校園藝術節觀后感

校園藝術節觀后感(經典9篇)。

藝術節是文藝工作者及藝術家、藝術愛好者之間學術交流與學習的重要渠道。下面是學習啦小編整理的校園藝術節觀后感，歡迎閱讀參考。

校園藝術節觀后感 篇1

1.回到2010年的6.1那天，讓我陶醉了，也讓我放飛了。

今天是我們小朋友的節日，也是我們學校的第六屆文化藝術節展示成果的日子，更個花開的日子。

早上我們全校師生都來到了體育館。哇!體育館內煥然一新，舞臺背景是用火紅的幕布上寫著金黃色的大字，各種設備一一俱全。這些都是老師為我們精心設計和準備好的，衷心地感謝親愛的的老師。

9.20分左右,首先有少先隊代表講話,升隊旗,奏國歌,然后是學校領導熱情洋溢的講話,接著給少先隊優秀輔導員、優秀少先隊員和優秀家長頒獎，這是一個多么璀璨時刻，我要永遠記得這一刻，因為我也光榮地成為一名優秀少先隊員。我沉思了一會回想到了很多......

一會兒,六一文藝表演開始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有詩歌說唱的,有彈古箏的......那嘹亮的歌聲，那專業的水準,那充滿活力的舞蹈......這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的.掌聲環旋著四周,雖然節目表演兩個小時左右,但我覺得每個節目都很精彩,有趣。出乎意料的是我們的學校竟有那么多多才多藝的朋友。我們盡情享受青春的美好,讓我們釋放激情。

在看完六一文藝演出后,我觀看了學校第六屆藝術節的作品,從畫信到書法,一件都舍不得落下,每一件作品都深深地烙在我的記憶里。

看了今天的各種藝術作品和才藝表演，我相信在下屆藝術節一定會讓你看到我的作品，文藝表演上我會爭取三分鐘給我的同學展示

校園藝術節觀后感 篇2

這周是科技藝術節活動周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。

班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個節目是全班同學吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時而如高山流水，時而如泉水叮咚，時而又帶著點憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的節目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學各顯神通，吸引了其他班的同學們，爭先恐后地來觀看我們的表演。同學們與優美的樂曲，精彩的表演融為一體，達到了“忘我”的`境界，就像一幅美麗的畫卷。

才藝表演結束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品，她負責收錢，我負責推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個同學來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了?！苯酉聛碣u的越來越順利了，我不停地向同學們推薦，越來越多的同學向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀!我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻給貧困山區的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學習和生活。

時間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學們都還意猶未盡。這次科技藝術節，不僅給我們帶來了一絲挑戰，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預?？萍妓囆g節取得圓滿成功!

校園藝術節觀后感 篇3

本次盛會旨在傳承中國傳統文化藝術，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性教育性娛樂性于一體，以生動活潑的形式展現了南陽師院學子青春洋溢的風采。在年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術節。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的`歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞臺。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!

校藝術節終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得?？纯粗車耐瑢W，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

校園藝術節觀后感 篇4

1月12日下午，在執信中學體育館我和松耀參加了農林下路小學舉辦的主題為“快樂的一天”藝術節活動。這是我和兒子第一次參加農林下路小學的這類活動，效果很好！雖然外面下著雨，氣溫很低，但是體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。不但同學們情緒高昂，連參加活動的家長們也深受感染，共同為表演節目的同學們鼓掌喝彩。

首先，表演的同學們興高采烈地列隊出場，下面的同學和家長們掌聲如雷歡迎；接著是表演的同學們分別上臺展示才藝，有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有的表演詩歌朗誦。臺上同學們表演的技藝嫻熟，節目豐富多彩，下面的家長和同學們不斷的'揮舞著熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學們表演《流星雨》節目時，我們旁邊有的孩子大聲地叫著臺上同學的名字，我也深受鼓舞，跟著他們一起揮舞著熒光棒，松耀還拿出望遠鏡來觀看；最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺受到表揚。

藝術節極其豐富了同學們的課外生活，也提升了大家的集體歸屬感和榮譽感。希望以后還有更多豐富多彩的節目呈現。

校園藝術節觀后感 篇5

“學院獎”全稱“中國大學生廣告藝術節學院獎”，中國廣告協會主辦，“學院獎”觀后感。該獎項是中國大學生廣告藝術節中的核心項目，主要內容是：動員全國高校中有廣告及相關專業的學生，為中國著名企業做命題創意競賽活動。該獎項已歷經七屆，在全國各高等院校中深入人心，且其影響已經從高校延伸至廣告行業，成為行業遴選人才，企業獲取杰出創意的重要途徑。我有幸去聽了這場演講讓我受益匪淺，很受鼓舞。我認為這個“學院獎”給了我們這些大學生一個很好的展示平臺，不論是對現在的我們，還是將來的我們都是一次受益很大的經歷和經驗，觀后感《“學院獎”觀后感》。在演講中，除了企業的演講，還有一些資深的廣告人和資深設計師給我們演講，對于一個現在正在學習設計方面的學生來說，是一次寶貴的課程，就像依田洋大師說的，一個成功的廣告人，不是把自己的喜好加在作品里，而是把客戶的喜好融入自己的作品里。這句話讓我受益很多。

在我們這個學習的階段里，老師常常跟我們說的就是，你的作品商業感不夠，我想，老師說的商業感，應該就是指的，我們都是帶著自己的喜好去做作品，而非是考慮到讓我們做作品的人的喜好。對于這次的演講，我個人很受震撼，也打開了眼界，其實我現在每天看到的，都只是這個世界、這個社會小小的一部分而已。希望以后能有更多的機會去聽這樣的演講。

校園藝術節觀后感 篇6

在這個辭舊迎新的日子里，我校隆重舉辦了校園藝術節，在此次的藝術節當中我收獲頗多。

作為青鳥的一員，這是我首次參加藝術節活動。這次藝術節內容豐富，形式多樣，充分地體現了我們的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術既為我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，我們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。這次活動給我們留下印象最深刻的節目是老師們的節目——《麻辣教師》，他們不辭辛苦，犧牲下班時間排練節目，用行動詮釋“與學生融入在一起”。

另外讓我倍受鼓舞的.是在大屏幕上播放的已走上工作崗位的學員們，他們的祝福給這次藝術節增添了光彩，給正在學習的學員們增加了堅持奮斗的信心。

藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情確是永遠留在我們腦海中的，藝術的特殊美感將在我們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

校園藝術節觀后感 篇7

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術節已圓滿結束。

本屆藝術節活動內容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學生人數之多，每班有百分之八十的學生參與。它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了學生的情操，培養了學生正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的“藝術之星”。

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藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，真正體現了學生是藝術節的主人。

本屆校園文化藝術節極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術節中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準備到結束，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎。在學校要和同學配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術節作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的認識到藝術的魅力。

校園藝術節觀后感 篇8

今天是我校第七屆科技節，上午兩節課過后，大家在操場上歡聚一堂，舉行了盛大的開幕式。整個活動就以“玩”字來讓大家體驗出生活在進步，科技發展快。要動手動腦，敢于創想！

下午，我們在老師的帶領下，去參加了科技小組組織的各項活動。首先是航模組織的水上體驗活動。有潛水艇、輪船一些海上交通工具的模型，陳一迪同學為我們詳細地介紹這些交通工具怎么使用，還進行了演示。接著，便叫我們自己在水上面體驗了一下。

隨后，我們便來到了飛機航模組，有直升飛機、紙制飛機等一些飛機航模，玩法很簡單，在繞好的橡皮筋上用手在上面多繞幾圈，直至把橡皮筋繞地很緊為止。雖然玩法簡單，但自己動起手來，卻是很難，看，這幾位同學那躍躍欲試的樣子，可就是那飛機飛不起來，于是，大家琢磨的好一會，才知道要對這風向飛才能飛起來。于是，大家有開始了體驗。繞好后，順著風向往上升，很快，就有幾位同學成功了，有幾位同學一開始還不想玩，但看了幾位同學都成功了，便也開始蠢蠢欲動了。

也有的同學因為灰心去了別的.體驗區，吹泡泡。在現場有許多各式各樣的吹泡泡的工具，有很多同學都去那里體驗。

通過這次活動，我體驗到科技的發展速度有多快，同時，更要對你感興趣的實驗，要敢于實戰，敢于動手，大膽創想，只要大家愛動手動腦，我們的生活就一定會越來越美好！

校園藝術節觀后感 篇9

藝術人生，人生因藝術而美麗。藝術給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進了人們對生活的熱愛。隨著6月8日國旗前的禮炮聲，我們渭南初級中學迎來了首屆校園文化藝術周。

在這一周里，一場場文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術作品巧奪天工，一曲曲動人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂的畫卷刻骨銘心。但是，學生們每一件優秀的作品，都飽含了學校領導的親切關懷；學生們每一場精彩的表演，都離不開老師的諄諄教導；每一個表演時美麗的瞬間，都浸透著辛勤的汗水與不懈的努力。

其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學在第一次排練時，同學們并沒有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著自己打印好的歌詞在班里排練起來，我們的老師非常嚴格，讓我們每一個人都要能跟著旋律，不看詞唱起來。到第二次排練時，同學們已經不用拿稿子，也能將歌詞唱出來了。老師又給我們在唱歌的`音準、感情上說出了自己的建議。同學們的集體榮譽感特別強，在第三次排練時，同學們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學們也信心大增了。在正式彩排時，學校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中，我們班級在歌詠比賽中取得了優異的成績，這是同學們辛勤的汗水與不懈的努力得來的結果!

我們學校也利用課余時間舉辦了書法、國畫、陶藝的展示，我欣賞了來自于不同班級同學們的優秀作品，也學到了許許多多的書法、國畫、陶藝等方面的知識。這是同學們在平時生活中認真練習、不斷進步換來的!通過此次校園文化藝術節，我知道了：要想成功，必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的，但誰又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢?在學習生活中，我們為什么不能站起來，快速地向前沖去?當你超越了一個又一個人時，那種喜悅又是誰能懂的?

讓我們在渭初快樂成長，去感受六月渭初的陽光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂時光響徹校園、回響心頭!

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