優秀干部管理心得體會

優秀干部管理心得體會(必備十八篇)。

優秀干部管理心得體會 篇1

一個星期的學習，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時還比較系統地學習了一名干部應必備的技能、理論水平?；仡櫛敬魏髠涓刹颗嘤?，我受到了很多教育和啟發。

加強學習，打牢知識基礎，做一名學習型干部。學習成才是青年立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。培訓期間，我們行程滿滿，不局限于室內理論知識學習，更有生動實際的現場教學，我們參觀學習了巢湖市柘皋鎮汪橋村、銀屏鎮的三勝村和合肥市包河區的大圩鎮三個優秀村莊的建設。通過了解他們成功的過程我體會到作為基層的我們，只有不斷地學習新的政策領導、新的社會文化、新的科技知識并結合所在地的實際情況，從實際出發，將政策、文化和科技相結合，不斷地探索新形勢下的鄉村發展道路，走出鄉村振興的新路子。

善于溝通，深入人民群眾，做一名務實型干部。作為基層后備干部，平時工作大都是面向廣大人民群眾。我們平時的工作要深入群眾，要善于和群眾溝通，了解群眾的真正需求，立足于解決群眾的困難。努力做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動?！?，加強基層黨建及黨建引領信用村建設，爭取建設一個“路不拾遺，夜不閉戶”的美好鄉村。

不斷總結，提高工作能力，做一名進步型干部。努力成為一個讓黨和人民滿意的基層干部。對于第參加這樣的后備干部培訓班的我來說，受益匪淺，理論知識得到了進一步的豐富，實戰經驗得到了進一步的充實。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、夯實基礎、扎實工作、創新方式，以服務于廣大人民群眾為己任，為鄉村振興貢獻一份力量。

優秀干部管理心得體會 篇2

紀檢監察干部隊伍是黨的“紀律部隊”，是推進全面從嚴治黨的重要力量，尤其是監察體制改革后，歷史賦予了紀檢監察機關和紀檢監察干部更大的政治責任和使命。紀檢監察機關不是天然的保險箱，紀檢監察干部也沒有天然的免疫力，打鐵必須自身硬，通過近一段時間的學習，我充分認識到開展這次教育整頓的重要性、必要性和緊迫性。在下一階段的教育整頓中，我要繼續加強學習，積極參與各環節的工作，從思想上、行動上真正做到擁戴核心、信賴核心、忠誠核心、維護核心。同時做到學習工作“兩不誤”，以工作的高質量檢驗教育整頓成效。

優秀干部管理心得體會 篇3

作為第一期干部能力提升培訓班的一員，我有幸走進有“東方劍橋”美譽的百年浙大。雖然只有短暫的七天時間，但豐富的內容、精彩的課堂、鮮明的觀點、生動的案例，使我深受啟發和教育。

一、開闊視野，增長見識

授課老師講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經驗;讓我感動的是大部分授課專家們都專門結合我校情況做了非常充分的備課，比如王鍵教授(原安徽中醫藥大學校長)參與了我校的專業認證和審核評估任務，非常了解我校的情況，針對性的指出在中醫藥大學如何進行“雙一流”建設的管理。從講座中，我體會我們的內涵式發展必須堅持傳統教育與教學方法的傳承發展，必須堅持學科與辦學優勢的特色發展，必須堅持服務國家經濟社會發展的目標。而我們目前的工作就應該仔細思考以下幾個關系：“傳承與創新”、“理論與實踐”，“醫學與人文”，因此，在我校拔尖創新人才的培養方案中我們深深融入幾層關系，做好交叉融合。

二、醫學教育任重道遠

由于身處教務處，所以感觸深刻的就是夏強老師授課的《浙江大學醫學教育的改革與實踐》，打破我的固封思想，讓我了解國際高等教育的變化與趨勢思考從大學為什么要進行教學改革，進而腳踏實地的深入思考本科教學改革。

1、醫學教育1.0到2.0的跨越[合同幫幫網 wWw.551336.cOM]

從教育體系和教育理念上來說，醫學教育在進行著從1.0到2.0的跨越，這是一種教學思維的巨大轉變，是填鴨式教育到自主學習的轉變，所以，這一切的改變不是學生的轉變，而是教師，是課堂的改變，因此，同時必須實現管理層面的跨越。

2、中國高等教育的10個方面改革

帶領教師理念的改變必須建立基于研究的學習模式，跨學科式教育，創造性地利用信息技術等方面來起到使學生達到具有國際視野，良好領導力，逆境生存能力，分析問題、解決問題、批判性思維能力，自主學習、終身學習能力，交叉學科、跨學科知識能力的催化劑作用。

3、教師的管理與課堂的改革

作為教學計劃審定的主要部門——教務處，我們要思考的專業建設必須是符合雙一流高校的專業建設，一流的本科，一流的學科需要我們思考教育教學一體化的課程體系設計原則，而不是知識的累計設計。我深深的體會到，課程改革是教育計劃為先的設計性變革，教育計劃是引導學院發展專業的重要主線，腳踏實地，認真的思考醫學專業到底是要培養怎么樣的人才，再來說怎么培養人才。

通過學習，教學改革的關鍵點，應該在融合、銜接、全程這六個字上苦下功夫，做好素質與專業的融合，基礎與臨床的融合，醫預教育與醫學專業教育的銜接，在校教育與畢業后教育的銜接，通過素質教育全程化，科研思維全程化，將所有的結合和銜接串起來，才能真正的做好中國化的中國醫學教育。

4、教學質量保證體系和改革成效息息相關

我們做教育要仔細思考是否現有的教學存在不利于人才培養的問題?是否能滿足專業的能力需求或畢業后勝任力的要求?在校生的問卷調查和畢業生校友問卷調查在質量保證機制中的作用?所謂的保障機制是簡單的一句話，一個機構，還是整體的管理運行，這一切，都將決定我們的醫學教育改革是否成功。

三、下一步的工作計劃

1、同質管理、巧用基地。特別是我們的直屬/非直屬附屬醫院。目前這些基地已經初步具備教學的體系和理念，缺乏成中醫特色的同質化管理，所以，對我的工作而言，必須在基地管理上狠下功夫!既可以實現醫院向醫學院轉換，又可以解決學校教學資源緊張的問題，并且將所有的資源通過我校醫聯體聯盟共同緊密圍繞在一起，實現醫教研的共同發展。

2、人才成長，拔尖創新。構建一流的人才培養體系是雙一流大學建設的重要環節，以九年制、八年制和基地班培養為抓手，仔細思考培養方案的可實施性，為培養具有國際視野、普世價值的人才而全力奮進。

3、從我做起，改變課堂。結合現代化信息技術實現課堂的翻轉，在我的課堂上利用現代媒體技術，逐步削減滿堂灌的教學方式，將學習主動權下放至學生群體，做“接地氣”的教務處管理人員。

醫學教育改革正在從“新途徑”走向“新時代”，愿我們都用一顆平靜而真誠的心，認真的對待醫學教育，仔細的品味改革的動力，努力的實現中國醫學的世界化發展!

五天的學習，有理論課程，有現場教學，課程豐富多樣、精彩絕倫，啟迪思維，精準聚焦彌補我們“能力的短板”。授課教授個個知識淵博，見解獨到，深入淺出、旁征博引，帶來了高層次的政策解讀和全新的實踐視角，讓我時刻有醍醐灌頂之感，真是獲益匪淺、受益無窮。

一是感悟學風，貴在學習。浙大短短幾天的生活，讓我深深地感受到了一種勤奮、嚴謹、求實、創新的學風。所謂“只有站得更高，才會看得更遠”，只有注入新的知識，才會有自己獨立的思想和正確的判斷力。聯系自身，一定要加強學習和調查研究，多多參加學校提供的各種學習，利用好“學習強國”學習的平臺，不斷學習新理論知識和高教知識，發揮模范作用，引領學習風尚，正如浙江工業大學校長李小年教授講到的：只有終生學習，才能終生快樂。

二是知識更新，指導實踐。通過授課參觀，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法。宣勇教授講授的《推動高校治理方式轉變的佳路徑》要求領導干部在面對地方院校辦學治校過程中，不僅要發展好地方經濟，更要解決好民生問題，加快轉變工作方式，做好地方經濟發展和高校發展的無縫對接，構建師生成長與學校發展的命運共同體，這實質上也對領導干部的戰斗力提出了越來越高的要求。

三是掌握方法，學以致用。這次學習培訓中，專家、教授們的授課既結合實際且推陳出新，無論是哪門課程，既結合了引人深思的深厚學理，又通過實際案例予以輔助加深理解，讓我對學校發展有了新的認識和看法，對于一個高校的發展，關鍵取決于有沒有改革創新意識和超前的謀劃。走出一條屬于自己的特色道路，需要認認真真將本校的實際情況進行梳理和總結，邀請專家共同參與學校規劃和設計，用科學思維和超前戰略對成果產出(包括人才培養)進行選擇，打造自己特色品牌，形成品牌效應。

行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。浙大學習的經歷，對我來說將是一段寶貴的人生經歷。在今后工作中，我將更加嚴謹、勤奮、求實、創新，切實把所學的知識運用到本職工作中，高標準助推學校事業發展。

優秀干部管理心得體會 篇4

教體局于20XX年4月15日17日，舉辦了全縣中小學教育管理干部培訓班。此次培訓班的目的在于蓄各能量，增強干部的管理能力。教體局各股室長分別介紹了各股室的工作職能，并就工作實際提出了具體要求，本縣三位校長就學校工作做了大會交流。平泉縣三位教體局領導、校長就平泉縣先進的學校管理經驗、教師專業素質的發展問題的建議向大家做了介紹，特別是北京海淀區翠微小學的兩位副校長向大家介紹了學校教學常規管理和學校教育科研的先進經驗，海淀區學區主任張xx同志談了校長的管理理念。市督學李xx同志談了督導工作，并就明年我縣綜合督導評估和教學督導評估工作的準備工作做了指示。湯局長全程跟蹤學習并就本次培訓班做了重要講話。本人作為一名中學校長參加了培訓，學習后深受啟發，下面就本次學習談幾點體會。

一、做一個有辦學思想的校長。

張主任談的校長的管理理念具有指導意義。擔任十幾年的副校長工作，積累了精于管理、善于管理、勤于管理、科學管理的實踐經驗。初任中學校長工作總被瑣事纏繞，聽了張主任的介紹，本人如夢初醒：一是做一個有思想的校長，站位要高的校長，就辦什么樣的學（即辦學目標），培養什么樣的學生，遵循什么樣的辦學價值觀要結合張中實際認真思考，征求全體師生的意見，確立學校的辦學思想，使學校成為有明確辦學思想的規模校。讓校園富有朝氣，讓師生增添智慧，讓學校更加和諧形成自己的學校文化。二是在實踐層面抓好干部隊伍管理，教師隊伍管理和資源管理，使干部隊伍管理，教師隊伍管理和資源管理，使干部隊伍具有危機意識、發展意識、意識，整個隊伍具有合作、學習、人梯的三種品質。今年張中單列，我們將針對工作實際，找到問題癥結，出思路、拿方法、抓落實。使張百灣中學在榜樣的作用的引領下重新扛起質量優勝校這面旗幟。

二、抓好常規教學工作，以質量求生存，以管理求發展。

培訓班上，零距離聆聽了北京翠微小學幾位專家對教師業務素質提升的建議，講解了常規教學管理工作的經驗，受益匪淺。本人雖擔任業務主任，業務副校長工作十幾年，聆聽專家的講座后，將認真研究學校教師業務素質提升工作，實施新苗工作（新教師培訓工作）。新星工程（年輕教師3年以上教齡），工程（經驗教師素質提升引領工程）使全校教師在專業知識、專業技能、專業情感等方面有較大的提升。

認真抓好備、講、批、輔、考常規教學各環節，加強常規管理，教導處研究制度，監控教學過程。在常教學中形成本校特色，真正在工作中認真分析、診斷、求新求變，現在困擾我校發展，質量提升的一個問題就是課堂效率低，所以學校將認真考慮教師培訓，外出學習先進經驗，打造高效課堂教學，使教師在教學改革上有思想、有行動、有辦法、出成就。使學校的教學質量有一個飛躍。

學校雖小但要有教研的特色，這是我對學校教研工作的觀點。聽了孟桂民校長關于校本教研工作的報告后結合本校實際，將對本校集體備課，分層教學、作業留批等方面進行研究，爭取抓住問題實質，找到切入點，用科學的方法解決實際問題，通過校本教研促進課堂教學達到高效，從而提高教學質量。

三、依法治校，規范辦學。

縣局各位股長介紹了各股室的職能，并結合學校工作提出了工作要求。因初任校長，所以聽后覺得對今后的工作指明了方向。明確了工作內容，同時提出了工作措施。本人將按要求做好人事、財務、體育衛生等工作，做到依法辦事、規范辦學。

通過三天的學習，感覺工作思路更寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經驗，提升了教育理念和思想境界，更激發了干好教育事業的熱情和信心。我會在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，干好學校管理工作，重新扛起張百灣中學教育教學質量優勝校這面旗幟。

優秀干部管理心得體會 篇5

一是要進一步加強思想認識，紀檢監察干部首先要講政治，對黨忠誠，提高政治站位，才能堅定政治本色，肩負起紀檢監察機關的神圣使命；二是要進一步加強紀律意識，從嚴從實參加教育整頓工作，以更加嚴格的標準要求自己，自覺參與檢視整治，找準自身問題，認真整改；三是要進一步加強廉潔意識，紀檢監察干部要堅定不移跟著黨中央，維護群眾利益，堅決抵制誘惑，清白做人，干凈做事，才有信心和勇氣與不正之風做斗爭。

優秀干部管理心得體會 篇6

通過此次后備干部培訓班的學習，我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。我個人也得到了鍛煉，思想得到了提升，認識得到了提高，理論素養、綜合素質也進一步得到提升。

拓展眼界、創新思維。此次培訓學習不僅停留在課堂上，還組織了我們進行現場參觀教學。通過參觀巢湖市拓皋鎮汪橋村、巢湖市銀屏鎮三勝村、合肥市包河區大圩鎮等兄弟鎮村，了解了他們充滿傳奇的發展歷程及促進鄉村振興的方式方法。每到一處，大家都認真聽取當地負責同志的介紹，現場向其請教、咨詢好做法好經驗，借鑒學習兄弟鎮村在示范村建設、產業發展、人居環境提升等方面的特色亮點，學習先進方法及典型經驗，這也使我進一步開拓了視野、理清了思路、收獲了經驗，并且切實感受到時不我待的緊迫感和不進則退的危機感。其中讓我印象深刻的就是巢湖市拓皋鎮汪橋村，當到達汪橋村的那一刻，眼前呈現出一片生態宜居、鄉風文明的生動圖景，讓人瞬間聯想到一句優美的詩句“曖曖遠人村，依依墟里煙”，后來在當地負責介紹同志的帶領下參觀了整個村子，給人一種有聲有色有詩意，無名無碌無世喧的強烈感覺，錯落有致的農家小院，造型獨特的景觀小品，處處都散發著與世無爭的生活氣息......，在他們村莊顯眼的位置可以看到一個“汪橋村村民公約”的宣傳牌，上面寫滿了其公約的各種規定，如落實門前“三包”責任制、嚴禁焚燒秸稈、定期進行衛生評比等。作為全面實施鄉村振興戰略的重點內容，農村人居環境整治提升是基礎要求。今后我們要借鑒汪橋村在人居環境整治方面的經驗，采取更有力的措施、更有針對性的安排、更加規范的方式，用行動補齊農村人居環境短板，加快建設生態宜居美麗鄉村，以實績贏得民心。

收獲滿滿、奮力前進。培訓已圓滿畫上句號，個人提升尚需努力。青年干部的優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須發揚自己的優點，改正自己的缺點，只有這樣，我們才能在工作中不斷地提升自我，做出成績，實現人生價值。我也將以此次學習培訓當作新的起點，并將此次學習培訓的所感所學帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為實現和諧天龍，作出自己應有的貢獻。

優秀干部管理心得體會 篇7

作為一名學生干部并且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先劉副書記就如何做好一名學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起。這讓我明白了，學生干部首先是學生，然后是干部，后才是學生干部。

接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生時，要正圈理與部門部長的關系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

另外，劉副書記提出作為一名學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣同學們服務。

后，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，后，會議接近了尾聲。劉副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上劉副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

俗話說“天道酬勤”，做好學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定墅實，但一定可以收獲這個過程中所有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為家更好服務的同時，也讓自己的學生活過的更加充實！

優秀干部管理心得體會 篇8

在工作中，我深刻認識到團隊協作的力量。一個優秀的中層干部，不僅要具備過硬的專業能力，更要懂得如何協調各方資源，促進跨部門合作。我積極參與各類團隊建設活動，增強團隊凝聚力；同時，我也注重與平行部門建立良好關系，通過定期溝通與協作，共同解決工作中遇到的問題。這種開放、包容的合作態度，讓我們的團隊在激烈的市場競爭中保持了較強的競爭力。

優秀干部管理心得體會 篇9

在中層干部的崗位上，我深刻體會到了“承上啟下”的重要性。我們既是公司戰略的執行者，又是團隊建設的引領者，需要在兩者之間找到平衡點，確保公司目標的順利實現和團隊的持續發展。

為了做好這一角色，我注重培養自己的領導力和決策能力。在面對困難和挑戰時，我能夠冷靜分析、果斷決策，并帶領團隊成員共同應對。同時，我也注重傾聽團隊成員的聲音，了解他們的需求和期望，為他們提供必要的支持和幫助。

在工作中，我還注重團隊文化的建設。我堅信，一個優秀的團隊不僅僅是由一群優秀的人組成，更是由一種優秀的文化所凝聚。因此，我積極倡導并踐行公司的價值觀和文化理念，通過各種方式將其融入到團隊的日常工作中，讓每一位團隊成員都能夠感受到團隊的力量和溫暖。

總之，作為中層干部，我們需要不斷學習、不斷提升自我，以更好地履行自己的職責和使命。只有這樣，我們才能為公司的發展貢獻自己的力量，為團隊的成長貢獻自己的智慧。

優秀干部管理心得體會 篇10

擔任中層干部以來，我深刻感受到責任與壓力并存。面對復雜多變的市場環境和內部挑戰，我學會了靈活應變，快速決策。同時，注重團隊建設，培養下屬的自主性和創新能力，讓團隊在挑戰中成長，在成長中超越。我堅信，只有不斷突破自我，勇于擔當，才能帶領團隊走向更高的臺階。

優秀干部管理心得體會 篇11

自我管理是干部的基本素質之一。在干部能力提升培訓中，我學習了如何管理自己的時間、如何提高工作效率、如何保持工作與生活的平衡。通過培訓，我認識到自我管理不僅僅是完成任務，更是對自己的成長和發展負責。在工作中，我更加注重提升自我管理能力，合理安排時間，提高工作效率，為組織的發展做出更大的貢獻。

優秀干部管理心得體會 篇12

為期兩天的文學院學生干部能力提升培訓結束了，雖然時間不長，加起來只有四節課，但聽完四節課后的心得體會還是頗多的，特別是對于做好學生干部這個問題有了更深一步的了解。

在聽完院領導的課，特別是汪建老師關于“學生干部的基本素質和工作藝術”的報告，我對學生干部有了更新的認識，也對如何做好學生干部有了自己的一點體會：

作為學生干部，說明我們首先是學生，既然是學生，那么我們的天職當然是學習，學生干部首先在學習上做好表率，也只有先把學習搞好才能談把班級工作做好。

其次，在搞好學習的前提下，學生干部應該有較強的工作能力，學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。能力素質包括很多，其中主要的有以下幾個方面：

⑴組織能力。各項活動的安排要由學生干部組織策劃，學生干部要把性格各異、素質不同的同學組織起來，合理安排，充分調動每個人的積極性，把他們的活動協調起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的順利實行，這就需要有較強的組織能力。

⑵決策能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據學校布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本宿舍的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時做出有效可行的決策。

溝通協調能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協調能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創造一個寬松的外部環境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

學生干部應除了應該有較強的工作能里素質以外，更重要的是要有良好的思想素質，它包括政治思想素質和道德素質，作為學生干部是社會主義接班人中的先進分子。曾所以作為學生干部要始終保持堅定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學。保持校園、社會乃至國家的穩定。另外，學生干部本身的`道德品質及其由此產生的道德效果對我們普通學生影響很大，高尚的道德情操是我們學生干部吸引、感召、引導人的內聚力。

俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應以身立教，為人榜樣，把我們的同學緊緊地吸引和團結在我們周圍。同時還要注意培養自己的事業心和責任感，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業業，積極工作。有很多學生干部在大學期間基本上都入了黨，這就更要求我們時刻嚴格要求自己，規范自己的行為，提高自己的理論素質，升華自己的思想。例如：沒事去獻獻血，做做義工，幫助有困難的同學。雖然這可能被某些同學嗤之一笑，認為是做作，但是絕大多數學生會默默的佩服你。

短暫的的培訓課結束了，感受更多的是慚愧，在作為學生干部的的一年多時間里做的還遠遠不夠，沒有盡到一位班長職責，在剩下的一年的時間里，希望通過自己的努力能夠為班級、為學校的評估工作盡自己的一份力量。

優秀干部管理心得體會 篇13

在全市青年干部培訓班開學典禮上，xx書記作了重要講話，他要求年輕干部以奮發進取的實際行動當好推動科學發展的急寫作網先鋒。面對費書記的殷切希望，作為一名年輕干部，如何緊密聯系實際，提高工作水平和能力？結合數日來的學習思考，聯系自身工作實際，我認為，推進運管工作又好又快發展，必須提升運管部門的“三種能力”。

一、以科學發展為指引，提升服務經濟社會發展的能力

經濟社會要發展，交通運輸是保障。我們運管部門將進一步增強保運輸、保發展的能力，繼續鞏固和發展現代物流業，做好我市各大園區的運輸服務和運輸保障工作，引導和鼓勵內河航運企業轉型升級，道路貨運企業規?；?、集約化、網絡化發展，力爭今年全市交通服務業增加值超億元。同時，進一步加大經營結構調整，為社會提供更加便捷、舒適、安全的運輸服務。

二、以惠民利民為宗旨，提升服務新農村建設的能力

隨著通達工程的實施，農村道路基礎設施條件大為改觀，我們將打通農村客運通達“后一公里”，進一步方便群眾出行。我們將繼續抓好農村客運站建設，啟用新集、新城等一批鄉鎮客運站。同時以各鄉鎮客運站為依托，大力培育和發展面向農村的物流市場，引導具備一定資質條件的農村運輸企業向綜合性物流服務發展，為農村企業和農戶提供多元化的物流服務。

三、以規范市場為抓手，提升服務交通運輸管理的能力

今年以來，我們運管所聯合公安、工商等部門，多次開展突擊整治行動，創造了良好的運輸市場環境。下一步，我們還將加強與有關部門協調、配合適時組織專項整治，嚴厲打擊各種運輸違法行為，重點解決嚴重擾亂運輸市場秩序、社會反映比較強烈的問題，確保全市運輸市場穩定、健康有序發展；進一步發揮管理職能，加強運輸安全、運輸質量及維修和駕培質量的監督管理，確保旅客運輸、危險品運輸各項安全制度及措施全面落實到位，確保不發生嚴重安全責任事故。

優秀干部管理心得體會 篇14

年輕干部要堅持學習、勤于思考，多磨練、多付出、多蹲苗。始終保持謙和的心態、昂揚的狀態、敢于擔當的姿態，擼起袖子加油干，把本職工作做到極致，把平凡的工作做出亮點，在千錘百煉中厚積薄發、乘風破浪，展現新作為。

優秀干部管理心得體會 篇15

經過系統的培訓學習，對基層工作有了全新的思考和全面的認識，對今后開展三農和基層工作大有幫助。作為基層年輕干部，要不甘寂寞、不甘平庸，不斷向書本學、向實踐學、向群眾學，不斷實踐、開拓進取，努力成長為全縣經濟社會發展的中流砥柱。

優秀干部管理心得體會 篇16

我非常有幸參加了XXXX組織部舉辦的XXX年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。

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通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。

現將有關學習心得小結如下：

一、受到了思想道德教育，有助于提高個人素養

做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。

要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、有助于促進工作的科學化

是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三、受到了廉潔自律教育，有助于自身廉政建設

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

四、學習了的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術

在培訓中，的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關系；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

總之，十天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

優秀干部管理心得體會 篇17

4月6日上午，我參加xx區村“兩委”主要干部培訓，培訓內容包括區委副書記葛xx同志進行開班動員、中國農業大學王教授講授發展多功能農業、建設智慧型鄉村等。

聽到教授深情的授課，我也深有啟發，農業的發展不是一個單一的產業發展，更需農民與農村的協同跟進，即所謂的“三農”是一個居住地域、從事行業和主體身份三位一體的問題，三者側重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農業大國，“三農”問題關系到國民素質，經濟發展關系到社會穩定、國家富強、民族復興。中國要強，農業必須強，中國要富，農民必須富。

提高農業農村經濟，一個好的有能力的帶頭人是必不可少的，必須是政治素質高，堅決擁護黨中央的決策部署，有增強抓農村致富的本領，始終把群眾的疾苦放在心上，一心一意為群眾辦事，提升基層治理水平，提高群眾收入。

作為馬坊鎮西大街村黨支部書記兼村主任，我一定要做好這個領頭人，帶領村委會工作人員，努力提升自身素質，提高群眾收入。通過網格化管理，利用微網格，搭建起與群眾交流更加便捷的服務平臺，在向群眾宣傳各類知識的同時，及時了解群眾需求，更好的為群眾服務。

解決群眾疾苦、提高群眾收入、創造美好環境、提升群眾幸福感、推進鄉村振興，是我和西大街村黨支部的奮斗目標，我們將為之努力再努力。

優秀干部管理心得體會 篇18

我參加了xx市教師進修學校舉辦了“20xx年xx市中小學干部培訓班”。此次培訓管理嚴格，培訓內容精心編排，涉及面廣，針對性強;聽了主講教師，領導們的言傳身教，用自己的親身經歷讓我們感到要當好一名中層管理干部的不易。通過參加此次干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。

聽了劉院長講述的學校管理發展新趨勢，讓我認識到教育的未來方向，讓我明白善于學習、多欣賞別人，不斷提高自身素質和決策水平，是當好校長管理者的關鍵。作為校長，我們必須強化自身素質，加強學習。用先進的理念辦學，選適合的方式管理，建幸福的學習樂園，為我們的教育指明了方向。教育是什么？教育是科學——科學的價值在于求真（真），教育是事業——事業的意義在于奉獻（善），教育是藝術——藝術的生命在于創新（美）。

教育的真諦是：發現每個學生的價值，發揮每個學生的潛能，發展每個學生的個性。這些觀點都讓我對教育有了更新的認識。劉院長又闡述什么是好的教育。辦讓家長滿意的學校，辦讓學生喜歡的教育，實施讓教師留戀的管理，發展讓同行尊重的內涵。新教育理念，學校管理發展新趨勢，從剛性到柔性，從顯性到隱性，從智商到情商，從科學到藝術，注重素質，注重角色，注重溝通，注重細節，注重人文，注重思考，注重品牌，注重方式，注重民主，注重創新。這些新的前衛的觀點，都為我們今后的教育教管理起到了積極地作用。

張校長講述的基于校長專業標準的校長能力。張校長以他豐富的實際經驗講述了教師的專業成長，從規劃學校發展能力，引領教師成長用切身實際逐步進行了闡述，規劃學校發展能力從現狀、目標、措施、保障四個方面進行闡述的，非常適合當今我們的具體情況，有很強的實效性。教師專業成長從教師的專業精神，知識，能力等方面進行闡述，使我們對引領教師的成長有了清晰的思路。有助于對教師培養。在武校長講述了對校長課程領導力的思考，從課程計劃，課程決策，課程開發，課程實施等方面進行闡述。作為校長，更應該對于自己職責范圍內的工作和教學業務都應熟悉和精通，要爭取做到職務高一級，本領高一籌，水平高一檔。

強調關注人，管理制度上，從強制管理走向自主管理。管理組織上，從垂直管理走向水平管理。管理模式上，從戰術管理走向戰略管理。管理方式上，從信息管理走向知識管理。管理文化上，從物本管理走向人本管理。辦特色學校。課程開發注重滿足學生發展的需求。課程實施的主體是教師，注重有效教學，從教學與教育，預設與生成，接受與探究，自主與合作，細節與整體講的詳細。教師的成功人生，不是都當特級教師、校長。而是是否擁有豐富的思想，這句話很受感觸。袁主任講述提升教師的專業心理素質后，明白了其中講述的內容更適合教師的發展，從好培訓與好人生，真教育，好的培訓必然內含著貿中心領的引導和精神的激勵。

好人生就是明確目標追求，和諧的人際關系，豐富的內心生活，尊重并善待身邊的每一個人。好的培訓就是自我發展。真教育源于師生的善好生活，優質真教育是學生形成陽光心態，健康人格關注全員。著力提高師生校園生活質量，讓師生感受到生活的美好。教師的幸福是優質教育的保障。教師的幸福有助于教師的專業成長，專業成長受益大的是教師本人，任何一個有智慧的人，都一定會深切地關注自我的成長。這句話對每位教師都是有很大的鼓舞的，使教師明白專業成長的重要性。另外袁主任對習慣的培養進行了詳細的闡述，好的習慣的培養和形成的有效途徑是家校合作，注重家長會。

通過這次培訓，既增長知識，又拓展了視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將以這次培訓為契機，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

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