晉級晉升述職報告
發表時間：2025-04-29晉級晉升述職報告(優選18篇)。
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的晉升述職報告的范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晉級晉升述職報告 篇1
尊敬的領導：
首先，我謹代表全體保安員工對公司的關心支持表示感謝。在這里，我向公司遞交一份保安晉升述職報告，以傳達公司員工的努力，承諾，成就和向前的愿景。
回顧過去的幾年，公司保安隊伍在管理，技能培訓和服務質量上都有所提升。我們深入學習和實施公司的安全文化，提高了保安職業素養和業務水平，全面推進服務標準化工作，強化了安全責任意識和信息報告能力，從而有效地保護了人員和財產的安全。這些舉措得到了員工和客戶的高度評價和認可。通過我和其他同事的不懈努力，也獲得了多個表彰和獎勵。
然而，作為一個保安員工，我深知自己的不足之處。在當前復雜的保安環境中，我意識到只有持續不斷地提高自己的素質和能力，才能更好的服務于公司和客戶。因此，我接受了公司安排的.進一步培訓和學習，不斷積累和提高自己的技能和知識，以更好地適應更為嚴峻和復雜的醫療行業保安工作。
同時，與業務同事們緊密配合，協助做好總服務及安全保衛工作，指導員工加強內部管理并為客戶提供優質服務。通過參加公司安排的各類交流會，我和同事們分享了不少實際經驗和行業最新規范，使得我們的業務管理更為規范和高效。
展望未來，我相信公司會在我們的共同努力下，取得更加顯著的成績。我將繼續發揚工匠精神，以更有力的行動，更優質的服務幫助公司提升品牌的知名度和美譽度，貢獻更多的解決方案，讓公司在競爭激烈的市場中更加穩步向前。同時，我會共同努力推進業務標準化，建立各方面的應急處置機制和預警體系，進一步強化安全意識和責任心，有效預防和應對各類安全風險，不斷提升服務水平和質量，讓廣大客戶更加放心，更加滿意。
在上述工作中，我將始終堅持誠信，正直，勤奮和創新的精神，秉持“以人為本，服務至上”的服務理念，依法依規，服務客戶，為公司發展貢獻自己的力量，希望領導繼續信任我，讓我在公司良好的工作環境中，繼續為公司的發展和安全保衛工作做出更大的貢獻。
晉級晉升述職報告 篇2
尊敬的領導：
您好！
不經意間，一年的時間又一次過去了，作為xxx公司xxx崗位的員工，我在各位領導的指揮下，嚴謹、順利的完成了這一年的工作任務。
20xx年來，我們公司遇上了很多的困難和危機，但是，正如老話所說“危機即使機遇！”我們順著領導指揮的正確路線，積極熱情的發揮著自己的工作能力，為公司的發展提供了充足的動力！最終，我們轉危為安，將本是危機的情況，化作了我們高登的墊腳石！這不是我們某一個人的能力，而是在領導積極引導下的整個團隊，整個xxx集體所共同貢獻的努力，才造就了如今的盛況！
如今，值此年末，我在此對自己在20xx年來的努力、改進、拼搏與收獲做如下總結匯報。
一、思想上積極的轉型
今年是不平凡的一年，面對工作中問題和市場的壓力，工作已經不容得我們以過去那種悠閑散漫的心態去完成工作，完成任務！
所謂“養兵千日，用兵一時”，我們作為xxx公司的兵卒，在公司遇上危機的時刻，更應該積極奮進，發揮出自己的力量。為此，才更加的需要正確思想和心態，在工作中發揮出我們真正的實力！
在思想上，我積極分析領導的教誨和講話，認識到自己工作的責任和意義，并在工作中以仔細、嚴謹的態度去適應工作的變化，找準方向后，積極奮進，一步步的取得工作的成績。
其次，我在自身對工作的'責任心上也進行了反思和鞏固，確立了工作的重要性，并在工作上為自己定下目標，定下規定，讓我在工作中能朝著更準確的目標和方向去努力！
二、積極加強個人能力，提升工作質量
在工作中，我對工作的主要改進方式是通過領導的培訓與教導。這是最真切的，來自領導的指點和方向。為此，在培訓上，我認真學習，積極反思，認識公司的目標和方向，并在工作中積極的鍛煉自己。
當然，想要做好工作不能僅僅只靠培訓，在工作上，我還通過自己的擴展，加深了自己對工作的了解，并與領導和同時們積極探討，為公司的前進計劃貢獻自己的思考和力量。
三、自己總結
一年來，我通過積極努力的在工作上的奮斗，取得了較為出色的成績。但通過自身的分析，卻依舊能發現許多細節上的不足。所謂“細節決定成敗”，在這些細小的方面，我一樣不能放松自己！
在新一年的工作中，我一定會認真的認識自己，改進自己，遵循領導的指揮，在新的一年里取得更加耀眼的成績！
晉級晉升述職報告 篇3
20xx年8月我滿懷著對教師職業的憧憬，分配到母校周鐵中心小學任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業務能力的比賽活動，并取得的一些成績，20xx年參加了宜興市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為周鐵鎮優秀教育工作者，20xx年參加宜興市小學英語“三優化一提高”賽教活動獲一等獎，同年度考核優秀，20xx年被評為宜興市教學新秀，20xx年被評為宜興市新長征突擊手，同年度考核優秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待！在不經意地日積月累中對教師這份職業所賦予的責任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在20xx年4月開始任現職（小學一級）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情！
首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優秀的人民教師！我忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力提高自己的知識水平和業務能力，理論聯系實際，解決英語教學上的問題，努力探索教學的新路子，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
基于以上認識，在具體的教育教學工作中我是這樣來做的：
一、加強學習，不斷提高思想認識和業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，中師畢業的我在通過大專進修后，又參加了本科的學習。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座，利用書籍、各類相關專業的書報雜志、網絡等繼續認真學習，開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動，吸取相關的教學經驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業務能力，學校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程，中小學骨干教師無錫市級培訓活動，使我獲益匪淺。
二、求實創新，認真開展教育教學工作。
“立足學科，專研業務”，以精益求精的態度對待英語教學。教育教學是我們教師工作的首要任務。任現職5年中我擔任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中，力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求。在日常教學中，我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，在課堂教學上以興趣為主線，優化課堂教學，積極運用計算機輔助教學，提高課堂教學的實效，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法。
三、在反思中鍛煉，提高。
新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉變為“研究者”。做一名科研型的教師就必須除了做好常規的教學工作外，還要對教育教學中的問題進行探討和研究。授課后我能根據教學中的得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。XX年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學科研能力得到增強。
晉級晉升述職報告 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創造了我這個年齡段教師獨立作戰的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。
我是1997年12月晉升中級職稱的，20xx年符合高級教師晉升條件，參加校內排隊，20xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。
五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現任高二(8)(11)兩個理科班的數學教學和高二年級組長，從黑板加粉筆到自如運用現代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。
一是常規教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優質課大賽二等獎。
二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。20xx年6月在第十七屆“希望杯”全國數學邀請賽中，被評為“數學競賽優秀輔導員”。20xx年3月在深圳市高三數學研討會上作了題為《實施“三中”戰略提高復習質效》的經驗發言，受到大會好評。在20xx—20xx學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區教育局評為“高考先進個人”。
三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思《學生啟發了我》登載于?？?，教學論文《高中數學概念課教學方法初探》在省教育學會主辦的《廣東教學》上發表，《淺談高中數學課堂中的直觀教學》在廣西教育學院主辦的《中學數學參考》上發表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區高中綜合素質大賽中獲獎，她們為學校贏得了榮譽。
五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三個學年度均被評為“街道優秀班主任”，連續五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為“優秀”等次。
以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正。
現特申報晉升中學數學高級教師職稱。
晉級晉升述職報告 篇5
一、基本情況
季xx，xx年1月出生，xx年畢業于xx大學農學系農學專業，獲學士學位。于1xxx年7月分配進入江蘇省農科院，一直下鄉蹲點，從事作物新品種新技術的研究、示范、推廣等工作。xxxx-xxxx年，曾參加省重點項目“蘇西水稻雙雜配套技術研究”，國家“七五”重點科技攻關項目子專題：“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”，以及“蘇西紅壤區水稻高光效群體形成規律及其調控途徑研究”等，并在工作中做出了較好的表現，圓滿地完成了課題合同任務。于xxxx年7月如期晉升為助理研究員。任助理研究員以來，政治上能認真學習馬列主義政治理論，關心國家時事，遵紀守法，積極參加各種公益活動；尊敬師長，團結同志，勇于開拓，積極進取，時刻不忘自己作為一名共產黨員的職責和使命，兢兢業業做好本職工作，受到組織的表彰和獎勵，榮獲“院‘八五’農村基點建設先進工作者”的榮譽稱號。業務上能認真學習業務知識，虛心向課題組長和同行前輩學習，努力提高自己的學術水平和業務工作能力，積極參加各種學術會議和學術活動，樹立吃苦耐勞的精神，努力培養實事求是的工作作風和良好的科研道德；在課題組長和同行前輩的.指導培養下，專業技術水平不斷提高，能獨立完成立題、研究計劃、年度作業計劃，并組織實施，以及撰寫論文總結等環節，解決工作過程中出現的各種問題和困難，并協調好各方面的關系，具有較強的業務工作能力。
二、科研任務
2．xxxx.1-xxxx.12，參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題：“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”和“蘇西紅壤區水稻高光效群體形成規律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務，兩項課題均于xx92年底通過成果鑒定，并均于xxxx年獲農業部科技進步三等獎，本人分別為第4完成者和第9完成者。
2．xx.1~xxxx.8，主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題：蘇西紅壤區水稻大面積豐產穩產、省工省力新技術研究，主要負責子專題論證報告、作業計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作，并協調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務，順利通過中期檢查。
2．20xx年.1~20xx.8，參加國家開發辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。
三、主要業績
任職期間，在省級以上刊物發表論文8篇，其中第1作者3篇。
20xx年，“低丘紅壤區農業持續發展配套技術”獲農業部科技進步三等獎，第3完成人。
20xx年，“江南紅壤丘陵區作物周年高產高效調控途徑與配套技術”獲省科技進步三等獎，第2完成人。
20xx年，“水稻高穩栽培法的機理與推廣應用”獲農業部科技進步二等獎，二級證書。
20xx年，獲“院‘七五’農村基點建設先進工作者”榮譽稱號。
四、今后打算
今后，本人將繼續努力學習馬列主義政治理論，堅持改革開放政策，積極開拓，勇于進取，進一步學好專業技術知識，不斷提高業務工作能力，特別是立題、爭取項目的能力；并努力升造，不斷提高自己的科研素質和品位。發揚競業愛崗精神，腳踏實地做好本職工作，為祖國的農業現代化和農業科技發展做出應有的貢獻。
晉級晉升述職報告 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
首先，我對自己能工作在珠江這個充滿生機和活力的企業里，感到十分榮幸，其次感謝公司各位領導一直以來對我工作的支持與信任，感謝各位同事對我工作的支持與配合，沒有大家我今天也不會站在這次晉升人員群眾評議的舞臺。
美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你?！苯裉煳冶局憻拰W習，為大家服務的宗旨，競聘人事主任，希望能得到各位領導和同事的支持。首先我談談對人力資源管理的認識。
隨著市場競爭的加劇，人力資源管理工作在企業戰略發展中的作用日益凸顯。一個企業能否健康發展，在很大程度上取決于員工素質的高低與否，取決于人力資源管理在企業管理中的受重視程度。人力資源管理通過人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理幾個模塊來對公司日常運行進行管理。企業要想在市場競爭中取得優勢，就得做好這幾個環節。而在這整個環節當中，人力資源部負責人的作用我們不可小覷，他是企業良好工作氛圍的創造者，是上級領導與員工溝通的橋梁。成功地做到“人盡其用，事得其人，人事相宜”才是一個合格的人力資源工作者。有人風趣地說，人力資源是“上管天，下管地，中間管大氣”，其實HR的職責十分繁雜，既要事事處理體貼，又要處處帶頭實干——總之，一句話，吃、喝、拉、撒、睡，無所不管，無所不包。
其次我也談談我競選人事主任的優勢。
1、是我熱愛人事工作?！拔┎攀桥e，選賢任能”的人事工作已經成為了我生命的一部分，我愿意為人事工作的發展貢獻自己的綿薄之力；
2、多年的工作煉就了吃苦耐勞性格作風。要想做好管理工作，必須先做人，再做事。一個不稱職的管理者，只是件次品，而一個品質不好的管理者，則是危險品。我有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，胸懷坦蕩，勤奮務實。處事的原則是“做人要誠實、做事要扎實”。
3、具有積極奮取、努力學習的精神。自從工作以來，我始終不忘勤學習，善思考，不斷給自己充電，2012年取得了HR經理證書，現在也在利用業余時間考取人力資源管理師二級證書，多和業內人事多學交流。
4、具有強烈的進取心與永不服輸的精神。一個人如果沒有追求，沒有進取精神，時刻以追求高標準來鞭策、激勵自己，那么，無論在工作上還是在事業上，都不會有大的作為。在這方面，我深有感觸，自參加第一份工作起，我就給自己制定了一個目標，那就是：無論做什么工作，干，就要干好，就要做得比別人優秀，我相信自己的能力，經過努力，我一定能成功！
5、我覺得自己具備擔此重任的綜合素質。自畢業以后已從事過會計、店長助理、行政人事多項工作，不同的工作經歷使我積累了豐富的工作經驗，尤其是來到珠江以后不僅使我對人事工作有了更深入的認識，更為重要的是使我的綜合管理能力有了很大提高，具備了獨擋一面的能力。
如果承蒙領導厚愛，我將在領導的帶領下做好“三項工作”一是完善并修訂人事各項管理制度與工作目標，提高工作水平，提高運行效率，提高服務質量，作好大家的人事保障工作，不拖不等。
1、結合工作勤于思考，從領導的角度思考應該需要提供什么樣的信息、要作出什么樣的工作部署；從其他部門的角度思考他們缺少什么樣的服務，需要提供什么樣的信息；從員工的角度出發，思考員工目前有哪些實際困難，該如何去幫助解決。
2、做好“上行下達、下情上達”的重要環節。對上級交辦的任務、對其他部門的具體要求，能辦的一定馬上就辦；對反映工作的動態性信息要嚴格按照時間要求及時上報。
3、多到各部門走走，多了解情況，以求及時掌握工作動態，爭取工作主動。
二是做好協調工作。首先是內部協調，對內部而言，在日常工作中，協調好上下級關系，遵循把方便留給各部門的原則，使其和諧順暢；其次是注意強化外部協調，與相關部門建立良好的工作關系，使公司一些工作能夠順利有效的進行。
三是緊密圍繞公司的發展，樹立人才強企的觀念。以提高素質與能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，圍繞企業人才觀加強員工隊伍建設。根據公司發展目標要求，編制員工培訓規劃，建立健全員工培訓管理體系。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。抓好管理人員、專業技術人員和一線服務人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質與能力。
各位領導，各位同事，面對著大家信任與期待，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力的所在、責任的所在，但是不管是壓力也好，阻力也罷，我很自信，相信自己，也相信人事主任工作將會凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。
晉級晉升述職報告 篇7
始終在思想上、行動上與黨中央保持一致。熱愛本職工作，遵守職業道德，從不以權謀私，多次受到患者表揚。身為科室黨支部成員，能帶頭執行上級黨組織的決議，積極配合科主任、支部書記的工作，廣泛團結同志，注重做好護士班的經常性思想工作。
加強病區管理和技術創新。作為一名護士長，我注重從嚴要求自己，處處以身作則，在護理工作中做到了嚴格、細致、規范。嚴格護理操作規范，落實護理工作“三查七對”制度，在工作中一絲不茍，堅持節假日查房和夜查房制度，各項護理指標經專家檢查均達標，任期內未發生任何醫療事故和明顯差錯。在此基礎上，我注重提高業務水平和科研創新能力。認真閱讀各類護理雜志及有關業務書籍，對科室的急救藥品、急救器材做到了如指掌，定期檢查，及時補充，及時維修，確保能滿足臨床所需；對本科室各種護理儀器能正確掌握、熟練操作；對難度較大的護理工作，能親自操作或指導護士進行。認真做好帶教工作，提高授課能力和科研水平，在干好工作的同時，為第二軍醫大學實習生授課20余學時，親自帶教實習進修的護士，對她們進行細心指導。同時，我結合工作實踐，認真總結經驗，積極撰寫論文，先后發表學術論文8篇，在學術會議上交流文章4篇。
任現職以來，盡管取得了一些成績，但也存在一些不足。一是在科室規范化管理上有時還不細致、不大膽；二是在日常護理工作中創新能力還不夠強；三是鉆研新技術、新業務的能力還不夠強。在今后的工作中，我將積極推行人性化服務，營造舒適、溫馨的服務環境；立足醫院、科室實際，瞄準國際、國內醫學前沿，學習現代醫院護理管理知識，了解最新護理技術發展動態，不斷提高護理技能和操作水平。
以上報告，請各位領導，各位評委、同志們批評指正。
晉級晉升述職報告 篇8
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創造了我這個年齡段教師獨立作戰的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。
我是1997年12月晉升中級職稱的，20xx年符合高級教師晉升條件，參加校內排隊，20xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。
五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現任高二（8）、（11）兩個理科班的數學教學，從粉筆加黑板到自如運用現代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。
一是常規教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優質課大賽二等獎。
二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。20xx年6月在第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽中，被評為“數學競賽優秀輔導員”。20xx年3月在深圳市高三數學研討會上作了題為《實施“三中”戰略提高復習質效》的經驗發言，受到大會好評。在20xx—20xx學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區教育局評為“高考先進個人”。
三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思《學生啟發了我》登載于?？?，教學論文《高中數學概念課教學方法初探》在省教育學會主辦的《廣東教學》上發表，《淺談高中數學課堂中的直觀教學》在廣西教育學院主辦的《中學數學參考》上發表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區高中綜合素質大賽中獲獎，她們為學校贏得了榮譽。
五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，20xx—20xx、20xx—20xx、20xx—20xx三個學年度均被評為“街道優秀班主任”，連續五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為“優秀”等次。
以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正。
謝謝。
晉級晉升述職報告 篇9
尊敬的領導：
我是xx公司的一名保安，感覺到自己在工作上已經積累了不少經驗和能力，因此想要申請晉升。
一、崗位工作情況
作為一名保安，我的主要工作職責是保障公司的人員和財產安全。主要包括以下工作：
1.場所巡邏：我從入職以來，一直認真負責地進行場所巡邏，每次巡邏都會按照規定的路線進行，仔細觀察場所內外情況，及時發現可疑的行為和異常情況。
2.人員安全：我們公司每天都有大量的人員入進出出，我總是熱心地迎接他們，保障他們的安全。
3.消防安全：我具備一定的消防知識，定期進行消防檢查和演練，避免火災事故發生。
二、工作成績
1.過往表現：在過去的工作中，我始終保持了高度的警惕性和責任心，定期開展維護安全的工作，沒有發生重大安全事故。
2.較為突出的事件：近期我們公司遭遇了一起入戶搶劫案件，在我發現可疑人員后，及時報警并協助詢問，最終成功破案。
三、工作計劃
1.繼續鞏固已有的工作：保持對場所巡邏、人員安全和消防安全的常規工作，完善安全管理機制，防患于未然。
2.學習新知識：我會利用業余時間學習安保相關知識，提高自己的'專業能力和實踐技能。
3.積極協助其他部門工作：我會與其他部門緊密合作，協助完成保安工作所涉及到的其他任務。
四、自我評價
作為一名保安，我深知自己的不足之處，在工作中會不斷學習和提高。我對公司保安工作充滿熱情和責任心，希望能夠為公司做出更大的貢獻。
以上是我提交的保安晉升述職報告，請領導審批。
謝謝。
晉級晉升述職報告 篇10
尊敬的各位領導，各位評委，同志們：
我是眼科護士長，今年XX歲，本科學歷，技術6級，文職3級，于19xx年任眼科護士長，20xx年晉升為副主任護師。20xx年被聘為全軍衛生技術資格考試命題委員會委員，20xx年被第二軍醫大學聘為兼職副教授。任職以來，在各級領導的幫助教育下，我刻苦學習，積極工作，較好地完成了各項工作任務。先后三次被醫院表彰為“優秀醫務工作者”，兩次被評為“優秀婦女”，所在科室、黨支部兩次被醫院表彰為“全面建設先進科”，兩次被評為“先進黨支部”，一次被評為“醫德醫風先進單位”和“學習成才先進單位”?，F將工作述職報告如下：
注重政治學習和思想修養。作為一名黨員干部，我積極參加院里組織的各項政治教育和理論學習及文化體育活動。熱愛本職工作，遵守職業道德，從不以權謀私，多次受到患者表揚。身為科室黨支部成員，能帶頭執行上級黨組織的決議，積極配合科主任、支部書記的工作，廣泛團結同志，注重做好護士班的經常性思想工作。
加強病區管理和技術創新。作為一名護士長，我注重從嚴要求自己，處處以身作則，在護理工作中做到了嚴格、細致、規范。嚴格護理操作規范，落實護理工作“三查七對”制度，在工作中一絲不茍，堅持節假日查房和夜查房制度，各項護理指標經專家檢查均達標，任期內未發生任何醫療事故和明顯差錯。在此基礎上，我注重提高業務水平和科研創新能力。認真閱讀各類護理雜志及有關業務書籍，對科室的急救藥品、急救器材做到了如指掌，定期檢查，及時補充，及時維修，確保能滿足臨床所需；對本科室各種護理儀器能正確掌握、熟練操作；對難度較大的護理工作，能親自操作或指導護士進行。認真做好帶教工作，提高授課能力和科研水平，在干好工作的同時，為第二軍醫大學實習生授課20余學時，親自帶教實習進修的護士，對她們進行細心指導。同時，我結合工作實踐，認真總結經驗，積極撰寫論文，先后發表學術論文8篇，在學術會議上交流文章4篇。
任現職以來，盡管取得了一些成績，但也存在一些不足。一是在科室規范化管理上有時還不細致、不大膽；二是在日常護理工作中創新能力還不夠強；三是鉆研新技術、新業務的能力還不夠強。在今后的工作中，我將積極推行人性化服務，營造舒適、溫馨的服務環境；立足醫院、科室實際，瞄準國際、國內醫學前沿，學習現代醫院護理管理知識，了解最新護理技術發展動態，不斷提高護理技能和操作水平。
以上報告，請各位領導，各位評委、同志們批評指正。
晉級晉升述職報告 篇11
從業以來，我在銷售部領導的正確引導和精心指導下，不斷加強自身建設，努力提高理論和業務水平，樹立良好形象。在工作中掌握公司發展戰略，堅持原則，以中小企業和金融企業滿意度為基準，熱情服務，認真說明，耐心服務。明確銷售人員的工作職責，建立金電聯合公司與中小企業聯系的橋梁。以下是我進公司期間工作的匯報
一、全方位學習，提高自身業務素質。
實習期間，我在思想上跟上公司的發展步驟，在行動上規范自己作為銷售員的行為，在工作上不斷提高原則性、科學性、預見性和創造性。同時，在公司發展戰略理論和業務技能學習中糾正工作與學習的關系，首先保障工作時效性，在此基礎上，盡量利用業馀時間，始終堅持全方位學習云技術對企業信用信息服務的優勢，重視學習效果。致力于參加公司業務學習，學習深刻，學習透徹，理解透徹，實現理論學習與實際工作聯系。另外，我還十分重視與單位其他優秀銷售人員的思想交流，經常向一些工作經驗豐富同事學習，在學習的過程中，及時解決自己的思想問題和實際工作中所遇到的問題。
二、思想上講究理論聯系實際。
金電聯合公司的銷售任務重，業務強，業務性強，是需要長期持續甚至提高的工作，因此將銷售理論知識的`學習融入實際工作。在向的工作上，我結合實際狀況，促進工作的開展，個性是在具體工作執行中務必把原則性和靈活性有機的結合起立，實事求是的辦事。向眾多中小企業宣傳信息云服務，推動各個中小企業逐步實現以先進的信息技術手段代替人力采集方式，有效解決中小企業傳統信息不準確、滯后、采集成本較高等問題，實現了中小企業信用生成、動態監管和信用評價，有實現創新的信息技術與金融服務的完美結合，高效解決中小企業融資難的問題。
三、工作上執增收之筆著效益華章
力戮同心，攻堅克難，不斷創新增加銷售業績，努力完成了公司規定的銷售任務，有力支持了金電聯行公司的發展。截至目前為止，總共完成的銷售業績元（請客戶根據實際狀況填寫）。這組看似簡單的數據，卻飽含著我傾心公司銷售工作所付出的心血和汗水。心系公司發展，在艱辛的工作中著華章?；仡櫲肼毜臍v程，出差北京懷柔、天津、合肥等三個地區進行業務談判，我用專業的知識，辛勤的耕耘不斷探索，走出了一條具有特色的銷售新路子。
通過這次業務談判，我更加深入的了解到公司的融資業務深的廣大中小企業的喜歡，能夠大大加快這些企業的資金周轉速度，降低企業的停工風險，增加運營潛力。
但是在入職過程中，我仍然存在一些問題：從目前自身的狀況看，我自認為還不是一個合格優秀的銷售工作人員。在平時的工作中，仍然沒有突破自身的缺點，心理素質還不夠高，還有待大力挖掘自身的潛力；還需要進一步了解金電聯合公司各個產品對中小企業準確獲得信息起到積極的作用，以及每個公司適合哪種融資業務，只有深入了解這些狀況，才能夠更大限度的幫忙企業解決發展過程中獲得信息的一系列問題。
通過總結入職工作狀況，在以后的工作中我需要重點做好以下幾個方面的工作：首先根據這段時間公司的融資銷售狀況和市場變化，有計劃的劃分重點工作區域；二是：對于老顧客和固定客戶，都就應經常持續聯系，穩固現有客戶群；三是，除了擁有這些老客戶的同時還需要不斷去獲取更多融資的信息；四是要不斷加強業務知識學習，不斷開拓自身的視野，采取多樣化的形式，然后將自身的業務知識和交流技能更好的結合在一起，從而能夠更好的做好以后的業務工作。并且結合工作實際，引入科學的銷售理念，加強了業務知識學習，不斷提高銷售水平。在未來的道路上，我會更加努力，爭取再創新高，為公司的業務發展貢獻自己一份微薄的力量。
晉級晉升述職報告 篇12
本人張晶瑩，1974年10月出生，1997年7月畢業于哈師大物理系物理教育專業，畢業即分配到省實驗中學（原哈鐵一中）任教?，F任省實驗中學物理教師，同時擔任高一十六班班主任。在這十年來的工作當中，送走了三屆高三畢業班，所帶班級在高考中均取得了優異成績，教學方面，深入領會課改精神，因材施教，注重學生自身能力的培養，不斷學習新的教學理論與思想，結合實際情況，在本學科教學中形成了有自己特色和風格的教學方式和方法，構建了新的教學模式；自身素質的提高方面，立足本職工作，刻苦鉆研業務，注重對新知識的汲取，現就讀于東北師范大學教育學碩士研究生班，通過學習與鉆研，使自身的教學理論水平與能力有了很大的提高，具有很高的駕馭教材、教學課程標準和學生的能力?，F將這些年工作中取得的一些成績總結如下：
一、論文及著作
1、2001年6月《談電壓表應用的創新》在中華教育教學優秀論文評獎活動中獲一等優秀論文獨著并發表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中。
2、2002年《克服素質教育實施中的“空”與“玄”》在全國教育教學優秀論文評選活動中獲一等優秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎。
3、2003年3月論文《在物理教學中培養創造力》獲國家級優秀論文二等獎，并發表在國際性學術期刊《中國教育理論雜志》2003年2月第十三期中。
4、2003年3月論文《在物理教學中培養創新能力和創造力》在2002年中國教育學會組織的征文活動中獲國家級二等獎。
5、2003年12月18日《在物理教學中培養學生的創造力》在黑龍江省鐵路教育學會2003年論文評審會上獲省級一等獎。
6、2005年12月1日《利用遷移原理提高教學效果》在哈爾濱市教育學會第22屆學術年會上獲一等優秀科研論文。
7、2005年2月20日論文《創新能力在物理教學中培養》在《中國教育學刊》雜志社與河北省教育學會聯合舉辦的“基礎教育論壇”征文評選活動中獲國家級三等獎8、2005年2月20日論文《利用多媒體手段解決物理中的難點問題》在《中國教育學刊》雜志社與河北省教育學會聯合舉辦的“基礎教育論壇”征文評選活動中獲國家級一等獎。
9、2006年8月26日《物理新課程教學中“遷移原理”的運用》在中國教育學會中國教育學刊論文評選中獲二等優秀論文。
10、2006年9月《探究和創新能力在物理實驗教學中的培養》在“全國中學物理新課程教研論文評優”活動中獲二等獎。
11、2006年12月20日《探究性實驗在物理教學的應用》在哈爾濱市教育學會第23屆學術年會上獲三等優秀科研論文。
12、2007年2月18日《電場線實驗的改進》一文發表在全國中等教育類核心期刊中國科協優秀期刊《物理教學》2007年第二期中。
二、科研情況
1、2002年1月15日《步入日常生活、反應時代脈搏》在黑龍江省教育學會2001年度召開的專題評審會上獲省級科研成果二等獎。
2、2002年12月15日《在物理教學中培養創新能力和創造力》在黑龍江省教育學會第20次優秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎。
3、2003年1月22日課件《平拋運動》在黑龍江省成人教育學會2003年年會上獲省級科研成果一等獎。
4、2004年11月30日《創新能力在物理教學中培養》在黑龍江省教育學會第22次優秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎。
5、2005年12月29日《淺談教師應樹立怎樣的學生觀和教育觀》在黑龍江省教育學會第23次優秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果三等獎。
6、2006年4月10日《利用遷移原理提高教學效果》在黑龍江省教育學會高中物理教學專業委員會（研究會）召開的首屆年年會上獲二等優秀科研成果。
7、2006年9月8日《利用現代多媒體技術整合物理課堂教學》在2006年東北地區第八屆教育情報學術年會科研成果評選中獲優秀科研成果一等獎。
8、2006年10月參加《高中物理課堂自主探究式學習的實踐研究》市“十一五”重點課題研究，將于2008年12月結題。
9、2006年12月27日《以“學”為主的試驗探索物理教學》在黑龍江省教育學會。
10、第24次優秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎。
三、編著發表情況
1、2001年6月《談電壓表應用的創新》在中華教育教學優秀論文評獎活動中獲一等優秀論文獨著并發表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中。
2、2002年《克服素質教育實施中的“空”與“玄”》在全國教育教學優秀論文評選活動中獲一等優秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎。
3、2002年12月15日《在物理教學中培養創新能力和創造力》在黑龍江省教育學會第20次優秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎獨著并編入國家級正式出版社出版的《當代教師優秀論文集》一書中。
4、2003年3月論文《在物理教學中培養創造力》獲國家級優秀論文二等獎獨著并發表在國際性學術期刊《中國教育理論雜志》2003年2月第十三期中
5、2006年9月《探究和創新能力在物理實驗教學中的培養》在“全國中學物理新課程教研論文評優”活動中獲二等獎獨著并發表在國家級出版社出版的《中學物理教學參考》一書中。
6、2007年參與編著《高考第二輪復習物理》一書并由首都師范大學出版社出版發行。
7、2007年2月18日《電場線實驗的改進》一文發表在全國中等教育類核心期刊中國科協優秀期刊《物理教學》2007年第二期中獨著。
8、2007年8月1日被省級報刊《學物理報》聘請為高中版特邀撰稿人并于二00七年第五期發表三篇學術文章。
四、教學模式及公開課獲獎情況
本人平時不斷學習新的教育教學理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學理論、反思性教學理論統領自己的教育教學工作，在本學科教學中形成了有自己教學特色和風格的教學方式和方法，構建新的教學模式。如：
1、在研究性學習課中，構建“創設情景——探究研討——交流釋疑——總結思路——得出結論”的教學模式；
2、在會考復習課中，采取“定向——探究——評價”的教學模式；
3、在高三第一輪復習中，采取了“交互式”的復習方法，既生生之間互考，互批，互評，互改，相互交流；
4、在習題課中，引導學生分析、深挖題干，追根朔源，教會學生如何編題、改題、做題，讓學生做到觸類旁通，舉一反三；
5、2003年在黑龍江省普通高中課程改革物理探究教學研評活動中，獲優秀課堂教學案例一等獎；
6、2004年《機械能守恒定律》作了市級觀摩展示課獲一等獎；
7、2005年《電場線》在全省高中物理課堂教學交流活動中被評為優秀展示課獲一等獎；
8、2006年在“2006年哈爾濱市普通高中推進新課程實施教學大賽”中或教學設計二等獎；
9、2007年《光電效應》作了市級觀摩展示課獲一等獎。
五、指導學生獲獎情況
1、2002年指導學生馬妍參加第十八屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區三等獎；
2、2003年指導學生郝世陽等參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組一等獎；
3、2003年指導學生李春光、趙亮、由培遠參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組二等獎；
4、2003年指導學生張騰飛參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組三等獎；
5、2004年指導學生趙欣然參加第二十屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區三等獎；
6、2006年指導學生郝春龍參加第二十三屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區三等獎；
六、所獲榮譽
1、2002年全國中學生物理競賽中獲優秀指導教師；
2、2003年全國鐵路中學生物理競賽中獲優秀輔導獎；
3、2004年全國中學生物理競賽中獲優秀指導教師；
4、2004年哈鐵分局骨干教師稱號；
5、2006年全國中學生物理競賽中獲優秀指導教師；
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綜上所述，由于本人符合中教高級申報資格，特此申報。
晉級晉升述職報告 篇13
20xx年6月畢業于安徽師大物理學專業，同年進入一所國家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護教師的尊嚴；于能，能站穩講臺，得到學生的認可；于勤，能按時到崗，極少請假，絕無缺崗；于績，有一定的工作成效。根據晉升條件，特述職如下：
一、教學方面
20xx—20xx學年，感謝學校的信任，在畢業年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學習，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學校連續獲得“合肥市教學質量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。
20xx年至如今，我擔任20xx屆年級的物理教學工作，我嚴格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業水平測試，據目前掌握的情況來看，通過率和優秀率都很高。
除了教學工作，我還擔任物理競賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學生。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息，和學生一起認真準備第29屆中學物理競賽。付出是有匯報的，在剛結束的預賽中，我負責的這個年級，共有57名學生達到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學生參加復賽奠定了很好的基礎。
二、德育工作
20xx年開始我擔任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕，在長達一個月時間里兩門學科無老師正常上課，我積極和學生溝通交流，安排學生自主學習，沒有給學校添麻煩。
由于工作認真，獲得了學校和同仁的認可，來我校后的連續三年里，年度考核均獲優秀等次。20xx—20xx學年度我還獲得優秀班主任稱號。
三、教科研
我有三大愛好，陪學生、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發表文章一篇，在另兩本省級期刊發表文章兩篇；還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄；三年來，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇（均為教育主管部門組織的評選）。
在中學只有一種人——肯干而且能干的人；在中學只有三種教師——優秀的教師，非常優秀的教師，極為優秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學習，把學生當成自己的事業，用嚴實精細作為自己的行為準則，在成就學生中成就自己，在成就學校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的'傳奇。
晉級晉升述職報告 篇14
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。
三、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，本人做了下面的工作：
1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的'不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€定等。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，本人將會一向走下去，我自己相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一向為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續走過，我相信我能夠做的更好！
晉級晉升述職報告 篇15
本人自20xx年xx月任正科級干部以來，先后擔任鄉鄉長、區物價局、統計局、發改局局長。在任職期間，我能加強學習、提升素質、立足崗位、認真履職、廉潔從政，較好地完成了以下工作：
一、抓學習提升，提高履職盡責能力
作為部門負責人，要帶領全體干部完成好各項工作，需要有較強的預見性和前瞻性，知識更新、了解政策對我而言是必備的素質，顯得尤為重要。為此，我能不斷強化學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以黨紀政紀條規為準繩，嚴格規范自己行為，提高拒腐防變能力。通過有針對性開展學習活動，創新理念、開拓進取、在推進科學發展上有新突破，聯系群眾、關注民生、在促進社會和諧上有新進展，求真務實、真抓實干、在增強“執行力”上有新提高。在依法行政能力和依法行政上有新提升。在擁護黨的領導、廉潔從政、高效行政上有了新成效。
二、抓科學決策，落實崗位工作職責
任職以來，本人多數負責經濟部門的工作，為準確把握宏觀經濟運行狀況和全區經濟運行走勢，切實當好區委、區政府參謀助手。我始終堅持把調研分析工作常態化，把科學決策、民主決策貫穿工作的全過程，精心編制近、中、遠期規劃，精心安排年度工作，為區委、區政府各個時期的目標出主意、提建議、舉措施。對區委、區政府部署的各項工作能不折不扣、全力以赴地完成。在工作中能主動適應新常態應對新挑戰，通過抓制度創新、抓機制政策、抓隊伍建設、抓難題突破，實現經濟提速發展，經濟總量擴張，有效投資增長，重點產業突破，產業結構優化，民生工程推進。為推動？科學發展、跨越發展，做大市區經濟發揮應有的作用。
三、抓規范管理，確保服務提質增效
為企業、群眾提供便捷、優質的服務，是地方經濟社會發展的要求，我順利服務對象的.要求，著力在優化環境、減化審批環節上下功夫，狠抓單位內部的規范管理。
一是進一步提高工作效率。
對符合政策、手續齊全的項目，做到即來即辦；對條件成熟、資料尚不齊全、項目建設符合國家產業政策和發展方向的項目，率先開展“容缺審批”。
二是優化項目審批環境。
對屬區內審批的事項，在依法依規前提下指導項目業主交叉推進前期工作，開通綠色審批通道，縮短審批時間，積極幫助解決項目業主和基層反映的困難和問題；對需報請省、市審批的事項，及時審核轉報，做好匯報溝通和跟蹤促批工作，為項目建設營造良好環境。
三是放寬項目投資政策。
落實鼓勵和引導民間投資健康發展的有關政策措施，按照“非禁即入”原則，大力吸引民間資本進入城鄉基礎設施建設領域；研究推出一批重點項目向社會公開推介，吸引有實力的企業特別是民營企業通過獨資、合資或控股參股以及BOT等方式參與建設和運營。自覺踐行、依法履職，提高服務實效。
四、抓機制完善，強化勤政廉政建設
1、認真落實黨風廉政建設責任制，認真履行“一崗雙責。”制定了《實行黨風廉政建設責任制實施意見》，完善了黨建和黨風廉政建設工作領導小組，制定了《xx區發改局黨建工作計劃》、《xx區發改局黨風廉政建設工作意見》；按時召開了專題工作會議，結合發改工作職責，重點強調了發改局黨建和黨風廉政建設目標責任。
2、著力解決廉潔從政方面存在的突出問題。
一是深入治理工程建設領域問題。未存在以備案代替核準等問題。
二是狠抓干部隊伍廉政建設，要求全局干部職工認真遵守，認真執行黨員干部廉政準則。
三是抓好自身廉潔自律。在工作中，能嚴格按照黨員的標準，規范言行。以自身模范遵守各項制度，帶領全局干部廉潔從政。
五、抓準當前，認真完成年度工作
按區委、區政府的要求，認真完成年度工作目標。在計劃規劃工作方面：
一是做好年度計劃的編制和落實。認真編制我區xxxx年國民經濟和社會發展各項預期目標的分解工作。加強經濟指標監測，做好經濟運行分析工作，開展經濟形勢分析、預測和計劃執行情況的跟蹤與調研，及時掌握經濟運行動態和計劃執行中出現的問題、困難，提出對策和建議，供區領導決策。
二是抓好規劃編制工作。經多次征求意見建議和研究修改，現提交人大審議。
三是抓好“項目策劃。區規劃項目147項，其中申報省、市規劃重點項目7個大類73個項目，總投資695.4億元，計劃投資465。8億元。
在重點項目工作方面：
一是抓好省、市級重點項目建設。10個項目列入省級重點建設項目，已累計完成投資21.17億元，占年計劃的105.6%。
二是全力推進重點領域及重點項目工作。制定《項目管理協調推進機制》，全年重點實施項目77個，總投資471.9億元，完成年度投資77.06億元。
三是貫徹落實“三比一看”活動。制定具體操作辦法，細化活動的主要任務、具體指標、工作措施和推進進度。
四是牽頭組織福建“6.18”項目成果交易會。共促成項目對接51項，總投資11.69億元；征集技術難題和技術需求10個；5家企業的產品參加三明館展示；邀請高校專家、教授11人；完成2個典型對接項目。
在積極爭取資金工作方面：全年申報爭取資金項目10項，擬爭取資金2425萬元，獲批項目7項，下達資金886萬元。共策劃基金儲備項目58個，總投資330億元，xxxx年已爭取建設基金3.02億元。
在項目報批工作方面：累計審批機關、事業單位及國有企業固定資產投資項目立項、可研、初設共35項，總投資20.75億元；核準不使用政府投資項目1項，投資0.1億元；核準項目招投標事項34項，投資12.82億元；不使用政府性資金企業、組織投資建設項目備案20項，總投資27.68億元。
六、存在問題
本人履職過程中，較好地完成了各項工作任務，但是與組織要求仍存在差距，主要表現在：
一是規劃的編制和實施還有差距。我區規劃經濟指標完成情況良好，而社會事業項目建設相對滯后。
二是經濟監測分析還有待加強。經濟形勢分析是把握經濟脈動，及時發現、化解經濟運行中的問題，促進經濟持續穩定健康發展的有效手段，也是我局重要職能。但經濟分析只停留在數據分析層面上，缺乏深入實際調研，分析的針對性、預見性不夠，提出的對策措施的可操作性不能滿足實際需求，與當好區委、區政府參謀助手要求還有差距。
三是爭取扶持資金仍有提升空間，不能惠及所有符合條件建設項目。這些缺點，都有待于在今后的工作中不斷加強，提升工作成效。
晉級晉升述職報告 篇16
尊敬的各位領導，尊敬的各位評委老師，
大家好！能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據自身實際，從五個方面向各位領導、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情況
黃，女，現年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。xxx年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任（2年）、語文教研組長（3年）、初三畢業班語文教學工作（4屆）。
二、品德修養方面
愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。
三、理論學習和專業技能方面
重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。
四、工作態度和責任心方面
顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。
五、微不足道的成績
長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！
晉級晉升述職報告 篇17
1988年8月，我懷著對教育事業的熱愛，走進和溪鎮米糧學校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領導，愛崗敬業，認真貫徹執行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓，努力提高自己的知識水平和業務能力。教學過程中，理論聯系實際，不斷探索所任學科教學上的困惑，近年來，教學中取得了較好成績，受到家長和學生好評，具體體現在以下幾方面。
一、加強學習，虛心請教，不斷提高思想認識和業務水平。
我深知要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，利用業余時間不斷學習。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學習，并于1997年12月畢業；先后參加市級、縣級骨干教師培訓和國家級教師培訓，通過培訓，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學方法。同時，還增強了教育工作的緊迫感和責任感。如：撰寫的論文《中學數學教學中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學學報》增刊上發表，撰寫的論文《如何在數學課堂教學中教學生“說”數學》，在《新校園》20xx年第102期發表。
二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任工作。
在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字：“愛”和“嚴”，愛就是要走進學生心靈，用真心善待學生，細心觀察了解學生，期待學生的改變要有耐心，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理。嚴就是愛要分清是非，愛要有度，不能盲目的愛，不能偏愛。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。去年我帶的六（1）班，班上的梅知柿同學，成績較差，也愛打架，同學們都不喜歡他，在家訪中我了解到，他的父母經常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯。為此，我經常找他談心，教育同學們學會原諒他的過錯，不要做一個斤斤計較的人，也不要做一個專門指責別人的人。好幾次打架過后，我和同學們都沒有過分的指責他，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚。在后來的日子里，從未打過一次架。學習上也有了稍微的進步，我的付出也得到了回報，一次，我的鑰匙不見了，學生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動。
“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。在班級管理中，措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，幾乎每次都評上了衛生班。
三、以課堂為主陣地，全面發展學生，讓學生學到應該學到的知識。
在教學中，上過初中數學，也上過小學數學，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真備課，課內不斷改進自己的教學方式，調動學生積極性，激發學生求知欲，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養學生自學和獨立思考的能力，在數學教學中滲透思想品德教育。因此，所任的初三數學科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學質量優秀獎，其他年度也先后獲鎮級優秀教學質量獎，20xx年、20xx年被評為鎮級優秀教師、先進教育工作者。
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，在26年來，在教育、教學、自身素養等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，在實施、探究素質教育的今天，我不會驕傲，只有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
晉級晉升述職報告 篇18
本人年月出生，20xx年7月參加工作，中共黨員，大學本科學歷，20xx年被評為中學數學一級教師。從教17年來，一直工作在教育教學工作的第一線，擔任班主任工作14年，教研組長8年。任職以來一直是唐山市教學先進工作者、古冶區數學學科帶頭人，教學成績屢攀新高，中考成績一直居全區前列，在數學與計算機多媒體教學相結合的課題研究上有較高建樹，研究成果在全區數學教學上得以推廣，并為學校培養了大批年輕骨干教師。所授示范課多次在市區獲一等獎。由于工作業績顯著被區政府連年嘉獎，多次獲得優秀教師、師德標兵等榮譽稱號。現把任職以來的工作總結如下：敬業，潛心教育勤耕耘無私奉獻，是生命的最高境界，也是每個人最奢望的人生追求!自任教以來，我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻以共產黨員的高標準嚴格要求自己，爭作表率，勇奪先進。我熱愛教育事業，愿意為中學教育奉獻畢生精力;我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現在平凡的日常教學中。所以五年來，我始終兢兢業業，把每一天都看作事業的新起點，以極大的熱情投入到工作中;始終用行動詮釋著“終身熱愛學生，熱愛人民教育事業”的誓言;始終執著追求以身立教、甘于奉獻的執著追求忠誠教育、德高為師的堅定信念，追求卓越、科學發展的理念，以不輟耕耘書寫青春風采，以無私奉獻，展開人生的境界。
在17年的教學經歷中，我擔任了14年的班主任工作，8年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學生做到的我必身先士卒，做好嚴師的角色，而在生活上關心照顧學生，做好慈父的角色。真誠的對待每一個學生，真心的幫助，無私的給予會觸動學生的心靈。故我所帶班的學生行為習慣好，學習常規好(課堂紀律、作業完成等)。我對待學生嚴格，在原則問題上絕不妥協;寬容----給他們犯錯之后有改進的`機會;尊重---讓他們感受與老師是平等的，與學生有了更多溝通與交流讓我能更深入了解學生;愛護---我的所作所為建立在愛他們的基礎上，故學生在我非常苛刻的要求下也能理解與配合我，從不抵觸，師生關系的融洽。也因此我所帶的班級中考成績一直在全區名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎。思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
數學學科由于其自身的特點，沒有其他學科形象生動而具有趣味性，學生學起來也覺得單調、枯燥無味。我利用業余時間自學并取得了了計算機大學本科學歷，把信息技術手段巧妙介入到數學教學中，給我創造性的教學提供了新的發展空間，對豐富和改進學生學習方式提供了技術支持和可行性平臺。在教學中我適時運用多媒體，利用信息技術的新穎性、趣味性，創設激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。同時我大膽嘗試新課改，課堂教學中抓住學生的思維培養為教學核心,從理論與實踐的結合上注意滲透數學思想方法，注意培養學生的創新思維能力,取得了特別顯著的教學成績,近幾年來,自己所帶的班級和全校學生在中考、平時檢測中一直名列古冶區第一名,在課堂實踐中逐步形成了“有機激趣、引導變化、關注實踐、強化反饋”的個人特色,我本人先后被評為唐山市,古冶區評為學科帶頭人,多次在市區開設公開課、示范課、專題講座,多次送教下鄉,受到很高評價,發揮了引領指導輻射作用。精業，教研潮頭競風流作為數學教研組長，組織帶領數學教研組開展“精品學科組”建設。我認為在這種新課程教改和學校領導關注教師專業發展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業成長的更快，教研組承擔著非常重要的角色，需要我們對以往的經驗進行梳理、總結和反思，制定出近期的發展規劃，明確發展方向。我在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深入教學一線，廣泛聯系教師，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，了解實際情況，提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進本校教師教學水平的提高。教學中我注重發揮個人專業引領與推廣作用，指導本校教師教學，提供有關教學教研資料，接受他們的隨堂聽課。我還組織全校數學教師對校本課程的說明與開發進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用，使我校始終走在課程改革的最前列，立志在全區成為新課程改革的領頭雁。我校數學教研組還為全區13所中學先后主編、編寫了《新單元考卷》、《中考復習突破卷》、《七年級數學教學設計》、《自主訓練與測評·數學》等教案、設計、教學輔導資料。為全區數學教學做出了自己的貢獻。
總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和、對己嚴格、對工作盡責、對學生發展負責的人生準則，用智慧和心血譜寫著教育教學的新篇章。我始終堅持用自己的一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。專業，重質求新育英才教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。作為新時期的教師，我始終認為，教師不僅要敬業，更要專業，高效地讓每個學生全面發展;讓更多的學生受到更好的教育。多年初三教學工作，使我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，并做到把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，使學生學得輕松，教師教得自然。
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