高三父愛的作文
發表時間：2025-05-072025高三父愛的作文（實用十四篇）。
當在某些事情上我們有很深的體會時，通常就可以寫14篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的父愛 父愛的心得體會模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三父愛的作文 篇1
參加了在教師進修學院舉行的由方案生育協會舉辦的“生育關心—青春健康”培訓班。
通過這一課程的培訓我認為，青春健康教育主要針對目前在校、閑散在社區的、以及年齡處于10—24歲的青少年，為青少年提供青春期教育宣傳方面的效勞。
通過為期2天的培訓，不僅使我學習到了性的知識、帶來的后果，預防艾滋病病毒的感染、預防意外懷孕、平安套的認識和使用以及未來的方案等內容。這些內容的授課填補了對青少年青春健康教育工作方面這一環節上的缺乏，增強了要做好對青少年在性健康心理上的重要關注。在今后的工作中，在與青少年的接觸中可以適當普及一些青春期性健康的一些知識，對于一些有更加深入了解性教育方面的青少年，可以個別對其進行心理上咨詢與輔導，或者開展有針對性的小組活動，讓社青能對性健康教育有所的了解，幫助他們平安度過青春期，健康成長。
青春健康教育是一項非常重要的工作，可以通過參加這一班的'根底上，運用所學習到的知識，幫助未婚的青年坦然的面對性與生殖健康問題，學習性與生殖健康、預防艾滋病，提高自我風險評估以及同伴/伴侶溝通的能力，不斷提高青少年的道德意識、責任意識。
青春期教育是學生進入青春期以后這一特定階段根據其生理心理開展特點與需要所進行的針對性教育，吳階平教授對此有過精辟的闡述：“青春期教育是針對青少年進入青春期生理和心理的特點進行的，從總體上說是人格教育、人生教育、思想道德教育、愛國主義教育、遵紀守法教育、性知識和性道德教育等方面的綜合性教育?！毙越逃乔啻浩诮逃暮诵模啻浩谛越逃菍η嗌倌赀M行的性健康教育。這是人生性教育的關鍵階段。主要向青少年傳授科學的性知識，糾正與性有關的認識和行為偏差，樹立健康的性意識。在性生理和性心理教育的根底上，將重點置于性的倫理道德、法制、情感、審美、人格等的素質培養教育上。“性知識教育可以指導青少年保持性的心理和心理健康；而性道德教育那么能夠幫助青少年在順利完成青春期轉折過程中建立起高尚的情操；在性觀念上的自尊、自重、自愛教育，有利于青少年人格的健全開展?！币虼饲啻浩诮逃沁\用生理學、心理學、社會學、教育學、倫理學、美學、法學和醫學等學科知識創立和建設的一門獨立學科。
通過學習我了解了青春期教育的內容：主要包括：
1、知識：即性生理學、性心理學、性社會學、性倫理學等方面的知識；
2、技能：教會學生解決青春期困擾、疑惑及問題的實際技能，如怎樣建立自信，如何發泄感情，如何與異性相處等等；
期教育也削弱了。一些學校的校長常以“課時太緊張”、“沒有教材又沒有老師”等借口不開青春期教育課，這種情況在遠郊區縣尤為嚴重?，F階段多數學校每學期只安排一、兩次青春期生理衛生課，很多學校甚至一次都沒有，有的學校雖然很想向學生提供這方面的教育，但卻苦于沒有好的教材。目前國內還沒有一套公認的、把握時代脈搏的青春期教育的教材。事實上青春期教育教育的實施需要多種教材，小學高年級要有學生用書、教師用書，中學生要有自學用書，教師用書，最好同時配備相應的家長用書，使學校青春期教育與家庭教育有機的結合在一起。
青春期教育的目標和任務：青春期教育就是要教會學生科學的性知識，培養他們正確的性觀念和健康的性心理，告訴他們什么是具有符合社會道德標準的，幫助他們建立積極的自我概念、和諧的人際關系，養成良好的意志品質，塑造完整健全的人格。
通過學習使我更加明白作為一名高中教師學習《青春期教育》的重要性。在以后的教育教學中要重視對學生進行青春期教育。幫助青少年解決青春期生理與心理發育不一致的矛盾；糾正瞬息萬變的社會環境和不良性觀念對青少年；預防青春期性錯失足，維護社會穩定；開展青春期教育可以提高青少年的身心健康水平；開展青春期教育有助于提高我國的社會文明水平。
總之，廣泛開展青春期教育，不但可以教育幫助青少年，而且可以促進社會、學校、家長和老師對青春期青少年生理、心理變化的重視，正確引導他們，幫助學生了解自身的變化，消除困惑與苦惱，使男女生關系自然融洽，交往有度，收到使學生明智、知文、懂情、正行的良好效果。
高三父愛的作文 篇2
第一段：定義父愛的內涵
父愛是一種無私、無條件的情感，是父親對子女的真摯關懷和深深的牽掛。它體現在父親為子女付出的辛勤和心血，體現在他們對子女的關愛和呵護，體現在他們默默支持子女追求夢想的背后。父愛是一種柔情，也是一種力量，是一種永遠支持子女走出困境，取得成功的鼓勵。在我成長的過程中，感受到了父愛的尊嚴、辛勞和堅毅，也體驗到了它帶給我溫暖和力量。
第二段：父愛的尊嚴與辛勞
父愛的尊嚴和辛勞可以從父親的各種行為中體現出來。無論是辛勤的勞動，還是嚴厲的教誨，都是父愛中的一部分?；仡櫸彝甑狞c滴，父親總是默默無聞地為整個家庭付出努力。早晨，當我還在美夢中時，父親已經起床走向自己的工作，為了養家糊口而努力奮斗；晚上，當我沐浴在歡樂和安逸中時，父親還在為家庭的生活瑣事忙碌。父愛的辛勞在他們不斷忙碌的生活中體現得淋漓盡致。而每當我取得一點成績時，父親會帶著微笑向我表示鼓勵和祝賀，這種驕傲和滿足讓我更加感受到了父愛的尊嚴。
第三段：父愛的呵護與關懷
父愛的呵護和關懷是父親對子女的無私付出。在生活中，無論是我參加考試前的激勵和鼓勵，還是在我犯錯時的寬容和幫助，父親總是默默地在我身后支持著我。曾經，我因為一個小錯誤而陷入低谷，心情憂郁，父親沒有責怪我，而是耐心地與我談心，給予我指導和鼓勵。他的關懷讓我重新振作起來，繼續努力前行。父親的呵護始終如一，他每天檢查我是否安全回家，關心我的起居飲食，這種暖暖的讓我在成長的'路上一直感到溫暖。
第四段：父愛的鼓勵與支持
父愛不僅體現在平常的生活中，還體現在對子女一生發展的每個重要階段上。當我遇到困難和挫折時，父親總是給予我信心和勇氣。在我準備時，父親用他寬厚的胸懷和堅定的聲音對我說：“信任你的自己，你一定能夠做到?！边@句而溫暖的話語化解了我的緊張心情，讓我有了勇往直前的決心。父愛的鼓勵與支持是我在面對困難時戰勝自我，勇往直前的重要力量。
第五段：父愛的溫暖與力量
父愛的溫暖和力量是我成長道路上最寶貴的財富。它們讓我感受到親情的溫暖，懂得了關愛和奉獻的意義。父愛的溫暖讓我在遇到困難時不再孤單，感受到家庭的溫馨。父愛的力量讓我敢于追求自己的夢想，勇敢面對人生的挑戰。每當我感到疲憊和無助時，父親總是在我身邊，為我提供幫助和支持。正是因為父愛的溫暖和力量，我在成長中不斷進步，不斷超越自我。
總結：
父愛是一種偉大而無私的情感，是一種在細節中碰撞的堅韌與溫柔。父愛的尊嚴和辛勞，呵護和關懷，鼓勵和支持，溫暖和力量，構成了我對父愛的心得體會。正是因為父愛的存在，我在成長的道路上得到了教育、鼓勵和指引，讓我懂得了珍惜父愛，感恩父愛，親近父愛。希望在未來的里，我能夠倍加珍惜這份寶貴的父愛，為了回報父親的養育之恩，努力奮斗，成為他們的驕傲。
高三父愛的作文 篇3
踏入高中的那一刻起，我仿佛步入了人生的一個新階段，這里不僅是知識的海洋，更是自我挑戰與成長的舞臺。三年的時光，如同白駒過隙，但留下的記憶卻深刻而珍貴。
學習篇：挑戰與突破
高中學習，無疑是緊張而充實的。從最初的懵懂無知到后來的游刃有余，每一步都凝聚著汗水與努力。我記得那些夜晚，臺燈下埋頭苦讀的身影，數學公式、英語單詞、歷史年表……它們不再是簡單的字符，而是通往夢想的階梯。每一次考試，無論成功還是失敗，都讓我更加清晰地認識到自己的不足，也激發了我不斷挑戰自我、突破極限的`決心。
友情篇：并肩作戰的日子
高中生活，因為有了朋友的陪伴而更加多彩。我們一起在操場上揮灑汗水，一起在圖書館里埋頭苦讀，一起在考試前夜相互鼓勵。那些共同奮斗的日子，讓我們之間的友情更加深厚。我們分享著彼此的夢想與困惑，相互扶持，共同成長。這段經歷，讓我深刻體會到了友誼的力量，它讓我在困難面前不再孤單。
成長篇：從青澀到成熟
高中三年，也是我從青澀走向成熟的關鍵時期。我學會了獨立思考，面對問題時不再逃避，而是勇敢地面對并尋求解決之道。我也學會了承擔責任，無論是學習上的壓力還是生活中的瑣事，我都盡力去做好，不讓自己和他人失望。更重要的是，我學會了感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的陪伴之情。這些經歷，讓我變得更加成熟、穩重。
高三父愛的作文 篇4
①我有一位生性懶散的同事，因為平時工作清閑，他每天到單位點個卯就溜出去，每日里逍遙自在地過活。
②可是這幾天，這位仁兄不知怎么了，突然開悟了一般，不但按時上下班，還捧著一本《唐詩三百首》搖頭晃腦地背個不停。問其原因，竟然是女兒的一句話。原來，他上初中的女兒在背誦《蘭亭集序》的時候，正好他會那么幾句。就脫口背了出來，女兒驚呼：“老爸，原來你還是蠻有味道的嘛!”
③一直以來，在女兒心目中，他都是一個庸庸碌碌的人，但是就為了女兒的這一句夸贊，他不再打麻將，不再喝小酒，幾乎所有的業余時間都用來背古詩文。他說：“我不能讓女兒覺得我是個庸俗的爸爸，我得做個有味道的爸爸。”
④孩子上高中了，按理說不用接送了，可是接孩子的人還是絡繹不絕，黑壓壓一片。在接孩子的隊伍中，有一個男人引起了我的注意，他應該是某個單位的小領導吧，應酬或許多一些，幾乎每天都能感覺到他喝了酒。可是他從來沒有耽誤過接孩子，只要我在那兒，就能看見他。
⑤有一天，他實在喝得有些多，東搖西晃的，站都有些站不穩。我開玩笑說：“你這狀態接孩子，是你保護孩子，還是讓孩子保護你啊?”他笑了笑說：“不管咋樣，只要能讓孩子看到我就行?！?/p>
⑥他還不無得意地說：“俺那孩子都習慣了，知道他爸爸身上就是這個味兒。”
⑦中考的時候，許多家長都守候在考點門口。我看到一位家長，從孩子進入考場到考試結束，一趟趟地往超市跑，想起孩子愛吃什么，就跑去買什么。早上來的時候，他帶著冰鎮的礦泉水，可是到了中午，礦泉水不涼了，他就跑到超市里去換一瓶涼的。他的.袋子里滿滿地裝著各種零食，真不知道他的孩子到底長了多大的胃。光是“營養快線”。他就買了五種不同味道的。他說：“不知道她喜歡哪一種味道的，我就干脆把幾種味道的都買了，讓她自己選吧。”
⑧盡管我極其看不慣這種寵溺孩子的家長，還是被他震了一下。那五種味道的“營養快線”其實只有一種味道——父親的味道。
⑨女兒從考場出來，我們走在回家的路上，路過一個工地，跑過來一個民工，一邊擦拭著額頭上的汗水，一邊向我女兒打聽考試的情況。
⑩“今年的試題難不難啊?作文是什么題目啊?”他接二連三地問，問得很仔細。
⑾他說他的孩子也是今天考試，可是他要干活，沒有時間陪孩子。“關鍵是不好意思，你看我穿成這樣，站在校門口，不是給孩子丟人嗎?”他謙卑地微低著頭說。
⑿工地上有人喊他回去干活，他向我們道了謝，急匆匆地跑回去。空氣中留下咸咸的汗水的味道，父親的味道。
⒀過年的時候，父親不小心在雪地上滑倒，扭傷了腳踝。往常的年夜飯，總是少不了父親做的那道最拿手的美味咖喱魚，那也是我們最愛吃的一道菜。今年父親無法再為我們做了?？吹轿覀兪纳裆赣H說：“這還不好辦?我怎么說，你們怎么做?！?/p>
⒁魚端上桌的時候，父親嘗了一口，點點頭，向我們豎了豎大拇指，說：“簡直一模一樣!”
⒂可是我們吃著，總覺得差了那么一點點味道，不是忘記了放哪種調料，而是我們知道，那里面少了父親的味道。
父親的味道閱讀題目
1.根據文意，說說文題《父親的味道》有什么含義。
2.人物對話時暗含在語言里沒有明說出來的意思，被稱為“潛臺詞”，試寫出第⑤段畫線句子的潛臺詞。(60字以內)
3.閱讀第⒁、⒂段，說說為什么對待同一道菜，父親和“我們”的看法卻不太一樣。
4.文中寫了哪幾位父親?他們有什么共同點?
5.有人說，“每個人身上都有一種獨特的味道，日子久了，那種味道就代表他”。那么你的父親身上有什么獨特的味道呢?結合閱讀感受，談談你對那種味道的認識。
閱讀答案
1.文題一語雙關，一方面指父親身上特殊的氣質、氣味等，另一方面指深沉的父愛。
2.示例：今天又喝多了，來接孩子的確起不到保護他的作用：但我陪伴孩子，讓孩子知道我在乎他，讓他感受到我對他的愛，這就夠了。(揣摩人物語言的潛臺詞，主要包括理解說話的目的、言外之意和未盡之言等，須采用第一人稱答題)
3.父親認為味道“一模一樣”，是單單指菜本身的味道，也是對“我們”的欣賞和鼓勵。是父愛的體現：而“我們”覺得菜里缺少了“父親的味道”，是因為“我們”深深懂得父親親手做的菜，飽含了他無言的愛。(答此題要在把握全文、理解作者寫作意圖的基礎上進行)
4.文中寫了五位父親：第一位是為了贏得女兒認可，努力背古詩文的父親;第二位是從來沒有耽誤接孩子的父親;第三位是陪孩子考試時細心地給孩子買食品的父親;第四位是牽掛孩子考試情況，又怕給孩子丟臉，不去陪孩子考試的父親;第五位是擅長給孩子燒菜的父親。他們都有對兒女深沉的愛，都有為了兒女甘愿付出的奉獻精神。
5.示例一：讀了此文，我明白了父親身上許多被我忽略的細節，原來就是父親的味道。父親是醫生，總帶有消毒水的味道。我以前不喜歡，但現在明白這味道飽含了艱辛和愛，我應以感激之心去面對。示例二：讀了此文，我對父親有了新的理解，明白父愛滲透在生活的細節里，無處不在。父親老了，他身上有了歲月的味道，他為支撐家庭操勞一生，讓我心酸。(可以結合父親的職業、愛好、習慣來發現父親獨特的味道，體會那味道里包含的父親的特點、情感等內容。此題為開放拓展題型，要結合個人的生活實際來答;抒寫感受時，要結合閱讀原文的感受，談理解某種味道里的父愛)
高三父愛的作文 篇5
我和父親
萬方
①這幾天溫度上升得很快，今天的最高溫度到了十四度。一個用得很多很俗的句子在腦子里浮現而出：春天的腳步越來越近了。語言是人的創造，所以不管形容什么，我們都會想當然地擬人化，其實春天怎么是走來的呢？春天是風，是氣流，是站在萬物間的種種誕生?；液稚耐恋厣下冻鲂切屈c點的綠光屏，光禿禿的樹木鼓出小小的蕊，空中出現了小飛蟲一閃而過的影子……不記得在哪兒看到過四個字：猛如春天，說得真好?，F在背陰處水面的冰還沒有完全融化，但是快得很，迎春花玉蘭花梨花桃花海棠花會在眨眼間盛開，在陣風中，互相碰撞，春光如炸彈一般四處爆炸開來，隨后又在你不留意的瞬間消逝。
②“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！彼募据喕兀芏鴱褪?，然而生命的春天走了就不再來了。
③北京醫院的午飯時間，爸爸趴在桌子上吃飯，我坐在旁邊看著他吃，他一邊吃一邊漏，我抓起紙巾給他擦了擦嘴。他想到了什么，說：“小孩兒也讓人累，可是他可愛呀，怎么看怎么可愛。老人就不同了，丑，沒有一點點可愛的表演。人老了，就該死了，該走了?！?我爸爸從不忌諱說死，我完全習慣，就對他說，你也可愛呀，他看著我笑了笑，嘆口氣。
④他平躺在病床上，枕著一個薄薄的枕頭，使肚子顯得比原本要大，那樣子說不出為什么像一個孩子。空間在一點點縮小，但他好奇心仍在，“給我說點什么呀？”他要求道，看著我的臉，我就說了兒子考試得了多少分，表現如何，或者說說朋友間的來往。很多時候他離得很近，看著我的臉，卻已經不再聽了。在我們說話的時候，他可以隨意出入，經歷了漫長的人生歲月，在衰老的幫助下，他漸漸的抵達了一種自由境界。
⑤我該回家了，如果天氣好，陪護小白就用輪椅推著他把我送到醫院門口。他很愿意送我。接下來，他就留在醫院的大門口看人，偶爾他也躍躍欲試：“咱們去公園看看吧，行嗎？”小白略有顧慮，但還是會滿足他的請求。
⑥隔著一條小馬路，醫院對面就是東單公園的后門，我也陪他去過。最高興的是碰上一場交誼舞會。年齡各異的男男女女跳得一個比一個認真，我爸爸看得津津有味，悄悄指給我看一個油頭的男人脖子上系著的花圍巾。我想起來了，那時他還沒有住院，夏天的傍晚，夕陽的余暉灑在馬路上投下高樓長長的影子，晚飯后我陪爸爸出門散步，忽然我發覺他不見了，不在身邊了，趕緊回頭找，他落在后面，我叫了一聲：“爸！”他背對著我，沒有反應。我朝他走過去，“你看什么哪！”他依然不回答，順著他的目光有一對年輕情侶正相擁走遠。
⑦他能聞到青春的氣味，能聞到各色各樣的人的氣味。對人的興趣已深入他的骨髓，用他自己的話說：“人這個東西是非常復雜的，人又是非常寶貴的，人是多么需要理解，又多么難以理解。沒有一個文學家敢說我把人說清楚了?！?/p>
⑧從某種角度看，蘩漪就是他的化身，是那個被層層外殼包裹著的最真實的他，果敢陰鷙。我爸爸，終其一生都有一只鷙鳥在他心中扇動翅膀。他脆弱，膽子小，異常敏感，經常是悲觀的，但同時又是兇猛的、熱烈的，不達極致不甘休的。
⑨記得北京人民藝術劇院演出第三版《雷雨》，他不能去看，我去了。第二天去醫院看他，一見面他張嘴第一句話就是：“怎么樣？”不可能誤解，他問的是演出效果。我告訴他很好，劇場里很安靜，靜得能聽得到一根針掉到地上。我絕不是想說好聽的讓他高興，現場氣氛的確如此。“你覺得還站得?。俊彼謫?，顯然是期待一個肯定的答復?？晌移幌腠樦f，反問：“你說呢？”
⑩他沒有說話。那一刻在病房里，我忽然覺得他像個孩子，而我就是不愿意輕輕松松地安慰他。我勸他不要想了，因為這不是他的事。
“怎么講？”他問我。
“你寫了劇本，盡了你的力以后就由時間去衡量了?！?/p>
“那我的戲是不是還算經得住時間考驗的？”可愛的老孩子又問，心狠的女兒竟然再次反問：“你說呢？”
他沉默不語，我覺得他是理解我的，爸爸，即使我說了你想聽的話，那些話也微不足道，不具有真正的意義。
這樣想著，不覺已走出一段距離，我回身向父親招手再見，可他的注意力已經被街上騎自行車的人吸引，不再看我。我一步步走遠，忍不住回頭看他，一個身穿病號服的老人，無聲無息地坐在輪椅里，被高大的水泥門洞襯得那么小，孤零零的。
不過我愿意相信那個自信的二十三歲的年輕人還活著。
（選自《你和我》，有刪改）
【注】①萬方：作家，劇作家曹禺的女兒。曹禺23歲時創作《雷雨》。
8、開篇作者認為“猛如春天”說得真好，這表達了她對春天的獨特感受，請加以分析。（4分）
9、第⑥段中寫父親“悄悄指給我看一個油頭的.男人脖子上系著的花圍巾”，請賞析該細節描寫在刻畫父親形象上的妙處。（3分）
10、結合上下文，分析第⑧段的作用。（4分）
11、第⑨段、第段中作者明知父親期待肯定的答復，為什么不直接回答？請加以分析。（5分）
答
8、作者認為“猛如春天”說得真好，因為它寫出作者感到春天來去迅疾，燦爛熱烈，表達作者對蓬勃生命力的贊美，暗含作者對生命的春天走了就不再來的感傷。
9、“悄悄”寫出父親的謹慎，對人的尊重；“系著花圍巾”等寫出父親觀察細致入微，以生活中的典型細節，表現父親雖然衰老多病，依然保持對“人”的濃厚興趣，體現他對生活的熱愛。
10、第⑧段緊承第⑦段父親說到文學創作問題，很自然地借《雷雨》中的人物蘩漪，寫出父親果敢陰鷙的個性，既表現出女兒對父親深刻的理解，也暗含了對父親創作的肯定；將視角擴大到讀者看作者，表現出獨特的父女關系；引出下文父女間有關《雷雨》的藝術價值的討論。
11、作者相信父親知道答案，她與父親是默契的；作者已經向父親描述過《雷雨》的第三版的演出效果，足以證明觀眾的肯定；時間才是衡量標準，這比作者直接回答更有意義；父親一次次問作品的價值，在作者眼里是不夠自信的表現，這讓她很傷感，內心特別希望父親依舊擁有自信。
高三父愛的作文 篇6
1、你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。
2、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
3、頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。
4、讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。
5、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續努力吧，為著你的.夢想，勇往直前。
6、在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
7、對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
8、無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
9、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力篤志進取善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。
10、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想?。∪欢?，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”“失去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！
高三父愛的作文 篇7
沙塵輕輕敲打著窗臺，悠揚的旋律縈繞在耳邊?；仡櫼酝啻菏俏覀兯湎У?，它是那么地讓人因琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓年輕人眷戀!
人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想，我們更應該珍惜自己的青春，無論在學習上還是在事業上，我們都要從中找出一個人生的目標，然后朝著這個目標不斷地奮斗，讓它成為記憶中的亮點。堅持不懈地努力，實現心中的夢想，這就是我心中的花樣年華。
回首童年時代的'我們，從牙牙學語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中幾件有哪一件事離得開自己的父母?現在的我們，對于生活中遇到的事情和學習中遇到的困境，都必須堅韌去堅強地面對和完成。歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，接踵而至的是一次次落淚，淚水過后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想，希望時間停止推移，便常常把鐘后的電池取掉，希冀可以留住時間的腳步，妄想我們會永保青春，永遠不經生死離別的痛苦，永遠可以幸福、快樂。我獨自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂潮的，曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，踏實去栽培和呵護。雖然有時候充滿著極其經常的辛酸，但那只不過是生活生活習慣給予我們的嚴峻考驗。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道勇往直前上才勇往直前。這讓我知道，失敗并不就暗示著永遠的失敗，成功并不精神領袖永遠的成功。只要能站起來，就能試著成功邁進一步，只要能持之以恒，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己此刻理想的巔峰!
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的主星為我們而升起!
高三父愛的作文 篇8
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我正拿著手機玩游戲。只因我的不小心，把手機摔到地上。我連忙把手機撿了起來，只看見手機上有兩道裂痕。爸爸連忙跑了過來，看了看自己的手機。頓時，爸爸的心中燃起了熊熊烈火，臉都被燒紅了。只聽“啪”一聲，爸爸那粗糙的手狠狠地打在了我那柔嫩的臉上?！皢琛獑琛蔽业目蘼暬厥幵诩依锏拿恳粋€角落。我氣憤極了，脫下外套，重重地扔在地上，便怒氣沖沖地跑出家門，此刻，我是多么無助啊。
我來到馬路上，冷得就跟地窖似的，冷氣不斷地往我褲腳里竄。這時，已是深夜，大伙兒都睡了，路上空無一人，只有我傻呆呆地站在那兒。我來到了公園里，一靜靜地坐在那里。一陣寒風吹過來，凍得我瑟瑟發抖。我本以為爸爸會來找我，安慰我，誰知他沒有來。一秒鐘過去了，一過去了，一刻鐘過去了，爸爸依舊沒有來。過了許久，我隱隱約約聽到有人在喊“嘉熠，嘉熠！”我認為是爸爸，便一聲不吭地坐在那里。我用雙眼的余光偷瞄了一下，沒想到是。我在這黑暗之中躲了起來，可還是被媽媽那銳利的眼睛發現了。媽媽發現了我，把我帶回家。一路上，我還碎碎念著“哼，哼”！回到了家里，我沒有說話就上樓了。我躺在床上，心里想著：爸爸可真不是個好父親，扇了我一巴掌還不來安慰我！
第二天早晨，我一如既往地來到了，臉上多了又紅又腫的（昨晚被爸爸扇了一巴掌的地方）。這時，我的'好閨蜜胡可心看見我，十分心疼，便詢問我昨晚發生了什么。我把昨晚的原原本本地講給她聽。她讓我今天放學到她家玩，并且一起寫作業。
終于放學了，可我還要留下來掃地。胡可心對我說：“吳子（她給我取的外號），你等會掃完地去我家?。 薄皁k！”我答道。過了許久，我終于掃完了地，便背著書包朝胡可心家的方向走去。
來到了她家，我走上前去，輕輕地叩了幾下門，就在外面等待。這時，一個三十幾歲的中年男子走過來為我開門。這時，他的左手拿著本子，右手拿著紅筆，正在為胡可心改作業。他看見我來了，便放下手中的東西，請我進來。他看見我臉上又紅又腫，問道：“你受傷了嗎？”“沒……沒事，只是剛才值日時受傷了?！蔽抑e稱道。他連忙跑進房間，拿出了醫藥箱，對我說：“嘉熠，坐在椅子上，叔叔給你擦一點藥，很快就會好的?！蔽抑缓米铝?。
叔叔拿出了棉花簽和藥膏，輕輕地擠出了一點，溫柔地在我受傷的地方涂著。這時我便想起了我的父親：在我的記憶中，從我出生的那一刻開始，爸爸就沒心過我，更別說涂藥膏了。
涂完了藥膏，我和胡可心一起寫作業。當胡可心有些不會時，她的爸爸立刻過來幫助她；當我有些題目不會時，他也在第一來幫助我。這時我又想起了父親：在我的記憶中，他從來沒有教我題目，從來沒有教我寫字，連我每天的作業是什么都一無所知。
我在胡可心家做完了作業，也玩夠了，便回家了。我獨自一人走在回家的路上，感到無比寂寞。這時，淚珠情不自禁地在眼眶里打轉著，風一吹過，淚珠便一滴一滴落在我的衣服上。為什么，我為什么有一個什么都不管我的爸爸，他只顧自己，不顧別人。
后來，我明白了，每個父親對孩子的愛都是不一樣的，父親平時看起來嚴厲，其實，在他心里，也是非常愛我的。
高三父愛的作文 篇9
有一種愛，它崇高偉大，博大無邊；有一種愛，它雖不明顯。但卻與你形影不離；有一種愛，它終生取之不盡，永遠用之不竭。這是什么愛？這就是如大山般的父愛。
那一次，我感受到了父親節對我的愛。
那是發生在三的事了，不怕大家笑話，在這之前我還真沒有吃過所謂的“漢堡包”。記得那是一位同學告訴我吃漢堡包是什么滋味，聽他這么一講，我就拔不動腿了，暗下決心也想實際體驗一下漢堡包的滋味。下午放學回到家我就向爸爸哀求：“爸，我們班同學都吃過漢堡包，我也想嘗嘗！”爸爸正在看電視，扭過頭來對我說：“好啊，等你完后，老爸請你！”“好！”聽到爸爸這么爽快地答應，我既興奮又迫切，天天盼著早日吃上漢堡包。盼星星，盼月亮，終于盼來了期末考試。ZR120.COM
果然，在考試完的第二天中午，我就拉著爸爸的手來到了學校對過的德克士快餐店。什么是“德克士”？為什么叫德克士？頭一回來我心中充滿了無數個疑惑。管它為什么呢，先過把癮再說。我懷著忐忑的急不可待地跟在爸爸的身后走進店里。
踏進店內，空調開放，室內暖哄洪的，映入眼簾的是墻面上貼滿的琳瑯滿目的各種食物快餐圖畫，圖象逼真，令人垂涎欲滴，我的口水不由自主地淌了出來。正當我看得出神的時候，聽見爸爸在招呼我“想吃什么？”“漢堡包！”我不假思索地大聲說道。爸爸應了一聲，將我領到一個空桌位前讓我坐下等著，說著便消失在擁擠的人群中。
我不時地向四周張望，今天的人真多?。∮泻臀彝g的小一邊喝著飲料，一邊大口地嚼著漢堡包，也有男女邊吃邊聊著天……就在這時，我看見了一個高大的'身影慢慢地從人群中挪了過來，近了，更近了，我看清了，“啊，是爸爸！”我高興地大叫起來。只見他雙手托著一個赤色托盤，托盤上端端正正放著兩個大大的漢堡包和一杯可樂。爸爸象完成神圣使命似的，小心翼翼地將托盤穩穩當當地放在餐桌上，一股誘人的香氣撲面而來。看著兩眼直鉤鉤的我，爸爸說話了“快吃吧，別涼了！”我緩過神來，如同在草原上奔跑了三天三夜的餓狼，更像是沖鋒的戰士聽到了指揮員的號令，二話沒說，抱著又大又黃的漢堡包，狼吞虎咽地吃了起來，真香啊，爽極了！“慢慢吃，別噎著！”爸爸微笑著說。我以迅雷不及掩耳之勢很快解決了第一個漢堡包，就在誘人的味道使我不由自主地將手伸向了另一個漢堡包時，我突然意識到只有兩個漢堡包，如果我都吃了，爸爸就吃不著了。于是，我又把手縮了回來。爸爸似乎看透了我的心思，將另一個漢堡包推移到我面前，說：“都是你的，趁熱吃。”“爸，我都吃了……你吃什么？”我結結巴巴地說道。爸爸笑了笑：“你吃吧，你是孩子，正長身體呢，爸爸不餓！”說著將漢堡包硬塞到我手上。
吃完漢堡包，天空中飄飄灑灑飛起了雪花。數九寒天，雖然天氣寒意漸濃，但有爸爸在身邊，心中便涌起一股熱流，如同德克士快餐店內開放了空調一樣，始終暖洋洋的。
轉眼間，三年過去了，我已成為一名中，已經數不清吃過多少次漢堡包了，但唯有第一次吃漢堡包時記憶猶新，給我印象最為深刻。
我的父親節，一個身材高大而又平凡的中年人，他有著平凡的工作，平凡的一切，但給予我的卻有著不平凡的父愛！
父愛是世界上最偉大的愛，人的一生，父愛無處不在，如江水滔滔不絕，如群山連綿不斷，亦猶如空氣無處不在。父親節的愛，每一點、每一滴都值得我細細品味。這種愛最單純，也最純潔，它不圖回報，不圖感謝，圖的是我們年輕的一代能夠好好學習，天天向上，不辜負的培養和家長的期望；圖的是我們能夠健康茁壯成長，早日成為報效國家，美好家園的棟梁之材！
那一次，我真的感受到了父愛！
高三父愛的作文 篇10
聽了車廣季老師的講座，受益匪淺。向我們家長傳授了孩子在教育過程中應當留意的事項及教育方法，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。父母就是孩子的第一任老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氛圍等，都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小就讓孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理健康進展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈的自尊心，大人的'言行他都看在眼里，記在心里。所以，父母就是孩子最好的榜樣！
高三父愛的作文 篇11
高中三年，如同一條蜿蜒的河流，緩緩流淌在我的心田，留下了一串串深刻的印記。這段時光，充滿了汗水與淚水，也充滿了歡笑與收獲，讓我對生活有了更深的感悟。
時間的珍貴
高中生活讓我深刻體會到了時間的寶貴。每天忙碌的學習生活，讓我學會了如何合理安排時間，高效利用每一分每一秒。我意識到，時間就像手中的沙，握得越緊，流失得越快，唯有珍惜當下，才能不負韶華。
堅持的力量
面對繁重的學業壓力，我曾無數次想要放棄，但每當這個時候，我都會想起自己最初的夢想和家人的期望。是這份堅持，讓我在一次次挫折后重新站起來，繼續前行。我深刻體會到，無論遇到多大的.困難，只要我們不放棄，堅持到底，就一定能夠迎來勝利的曙光。
自我成長的喜悅
高中生活不僅讓我學到了知識，更讓我在心靈上得到了成長。我學會了獨立思考，學會了如何面對失敗與挫折，更學會了如何與人相處、如何承擔責任。每當看到自己一點一滴的進步，我都會感到由衷的喜悅和滿足。這種成長的喜悅，比任何物質獎勵都要來得更加珍貴。
感恩的心態
回望高中生活，我要感謝的人太多太多。感謝老師的辛勤付出和無私奉獻，感謝同學的陪伴與支持，感謝家人的理解與鼓勵。是他們讓我感受到了溫暖與力量，讓我有勇氣面對生活中的一切挑戰。我深知，這些美好的經歷將會成為我人生中最寶貴的財富，激勵我不斷前行。
總之，高中生活是一段充滿挑戰與收獲的旅程。它讓我學會了珍惜時間、堅持不懈、自我成長和感恩他人。這段經歷將永遠鐫刻在我的心中，成為我人生道路上最亮麗的風景線。
高三父愛的作文 篇12
1、你的行為表現無可挑剔，你學習的頑強毅力令我感動。你正直、熱情、品行優良，待人誠懇，表里一致;你有較強的應變力和適應力，學習踏實，成績優秀;身為班干部你能夠以身作則，自覺自律，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴;你興趣廣泛，是全面發展的學生典范。希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個更高水平。
2、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時決不沾沾自喜，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。你有優秀的思維素質和能力，學習踏踏實實，刻苦勤奮，成績優良;做人認認真真，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但從你的眼神中，我感到你內心世界的豐富多彩，感覺出你對班級的關心和參與;再放開些，和大家分享快樂和痛苦。
3、父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗;我喜歡看你工整的筆記，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，但有時缺乏自控力。希望今后養成良好的習慣，增強紀律約和學習自覺性，端正學習態度，盡快提高成績。
4、你性格活潑開朗，能言善辯，眉清目秀，機智敏捷，特長突出，你應該是一位有出息的女孩。你天資聰穎，但沒有充分利用，缺乏進取的動力、堅強的意志力，今天的積累是明天生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?在學習上你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。給自己定一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
5、你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信；在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優秀的高中生。
6、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的`工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
7、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
8、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
9、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
10、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
11、你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態的深度掘進。
12、關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺;運動賽場上、升旗儀式上你是班級的驕傲;保持良好的學習心態，激發學習熱情，增強意志力是你的當務之急，成績的提高需要日積月累，循序進步。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
13、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。
14、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
15、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。
16、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰！
17、你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
18、你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。
19、你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
高三父愛的作文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《愛在父親節》。
飛逝的流年停在了有愛的日子，昨天你對你親愛的爸爸說一聲“父親節快樂”，甚至，你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學們，爸爸在等待著你的一句“祝?！薄?/p>
母愛深似海，父愛重如山。據說，選定六月的個周日為父親節是那天的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯，不敢攀登；
父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；
父愛是深遂的、的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的.憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹，總是不言不語，卻用他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的遮風擋雨，制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失，不覺間已長大，而樹卻漸漸枯黃，甚至新發的樹葉都不再充滿生機。每年六月的個星期日是父親的節日，讓由衷的說一聲：爸爸，我愛你，父親節快樂！
記得一位的演講家說過：“孩子們，學習，是的父母?。 庇靡活w感恩的心來努力，收獲的往往是充滿幸福的果實，爸爸，天地為證，我會給你的幸福。
葉的離去是風的追逐樹的不挽留，樹不想挽留，只是在蕭瑟的秋風中老去的樹已無力挽留。
愛在綿綿無絕期，而父親給的愛卻比那無絕期久遠，即便老去、死去。何曾為那久遠的愛說一句感激，可蒼促的流年不曾允許后悔，而不愿后悔。
那么就在每年的父親節，為深愛著的父親送去的愛吧，就算從現在開始。
高三父愛的作文 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是501班的李彤。今天我和大家一起交流的話題是：父愛如山，母愛如海。
自從呱呱落地的那一天起，“愛“就像陽光一樣，無時無刻地溫暖著我們。母親，用甘甜的乳汁把我們養大，無微不至地照顧我們;父親，用寬厚的肩膀將我們高高托起，像大樹一樣為我們遮風擋雨。十多年來，父母在我腦海中留下了許許多多難以磨滅的感動。
記得那一次，我生病了，半夜特別難受地哭喊著。爸爸媽媽被我驚醒過來，爸爸抱著我親切地安慰著，媽媽急忙幫我煎藥、擦毛巾、喂藥忙得不可開交。在爸爸媽媽的細心呵護下，我安然入睡了?？墒撬麄儏s整夜都沒合眼，一直陪在我的身邊。第二天，爸爸媽媽雖然疲憊不堪，但他們又馬上為我熬粥。喂我吃完早餐后，爸爸就匆匆忙忙地上班去了，媽媽卻請假在家照顧我。中午，爸爸還特地請假，提前下班回家看我，并帶回了我最愛吃的水蜜桃和我最喜歡的玩具。咬著甜蜜的水蜜桃，觸摸著充滿父愛的玩具，一股暖流滋潤著我的心田。
同學們，這只是一件非常平常的小事，相信你們也有相同的經歷。但是，當這樣一件件平凡的小事堆積起來的時候，不正成為了巍然的高山嗎?這不禁令人感嘆：“父愛如山高，母愛如海深”!
俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，是他們給了我們生命，是他們哺養我們健康成長，是他們幫我們克服了生活和學習上的困難!他們的愛是無私的，他們的愛是偉大的。因此，我們要感恩父母，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的'掛念。
同學們，讓我們用行動去感恩父母吧!當父母下班時，讓我們為他們遞上一杯暖茶，傳遞一份真摯的關愛;當父母忙碌時，讓我們為他們做個小幫手，助他們一臂之力;當父母勞累時，讓我們為他們捶捶背，讓他們消除一天的疲勞。
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，讓我們行動起來，用感恩的心去孝敬父母，用真誠的愛去擁抱父母，用一個個驕人的業績去回報父母的恩情吧!
謝謝大家!
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