說明作文書談驚夢
發表時間：2025-05-04說明作文書談驚夢（分享十七篇）。
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編收集整理的語文書說明文作文，歡迎閱讀與收藏。
說明作文書談驚夢 篇1
生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽。智慧沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。書籍，人類進步的階梯，開啟智慧大門的要是，沒有了階梯，我們就沒有走下去的路，那么沒有書籍，只會讓我止步不前。
隨著時代的變遷和社會的發展，進步都需要書籍的引導和幫助，書籍對人類的價值觀念，生活和發展都具有深刻的影響。而且對人類的進步和世界文化的發展也具有深遠的影響。中華五千年的文明歷史都需要書籍的記載和傳承。書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。
如果沒有了書籍，我們就沒有了學習工具，從而我們也就不能知道，敬業樂群，公而忘私的奉獻精神，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高意志，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣；厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟，大道之行，天下為公的理想。書籍所給予我們的，不是單純的知識與情操，也不是轉瞬即逝的激昂與熱情，而是生存的自信，做人必備的才智與勇氣，它能喚醒我們的心靈，使我們對生命的尊嚴肅然起敬。
書籍是文化的精髓。一個人要生存和發展，就應該學習，一個人只有具有高尚的品格、堅定的志向，遠大的理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就偉業，而這一切，如果沒有書籍的支持，是無論如何也做不到的。
如果沒有了書籍，我們就不能學習，不學習就是個文盲，是一個被學習所拋棄的落后者，所以我們只有好好學習，才能成就自己的美好未來，我們應該多讀書、讀好書，讓書籍每天都在我們身邊，讓我們成為一個有素質、有教養的人。
書，給予我們的不止是一次閱讀精美文章的機會，還給予我們讀書的樂趣、做人的真知，假如世界沒有書籍，世界將永遠黑暗。
說明作文書談驚夢 篇2
有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書。書早已成為我生命中不可缺少的一部分，它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海灣，神秘的小島，未知的遠方？讓我真正領悟到人世的真帝。
瞧，這個書屋房間很小，擺下一張床，一個書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒有多少更是所剩無幾了。因此，這個房間很是狹窄。把這個小房間的另一扇門打開，就是陽臺了。風，天空，落葉，夕陽，在這個初秋的清晨，掬一抹清涼，默享文字里的真誠、柔美和纏綿，舒服極了。這間書屋雖然小，但它是我不斷擴寬知識的空間。當我鐘情著書海藝林里的淡雅筆墨凝重的書香之氣帶給我無盡的芳香。 那個木頭做的書架上，已經很久沒用了。上面的書也不?？矗?，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。各種各樣的書仿佛一只只聽話的玩偶，安安靜靜的擺放在那里，等待主人去伴隨。在書屋里閱讀的我，有時入情入境面帶微笑，有時若有所思頻頻點頭，還有時邊讀邊記享受閱讀……
閱讀讓我停下腳步，不斷感悟和思考。我樂意徘徊在書海林藝中，叩問生活觸摸靈魂的真實，譜寫如詩如畫的樂章，奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯著一個又一個的人生腳印，在閱讀中不斷透悟著人生的真諦。閑暇之余，我便會拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在椅背上。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地滿全身，喝口牛奶，仔細地的品味書中的每一個字。這真是一種享受??！每當這時，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
印象中在初一下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個時候，我們一大群學習成績并不突出的同學在期考壓力的折磨中漸漸泄氣，于是習慣了在課堂的`時候偷偷看課外書，我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經忘記自己看完全書后的震驚度了。作者盡管病危得無發動彈、無法提筆，但依然以堅強的毅力用眼皮子的眨動寫下了這樣一本好書。它帶給我數不完的感動與勇氣，也帶給我堅持不懈的毅力。于是，我開始重拾信心，在期考前再次樹立起堅定的理想信念，堅持不懈地努力著。至今作者為夢想的努力依然鼓舞著我走好人生的每一步。每當我沉浸在書帶給我的快樂時，便會夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽?；?。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過，我相信，雖然現實中沒有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個人的心中，每個人的夢中。
書是人們理想的航標，它會指引人們到達理想的終點。人只有有夢想，才能展翅高飛。那么我想，我的書屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
說明作文書談驚夢 篇3
大家好，我是電視！哦，不！準確點說，我是液晶電視！不管怎么說，我都是電視家族的一員啦！
在家家戶戶中都可以看到我們家族的身影，你可以想象出我有多重要了嗎？
目前，大多數家庭都是液晶電視?。ㄎ乙彩且壕щ娨暎?，我們就是家族中的當家人。我也有很多兄弟。按照顯示器來分的話，可以分為扭曲向列LCD小弟，超扭曲向列LCD小弟，雙層超扭曲向列LCD，薄膜晶體管LCD小弟。
在我心目中，我最喜歡我自己，我是華為智慧屏V65，全屏帶給你不一樣的視覺感受?？梢杂梦铱措娪?，看節目，打游戲，聽歌，唱歌等等。在看電影方面，還是去***看會更好，有更強烈的視覺效果。打游戲方面我和我好朋友電腦可不分伯仲哦！唱歌和在KTV唱歌的感覺稍微差了一丟丟，不過沒關系，將來會有新的當家人上任，他們會更厲害的！
看春晚等節目還是要用我們電視家族看比較好。首先，大家可以坐在沙發上一起看；其次，在一定程度上要比我的好朋友電腦和手機更能保護大家的眼睛；再者，我很扁但是很寬大，讓大家看的會比較舒服一些，但是我的好朋友電腦和手機屏幕較小，容易使大家的眼睛感到勞累（這里我就不謙虛啦）。
想必許多人都不知道我的工作原理吧。沒關系，接下來我就給大家介紹一下。液晶是一種介于液體和晶體之間的一種有機化合物，將液晶填充在兩片玻璃或透明塑料板之間，在與液晶接觸的玻璃或塑料板內表面制作上與顯示象素對應的透明電極（還包括驅動單元），當在前后電極間加上電壓時，液晶里的晶體就會發生偏轉或扭轉，使液晶屏的透光率改變，產生這個象素單元的明暗變化，整個顯示屏的象素都受控制的加上驅動電壓，就產生一整輻圖像了。但這個圖像如果沒有背光源大家是看不見的，還要在液晶屏后面加上背光源哦！
是不是好多小朋友都喜歡看我呢？，適當休息是可以的`，但是一定不能過度哦，要不然會影響視力。我的小主人說經?？次遥X子會變笨，說是會影響自己的思維，思想會跟著節目中走。如果看一些無營養的節目，對我的小主人確實不好。正因為如此，我每天的工作才很輕松！
我就是電視家族的當家人——液晶電視！大家現在了解我了嗎？
說明作文書談驚夢 篇4
大家對恐龍很熟悉吧!恐龍大約出現在兩億多年前，它們有的食肉，有的食草。
恐龍分為很多種類，比如：兇猛吃肉的霸王龍，也有吃草溫柔的三角龍…食肉恐龍占60%，食草恐龍占40%，顯然，食肉恐龍的比例比食草恐龍大一些。
恐龍的性格也不同，例如：霸王龍是食肉的，生性兇猛，一天大約要吃1000斤肉和一噸水，和三角龍比起來，三角龍是食草的，說不上溫柔，也說不上兇猛，但它會自衛，它的頭上有著尖尖的角，一般的恐龍是不敢靠近它的。還有小小的鼠龍，成年了的鼠龍，體重才120公斤、五米長，對于霸王龍說，像雞蛋與石頭。
不過，身體越小，體重越低的恐龍是很小巧玲瓏，跑得很快的，這樣就不容易被遲鈍笨重的齒輪、霸王龍發現和追到并吃掉。
在科學角度上來說，小恐龍的骨骼和大恐龍的骨骼一個輕一個重，小恐龍四肢輕快，跑起來像一個閃電一般，且尾巴大約半米到一米，跑時能保持平衡力，不易摔倒。
體型大的恐龍壽命長一些，小恐龍活得短一些，比如：頜龍只能活三年，而暴龍可以活100到200年是不成問題的。
現在恐龍雖然已滅絕，但是給了科學家們探索的空間，恐龍的事，有些還是個謎……
說明作文書談驚夢 篇5
每個人初來世上，是最最單純，最最無知的，因為他什么都沒經歷過，什么都不懂得。世界對于他來說，就是一個個未知的問題。我也不例外，孩提時代，什么都不曾明白。每日無憂無慮，對外面的天空一無所知。
直到有一天，我的意識里出現了“書籍”這一種東西。也許小孩子總是對新鮮事物感到好奇。我對這種從未了解過的東西產生了強烈的興趣。我喜歡那一個個形態各異的漢字。那一個個曲折離奇的故事，用不太標準的發音讀完一段文字，我便欣喜若狂。我越來越感到書記已成為我生活中重要的一部分。
人之初，性本善。人的品行養成與優勢所受的教育嘻息息相關。幼時看過的那些書，給了我很大幫助。從童話中我明白了何為真善美。何為假丑惡,變更懂得了該如何保持純樸善良的本心。
幼時讀書打發了無數乏味的時光，也讓我有一點點自豪感。少時讀書，又是一番新面孔。
隨著年齡增長，我看書的類別也在變化。散文，小說，隨筆，都能合我的胃口?？磿吹枚嗔?，知識面自然就擴廣，寫作能力也提升了?，F在的我，更懂得品位書中的妙詞佳句。揣摩作者的思想感情，而不是注重去讀那些膚淺的故事了。漸漸覺得，讀書宛如品香茗，要帶著一種“品”的心情去讀，要欣賞要領悟，要回味，這樣才能把讀到的東西變成食糧，充實了精神世界，也精彩了人生。
現在，閑暇時光已所剩無幾，讀書都變成了一種奢侈。真是懷念讀書時光，能與各名家同游，品讀一路悲歡。我想，認識要成長的，正是書籍改變了我，使我成長！
說明作文書談驚夢 篇6
我童年的趣事有一大堆，但有一件讓我們全家到現在想起來都覺得想笑的事。
我小的時侯，看到大人喝咖啡總覺得那東西一定很好喝，因為聞起來好香。所以我一直有個愿望，就是喝一杯咖啡，可大人不讓。
有一次，爸爸病了媽媽熬了一碗中藥，放在臥室的`桌上。爸爸說要先睡覺，醒來再喝藥。
我看到了放在桌上的中藥，我忿忿地想：爸爸有咖啡喝卻不告訴我，哼！就偷偷地嘗了一小口。??！太苦了！我手悟住嘴，我差點叫出聲來。
轉念一想，咖啡也許就是這種味道吧！我怕把爸爸吵醒，踮著腳尖悄悄來到廚房拿來了一些白糖，加了三勺糖，才敢喝一口。哇！味道好極了！我一口氣把剩下的喝了個精光，又踮著腳尖溜下樓去玩了。
爸爸醒來以后問媽媽：“我的藥呢？怎么只有一個空碗？是不是又倒回鍋里去了？”媽媽說沒有啊，放在桌上的。
媽媽好像有火眼睛睛似的，馬上問我：“是不是你喝了爸爸的藥？”
“不是咖啡嗎？”我歪著腦袋說，“如果真的是藥，我會不會死啊？”
爸爸媽媽居然哈哈大笑了起來，他們這一笑更讓我摸不著頭腦。媽媽對我說：“傻孩子，那是你爸爸要喝的中藥，還好不是什么其他的藥！”
現在我終于嘗到真咖啡的味道了，不過我還是最愛童年的“苦咖啡”！
說明作文書談驚夢 篇7
想必大家都吃過一種果肉軟糯的水果吧？沒錯，那就是香蕉。咬一口，一種奇妙的香味從嘴里飄到了鼻腔中，那感覺……，嘖嘖！
香蕉外形說起來，還真是奇特呢！一根香蕉，不像一個蘋果，一個桃子那樣又圓又大，而是長成一條船的模樣，煞是好笑。香蕉大約有12厘米長，約2到3厘米寬，差不多和我的直尺一樣大小。顏色黃黃的.，表示已經熟透了。
香蕉不僅外形奇特，滋味也妙不可言。在生活中，在商店、小水果攤上，都有香蕉的身影出現。我隨便拿了幾根，付了錢，迫不急待地撥開它那黃色的外衣，狠狠地咬了一口，軟糯的果肉散發著香甜的味道立即從口中蔓延開來。哪種滋味，豈能是兩個“好吃”可以形容的？
香蕉的營養價值更是數不勝數了。每一百克果肉中就包含了蛋白質1.2克，脂肪0.5克……而且100克果肉中香蕉的蛋白質達到了1.2克，蘋果卻只有0.2克蛋白質，相當于香蕉的蛋白質是蘋果的6倍呢！
我們平常吃的香蕉，卻有很多人不了解他們的生長過程和地點。香蕉原產地在熱帶、亞熱帶地區。種植香蕉需要選擇疏松肥沃，土層比較深厚的土壤。今年春天種下去，在第二年的四月份就能收獲了。
從今天開始，你可以真正了解香蕉了。如果你和我一樣，也是一個“蕉“迷，那么，讓我們一起去采購吧。
說明作文書談驚夢 篇8
午后懶洋洋的陽光，一張舒服的躺椅幾本津津有味的經典再加上一杯咖啡構成了一個溫馨且充足的下午。書頁在指尖跳躍著，演奏著令人心醉的旋律，不知不覺中提升著自我，經歷一道道難關，一步步攀向人生的頂點。感謝你書籍。
小時候，眼前是個童話般的世界，無比天真的相信圣誕老人會帶來心儀的禮物，無比執著地認為這個世界有正義和善良，書中的一切讓我有理由堅信這個世界是多么美好和沒有煩惱。長大些，你為我繪出一個精彩生活，羨慕梁山好漢的自由無拘，孫悟空的神通廣大，三分天下時那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來成長如此多嬌。
不知何時起，“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國經典映入眼簾，與孔孟暢談儒道，與老莊暢想“無為而無不為”，從《詩經》到宋詞，從《史記》到《清史稿》，讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱，讀懂了“秦山崩于前，而色不變”的從容，讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈。古詩詞好似一面明鏡讓我更加真實地認知這個色彩斑斕的世界。
漸漸地，書籍又照亮了另一段不曾探索過的路。魯迅的民族魂，人性的陰惡，霍達筆下那一份命運的矛盾，路遙所展現出那一份對夢的執著都好似讓我飛翔到了一片更高的天空，一覽無余地欣賞著只有在那個高度才能看到的風景。
“書籍是人類進步的階梯”，你一次次開拓我的視野，為我打開一扇扇通向其它世界的大門，與過去對話與作者共吾，一本書就好比一個全新的世界，好似一座燈塔點亮著人生，好似一面明鏡對比著生活。
書籍的背后是文化的精華是精神的濃縮，讀懂一本書，就是讀懂生活的一部分。謝謝你，書籍。
說明作文書談驚夢 篇9
當我們踏入知識的殿堂，開啟學習之旅時，語文書便成為了我們最親密的伙伴之一。它猶如一把鑰匙，為我們打開了文學世界的大門，讓我們領略到中華文化的博大精深。
語文書的外觀通常是長方形的，尺寸適中，方便攜帶與翻閱。它的封面設計各具特色，有的簡約大方，有的色彩斑斕，總是能夠吸引我們的目光。封面上醒目的 “語文” 兩個大字，仿佛是一種無聲的召喚，引領我們走進知識的海洋。翻開封面，扉頁上通常會有一些出版信息和編輯的話，讓我們對這本書的背景有了初步的了解。
目錄是語文書的重要組成部分。它就像是一張地圖，清晰地展示了整本書的結構和內容。通過目錄，我們可以快速找到自己想要學習的課文、單元主題以及各種學習板塊。每一個單元都有其獨特的主題和學習目標，課文的編排也是經過精心設計的`，從易到難，逐步引導我們深入學習語文知識。
語文書的內容豐富多彩，涵蓋了古代文學、現代文學、詩歌、散文、小說、戲劇等多種文學體裁。古代文學部分，我們可以欣賞到《論語》《孟子》等經典著作中的智慧言論，感受古人的思想魅力；也可以誦讀唐詩宋詞，領略詩詞的優美意境。現代文學部分，有魯迅、老舍、巴金等文學大師的作品，他們用生動的文字描繪出了社會的百態和人性的復雜。詩歌則是語文書中的一顆璀璨明珠，無論是古代的律詩絕句，還是現代的自由詩，都能讓我們感受到詩歌的韻律之美和情感的力量。
除了課文之外，語文書還設置了許多輔助學習的板塊，如課后練習、詞語積累、寫作指導等。課后練習能夠幫助我們鞏固所學的知識，加深對課文的理解；詞語積累則讓我們不斷豐富自己的詞匯量，提高語言表達能力；寫作指導為我們提供了寫作的方法和技巧，讓我們在寫作時能夠更加得心應手。
語文書的插圖也是一大亮點。這些插圖與課文內容緊密結合，形象生動地展示了課文中的場景、人物和情節，讓我們在閱讀課文的同時，能夠更加直觀地理解課文的內容。例如，在學習《桂林山水》這篇課文時，插圖中美麗的桂林山水景色讓我們仿佛身臨其境，感受到了桂林山水的獨特魅力。
總之，語文書是我們學習語文的重要工具，它不僅承載著豐富的知識，還蘊含著中華民族的文化精神。我們應該珍惜每一本語文書，認真學習其中的內容，不斷提高自己的語文素養，讓語文書成為我們成長道路上的良師益友。
說明作文書談驚夢 篇10
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，能帶人領會到人生的一切美好；書，能帶人遨游在知識的海洋中。書中的知識，就像一滴滴甘霖滋潤干涸的心靈。書中自有夢想，這些夢想或大，或小，或美好，或無趣，但都是最好的愿望。夢想，是人類的羽翼，有了夢想，人類才能自由遨游。而書屋，就是承載一個個夢想的。一間小小的書屋，能承載多少夢想呢？而我的夢想，就是被一件小小的書屋承載的。也是因為那間書屋，我的夢想也由此而生了。
推開我臥室的那扇門，映入眼簾的就是那間小小的書屋。我的'書屋雖小，卻承載了大大的夢想。我的書屋雖沒有富麗堂皇的裝飾，卻有獨特的樸素之情。在這間小書屋中，我與書為伴，度過無數快樂的時光。
走進前去，茫茫書海便映入眼簾，簡樸的書架上擺滿了各類書籍。書架旁邊擺著一張不大的桌子，這是我的寫字桌，也是我讀書時的桌子。讀書時，幾縷陽光透過窗戶照射到我的身子，很是溫暖。在小書屋里，常常可以看見我的身影：有時靠在書架旁邊，有時坐在椅子上，有時趴在桌子上。這些時光，是我最快樂的，也是我最美好的。
我的小書屋里的書很多，可以說是多種多樣，豐富多彩?！栋倏迫珪?，教我無數生活中的常識；《科技周刊》，讓我看到科技之光，以及時代的飛速發展；文學類書籍，教我陶冶情操，拓寬我的知識面。
在眾多的書中，我最愛看的的是兒童文學家楊紅櫻寫的書，比如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》等等。她那風趣的語言，曲折的故事情節與富有啟迪意義的勸勉，默默的在我的心上植入了一顆夢想的種子。我希望能像她一樣寫出許多孩子愛看的書，成為少年兒童心中最愛的作家之一。或許夢想的路途還很遙遠，或許前行的路途雇于艱難，但是為了實現夢想，我愿意勇往直前！業精于勤，毀于嬉。我應該好好學習，有一雙發現美的眼睛，探索美的眼睛。
我樸素的書屋帶給我無限的快樂，帶給我許多美好的時光和許多美好的記憶。河流因向往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰，小苗因向往太陽，即使頑石阻擋也挺直腰板。
說明作文書談驚夢 篇11
我的家鄉在湖北武漢，那里最有名的特產應該是熱干面了。熱干面是武漢人最早的首選小吃，所以武漢人對它的感情很深。單單從外地來武漢游玩的人，再想起武漢，多半是因為想起了武漢的熱干面，或在武漢住過一段時間的朋友們來說，它不僅是一種小吃，還是一種情懷。
熱干面的來歷很意思。大概是在30年代，一個為賣涼粉和湯面為生的武漢人，怕沒賣完的面發餿變質，便把面條煮熟了撈起來攤在案板上，不小心碰倒了麻油壺，將麻油灑在了面條上。第二天，他將這些大致已經熟了的面條在開水里燙了幾下，放在碗里，加上蔥花等佐料后，一嘗味道十分鮮美。就這樣他在無意中，創造了文明全國的熱干面。
熱干面的制作很簡單，它是用上好的精粉面加鹽和純堿軋成面條后，放在鍋里用大火燒開，煮熟撈出，瀝干水，而后用食油一點一點的拌勻，放在陰涼處晾干。這是第一步，等客人到后，將煮熟的面，放到熱鍋里燙一下，然后放到碗里，加少許鹽，白糖，味精，榨菜丁，芝麻醬，香油，蔥花，拌勻，就這樣一碗香噴噴的熱干面就做成了。
熱干面的口感很好，面條勁道，香氣撲鼻，吃完滿口留香。喜歡吃辣的朋友，還可以放上一層紅紅的辣椒油，吃起來又香又辣，胃口大開，百吃不厭，回味無窮。
如此美味的食品，你一定很想品嘗吧!那么，快來我的家鄉武漢吧!
說明作文書談驚夢 篇12
嗨！大家好！我是一本漂亮的語文書！
哇！在我身上穿著一件美麗的外衣。淡紫色的底色上，襯托著米奇、米妮、唐老鴨等一些迪士尼影帝，此時此刻，我變得更加高貴，更加華麗。我的形狀是長方形的，不寬不窄，厚度大概有一厘米，140頁左右。我從被印刷廠生產之后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語文課時，就把我拿出來，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語文知識。朗讀時，我身上的字可供小主人念。預習時，我的肚皮可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此，我的肚皮上就有了許多斑點跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂，因為我助人為樂。其中，小主人最喜歡《桂花雨》、《霧凇》這兩篇課文，她說太美了，宛如進入了人間仙境，令人陶醉得無法自拔。
在我的家族里，有數學書媽媽、英語書爸爸、音樂書妹妹、美術書大姐……我們家就一統套教書門第。幸會幸會，幸會之有所文化，不像掃把叔叔、垃圾鏟阿姨一樣干這種又苦、又臟、又累的'工作。
我也有理想，那就是，讓每一位同學有文學知識，寫作文富有含金量極高的本質，能妙語連珠，下筆如有神、每一位小朋友都有一雙文學的翅膀，展翅起來，在文學的天空中自由翱翔！我這個理想不錯吧？連做夢都擠出一個笑容來，還流口水，哈！我對這個愿望是真心的，希望哪天能實現，那我一定赴湯蹈火，在所不辭！真是GOOL！好！好了不說了，下次再向你介紹，byebye！
說明作文書談驚夢 篇13
外號是一種出于興趣的游戲，是一種友好的方式，但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的，但在別人眼里卻是不可容忍的鄙夷。因此，發生了不少口角。
從一個朋友那聽到這樣一個故事：
她的一個同學很討厭，因為她長的胖，給她起了個外號——“恐龍妹”。她很氣憤，于是又給這個同學也起了一個外號，叫“豬頭男”。兩人成天就這么互相叫著，打著，鬧著。后來，由于時間的推移，她戴上了眼鏡，這個同學更有話可說了……
一天，幾個同學圍在這個同學桌前，他們不時傳出陣陣歡笑，然后，他們便散開了。隨之，那個同學在教室里大叫幾聲：“恐龍妹！”她忍無可忍的大吼：“我受不了了，你這是對我的不尊重！”而那個同學卻面無表情的說：“啊，我萬分對不起。我決定，從此不叫這個外號了?！彼南耄嚎磥砦业耐亓€是很大的嗎？正在她沾沾自喜時，聽到了一句讓她昏倒的話，“你已經改名為‘眼睛豬’了！”她甚為生氣的拿起拖把向那同學揮去。教室里已經沸騰了，有喊“加油”的，有幫她一起打的，有叫場的，甚至有拿著筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動了，才告一段落。
哪知，事情沒有這么簡單呢！在“眼睛豬”的叫聲里，她渡過了一個月。但“天無絕人之路”，那個同學的末日終于在她第一百零一次禱告后實現了。那個同學由于不善保護，自己也戴上了眼鏡。于是她給這個同學起出了新外號……
那天，她興沖沖的跑到那個同學面前，說：“你升級了，‘豬頭男’！”那個同學呆呆的.望著她，她又說：“以后我們會叫你這個新外號——‘豬妖’！好聽嗎？”正當她洋洋得意的轉頭離去時，才發現，她的班主任正在瞪她，“慘了，全被老師聽到了！”她心想，果然，老師狠批了她一頓。
雖然如此，但她和那個同學的戰爭仍舊進行著，外號日新月異。只是變成了“地下工作”。
外號，本就是一種笑料。但不要太過分。就像調酒一樣，只要把握住剛剛好的限度，那它將是為生活而調配出的一杯濃郁可口的瓊漿！
說明作文書談驚夢 篇14
狼，一直給人以兇殘、饑餓、貪婪、陰險等印象。所以有了豺狼習性、官虎史狼等一系列比喻的方法批判狼。在一代又一代文人墨客的心理，一直否定、痛恨不能狼。那么，狼真的那么可怕嗎？
狼是古老的物種，經過幾萬年的進化，練就一身好本領，狼捕食時通常是群體出動。在此之前，狼事先要開會，研究獲取獵物的戰術。一旦達成共識，完成分工，狼群會依據天時、地形等自然條件去捕殺獵物。狼捕食時還有一個特點，就是從不趕盡殺絕，以防獵物滅絕后狼子狼孫無從充饑。
歷史上的犬戒族、匈奴、女貞、突厥、蒙古等都是拜狼為師。狼在哺食時引天長嗥，互相聯絡，由此人們學會了制作牛角號傳遞信息。狼捕食時聽從指揮，不服者會被一口咬死，人們從中又學會了制定軍規。狼群捕食時講究出其不易，所以有了“兵者，詭之道也”一說。
人與狼打交首要追溯到很遠的古代，那時是遼王朝統治時期，不斷地有戰馬被狼吃掉。但由于那時中原地區統治不穩，所以無瑕管理。到“澶淵之盟”后，遼王朝統治穩定，就開始抓宋朝人，讓他們大肆捕殺狼，并揚言“打不盡豺狼虎豹，決不停止戰斗?！焙髞?，大部分的狼都被捕殺，狼群遷移到了其它國家。隨之而來的是牛羊泛濫成災，大片草原被那些草原動物吞食。
狼又給人一個道理：敵人，也可以做自己的助手。生態鏈是缺一不可的！
說明作文書談驚夢 篇15
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個有一個從我身邊經過，他們彼此聊著不同的話題?？傁氩迳蟽删?，可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，才能抑住內心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進一個熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時候總愛來到這里，一被父母罵，我便逃入這個小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內容走了起來。
不知為何，我對魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時，魯迅先生的風采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因為她讀的`馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢，帶著我遠航，這，是夢的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會黑，但，夢不會，在書屋中的一次次讀書中，夢，會更加明亮。我的書屋，我的夢！
都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵仆仆地趕到菲斯，已經接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。
說明作文書談驚夢 篇16
我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當做生日禮物送給了我。
它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學習，繼續加油哦！”
我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上，當我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數學課上，當我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當我寫錯了字，橡皮就會像跳高運動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業，幫我解決學習中遇到的小問題，讓我的學習越來越進步。文具盒真是我學習的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
說明作文書談驚夢 篇17
螞蟻是一種非常有趣的小動物，但我以前了解得不多，上了科學課有關螞蟻的知識后，我產生了進一步研究的濃厚興趣。
上周六的下午，我來到小區草地上尋找，一會兒就發現了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個好主意，從旁邊一棵樹上抓來一只小蟲子，把它震暈后放在蟻群必經之處。一只小工蟻偶然路過，發現后大感興趣，圍著小蟲子轉了好幾圈，然后突然離開了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎?幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和那只發現小蟲的小工蟻如何將信息傳給大家的?它們如何不迷失方向?它們又是為什么會這么團結?我百思不得其解，于是就回家請教家長。媽媽說她也不知道，爸爸讓我通過網絡查找答案。我打開了“百度搜索”，并反復看了里面許多的介紹，終于有了準確的答案。原來，螞蟻是用觸角來傳遞相互之間的信息，在行走時留下了螞蟻特有的氣味來辨別方向，螞蟻只有團結才能生存下去。原來是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料，這樣才會得到雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次?？墒俏浵亗內匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的`恒心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
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