會合理地使用自己的錢！

而且，媽媽還說，這些錢都是對我平時表現的獎勵！如果我做得好，就應該學會自己給自己一個獎勵！比如說，買一些讓自己開心的東西鼓勵鼓勵自己，給自己鼓鼓勁，讓自己更加有信心！更加努力！

我真喜歡媽媽給我的小獎勵呀！