新疆穩定工作心得體會
發表時間：2025-04-15新疆穩定工作心得體會(精選15篇)。
新疆穩定工作心得體會 篇1
5·22恐暴案的血腥在時間的沖刷下逐漸稀釋淡化，但這起滅絕人性的殘案給予我們的思考卻越來越清晰，讓我們不得不回頭看，也不能不讓我們產生更多的想法與深思。
新疆人民是堅強的，絕不會被幾個恐暴惡魔所嚇倒，絕不會被喪失良知的恐暴分子所嚇倒，反而會愈來愈堅強，越來越團結，大家團結向前的步伐會越來越穩，追求幸福美好的步子會越來越大。在新疆各民族生活越來越好、越來越幸福的情況下，暴恐分子破壞我區我市各民族人們利益，制造血腥與恐怖，想使新疆各民族處于人人自危的恐怖環境中的陰謀是不會得逞，恐暴分子只會越來越孤立，因為新疆各民族包括維吾族人民都是追求幸福的，大家都希望安全穩定，都希望過好日子，都希望幸福平安。
在新疆兩手都要硬，一手抓民族團結，一手抓恐暴嚴打。民族團結是新疆的.生命線，要天天講年年做，民族團結是我區我市的穩定之基，發展之源，是我們新疆建設發展的前提與根本。但是對待暴恐分子卻沒有團結可講，因為他們是各民族的敵人，對待他們只有嚴打，只有保持高壓態勢，只有堅決打掉他們，對暴恐分子不要抱什么幻想，無數嚴酷事實證明，有些恐暴分子已經“頭上流膿腳底生瘡——腐爛透頂”，對待這些人就只有血與火。
暴恐分子想要破壞新疆各民族人們的生活，想讓新疆各民族處于恐怖生活之中，實際上包括維吾爾族在內所有人都對此深惡痛絕，維吾爾族群眾也深怕暴恐分子不長眼的炸彈會讓自己的美好生活哪天消失，維吾爾族群眾也深受暴恐分子給自己帶來的不便，在新疆，暴恐分子越來越不得人心，已成為過街老鼠。
新疆各民族人民是愛好和平的，是追求幸福生活的，暴恐分子這種破壞各民族穩定、幸福生活的惡劣行徑，已經讓全體新疆人們看透看穿。
新疆各民族人們的生活水平越來越高，人們生活越來越幸福，與周邊國家已形成明顯對比，讓周圍國家羨慕不已，在新疆，不管在城市還是農村，老人都老有所養，孩子都小有所教，貧團者有低保，無房將有公租房，人們安居樂業，在我國經濟飛迅發展的情況下，人們生活會更加美好，正是如此，追求美好生活的各民族一定更加團結，暴恐分子已是日薄西山，日暮窮途。
5·22暴恐案再次告訴人們，對暴恐分子絕不能手軟，而在暴恐案發生時各民族團結互助共渡難關的情形，又告訴人們，民族團結是新疆各民族幸福的源泉。
新疆穩定工作心得體會 篇2
56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。
我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的.文化，創造著共同的未來！ 今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！
新疆穩定工作心得體會 篇3
1963年，一名剛從揚州醫專畢業的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登云。
來自江南水鄉的吳登云沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮，而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克孜族牧民如親友、如手足，忠實履行著自己“做一名人民的好醫生”的諾言，前后30次為病人無償鮮血，累計鮮血7000毫升，被當地牧民親切地稱作“白衣圣人”。
吳登云用自己的青春和熱血換回了少數民族同胞的尊敬和愛戴，多次獲得各級政府頒發的民族團結模范稱號。中國共產黨成立80周年之際，黨中央表彰了一批全國先進基層黨組織和優秀共產黨員及優秀黨務工作者，這位始終如一、扎根邊疆締結各族人民兄弟情誼的人民醫生也名列其中。
在并肩建設社會主義、推動社會進步的實踐當中，涌現出一個又一個像吳登云這樣無私奉獻的民族團結先進模范。從1982年至今，新疆共表彰獎勵了國家級和自治區級民族團結進步模范單位748個，民族團結進步模范個人1273名。
白克日?卡依爾是塔什店火電廠一位普通工人，今年夏天為了搶救不慎落水的漢族兒童，他英勇地獻出了自己的生命。在這名優秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次地伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費，在各族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
楊忠賢，巴里坤草原上的`一名鄉村醫生。他為草原上的哈薩克族婦女接生3000名嬰兒，挽救了數百瀕危病人的生命，培養出上百名弟子在草原上救死扶傷。在他死后，哈薩克牧民破例第一次用自己的風俗接納了這位漢族兄弟，將他安葬在雪山腳下的哈薩克族部落墓群中。
阿布旦，阿勒泰草原上的哈薩克族牧民。1996年冬天，阿勒泰地區遭受30年不遇的特大雪災，上百名漢族礦工被大雪圍困在離阿布旦家氈房不遠的地方，隨時有生命危險。
阿布旦毅然把自家儲備的面粉分給斷糧的人，把自家正在懷胎的8頭奶牛宰殺，將牛肉分給饑餓的漢族弟兄。他讓凍傷的礦工住進自己的氈房并讓兒子冒著被大雪埋沒的危險踩著雪橇下山送信。他說：“為了挽救漢族兄弟的生命，就是遇到再大的困難和危險，也要把信送到?！?/p>
自治區各級黨委和政府通過樹立民族團結先進典型，在全區營造出一種人人講團結、個個爭先進的氛圍，推動著民族團結進步事業不斷發展，民族團結的思想，已經深深扎根在新疆各族百姓的心中。熱愛民族團結的無數群眾，在生活和工作中身體力行，數十年如一日地貫徹民族團結的精神，為民族團結進步事業默默付出。
新疆穩定工作心得體會 篇4
指導思想：
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神的引領下，根據本年級實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
教育活動目標
1、對自然界、科學活動及現代科技等產生興趣和探究欲望，樂于發現問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環境與人類生活的關系，認識環境污染現象，產生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環境的積極情感和態度，并樂意為保護環境做出積極的努力。
3、學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。
4、能積極、主動地參加討論、探索等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現、交流、分享探索的.過程和結果。
5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。
學情分析：
通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了自然現象、生活科技、自然環境的興趣和好奇心。本學期，我們結合建構式教材開展一系列適合幼兒發展水平的主題教育活動。注重孩子感興趣的事物去探索，調動孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活動中快樂的收獲，經驗得到一次又一次的提升和運用。
教學方法：
情景教學法、愉快教學法
提高教學質量的總體設想：
1、注意激發幼兒對科學活動的興趣。因此，在活動設計過程中，首先要非常注重曾強學習內容趣味性、挑戰性、采用創造、游戲等方法，集體、個別、小組相結合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與。
2、創設情境，注重幼兒觀察想象能力的發展，鼓勵和引導幼兒自主學習，遷移已有的經驗，大膽、積極、主動地把自己的經歷、感受、理解說給大家聽。
3、在教學活動方面，我們注重創設良好的學習氛圍，讓課堂充滿活力，而不是一味的直接給孩子灌輸知識，而是讓孩子自己去發現問題、解決問題，平等的與孩子去交流。此外，我們著重培養幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎。
總之，科學課是一門幼兒非常感興趣的科目，和我們的生活息息相關要讓幼兒在環境中獲得科學知識，將所學知識運用到日常生活中。
新疆穩定工作心得體會 篇5
指導思想
以園務計劃為指導，以《新綱要》為依據，重視教師的專業化水平，努力提高教師的教科研水平。根據本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關系，竭力爭取家長的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。
工作重點
一、理論聯系實際，提高教師水平 。
隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業水平的關鍵。 進一步理解新課程的精神實質，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯系實際，把理論滲透到實踐中去。
二、實踐結合反思，提高教研質量。
1、以整合的思路實施課程內容
要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開展游戲活動
教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發展。
三、環境體現特色，提高保教質量
進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
措施：
1、要求教師能根據孩子的興趣和需要，及時調整教學內容和指導方式，注重活動的效益。
2、創設體現園本特色的活動環境，使環境具有以下的特點：
(1) 以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現班級亮點。
(2) 以創新為主線，打破原有環境布置的模式。
(3) 以互動為主線，強調師生互動，讓墻面會說話。
(4) 注重區角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學 習、探索。
四、加強家園聯系，建立幼兒成長檔案。
1、開展多種形式的家園活動，為家長創設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據主題活動及時更換家長園地內容，向家長宣傳家教知識。
2、設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的`發展。
3、加強幼兒園與家庭、社區的密切合作。充分利用家庭、社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發和實施。
五、具體工作安排：
八月份：
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、制定九月份教學與游戲計劃。
九月份：
1、師幼共同進行環境創設(如：大一班后主題墻：多彩的秋天)。
2、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
3、對幼兒進行節日教育活動。
4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
5、參與教科研積分活動。
6、制定十月份教學與游戲計劃。
十月份：
1、師幼共同收集區域活動材料并投放到各區域中。
2、對全園開放區域活動(大一班：程敏;大二班：張慧萍)。
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、對全園開放教學活動(大一班：謝烽;大二班：張慧萍)。
6、制定十一月份教學與游戲計劃。
7、參與教科研積分活動。
8、教學案例反思(王蓓)。
9、與家長交流幼兒成長情況
十一月份：
1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。
2、階段工作總結(謝烽)。
3、參與課題研究活動。
4、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
5、組織教師學習好的教育論文。
6、制定十二月份教學與游戲計劃。
7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
十二月份：
1、參與青年教師區域案例論壇活動。
2、參與“教師成長檔案交流”活動。(張慧萍、程敏)
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、召開大班級段家長會。
6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。
20xx年元月份：
1、幼兒能力發展狀況評估，填寫幼兒能力發展狀況記錄。
2、做好各種活動資料的總結、整理、收集工作。
3、上交各種資料、表冊。
4、做好幼兒離園的各項工作。
新疆穩定工作心得體會 篇6
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們國家本來就是一個統一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。
俗話說“天時不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團結向上，才是最無窮的力量，才能真正的創造未來。只有團結的力量，才能創造那美好的未來，只有合作才能創造出最美好的和諧。在我們烏什縣依麻木鎮吉然村，也有著許許多多民族團結的感人故事，有將國家領導人頭像繡成織錦時刻牢記民族團結的吐爾遜古麗·吐爾迪；有無私幫助漢族村民的毛里尼亞孜·伊斯馬依；有不計報酬為村民修枝嫁接的漢族老楊，當然還有許多民族團結的故事。這些事跡早已深深烙印在各族人民的心中，他們的精神傳遍吉然村，將影響和教育一代又一代的吉然村民。
家庭是社會的細胞，家庭的好壞不僅影響到每個家庭成員的身心狀態，也關系到社會安定的維系。人的一生，都要經歷家庭、學校、社會三個階段的教育，而在這漫長的一生當中，特別是學校教育階段，老師可能會隨時更換著，但父母始終是父母，沒有更換過。因此，三個階段的教育中，家庭教育是貫穿全程的，是最為關鍵的。在家庭教育中，母親是與孩子最親近的人，母親是孩子行為習慣的榜樣，也是孩子行為的監督人。母親的一切舉動和情緒潛移默化地影響著孩子，“一個優秀的母親勝過100個教師”，作為母親，就應當好好教育孩子。
無論是漢族還是維吾爾族或者其他民族，都是中華民族的.一部分，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開，都是一個血脈相通的共同體。任何民族都沒有什么優劣之分，更沒有短長之別，只有各民族團結奮斗，才有了今天這樣安定發展的社會局面。也只有各民族發揮自己的聰明才智，我們的生活才能一天比一天好。要教育青少年遠離和抵制那些以“維護本民族利益”為借口，宣傳消極民族主義的錯誤言論，要認清新疆自古以來都是各民族大聚居、大團結共同創造繁榮美麗的邊疆。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等多個民族，在歷代抵御外敵入侵、反對祖國分裂的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓；一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和諧，和諧才能促進發展。我們要用自己的實際行動，向子女作出表率，為我們的美好生活增添色彩。
新疆穩定工作心得體會 篇7
“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提條件，也是學?？沙掷m發展的基礎一年來，我校堅持把德育、安全放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”建設入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。創建“平安校園”一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。
一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感
創建“平安校園”是關心青少年成長，關心教育事業健康發展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和學校常規管理的關系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。
學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生集體朝會等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進行安全教育，學校制定了班級管理制度，將安全工作放在第一位。學校利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、加強組領導，健全網絡，落實責任
為了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，副校長任副組長，德育主任、總務主任、工會主席、教務主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的`原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。 我們一直把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與全校老師一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。
三、加強管理，強化落實，積極防控
一年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度 ，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。
為了貫徹落實教育部、公安部關于維護學校和幼兒園及周邊治安秩序“六條措施”、“八條措施”以及教委有關文件精神，切實維護學校及周邊良好治安秩序，保證校園正常的教育、學習和生活秩序，確保廣大師生的人身財產安全，努力創建一個安全、文明、和諧的學校及周邊環境，確保校園安全。
我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
四、強化教育功能，提高師生的創建意識
我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，請我縣法制治校長李永宏同志、給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯系，共同督促學生的安全問題。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。
五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境
一年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們學校及周邊環境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。
六、維護學校穩定，做好教學保障工作。
一年來，學校創建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、消防工作預案等，并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態。
總之，在開展創建“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作的具體任務、措施真正落到實處、發揮作用。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建“平安校園”的新路子新經驗，為建設“平安校園”作出應有的貢獻。
新疆穩定工作心得體會 篇8
一、班級情況分析
本班現有幼兒40名，男孩 21名，女孩19名。我班大多數幼兒思維活躍，語言表達能力強，活潑開朗，愛表現自己。他們通過兩年多的學習生活，已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現自己。也對身邊常見事物和現象的變化規律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步提高。
二、本學期教育總目標：
根據新《綱要》的精神及內容，結合園務計劃，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養，促進幼兒養成良好的生活衛生習慣，發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發展。
三、具體要求：
（一）常規方面
1、培養幼兒從小養成良好的習慣。
2、教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。
3、培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。
4、教育幼兒樹立自我保護意識。
（二）健康
1、養成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。
3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。
4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。
5、手眼較協調、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。
6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；
9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴感。
（三）語言
1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發音，體驗語言交流的樂趣，發展語言表達能力和思維能力。
2、養成認真傾聽的好習慣，發展語言理解能力。
3、培養幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。
4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。
5、繼續進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。
6、養成先仔細觀察，后表達講述的習慣。
（四）社會
1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識 、體驗并理解基本的社會行為規則，對他人及小動物具有同情心和愛心。
3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養成愿意為同伴和集體服務的習慣。
4、通過參觀活動等形式，認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉和祖國的發展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉的情感。
5、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。
（五）科學
1、對周圍的事物、現象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。
3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現象的興趣。
4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關心周圍環境，有初步的環保意識，知道要珍惜自然資源。
（六）藝術
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感受喜愛環境、 生活和藝術中的美；
2、積極接觸周圍的環境和人、事、物，豐富生活經驗和欣賞趣味，激發內在的表現美、創造美的能力，大膽想象、積極表現。
3、掌握一定的美術技能和音樂表現激發，積極參加各種藝術活動，積極參與環境布置，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節拍做動作，并用簡單的動作表現自 己的感受；
5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張 合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；
7、繼續學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；
三、具體措施
（一）、健康
1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解清晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓勵等形式，激發幼兒學操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。
3、根據大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當的活動量。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。
4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內的`跳繩比賽，爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。
6、以早操，午間操的方式，發展幼兒的基本動作，協調身體的靈活性，激發激發幼兒參加體育活動的興趣和積極性。
7、以談話評比的方式，讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。有初步的生活自理能力。
8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養幼兒互相友愛，團結合作的品質和樂觀合作的態度。
（二）語言方面
1、創造良好的語言環境，讓幼兒多說話，經常讓幼兒講述自己的所見所聞。
2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。
3、通過教學活動，培養正確的發音，豐富詞匯，教給他們一定數量的名詞，動詞、形容詞，培養良好的閱讀習慣。
4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內容，培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。
5、引導幼兒多接觸優秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優美，并幫助幼兒理解作品的內涵。
（三）社會方面
1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。
2、在活動中，根據每個幼兒的特長，提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自信心。
3、介紹各種重大節日和重大事件，與幼兒一起布置節日環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養良好的文明行為習慣。
（四）科學方面
1、根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。
3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。
4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護環境，樹立保護意識和行為。
5、在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數10以內的實物，正確說出總數。
新疆穩定工作心得體會 篇9
近年來，維穩成為了中國社會管理的重要組成部分，也是一項使命重大的工作。為了更好地了解和掌握維穩工作的實際情況，我參加了一次維穩考察活動。在這次活動中，我親身經歷和參與了一系列的維穩工作，也深刻體會到了其中的重要性和復雜性。以下將通過五段式的結構，分別闡述我在維穩考察中的體會和心得。
首先，現場感受。維穩工作往往需要我們親身參與其中，才能真正感受到其中的壓力和復雜性。在考察中，我們參觀了一座城市的警務站，目睹了他們日常的工作情況。這讓我深刻體會到了警察們每天都在承受著巨大的工作壓力和危險。面對各種各樣的案件和突發事件，他們需要及時做出正確的決策。同時，警務站里的同志們也展示了他們的職業素養和專業技能，他們沉著冷靜，處理事情的效率迅速。通過現場參觀，我對維穩工作的難度和重要性有了更深刻的認識。
其次，調查研究。維穩工作需要根據實際情況進行科學規劃和決策。在維穩考察中，我們進行了一次社會調查，以了解民眾對維穩工作的印象和需求。通過問卷調查和訪談，我們得到了民眾對于維穩工作的看法和建議。他們普遍認為，維穩工作在維護社會穩定和民眾安全方面發揮了重要作用，但也提出了一些意見和需求，如應加強對社區安全的巡邏和防范工作，加大對重點區域的治安巡邏力度等。通過調查研究，我們了解到民眾對維穩工作的期待，使維穩工作更加貼近實際需求。
第三，學習交流。在考察中，我與其他地區的維穩工作人員進行了深入交流和學習。通過互相分享經驗和教訓，我們不僅開闊了眼界，也加深了對維穩工作的理解。他們分享了他們在維護社會穩定和解決社會問題方面的經驗和做法，這些經驗對我們的工作具有很大的借鑒意義。同時，我也向他們介紹了我們地區的一些成功經驗和做法，他們對此表示了肯定和贊賞。通過學習交流，我們相互促進，共同提高。
第四，規劃決策。通過維穩考察，我意識到維穩工作需要有科學的規劃和決策。在考察中，我了解了一些地區的維穩規劃和決策過程。他們通過分析社會矛盾和問題，制定出了一系列的工作方案和政策措施，并逐步落實和完善。這使我認識到只有有科學的規劃和決策，才能更好地開展維穩工作，解決社會問題和提升社會管理水平。
最后，總結反思。在維穩考察結束后，我對自己的工作進行了總結和反思。我發現，在維穩工作中需要不斷學習和提高自身能力。只有不斷學習新知識、提高業務水平，才能更好地適應社會變化和挑戰。同時，我還意識到在維穩工作中要注重與群眾的互動和溝通。只有聽取民眾的.意見和需求，才能更好地開展工作，取得更好的效果。通過總結反思，我對自己的工作有了更清晰的認識和目標。
綜上所述，維穩考察使我對維穩工作有了更深刻的認識和理解。通過現場感受、調查研究、學習交流、規劃決策和總結反思這五個方面的體會，我對維穩工作的重要性、難度和復雜性有了更全面的認識。維穩工作雖然困難重重，但只有加強學習和不斷實踐，才能更好地適應和應對社會變化和挑戰。我將繼續努力，為維護社會穩定和民眾安全做出我的貢獻。
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新疆穩定工作心得體會 篇10
國慶節、省十三運即將來臨，為確保節日期間社區環境和諧穩定，使居民度過一個歡樂、平安、祥和的節日，天后宮社區結合自身實際，積極采取各項措施，全力做好國慶節和省運會期間社會安全穩定工作。
一是強化責任，狠抓落實。社區專題召開節前安全維穩工作布置會，分析當前安全維穩工作重點、工作目標、重點措施和方法步驟。嚴格執行相關制度，明確職責任務，確保安全隱患排查全面，整改到位。
二是全面排查，不留死角。對轄區內安全隱患進行了拉網式排查，特別是對經營場所開展摸底和檢查，重點檢查消防設施、安全出口和疏散通道情況，并加大宣傳教育力度，提高群眾安全意識。對檢查出的隱患采取口頭警告、發放整改告知書等形式，要求限期整改。
三是矛盾排查，及時化解。社區工作人員深入居民家中，詳細掌握老上訪戶的思想動態，切實做好穩控工作；同時主動發現、查找潛在的`、隱形的各類問題，正確引導，及時化解調處。切實將問題化解在社區、化解在萌芽狀態。
四是嚴格值班，暢通渠道。嚴格落實值班制度，確保值班人員在崗在位并保持通訊暢通，遇突發事件要依據相關預案立即處置并及時上報。
新疆穩定工作心得體會 篇11
在公司的大力支持和正確領導下，我公司維護穩定領導小組按照上級有關部門關于做好維護社會穩定工作的一系列指示精神，本著抓早、抓小、化解矛盾、嚴控集訪的指導思想，從維護社區穩定大局出發，著力構建了維護穩定工作的長效機制，為公司和諧節約發展提供了有力保障。
（一）信訪件基本概況
（略）
（二）領導重視，狠抓基礎，扎實做好穩定工作
公司維護穩定工作領導小組站在講政治、顧大局、保穩定的高度，對公司的穩定工作給予了高度重視。
首先，確實認真研究，精心組織，先后召開次會議，對公司不同時期的穩定工作進行安排部署，公司主管穩定領導主持召開的各專項工作會議次，對具體維穩工作進行安排落實，確保了公司維護穩定工作擺上位置。
其次，為了及時掌握穩定工作的進展情況，采取召開由主管領導、相關基層領導參加的專題會，專門聽取各項穩定工作的開展情況，并對存在的問題和隱患，研究對策，拿出具體的解決辦法，對基層單位的維護穩定工作進行了有效地督導。
第三，為了從源頭上預防和處理信訪問題，嚴格落實了領導責任制。規定公司及所屬各單位黨政主要領導是本單位維穩工作第一責任人，主管領導是直接責任人。各基層單位也結合本單位實際，領導班子不定期召開會議傳達部署穩定工作，制定實施方案，明確維穩責任。截至目前為止，公司共有個基層維穩領導小組，專兼職維穩工作人員人。
（三）建規立制，完善維穩臺帳，實行規范化管理
為使公司維護穩定工作取得扎實效果，公司維護穩定工作領導小組在堅持按照公司有關維護穩定工作規定的基礎上，重點強化了日常管理。
一是年初制定出臺了《公司維護穩定工作管理辦法（暫行）》、《公司維護穩定工作應急預案》及《公司維護穩定辦公室接待群眾來訪工作規則（試行）》等五項工作規則，分別從加強信訪工作的組織領導、健全完善和落實各項規章制度等方面作出了政策性規定。
二是建立了二、三級維護穩定工作網絡。要求各單位結合工作實際，確定本單位主管穩定領導和維穩聯系員，設立基層隊級維穩責任人，將維護穩定工作延伸到了基層。
三是嚴格執行了維護穩定工作程序。做好了信訪接待、登記、傳遞、自辦、轉辦、督辦、協辦、總結、報表、立卷等各項工作，使公司維護穩定工作日趨規范化、制度化、目標化。
四是強化了正面宣傳教育。針對職工群眾關注的熱點問題，我們通過加大對《信訪條例》的宣傳，印發學習材料，組織答題等活動，為暢通信訪渠道、規范信訪人行為，切實維護信訪工作秩序和群眾的合法權益，營造了良好的環境氛圍。
（四）加大排查調處工作力度，切實為群眾解決實際問題
維護穩定工作的出發點和落腳點就是化解矛盾，維護群眾的合法權益，切實解決群眾反映的問題。公司維護穩定工作領導小組在節假日期間，以及重大會議期間，對公司存在的大類主要不穩定因素多次開展了排查調處工作（即：），力爭做到矛盾和問題發現得早、化解得了、控制得住、解決得好。對排查出的不穩定因素，由公司維護穩定工作領導小組牽頭調查，依法依策依情予以妥善處理,使群眾反映的問題落到了實處，基本做到了把矛盾化解在基層，把群眾穩定在基層。截至目前為止，公司先后開展了次排查，召開各類座談會、協調會等次，處理解決各種信訪問題件。
（五）抓重點、難點，緊緊圍繞影響公司穩定的信訪件開展工作
首先，對重復信訪件我們不放松，派專人做工作，積極協調有關部門對能夠在短期內解決的限期進行解決，對不符合政策解決不了的同樣做好穩控工作。如問題，我公司仍然派專人做其工作，給他講政策，講道理，進行勸解，動之以情，曉之以理，穩定其情緒。
其次，根據公司反饋的信訪件，我公司及時進行疏理，把矛盾比較突出、隱患大、容易造成不良影響的問題作為重點，成立專項領導小組，組織相關人員進行分析，研究解決辦法，制定調解方案，安排專人進行調處。如問題，按照公司指示精神成立了專項維護穩定領導小組，建立了穩定網絡機構，對較活躍的重點人員進行了正面接觸，開展談話，指出問題，并對其采取相應管理措施，同時加強對其的`日常重點監控，成立了包保小組和動態觀察小組，并把幫教工作落實到了支部，落實到了人頭。
第三，對非我公司所能解決的信訪件，我們在做好信訪人思想工作的同時，移交有關部門進行解決。對提出無理要求的信訪案件，除耐心做好解釋工作外，堅決予以拒絕。截至目前為止，我公司沒有一起因答復不準確或措施不得力而造成不良影響的信訪件發生。
總結的工作，我們確實做了大量的工作，為維護穩定，促進公司發展做出了貢獻，但同時也應看到我們工作中仍存在的問題和不足：
一是上訪程序有待進一步規范，有越級上訪現象；
二是排查調處工作還不夠深入細致。
三是個別單位和有關人員，對維護穩定工作重視不夠，重點不突出，針對性不強。我們將在下一步工作中，創造性地開展工作，采取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高信訪工作成果，為公司的生產經營創造一個良好的穩定環境。
新疆穩定工作心得體會 篇12
信訪維穩工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是維護和實現群眾民主權利的重要手段。信訪維穩工作的新形勢、新問題、新挑戰，迫使我們要不斷創新體制機制、整合工作方式、加大投入力度、夯實基層基礎，著力于從根本上解決信訪維穩問題，走出一條新時期新情況下信訪維穩工作的新路子和新方法。
一、充分認識信訪維穩工作的長期性與艱巨性。
基層的特點決定了矛盾產生的必然性。首先，基層發展不平衡，群眾攀比心理強，導致矛盾必然增多。如：群眾貧富的差距，文化素質的高低，基礎設施水平的差距，群眾得到的實惠差異等等都是矛盾源。其次，歷史遺留的矛盾，因各種原因，不是嚴格按照法律、法規和政策辦事，而是熱衷于打“擦邊球”，損害了群眾利益。致使群眾重復上訪、越級上訪，并引發新的矛盾和上訪問題；第三，政策靈活性與執行具體性的沖突體現在基層。理論與現實的沖突，矛盾與政策的沖突，政策宣講者與群眾理解的差異導致各級政府和信訪穩定部門疲于應付，增加了信訪維穩工作的難度。
二、充分認識信訪維穩工作的重要性
1、信訪維穩工作是構建和諧社會的前提。作為“三送”干部，必須抓實做細信訪維穩工作，積極幫助群眾解決他們最關心、最直接、最現實的利益問題，促進社會和諧穩定，營造良好的發展環境。
2、矛盾在基層化解有助于村級經濟快速發展。如果我們的“三送”干部真正負起責任來，認真把問題處理在基層，不僅能節約解決問題的成本，避免信訪問題小事化成大事、民事轉為刑事、個訪釀成群訪，還有利于各級干部從維穩壓力中解脫出來，集中精力抓好經濟發展和改善民生的工作，從而形成良性循環。
三、一些具體對策
作為一名“三送”干部，村里的“第一副書記”，工作在基層，更加要注重做好信訪維穩工作。我們要牢固樹立“發展是政績，穩定也是政績”的思想，定期對掛點村的矛盾糾紛進行專項排查，把“事后介入”變為“事前或事中介入”，調解時間前移，最大限度地把矛盾糾紛化解在萌芽狀態、解決在一線。重點協力調解“山權糾紛”、“債權糾紛”、“宅基地權屬糾紛”和“鄰里建房采光糾紛”等。堅持把對黨委政府負責與對人民群眾負責高度統一起來，確立一套“依法、積極、慎重、穩妥”的維護穩定工作原則。
1、情感接待法。農村是個熟人社會，群眾往往重感情、看面子，有時一句暖心的話語、一個招呼、一個微笑，就能促使矛盾化解。因此，在接待群眾時要做到“五心”，即熱心接待、耐心傾聽、專心記錄、細心解釋、盡心疏導。通過心與心的交流和溝通，拉近距離，真正了解當事人的真實想法和矛盾的實質，找出問題的癥結及解決問題的最佳辦法，消除當事人之間的隔閡。
2、主動出擊法。對于信訪案件，特別是與自己有關的信訪，要切忌情緒激動，要冷靜調整心態，正確對待反映的問題，更不要頭腦一熱，找上門去或把上訪人拽到大街上論個高低，甚至大打出手。這樣很容易使簡單的問題復雜化，將上訪人逼上不把你告倒不罷休的上訪路，也有可能把個訪激化成群訪。對此，要主動而不回避。俗話說：“解鈴還需系鈴人?！奔热会槍Φ氖悄?，也只有你才能把問題說清楚，促使矛盾理性化解。因此，我們還是親自解決為好。
3、紓解融合法。信訪問題紓解得越早越容易解決，越拖問題越復雜，解決難度越大。實踐證明，大部分集體上訪都是因為問題解決得不及時拖出來的。對正在火頭上的矛盾糾紛，要學會運用融合的辦法分析問題，及時糾正而不頂撞，忌諱耍脾氣、頂著干，擺出看你能奈我何的`架勢，很容易引發群體訪。因此，我們一定要沉著應對，方法得當，這樣才能把很多民與官案件糾紛紓解在萌芽狀態。
4、政策破解法。針對當事人反映的問題，把相關的法律法規及政策逐字逐句地解釋給當事人聽，讓他們真正地理解其內涵。同時，就雙方或多方爭論的焦點對照政策，擺事實講道理，當面指出其是否違背政策條款，然后拿出調處方案。具體工作中，要嚴格掌握政策的界限和底線，果斷而不專斷，要既有原則性，又有靈活性，嚴格在政策大框架內化事辦事，決不和稀泥。
5、換位思考法。把雙方或幾方爭執的問題講在明處，擺在桌面上，避免中間隔阻，讓當事人主體互換，引導他們找出各自矛盾糾紛的利益分歧點，然后從不同角度去做各方的思想工作。要在政策允許的情況下，多為他們考慮，對符合政策規定的要保護他們的利益；對不符合政策規定的要做好解釋和勸導工作，取得他們的理解、信任和支持；對一時難以解開疙瘩或礙于臉面的，要啟發他們樹立“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”的胸襟和互諒互讓的良好美德。
6、深入一線法。解決農村糾紛矛盾，切忌在辦公室紙上談兵，要從辦公室走出來，掌握親眼目睹的證據資料，深入現場查看各方反映的真實情況，走進矛盾當中，與當事人和事零距離接觸，變上訪為下訪，切勿道聽途說，以偏蓋全。對案情復雜、調解難度大的當事人，要利用其親戚、朋友、同學、近鄰或村干部等有關系的人，“綜合治理”，做當事人的思想工作。在實際調解過程中，有時夜間處理比白天處理效果更好些，真正做到問題解決在一線，業績創造在一線。
7、案例借鑒法。讓當事人親自看已經發生的類似案例及有效的判決書、調解書、訴前調解書等，讓調解人對案件事實引導和疏導，教育和啟迪當事人，使當事人轉變思想，形成調解意向，從而杜絕和減少農村矛盾糾紛上訪事件的發生。在當事人對調解的協議內容有質疑，難下定論時，要依法、依理進行因勢利導，使當事人心如明鏡地做出定論。
8、寬容忍退法。“退”和“忍”看似簡單的兩個字，但做起來卻并非易事。在農村，有時為爭一句話、一寸宅基地等一些雞毛蒜皮的小事，引起吵鬧甚至打架。這類事情如處理不好，很有可能釀成血案，鬧出人命。如果各方都能多一點寬容，少一些沖動，悲劇完全可以避免。
9、鈍化矛盾法。對態度生硬、言語沖動，一觸即發，很難控制自我的當事人，要采用不急于問案、審理、調解等熱問題冷處理的方法，讓當事人在冷靜思考中自我反省，靜中求動。敢于碰硬但不要硬碰，要善于在激烈的矛盾中抓住要害，在冷靜的思考中尋求處理的辦法。要善于從政治上把握大局，從復雜的矛盾中把握規律，用科學的思維審視鮮活的問題，從中悟出解決之道。對處理突發性事件，情緒要沉著冷靜，協調要注意方法，分析要抓住關鍵，決斷要力求準確，切忌輕率從事。
10、平衡心理法。在查明事實、分清責任的前提下，對當事人有針對性地批評教育，指明當事人應承擔的責任和義務，讓當事人在明辨是非中化解矛盾。
在深入貫徹落實科學發展觀、學習貫徹落實黨的十八大精神的同時，我們也要牢牢把握中央“創新爭優”活動的要求，結合當前的“三送”工作，大力弘揚蘇區干部好作風，大興密切聯系群眾之風，做好做實群眾工作，使干部在活動中增長才干，轉變作風，真正做到情況在一線掌握、問題在一線解決、矛盾在一線化解、穩定在一線加固，以實際行動充實“送政策、送溫暖、送服務”工作內容，做人民群眾的貼心人！
新疆穩定工作心得體會 篇13
天山雪松根連根，新疆人民心連心。在新疆，民族團結是各族群眾的生命線，是每時每刻都離不開的陽光和空氣。連日來，無論是南疆還是北疆，無論是少數民族群眾還是漢族群眾，無論是本地干部還是援疆干部，無論是身處都市的白領還是置身鄉野的老農，都在熱議“民族團結一家親”活動，廣大干部群眾心中期盼該活動能夠真正成為一項打基礎、利長遠的民心工程、基礎工程。
據媒體報道，自治區“民族團結一家親”活動動員大會召開后，自治區各級各部門熱情高漲、認識到位、行動迅速，認真按照自治區黨委統一部署，把“民族團結一家親”活動當成一件大事來抓，精心組織、認真動員、加快推進。比如，自治區黨委組織部、老干局第一批“民族團結一家親”結對認親活動于10月21日就在烏什縣依麻木鎮開展起來，55名處級干部分別走進玉斯屯克和田村、庫爾干村等5個村的55戶人家，結對認親。這充分彰顯出新疆各級各單位較強的理解力、落實力、執行力。
好的開始便是成功的一半。結對認親，是開展“民族團結一家親”活動的第一步，對子結得牢不牢、親戚認得準不準，制約著后面環節工作的開展和推進，影響著活動整體的質量和效果。而我們又都知道，萬事開頭難，破好題、開好篇、打開局殊為不易。筆者認為，把結對認親工作做好做實，關鍵是要在精準上下功夫。
結對認親做到精準，重點要搞好摸底調研。一方面，要把本單位的情況掌握清楚，要對人員構成、部門設置、性質職能、人事財務等情況進行全面梳理，對檔案、關系、名冊進行全面更新，對干部職工的'思想、工作、生活、家庭等情況進行全面了解；另一方面，要對擬結對認親的單位進行全面了解，要對人口數量、人口構成、民族構成、維穩工作、民族宗教、經濟發展、文化建設、黨建工作等情況進行全方位摸底。
同時，要組織人員帶著感情、帶著關愛、帶著責任深入結對認親戶進行調研，既要從宏觀上深入了解影響民族團結、阻礙脫貧攻堅的因素是什么，又要從微觀上真切了解各族群眾面臨的實際困難、想解決的實際問題，從而為精準有效結對認親打下扎實基礎。因此，在“民族團結一家親”活動開展上，我們要注重“實打實”，堅持質量、效果為上，認真把前期的工作做到位。
在新疆，開展“民族團結一家親”活動是一項戰略性、基礎性、長遠性工作，重大意義不言而喻。這要求各級各部門按照“制度化、常態化、長效化”要求，努力把活動的成效充分體現在圍繞總目標、實現總目標、服務總目標上，體現在促進各民族大團結、進一步凝聚人心上。
新疆穩定工作心得體會 篇14
（一）深入實施質量強省和品牌戰略，促進提高經濟發展的質量和效益。
一是按照制定印發的《x市質量工作考核辦法》，計劃于xx年開展對縣（市）區政府的質量工作考核，把促進質量提升作為轉方式、調結構、實現轉型升級的重要抓手；
二是組織好xx省名牌、服務名牌和x市名牌、服務名牌評選工作，修訂市名牌評價管理辦法；
三是組織好市長質量獎評選工作，通過對歷屆市長質量獎獲獎單位和個人的調研，修改市長質量獎管理辦法；四是組織開展我市質量誠信體系建設，牽頭加快推進工業產品生產領域企業質量信用體系建設；五是繼續深入做好機動車安檢機構監督檢查工作。
（二）認真履行監督職責，大力提升產品質量。
一是明確職責要求，提高風險意識。繼續開展好各項專項整治行動，對整治中發現的隱患和風險，積極改進措施、健全機制，完善監管體系，構建質量監督安全監管長效機制，切實提升產品質量安全保障水平。
二是下移工作重心，加強有效監督。在職責梳理的基礎上，加大對基層的督促指導和業務培訓力度。合理劃分市縣兩級工作權限，市局依法進一步加大對涉及人體健康、人身財產安全，關系國計民生等重點產品的抽查力度，增加抽查頻次，通報檢查結果，對不合格產品依法進行后處理?？h級局加強對重點產品、重點企業、重點區域的產品質量監督檢查，強化事中事后監管。
三是推動質量提升、落實主體責任。貫徹落實總局《關于深入開展產品質量提升示范項目（區）建設的指導意見》，大力開展質量提升活動，督促企業落實主體責任。加強對企業的宣貫力度，努力提高企業及其從業人員的質量和信譽意識，強化社會責任感。積極引導企業嚴格按標準組織生產，嚴格生產過程控制，嚴格檢驗檢測，嚴格落實質量責任，努力培育一批具有自主知識產權的知名品牌，全面提高“x智造”的品牌形象和產品競爭力。
（三）充分發揮標準引領作用，促進全市產業轉型升級。
一是加大傳統產業升級戰略性新興產業標準化推進力度。圍繞節能減排工作，做好x個國家級循環經濟標準化試點項目的`建設工作（xx圣泉”植物秸稈綜合利用”、重汽復強動力“汽車零部件再制造”）。引導轄區的戰略性新興產業、優勢企業和產品參與主導起草國際標準、國家標準、行業標準和地方標準工作，提升其競爭力和行業的話語權。
二是加大社會管理和公共服務標準化推進力度。抓好天橋區政務服務中心、歷下區司法局承擔的社區矯正教育幫扶工作標準化試點、歷下xx街道辦事處；xx區xxxxx市民服務熱線、x眾成仁和律師服務所等省級服務業標準化試點項目建設工作。
三是加大現代農業和美麗鄉村標準化推進力度。做好xx大蔥種植國家級綜合標準化示范區項目的評估驗收準備工作；抓好xx縣和xx區和xx市xx莊鎮xx村x個省級美麗鄉村標準化示范項目建設推進工作。
（四）扎實做好質量基礎工作，為經濟發展提供有力技術支撐。
一是繼續深入貫徹省政府《計量發展規劃實施意見》，按照省局貫徹實施意見工作計劃要求完成年度各項工作目標并就貫徹落實市政府辦公廳《關于認真落實計量發展規劃進一步提升計量服務水平的實施意見》，提出具體要求，制定評估細則，確定階段性目標任務。
二是繼續抓好涉及安全防護、貿易結算用強檢計量器具的監督管理，緊緊把握住計量風險點，切實消除安全隱患和社會、媒體曝光事件因素，創造安全、公平、公正、和諧的計量環境。
三是抓好計量許可證后監管，確保不出區域性質量不合格情況的發生。大力提高我市計量器具產品質量和知名度，努力為企業創造公平競爭、管理有序的發展環境。
四是繼續抓好能源計量工作。督促各能源計量服務隊認真開展工作，做好“x省重點用能企業能源計量信息平臺”建設。
五是組織開展民生計量工作。繼續以民生計量工作為抓手，開展民生計量惠民服務活動，出動計量惠民服務隊，深入社區、醫療衛生診所、學校等，全面開展系列計量惠民公益服務活動。
六是加強計量技術機構建設。進一步加強對市、縣級計量技術機構的監督管理，開展計量能力提升活動，繼續完善證書報告質量監督機制。組織機構比對、比武等活動，提高技術能力和管理水平。
（五）狠抓質量安全監管，促進安全生產和社會穩定。
一是繼續做好特種設備法律法規和安全知識的宣傳工作。組織做好將于xx年xx月xx日實施的《x省特種設備安全條例》的宣貫工作。
二是加大全市特種設備安全監察人員的取證培訓工作力度。
三是繼續開展特種設備生產、使用單位日常監督檢查工作。
四是積極做好每月特種設備定期檢驗情況通報。
五是做好重要節點和敏感期內的特種設備安全大檢查工作。
繼續深入開展全市特種設備領域隱患大排查快整治嚴執法集中行動。
新疆穩定工作心得體會 篇15
20xx年以來，在黨委、鎮政府的堅強領導下，在鎮維護穩定工作領導小組的具體指導下，我村村支兩委認真貫徹落實盛市、縣維穩和信工作會議精神，進一步落實領導責任，堅持“打防結合，預防為主”的方針，不斷增強我村村民委員會的凝聚力和戰斗力， 加強矛盾糾紛排查力度，全力維護社會關系穩定，為全村貧困群眾脫貧致富、發展經濟奠定了堅實的基礎現將我村維穩信訪工作情況作以下簡要匯報：
一、 強化領導，健全機構，落實責任，夯實基礎工作 我村立足工作實際，以保護群眾基本利益為目標，加強信訪排查力度，實施了“組織、制度、責任制、落實、督查”五個保障機制，確保工作大局穩定，堅持做到五個到位，村綜治維穩工作匯報。
一是組織領導到位。我村及時調整充實了維穩信訪工作領導小組，由支部書記擔任組長，村主任為副主長具體負責，村支兩委人員為成員，確保了維穩信訪工作有人管，能落實。
二是制度約束力到位。先后組織成大村民認真學習市、縣維穩信訪工作會議精神，并把維穩信訪工作作為干部綜合目標考核的重要內容實行定性定量考核，其工作實績直與評先評優。同時，制定了《維穩信訪工作實施方案》及各項規章制度。堅持每月召開一次會議，定期研究，分析情況，下訪調查解決問題。 三是責任落實到位。堅持領導包抓責任制，村支部書記為維穩信訪工作的主要負責人，村主任是直接責任人，其他村干部為具體責任人，進一步明確了階段的任務目標，責任和獎罰標準。
四是工作落實到位。緊扣黨委、鎮政府的工作思路，切實抓好各項工作落實，不折不扣民完成黨委提出的維穩信訪工作目標和任務。工作中始終保持思路上的前瞻性，工作上的主動性，方法上的創造性，效果上的實效性。
五是督查指導到位。村民委會多次對維穩工作信訪案件進行專項檢查，對矛盾糾紛隱患排查及時調查處理。
二、 精心摸排，努力化解，全力維護大局穩定
我村堅持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩工作的重中之重來抓，做到早發現、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態。工作中做到四點：
一是堅持矛盾糾紛隱患排查制度。我村對來辦上訪的群眾信件都進行認真徹底排查，將排查結果建立臺帳，及時上報。同時，隨時關注，掌握動態，提前介入，緩解化解矛盾。
二是堅持交辦和限期辦結制度。各摸排出來的不穩定因素嚴格按照“四個一”即一名領導、一個責任人、一套方案、一抓到底的要求，及進行交辦，定人定責定時消除隱患，努力做到“小事不出村，大事不出鎮”小事不過夜，大事不過周”。先后多次處理我村很多信訪事件，使件件有著落，事事有答復，及時辦結，上訪群眾比較滿意。
三是堅持接訪周制度。按照我村情況安排了值日周制度，村支兩委堅持輪流值周，村支兩委都參與接訪，熱情周到、依法依
規依程序接待群眾來信來訪，杜絕因初信初訪誘發新的不穩定因素。
四是堅持定期匯報制度。每月月底，都要定期召開維穩信訪工作會議，聽取矛盾糾紛隱患排查化解情況、信訪老鋸穩控情況，查找問題癥結，研究制定解決辦法。
三、 加強宣傳，提高素質，確保安全穩定
在維穩信訪工作中，我們大力開展了普法宣傳活動，從縣司法局購買相關法律書籍，引導廣大村民學法、知法、守法，開展了《信訪條例》宣傳活動，使全村村民提高了對信訪工作的`重性的充分認識，在處理矛盾糾紛工作做到得心應手，心中有數。此基礎上，認真貫徹“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，大力并展治安防范宣傳工作，建立健全維穩安全制度，確保了大局安定和諧。
四、 目前存在的涉穩問題
1、 我村八組村民張加合與張加茂為社保一事，村上進行了多次調查和調解，最后交鎮信訪中心處理，得到了良好的效果，兩兄弟都很滿意。
2、 我村六組村民對本社村民亂修亂建進行了多次上訪，村支兩委對其進行了調查了解，并向上級有關部門會報，鎮有關部門對其進行了處理，給老百姓一滿意的答復。
五、 下一步打算
1、對未化解矛盾糾紛進一步做好調查工作。
2、繼續加強維穩信訪工作的組織領導，絕不放松。
總之，我村在維穩信訪工作中做了一定民工作，也取得了一定的成績。但是，我們的工作與黨委政府的要求和人民群眾的期望相比還有一定的差距，在今后的工作中，牢固樹立“發展是第一要務，穩定是第一責任”的思想，不斷完善創新機制，切實解決好上訪群眾的調查處理和答復工作，為我縣創建和諧安定團結的工作大局面做出貢獻。
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