職高組織委員工作總結
發表時間：2025-04-28職高組織委員工作總結（精品13篇）。
職高組織委員工作總結 篇1
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20__已經宣告結束。還記得去年9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我接任的學習委員之職。這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一、大二是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
職高組織委員工作總結 篇2
自20xx年任xx黨委組織員、組織委員以來，在上級組織部門和xx黨委的領導下，在同志們的大力支持下，組織工作有了很大的起色。回顧幾年來的工作經歷，對于如何做好基層組織工作，有以下幾點體會：
一、把握實質，充分認識組織工作重要性是做好組織工作的前提。
“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎?！秉h的__屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大安排部署，對黨的基層組織提出了新的更高的要求。就基層組織建設來說，紛繁復雜，業務性強，作為黨委組織委員，如果從紛繁復雜的具體事務中抓不住組織工作的本質，就會陷入忙亂之中。個性是不能就組織抓組織、就干部抓干部，把自已的視野局限在具體工作之中。組織干部應當自覺地把組織工作放在國際國內大背景下去思考、去把握，放到經濟建設主旋律中去審觀、去謀劃。要善于從工作大局出發，來找準自已的位置，演好自已的主角，充分發揮協調連動和借勢發展的作用。我認為要干好組織工作必須要抓住它的本質，要緊緊圍繞為經濟建設服務這個中心，牢牢抓住發展這個當今時代主題，把握住基層組織建設的實質，抓好村級黨組織建設和黨員的教育管理，找準基層組織建設與其他各項工作的結合點和切入點，充分發揮黨的各級組織和各級干部、黨員、入黨積極分子和村民代表的作用，做到“三個結合”，即把組織工作與黨在農村的各項政策結合起來，與推動農業結構調整結合起來，與提高農民群眾的生活水平結合起來，為社會和經濟的發展帶給堅強的組織保證。
二、加強學習，不斷提高自身水平是做好組織工作的手段。
基層組織工作業務性較強，具有紛繁性和具體性的特點，這就要求我們組工干部既要廣識博聞，又要術有專攻。首先，要“廣”。黨員干部要具備的基本知識和基本技能，我們組工干部務必具備。同時，黨建學科具有邊緣性和綜合性，本身涉及到諸多社會科學和自然科學，這就要求我們還要盡可能拓寬知識面，完善知識和潛力結構，盡可能地熟悉各個方面的知識和業務。其次，要“專”。就組織部門自身來說，業務性強，業務領域廣，許多資料都是自成體系的，就應說，短時光內要全面熟悉組織工作業務，還是要花功夫的。盡管要花功夫，但是也應盡可能地熟悉，對組織部門各個方面的任務和要求，就應都要了解；就基層組織工作來說，要明白明白近幾年黨的相關政策法規和我市基層組織工作的主要經驗和具體做法，以及本鄉鎮、辦事處結合上級精神采取地一些相關措施，做基層組織建設的明白人和行家里手。
要做到廣識博聞，又術有專攻，就務必加強學習，不斷積累，知識和本領不是與生俱來的，黨建工作有很多的政策法規和規章制度，政策性和業務性強，我們務必透過學習和積累獲得，一方面要不斷地向書本學習，學習黨和國家的各項方針政策，學習組織工作的各項法律法規，另一方面，我們也務必向工作實踐學習，多總結好的經驗做法，尤其是做基層組織工作，在實際工作中有一些很好的工作方法，在各基層黨支部也有許多很好的工作措施和特色，都值得我們學習，我們只有注重平時的日常學習和積累，才能在具體工作中得心應手。
三、從小處著手，抓好基礎性工作是做好組織工作的基礎。
就我們從事的基層組織工作而言，在抓好村級黨組織建設，不斷提高農村黨員的素質等方面，都有一系列的工作需要做，在村級組織建設上，要不斷加強陣地建設，改善村級“兩室”設施，要搞好后進支部的整頓轉化，要繼續深化“八項規范”，堅持好“三會一課”制度，等等；在黨員隊伍建設上，要按規定程序發展新黨員，要建立并推行“三雙”機制，要深入實施“素質工程”，抓好黨員干部的.學習培訓，等等。這些工作能夠說是紛繁復雜，而且每一項工作開展起來都需要干一系列的工作，這就要求我們務必踏下心來，從每一件具體的小事入手，從細節入手，理清頭緒，按部就班，一件件地完成，只有這樣，才能不斷推進基層組織建設進程。
四、服務大局，圍繞黨委工作中心開展工作是做好組織工作的核心。
作為黨委組織委員，要當好黨委主要領導的參謀助手和辦事員，要把握住組織工作的本質，正確處理好黨務工作和黨委中心工作的關系，盡量地使兩者相結合，相促進，即使在短暫的時光內發生沖突，就要在中心工作和黨務工作上統籌兼顧，合理擺布，根據輕重緩急安排自我的各項工作，盡量避免精力和時光上的沖突，要把握好工作的實質，分清主次，開展工作，不能單純地就抓組織工作而工作，要認識到農村基層組織建設最終要落腳在加快經濟發展、促進社會進步、維護社會穩定上來。把握住了事物的本質，工作就不會偏離方向。象我們剛剛進行的村委會和農村黨組織的換屆選舉工作，就是當前的中心工作，需要我們切實發揮好指導和領導的職責，如何選好配強農村“兩委”班子，如何以換屆工作來加快農村經濟發展，維護社會穩定，就需要我們認真調查分析，多動腦筋，一村一策，為主要領導當好參謀助手，同時，又要把握相關政策，規范選舉程序，整理歸納各項相關資料，當好辦事員，安排部署好具體落實工作。
五、開拓創新，努力提高工作水平是做好組織工作的關鍵。
創造性就是在具體的實施辦法上因時、因地制宜，在解決“橋”和“船”的問題上有創新的思路和個性特色。創新就是要有創造力，想他人之未想，言他人之未言，行他人之未行。人類社會的一次次發展，就是一次次的創造。以前講過，創新是一個民族進步的靈魂。創造至少有三個要素：一是強烈的創造。這是創造的內在動力，是原動力，這個原動力實際上就是實現自我價值的，就是一種成就感。二是豐厚的積累。深厚的知識積累是創新的資本，“厚積薄發”重在強調積累，有積才有發，只有多積累，量變才能引起質的變化。三是科學的方法。要運用科學的工作方法進行創新。組織工作雖具備比較強的政策性和硬性的指標規定，但應對新的形勢和新的問題，在從事具體工作時，也需要我們不斷適應新形勢的要求，改變我們一些思維定式，在政策許可的范圍內創造性的開展一些工作。在發展新黨員的工作上，我處就首先嘗試在xx村采取票決制的形式發展新黨員，這有效解決了在黨員大會上黨員舉手表決顧及情面或被記仇報復的問題，加大了支部全體黨員對新黨員的審核力度，有效保證了黨員的發展質量，此舉創新取得了很好的效果，得到了市委組織部的認可，并已在全市推廣。
上述資料是我這幾年從事基層組織工作的一些體會和認識，不妥之處還期望領導和同事們多批評指正。
職高組織委員工作總結 篇3
時間過的真是飛快，轉瞬間，在襄樊學院的第一個學期就要結束了。我的第一個工作生涯也步入了尾聲?；仡欉@短暫而似乎又漫長的4個月，其中酸甜苦辣，一應俱全。嘗試過失敗的苦，擁有過成功的甜。同樣經歷了酸辣，給平淡的生活加了點調味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風味，不驚不險，勝似冒險。所以，我的工作總結其實只有四個字——豐富多彩。
在我競選組織委員的時候，我就說過會為班上的同學好好服務，雖然在這半年中沒做什么驚天動地的事，但我已經盡增加最大的力量做到最好。我也相信我在這半年的時間里沒有讓我們班的同學感到失望，很感謝同學能相信我，讓我做我們班的組委。網小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結伴去玩各種游樂設施。從同學們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場聯誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的了解大學生活，結交更多的朋友，同時提高同學們人際交往能力，豐富同學們的大學生活。聯誼的對象是機汽學院機電一體化0912班。在準備聯誼活動的時候，同學們準備節目不是很積極，但到布置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現自己。但到晚會開始的時候沒準備節目的同學卻自愿上臺表演，這讓我很感動。當晚我們請到了我們管理學院的副主席等人參加，在聯誼晚會上我們班同學都爭相表現自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。
在10月下旬的運動會之前，組織我們班的同學參加管理學院“百人方陣”的訓練，這次活動沒前兩次的那么順利。因為在一開始的時候訓練時間跟晚自習有些沖突，很多同學不愿意參加。但后來時間改了之后，同學們是很有激情的參加，并且在訓練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學對我工作的支持，也很感謝你們的理解。
職高組織委員工作總結 篇4
就本學期而言，各個班委、團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。當了快一年的組織委員，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。
在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期已度過一大半，現將本學期的工作總結如下：
在本學期除完成一些日常工作外，共組織“跳出青春”“象棋大賽”“班級聯誼”等三次團組織生活，共組織“書法繪畫十字繡綜合大賽”“紅歌比拼”“宿舍文化節才藝比拼”“主題班會”四次系級團組織生活，這七次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，
活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由于缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結后，在下一次團組織生活中不僅獲得了“優秀”的成績，并且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以后的團組織生活的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。
在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。我也相信我們軟件外包的全體成員是最團結優秀的集體！
職高組織委員工作總結 篇5
我是個要強的女孩，其實在上大學以前就想在大學當班委，鍛煉自己的能力增加自己的本領，有更多機會可以接近老師和同學。
所以就參加了班委競選，十月八日的競選失敗了，感覺好沒面子好丟人，不過還沒有哭出來。但聽到老師當著全班同學的面鼓勵我時，眼淚就止不住了……是委屈也是感動，或許離開家鄉離開父母很需要這樣的鼓勵吧。本來沒有很大的機會當班委的，正好楊玉琦同學的辭退給了我這個機會。如果信念夠強烈，離成功就會更近，我就當選了班里的組織委員。
在做組織委員的這一個月里，干的事情不是很多，就是組織同學參加活動什么的，多交流一些而已，所以我不累。我們十三棟樓是五個班委，每五天輪一次睡前查寢，因為十三棟宿舍分布較為分散，查一次寢需要接近半個小時。離開她們的寢室時，有的同學會說一句辛苦了，麻煩了，簡單的幾個字就會讓我的心里暖暖的；可有的宿舍呢，敲門后連開門的都沒有……這又是種什么心情，難免會抱怨。
這就要開學了，這第二個學期肯定比第一個學期容易度過了，對南昌對學校對老師對同學都熟悉了。所以我想下學期一定得努力學習，不能浪費時間。老師說過，一個優秀的班干部可以處理好學習與工作的'關系，我相信自己一定可以既不耽誤班級工作又不耽誤自己的學習。上學期的成績都在意料之中，下學期應該更加努力了。不僅僅是學習，下學期應該跟老師了解一些考研考各種證的程序什么的，早做好準備，不能臨時抱佛腳。
楊帆在我眼里，一直是個敢愛敢恨，愛哭更愛笑要強的女孩。班委競選時，雖然她以一票之差落敗，但在我的眼里，她是那晚表現最好的！不負眾望，所以，在后來的組織委員換屆競選時，她還是成功了。做班委的時間不長，相信她的進步空間很大。
職高組織委員工作總結 篇6
驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學期，身為班級學習委員，這半年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入洛陽師范學院學院，自從進入1x級國貿班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一周就要結束自己本學期的班級學習委員的工作了，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的1x級國貿班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝1x級國貿班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
職高組織委員工作總結 篇7
在這一學期里，我們1__公管班從相見到相識再到相互團結，成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關心著我們，我們也在這種環境下，學到了許多許多，真正地長大了······
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，也是一名綜評委員，責任還是比較重大的。
而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊成員(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調節現場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發現，其實啦啦隊這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔任“班中一角”——班干部時，有許多的優點和不足。
我認為我的優點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。
希望，我的優點可以繼續保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓!
職高組織委員工作總結 篇8
兩年來，在街道工委、辦事處的正確領導下，在上級業務部門的指導下，緊緊圍繞街道工作大局，堅持把組織工作放到街道經濟社會發展全局中推進工作，以工作創新為動力，以長效機制建設為基礎，以加強基層黨建為著力點，解放思想，開拓創新，狠抓落實，較好地履行了工作職責。按照要求，現將兩年來的學習、工作情況總結報告如下：
一、以增強服務能力為出發點，不斷加強政治理論學習，努力提高自身素質
一是強化理論學習，不斷提高自身政治素質。在日常工作和學習過程中，始終堅持把政治理論學習作為加強自身建設、提高自身素質的一項重要任務，認真學習以“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的__大精神為重點的理論知識，用先進的理論武裝自己，適應時代變化和工作的需要。二是堅持理論聯系實際，不斷增強解決問題的能力。在做好政治理論學習的同時，重點加強了黨務知識、經濟、法律、寫作等方面知識的系統學習，認真學習領會黨在新時期的方針政策，使自己的工作能力、黨務知識和政治理論水平得到了較大提升。同時，堅持學習與實踐相結合，在處理和答復問題、撰寫各種材料時，都能提前了解掌握相關知識，做到與上級政策和法律法規相符。通過學習，提高了自己的思想政治素質和講大局、講奉獻的覺悟，牢固樹立了全心全意為群眾服務的宗旨，政治敏銳性、政治鑒別力和理論指導實踐的能力得到增強。
二、貼近實際，注重實效，堅持高標準、嚴要求地完成各項工作任務
一是積極參與街道學習實踐科學發展觀活動。在20xx年3月份開始的全區學習實踐科學發展觀活動中，按照街道工委、辦事處確定的“科學發展促和諧，創新發展爭一流”活動主題和“打造富美和諧新清洋”為實踐載體的總體要求，起草制定了街道學習實踐活動工作實施方案，制定了詳細的學習安排配檔表，為活動的順利開展提供了保證。學習實踐活動開展期間，在中央學習實踐科學發展觀活動網站發表信息1篇，在《xx日報》、《xx晚報》等市級媒體刊發信息19篇，編發街道學習實踐活動簡報18篇，被區學習實踐活動領導小組工作簡報采用6篇；按照區學習實踐活動辦公室要求上報各種情況匯報、工作總結、工作報表等50余份；積極參與了街道組織的科學發展觀巡回宣講、七一歌詠晚會、千名黨員進黨校、科學發展觀總結暨匯報演出等活動，按照工作分工完成了組織協調等工作任務。在7月份召開的全市第二批學習實踐活動試點工作現場會議上，清洋街道工委、辦事處代表全區在進行了典型交流發言。
二是堅持標準，嚴格程序，按照發展黨員工作程序嚴把入口關。具體工作中，能夠嚴格按照區委組織部的規定程序認真做好確定入黨積極分子、預備黨員發展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正等環節的把關審核，要求每個黨支部召開黨員大會和居民代表會議前，必須先向工委遞交會議申請書，并安排包片兩委或分管領導參加會議，同時要求各支部做好相應的會議紀錄，會議結束后將發展黨員專用會議記錄簿報工委審查。
三是不斷提升基層黨建水平，認真做好黨組織信息庫建設和遠程教育、黨建信息調研等工作。為使街道基層黨建工作進一步走向正軌，以20xx年4月省基層黨建工作檢查考核為契機，對街道5個社區、30個居民區、部分雙管單位和企業的黨建檔案進行了拉網式排查，對黨建檔案和資料進行了全面的規范和整理；運用現代信息技術，扎實做好街道黨組織信息庫建設工作，針對信息采集工作內容多、要求高、范圍廣等特點，組織專門力量按標準認真填寫信息采集表，確保黨員基本信息情況登記表填寫完整，在黨員、黨組織情況發生變動后，能夠及時進行信息更新，使街道黨員信息庫建設日趨完善，促進了黨內管理工作的規范化建設。同時進一步強化了各居民區現代遠程教育站點的“管、學、用”工作，對街道31處黨員干部現代遠程教育站點進行了普查，對存在的問題進行了整改，并定期對站點管理員進行業務培訓和考試。針對基層黨建工作中存在的熱點和難點問題，積極研究思考撰寫調研文章，共上報各種簡報信息38篇、調研文章15篇。
四是切實做好街道離退休干部工作。以建設“創新、學習、服務、有為”的四型離退休干部黨支部為目標，切實做好離退休干部工作，規范建立了數據翔實、內容準確的離退休干部信息庫，為加強離退休干部的精細化管理打牢了基礎。根據老干部工作實際，建立實行了老干部患病、住院必探望，老干部家庭每周必走訪，學習材料每月必發送，節日慰問活動必組織，文體活動每周必開展，交流座談每月必進行等六項承諾制度，通過落實“六承諾”制度，為老干部解決各種困難和問題50多件。先后舉辦了老干部暢談發展茶話會、學習實踐科學發展觀談體會、慶祝建國60周年座談會、老人節座談會、老年門球友誼賽等系列活動，激發了老干部的責任感和自豪感。20xx年街道離退休干部黨支部被中央組織部授予“全國離退休干部先進集體”榮譽稱號，被xx市體育局、老齡委授予“xx市老年體育先進單位”榮譽稱號。
五是積極參與街道中心工作。在第九屆居民區黨支部、居委會換屆選舉工作中，對分工負責的工作能夠切實負起責任，認真做好各種報告單、選票、材料的審核把關工作，根據不同情況制定有關選舉實施方案，為換屆選舉工作的.順利進行提供了保證；參與了部分居民區居民代表、居務公開監督和理財小組的推選工作；20xx年6—8月份參加了東留公工作組，10—11月份參加了史家莊工作組，在工作組期間能夠按照要求認真做好有關工作。在20xx年11月10日開始的xx區內夾側拆遷改造項目的丈量、調查、清點工作中，能夠切實負起責任，帶領大沙埠工作組，積極研究工作措施和工作步驟，組織召開了居民區兩委會議、黨員和居民代表會議，統一思想，提高認識，為丈量、調查、清點工作的順利進行提供了保證，在工作組全體同志的共同努力下，歷時2個月完成大沙埠居民房屋丈量、調查、清點843戶；在區有關部門的配合下，對丈量調查期間的14處違章亂搭亂建進行了拆除，保證了丈量、調查和清點工作的順利進行。20xx年3月帶領工作組完成大沙埠居民區土地丈量清點69戶后，參加了東關居民區的土地丈量清點工作，具體工作中與居民區兩委干部一起克服困難和阻力，積極發動黨員、干部、群眾參與和配合工作，目前已完成土地丈量清點478戶，基本接近尾聲。同時，參與了街道《走進清洋》電視專題欄目的有關工作。（大學生范文網 wwW.1467.COm.Cn）
三、強化紀律觀念，恪盡職守，切實做到廉潔從政
工作中，能夠時刻嚴格要求自己，自覺加強黨性鍛煉和道德修養，在實踐中不斷提高思想境界和工作能力，堅持廉潔自律，遵守機關各項規章制度，按照黨員標準，切實履行義務，政治立場堅定，能夠始終同黨組織保持高度一致。嚴格遵守領導干部“四大紀律、八項要求、五個不許”以及廉潔自律各項規定，提高廉潔從政意識，牢固樹立立黨為公、執政為民和艱苦創業、扎實工作的思想觀念。
回顧兩年來的工作，雖然取得一定成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面：一是理論學習不夠，主觀上對待學習的態度重視程度不夠，有時雖然學習了一些知識，但缺乏系統性，往往是現用現學，缺乏好的學風；二是工作作風不夠深入，尤其是就組織工作和基層黨建工作中存在的重點問題調查研究少，抓落實的力度不夠大；三是還需要進一步加強艱苦奮斗意識、干事創業精神，從嚴執行廉潔從政規定。今后的工作中，我將立足實際，發揚優點，克服不足，從學習實踐好“三個代表”重要思想和科學發展觀入手，強化理論學習，提高自身素質，改進工作作風和工作方法，提高工作能力，盡心盡力履行好工作職責。
職高組織委員工作總結 篇9
時光總是悄悄的流逝，不經意間就來到了期末。我不禁感到時光竟然如此短暫。在競選組織委員之前，我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團日活動，但在工作了一段時間之后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解。組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面也要有更多的考慮。
上半學期，在導員的領導和班干部的幫助以及同學們配合中，我的工作較能順利進行，現將工作總結如下：
一、在籃球賽期間，協助體育委員進行了相關的組織工作，并在工作中學習，尋找自己的不足之處。
二、在學生手冊考試過后，召開了“學風建設”的主題班會，和同學們一起學習相關準則，端正思想及學習態度。
三、在開展團日活動期間，我事先做好了活動的策劃，并在活動中根據實際情況進行相關調整，使活動能切實有序地進行。在活動之后，我協助班長和團支書召開了與團日活動相關的主題班會，并做了班會總結。
四、在參觀城市規劃館期間，我協助班長組織同學們前往城市規劃館參觀，之后組織同學們安全返校。
五、在上半學期，我鼓勵同學們參加演講比賽，道德小品大賽，12-9紅歌會和元旦晚會等活動，并且自己也積極地投入到活動當中。
通過參加這些活動，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的班級意識，更好的開展了思想教育，豐富了同學的課余生活，使同學們的.大學生活變得豐富多彩。
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參加這些活動也使我開闊了眼界，曾長了見識，陶冶了情操，增長了能力，讓我受益匪淺。
在工作中，我也有許多不足之處，出現的問題有：
一、一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮實際情況從而影響到活動的順利進行。
二、有時會忽略別人的看法，沒有考慮好他人的感受。三、工作經驗不是很豐富，處理問題的能力有待提高。在工作過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我會也產生無力的感覺。但我一次又一次地說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我得為大家負責。所以，我要盡自己最大的努力去解決它們。在管理的同時，我要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我應該配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學習是至關重要的。優良的學風才可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業。
組織委員：往生城里夢三生
數字媒體藝術專業1201班
20xx年12月日
職高組織委員工作總結 篇10
本人于本學年擔任組織委員一職，現工作總結如下：
我在本學年主要負責給同學們送上一份小小的生日禮物，禮物主要是我們班的集體照，寫上些祝福語，讓同學們感受我們班的心意。在本學期，還組織了一次聚餐。這次活動讓很久沒有搞活動的我們盡興地玩了一回，回來的路上還一起唱歌，看到同學們這么開心我也感到十分的滿足。除了這兩項主要的活動，也有幫助團支書搞團日活動，在學期后半段也負責在周末記錄同學們的體溫等。對于班上的管理，我覺得班干的分工除了要明確，也要合理的安排。有些班干閑置了，而有些班干工作卻很多，這樣沒有使班干充分地發揮她們應有的作用。至于班長本學期的工作，班長也盡心盡力，付出自己的努力管理好班級。也為我們班優秀班集體做出了很大的努力。為更好地管理班級，我有如下建議：第一，希望班長能合理分工。第二，在遇到特殊情況時，要及時與班上同學商量，避免矛盾。第三，關于領導的消息還是要確認了再通知同學，以免有沖突，造成同學們的誤解。
最后，希望在新的學年里，我們能發揚以往的長處和改進不足之處，使同學們團結一致，共同創造一個良好的學習和生活氛圍。
職高組織委員工作總結 篇11
一年的工作臨近尾聲，在這個涼爽的夜里，終是提筆寫下一年的工作總結和感悟，可謂“輾轉反側終提筆”。
這一年經歷了從參與組織物流節這樣的大活動到短信通知同學開會這樣的小事情，回想起來感悟特別多，希望能和大家分享一二。
首先想從建立共同愿景講起。我們班特別多優秀的同學，有部長、社長、臺長，也有各種比賽的桂冠得主。我覺得大二一年大家都在各自的舞臺綻放光芒，班級作為同學們的港灣，起到的凝聚作用還是比較明顯的。大二組織了秋游、團日活動、生日會、節日聚餐等，我深刻體會到一個班級的感情要靠聯系。老師提出的“共同愿景”——優秀班集體也起到很好的指導作用，最后我們也達到了這個階段性目標，實在是一件令人開心的事情。一年的班委工作讓我體會到班級建立共同愿景的重要性，就像我們要找到自己的目標和方向，在迷茫的時候才能找到燈塔一樣。但是遺憾的是，我覺得班委在同學們之中的存在感降低了，可能也是跟大二事情沒有大一多的緣故。此外，我也反省到自己在細節方面處理不夠，平時除了通知各種事宜對同學們的生活不太體貼。
然后想說說團體學習。班委是一個團體，每次要舉辦活動或改善制度，班長都會組織班委討論，然后我們提出自己的想法，大家在互相分析可行性，我覺得這個逐漸完善的'過程很享受，通過這些討論感受到了系統思考的重要性。比如“學號輪流制”，以前的做法是先按學號通知，然后有事的同學反饋回來，班委再根據學號進行往下推來調整。這樣的效率其實比較低，然后我們就想到，讓同學們自己找人代替，只需將代替人員的名字報備記錄即可，同學們自己也能較好協調處理，這樣就大大提高了效率，也降低了班委的工作量。但是擴展到同學之間，這樣的輪流討論開展起來顯得不夠實際，首先是效率低，其次是耗時長，所以怎么樣才能在充分參與的基礎上又較高效率互相取長補短相互學習，這確實是一個難題。以前的學習交流會是一種形式，沒有開展下去，不是沒有遺憾的。希望以后能有更好的形式。
最后想說的是自我超越。任職組織委員這一年，我一遍遍問自己收獲了什么，除了團隊合作還有和同學們和諧相處帶來的滿足感。在組織活動的過程中，我發現自己一些在學習生活中無法發現的特性，比如享受和他人一起的時刻，樂觀，樂于鼓舞他人，和他人分享交流等；也發現了自己的不足之處，比如想法不夠成熟容易顯得沖動，邏輯性不夠等。我認為這些對自己的進一步認識都是有利于我不斷理清和加深理解自己的個人愿景的。
這一年收獲很多，感悟很多，以上說的很多是自己的感悟，可能帶有個人觀點或者不夠全面的地方敬請斧正，最后感謝同學們對工作的支持，也感謝老師對我們的信任。
物流1101，加油！新的學年，我們必將重新起航！
職高組織委員工作總結 篇12
大家好，我是組織委員劉丹。以下是我這一年來的工作總結。在白駒過隙的彈指一瞬，一年一眨眼就過了。很榮幸成為我們班的第一任組織委員。對于這一學年以來，我想對自己在這一職位的評價就是：我努力做好了“配角”的角色。用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現代文學小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責是最寬泛的：協助班團干組織班級、團支部活動。于是，我就在什么里面都插上一腳啦···
對于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協助團支書搞好第一次團活動，第一次寫方案，第一次寫總結，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請教，還不乏被“批”的時候。但是，能和我們的班委們一起齊心協力為我們班級做建設，這是一件苦事，更是一件樂事。這一年里，我的主要工作都是幫助班長策劃班活動，擬定方案，組織外出活動，幫助團支書搞團活動等。我的工作很瑣碎，沒有“功績顯赫”，沒有我的“標志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干間的距離，我幾乎每一項都有參與，為我們班盡我自己的一份應盡的力量。
推心置腹地說，我曾經有失落的時候。因為我的工作瑣碎，所以我的付出沒有像其他班委一樣有看得見的表現。拿綜合技能大賽來說吧，我雖然不是大賽的負責人，但是我已經為了它盡了組織委員的職責。從我自己的帶頭參加單項比賽，到后來風采展的總策劃，幾次組織和各負責人商討方案修改，訓練當中的人事處理，以及外出購買相關物品，我真的已經盡我所能了。我們班從不被看好而一炮而紅，誰又知道當中有多少艱難困苦呢。同學們，班干部們真的為我們班付出了許多，你們感受到了嗎?我不得不承認，我的工作沒有其他班委的多。我是一名校干，學校的工作也很多。
但是，我沒有忘記我更是一名團干，08小語的團干!“班級才是你的家，你不能遠離你的家?！痹趯W校干得再好又怎么樣，班級才是你真的歸宿，我永遠記得入學時師姐對我說過的話。感謝組織委員一職，“游離”的職位使我更有機會和同學們拉近距離?！盀樽约喝俗鍪?，就是心里踏實～!”這也許是一篇極不正規的工作總結，但是這些都是我這個即將退位的組織委員想和大家說的話。班干部是最基層的干部，但是是最鍛煉人的，在這里你真的能學到許多，希望更多的同學可以踴躍參與到這個隊伍中。相信自己，你就一定能行!
職高組織委員工作總結 篇13
在匆忙的學習和工作中這個學期也已經快要過去了，組織委員的工作也已接近了尾聲。在這個學期我們學到了很多，同時在這一學期的工作中，我們也做了許多，我工作的出發點是對同學負責，履行團員的義務，落腳點是成人達己，互利共贏。我們從一項工作任務中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。能夠有所收獲，并總結經驗，結合自身實際情況應用于實踐，如此，我能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷提高和完善自己。
在這個忙碌而充實的學期中我們付出了很多，同時我們也收獲了很多。我作為組織委員緊密的配合團支部完成了團總支安排的各項工作。這一學期，組織委員的工作展開得很順利，總結起來，歸于以下幾項：
一、積極倡導團員們參加各類大型活動
身為組織委員在過去的一年中我積極的配合團支部組織全體團員參加系內和學校組織的各項活動，在活動方面我班全體團員都能夠積極的參加各種系內和學院組織的多種豐富多彩的活動如“建黨90周年征文比賽”、“大專辯論賽”、“棋類比賽”、“一二九”活動等等。并在老師的指導下實踐專業技能也取得了很大的進步，使班級各項活動都有聲有色地開展著。
二、配合團支書定期召開團干部內部例會
班級內部例會主要是對我們班級內部的工作的一個小結和對下一個星期的工作計劃和安排，同時也對我們團支部成員工作的一個評定，對于好的予以肯定，對于工作中的不足的提出來，及時糾正錯誤和發現我們團干部工作中的不足之處，這也加強了我們團支部成員的工作交流和合作，也拉近了團干部和班級每一個人之間的距離。
三、根據系團總支和團員在不同時期的需要開展團活
團員的思想是最為重要的，如何能夠使全體團員積極的向黨靠攏。這就成為了組織委員整個工作的重心。所以在這學期當中不定期的我們各位團干部根據不同時期的實事和校園內的身邊事開展了很多內容豐富多彩的“團活”活動。
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