小朋友的邀請函
發表時間：2025-05-26小朋友的邀請函(集合14篇)。
邀請函分為婚慶邀請函、商務邀請函、會議邀請函等。在現在的社會生活中，我們偶爾會使用上邀請函，那么相關的邀請函到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小學畢業典禮邀請函，希望能夠幫助到大家。
小朋友的邀請函 篇1
親愛的家長朋友們：
時光荏苒，歲月如梭。在您辛勤的養育和悉心的教導下，孩子們漸漸長大，看著他們在學校里積極向上、努力學習、自信自強，我們為孩子的成長感到欣慰，同時也誠摯地向您表示祝賀！
斗轉星移十八載，日月難抹父母恩。一朝冠禮和笄禮，勿負舊恩與國望。自古以來，中國就有及笄、加冠等成人禮的習俗。從總角稚童到二九芳華，成人禮是一道連接過去與未來的紐帶，是孩子成長過程中的重要儀式，也是孩子人生中的重要里程碑。同時，成人禮舉行之日恰逢學生正處于高二這一特殊階段，家長和學校都有責任、有義務給孩子們上好成人的`第一課，為明年的高考鼓勁，為以后的人生加油。為此，我校將于20xx年4月15日（星期六）為高二學子舉辦莊嚴而隆重的18歲成人禮活動。
屆時，我們誠邀您在百忙之中抽出時間來到現場，與孩子一起邁入成人門，走上成才路，親手為孩子戴上成人帽，共赴這場青春的盛會，共同見證孩子長大成人的這一神圣時刻，為孩子們明年的高考吶喊助威，為孩子以后的道路鼓勁加油！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意！
河北武邑中學
20xx年4月11日
小朋友的邀請函 篇2
尊敬的六年級家長朋友們：
你們好！
在孩子們即將結束小學學習生活之際，學校定于20xx年7月1日上午10：00－11：00在實驗小學體育館舉行“20xx屆學生畢業典禮”，敬請您的光臨！
具體安排如下：
10：00－11：00畢業典禮
11：00－11：30學生與家長離校
溫馨提示：
學生畢業考核時間為6月29日全天，住宿生當晚在校住宿。6月30日下午按照周五接送時間放學。
xxx小學
20xx年6月xx日
小朋友的邀請函 篇3
尊敬的六年級家長：
您好！
一路走來，是您們的默默支持和辛勤付出，讓孩子贏在了起跑線上。
時間流逝，您的孩子已經悄然成長，值此畢業之際，我校特邀請您及您的孩子參加我校舉辦的小學畢業典禮，希望與您共同見證孩子這一重要時刻，分享他們成長的.喜悅，全體師生敬候您們的光臨。
時間：6月30日（周二）晚上7：00
地點：學校禮堂
家長們可以到xx前臺，由前臺老師帶領您們到七中多媒體教室。
xx小學
20xx年xx月xx日
小朋友的邀請函 篇4
尊敬的家長：
時光飛逝，一轉眼間，您的孩子在xx學校這個大家庭中的學習生涯即將畫上完美的句號，這六年的小學生活將是他們童年生活中最難忘的日子。
回首孩子們這六年的'時光，成功中夾雜著挫折的苦澀，幸福中品嘗著耕耘的艱辛，歡聲笑語、精彩紛呈，那是因為有您一路同行。班級的管理因為有你們的參與才充滿著蓬勃的朝氣！學校的活動因為有你們鼎力支持才取得圓滿成功。
感謝您，家長！xxx學校，向辛勤付出的您致敬！家長朋友，在畢業前夕，學校準備了“回首、感恩、收獲、起航——20xx屆小學畢業典禮”，將于20xx年6月21日上午9：30分。
在學校報告廳舉行，我們誠摯地邀請您來參加此次畢業典禮。
xxx小學
20xx年6月xx日
小朋友的邀請函 篇5
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動地點：幼兒園大班教室
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師
活動準備： 幼兒手冊
活動流程：
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、頒發畢業 手冊
(7)活動結束。
主持人發言稿
親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業典禮一、開始部分
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!
二、(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發言)
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。
六、頒發畢業 手冊
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
七、活動結束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!
小朋友的邀請函 篇6
女士/先生：
謹定于20xx年x月x日晚7∶00—9∶00，在內蒙古麗晶大酒店禮堂舉行我公司新產品的.發布宴會，誠邀您攜夫人共同出席。如蒙親至，不勝感激。
內蒙古羊奶發展有限公司
20xx年×月×日
小朋友的邀請函 篇7
活動設計背景
安全教育，一直是幼兒園工作的重中之重。由于幼兒園師幼較多，,是人員密集的場所,加之幼兒園孩子防火意識淡薄,在火災發生時,自救意識和能力都很弱,所以設計本次活動,防患于未然.
活動目標
1、初步了解防火知識，了解消防車的相關知識，學會自救方法。
2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神
教學重點、難點
認識防火標志、火警電話標志、安全門標志。
自救的辦法
活動準備
消防車圖片火災錄象
活動過程
一、出示消防車圖片（引起幼兒的興趣）
1、小朋友們看，你知道這是什么車嗎？
2、你在哪兒聽到過消防車的`聲音？
3、消防車開來了，發生什么事啦？
4、教師講解有關消防車的構造，以及遇到火災后的應對辦法。
二、觀看火災錄象：（培養幼兒仔細觀察積極發表的能力）
問：你看到什么啦？
引導幼兒講述：
1、房子燒了，有很大的濃煙，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現場。
3、消防隊員開著消防車來救人。
三、如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互討論，說出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、喊大人來救。
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、發生火災如何報火警？
一定要把地址說清楚，如果不懂可以提醒身邊的大人打電話。
五、教育幼兒幾種逃生的方法。小朋友著火了，你們怎么辦呢？
請小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災現場。
告訴幼兒正確的自救方法，我們要用多層折疊的濕毛巾捂住口鼻。在逃生過程中應盡量身體貼地匍匐前進或彎腰低姿前行。如果被困火場，暫時無法向外疏散時，可選擇衛生間、廚房等有水源的地方暫時避難等待救援。
首先，要往起火地方的下面跑，因為火是往上面燒的，如果你在二樓，千萬別往三樓跑哦。其次，要快速的往出口跑，不要躲在別人找不到你的地方。萬一身上被火燒著了，要在地上打滾把火壓滅。
六、發生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發生呢？引導幼兒說出
1、不在容易著火的地方玩火。
2、討論哪些東西容易著火。
3、當別人不知道這些東西容易著火應該怎么辦？
4、出示防火標志，讓幼兒說出防火標志的意思。
七、最后以一首小兒歌結束今天的內容：小朋友們攜起手消防意識要加強。自己在家不玩火，發現火情快幫忙。緊急電話119，不要靠近火堆旁。發現火情不慌忙，我是消防小健將。
八、活動延伸
請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關的知識，豐富幼兒的經驗。并在家長的指導下，認識家中的一些易燃物品，在家里演習火災發生后的逃離路線。
小朋友的邀請函 篇8
尊敬的家長朋友：
您好！
時光荏苒，在您含辛茹苦的養育和悉心的教導下，孩子一天天長大和懂事。轉眼間，他（她）十八歲了?；仡櫷簦溯d的青蔥歲月，伴隨著無數的歡欣與擔憂，伴隨著數不清的牽掛與思念，我們的天使終于長大成人。他們即將展翅翱翔，飛向那片更高、更遠的'天空，追尋夢想、實現希望。
十八歲是人生非常重要的時刻，為此，學校決定于20xx年5月13日上午7：30在我校田徑場舉行“成人儀式”，以表達我們對孩子們的祝福和期待。在這個神圣而莊嚴的時刻，學校和孩子殷切地盼望您的到來。請您引領著我們的孩子走過"成人門"，用無私的關愛將您的關愛傳遞給他（她），將您殷切的希望傳遞給他（她），將您蓬勃的力量傳遞給他（她），愿他一如既往奮勇前行，為實現夢想努力奮斗。
溫馨提示：請各位家長于7：15前到校集合，7：30典禮將正式開始。
興國中學高三年級組
20xx年5月10日
小朋友的邀請函 篇9
尊敬的xxx 家長：
您好！
首先感謝您長期以來對我們教育工作的支持和幫助，我們深知在教育孩子的道路上離不開您的一路相伴。為營造和諧校園，增進教師、學生、家長相互間的'溝通、理解，我系決定于20xx年11月28日晚上舉辦“和諧家電·色彩人生”為主題的晚會，故在此誠邀您一起分享，與您共話孩子的教育。 誠邀您參加，我們不勝榮幸！
祝您工作順利、身體健康、闔家幸福！
晚會安排：
晚會時間：
晚會地點：
活動內容：
中山市技師學院家用電器系
20xx年xx月xx日
小朋友的邀請函 篇10
活動目標
1、發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2、培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
活動準備
1在場地上畫好格子當作房子。
2、準備一個小沙包。
活動過程
1、熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。
2、教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。
游戲規則：
1、幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。
2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。
3、教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。
4、游戲結束，教師帶領幼兒進行放松活動。
5、活動總結
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的`快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育游戲活動的興趣。
小朋友的邀請函 篇11
親愛的家長朋友：
又是一年畢業季，又是一年離別時，對于即將畢業的大四學子和即將告別圣井的大二同學，一種濃濃的不舍和留戀讓同學們的.內心分外傷感。
一年復一年，學校送走又迎來了一批又一批學生，盡管每年都會有新的面孔進入視野，但是你我腦海終究還是會縈繞著一段屬于我們共同的記憶，或許是一堂精彩的授課，或許是一次論文輔導，或許是一次促膝交流。作為學生，我們一生都會記得母校的培養、恩師的教誨，一生都會記得在成長的道路上曾有您的呵護、您的鼓勵！
敬愛的老師，在這個離別的夏天，我們仍然希望有你們陪伴一起走過，我們不需要轟轟烈烈，不需要刻骨銘心，我們只需要在某個時間的某個地方留下更多屬于我們師生的共同回憶。
由xx學院學生會主辦的“xxxxx”文藝晚會將于20xx年xx月xx日18：00在xx校區xxxx溫情上演，我們誠摯地邀請老師們共同欣賞，我們熱忱歡迎您的到來！
聯系電話：xxxxx
聯系人：xxx
xx學院學生會
20xx年xx月xx日
小朋友的邀請函 篇12
一 活動目標：
1、在 講述 歌唱 表演等活動 中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2、在 感恩活動 中，嘗試用語言 擁抱表達自己對于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。
3、在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學習生活的挑戰。
二 活動主題：
健康成長感恩
三 活動時間：
四 參加人員：
大班組全體師生 家長
五 活動打算：
宣傳組
1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置
2、邀請函制作及發放7號審核，家長人手1份并于20號發放。
3、攝影 攝像提前一周聯系好
4，新聞報道及時撰寫與上報
5、音樂 音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核
活動組
1、場地布置
（1）觀眾席場地劃分及場地標示的張貼（見場地分布圖）
（2）各班教師打算好家長的座位
（3）主席臺的布置班級
2、主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排
3、詩歌 歌曲打算
（1）歌曲串燒 “感恩的心”（手語）
（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
（3）畢業歌 畢業詩
4、個別幼兒打算
打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業證書的幼兒（每班1名）；
5、服裝要求幼兒著統一服裝
6、節目催場共2人，一人在 入口，一人在 出口
后勤組1、幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好
2、鮮花 鮮花12束 礦泉水若干
安全組保障活動場地和現場秩序
六 基本流程：
1、成長
流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。（13：30開始）
2、畢業
（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業寄語”
（2）頒發畢業證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業證書）（在 歌曲串燒之后進行）
訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的快樂事？（爸爸‘媽媽’）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者： 中心園大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）
（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）
（4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者： 中心園大一班）
（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）
（7）軍體拳（表演者： 中心園大二班）
（8）時裝表演（表演者： 中心園大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）
一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）
一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不 懂表達，只是我們經常沒有 機會而已。
幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]
（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。
你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們
教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
（3）感恩朋友
5、展望
親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說再見，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。
小朋友的邀請函 篇13
活動名稱：
小青蛙學唱歌
活動目標：
1、掌握×、××、×0、××××等不同的節奏型；
2、掌握2/4節奏的特點；
3、引導幼兒學會在生活中發現音樂，感受音樂。
教學對象：中班幼兒
重點難點分析：
這是一個輕松活潑的2/4拍子的曲子。尤其在歌曲的后部分通過模擬了青蛙“呱呱”的叫聲，使全曲更加生動活潑。這首曲子的重點在于讓幼兒感受這首曲子的氣氛，從整體上理解曲子；難點則是不同節奏型的掌握以及2/4的.特點。為了解決這個難點，有以下幾個方法：
1、蹦跳感受節奏
2、通過讓小朋友多次聽音樂，模擬歌曲的節奏來掌握十六分音符和八分休止符。
3、通過有趣的節奏游戲來掌握和辨認×0、××××的節奏型。
活動準備：
一、教具準備：
1、小青蛙的頭飾全班小朋友人手一個
2、預先寫好的樂譜
3、錄音帶（按所需的音樂次數錄好）
4、帶雙面膠的小卡片，上面寫幾種不同的節奏型，一共八張，四張×0，一張××××，還有一張是××，一張×和一張四分休止符0。
二、練聲：（大概在活動正式開始的前5分鐘）
練聲曲：
1 23 4321
小青蛙學唱歌
活動過程：
老師：（頭戴青蛙頭飾，學青蛙“呱呱”叫，按著節奏做青蛙蹦跳狀出場）小朋友，這是什么小動物啊？
小朋友：青蛙！
老師：對了！真聰明！小朋友知道青蛙住在哪里嗎？它有什么本領呢？
小朋友：（七嘴八舌地將他們知道的青蛙的一些情況講出來）
老師：恩，小朋友們知道的真多。那小朋友知不知道，青蛙還會唱歌呢。它呀，有個很好聽的外號叫“田園音樂家”。小朋友想不想學青蛙唱歌啊？
小朋友：想！
老師：好，那么現在我們都來做會唱歌的小青蛙。請小朋友每個人拿一個小青蛙的頭飾戴在自己的頭上。
（小朋友做好準備。老師開始放音樂《小青蛙學唱歌》）
老師：現在，小朋友和老師一起來做青蛙？（老師開始做青蛙蹦跳狀，注意要按著歌曲的節奏蹦跳，休止符處一定要空得明顯，并讓小朋友跟著跳。）
老師：好了。那我們現在來聽聽小青蛙怎么樣學唱歌的。聽完了歌曲，小朋友要告訴老師，這首歌曲有幾段。（放音樂，讓小朋友從整體上感受歌曲。）
一遍音樂之后
老師：現在請小朋友告訴老師，這首歌曲有幾段??？
小朋友：兩段！
老師：對了！那現在請小朋友再聽一遍，然后告訴老師第一段的歌曲里，小青蛙叫了幾聲？（繼續放音樂，只放第一段）
老師：現在請小朋友告訴老師，小青蛙一共叫了幾聲？
小朋友：
（看情況，決定是否需要再放一次音樂）
老師：現在，老師請小朋友再聽一次第一段的音樂，然后告訴老師，小青蛙是怎樣叫的？
（再聽一遍，然后根據小朋友回答的情況決定是否多放一次音樂）
老師：現在，我們要來做一個有趣的節奏游戲。（拿出寫有節奏型的小卡片出示給小朋友看。）這個是我們剛剛才學過的小青蛙唱的歌，那么現在請小朋友跟老師一起再來唱一次好不好？（逐一示范每一個節奏型，口中念出來，在配上拍手動作，加強直接感受。）
老師：那現在我們就要開始正式玩游戲了。請小朋友先選擇你們喜歡的節奏型，貼在自己的青蛙頭飾上。（等小朋友準備好）好，現在老師會用手拍一個節奏型，請拿到那個節奏型的小朋友站出來，并跟著用手拍一遍。好，游戲現在開始。
游戲規則：
老師開始隨機拍出幾種節奏型。幾次練習之后開始按照歌曲后四節的節奏型組合拍出來，讓小朋友進一步感受歌曲的節奏。最后是由小朋友按照歌曲原有的節奏型自己組合。也就是說老師不再提示節奏型之間的連接順序了。（假若時間允許的話，可以讓小朋友交換節奏型進行游戲，保證每一個小朋友都能掌握和辨認節奏型）
老師：恩，小青蛙們學唱歌學得可真快！現在就請小朋友跟著老師一起來讀一下歌詞好不好?。ɡ蠋熞凑崭枨墓澴嘧x詞，可重復示范兩到三遍，然后請小朋友們自己讀，檢查是否掌握了節奏特點。）
老師：真是一群聰明的小青蛙！現在，請小青蛙們來跟著老師的鋼琴唱歌好不好？
（老師彈出整首歌曲的旋律，讓小朋友跟著唱，可重復三四遍）
老師：真棒！現在小青蛙們都已經學會唱歌了。那么有哪只小青蛙可以為我們表演一下呢？（鼓勵小朋友運用各種形式大膽地表現自己，但要求他們一定是要以唱歌表演為主）
老師：小青蛙們真不愧是“田園音樂家”！唱的可真是好！
活動結束。
小朋友的邀請函 篇14
尊敬的家長朋友：
您好！
歲序更替，華章日新；美哉青年，君子淑女；溫文爾雅，氣蘭才郁；胸懷家國，頂天立地。十八而志，大任始成；十八而志，善行擔當。我們希望每一次成長都被銘記，每一場努力都有意義。在此，誠摯邀請您撥冗蒞臨，見證這場點燃青春、激揚斗志的盛會。為了孩子們的美好未來，愿您同我們一起，共赴繁花春日，同迎芬芳六月！
會議主題：
成人·責任·感恩
會議流程：
第一階段：成人儀式
時間：4月7日上午9：00-10：00
地點：瀘縣二中田徑場
第二階段：家長會
時間：4月7日上午10：00-11：00
地點：各班教室
溫馨提示：
一、參會準備：
1.請所有家長提前備好給孩子的'一封信。
2.可為孩子準備鮮花等精美的成人禮物。
二、校園文明：
1.盛裝出席。
2.不抽煙，不亂扔果皮紙屑。
3.遵守會場紀律，手機保持靜音模式。
三、交通安全：
1.請提前出發，不遲到不早退。
2.車輛請按指揮規范停放在指定位置。
3.注意往返交通安全。
瀘縣二中高20xx屆年級組
20xx年xx月xx日
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