元宵節早會文案
發表時間：2025-05-16元宵節早會文案（必備82句）。
1、安全保衛組
2、每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
4、影像資料收集：各班班主任
5、紅絲帶兩盤，
6、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
7、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴）
8、結束
9、獎品的購買及展示；
10、通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
11、活動地點：杜東岙里戲院
12、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。
13、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品，猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
14、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。
15、場地布置：2月x日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
16、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
17、五毛和一塊：
18、喜鬧元宵，樂猜謎語
19、詞語接龍：
20、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里）。
21、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
22、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
23、由客服主管致辭宣布元宵節猜燈謎活動開始 。
24、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
25、條幅活動策劃方案
26、超市情濃，購物歡樂送
27、超市布置“元宵美食街”
28、 觀花燈、猜燈謎。
29、元宵節文藝匯演
30、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
31、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
32、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月23日(正月十四)舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。
33、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫?！苯o寶寶發糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”
34、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個、笊籬(xhaoli)35個、一次性餐盒、一次性手套)。
35、表達元宵相聚喜悅。
36、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
37、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
38、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。
39、評價
40、 做好元宵節主題教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
41、設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務，各組根據自己的任務進行討論。
42、學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
43、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)
44、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的`習俗。
45、操作完后，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
46、教師準備
47、 協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加
48、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義
49、觀察認識小蝌蚪的外形特征。
50、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
51、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始
52、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
53、嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
54、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
55、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
56、策劃：
57、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。
58、(11：30—12：00)臨時自由活動時間
59、豐富多彩群眾歡樂活動
60、開場節目
61、真情元宵難忘今宵
62、如果當天天氣不好，可在班級內組織進行，做好備案。
63、耳語傳真：
64、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，
65、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)
66、親子游戲：看你笑不笑
67、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。
68、賞燈猜謎
69、20xx年x月x日x時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
70、規定時間準時同時開始游戲
71、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
72、20xx年上海元宵節活動獎項設置：
73、活動策劃。
74、知識——有過過節的生活體驗。
75、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。
76、了解元宵節的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
77、班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底
78、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
79、(9：30—11：30)親子游戲
80、 將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動過程：
81、踢鍵子
82、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)
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