研究生學院院長述職報告

研究生學院院長述職報告(優選十九篇)。

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高校二級學院院長述職報告，歡迎閱讀與收藏。

研究生學院院長述職報告 篇1

尊敬的校領導、各位評審專家：

根據學校中層干部選任的要求，本人將個人擔任專職教師和教學系部管理崗位期間的工作情況述職如下：

一、思想品德

作為一名共產黨員，本人具有堅定的政治立場。堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，團結同事，樂于助人。注重學習黨中央的文件精神，系統學習了黨的十八大，十九大會議重要精神，并在實際工作中積極貫徹落實。自2014年擔任xx大學法學系黨支部書記以來，一直以務實求真、勤勤懇懇的精神投入到黨務工作中，所在黨支部于2017年被評為xx大學優秀黨支部，個人于2017年被評為xx大學優秀共產黨員，2019年被評為“xx大學師德先進個人”。

二、個人工作經歷

本人于1996年本科畢業于武漢大學，2001年至2004年在中南財經政法大學攻讀法學研究生獲碩士學位，畢業后進入xx大學政法學院工作，擔任法學系專職教師。其中2008年8月至2009年7月在美國福特漢姆大學從事訪問學者學習研究。2011年至2014年在中國政法大學脫產攻讀法學博士研究生獲民商法博士學位。2014年博士研究生畢業回到法學院工作至今。

三、工作成績

(一)教學工作

在教學上，本人在法學院為本科生和研究生開設多門課程，近5年平均每年教學工作量超過450課時。主講課程為《民法學》，《法律英語》。其中《民法學》為我院第一個校級精品建設課程。《法律英語》為法學院開設的第一門雙語課程，教學效果受到學生好評。作為碩士生導師指導碩士研究生多名。有三名學生在攻讀碩士學位期間通過國家法律資格考試，一名碩士研究生在2018年xx省法經濟學會議論文上獲得三等獎。另外，在本科生畢業論文指導工作中，指導一名學生本科畢業論文獲省優論文推薦。

(二)系部教學管理

在擔任法學系主任期間，積極支持配合院領導班子和分管院長抓好專業教學工作。參加了學院本科合格評估，撰寫了法學專業評估材料;

參加了法律碩士專業學位點合格評估，承擔部分材料撰寫任務。兩項評估均順利通過。2018年主持申請xx省荊楚卓越法律人才項目，并順利獲批。爭取到省、校兩級對法學專業發展的支持和經費投入，首批30萬撥款已撥付。另外在每年的校內試卷論文檢查中，組織并認真核驗、檢查試卷出卷、批閱和論文撰寫情況，指導糾正整改，在教學檢查中獲得較好成績。

(三)科研論文和項目

在科研方面共發表各類論文20余篇，其中cssci和核心論文6篇，1篇人大復印資料全文轉載。2017年主持教育部人文社科規劃基金項目1項，2015年主持xx省社科基金1項，2016年、2018年、2019年分別主持xx省人大常委會項目共計3項。

(四)參與地方立法

自2015年xx市獲得地方立法權以來，積極參與地方立法制定工作，作為條例主要起草人分別起草了《xx市文明行為促進條例》和《xx市揚塵污染防治條例》，兩部地方法規均獲xx市人大通過和xx省人大常委會批準，《xx市文明行為促進條例》已經實施，另一部即將實施。

(五)與學術有關榮譽和兼職

2018年入選司法部“全國千名涉外律師人才”項目，另擔任xx省法學會法經濟學研究會理事，xx市“七五”普法講師團成員，xx仲裁委員會仲裁員等與學術有關兼職。

四、工作計劃

若當選后將堅持貫徹學校的發展方針、政策，積極支持、配合學院院長、書記及領導班子做好學院管理工作。

(一)科研方面

1鼓勵支持教師積極參與各類學術科研交流活動，爭取在國家社科和教育部等項目上有更多突破，在省部級項目數量上大幅增加。

2以地方立法為特色加強與xx省、xx市的立法互動爭取立法研究等橫向項目、研究課題。

3鼓勵支持教師協同社會工作服務機構聯合申請社會服務、弱勢群體救濟等橫向項目。

4支持教師參與承擔行業、企業的法律和社工相關技術服務。

(二)研究生培養方面

1進一擴大招生規模，提升優秀生源比例。積極發動、推進本校學生、xx市公檢法等部門的新入職干警報考我校研究生。積極爭取211、985院校的本科畢業生直接報考或調劑我院研究生。

2營造學術氛圍，提高學生培養質量。積極優化研究生課程設置，通過增設學術沙龍和學習小組等形式，營造科研學術氛圍，通過培訓輔導加強學生科研論文寫作能力。

3增加學生專業實踐經歷，提高實踐能力。法律碩士和社工碩士屬于應用型人才，需要提高專業實踐能力。通過與公檢法機關和律師事務所，以及社工機構的合作建立實習基地，提升學生學習實踐機會，加強學生專業能力。

以上為個人述職匯報，敬請領導、專家批評指正!

研究生學院院長述職報告 篇2

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好!

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列?；仡欉@一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。

回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高?？偨Y一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。

在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

分團委學生會是一個很鍛煉人的地方。踐行社更是一個可以磨煉心態的地方。就像我和__級的伙伴說的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子里，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠 涌動著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!

謝謝大家!

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

述職人：__

20xx年_月_日

研究生學院院長述職報告 篇3

我個人的述職報告分為兩個部分：

一是上任四個月來的主要工作總結；

二是年度個人的教學科研情況總結。

一、上任四個月來的主要工作總結

在年10月初，承蒙會計學院的同事們和學校黨委信任，被學校組織部任命為會計學院副院長，目前還在一年的試用期內。職責分工是分管科研、人事和自學考試，協管福建路教學。上任四個月來，主要是熟悉各項行政事務，思考以后工作的重點和先后順序。也就是說，還是在學習階段，逐漸適應新角色的要求。

在科研方面，由于近幾年我院的科研水平取得很大提升，已經結題和正在從事的自然科學基金就有5項，一類期刊取得新突破，這說明已有的科研政策是卓有成效的.，所以，我的思路是穩定。但穩定并不意味著不作為。目前正在籌備召開一次國際性會議，題目為“中國會計國際化與cfo角色”，開會日期定為年3月18日。希望通過這次會議進一步提升我院在會計教育界的聲譽。我們已經做大了，如何做強，如何在學術界有我們的聲音和一席之地是我們以后科研工作的重點。

關于人事，主要做了兩項工作。第一項工作，這學期主要是教師崗位定級，在會計學院崗位定級指導小組的安排下，制訂了會計學院中級職稱崗位定級條件，目前這項工作在和諧的氣氛中已經順利完成。人事的第二項工作是人才引進。這學期先后聯系了五位博士研究生，在年元月10日，暨南大學的曹細鐘博士已經過來試講，目前相關工作還在進行中。初步打算是開完3月份的學術性會議之后，配合人事處到各個綜合性大學和財經類大學定向定點招聘會計學博士研究生。

關于自學考試工作，由于自學考試是會計學院的經濟生命線，所以這項工作是我上任以來的工作重點?；舅悸泛妥龇ㄊ欠€定小自考和社會大自考工作，重點發展全省職業院?！皩＝颖尽钡纳鐣展ぷ鳌Ｒ呀浗M織相關教師編寫了“專接本”實驗實習教學大綱。在年元月8日負責召開了全省“專接本”三門課程，即《資產評估》、《審計學》和《金融理論與實務》的集體備課會議，聘請了相關專家對承擔“專接本”的22所職業院校近60位教師分課程進行了集體輔導。目前“專接本”這項工作開展順利，將為會計學院的社會服務收入做出更多的貢獻。

以上是我上任四個月來工作的簡要總結。多學習，多溝通，多服務，定好位，這是我對自己工作的要求。

二、年度個人的教學科研情況

在年度，我個人對于教學投入了很多時間和精力，全年工作量超過900課時。就以這學期為例，課堂教學工作量就有303課時，平均每周14節課。主要為財務管理專業07級和08級共八個班的學生講授《財務管理》，這門課采用羅斯的《公司理財》（第八版），這本教材內容多，難度大。為了能吃透教材，達到深入淺出的教學效果，同時以身作則，我個人將課后每道習題都做了一遍。在日常教學過程中，結合中國上市公司的案例，力求理論與實踐相統一。對學生們嚴格要求，每次都布置課后作業。

關于科研，這兩年主要是讀書思考，很少撰寫專業論文。打算從年開始，回歸專業，作為分管科研的副院長，要帶頭搞科研。

以上就是我個人一年來的教學科研以及今后工作的一些打算，請同事們評儀。

研究生學院院長述職報告 篇4

在過去的一年里，作為XX大學的學院院長，我深感責任重大，同時也為能夠在這個充滿挑戰與機遇的崗位上服務師生、推動學院發展而感到無比榮幸?；仡欉@一年的工作，我在教學管理、科研創新、師資隊伍建設以及學生培養等方面都付出了諸多努力，并取得了一定的成績?，F將個人工作總結如下：

一、教學管理方面

我始終將教學質量視為學院發展的生命線，通過組織定期的教學檢查、教師互評和學生反饋等方式，全面了解教學情況，及時發現并解決問題。同時，我積極推動教學改革，鼓勵教師采用啟發式、討論式等多元化教學方法，激發學生的學習興趣和創新能力。此外，我還加強了與國內外知名高校的交流與合作，引進優質教育資源，提升學院的教學水平。

二、科研創新方面

科研是學院提升綜合實力的重要途徑。我積極倡導科研創新，鼓勵教師申報各類科研項目，參與國內外學術交流與合作。在我和同事們的共同努力下，學院成功申報并承擔了多項國家級、省部級科研項目，取得了豐碩的科研成果。同時，我還注重科研成果的轉化與應用，努力將科研成果轉化為生產力，為社會經濟發展做出貢獻。

三、師資隊伍建設方面

師資隊伍建設是學院發展的基礎。我高度重視教師的引進與培養工作，通過優化招聘流程、提高招聘標準等方式，吸引了一批高層次人才加盟學院。同時，我還加強了教師的在職培訓和繼續教育，鼓勵教師攻讀博士學位、參加國內外學術會議等，不斷提升教師的專業素養和教學能力。在我和同事們的共同努力下，學院師資隊伍的結構更加合理，整體素質顯著提高。

四、學生培養方面

學生培養是學院工作的最終落腳點。我始終堅持以學生為中心的教育理念，關注學生的全面發展。通過組織豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和創新創業競賽等，為學生提供展示自我、鍛煉能力的平臺。同時，我還加強了與企業的合作與交流，為學生搭建實習實訓基地和就業平臺，提高學生的就業競爭力和社會適應能力。

五、存在的不足與改進措施

回顧過去一年的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在教學管理方面，還需要進一步細化教學流程、加強教學質量監控；在科研創新方面，還需要進一步加大科研投入、提升科研成果的轉化效率；在師資隊伍建設方面，還需要進一步優化師資隊伍結構、提高教師的`國際化水平等。針對這些問題，我將采取更加有效的措施加以改進和提升。

展望未來，我將繼續秉承“厚德博學、求實創新”的校訓精神，以更加飽滿的熱情和更加務實的作風投入到工作中去，為學院的持續發展和師生的共同成長貢獻自己的力量。

研究生學院院長述職報告 篇5

特殊的20xx年，務實創新的20xx年，在校院兩級領導的關心和幫助下，尤其在所有老師的支持和共同努力下，我認真履行了崗位職責，自身建設有所加強，工作精力投入、崗位服務意識、工作方式方法等方面獲得了老師的廣泛認可，緊緊圍繞學校學院的中心工作，確保大學外語工作運行平穩，發展思路明晰、人才培養目標明確，各項工作進展良好，較為出色地完成了本職工作。

一、工作取得的實績

（一）盡心盡力的教學工作

1.教學運行。繼續加強老師的凝聚力和向心力，大學外語50人的教學團隊，平均年齡超40歲，每年缺編10幾位老師，在排課形勢艱難的情況下，采用思想動員、合理合班、校內聘請等方式全年盡職盡責地完成了全校大一、大二兩個年級xx多個自然班級的排課授課工作；在上半年“疫情”期間，創新性地實現了從“線下教學轉到線上教學”的平穩過渡，帶領組織老師錄制各門課程視頻84部，線上教學效果和考試形式得到了學校和學生的認可；高質量組織完成了兩學期的教學、出題、考試、試卷分析、試卷裝訂等工作，全體老師做到了任勞任怨、盡職盡責，教學運行順暢。個人完成教學工作量412學時，審核試題36套。

2.教學管理。強化集體備課、教學秩序、調串課規范；嚴格執行教學督導制度，本年度，院督導組成員共計聽課及調取老師講課錄像計40余人次；按照教務處相關要求，完成了“教案檢查專項活動”、“試卷抽查專項活動”并將檢查結果向全部老師進行了反饋認；真組織召開學生和老師座談會，及時解決教學過程中出現的問題；強化了課堂紀律、監考紀律、試卷裝訂及批卷規范等。

3.教學改革?！伴L春大學《大學英語》課程免修實施方案（試行）”效果初顯，全年審核批準全校76名同學大學外語課程免修，在修讀大學外語的同學中間起到了積極的引領作用；

探索在平時教學中滲透對學生大學英語四六級相關技能的培養和提升，將四六級考試技巧及口語應試方法納入了教學計劃，全年在課堂內完成4套四級真題的講解并將相關題型引入到期末考試當中，付出和效果得到了師生的認可；探索通過專題講座等形式，提升學生的大學英語自主學習能力培養及大學英語四六級過級技巧的培訓，全年組織課程組老師為學生做公開講座6場，反響良好。

4.教學研究。鼓勵老師深入教學方法改革研究，積極參加學校課程建設工作。本年度，參與并組織大學外語4個課程建設團隊通過了學校組織的課程建設驗收工作。

5.教學實踐。深化教學方法和考核方式改革，加強第一、第二課堂的結合，以教學指導社團、以社團促進教學，兩者相結合形成輻射全校性的學科競賽。在20xx年“外研社·國才杯”全國英語閱讀、演講、寫作大賽吉林省決賽中，我校學子在指導老師的幫助下，在本科組省級決賽中，榮獲閱讀大賽、寫作大賽一等獎2項；榮獲演講大賽、閱讀大賽二等獎2項；榮獲寫作大賽三等獎1項；在高職組省級決賽中，榮獲寫作大賽二等獎2項，演講大賽三等獎1項。

6.考務考試。積極配合教務處，認真做好開學補考、期中考試、畢業補考、期末考試的相關工作部署，創新性地完成了全校近6000人的在線期末考試。個人審題36套，保證了試卷不出現大的紕漏，學生考試成績正態分布，考試工作順利開展；修訂了大學外語課程的《期末考試監考注意事項》、《期末評卷注意事項》、《期末成績錄入注意事項》、《期末試卷分析注意事項》等要求，規范考試工作相關環節。

（二）較有成就的師資建設工作

積極組織并支持老師參加全國和省內教學比賽，取得了突出成績。在20xx年外研社“教學之星”老師講課大賽全國復賽中，大學外語老師張嚴秋，孫興智，王爽、聶晶淼，朱笑菲團隊榮獲全國復賽一等獎；在吉林省“教學之星”老師講課大賽中，由郭盈、石喜春、王爽、劉金鳳、孫興智老師組成的教學團隊獲得省決賽二等獎。郭盈老師申報“長春大學攀登學者博士b類人才”成功，我本人申報“吉林省高等教育學會專家”成功。

合理利用學校經費、積極爭取社會資源，大學外語老師中有1名老師取得了博士學位，1名老師完成了在國外的博士學位課程學習，2名老師意向申報了學校組織的同馬來西亞世紀大學聯合培養博士項目，3名老師參加了“全國翻譯師資”培訓課程并獲得培訓證書，3名老師獲“最受學生歡迎老師”稱號；6位老師完成赴企業實習鍛煉任務。

（三）盡職盡責的行政工作

作為學院班子成員，能做到有大局意識，做到分工不分家，自覺執行集體決議，工作不講條件、不推諉敷衍，維護學院的`團結和統一，任勞任怨地為學院的發展盡己所能。

1.完成了20xx年學院教學財政專項“公共外語智慧教學與智能學習云平臺”項目的調研、材料組織和答辯工作。

2.充分調研、多點疏通，妥善化解了大學外語老師績效工資分配中出現的矛盾，規避了老師隊伍不團結的風險。

3.傾聽老師心聲、廣泛征求意見、積極和教務處溝通，為大學外語課程閱卷工作引入了“在線掃描”設備，讓老師們能夠實現線上閱卷，不再受時間和空間等條件的束縛，廣受老師歡迎。

4.在校院領導的支持下，本年度選配“大學外語自主學習實踐中心”主任1人，選配英語系副主任3人，實現了大學英語教學行政人員齊備、分工明確、服務更加及時周到。

5.作為教工黨員三支部的支部書記，認真完成學院黨委交辦的各項工作，完成了“外國語學院教工第三黨支部提升整改方案”，引領黨員老師在教學和工作中以身作則，凸顯黨員先進性。

總體來講，本人做到了分管工作有熱情、有想法、肯付出，工作精神和服務意識能夠得到老師的普遍認可。

二、工作中存在的問題

（一）黨性修養仍需進一步加強。由于平日忙于具體工作，沒有很好地把主題教育、黨建等工作同崗位工作有機結合，統籌協調，黨性修養的提高不夠，政治理論學習離真學、真懂、真信、真用還有差距，主動性、自覺性，特別是系統性有待于進一步增強。

（二）工作創新性需進一步加強。在一些發展問題上雖然多角度、多層次進行調研和思考，但是對課程發展，特別是新教學方法和教學手段的創新思維力度欠缺、提升學生大學外語四六級過級率的想法還不夠新，辦法還不夠多，視野還不夠開闊，在工作中經常存在一些困惑，思想觀念還不夠解放，需要進一步加強學習，深入思考，加強交流，多做調查研究，虛心向領導和一線老師請教、咨詢；工作中仍需多思考，多變通，多創新，多主動溝通協調學校相關主管部門，做到工作信息暢通，工作方法得當；盡量克服工作中還偶爾存在的經驗主義和急躁情緒，要以對事業高度負責的責任感、以積極的工作態度去做好本職工作。

三、下一步工作打算

（一）不斷加強黨性修養和黨風廉政建設。在今后的工作中，更加嚴格要求自己，加強對政治理論和業務知識的學習，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，認真履行自己的工作職責和廉政建設職責，在工作和生活中，堅決杜絕有違廉政建設和廉潔自律規定的事項。要在思想和業務能力上努力提高自己，不斷改進并提高自身政治素養和工作水平。

（二）不斷加強教學方式改革和學生自主學習能力。繼續加強大學外語老師的凝聚力、向心力、責任感和集體榮譽感；

加強辦實事重實效的工作作風，不斷改進工作方法，工作作風，經驗和教訓，提升能力，使自己的業務水平更上一層樓；

以提高內涵為目標，發揮團隊精神，把工作任務落到實處，強化大學外語的日常教學運行管理、師資隊伍建設、考試組織與實施；

積極探討有效的教學方式改革，采取有效措施提升全校大學英語四六級過級率；

繼續推動第一、二課堂的有效銜接，在原有社團和教學銜接的基礎上，繼續打造精品社團和精品競賽；

積極參加國家和省級層次的老師和學生競賽，有效提升老師業務能力和學生大學外語水平。

研究生學院院長述職報告 篇6

在過去的一年里，作為XX大學的院長，我深感責任重大，同時也為能夠在這個充滿挑戰與機遇的崗位上服務師生、推動學院發展而感到無比榮幸?；仡欉^去一年的工作，我在行政管理、教學科研、師生交流及學院文化建設等方面均付出了不懈努力，并取得了一定的成績。以下是我個人工作的總結與反思。

一、行政管理方面

本年度，我致力于優化學院管理體系，提升行政效率。通過引入數字化管理工具，如OA系統、在線課程平臺等，實現了辦公流程的自動化與信息的快速傳遞，有效減少了行政負擔，提高了工作效率。同時，我積極推動學院規章制度的.建設與完善，確保每一項決策都有章可循，增強了管理的規范性和透明度。此外，我還加強了與校內外各部門的溝通協調，為學院爭取到了更多的資源與支持，為師生創造了更好的學習與研究環境。

二、教學科研方面

教學質量與科研成果是衡量學院發展水平的重要指標。我親自參與制定并實施了“教學質量提升計劃”，鼓勵教師創新教學方法，引入案例教學、翻轉課堂等現代教學手段，顯著提升了學生的學習興趣與參與度。在科研方面，我積極推動跨學科合作，建立了多個科研團隊，聚焦前沿領域，成功申報了多項國家級、省部級科研項目，不僅提升了學院的科研實力，也為師生提供了廣闊的學術舞臺。

三、師生交流及學院文化建設

我深知，良好的師生關系與濃厚的學院文化氛圍是學院發展的基石。因此，我定期組織師生座談會，傾聽師生意見，解決他們的實際問題，增強了師生的歸屬感和凝聚力。同時，我還策劃了一系列文化活動，如學術講座、文化節、體育比賽等，豐富了師生的課余生活，促進了師生間的相互了解與尊重，營造了積極向上的學院氛圍。

四、反思與展望

盡管在過去一年中取得了一定的成績，但我也清醒地認識到存在的不足，如部分管理細節仍有待完善，科研成果的轉化應用還需加強，師生國際交流的機會仍需增多等。未來，我將繼續秉持“以人為本，追求卓越”的理念，進一步深化教育教學改革，加強科研創新能力建設，拓寬國際合作與交流渠道，努力將學院建設成為國內一流、國際知名的高水平學院。

總之，過去一年是充滿挑戰與收獲的一年，我深感責任在肩，使命光榮。在未來的工作中，我將不忘初心，砥礪前行，為XX大學的繁榮發展貢獻自己的力量。

研究生學院院長述職報告 篇7

各位老師，各位部長，各位同學們，大家好！我是科技創新部的邢勤旺，很榮幸能夠在這次例會上代表科技創新部發言。

前一段時間，經過各部長和老師們的層層選拔，我進入的科創部，感謝老師和部長的信任，感謝大家能夠給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展示自我的機會，這對我來說是個機遇，更重要的是個挑戰！

相信每個成員都是這樣，在開始進入院里學生會的時候，我不太明白自己該干什么，該怎么干好這份工作，但這兩個星期以來，在部長的帶領下，我逐漸明白了自己的責任和義務，這兩周來，我們協助督導部和學習部檢查我院晚自習的工作中，我深刻的體會到學生會是服務于全體學生的群眾性組織，不是一個凌駕于學生之上的機構，而是一個服務性奉獻性的組織，要做到一切活動的開展以服務同學為根本，以提高學生的學習興趣和技能為目的，一切以學生為中心。同時，我們是精挑細選出來的，代表著海洋科技與環境學院的精英，我們要要內練素質，外樹形象，充分發揮自己的模范帶頭作用，不但工作上上嚴格要求自己，盡心盡責，學習上也應該刻苦努力，給同學們樹立一個好榜樣。

在接下來的工作，我們科創部會面臨即將到來的“挑戰杯”和“大創”比賽，我們會做好我院學生的科技創新工作，大力宣傳這兩個比賽項目，讓每一位同學都能知道，了解這兩項活動，鼓勵同學參加比賽，讓更多的人參與比賽，并且做好參賽的各項數據統計，積極的為同學們解決各種問題。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行為才是成功路上的鮮花，讓我們一起為海環加油，為海環的明天努力。我的發言完畢，謝謝大家！

研究生學院院長述職報告 篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好!首先，感謝校院兩級領導給我這次競聘學院科研副院長的機會，也非常感謝支持我參加這次競聘的同事們，謝謝你們!按照學校組織部的要求，下面，我就個人思想政治、工作經歷、工作業績和工作設想等方面，向大家做一個簡要的競聘述職報告，請審議。

一、思想政治情況

我于2000年12月加入中國共產黨，當時我18歲，在上大二。入黨之后，我始終牢記黨員身份，不斷加強黨性修養，以黨員標準嚴格要求自己，以認認真真做事、踏踏實實做人為座右銘。本科與研究生學習期間，先后獲評三好學生、優秀畢業生、優秀研究生、優秀畢業研究生等多項榮譽。進入xx大學工作后，我服從學院安排，積極肯干，關愛學生，熱心服務，獲評2014年xx大學優秀班主任、2015年xx大學優秀共產黨員，并入圍2017年溫暖長大年度人物候選人。

二、工作經歷情況

我本科就讀于武漢水利電力大學(宜昌)，于2003年6月畢業，獲管理學與法學雙學士學位，后在杭州一家企業從事人力資源管理工作。出于對教師職業的熱愛和向往，三年后，我辭職在湖南師范大學攻讀哲學碩士、博士學位，于20xx年6月完成學業并來到xx大學。七年來，我的主業是一名思政課教師。教書育人之余，我也陸續承擔了一些專兼職工作，如xx大學社會發展哲學研究所秘書、馬克思主義學院學術委員會秘書、政治系黨支部書記、中國近現代史綱要課程組組長、思政1101、1102班班主任等等。2014年11月至2015年7月，我還曾擔任院長助理一職，協助王金洲院長處理學院科研事務。

三、工作業績情況

在教學方面，七年來，我先后主講過七門本科生、研究生課程，參與了另外三門課程的講授，年均教學工作量在600個以上，四次獲評xx大學教學質量優秀獎，兩次參加校青年教師教學競賽，都獲得了三等獎;一堂課入選xx省高校思想政治理論課骨干教師“名師示范課堂”。2017年7月，我入選了教育部高校思想政治理論課骨干教師國內高級訪問學者資助項目，在武漢大學馬克思主義學院訪學一年。

科研方面，七年來，我一共發表了19篇論文，其中，cssci檢索收錄4篇，核心論文7篇;出版學術專著1部，合著1部，一項成果獲xx市第九屆社會科學優秀成果獎二等獎;主持國家社科基金重點項目子課題1項、xx省教育廳人文社會科學重大項目1項、專項任務項目1項、校社科基金項目1項;入選了xx省高校馬克思主義中青年理論家第三批培育計劃、xx大學人文社科第二批培育計劃。

四、未來工作設想

尊敬的各位領導、同事，如果我有幸競聘成功，我將加快角色轉變，迅速適應新的崗位要求，從以下方面著手，用情、用力、用心做好工作，為學院各項事業尤其是科研事業的持續發展貢獻自己的力量。

第一、營造學術氛圍。按照朱業宏書記提出的尊崇學術理念，努力在學院內部營造學術氛圍，積極開展各類學術活動，鼓勵對外和內部的學術交流，拓寬學院教師的學術視野，以此帶動學院科研發展。

第二、建設科研團隊。廣泛開展有組織的科研活動。以現有校院兩級科研機構為依托，借助外力，進一步整合學科發展方向，著力建設馬克思主義哲學中國化、大學生思想政治教育、高校黨建等三個科研團隊。同時，激發團隊活力，形成學術梯隊，實現團隊有效運轉。

第三、加強科研激勵。對學科評估中的科研關鍵指標，如高級別項目、高水平成果等，進一步健全獎勵措施，加大獎勵力度，鼓勵學院教師在完成教學任務之余，結合自身專長，積極投身科研工作。爭取在國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目申報獲批、期刊論文、cssci收錄論文、核心期刊論文發表等方面有質和量的突破。

第四、完善科研服務。充分發揮學院學術委員會作為學院科研工作指導機構與評議機構的作用;進一步實現學院科研工作的規范化管理，保證科研相關信息收集、傳達的及時性、準備性;改善學院科研方面的軟硬件條件，豐富學院的圖書資料，滿足教師科研所需。

以上是我的述職報告，歡迎各位領導、同事批評指正，謝謝!

研究生學院院長述職報告 篇9

各位領導、同志們：

大家好！

一年的任期已到，現將一年來主抓的能材學院教學工作進行總結，從德、能、勤、績、廉五個方面進行匯報。

一、德

“誠心對人”，與領導班子搞好團結。“誠心待人”與周圍同志搞好團結，形成了能材學院的凝聚力和戰斗力?！罢嫘淖鍪隆?，熱愛教學工作，用實際行動踐行了教學副院長的工作職責。

二、能

教學管理思路清晰，明確“立足自身，抓住機遇，充實內涵，提升質量”。加強對全體教師在思想意識方面的教育，“強化責任、憂患大局、忠實教育、服務學生”。為甘于奉獻的年輕人提供發展機會，形成榜樣力量；為教師提供學習培訓的機會，提高他們的綜合素質；引進有企業經歷的教師，提高雙師素質隊伍建設。

三、勤

能較好地遵守學校的各項規章制度，作為教學副院長，力爭成為能材學院全體教職工的榜樣，做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤。對工作勤于思考，力求能材學院各項教學工作進一步規范。勤于和班子成員進行思想溝通，主持召開教學座談會35次，與教師談話40余人次，溝通人數約占能材學院教職工的100%?！凹媛爠t明、旁聽則安”，多聽取大家的意見，利于教學工作的開展。不放松業務學習和一線教師的'責任，身體力行。聽課30節，完成276學時理論教學任務，6周課程設計教學任務，參加教育教學培訓學習3次，以書面形式向院領導提出教學改革1次，教學建議6次。努力推進人才培養方案建設，召開專業負責人會議4次，認真審核方案，以書面形式提出修改的意見2次，每個專業親自審核6次。

四、績

積極投身國家骨干院校建設工作，編寫“城市熱能應用技術專業”建設方案，提煉“夏制造冬運行、工學交替”人才培養模式，編制任務書、考核目標、進度表、課程建設等工作。十一放假沒休息，組織造價專業全體教師編寫“高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設方案”，保質保量完成工作。積極與大興安嶺職業技術學院建立專業對口支援工作，擬簽訂專業對口支援協議書。抓大賽，成績顯著，實現歷史性的突破，突出校企合作訓練，使造價專業取得國家級大賽一等獎1項，三等獎1項，省級大賽1等獎1項、3等獎1項。向學院提出《能材學院實訓教學與理論教學一體化教學改革方案》，解決理論教學與實踐教學兩層皮問題，提高專業團隊工作效率。規范頂崗實習教學管理工作，編制《能才學院學生頂崗實習手冊》，形成“一冊在手，頂崗皆有”的管理模式。廣泛調研，認真討論，編制了《能材學院專任教師社會工作量考核方法》。教學管理做到四個及時，“及時開會、及時工作，及時檢查，及時反饋”，在實際工作中，收到良好的效果。成立《能材學院學生科技活動小組》，豐富教學活動內容，樹立教師和學生的創新精神，提高創新能力。編制《能源與材料工程學院教學管理制度匯編》，6萬余字，27項教學管理制度，結束了能材學院沒有完整的教學管理制度的歷史。

五、廉

認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等文件，認真對照“八個禁止”、“52 個不準”，對自身及工作中存在的問題和不足進行了深入地查擺。以《豈是妻兒惹禍端》警示教育專題片為鏡子，做到增強法紀意識，做遵紀守法的模范；自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色；加強黨性修養，牢固樹立防范意識。在思想方面、工作方面、生活方面堅決同腐敗行為做堅決斗爭。嚴格執行《能源與材料工程學院領導班子議會》及《能源與材料工程學院教學費用使用與報銷管理制度》。毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，認真貫徹、學習國家教育教學文件，努力做到，讓領導放心、讓群眾滿意，讓領導放心。

研究生學院院長述職報告 篇10

我是xx年五月到商丘師院任副院長的。屈指算來至今已四年零四個月的時間，現在又到了領導班子換屆的關口。述職述廉報告究竟該怎么寫，我思想斗爭很激烈，是按照記流水賬的形式寫，還是圍繞自己分管的工作寫一些對學校重大問題上自己的想法和做法，我一時有些猶豫。談思想，論是非，有些人說這不像述職報告，如果記些流水賬，又沒有什么實際意義。思慮再三，還是決定寫一些自己這幾年在分管工作中經歷的重大事件來體現我在其中所做的努力和發揮的作用。這里面的一些教訓，希望在新一屆領導班子建立以后能有所借鑒。

根據院長分工，我分管后勤處，基建處，聯系老干部處。

一、關于后勤工作

我分管后勤工作后，首先對后勤工作應擔負的職能進行了深入的了解，按照學校的職責劃分，后勤處負責分管校醫院，汽車隊以及國有資產管理，校區的環境衛生。作為甲方，負責后勤保障及工程項目的預算、發包和驗收，所有后勤供給及工程交給后勤服務發展中心（乙方）組織實施。后勤服務發展中心承接的項目決算及核銷必須由后勤管理處處長簽字驗收。根據后勤工作的職能我首先抓了后勤處內部的建章立制，主要體現在四個方面。一是理順和后勤服務發展中心的關系，明確后勤處和后勤服務發展中心在后勤管理，保障中各自的權責。二是建立全院范圍內的環境衛生管理考評獎懲制度。三是健全汽車管理制度。四是完善校產管理制度。但是前兩項制度因涉及到后勤服務發展中心不屬我分管的單位需在更高的層面上來確立，又因在后勤管理中心對后勤處按職責分工進行的管理職能有異議而無法落實。本來后勤處和后勤中心都屬商丘師院的職能部門，這個矛盾并不難解決，在院長辦公會上加以重申，明確即可推行。但事實上則逐漸演變成了學校的后勤保障及項目建設由院長來派工，讓誰干誰干，自成體系，后勤處和后勤中心各自都能承接項目，各管各的互不相干。這樣等于是拆了機器用零件，在管理學上是一大忌。造成后勤管理工作的混亂，基層單位遇到問題不知該找誰，后勤處和后勤中心都要等院長安排，造成工作扯皮和服務質量的降低，我曾和分管后勤中心工作的蔣院長共同呼吁要求理順這種關系，但意見盡管提，就是沒有回應。以至于幾年來的后勤管理就是在這種狀態下艱難前行的。

二、關于基建工作

分管基建工作后我一直盡職盡責，但基建工作中的一些重大事情我卻無能為力。首先遇到的一個問題就是平原路校區食堂改造。那是我剛到任一個月的事情，院長安排我要將食堂內部四層樓的操作及倉儲、辦公面積拆除，這個食堂是剛建成不久的新食堂，這么重大的事情應該在院長辦公會甚至黨委會上認真討論再決定才是正理，但在沒有任何會議上論證過就要實施。我有些驚訝因剛到學校不久對學校的事情還不太熟悉。為慎重起見我帶著后勤處和基建處的同志深入到食堂調查研究，一是論證拆除后食堂的操作面積是否能滿足高校食堂操作面積的要求，二是從技術上有無障礙。在調查了解中食堂管理層一致反對拆這四層小樓，理由是按照上級規定食堂操作面積和就餐面積應達到一定比例，現在的比例已是底線，再把操作面積拆去三分之二將把一個合格的食堂變成不合格的食堂。從實際使用的角度來看，拆除后原來一些必要的功能（如：洗菜、配菜、冷儲藏等）因無場地而無法實現?；ㄌ帍募夹g的角度上論證拆除是可行的，根據調查論證的結果我再三向院長提出反對意見。但院長又親自到場拍板讓基建處限期完成拆除任務，在這種情況下，我又直接向黨委書記反映了這個問題的嚴重性，但也沒能阻止事件的發展。20xx年暑假期間這個食堂內部的四層小樓還是被拆掉了，并帶來了預料中的惡果。新校區唯一的、新建不久的食堂變成了一個功能不全、操作面積、衛生條件都不達標的食堂。一年之后不得不又投入巨資，在破壞新校區總體規劃的情況下，建了三千余平方的操作面積，拆除加重新建設改造學校在這方面的投入達700之巨。盡管我對拆除原四層小樓持反對態度，但在決定了建新的食堂操作間的過程中我能夠顧全大局，當時由于工期很緊，新的建筑按合同三月初才能交工，這時學生已經開學，食堂設備如在交工之后再安裝，將影響學生就餐，如等到暑假再裝設備則影響教評。在這種情況下我主動協調建設和使用部門邊施工邊安裝設備，保證在新生開學之前使新的操作間投入使用。

大學應該是個最講科學、最講民主的地方，兼聽則明，通過正反兩反面的論證才能使我們的決策更科學、更符合實際，要善于傾聽不同意見，而不能把不符合自己意見當成雜音，甚至當成搗蛋，一言堂的后果是災難，歷史已無數次的證明了這一點。

由于我堅持原則通過正當渠道在學校重大問題上提出了不同意見，作為報復就剝奪了我工作的權利，我職責分工內的事讓其他院長去管，不讓我管了，明顯不能讓其他院長管的就自己管起來了，這一切都有事實作證，別的不說，校園規劃把我排除在外不說，今年在建的九號學生公寓撥款也不讓我簽字了，我的工作權利給徹底剝奪了，我多次主動要求和他談談，他也避而不談，就用自己的蠻不講理一意胡為，一點規矩也不講了，不僅如此還到處說我不干工作，試問讓我如何干。這不是欺負人是什么？我信奉一條，對講理的人一定要講理，對不講理的人要論力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理沒地方說，黨委也主持不了公道。我就是只好利用這次述職為自己說幾句公道話了。這也是被逼無奈，許多人遇到這種不講理的人都躲了、忍了，我也忍過，但現在我不想再忍了，因為我不想讓他人把我的寬容當軟弱。當可欺之人。更重要的我也想讓大多數不知內情的人了解一下我們的現狀，也是對商丘師院發展有益的事情。更是我應盡的責任。今天在這里我所談及的內容僅限于我所分管的工作，由于時間倉促，也只能寫一些大的方面，至于不屬我分管的工作我就不再提及了。如有機會也可以說的'。至于說像不像述職報告，我看還是形式服從內容吧。因為這樣寫述職報告會多幾張不稱職票我也認了，但我堅信多數人看了以后是能夠理解我的一片苦心的。

三、關于廉政建設方面

在黨風廉政建設崗位職責及廉潔自律方面，能夠按照黨委中心組安排，學習貫徹落實中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀求不正當利益的若干規定》。學習遵守四大紀律八項要求及省委廉潔從政十二條規定，堅持清正廉潔，自覺反腐倡廉，生活上不攀比，保證良好的心態。嚴格執行項目的招投標制度，堅持了公開、公平、公正的原則。在施工管理的過程中，按合同和程序辦事。自身并要求分管的部門公平對待施工單位，密切合作關系，不刁難對方。不吃請、不受禮、不失原則，所分管的部門工作人員都沒有發現有不廉潔的行為。在施工單位中留下了較好的口碑。我自身也沒有在廉潔自律方面需要向組織說明的其它問題。

工作中也存在一些不足和值得注意的地方。一是深入到院系的時間太少，由于很少聽到基層對自己分管工作的要求和呼聲。因此工作中就缺乏主動性、針對性，也就不能及時把下邊的意見轉化為今后工作努力的方向。二是對除自己分管之外的教學、科研工作的情況了解的太少。主動提供服務方面做的還不夠。三是在業務學習方面的要求不高，缺乏深入鉆研精神，只求過得去，不求過得硬。以上這些都需要在今后的工作中加以改進。

研究生學院院長述職報告 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

您們好！

日子如同白駒過隙，回首間，自己又站在學期之末。從加入xx大學學生會到現在，已經歷了三個學期的日常工作，在宣傳部日常工作的一年中，我從幼稚走向成熟，參加了xx、xx、xx等活動，在老師的領導下，從策劃宣傳，到具體活動，我和全體學生會的成員一起用辛勤的汗水，留下了成長的印記。新學期伊始，我來到秘書處，有了老師的鼓勵和同學們的支持，以及一年來的日常工作經驗，在適應新的學習、日常工作環境下，我努力做好自己的本質日常工作，協助各部門各項日常工作，較圓滿地完成了各項日常工作任務。經過認真的總結和回顧，現將我本學期的日常工作情況報告如下：

一、認真做好本職日常工作

在這一學期的日常工作里，有收獲成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師的幫助下，憑借我在宣傳部踏踏實實日常工作積累下的經驗，我很快適應了秘書處的日常工作，身處這個特殊的部門，我盡心盡力和秘書處全體成員共同努力做好秘書處日常日常工作。并思考了如何改進秘書處現在所存在的不足之處。在協助其它部門的日常工作里，我們每一個成員都代并表我們各自的形象，在這方面我做的還算不錯。9月25日是我們學校重大的日子――50周年校慶，我在擔任校慶志愿者期間盡職盡責、任勞任怨，為學校貢獻了自己的微薄之力。本學期學生會主要有三大塊活動，活動中我們都起著中流砥柱的作用，第一個活動就是xx，我充當了檢錄人員，并順利完成日常工作，我覺得此活動相當好，不僅能夠配合北京奧運會宣揚奧會精神，同時也無形中鍛煉了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機會。第二個就是xx，我在xx負責xx，在xx活動中參與xx，雖然經過多次改動后日常工作順利完成，但也暴露出了一些問題。第三個就是在xx中，我也積極參與討論，為活動正常開展盡了我應盡的責任。我把每次活動都當作一次挑戰，主動鍛煉自我的意識，時刻提醒自己做個有心人。

二、主動提高思想認識

在思想上，我很明確xx學生會是立足同學，服務同學，代表廣大同學利益的學生組織，是聯系學生與學校的“橋梁”和“紐帶”，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體。我自加入學生會以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好“同學的公仆”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過活動，我收獲不少，積累了很多日常工作經驗，學會了主動思考。我在每一次的例會上都能揚長補短，通過智慧的思想不斷撞擊，在每一位優秀的人身上學習他們的優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。在他們身上永遠有我學不完的東西。使我的思想得到提高。在學生會里還有很多的經典語句，例如：細節決定成敗，態度決定一切，我想這都是我應該思考的。每一句話都但是一劑精神良藥在日常工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。當然，我還在思想上積極向黨組織靠攏，希望在下一學期能成為預備黨員，相信只要我努力日常工作，不斷學習，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國。秘書處的日常工作性質決定了我要以更高的日常工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得秘書處的疏而不漏、有條不紊！

三、總結過去，展望未來

一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多日常工作，這是應該做的。取得了一些成績，但這不是我自己一個人的功勞，是大家的，是全體學生會成員的。但我親身經歷了學生會的各項活動，熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程，并總結了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。同時，作為一名秘書處的xx，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。比如：

1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的暴露在xx活動中。

2、日常工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

3、性格內向，不善表達，有些時候表達方式欠考慮。

4、在日常工作中被動做事，與人溝通的能力尚待提高。

我知道“金無足赤，人無完人”，我的日常工作雖然有做得不好的地方，但我將在今后學習、日常工作中認真加以改正和提高。同時，我希望老師和同學們對我今后的日常工作給予監督，不足之處，我會虛心接受并改正。

回首學生會的日常工作歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情；見識了很多從未見識過新鮮；總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，最后預祝下一年的招新日常工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

研究生學院院長述職報告 篇12

一、思想政治

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，全面貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。堅持黨對高等學校的領導，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規矩，不斷增強政治定力。

二、工作與學習經歷

我叫xx，男，現年46歲，中共黨員，博士，教授，博士生研究生導師(公示中)，中國注冊會計師，歷任教研室主任、實驗室主任，研究所所長，副院長。1998年本科畢業，以優異的成績免試推薦到華中農業大學攻讀碩士學位，2001年碩士畢業回校任教，2006年9月至2009年6月，在華中農業大學攻讀博士學位。2002年破格晉升講師，2009年破格晉升副教授，2014年晉升教授。

三、個人及工作業績

項目、論文與教科研獎勵：先后主持國家社科基金項目1項，教育部人文社科項目2項，省社科基金項目等省部級科研課題6項，公開發表學術論文70多篇，其中核心期刊30多篇，人大復印資料全文轉載5篇，cssci期刊論文13篇，出版專著1部。獲得省優秀社科成果二等獎1項(排序第二)，省教學成果三等獎1項(排序第三)，獲得市優秀社科成果一等獎3項(排序第一)。

獲獎與榮譽：入選省新世紀高層次人才工程第三層次人選，獲學校“第二屆優秀青年教師”，獲學校首屆“先進科研工作者”、三次獲得學校“優秀班主任”，四次獲得學校教學優質獎。獲學校“科研百人”稱號，學校首批“人文社科培育計劃”入選者，省級優秀碩士學位論文指導教師，首屆優秀研究生導師，入選學?！皒x杰出人才”計劃。指導研究生8人獲得國家獎學金。

社會兼職：國家社科基金同行評議專家，xx學者通訊評審專家，農林經濟管理學科評估通訊評審專家，xx市審計學會副會長，xx市科協專家咨詢委員會常委，xx市社科聯學術委員。

四年來，努力做好學校和學院交辦的各項工作，盡職盡責。在研究生教育與學科建設方面，研究生招生規模不斷擴大，培養質量穩步提升。四年來研究生發表核心期刊論文近40篇，研究生人均發表核心期刊論文連續四年在文科學院排第一。4人考取博士研究生;經濟學院獲得學校首屆研究生招生先進單位，學位與研究生教育先進單位，個人獲得學位與研究生教育先進管理工作者;應用經濟學獲批一級學科碩士點。科研方面，教師發表核心期刊論文100余篇。獲批國家社科基金2項，教育部人文社科項目6項，xx省政府智力成果采購項目1項，省科技廳和教育廳項目近20項。出版學術專著8部。兩次獲得學校高水平論文獎。

在為人處事和廉潔從政上，我堅持嚴于律己、寬以待人，誠信為本，干干凈凈做人，老老實實做事，嚴格按規定、程序辦事，自覺接受組織和群眾的監督。在日常的學習，生活和工作中，能以大局為重，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事。近四年的年度考核分別是：合格、優秀、優秀、合格。

四、對崗位的認識及工作設想

1.嚴于律己，以身示范

作為一名教學院系的領導，除了具有較高的組織管理能力外，還應具有較強的業務能力，因此，不管行政事務有多忙，我都將不斷提高自身的教學與科研水平，做好表率。

2.擺正位置，做好助手

作為副院長我會認清角色、擺正位置;胸懷全局、當好參謀，做到盡職不越權，到位不越位，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

3.立足本職，精準服務

團結同事，傾聽大家的呼聲，多作調查研究，增強工作的預見性。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠;力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在交往中凝聚合力。

4.立足崗位，履職盡責

以學校和學院的發展作為做好工作的出發點，要從日常工作中的每一項職責要求、每一項工作內容和每一項具體任務做起，學會研究，勤于思考，進一步提升經濟與管理學院教學質量和科研水平，為“雙一流”建設做出新的貢獻。

研究生學院院長述職報告 篇13

一、教研室常規工作

撰寫教研室工作計劃及活動記錄，期末教研室工作總結；期初、期中的各項檢查和教學準備工作；組織多次教研集體備課，和集體聽課活動，教師評課、學生評教；期末試卷和考試分析的檢查、存檔工作；教研室檔案歸檔工作；科研研討，教研室本年度在研項目共8項，包括省級項目3項，廳級3項，校級2項，發表論文6 篇。教育學教研室無教學事故或差錯，總體表現較好。

二、專業建設

1、組織填報xx年春季學期教學計劃和教材。

2、組織專小學教育專業教育見習、教育實習、專業實習等實踐教學工作。本年度組織xx級學生教育見習和xx級教育實習、專業實習，xx級畢業實習等工作。并組織教師完成相應的.見習、實習材料歸檔工作，批閱實習手冊累積達400余人次。

3、小學教育專業畢業論文工作。20xx春季學期xx級63名畢業生的論文指導和答辯工作。秋季xx級89人畢業論文的開題和指導工作。

4、組織學生技能展示和比賽活動與學工辦合作，在本教研室老師的共同努力下，利用夏季學期組織了學生開展小學語文、數學說課比賽等活動

5、配合學工開展學生教育工作開展xx級新生的入學教育及xx級專升本學生的專業教育，組織xx級畢業生的考研交流會并對xx級學生考研進行指導及相關咨詢工作，以幫助學生建立信心，更好準備考試。

6、專業宣傳片制作工作搜集專業發展歷程中的資料，并與畢業生溝通，了解畢業生工作現狀，制作專業宣傳片。

7、組織申報雙一流專業和優秀教研室工作。

8、專業認證前期準備工作。

三、學科建設

1.組織20xx級小學教育研究生教育實習

2.組織20xx級教育管理研究生畢業答辯工作

3.修訂20xx年考研大綱工作

4.組織填報碩士生導師考核表和新任導師審核表共計20余人

6.組織推免研究生面試，20xx級研究生導師互選工作

四、工作中的不足和改進措施

1.作為教育學系主任，由于本人科研能力薄弱，不能起到帶頭作用，在今后需要努力提高自身科研能力。

2.教研室缺少長遠規劃，在今后應從專業發展的角度認真思考，制定確實可行的規劃。

研究生學院院長述職報告 篇14

20xx—20xx年是xx理工學院從迎評促建到實施全面轉型發展的關鍵年，也是xx學院事業在新的歷史起點上謀求新發展、實現新跨越“全面提升”的四年。在校黨委、校行政的正確領導下，xx學院努力提高辦學質量、辦學水平，各項事業全面推進，各項工作亮點頻出，學院呈現出全面發展、協調發展、持續發展的大好局面。班子成員團結帶領全院師生，統一思想、振奮精神、開拓奮進，主要做了如下一些工作。

一、加強思想政治工作，為各項工作的開展提供有力的組織和思想保障

1.認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強教工的政治素質。目前全院教工已經形成了愛崗敬業，務實高效的良好工作姿態。

2.班子和諧，凝聚力強。班子成員分工負責、獨立工作。追求既有民主，又有集中，既有紀律、又有自由的集體創業氛圍，團隊作用發揮得好。

3.加強廉政建設。班子成員能夠做到:自重、自省、自律、自查，廉潔公正，輕松上陣。按制度和規定辦事，堅持“集體領導”、“民主集中”、“會議決定”的民主集中制。

4.加強黨組織建設，注重黨員的培養和發展。按照學校黨委的總體要求，弘揚先進典型，教育全體黨員，強化制約監督機制。高度重視黨員的培養和發展工作，四年來，共吸收132名優秀學子加入黨組織。

二、改造教學環境，完善教學設施，保證教學及各項評估工作順利進行提供有力保證

1.以迎評促建為契機，我院對12號教學樓一樓大廳和第一琴房進行了內部裝修和整治，為教學提供了更好的環境保障。

2.完善實訓室建設，**年以來，我們對舞蹈教室、琴房進行了新改造，新建了數碼鋼琴教室、特色教室及多功能實訓室，新增了琴房、儀器設備等。xx教育實訓中心目前實訓室面積1418平方米，儀器設備332余件，固定資產總值 208.1763萬元，基本滿足了教學需求。尤其是12#207多功能實訓室的建設，搭建了一個模擬型的舞臺，為xx學院各方向的實踐教學提供了場所，利用率很高。

三、專業定位逐漸準確，學科建設逐步形成，順利通過國家及省級各類評估

xx理工學院是地方辦學，xx學院辦學定位“立足xx，傳承文化”。四年中，順利通過了**年xx省普通高等學校xx與舞蹈學類本科專業辦學評估、20xx年教育部本科教學工作合格評估、**年xx省教育廳普通高校藝術類本科專業評估。三次評估中我們的專業定位都得到了專家的肯定。

四、把xx學院當作學校辦學的窗口，抓住機遇，彰顯辦學水準

xx學院辦學“三條線”：一作為專業教學，培養人才；二利用自身特色，豐富校園文化；三根據自身專業優勢，對外宣傳理工形象。自**年以來，xx學院參與多項校內外的演出活動，承接市委、市政府、市政協、宣傳部、市工會、團市委、電視臺及各縣市的大型演出十余場，參與文化三下鄉活動，對外樹立了xx理工學院的良好形象，擴大了社會影響力。xx學院的演出水平、辦學水準也得到了xx市人民的肯定。

五、以多方位、立體化的課外活動激發學生學習熱情，教學成果顯著

1.根據xx學院的學科特點，舉辦各類活動，貫穿各個學期，以活動引領學生學習。**年以來，每年不同學期舉辦師生xx會、聲樂器樂舞蹈大賽、核心技能大賽、藝術實踐月、學生社團活動，全員參與，普及與拔尖相結合，既激發了學生學習熱情，又提高了教師教學水平。學生心有所屬，學習有方向，學習有動力。

2.立足“一刊、一網”，加強宣傳工作。認真編輯出版院內刊物《xx風》，截至目前，《xx風》已成功出版45期，為學生展示才華提供了重要舞臺。

3.以活動為載體，教學成果豐碩：

⑴xx省大學生科技藝術節、xx省大學生藝術展演中合唱《美麗的草原我的`家》獲得一等獎，男生四重唱《蒙古人》、表演唱xx民歌《賣翠花》獲得二等獎；表演唱《清凌凌的水藍瑩瑩的天》獲得第八屆全國美育成果展評一等獎等。

⑵在全國農運會開幕式上，我院優秀畢業生張慶果擔任獨唱，與宋祖英同臺獻技，為母校增光。

⑶就業率逐年提高。尤其是**年我校的招聘會上，取得可喜成績，用人單位對我們的教育和人才培養給于肯定。比如隨州博物館，作為一個事業單位，當即簽訂協議，鼓舞了我們辦學的熱情和自信。

六、教師教學水平與師資隊伍建設有顯著提高

1.我院專任教師29人，35歲以下18人，青年教師占總數的62%。**年，我院有4位教師通過副高職稱評審，副高級以上職稱達到35%，教學梯隊逐漸形成。

2.從過去單一的聽評課形式轉向多元化教研活動形式，開展“教師專業匯報演出”、“師生xx會”“舞臺演出實踐”“說課比賽”等教研形式，支持鼓勵教師參加國家級、省級各類專業競賽，狠抓師資隊伍的教師專業水平和教學水平，成效顯著。**-**年，我院共推薦6名教師參加校級教師教學競賽，獲得二等獎2名，三等獎3名，優秀獎1名，取得了較好成績。1個教學團隊、4門精品課程均通過學校結題驗收，1部教材被評為校級優秀教材，形成了有利于教師專業發展的良好氛圍。

3.根據“立足xx，傳承文化”的辦學定位，引導教師進行學術研究。教師主持、參與了《漢畫像石舞蹈動漫記錄方式的數字化研究》、《本土xx文化在普通高等院校xx教育中傳承的可行性研究》、《非物質文化遺產馬山童謠的傳承與發展戰略研究》等多項省級課題。

4.在現階段轉型發展中，與xx省文化行業職業技能鑒定站合作在xx理工學院設立具有職業技能資格認定的xx省文化行業職業技能鑒定點，為應用型發展先行一步。

七、密切聯系社會，形成xx高校xx專業制高點

廣泛深度地進行校企聯系、校社聯合，了解社會對藝術類人才的要求，提前讓學生認識社會需求的方方面面，緊密結合轉型需求，實現應用型人才培養的要求。學院先后與xx市漢畫館、xx市臥龍區文化館、xx市第十二小學、第三十二小學、等多家單位簽署了教學事件基地協議，有組織、有目的的讓學生走出課堂走出琴房，走向社會。尤其是**年11月xx理工學院與xx市臥龍區34所學校聯合，將開展全方位深度合作，進行中小學xx培訓，既服務了地方，也為我校學生提供了實習崗位。

八、存在的不足和今后打算

回顧四年的工作，所取得的每一分成績，是上級領導悉心關懷的結果，更是全院廣大黨員干部和師生團結拼搏、艱苦奮斗的結果。

在看到成績的同時，我們也清醒地看到，xx學院發展中還有不少矛盾和問題需要解決。主要表現在：學科專業建設整體水平不高；高層次科研項目和標志性成果偏少；高層次優秀人才相對缺乏；省級精品課程的申報建設、優勢學科、教學名師等都還有待進一步提高。

今后還需要加強以下三個方面的工作：一是引進和自身提高相結合，實現正教授“零”的突破；二是形成專業學科優勢，爭取及早成立碩士點；三是服務地方文化，成為xxxx藝術教育不可缺失的一塊陣地。

研究生學院院長述職報告 篇15

我們以評建工作為中心，圍繞學院和系里制定的學年工作計劃，積極認真地貫徹執行。按照學院聘任要求和系主任工作職責，現將本學年的主要工作匯報如下：

一、堅持黨建和思想政治工作。

積極配合系黨支部加強對系的黨建和思想政治工作，要求全系教職工重視自身政治理論素養的提高和職業道德素質的提升，積極組織全系教師參加各類弘揚優秀傳統的活動，如吳梨梨老師參加了20xx年度傳承英華‘四愛’精神主題演講比賽，并獲三等獎，通過這些活動使每位教師做到教書育人、為人師表、團結同志、關愛學生、誠實守信、廉潔從教。

二、認真做好各項常規教學與管理工作。

（1）、認真做好每學期開學初各項教學工作，使教學秩序井然；在教務處指導下，根據評建的要求，對所有老師上一個學期的相關教學資料認真地進行檢查、整改。每學期都進行期中教學工作大檢查，對教師的教案、課程教學標準、教學課件以及《教師教學手冊》填寫和教學進度執行情況等進行了認真檢查；執行每周的巡課制度，深入課堂了解教師與學生上課情況，嚴把教學質量關；強化教學過程監控，保證有較好的教學秩序；充分利用星期三下午學生輔導員參加教研活動機會，各課任老師與輔導員進行溝通，共同抓好課堂教學這一重要環節；每學期都選定適當時間召開學生座談會，了解教與學存在的問題和不足之處，并及時地與相關的任課教師進行交流與溝通，以期在今后教學工作中加以克服和提高；

（2）、組織系教師對20xx級和14級（3+2）畢業生的頂崗實習（畢業實習）工作進行交流，對學生實習活動作出評價和評定成績，使畢業生按時畢業；安排了20xx級畢業生進行頂崗實習的指導教師，并對畢業生進行了頂崗實習的動員，不斷強化和提高對畢業生頂崗實習的指導工作；

（3）對入學新生組織各專業主任對他們進行專業教育，介紹各專業基本情況，以期讓新生產生對相關專業的興趣和今后的學習熱情；

（4）協助教務處做好每年兩次計算機等級考試的報名工作，并積極組織相關教師對參加計算機等級考試的學生進行考前輔導，在考試當天認真組織老師監考；

（5）根據教務處安排，專門組織我系相關教師對預科生、掛科補考的學生認真進行考前輔導工作，以期盡量通過考試；在有關教師細心輔導下，20xx年本系有多名同學通過專升本考試，考取了本科院校；

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（6）積極參與由教務處主持召開的每周例會，對本系的工作適時進行匯報和交流，并根據學院新工作部署及時向全系教師傳達和布置；

（7）對全系每位教職工認真進行學年度的考核，對他們均做出較為客觀、公正地評價，并通過充分討論、評比，選出年度的先進教育工作者；

（8）每學期末嚴格按照教學培養方案對下學期的.課程進行安排，同時做好任課教師的聘任和教材增訂工作，繼續安排好福光訂單培養《物聯網應用技術》專業的授課和人才培養工作；

三、重視師資隊伍建設和教研科研活動，提升辦學實力。

（1）在教務處指導下，我系鼓勵教師積極參加公開課、及說課的活動；利用星期三下午教研活動時間，各教研室自行開展的說課活動，從中遴選出較為優秀的老師參加由教務處組織的院級說課比賽，我系余丹老師參加了學院公開課活動，并獲得好評。通過這些活動，大大擔高了教師的教學水平；

（2）組織青年教師通過相互聽課，相互切磋，取長補短等方式提高教師的教學水平。全系教師基本完成了學院要求的相互聽課任務；

（3）貫徹執行學院實施的師資隊伍提升計劃，積極培養本系專職年輕教師作為專業學科帶頭人，通過學科帶頭人的努力工作和引導，大大加強了我系學科建設和教師整體素質的提升；

（4）不斷完善我系教師隊伍的培訓制度，積極支持和鼓勵我系教師在完成院系所必須完成各項教學任務情況下到專業對口的企業兼職，即增加了部分收入，又提高了教師的實踐能力和業務水平，同時還可以帶領學生到該企業進行實踐活動；另方面，在教務處指導和安排下，本學年度有多名教師利用假期到相關培訓機構培訓學習，如陳秀枝老師參加20xx年職業院校教師信息化教學能力提升萬里行活動（第八期）培訓班，吳梨梨老師參加福建省計算機教育實驗教學研討會等，通過這些活動，取得很好的效果；

（5）組織全系師生積極參加福州英華職業學院第一屆職業技能大賽及展示活動，獲得了一等獎和三等獎的好成績；在20xx——20xx年度的全國和本省職業院校技能項目大賽中，通過比賽，我系張捷侃老師指導的方禮穎同學獲20xx年全省職業院校技能大賽“動漫制作項目”三等獎，在徐靜老師的精心指導下，14級計算機應用技術專業黃江華同學開發的《校園點歌臺》作品榮獲20xx年度由中國電子商務協會主辦的第三屆全國大學生互聯網+創新大賽（暨第三屆“發現杯”全國大學生互聯網軟件設計大獎賽）高職組APP開發與設計項目三等獎。另外，我系徐靜老師組織我系學生參加由福州市教育局、市人力資源和社會保障局和市中華職教社等聯合舉辦20xx年第二屆“職業教育活動周”活動，獲得了觀眾和有關領導的好評；通過參加各類職業技能大賽和展示技能活動，做到以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，不斷創新教學模式，大大提高了教師的實踐能力和專業水平；

（6）積極組織教師參加各項學術研究，其中由吳梨梨老師主持的《云計算平臺下的數據挖掘技術在高職學生專業傾向性分析中的應用》、由徐靜老師主持的《高職院?！靶袠I先導”訂單式人才培養模式的研究與實踐》和由陳秀枝老師主持的《基于大數據的互聯網教育模式在高校學生自主學習的研究與應用》等三項省級科技類課題在獲得了福建省教育廳正式立項之后，正努力進行各項調研、收集相關資料和撰寫論文，爭取按期完成課題任務。

四、繼續積極推進專業建設和課程改革

堅持貫徹以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，面向市場，面向企業，立足學校和“一帶一路”經濟區建設實際需要，并參照福建省高職高專教育專業情況分析報告，以及我院招生實際情況，在院長、教務處等相關部門的指導下，采取新建、整合、停辦等調控手段優化調整專業結構，組織各教研室教師對20xx級各專業培養方案（含新辦專業和聯辦３＋２三個專業）進行了認真討論，作了全面調整；對課程體系改革堅持按照實際、實用、實踐的原則，建立以“必需、夠用”為度的理論教學體系，突出強調動手能力的培養，組織各課任教師積極編寫各課程教學標準。

繼續做好校外實訓基地建設工作，除了福建福光數碼科技有限公司、福州智永信息科技有限公司的系校外實訓基地外，還與深圳正指向科技有限公司（福州分公司）、福州歐哈尼網絡科技有限公司、易棧集團有限公司等五家公司正式簽定了校企合作協議并正式掛牌。

研究生學院院長述職報告 篇16

20xx年，緊緊圍繞“兩提高、一降低”這一路線方針，在本科審核評估、學科建設和評估、人才隊伍建設、實驗室及實習基地建設、科研項目申請和研究平臺建設、對外交流合作和社會服務等方面盡自己最大的能力做了一些工作，取得了一些成績，但也仍然存在一些問題，現總結如下。

一、本科教學除全面主持學院管理工作外，直接分管教學工作。

20xx年，在全面完成日常教學工作的基礎上，啟用了畢業論文全程網上指導和管理體系，畢業論文內容得到了校督導組的高度評價；組織教研室主任及廣大教師完成了110門課程教學大綱的修訂，并多次組織專家和教學辦進行修改完善；全面啟動了本科教學審核評估自評工作，成立了工作組和秘書組，認真總結梳理了我院教學領域6個大項24個小項工作的特色、成績和存在的問題，完成了9萬多字的自評報告，認真準備并接受了校評估組專家的評審，在得到成績肯定的同時，進一步理清了存在問題及整改方向；完成了xx學院完成了專任教師和實驗員基本數據采集、專業劃分歸隊，學生培養信息采集、專業建設及教學狀態數據收集、整理，并完成了網上逐條上報，撰寫了5余萬字的數據分析報告；徹底整理了20xx以來的教學管理資料、文件，建立了本科教學管理檔案室；積極與企業協調合作，完成了6個專業頂崗實習任務，新建3個校企（地）合作實訓基地；反復溝通并探討了引進社會資源合作辦學的途徑，制定了實施細則，啟動了和潤冠名班的合作談判；完成了新進教師指導教師的配備，制定了青年教師培養規劃和導師制；完成了蔬菜教研室的搬遷和實驗室建設；申請并獲得了卓越農學等實驗室建設項目經費200萬，申請了并獲得用于改善辦公和實驗條件的'電腦30臺；組織教師申請并獲得教改項目1項，立項編寫教材15部，獲批示范課程1門，實驗教學儀器設備研制與標本制作項目3項。

二、學科建設與科學研究該項工作由劉景輝副院長具體負責，詳細見其報告。

這里簡單介紹幾項重要工作。組織申報了植物保護學、園藝學一級學科博士點，其中植物保護學通過了自治區評審，目前正在接受國家評審；組織參加了全國學位點學科水平評估；完成了學科合格評估的自評工作，梳理了作物學、園藝學、植物保護學以及二級學科植物學存在的問題；完成了xx學院免推研究生的標準制定和本年度的選拔推薦工作；完成了各級各類研究生的招生、培養、考核、答辯等常規工作。組織申報了各級各類科研項目，在國家基金、國家重大研發專項的申報中取得進步；接受了自治區重點實驗室、工程中心的安全評估，組織申報了20xx年度自治區工程中心等平臺建設項目。獲得自治區科技進步1獎等獎勵多項.

三、人才建設工作

20xx年引進高層次人才2人，引進優秀博士2名，申請并獲批1名實驗員、1名學生輔導員共2名校聘崗工作人員，同時爭取到2名2+2研究生充實到學院學生及黨務管理工作隊伍，正在與學校協調爭取柔性引進產業體系首席專家1人；爭取到近10年來最多的職稱晉升指標，4名教師晉升教授、3名教師晉升副教授；支持出國長短期研修教師4人；支持并獲得草原英才、自治區321等人才工程項目多項。

四、學生工作該項工作由燕飛副書記具體負責，詳見其報告。

這里簡單介紹有關工作。組織學辦與教學辦成功合作，完成了學院信息采集和報告撰寫，同時兩辦合作完成了學院本科教學自評報告，接受了校專家組的評審；完成了學生工作一站式辦公室條件建設；通過成功舉辦系列活動，使學生第二課題與第一課題更加緊密對接，探索了農學類專業第二課題的活動模式。

五、對外交流與社會服務工作

本年度支持6名教師出國參加國際學術交流，邀請8名國外專家來學院進行學術交流；與蒙古國生命科學大學xx學院簽署了合作備忘錄，本人年底訪問美國杜魯門大學和兵西法尼亞州立大學，并與美國兵西法尼亞州立大學植物生理學實驗室就開展研究生聯合培養達成了協議；支持10余名教師以科技特派員、三區人才等方式開展對地方的科技服務工作，獲得企業資助項目6項。

六、存在問題

1.各方面工作的平衡性掌控還存在問題，有待進一步提高；2.個人處理的事務偏多，調動各方面力量和積極性的能力和藝術還有待提高。

研究生學院院長述職報告 篇17

時光荏苒，轉眼間又是一年過去，在此我代表學院全體教職工向長期關心支持我們工作的校領導及社會各界人士表示衷心的感謝，并向辛勤工作在教學科研第一線的老師們致以崇高的敬意?，F在，請允許我就2022-2023學年度的.工作情況進行簡要匯報。

一、加強師資隊伍建設，提高教育教學質量

在過去的一年里，我院持續加大了對教師隊伍建設和人才培養力度。通過引進高層次人才、鼓勵在職教師攻讀博士學位等方式，不斷優化師資結構；同時，組織開展了多場次的教學技能競賽與培訓活動，有效提升了廣大教師的專業素養和教學能力。此外，還特別注重青年教師的成長與發展，為他們提供了更多展示自我才華的機會與平臺。

二、深化課程改革，推進學科建設

為了適應新時代高等教育發展的需要，我院積極推進課程體系改革，新增設了若干門前沿交叉學科課程，旨在拓寬學生知識視野，增強其創新意識和實踐能力。與此同時，我們也十分重視傳統優勢專業的鞏固與發展，在保持原有特色的基礎上不斷探索新的增長點，努力構建起更加科學合理的學科布局。

三、強化科學研究，促進成果轉化

科學研究是推動高校發展的重要動力之一。本年度內，我院共獲得國家級項目資助X項、省部級項目Y項，發表高水平學術論文Z篇，申請專利A件，其中部分成果已經成功轉化為實際應用，產生了良好的經濟效益和社會效益。這不僅彰顯了我院科研實力，也為地方經濟社會發展做出了積極貢獻。

四、開展豐富多彩的文化活動，營造濃厚校園氛圍

除了嚴謹治學外，我們也非常注重豐富師生的精神文化生活。全年共舉辦各類講座報告會、文藝演出、體育比賽等近百場次，極大地活躍了校園氣氛，增強了師生之間的交流互動。特別是在慶祝建校XX周年之際，全院上下齊心協力，成功舉辦了一系列紀念活動，充分展示了我院師生良好的精神風貌。

五、存在問題與未來展望

盡管取得了一定成績，但我們也清醒地認識到工作中仍存在一些不足之處：如部分專業方向設置不夠合理、研究生培養質量有待進一步提升等問題亟需解決。面對挑戰，我們將繼續堅持以人為本的教育理念，深化改革、創新發展，力爭在未來幾年內把我院建設成為國內一流、國際知名的高水平研究型學院。

最后，再次感謝大家對我們工作的理解和支持！讓我們攜手并進，共創美好明天！

研究生學院院長述職報告 篇18

20xx年已過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，本人順利完成了分管教學、科研實驗室等工作，現將個人年度工作總結如下。

一、學院工作

我分管了學院的教學與實驗室建設工作。堅持求真務實，加強科研實驗室建設、教學改革項目和質量工程項目建設、基本教學規范化建設和實驗室安全與危險品規范化管理。具體如下：

1、科研實驗室建設：

獲批建設河南省藥食兩用資源功能研究國際聯合實驗室。

2、教學實驗室基礎設施建設：

（1）獲批建設河南省中藥學虛擬仿真教學實驗室。

（2）獲批中央支持地方高校建設藥學教學平臺項目（400萬元）。

（3）學校對實驗室安全檢查3次，成績優秀。

（4）科研實驗室儀器管理有效機時達4556.5小時。

（5）組織儀器講座及儀器展示2次;組織進行儀器應用培訓2次;接待上級有關部門領導及專家學者參觀檢查10次。

3、本科教學認證與評估工作：

（1）順利通過中藥學專業國家本科教學認證工作。

（2）順利完成教育部藥學、藥物制劑和中藥學審核評估自評報告。

（3）順利完成河南省藥學和藥物制劑審核評估工作。

4、基本教學規范化建設：

（1）培養方案修訂：按照國家教育部藥學教學指導委員會和中藥學教學指導委員會專業建設標準修訂了中藥學、藥學、藥物制劑和臨床藥學的培養方案。

（2）學院共計承擔藥學、藥物制劑、醫學、護理、心理學等多個專業的教學任務，涉及藥學院、醫學院、護理學院、教育科學學院、民生學院等多個學院，學院教師累計完成工作量約x學時。學院教學實驗室共承擔藥學院、醫學院、護理學院及教科院的實驗課程18門實驗教學任務，本年度完成實驗教學x人時數。

（3）教改與質量工程項目建設：獲校級教改項目立項7項，其中2項重點項目；20xx年有4項校級教改項目順利結項。

（4）學生教學管理：20xx屆藥學院畢業生人數439人，418人順利畢業。

（5）教學比賽：20xx年河南大學教學質量大賽我院獲得特等獎2人，一等獎3人，二等獎11人。徐玫老師累計三屆獲得特等獎，武毅君老師第一次參賽便獲得特等獎。在教育部中藥學專業教學指導委員會組織的“中醫藥社杯中藥學類專業學生知識技能大賽”中我院有三人參賽，分獲優秀獎。開展首屆藥學院青年教師講課大賽。

（6）大學生創新性實驗計劃：大學生創新性實驗計劃：20xx年我院獲得校級大學生創新創業計劃立項8項，其中國家級2項，省級項目2項。我院20xx級陸程燦、邵欣、黃勇鑫的國家大學生創新計劃《離子液體-HPLc法測定垂絲海棠葉中槲皮苷等的含量》入選“國創計劃十周年”慶典暨第十屆全國大學生創新創業年會。

（7）教學督導：結合學校教學大賽，學院領導、教學督導組、教學指導委員會本學期已對48位教師聽課。對聽課中存在問題的'老師已進行了提醒和約談。開展最美教師評選，讓學生寫出最想對教師說的話，并對學院發展提出建議。

二、個人教學科研工作

在學院行政工作之外，我承擔了民生學院和藥學院《食品專業英語》、《食品化學》，《天然藥物化學》和《天然藥物化學實驗》，研究生課程《藥用天然產物》等教學工作，教學工作量187學時。

在科研方面，獲批科技部重點研發子課題1項、保健食品原料專項1項；獲批科技部對外交流中心海外杰出青年科學家項目2項；指導碩士研究生4名，年輕教師3人，發表研究論文13篇（ScI收錄7篇,1區1篇，2區1篇，3區3篇），授權國家發明專利4項。

三、黨風廉政建設

一年來，我嚴格遵守干部政治紀律，學校黨委嚴肅紀律改進作風“六項要求”，嚴格履行河南大學的各項規章制度，自覺抵制不正之風，堅持嚴以律己，寬以待人，努力做到廉潔自律。真誠相待，民主議事，團結協作，客觀公正；自覺接受組織的教育和監督；隨時接受群眾的監督與批評，時時自重、自省、自警、自勵，處處慎權、慎欲、慎微、慎獨，堂堂正正做人，清清白白做事。

四、存在的問題與不足

回顧一年來的工作，我將自己定位為學院各位教師服務，但在具體工作的推進與執行過程中還存在著以下不足之處。

1、工作方式需要加強，學院的教學和實驗室建設涉及到學院的每位教師，在堅持求真務實工作方式下，要更廣泛與同事交流，由于長期做科研，工作方式直接，有時沒有注意辦事方式和處理問題的技巧。今后要全面了解學院每位教師的需求和想法，要積極的征求教授的意見，切實做到為學院每位教師服務好。

2、加強理論學習，完善自己的管理能力和工作作風，堅持每日事情，每日完成，并得到成效。

3、工作能力需要加強：基層工作需要與不同人接觸，要學會從對方角度和層面思考問題，從學院大局和原則性下，妥善處理好學院的工作。

以上是我20xx年度思想、工作和學習在等方面的基本情況，請各位同事審閱，如有不到之處，請大家不吝指出，以便本人及時改正，從而能更好地工作。

研究生學院院長述職報告 篇19

20xx年以來，在學校黨委的正確決策下，作為分管教輔，協管教學的副院長，嚴格遵循中國特色社會主義大學的辦學方向，堅持黨委領導，校長負責的工作原則，當好助手，當好參謀，努力工作。20xx年以及來，在省委教育工委，省教育廳的指導下，在院黨委的正確領導下，在廣大教師，干部，職工的支持，努力下，認真履行自己的職責，積極推動學校

工作，取得一點成績。但是，距離黨委，行政領導的目標，距離學校師生員工的期望，距離自己的預想還有很大差距，還存在眾多的遺憾。

一，教輔部門工作

教輔部門是圍繞教學中心，學科建設與科研發展工作的服務性部門，它建設的好壞直接影響著學校教學質量和科研水平的提高。

1，圖書館工作

進一步完善我校文獻資源保障體系，提出"四類型，三平臺，資源共建共享"的文獻資源保障體系建設構想，使之更加符合學校的辦學定位，辦學特色與培養目標，為教學科研提供優質資源服務。為將本科教學工作水平評估的整改工作落實到實處，20xx年5月21日至6月12日，圖書館前往十一個系部，就學校文獻資源保障體系建設進行調研。圖書館現有圖書130.2萬冊，其中紙質圖書78.6萬冊，電子圖書51.6萬種，生均圖書95.45冊。數字資源建設方面，引進了"中國學術期刊"，"中國優秀博碩士論文"，elsevier—sdos，springer，ebsco等13種中外文數據庫和"非書資源管理平臺"，提供隨書（刊）光盤，影視資料，藝術欣賞等多媒體文獻資源服務，數字資源通過本地鏡像與網上包庫兩種方式提供服務，使讀者隨時都能利用圖書館的數字資源。

2，現代教育中心工作

以建立資源共享，提高學校網絡資源利用效率為目標，建設服務于全體師生員工教學，科研，辦公，生活的校園網絡。創新思路，利用社會資源300余萬元，實施網絡進學生宿舍工程，進一步拓展了校園網服務空間。

更新，改造工程訓練中心，計算機中心。滿足了我校本科教學實習實訓要求，實習實訓水平也得到大幅度提升。工程訓練中心新購置了44臺車床，1臺銑床，1臺空氣錘，1臺帶鋸床，4臺鉆床以及自制18套"低壓電器控制系統"，使得學生在工程訓練過程中的有效時間大大提高，訓練內容更加豐富。目前工程訓練中心場地面積達6140㎡，平均每年接納學生5300余人。計算機中心在原有四個機房的基礎上，新增兩個機房176臺計算機。

實習實訓指導教師認真備課，根據教學大綱，詳細制定《實踐環節授課計劃表》，規范教學行為。通過學生問卷調查的形式，開展實習實訓指導教師評教工作，對教學效果的提高起到了積極有效地促進作用。尤其是在去年教學評估中，盡管專家組突然決定進行金工實習抽測，由于工程訓練教學過程的嚴格規范和被抽測學生良好的訓練基礎，測試達到了令人滿意的效果，獲得評估專家的高度評價。

二，成人教育工作

在成人教育成為高校六大不穩定因素之一的背景下，堅持"穩定，規范，可持續發展"的思路，積極穩妥地開展我院成人教育工作。

1，規范辦學行為，提高辦學質量，為我院維穩工作做出了貢獻。教育廳在全省對十七個地市省內外高校218個（教學點）辦學情況全面復查中，通過行文和安徽教育網向社會公布了限期整改和撤消了51個不合格（教學點），而我校（教學點）檢查均為合格。

2，調整我校成人教育思路和專業結構，積極申辦適應人才市場需求的新專業。今年，我院成人教育增加了藝術設計學，車輛工程，土木工程，電氣工程，汽車運用技術，建筑工程技術等6個專業。

3，主動關閉一些不規范的教學點，提高辦學效益。20xx年下半年，我們主動撤銷了六安國防科技職業技術學院教學點；今年上半年，我們主動撤銷了安徽中澳職業技術學院教學點。

4，積極開辟新的辦學點，使我院成人教育更加優化，效益更加明顯。20xx年下半年增設了寧國職業中學教學點，今年上半年增加了民盟馬鞍山行知學校教學點。

三，協管教學工作

作為協助干洪院長管理教學工作的副院長，完成好干院長交辦的各項教學管理工作。堅持以學生為本，質量立校，進一步提高教學水平和人才培養質量。貼近經濟社會發展需要，進一步優化專業結構，加強專業內涵建設。完善學分制改革，健全教學管理和學生教育管理制度。強化教學過程管理，完善教學質量監控與保障體系，穩步提高教學水平。

堅持把課程建設當作教學改革的核心工作，主動深化教學內容與課程體系方面的改革，全校600余門課程，分為一般課程和重點建設課程兩個類型，實行校系兩級管理。所有課程經評估后分為合格課程，優質課程和精品課程三個層次，分別建立評估指標體系。由此，精心構建了"兩類型三層次"具有我院專業建設特色的課程建設與管理體系。

今年暑假，還協助干院長推進"質量工程"建設。7月24日的教學委員會進行了教學優秀獎特等，一等，二等獲獎人員的評選；進行了校級教學名師，校級教壇新秀，校級教學團隊，校級特色專業，校級實驗實訓示范中心，校級雙語教學示范課程，校級人才培養模式創新實驗區，第三批校級優秀課程，校級精品課程等項目的評選；進行了20xx年校級教研項目的評選；進行了省級精品課程，省級教學名師候選人，省級教壇新秀候選人，省級教學團隊，省級特色專業，省級實驗實訓示范中心，省級雙語教學示范課程，省級人才培養模式創新實驗區；省級教研項目，省級教學成果獎等項目的推薦工作。8月21—23日，圓滿完成了教學工作會議，在這次會議上，探討了我校20xx級專業培養方案，學年學分制學生學籍管理規定及有關制度的構想等。

四，體育教學工作

倡導的"學分制下的三自主體育課教學改革"，取消了實施多年的一年級普修課和二年級選項課的教學模式，全部改為選項課，包括專項課，體育選修課，康復保健課，高水平運動訓練課，設置了籃球，武術，藝術體操等18個學生喜愛的運動項目，供學生選擇。形成了學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的"三自主"選課機制，取得了明顯成效。如在20xx年安徽省健美操錦標賽上，組建只有半年時間的我校學生健美操代表隊經過頑強拼搏，一舉奪得競技組女單，混雙，三人，六人和團體五項冠軍，一項亞軍（男單）的驕人成績。

五，教學評建工作

自20xx年8月27日來校后，即遇上我校迎接教育部本科教學工作水平評估的'關鍵時期，克服對校情不熟悉的困難，和同志們一道完成了辦學特色的凝練，自評報告的修改；組織完成了教師上課人人過關，學生抽測人人過關，評估中我院學生抽測成績平均分達到88分。在這里，我要借此機會衷心感謝各位領導對我工作的大力支持，感謝全體教師的共同努力！正是你們的努力與支持，我院才取得教育部本科教學工作水平評估優秀等級，也讓我深深體驗到我院干部教職員工的愛校情懷，我非常感動，謝謝你們！

六，個人教學科研工作

作為一名教師，按照教育部，教育廳要求，應履行自己的教師職責，上學期本人承擔了行政管理學課程的教學工作，同時堅持科研，獲國家社科基金立項1項，省"十一五"規劃立項教材1本，出版專著1本。當然，管理工作與教學科研工作有時經常發生矛盾，這也是我經常感到痛苦的地方，如何正確處理好這一對矛盾我也是在探索中，在保證做好管理工作的前提下，努力搞好自己的教學和科研工作。

七，廉政自律

"誠實做人，踏實做事，扎實做學問"這是我院的育人理念，也是我時刻告誡自己的。認真履行黨風廉政建設責任制的職責。嚴格遵守廉潔自律的各項規定，個人對自己嚴格要求，在處理問題上做到嚴于自律，自覺接受群眾監督。在我分管的部門目前都嚴格實行了財務收支"兩條線"，有效防止了亂收亂支行為。

各位領導，各位老師，我將一如既往地忠誠自己的崗位職責，忠誠安徽工程科技學院。如大家對我有十分的期待，我將百分去努力；如大家對我有百分的期待，我將萬分去努力。不辜負大家的期望，不辜負黨的培養，謝謝大家！

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