清廉實踐報告
清廉實踐報告(系列十三篇)。
在經歷了一個豐富多彩的活動后,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,為此需要認真地寫活動總結了?,F在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編收集整理的學校開展廉潔教育活動總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
清廉實踐報告 篇1
廉潔,乃為官必具之德也,這是中華民族的美德。廉政文化走進校園,另我欣喜。我是一班之長,讀了《羊續懸魚拒賄》這篇故事后,給我的感觸很深很深。
羊續作為地方長官,有許多人都來巴結他,給他送東西,而羊續卻下定決心,要以自己的清儉來抵制浮華的社會風氣。一天,羊續的屬下府丞焦儉見羊續生活太清苦,便給他送了條活鯉魚。面對這條魚,羊續左右為難,無奈之余,只好暫且收下,等焦儉一走,便叫人把鯉魚掛在府邸屋檐下,沒過幾天,就成條枯魚干。直到有一天,焦儉又笑嘻嘻的拎著更大的鯉魚來拜訪羊續。羊續不說話,只是笑著指著那條懸掛著的枯魚干,領悟到長官的一片苦心,紅著臉收起魚退了出去。從此再也不敢給羊續送東西了,這件事傳出去后,府吏們被羊續的高風亮節所折服,以后再也沒人來禮賄他了,“羊續懸魚”的典故也就流傳開來。
聽了這些!你知道羊續為什么要把魚懸掛在府邸庭檐下呢,這是個字謎,我來給你解開。
“府十魚=?”,其實就是“肉”在府邸下面,就是“府十肉二腐”。這個“腐”字讀起來不怎么樣,但是會把你往火坑里推,出來時就進了公安局,那是是非之地。
羊續一生,活著時清政廉潔,不貪不占;死時還囑咐下人和妻兒后事一切從簡,切莫大操大辦。國家和別人贈送的錢也一律退還。死時冷冷清清。
“以清儉自律,以恩信待人”劉禹錫說得這句話一點也不假。羊續一生清儉自律的故事流傳開來,給世代人傳為佳話。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗為奢,是啊!縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡。別的班級里,我耳聞這一切;好朋友甲乙兩人,甲是班長,也對乙很放縱,別的`同學不服氣,都來給班長送小玩具。班長很高興,對同學們很放縱,有時甚至自己也加入進去,這讓老師有所耳聞,那個甲被丙所代替,丙想盡心管理好班級,一切先從把班風搞好才行,他不怕得罪同學,堅持真理,維護正義,老師知道后,都夸她做得好,便由班長升為大隊長。這是個真實寫照,那個丙,就是我。
由于受這故事影響,班級里的風氣變好了,同學關系更融洽了,班干們也全學會做“羊續”了。
風氣變好,讓我們全身心投入學習當中,經過學習《羊續懸魚拒賄》的故事,讓我更深刻認識了“班長”這個職位,說起容易做起難,班長不是榮譽,也不是令人嫉妒的對象,他是同學的公仆。
清廉實踐報告 篇2
為了培養學生良好的思想品德和高尚的道德風范,我校從加強校園文化建設入手,把廉潔教育納入思想道德教育系列活動之中。通過深入扎實地開展廉潔教育系列活動,營造出了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍,促進了和諧校園建設,收到了良好的教育效果。
一、高度重視,統一認識,統籌部署
為確保活動開展的深入扎實,收到實效,學校成立了“廉潔文化進校園”活動領導小組,制定了廉潔教育活動實施方案,黨、團、隊負責人親自參與活動,精心部署,狠抓落實,抓出實效。
一是學校黨團組織、少先隊大隊部多次召開會議,研究部署開展廉潔教育工作。二是在國旗下講話時,大隊輔導員向全校師生宣讀廉潔教育活動實施方案及開展廉潔教育活動倡議書,營造教育氛圍。三是利用廣播、黑板報、宣傳欄、思想品德課、班隊課、主題隊會等形式宣傳廉潔教育的意義并通過一些敬廉崇潔事跡的宣傳,提高全體師生自覺抵制不良風氣的自覺性。針對學校領導干部、教師、學生及學生家長不同對象,我們區別對待,分別要求。提出:校領導要“廉潔從政、勤儉辦學”;教師要“廉潔從教、服務學生”;學生要“敬廉崇潔、誠信守法”;家長要“樹立良好家風為孩子做出榜樣?!睂W校、家庭、社會合力營造良好的廉潔育人環境。
二、開拓渠道,積極探索,努力實踐
我們本著以人為本、從實際出發的原則,積極探索開展廉潔教育的有效途徑和方法。通過開展豐富多彩的主題教育活動,使廣大師生輕松愉悅地接受廉潔教育。
(一)大力宣傳,營造良好的敬廉崇潔氛圍
1.充分發揮共產黨員先鋒模范作用。鼓勵先進青年教師接受時政學習,帶動全體教職工加強學習,努力提高政治覺悟和業務水平,樹立敬業愛崗,拼搏奉獻的精神。黨支部抓好黨員思想教育,把廉潔教育同保持黨員先進性教育結合起來。開展以“率先垂范、廉潔從教”為主題的'廉潔教育活動。提高黨員干部的崇廉尚潔意識,以身作則,守廉踐廉,自覺接受群眾監督,從教為民、勤政廉潔,成為師生的楷模。
2.結合師德師風教育,開展“廉潔從教、服務學生、我喜愛的教師”評選活動。學校與每個教職工簽定了師德師風責任狀。通過廉潔教育促進全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、服務學生、為人師表,做學生喜愛的教師。老師們撰寫了“廉潔從教格言”、“廉潔教育心得體會”、各班級制定了“廉潔教育活動方案”。廉潔從教、敬業奉獻、教書育人已成為全體教師的共同追求。
3.推行校務公開,促進民主管理。教師評先、評優、評定職稱等,實行量化考核、民主評議,做到公開、公正、公平。建立了教職工(代表)會議制度、校務會議制度、校務公開制度、財務民主管理制度、學校財務、教務、政務落實財產檢查等制度,努力做到“五個透明”。即:政策透明、標準透明、決策透明、財務透明、結果透明。
4.把廉潔教育融入和諧校園建設。開展黨團員與貧困生、學困生結對幫扶活動。一個黨團員幫扶一名學困生和貧困生,不僅關注學生的學習成績,更關注他們的思想和生活情況,使他們重新樹立自信心,努力學習以優良的成績回報社會。每逢重大節日,學校都要向貧困生贈送學習用品和過節物品。我校扶貧助學工作受到學生、家長和社會的高度贊揚,新聞媒體也進行了報道。為促進青年教師更好地把廉潔教育融入常規教學之中,我們采取新老教師師徒結對幫教措施,師徒互相聽課、評課,互相交流。老教師,以深入課堂聽課,輔導教學等形式積極幫助年輕教師提高業務,使他們早日成為合格的人民教師。
(二)挖掘課程資源,積極開展思想道德教育
我們注重挖掘現有的課程資源,充分運用現有材料,在學科教學中落實廉潔教育。一是提倡各學科教師積極參與,使各科教學成為廉潔教育的主陣地。精選教師收集的各種資料,匯編了《廉潔教育校本教材》,作為對學生進行廉潔教育的資料。通過教學,讓學生在課程學習中領悟,在生活中體驗。二是開展讀書思廉活動。為學生推薦讀書目錄,鼓勵學生撰寫廉潔話題的讀書心得,講述歷史清正廉明故事、老一代革命家的高風亮節的事跡、背誦廉潔格言、廉潔詩歌,自辦小報、書畫作品展評等形式,做到既學知識又學做人兩不誤。
(三)加強廉潔文化陣地建設,增強崇廉敬潔意識
我們一方面抓好廉潔文化長廊、宣傳欄、黑板報等校園文化建設。將廉潔文化長廊、宣傳欄、黑板報、校園文化建設、開展教育活動等多項功能于一體。在校內建立了廉潔文化長廊及廉潔文化墻。廉潔文化長廊以廉潔警句、名人名言為主要內容,廉潔文化一面墻以廉潔故事、圖片資料、書畫作品為主要內容。內容緊貼時代主題定期更換。在宣傳欄上,開辟“廉潔教育園地”,廣泛宣傳新時期廉潔奉公、清正廉明的先進典型,各班級利用黑板報宣傳廉潔文化知識。在水池邊、花壇和草坪中,設置廉潔警示牌,內容既有廉潔格言警句,又有宣傳圖畫。充分利用校內有線電視,開辟《廉潔在我身邊》專題欄目,及時宣傳報道身邊的先進人物和典型事跡,弘揚正氣。另一方面將廉潔文化陣地建設與校園文化建設和德育教育相結合。校內設立了松風園、竹韻園、梅馨園。校園綠化以松樹、翠竹、梅花為主體,凸現其高潔傲霜、堅韌挺拔的品格,以培養學生不怕困難、勇于戰勝困難的堅強意志。組織廣大師生積極參與“廉潔文化”建設的各項活動,使他們在引導參與和參與互動中受到教育和啟迪,從而培養“崇廉尚潔”,“以廉為容、以貪為恥”的意識。
三、以活動為載體,加強廉潔教育
我們充分利用現有校園文化平臺,加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉潔操守等教育內容,進一步擴大校園文化的內涵,提升校園文化品位。廣大教師發揮主力軍作用,認真開展廉潔教育活動。各班經常組織學生召開主題班會,出專題黑板報、宣傳欄,收集廉政格言、名言,使大家沐浴廉潔之風,促使學生養成“以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。重點開展了“3+10”活動。即著重進行三方面教育:①勤儉節約教育,引導學生從小事做起,從我做起,每天節約一滴水、一度電、一張紙,養成良好的節約習慣,爭做節儉小衛士;②誠實守信教育,說到做到、有責任感和自信心、有分辨是非的能力,講文明話、走文明路、做文明人;③廉潔奉公教育,學習廉潔奉公榜樣故事,古代的包公、當代的焦裕祿、現代的孔繁森、任長霞……。認真開展“十個一”活動。向全校發出一份倡議,組織教師收看一批警示片,上好一節廉潔教育專題課,組織部分學生到青山教育基地參加一次社會實踐活動,舉辦一次主題隊會,講述一個廉潔故事,辦好一批廉潔小報,寫一篇讀書心得,背會一句廉潔名言,參加一次校外義務勞動,使學生在多種形式的活動中潛移默化地接受廉潔教育。
通過開展廉潔文化進校園活動,學生“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高,學習積極性、主動性和良好行為習慣得到明顯增強,“不浪費、不攀比、誠實守信、廉潔儉樸”的良好習慣在我校已經形成。廉潔文化進校園活動,猶如一股清風滋潤著廣大師生的心田。它不但提高教師素質,推動了教師自身的成長,而且培養學生的綜合素質,有力地促進了我校師生思想道德建設和學校教學質量的穩步提高,促進了和諧校園建設。
清廉實踐報告 篇3
清廉金融文化是維護金融安全穩健運行,涵養金融良好政治生態的重要基礎和保障,具有極其重大的意義。我們應該堅持做到共同行動、人人有責,當好清廉金融文化建設的實踐者、維護者和宣傳者;加強行風建設,打造清廉金融文化品牌;壓實主體責任,堅決落實清廉從業要求;強化導向作用,積極引領青聯金融文化不斷發展;嚴格監督執紀,構建清廉金融長效機制。那么加強清廉文化建設
清廉金融文化是維護金融安全穩健運行,涵養金融良好政治生態的重要基礎和保障,具有極其重大的意義。我們應該堅持做到共同行動、人人有責,當好清廉金融文化建設的實踐者、維護者、和宣傳者;加強行風建設,打造清廉金融文化品牌;壓實主體責任,堅決落實清廉從業要求;強化導向作用,積極引領青聯金融文化不斷發展;嚴格監督執紀,構建清廉金融長效機制。
首先,我們必須把清廉金融文化建設作為建設高質量發展的推進器和穩定器,在強化和探索清廉金融文化建設的同時,推動農商銀行生態環境建設呈現新氣象、再上新臺階。促使廣大員工全面掌握、深刻領會清廉金融文化的核心理念、行為規范和要求,努力實現從認識到認可的轉變,強化廉潔意識,促進廉潔自律。
其次,廉潔文化建設對我國政治、文化、經濟發展有著至關重要的作用,然而隨著金融業的發展,經濟犯罪不斷增加,其中大多數都是沒有遵循廉政文化的核心思想,給國家,人民造成了很大的經濟損失。因此,作為金融行業的一員,我們要認識廉政文化的根本,是教育人要有廉政思想,不能徇私枉法,損害國家,他人利益,來達到自己的目的。
最后,法律法規的學習不是一蹴而就的,一時半會就可學會和學習好的,關鍵要靠長期的積累學習,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一個遵章守紀的合格員工。在日常生活中有些法律與我們的生活息息相關,我們要做到重點學習,深刻理解和記憶,以便在工作中能夠熟練的運用。在學習方法上要聯系崗位實際學習,并做到學習與運用相結合,學習與守法相結合。
隨著金融業各項業務的飛速發展,個別犯罪分子利用我們現有制度不完善進行科技犯罪的現象也明顯增多,我們要把廉潔要求落實到經濟管理的各個環節和每個崗位及重要項目上,要在全行營造以廉為榮,以貪為恥的良好風尚,廣泛開展金融廉政文化建設活動,大力營造崇尚廉潔的行業風向。
清廉實踐報告 篇4
為增強反腐倡廉意識,培育良好的清廉文化,實現以清廉促黨中央決策部署落實、促進**保險業高質量發展、促監管有效性提升的目標定位,涵養“清風養正氣廉潔促發展”的清廉金融政治生態,嚴格按照文件的統一部署,**高度重視此次清廉金融文化建設活動,結合中支實際,現將情況匯報如下:
一、組織保障情況
為貫徹落實此次清廉金融文化建設活動,**高度重視,成立了以總經理為組長,紀委書記、總經理助理為副組長,各職能部門負責人為組員的.領導工作小組,負責中支清廉金融文化建設活動部署落實、進度督導和成效評估。領導小組下設辦公室,負責推動各項活動有序開展,定期向聯合組委會匯報情況,并積極配合**聯合組委會辦公室各項工作。通過清廉金融文化建設活動,切實推進“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構建提供堅實保障。
二、動員部署情況
7月1日組織召開清廉金融文化建設活動的工作動員會議,部署專題宣傳與培訓。宣導《清廉金融文化建設活動方案》,共同探討并落實責任分解。明確方案負責開展5個實施階段內容責任人,注重宣傳質效,加強執行力度、善創新。進一步加大力度將清廉金融文化建設工作落到實處,不折不扣貫徹到底。
三、下一步工作
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項教育活動,制作微信網頁專題推送。
2、持續開展多層次宣傳活動。充分發揮線上平臺宣傳,通過中支微信公眾號、LED電子滾動屏等方式宣傳清廉金融文化建設活動。
3、完善機制、部門聯動。建立一把手負責、各部門參與的工作機制,確保清廉金融文化建設工作有序開展。
清廉實踐報告 篇5
為樹立學校廉潔從教和修身育人的良好風氣,增強學校師生學廉、倡廉、頌廉的意識和行為,培養合格的社會主義接班人,辦好人民滿意的學校,我校積極開展了“廉潔文化進校園”活動,以科學發展觀為指導,認真部署工作,把廉潔教育作為學校師生思想道德建設的重要內容,充分發揮學校作為教育主陣地的作用,扎實推進廉潔文化教育活動,構建和諧校園?,F就學校開展的“廉潔文化進校園”活動總結如下:
一、組織學習,統一思想
我們高度重視廉潔文化工作的制度建設,成立由黨支部書記、校長任組長、副校長、德育處、少先隊為主要成員的領導小組,制定了“廉潔文化進校園”建設的工作計劃,切實落實廉潔文化的建設工作。
1.黨員教職工的教育。
我校以黨員集中學習和教職工政治學習為主渠道,開展廉潔文化進校園的教育。通過開展撰寫廉潔征文、黨員教師撰寫讀廉心得等活動,在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風。我們組織黨員行政學習“廉潔文化”的有關教育書籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事,尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材,并撰寫心得體會文章,充分認識“清正廉潔”的重要性,增強正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任。
2.學生的教育。
我校明確遵循“廉潔文化進校園”和學生廉潔教育工作的規律。一是堅持四項原則,即:正確引導原則、可接受原則、心理保護原則和浸潤原則,使教育內容、方式方法符合學生的認知規律,不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學發展的規律,充分整合教育教學資源,把廉潔教育和日常教育管理有機結合起來,在一體化的德育教育模式中實現“雙贏”。三是突出特點,使教育的內容、方式方法符合學生的現實生活和思想實際。四是營造氛圍,產生“大手抓小手,小手牽大手”的良性互動效應。利用教育的雙向性,達到學生與家長、教師、社區以及更大范圍人員的互動,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍。
二、明確目標,有效落實
我校“廉潔文化進校園”的總體目標是:
⒈在黨員和行政教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員行政的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校黨員行政以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
⒉在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過評選“蘆小優秀德育導師”“蘆小教師之星——紅燭獎”、創作“師德格言”等教育活動,促進我校教師依法執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師。
⒊在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動緊扣五項主要內容,即以胸懷大志,為人民服務的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育,通過在學科中滲透、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑,使學生接受廉潔文化的熏陶。
三、宣傳教育,活動豐富
宣傳教育活動:為了使教職工、學生、家長對廉潔文化有所認識。學校召開了行政、教師、班主任會議;少先隊發出主題為“興廉潔之風,建文明家庭”倡議書向家長宣傳廉潔教育意義,通過家?;顒雍蛯W生小手牽大手輻射到家庭社會。
“做一個廉潔誠信的好少年”國旗下講話。星期一早上全校師生在飄揚的國旗下,舉行了專題教育活動,由陳錚老師主講題為“做一個廉潔誠信的好少年”,陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義,并希望同學積極參加學校組織開展的各項廉潔教育活動,增長見識,增長才干,自小就把廉潔的種子扎根在心中,從小就做一個廉潔誠信的好少年。
“伴清風,學廉潔”紅領巾小廣播和主題黑板報。利用學校廣播站、班級黑板報進行敬廉崇潔的意義的宣講,對歷史、現代社會中敬廉崇潔相關事例的播報,提高全體師生對社會中腐敗現象的認識,提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。
讀《小學生廉潔教育讀本》做廉潔之人。近日《小學生廉潔教育讀本》發放到了我校,我校積極組織學生閱讀。閱讀后學生反映《小學生廉潔教育讀本》語言通俗、故事生動,圖片形象,深入淺出地介紹了腐敗的'種種類型,腐敗發生的原因,向小學生普及了有關廉政的基本知識。書中介紹的一位位廉潔之士的故事真實感人,在小學生心中樹立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導向健康、觀點鮮明、信息量大、時代感強的特色,小學生們爭相閱讀。
“廉潔文化進校園”征文比賽。十月,我校舉行了六年級同學廉潔征文活動,蘆小的學子們也用自己的筆記錄著身邊的一件件廉潔事,用古代小故事、自己身邊的小事例說明:廉潔是一種無形財產。呼吁:倡導節約美德,使簡樸之風蔚然;珍惜生命,廉潔為尚!
“廉潔文化進校園”主題班隊會。本學期,我校各班陸續開展了以“廉潔”為主題的班隊活動,活動形式精彩紛呈。此次主題教育活動,有力地推動了學校的廉潔、文明、愛國、守法教育工作,在師生中引起了極大的反響。
“廉潔文化進校園”書簽制作、社會宣傳活動。我校組織五年級學生開展廉潔書簽制作,并開展社會宣傳活動。11月6日下午同學們乘放學之際將一份份美觀別致的廉潔書簽贈送給來自各行各業的家長,囑托家長將廉潔的美德帶到各個單位,讓敬崇廉潔,這一中華傳統美德永遠熠熠生輝。
“廉潔文化進校園”自編報評比。我們組織了四年級同學開展了 “廉潔文化進校園”展評,金子徠、陸奕欣、顧吉臨等同學的自編報分別獲一二三等獎,我們把優秀小報展示在校園里,進一步深化了我?!傲疂嵨幕M校園”的活動內涵。
黨支部組織黨員學習廉潔文化,撰寫心得體會活動。
為了進一步提高黨員的廉潔意識,結合學校正在開展的“廉潔文化進校園”活動,我校組織黨員教師閱讀一本有關倡廉敬廉的書籍,充分認識“清正廉潔”的重要性,并撰寫學習心得,增強正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,進一步提高了我校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。
廉潔文化宣傳欄。每當同學、老師、家長走過時,都會駐足瀏覽,“潤物細無聲”的育人效果為校園文化建設又添了新的教育篇章。
四、創先爭優,樹模范典型
我校把推進廉政文化建設同提高教師隊伍的師德素質相結合,完善了師德考評制度,把廉政勤儉、誠信服務作為師德考核的重要內容,與教師的評定、聘任、晉級、獎勵、提干緊密結合。同時在全體教職員工中開展“廉政從教、服務學生”為主題的創先爭優活動。通過評選“蘆小之星”“師德先進個人”“優秀德育導師”等活動,樹立模范典型,大力宣傳先進人物事跡,努力弘揚師德精神,將我校師德建設、廉政建設推向新高度,使更多的師德典型不斷涌現。
我?!傲幕M校園”活動的開展,不僅增加了學校的文化積淀,而且使學生道德素質、知識水平得到了提高,教師的師德得到了進一步凈化和提升。
我們相信,現在把廉潔種子播種下去,將來則收獲沉甸甸的希望。 因此,我校將繼續努力,不斷深化“廉潔文化進校園”活動!
清廉實踐報告 篇6
當今社會,涉及從政從業談得最多的就是廉潔。廉潔,顧名思義就是清廉潔身,正如周敦頤的所寫:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,它勸告士人應像蓮花一樣身于世俗,可以遺世獨立,潔身自好。然而在現實生活中,官場如戰場,人人都想打勝仗,凱旋而歸,幾乎人人都在絞盡腦汁,投機取巧爭取早日達到自己的目的,一旦過了度,就會破了廉潔這道界限,走上不歸路。因此,廉潔不是絕對的,只是相對而已,因為始終有人會“近墨者黑”。依我個人觀點,在現實社會中,我們可以保持相對廉潔的工作態度和工作作風,這樣可以對自己和他人負責。我個人認為有以下幾種做法:
一、愛崗敬業、無私奉獻:在平凡中奉獻,愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。從大的方面來說,一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。從小的方面講,比如我們農行,每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發展的保障,也是農行存在和發展的必需。農行要發展,要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大,立于不敗之地,沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人,為了農行的前途,為了農行的榮譽,做一名愛崗敬業的人,是職業道德對我們最引為用以規范行為品質,評價善惡的行為規則。
作為一個金融單位的職工更應以自己所從事的職業上講求道與德,如果路走得不對就會犯錯誤,就會迷失方向;如果沒有德,就難于為人民服務,就談不上自己的事業,也就沒有單位事業的興旺,就沒有個人事業的發展,也就失去了人身存在的.社會價值。我現在正在從事農行工作,這是我的職業,也是我唯一的職業,自我參加工作以來,我一直從事這項職業,也一直熱愛這個職業,對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,所以我一直是愛崗敬業的。只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。
講求職業道德還必須誠實守信,所謂誠實就是忠心耿耿,忠誠老實。所謂守信就是說話算數,講信譽重信用,履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習,使我更深地了解到作為一個農行職工的根本、為人、言行和責任,就是自己在工作中不斷地加強學習,時刻按照職業規范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不敗之地。
二、加強業務知識學習、提升合規操作意識?!皼]有規矩何成方圓”,身為網點一線員工,切實提高業務素質和風險防范能力,全面加強柜面營銷和柜臺服務,是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因為它是顧客直接了解我行窗口,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此,在臨柜工作中,我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務,用心鍛煉技能,耐心辦理業務,熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下,我們都很清楚地意識到:只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能為我行爭取更多的客戶,贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物,更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。
加強合規操作意識,并不是一句掛在嘴邊的空話。有時,總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理,在制約著我們的業務發展,細細想來,其實不然,各項規章制度的建立,不是憑空想象出來產物,而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的,只有按照各項規章制度辦事,我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器,每一項制度都是一個機器零件,如果我們不按程序去操作維護它,哪怕是少了一顆鑼絲釘,也會造成不可估量的損失,各項制度的維護和貫徹是要我們廣大的員工嚴格執行,正如《違規違紀警示案例》之案例三中所提及的違規行為,如果沒有柜員黃齊秦的大意未臨時簽退系統、沒有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班,明有光一切的違規行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護也導致了明有光的違規行為事件的延伸。管中窺豹,時見一斑,規章制度的執行,不是某一人來執行的,而是要一個集體相互制約、監督來實施的。
三、增強規章制度的執行與監督防范案件意識。銀行號稱“三鐵:“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”,銀行在百姓心中才是可以信賴的。規章制度的執行與否,取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度,有規不遵,有章不遁是各行業之大忌,車行千里始有道,對于規章制度的執行,就一線柜員而言,從內部講要做到從我做起,正確辦理每一筆業務,認真審核每張票據,監督授權業務的合法合規,嚴格執行業務操作系統安全防范,抵制各種違規作業等等,做好相互制約,相互監督,不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。如此以來,我們的制度才得于實施,我們的資金安全防范才有保障。再好的制度,如果不能得到好的執行,那也將走向它的反面。
近年來,金融系統發生的經濟案件,不僅干擾破壞了經濟金融秩序,而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施,從源頭上加強預防,是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢,其中重要一條是忽視了思想方面的教育,平時只強調業務工作的重要性,忽視了干部職工的思想建設,沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的關系,限于既要進行正面教育,又要堅持經常性的案例警示教育,使干部職工加固思想防線,經常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎,自覺做到常在河邊走,就是不濕鞋。健全規章制度,嚴格內部管理,是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設,一方面要根據我們一線柜員工作的特點,組織學習,通過學習,使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節,本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交互查等方法,及時發現和糾正工作中的偏差。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。
清廉實踐報告 篇7
4月1日,供銷合作總公司農資公司召開“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”職工座談會,相互交流在“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”方面的心得體會。
會上,農資公司領導帶頭發言,并傳達了總公司紀委辦文件通知要求以及農資公司活動實施方案,農資公司領導要求大家認真貫徹落實“注重家庭,注重家教,注重家風”的指示精神,結合尋找“最美家庭”活動,最大限度擴大群眾參與面,會議還宣讀了“爭創做一個良好家庭、廉潔齊家”的模范倡議書。
農資公司員工紛紛表態發言,一致認為:家庭是社會的細胞,只有從自己做起,從現在做起,把家庭家風樹好,把家料理好,單位風氣,社會風氣才會好。
家風正,則作風優、黨風清、政風淳。干部家風是自身廉潔和政治風氣的風向標。領導干部若是家風不正,連自己的家人都管不好,何談治國理政?家庭作風敗壞,滿屋子烏煙瘴氣,又怎能做到兩袖清風?古代的顏氏家訓以及曾國藩家書等無不體現良好的家風對教育子女以后的.人生方向起著重大的作用。修身齊家治國平天下,齊家是治國的前提,而齊家則先要修身。
營造良好家風,領導干部首先要以身作則,當好表率。身為一家之長,只有擁有良好的個人修養,才能對家庭成員起到示范作用,如果自己思想不純、作風不正,一心只為家人謀福利、開綠燈,不可能帶出好家風。從許多案例來看,不少官員的腐敗之路上,閃現其家人的身影,出現了父子兵、夫妻檔等現象。家族式腐敗,實質是以親緣關系為紐帶,以利益為推手,夫妻、父子、七大姑、八大姨齊上陣,臺前幕后分工合作,極盡貪腐之能事,形成了一個共腐關系圈。
清廉實踐報告 篇8
一、指導思想
廉潔文化是校園文化的組成部分,以高尚的情操感染人,以淵博的學識教導人,以科學的方法培育人,以良好的形象影響人,這又是建設校園廉潔文化的主旋律。通過深入開展廉潔教育,促使我校全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教,牢固樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀,以自身良好的形象影響學生;幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規,樹立公民道德和法律意識、廉潔意識,以此讓師生感受積極健康向上的教育,感受廉潔、誠信教育,養成明理守信、廉潔自律的好品質,形成一個積極向上、廉潔和諧的校園氛圍。
二、工作措施
1.提高認識,加強領導。校園廉潔文化建設是學校師德師風建設和德育工作重要內容,列入學校工作的議事日程。健全組織領導,明確責任,結合實際,認真制定學校開展“廉潔教育活動”的實施方案,由校長室親自牽頭,德育處具體抓,精心部署,狠抓落實,抓出成效。
2.創新思路,拓展途徑。一是加強學科滲透。將廉潔文化納入學生的品德教育,進行學科滲透,進一步挖掘我校各學科中蘊含的“敬廉崇潔”教育資源,在課堂教育過程中適時滲透。二是強化閱讀領悟和生活體驗。結合學校的讀書活動,有針對性精心挑選古今中外歷史上清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,組織師生閱讀并撰寫讀后感或讀書隨筆,開展講故事比賽、廉潔格言征集等靈活多樣的主題教育,讓師生在教育活動中自主地體驗、積累。從而形成高尚的道德觀念和完善健康的人格。四是完善陣地建設。利用主題班會、升旗儀式、黑板報、廣播站、校園網等載體,向學生積極宣揚廉潔文化;讓英雄人物、時代楷模時時成為學生學習的榜樣。
3.明確目標,分層落實。學生層面的教育。主要著眼于自尊、誠實、節約、遵紀,結合我校訓導“抱誠守真”等教育。從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,培養有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、敬廉崇潔的社會主義新人。教師層面的教育。在全體教職工中開展“廉潔從教,抱誠守真”主題教育活動。將活動與師德師風建設相結合,把“廉潔從教,抱誠守真”作為主要內容開展教育活動。要進一步引導班子成員加強道德修養,深化班子成員諾廉、踐廉、述廉、評廉活動,積極推進黨風廉政建設。
三、領導小組
組 長:xx
副組長:xx
組 員:xx
四、主要活動
三月份
1.召開動員部署會議(校長室);
2.成立教育活動領導小組,制訂教育活動方案,召開教育活動動員部署會議。(校長室)
四月份
1.簽訂以“廉潔從教,抱誠守真”為主題的師德師風承諾書。(校長室)
2.“廉潔清風進校園”的專題廣播。(德育處)
3.出好一期有關“敬廉崇潔、勤儉節約”的黑板報,并進行公開評比,營造良好的教育氛圍。(德育處)
五月份
1.組織學生學習《敬廉崇潔教育讀本》。(教導處、德育處)
2.開展“我為學校節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米、一寸筆”活動,與大隊部的摘星評比結合起來,引導學生從小事做起,從我做起,養成良好的節約習慣。(德育處)
3.各班開展“崇尚廉潔人物,高揚理想風帆”教育主題班(隊)會。(德育處)
4.組織一次廉潔格言征集活動。(校長室)
六月份
1.結合“六一”節,發送一份“廉潔家庭倡議書” ,當好一名廉潔小衛士,開展“小眼睛盯大眼睛”活動,當好家長的廉潔監督員。(德育處)
2.結合慶?!捌咭弧苯h節,召開一次“廉潔從政、率先垂范”民主生活會。(黨支部)
七、八月份
結合學年結束工作對學生進行一次法紀教育。(德育處)
九月份
1.組織觀看一場反腐倡廉教育影視片,并組織寫觀后感。(德育處)
2.學校班子成員召開一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會。(校長室)
3.開展零食每天查,學習費用每周評,生活開支每月議活動。(德育處)
十月份
1.廉潔故事我來講(講故事比賽)。(德育處)
2.繼續開展廉潔教育專題論壇活動。(教科室)
十一月份
1.結合廉潔教育主題,深入開展“人人知誠信,人人講誠信”讀書征文活動(德育處)。
2.結合共產黨員先進性教育活動,黨員干部閱讀一本有關廉潔教育的書籍,撰寫心得體會文章。(黨支部)
十二月份
1.班子成員在全體教職工大會上進行一次述職述廉。(校長室)
2.“廉潔清風進校園”教育活動表彰、總結。(校長室)
清廉實踐報告 篇9
為貫徹市行9月開展“清廉金融文化建設”宣傳月活動,進一步落實清廉金融文化建設,充分發揮清廉金融文化在反腐倡廉中的重要地位和作用,市行營業部通過多層面的宣傳活動,增強轄內從業人員清廉意識,有效防范金融領域違法違紀案件,確保我行穩健發展。
一、在客戶等候區發放廉潔金融文化建設宣傳宣傳手冊及折頁,利用客戶等候時間以簡明扼要、通俗易懂的`形式宣傳清廉金融文化。
二、多種形式“走出去”。我部機構人員積極采取“走出去”的方式,配合日常營銷宣傳活動,前往湖州怡和家園社區進行清廉金融文化建宣傳,以增強宣傳范圍與效果。當天,正值怡和家園社區幸福鄰里中心舉辦“不忘初心便民行,貼心服務暖人心”社區服務活動,為社區居民提供理發、量血壓、測血糖、測視力等便民服務,工作人員借此機會向參與活動人員進行清廉金融文化建宣傳。
三、開展員工學習。利用一周周會時間,加強對機構員工的宣傳培訓,通過列舉熱點時事、新聞報道、案例警示等形式,提高從業人員的廉潔自律意識。
四、推送清廉金融文化宣傳作品。我部組織員工結合工作實際,通過美篇,秀米等平臺創作清廉金融文化宣傳作品,以更簡要生動,貼近公眾需求的方式宣傳清廉金融文化。
清廉金融文化建設宣傳活動,有助于營造良好的清廉金融文化宣傳氛圍。我部必將積極動員,認真落實,利用廳堂資源優勢,多樣化提升宣傳的覆蓋面和強度,形成工作常態,努力取得實效。
清廉實踐報告 篇10
本人自20xx年年12月份參加工作至今,已經有一年時間。一年中,在單位領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我各方面都取得了較大的進步?,F向單位領導和同事們就我一年來的工作匯報如下:
一、在思想上,通過參加工作和單位組織的一系列學習培訓,使我深刻地意識到學習理論知識與實踐相結合的重要性和必要性。工作前的我,對集體榮譽感和大局意識是那樣的淡薄,更不懂得什么叫做解放思想。工作一年了,從工作到生活,從生活到實際,每一個環節都是那么的重要和不可忽視。從事金融工作的我們,尤其是從事一線柜臺業務的我,時刻都要保持一種高度警惕和認真細致的心態,領悟到什么才叫:把一件事重復地做好就是成功的道理!面對金錢,我們應經得起考驗和誘惑,牢固樹立正確的金錢價值觀。安全保衛,大于天,我們必須時刻提高安全防范意識,加強內控管理,筑起一道堅固的安全防范長堤。
二、在工作上,繼續保持良好的工作作風和積極上進的學習心態。多向老員工請教和學習,做到不恥下問。勇于探索和發展新業務和新品種,積極搞好外圍攬儲,結合自身工作實際,進行自查、自糾,找出工作中所存在的問題,善于發現問題,勤于思考。記得剛剛著手工作的我,是那樣的迷茫和不知所措。辦理業務時都會緊張不安,怕出錯。所以剛剛開始的那段日子對我來說真的很難熬。其實這并不能很好的開展工作,只會給自己增添更大的負擔和壓力。后來,通過不斷實踐和摸索,我也終于克服了畏懼的心理,業務也開始逐漸從陌生到熟悉,從緊張不安到鎮定自若。現在,工作對我來說是一種樂趣,更是一種責任和崇高的使命。
三、在生活上,從不會到會,從不知道到知道,從無到有,從依賴到獨立,這是一段短暫而漫長的路程。經過一年的努力和拼搏,我已經開始學會自己理財,以前只知道沒錢就向父母伸手的我,現在居然輪到自己“當家”,自己掌握經濟。就連平時的作息時間也不能再像參加工作前那樣沒有規律了,每天都要把握好自己的每分每秒,什么事情也都只有靠自己去處理,再也不能夠依賴家人和身邊的朋友了。參加工作后,有時遇到加班可能就要很晚才能回家,也有時因為工作需要,就連休息也都在加班加點。當每天結束完忙碌的工作后便是拖著疲憊的身軀回家。這就是工作,雖然有些累,但卻是那樣的充實而有意義。
當然,在這一年工作中,我也有做的不夠好的地方。思想上還不夠成熟,工作上不夠主動,生活上不夠自律。希望通過今后的勤奮和努力,進而改正過來,爭取做到最好。
時間過的真快,轉眼工作已經一年了,回首往日的點點滴滴,心中不由得掀起了一陣沉思??傊?,工作短短的一年,卻是我人生角色轉換的一年,是我不斷成長的一年,也是我對農村金融事業由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。
最后,籍此20xx來臨之際,衷心祝愿我區農信事業興旺發達,再創佳績!祝我區農信全體同仁在新的一年里:身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
清廉實踐報告 篇11
為進一步普及公眾的金融知識,提高對金融風險的認識和防范,提升金融運用技能,構件和諧金融關系,9月份,我行認真貫徹執行銀監局、省分行、市分行倡導的相關精神和要求,組織全員參與,開展以“多一份金融了解,多一份財富保障”為主題的金融知識宣傳活動,取得一定的效果?,F將活動開展情況總結如下:
一、我行防范金融風險知識宣傳月采取的措施
1、加強宣傳月的組織領導。為落實“防范金融風險知識宣傳”活動,由總行統一部署,總行業務條線和相關管理部門及支行營業網點為主要參與單位,在轄內各營業網點組織開展主題為“防范金融風險知識宣傳”宣傳的公眾教育服務活動。
2、開展多樣化的宣傳方式。為擴大我行防范金融風險知識的宣傳擴面,讓我縣更多的社會公眾得到金融知識的普及,我行利用各種資源開展了形式多樣的宣傳活動,一是我行圍繞防范金融風險的主旨,在全行網點利用LED屏滾動播出宣傳標語;二是利用我行營業大廳內液晶電視播放短片,宣傳卡安全、ATM機使用、投資理財等內容;三是由總行從相關業務部門抽調業務骨干在我縣樂天瑪特門前,通過設立戶外宣傳臺向我縣社會公眾宣傳卡安全、ATM機使用、投資理財、非法集資和電話詐騙進等內容,在提升我縣公眾金融風險意識上取得了良好效果。
3、結合我行“123”工程,加強對農戶宣傳力度。我行將本次活動和“123”工程相結合,我行各網點按照“123”工程進度安排,在進村入戶、進商入鋪、進園入企的過程中,對照“防范金融風險知識宣傳”活動的工作部署,通過我行印制的宣傳折頁和宣傳畫對農戶著重講解非法集資的危害和如何防范電話詐騙,加強了我縣農戶防范金融風險的意識,提升了金融素質,獲得了廣大農戶的好評。
二、我行防范金融風險知識宣傳月取得的成效
1、提升了我行社會聲譽。“防范金融風險知識宣傳”活動的開展,促進了金融知識進一步普及,提升了我縣防范金融風險的意識,拓寬了我行金融業務等產品的營銷渠道,樹立了我行品牌和良好形象,獲得了我縣廣大百姓的廣泛贊譽。
2、加強了我縣防范金融風險水平。通過本次活動的有效開展,全面提升了我縣公眾金融安全意識,提高了公眾金融知識水平,積極引導客戶熟練運用銀行金融服務,增強了消費者信心,為社會公眾營造了一種懂金融、用金融的良好氛圍。同時我行也進一步了解和掌握了公眾的金融需求,這對于我行在下一階段為公眾提供更優質、更有效的金融知識服務奠定了良好的基礎。
3、促進了我行創新能力。通過本次與客戶近距離的接觸,進一步了解到客戶對金融服務新的需求,針對客戶需求,我行將適時調整信貸結構,創新經營模式,在貸款投放上以普
惠型貸款方式滿足新農業經濟發展下農業、農村、農民的貸款有效需求,加大對新農村建設和農村水利建設的信貸投放,重點支持城鄉一體化建設下經營情況好、市場前景優的中小企業金融服務,提升了我行在金融市場的核心競爭力。
清廉實踐報告 篇12
為進一步加強教育系統黨風廉政建設和師風師德建設,教育引導廣大教師不忘初心、潛心育人,爭做“四有”好老師,營造風清氣正的教育發展環境,決定9月份在全區教育系統開展“不忘初心廉潔從教”主題活動,現將有關事項通知如下:
一、參加對象
教育系統全體教師,重點是黨員干部
二、時間安排
20xx年x月
三、主要內容
以“不忘初心廉潔從教”為主題,以“六個一”為載體,增強學校領導干部和廣大黨員教師廉潔意識和拒腐防變能力,促進廣大教師依法執教、敬業愛崗、廉潔自律。
1.編印一冊教育資料。由局監察室匯總、梳理20xx年以來有關黨風廉政建設、作風建設以及各級教育系統的相關規章制度,編印《xx區教育系統黨風廉政建設制度匯編》,指導各校開展黨員干部遵紀守法、廉潔從教教育,督促黨員干部自我凈化、自我完善、自我提高。
2.發出一封拒禮倡議書。通過網站、校務公開欄、宣傳單、電子屏等形式,向教師、家長和學生發出倡議,提倡以更健康文明的方式向老師表示謝意,如編發一期祝福板報、送上一聲節日祝福、制作一張感恩賀卡等,樹立節儉過節新風尚。
3.簽訂一份廉潔從教書。組織教師集體簽訂廉潔從教責任書,以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點,并主動接受學生、家長和社會的公開監督教育系統“不忘初心廉潔從教”主題活動方案教育系統“不忘初心廉潔從教”主題活動方案。
4.發送一條廉政提醒短信。教育局通過信息平臺給黨員領導干部發送廉政短信,提醒和督促其重要節日期間遵守廉政規定,各學校要給教師發送廉潔短信,杜絕家教家養、收受家長財物、補課收費等違規行為。
5.開展一次廉潔征文。各學校要結合開展“兩學一做”學習教育活動,組織舉行征文活動,黨員干部要結合學習體會,聯系在教書育人中的真實經歷和身邊發生的感人故事,分享廉潔帶來的幸福與自豪,真實展現我區教師立德修身的.良好風貌教育系統“不忘初心廉潔從教”主題活動方案文章教育系統“不忘初心廉潔從教”。
6.組織一次廉政文化教育活動。各學校要緊密圍繞廉政主題,開展一次專題教育活動,可在黨員干部中開展師德演講比賽活動,也可組織黨員參觀省紀委主辦的“大道之行——‘兩學一做’學習教育廉政書畫展”或參觀我區廉政警示教育基地,接受廉政文化熏陶,進一步培養廣大黨員、教師愛崗敬業和教書育人、管理育人、服務育人的高尚情操。
四、有關要求
1.精心組織。各學校要高度重視,加強組織領導,將教育活動的范圍切切實實覆蓋到每位黨員干部,并延伸到全體教師。
2.突出重點教育系統“不忘初心廉潔從教”主題活動方案活動方案。要結合正在開展的“兩學一做”學習教育活動和師德師風教育活動,進一步增強黨員干部自我認知、自我啟發、自我提高的能力,爭做“立德修身”的示范者,教書育人的領頭雁,把黨的廉潔從政要求內化為自覺意志和信念。
3.務求實效。把解決實際問題作為主題教育活動的出發點和落腳點。要制定切實可行的措施,認真解決教師在師德師風和廉潔從教方面存在的突出問題,以及群眾反映強烈的熱點難點問題,以優良的師德師風和清廉從教的表現,給人民群眾滿意的答案。
清廉實踐報告 篇13
廉潔是中華民族的優良傳統之一,身為接班人的我們要做到三任務:信心、責任感、崇尚廉潔!信心我們有,責任感我們也有,最重要的一點就是“崇尚廉潔”了,這是最難以完成的任務,無論任務有多么的艱辛我們都要完成。相信做到這三個任務就能成為中華民族的優秀接班人!
隨著中國的進步,社會中各種各樣的人無所不有,廉潔的人就不多,貪小便宜,為了金錢做傷害人民,有辱民族的人不少!最突出的是:做官的`去貪污,貪下的數據令人震驚,那是多少千萬還是多少億?那是一筆為人民與社會的救援金,官人攬下了,這么做的話心安理得么?如果是的話,我欽佩這樣愜意的行為!“廉如清風常拂面,貪似毒藥蝕靈魂。為官應立公仆志,從政最貴愛民心?!闭f得很對!清官是不會要求回報,只要為人民與國家付出。貪婪得越多,失去的就越多,貪婪的人就算給他整個世界也不會滿足!
歷來清官受人頌揚,污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,清白做人的精神?!扒谝詾槊瘢责B德,淡以明志,靜以修身?!薄拔┝吣芗s己而愛人,貪者必瘦人以肥己。”“質本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。”有多少名言警句、有多少諺語是寫廉潔?那么有沒有從中明白其中的意思?你是否做到了廉潔?你是否懂得廉潔的含義?你是否從現在開始廉潔?
我喜愛蓮花,只因它廉潔,我不管它是漂亮還是丑陋,我都不在意,我喜愛蓮的高尚清白而不污濁!“出瘀泥而不染,濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神。這正是我愛蓮的原因!蓮花是我心中的廉潔之花!我們要讓廉潔之花開得絢麗無比,讓廉潔之花聞名于世!廉潔是一個干凈的詞,恰是一江春水滌蕩一切污穢;廉潔是一段剛的樂,奏響和諧校園美麗篇章。清正廉潔,是我們人生旅途中美麗花草的種子,清正廉潔是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有清正廉潔,我們的世界會無限大,生活會無限好!
作為中學生我們要形成誠實守信、正直節儉、崇高廉潔的價值觀。我們要拿起黨的接力棒向前沖刺!我站在國旗下敬禮,向偉大的祖國母親許下承諾:崇尚廉潔從我做起!中國的下一代更加優秀!
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