賣花生高一敘事作文

賣花生高一敘事作文（精選十二篇）。

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文不著力去刻畫人物，也無中心人物。如何把敘事作文做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高中敘事作文800字，希望能夠幫助到大家。

賣花生高一敘事作文 篇1

今天我們要到田中去收花生，同學們個個都興奮不已。

一路上，我們看到了清澈的小溪，綠油油的蔬菜，辛勤忙碌的農民伯伯們，心情無比激動。

到了田地，我們分成了兩大組，第一組負責挖花生，第二組負責摘花生。話不多說，我們立馬拿起工具開工，只見大家三個一伙，五個一群，干勁十足。我也不甘落后，我先把斜刀插進花生的邊上，插好之后再用力往里塞，塞好之后接著把斜刀抓緊往上撬，接著再把花生的枝抓緊往上拔，挖好后便送到黃鑫杰那兒讓他們采。

為了加快速度，我和張宸愷合作，我負責挖、張宸愷負責拔，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆我抬起頭望了望，只見一些沒有斜刀的同學便徒手拔花生，這讓我想到了“水滸傳”中的.魯智深倒拔垂楊柳的場面。不一會兒，整塊花生地被我們采摘完畢。

大家雖然都已筋疲力盡了，但是大家還是很高興，因為這次活動讓我體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的真正含義，以后一定會更加珍惜糧食。

賣花生高一敘事作文 篇2

周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽光下閃閃發光，隨風搖曳。他們時而旋轉，時而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠遠地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點綴著金色的果實，真的很美。我好奇地跑過去，撿起散落在地上的水果，仔細觀察。真奇怪，怎么會有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的外皮聞起來很難聞。剝去外皮是它的果實。它不僅可以食用，還可以入藥?！迸叮y怪植物學家稱它為國家樹。

晚上，天漸漸黑了，但我一點也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個金色的秋天。

今天，我們來到了美麗的紫竹院。一進門，我首先看到的.是一座巨大的雕像。長約7米，刻有4個活潑的孩子，每個人都拿著一個風箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強大的士兵在那里站崗。

看完雕像后，我們來到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國啊！

來到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來像一幅美麗的畫！

哦，天?。∽现裨汗珗@真的很美。我下次一定要再來。

賣花生高一敘事作文 篇3

是一個愛畫畫的小姑娘。她走到哪兒，畫筆就落到哪兒。這天，她走進了我們的……

我們走進校門口，發現花壇里一片姹紫嫣紅的景象。石竹開花了，又尖又粗糙的葉子像極了竹葉，不過它的花朵好像是女孩們鐘愛的紅色蓬蓬裙，四周還鑲著一層雪白的蕾絲，與的形象就相差甚遠了。三色堇從夢中醒來，五彩繽紛的花瓣上長著一塊塊大小不一的烏黑的斑點，遠遠望去，似乎是一群紅色、黃色、紫色的猴子在沖你哈哈大笑，瞧！它們還吐出了舌頭呢！雛菊欣然怒放，一片片酒紅色的花瓣使它總能在一群花中脫穎而出，凹凸不平的花芯常令人想到甜津津的楊梅，讓人不禁猜想：“它會是什么味道的啊？”

我們來到行政樓前，路旁的植被也是一番爭奇斗艷的美景。一種不知名的紫色小花可謂與眾不同，它的莖上長出了一根紫色的“小棒”，還在“小棒”的頂端開出了小花，不知道的還以為是狗尾巴草變異了呢！“粗枝大葉”的爬山虎長得似乎是放大版的楓葉，不過既然楓葉當了“手掌”，那它就只好勉為其難當“虎掌”了。

我們走到了教學樓前，溫暖的春光正愛撫著樹木。月季伸展著枝條，三色的花朵仿佛是要和三色堇比比誰的顏色更鮮艷，紅色和粉色的花朵露出了小酒窩。黃色的則是一副無精打采的樣子，等你走近一看，呀，這黃色原來是花朵開放腐爛過后的色彩??！桂樹抽出了嫩黃色的新葉，為綠油油的老葉增添了一圈金燦燦的光芒，好似那燦爛的陽光都跑到它那兒了。

我們奔向邊，竹子蒼翠欲滴，一陣風吹來，竹林便來了個“乾坤大挪移”，一會兒在風中翩翩起舞，一會兒又搖晃得幾乎貼到地面。風停了，它們就都靜立在路邊，像是累壞了。

我們走到武術館旁，櫻花樹蘇醒了，雪白的櫻花十分嬌弱，風一吹，花瓣便紛紛落下，猶如一個哭得“櫻花帶雨”的美人。它可算是界中的“林妹妹”了吧！

春姑娘用畫筆裝扮了我們的校園，更讓春天充滿生機。

賣花生高一敘事作文 篇4

記得三年級上學期，我和同學林茜吵架了。但經過那次吵架，讓我成熟了很多，也明白了怎樣和同學友好相處。

那是在一次美術課上，我忘記了帶美術工具，就向鄰桌同學林茜借用彩畫筆。當時林茜正在忙著畫畫，對我的請求也沒在意。由于忙著趕時間，我就急忙拿她的彩畫筆用了。當我畫到一半的時候，林茜看到我用她的彩畫筆，突然發火了，還說我故意耽誤她的時間，畫不好找我算帳。看她這個態度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來：“不就是借個彩筆用嗎？用得著發這么大的.火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰也別找誰！”

自從吵架后，我倆整整兩天時間誰也沒有搭理誰。其實，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時，我想起了媽媽經常教導我的話：“借東西要經別人同意，未經允許不能隨便動用?！笨磥恚€是自我有錯在先，頓時感到心里很不安。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一齊走到學校門口，林茜看到我笑了笑說：“對不起，我那天不該對你發脾氣，都是我不好！請你多原諒！”我也真誠地說：“是我沒做好，不應當不經你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心境舒暢地向教室走去。

從那件事，我懂得了同學之間有了矛盾并不可怕，關鍵是要及時化解矛盾，互相包容才能更好地增進感情。

賣花生高一敘事作文 篇5

今天陽光明媚，秋高氣爽，老師帶著同學們到學校操場旁邊的小土地挖花生，因為小土地里有許多成熟的果實，所以我叫它“豐收的小土地”。

在老師的安排下，大家開始挖花生了。我努力的挖呀，拔呀，卻挖也挖不動，拔也打不動，一顆花生也沒有挖出來。這時小螞蟻來幫我忙了，它爬到我的手上，仿佛在對我說：“加油，你一定能挖到花生的?！崩罾蠋熞瞾韼臀业拿α耍谒膸椭拢彝诘搅艘淮ㄉ?。原來花生是植物的根?。∥铱吹交ㄉ耐鈿は裥『J，黃黃的，撥開外殼，里面包裹著紅色薄皮的果實。這讓我想到了一道謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著一個白胖子”。我抬頭一看，同學們也在努力的勞動啊。

我也加入了摘棗子的行列，站在梯子上，我找了一棵小棗子，把它摘下來。她小小的，紅紅的，上面還有密密麻麻的斑紋，跟我平時在超市里買的棗子很不一樣。

活動結束后，有的同學捧著花生，有的同學拿著棗子，還有的同學一無所獲……最后老師讓大家把收獲的果實帶回家，跟爸爸媽媽一起分享。

秋天很美，蘇軾說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！鼻锾焓秦S收的季節，我明白，通過自己的努力，才能獲得豐碩的果實！

賣花生高一敘事作文 篇6

每個人的生活并不是一帆風順的，我們每個人隨時隨地都有可能遇到危險，所以學會自我保護是我們人生中的必修課。

上三年級時的一個假期，我們全家一起去連云港花果山游玩。當走到半山腰時，一只猴子搶了我手里的蘋果，我不由自主松開媽媽的手，逗起了猴子。對著猴子指手畫腳，可媽媽并沒有察覺。

過了一會兒，那只猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋里一下蹦出幾個字來：我走丟了!到處群山環繞，我如何找我的家人啊!

我四處張望，還是沒看到父母，此時的我愁眉不展，兩只手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來。腦海當中不停閃現：家人在哪里?我該去哪?我該怎么辦?這種心情持續了一會兒，我冷靜下來，坐在長椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對我說的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。于是，我便在長椅上靜靜地等待父母過來找我，可是時間一晃而過，轉眼間二十分鐘過去了，父母還沒來。我忍耐不住自己著急的心情，在長椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽到，請到山頂的超市去找父母?！?/p>

我一聽這話，差點激動地跳起來。可是又想起了一件很重要的'事：我沒有花果山地形圖，怎么上山呢?這時，我又想起了一句話：問路時，去找帶著孩子的成年人。于是，我便向路人問路，好心的路人并送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。

走到半路，遇到了一個岔路口，可地圖上并沒顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的樹林?？謶趾徒^望再一次襲來。我站在那里不知所措，這時，一陣兒童嬉笑的聲音飄進了我的耳中，我仿佛見到了救星，朝著聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來是兩個導游和一群向山頂出發的游客們。驚喜來的太突然，我開心極了，跟著他們一起爬到了山頂，找到了父母。

我們在遇到困難和挫折，不能絕望。我們應該冷靜觀察，找出相應的辦法，才能保護自己。

賣花生高一敘事作文 篇7

今天早上，我和哥哥下完了陸戰棋后便和小姨、弟弟、妹妹，一起去菜場買菜了，菜場距離我家大概有兩公里的路程。準備好東西就準備下樓了，到了樓下后小姨騎著電動車帶上了弟弟和妹妹，我和哥哥大了所以自己走路去，然而弟弟妹妹小所以他們走在路上不安全，很快我們便到了菜市場這里人山人海，車水馬龍。

走進了菜市場我們看見了很多各式各樣的蔬菜，有白白的蘿卜，紅紅的胡蘿卜，黑黑的茄子，綠綠的青菜……還有很多的水果和鮮肉。我們在茫茫人海之中好不容易才找到了我們的目的地“趙記面條館”，我們先進了這家面條館，吃完面條以后我們又去對面買蔬菜，我們買了幾個西紅柿，因為回家要做西紅柿雞蛋湯，買了大概3、4個，然后我們又買了一些剝好的板栗，這些板栗不是特別黃，因為特別黃的'話說明打了農藥，于是我們便買了大概十元的板栗，然后又看了看，覺得菜還是不夠于是又買了一種叫云豆的菜，菜買的也差不多了我們要去買雞了，因為還有一個菜是雞燒板栗。買完雞就在我們即將要離開，小姨想起來家里沒有生姜了于是我們又去買生姜，在生姜的旁邊還有許多小鴨，這些小鴨東躲躲、西藏藏，好像在玩做迷藏的游戲。很快生姜賣完了，我們開始踏上了回家的征程。

就在這時，妹妹突然說他想要吃烤鴨，可是我們都已經快要到家了，這邊已經沒有烤鴨店了，所以我們只好對她說現在已經沒有烤鴨了，所以我們明天再買吧。

賣花生高一敘事作文 篇8

如果我要用一個詞語來形容自己的話，從我腦海中浮現的第一個詞就是：拖延。我總喜歡把要做的事情拖到萬不得已之時，再去完成。

首先就是起床。賴床這件事想必學生黨們都經歷過吧？每天清晨，我睡得正香，那張可憐的被子就會被媽媽掀起，即使是在媽媽的叫喊聲和鬧鐘鈴聲的雙重攻擊下，我也嚴格遵守規定，不到最后一刻，堅決不睜開我的眼睛。在那之后，我差點因為遲到而罰站……

其次是寫作業。據我所知，沒有任何一個人會喜歡上寫作業這件事，我也不例外。我從周一開始寫一份作業，大部分都可以在當天完成，就留下一點兒小尾巴，死活都不愿意寫。就這樣，這份作業從周一拖到周五，一直保留著最初的模樣，一筆沒動。

在說作文。我對于寫作文這件事，尤其愛拖延。我幾乎很少交投稿，要是交了，也很有可能是應付過去的。而這主要有兩個原因，第一：我不擅長寫作文，總是想去逃避這件事，導致我只能每周日晚上去寫。第二：正如上文所說，大部分的作業都被我拖到了最后才寫，時間正好沖突，便沒有完成。接下來，我可以為大家還原一下我寫作文的過程。一開始，我會做一些和作文毫不相干的事，來逃避它。當我父母發現我還沒有寫完作文時，就會發脾氣，這一吵，半個小時就過去了。腦海中沒有任何主題和思路的我，靜靜的坐在書桌前，盯著桌上的稿紙冥想。時間一分一秒的過去，轉眼間就到了晚上十點。我只好無奈地向老師請假，不交投稿，進入了惡性循環。

其實我之所以會在一些事情上拖延時間，是因為它們是我極不情愿去做的事。當他們讓我感到困難或是失望時，我就想去逃避。

改掉拖延這個壞習慣其實一點也不難。首先我要從思想上進行改變，知道拖延時間的.壞處，它會讓本來對于你得心應手的事因為沒有時間去完成而變得糟糕。接著，我應該重新對那些我不感興趣的事情產生好感，我可以多讀讀書，從而解決我寫作文困難的問題。當我面對難題時，要迎難而上，不要逃避、害怕。

希望我可以早日改掉拖延的習慣，成為一個自律、優秀的好少年！

賣花生高一敘事作文 篇9

星期三的下午，李老師興高采烈地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天下午不上課，我們去學校的菜地里拔花生”。同學們一聽都高興得跳了起來。

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說干就干，大家快速地站好隊來到菜地里。今天的天氣可真好??！藍藍的天空，像一個藍寶石。雪白雪白的云，像一個個棉花糖。天氣不冷也熱，絲絲微風吹拂著臉龐別提多舒服了！

拔花生開始了，李老師說：“男生先拔，如果大家表現好呆會還可以去摘棗子?！币宦暳钕履猩鷤冿w快地沖了出去，我們開心地拔著花生。每根藤上都結著一串花生，一使勁一串花生“滋溜”一下拔出來了?？粗且淮ㄉ覀儎e提有多高興了。

拔完花生老師又帶領大家摘棗子，棗樹很高，老師借來了梯子。這一次輪到女生先摘，我發現女生都很勇敢地爬上高高的梯子，但一點也不怕，老師們都在下面緊緊地扶著梯子，害怕大家摔下來。樹上結滿了棗子，我們盡情地采摘，收獲了滿滿兩籃子花生和棗子！

一下午的時間就在我們的歡聲笑語中渡過了，除了收獲了花生和棗子，我更深深地體會到李紳的詩《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含義，也明白了老師的良苦用心。

賣花生高一敘事作文 篇10

碩果累累的秋天快到了。有一天，玫瑰花對花生說：“花生呀花生，你長的這么丑還跟我生長在一起，是想和我比一比嗎？真不自量力。”花生說：“等著吧，等我成熟的時候就和你比一比?！?/p>

轉眼間過了很長一段時間，玫瑰花又說：“花生啊，你還要等多久才能跟我比啊？你就那幾片綠葉，能和我比嗎？”花生說：“再等等，再等一段時間你就知道了。”

金色的秋天到了，秋天是個豐收的季節。花生長出了一顆顆的果實，但是果實生長在土地里，別人都看不到。這時玫瑰花又對花生說：“花生啊，你說這個季節跟我比，快比呀，看看你還是那幾片葉子，怎么跟我比呀！”花生沒說話，只是默默的等待著。過了一會兒，幾個小孩從這里經過，把花生連根拔了起來，玫瑰花看見花生的果實，頓時羞愧的低下了頭說：“對不起，我不應該嘲笑你，原來你的果實長在土里面?！被ㄉf：“沒關系，每個人都有自己的優點和缺點，知錯能改就還是好孩子?！?/p>

這個故事告訴我們：不要看不起人嘲笑別人，要善于發現別人的優點。

賣花生高一敘事作文 篇11

燦爛的陽光照耀著大地，天空瓦藍潔凈，像一望無際的碧海，柔和的白光跳動著，宛如海面上泛起的微波，柔軟的白云在悠閑的散著步，它們也想陪著我們一起去收花生吧。

來到田邊，這里真是一片綠色的海洋?。∥L中，綠油油的花生地猶如波瀾起伏、層層疊疊的綠浪，每一株花生秧都精神飽滿地沐浴著陽光，光彩熠熠，真是一派豐收的景象。看著這滿地的花生藤，我仿佛已經看到了那美味可口的花生了，不禁要垂涎三尺了。

隨著老師的一聲令下，我們興奮地沖進田里開始了采摘，一個個如狼似虎。我兩手緊緊抓住花生的藤蔓，向后使勁一拉，拔出來一大塊土。

咦？怎么拔出來的不是花生呢？我使勁抖一抖，甩一甩，哈，成串的.、白白胖胖的“葫蘆娃”現身了，原來在跟我捉迷藏呢！我激動地回頭看同學們，想要與他們分享快樂。卻見有的人在用手刨花生，那可愛的樣子像極了土撥鼠；有的人用腳刨土，想找出土里的花生娃；有的拽著花生使勁拔，臉兒漲得通紅……

大家熱火朝天地干著，不一會兒便收獲滿滿了，拿起自己親手摘下的花生聞一聞，不知道是泥土的清香還是花生的清香撲鼻而來。

花生被我們男生拔完了，女生們細心地一顆顆摘下，裝進袋子里，滿滿的幾袋子呢。然后她們把花生送去了食堂，給食堂里的阿姨們幫忙煮熟。我們就等著品嘗美味的花生啦！

從來沒有如此期盼過，花生啊，真是一時不見如隔三秋?。∩险n時、課間……花生總是不由自主地出現在我的腦海里，揮之不去。經過漫長的等待，終于盼到了“葫蘆娃”的到來。

我趕緊拿起花生，用力把殼剝開，立馬把飽滿的花生米放在嘴里，輕輕咀嚼著，咸咸的，香香的。再拿起一顆，輕輕地咬一口，花生嫩得溢出汁來，清香味瞬間占據了我的口腔?！罢嫦惆?！”“太好吃了！”“再給我一個唄！”“嘿嘿，我還沒吃夠呢！”……真正體會了一下什么叫“唇齒留香”，每個同學臉上都洋溢著笑容，燦爛得像朵花。

賣花生高一敘事作文 篇12

春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節蘇醒。有陽光的普照；有陪伴太陽的風箏；有公園里采蜜的蜜蜂；還有追蝴蝶的孩子……

今年的春意來的早，春雨在淅淅瀝瀝的下著，在告訴我們：快去尋找春天吧！

公園，是春意最濃的地方。去往泗涇公園的路上，各種各樣的鳥鳴聲回蕩在耳邊，真讓人愉快。不一會兒功夫，我們來到了公園大門口，還沒走進去，大門口新修的花壇就呈現在我眼前，香氣撲鼻，招惹許多來采蜜的蜜蜂和蝴蝶。在公園羊腸小道上悠閑地散步，閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣。前面是公園小池塘，幾棵垂楊柳垂立在池塘邊，遠看黃棕色幾乎可以與樹干混在一起，可并不是這樣。過幾天那幾顆垂楊柳的柳芽才會慢慢探出頭來，隨后同樣站在遠處，黃棕色中還帶著淡淡的嫩綠色。走過公園的小溪上的石級，冬去春來剛一解凍，叮咚叮咚，可真像春天的琴聲?。?/p>

告別了鳥語花香的公園后，我來到了綠茵茵的泗涇健康主題廣場，小朋友們一手握著風箏線，一手拿著線圈，把各種花紋形狀的風箏送到天上與太陽作伴，小朋友們你一言，我一語，富有童趣的歡笑。廣場外圈，一群運動愛好者輕快跑著步，感受著春在廣場的東西南北。梅花，引起了人們的注意，許多人把梅花樹當風景照拍攝。我挑上一棵綻放較多的梅花樹，干什么呢？領略春藏在梅花里的笑容。輕輕捏著一根花枝，細細體會著，別說，冬天過去后，這花枝可比冬天更堅韌了。

田野里到處都長著嫩綠的小草，剛剛發芽，被春叫醒了。農民就在此時早些翻整田地。遠看，成了一道美麗的風景。我也在感受著春給大家的饋贈。

春天已經到來，我也找到了春天。我看到了它，聽到了它，聞到了它，也觸到了它。春在柳枝上蕩秋千，跟風箏尾巴搖啊搖；春在梅花枝頭笑，在可愛的報春使者嘴里叫。

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