圓夢中華主持稿
發表時間：2025-05-27圓夢中華主持稿（集錦十四篇）。
圓夢中華主持稿 篇1
開場白。
男:尊敬的各位老師。
女:親愛的.同學們。
合:大家上午好。
女:我校團委學生會是一個遵守紀律、奮發進取的優秀團體。在正教處、校團委的帶領下，我們團結向上、努力進取。
男：56種語言匯成一句話。zR120.COM
合：清說普通話。
女;說好普通話，方便你我他。
男：推廣普通話，溝通你我他。
女：讓我們說好普通話，迎四方賓客，用文明用語，送一片真情。
男：讓我們從自身做起，以身作則，堅持說好普通話。
女：馬寨中心校第三周升旗儀式現在開始。
男：下面進行第一項，請全體立正，出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
禮畢。
男：下面進行第二項。請校團委書記王會老師做“推普周”動員講話，大家歡迎。
女；下面進行第三項議程，請正教處李玉付主任宣布上周黑板報評比結果，大家歡迎。
結束語。
男：說好普通話，走遍天下都不怕。
女：推廣普通話，圓夢你我他。
男：讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
女：讓我們大力推廣普通話，爭強中華民族凝聚力。
男：馬寨中心?！巴破罩堋鄙靸x式。
合:到此結束。
圓夢中華主持稿 篇2
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
男：大家
合：晚上好
男：這里是石油化學工程系第三屆“明日之星”主持人大賽決賽的比賽現場，歡迎各位的光臨
女：本次比賽是由石油化學工程系主辦，團總支學生會承辦。同時比賽也得到了石化系各位領導、老師和同學們的大力支持，在這里我們同樣對他們表示感謝
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現場的各位評委分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎
男：經過了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上最高領獎席？值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。
女：勇恒，在每一個人的路上。
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
女：奇跡—從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
合：現在開始
男：本次比賽分別有自我展示、模擬主持、才藝展示和現場采訪，以及現場主持與假如我是冠軍共6個比賽環節，首先我們將要進行的是本次比賽的第一個環節自我展示
環節介紹
女：經過了抽簽10名選手的出場次序已經排定，我們首先有請1號參賽選手復賽排名他的賽場宣言是：
男：接著走來的是號參賽選手，復賽排名，她想對大家說：
男：最后上臺的是我們的號選手，復賽排名，他想說
女：雖然擺在他們面前的道路還很艱辛，結果并不是最重要的，重要的是你們今晚站在這里讓大家看到了你們這些心懷夢想的年輕人，看到了你們的精彩你們的自信，我們大賽的主題就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的選手，你們要做的就是盡情的展現你們的自信你們的精彩，把選擇留給未來。
男：好的下面我們將要進行的是今天比賽的第二個環節“模擬主持”這一環節—比賽規則
女：下面有請一號參賽選手進行他的模擬主持
男：最后有請10號參賽選手進行他的模擬主持
女：好的我們前兩輪的比賽已經結束，下面有請我們的評委對前兩個環節選手們的表現做點評，
男：有請
男：謝謝老師，看來選手們前兩場的表現還是非常不錯的，在記分員緊張計分的同時讓我們有請有請
下面有請帶來有請
女：今天站在舞臺上的這10位選手在初賽和復賽中呢可以說是過五關斬六將，
男：是的！勇敢和自信一直陪伴著他們，那么現在呢比賽前兩輪的分數已經在我手上了，到底誰還能繼續向“冠軍寶座”邁進呢？我們一起來看看目前場上十位選手的積分情況，1號選手目前場上積分，2號選手目前場上積分，10號選手目前場上積分
男：那么進入下一環節的6名選手他們分別是：
女：請沒有進入下一環節的4位選手跟我一起到選手榜，請你們摘下你們的照片
女：今天從總決賽的舞臺上走到選手榜摘下選手自己的照片，可以說我們的選手有兩重感受，一喜一憂，喜的是他們已經成為了我們的優秀選手，那么反過來呢是他們與我們的冠亞季軍擦肩而過，或許在這個舞臺上你們只剩下這最后一分鐘的時間，你們想說些什么呢？（選手說感言）這里呢有你的同學們為你寫的一份信，讓我們一起來傾聽。站在臺上的兄弟姐妹會繼續在臺上比賽，你們在臺下為他們加油好嗎？
男：四位帶走了自己的照片，但是我們已經記住了他們燦爛的笑容和精彩的表現，謝謝他們謝謝。
男：現在留在臺上的這6位選手表現都非常優秀，到底誰會是今晚冠軍的得主呢，我們的觀眾朋友在你們的心中認為誰會成為今天的冠軍呢，現在我們將要進行觀眾互動環節，一會我們的兩位評委將要向場下觀眾拋出我們的幸運之心，拿到幸運之心的觀眾請預猜今晚的冠軍得主，兩位幸運觀眾不能預猜同一位選手，首先有請我們的第一位評委拋出我們的幸運之心。有請我們的工作人員向幸運觀眾傳遞話筒。
女：來，你認為今天誰會是冠軍的得主呢？說說你的理由
好的謝謝我們這位觀眾對號選手的支持，相信在你的鼓勵下，接下來的比賽他會表現的更優秀。下面有請第二位評委拋出我們今天第2顆幸運之心
男：好的，請工作人員將話筒交給這位幸運觀眾，你比較看好這六位當中的哪一位選手呢，為什么會選他？謝謝我們這位熱心的觀眾，希望我們的號選手帶著他的祝福在接下來的比賽當中更加自信
女：下面的比賽會更加激烈，現在我們的6位選手向冠軍又邁向了一步，選手們如何找到自己的個性和和諧之美，讓我們一起來期待選手們的精彩表現。
男：下面我們將要進行的是今天比賽的第三個環節，才藝展示，本環節的比賽規則是這樣的
女：好的首先有請號選手上臺進行他的才藝展示，有請
女：讓我們一起來欣賞最后一位選手的才藝展示，有請
男：這一環節我們看到我們的各位選手真的是多才多藝，接下來我們將要進行的是今晚比賽的第四個環節“現場采訪”這一環節對于我們的選手來說是有一定的難度的，讓我們先來看看比賽規則
女：比賽走到現在可以說越來越精彩，選手們呢也是越來越緊張，所以請大家用掌聲陪伴他們取得好成績，現在請我們的六位選手上臺依次選擇你的采訪對象，好的請6位選手先做準備，（放介紹采訪嘉賓的音樂）今天應邀來到我們比賽現場的第一位采訪嘉賓是請看大屏幕，
男：應邀來到我們比賽現場的第二位采訪嘉賓是，請看大屏幕。
女：首先有請我們的嘉賓上臺，有請我們的號選手上臺進行現場采訪（等到嘉賓已經坐下，選手已經上臺時放嘉賓入席音樂）
男：下面有請我們的號選手上臺進行現場采訪（同上）
男：有請我們的嘉賓上臺，請號選手上臺進行現場采訪
女：好的，非常感謝我們的兩位嘉賓對我們比賽支持，同樣也感謝我們6位選手的精彩表現，下面有請評委對才藝展示和現場采訪這兩個環節選手的表現點評，有請
男：謝謝老師的精彩點評，在記分員緊張計分的同時讓我們有請李文琛帶來的歌曲《當你的秀發拂過你的鋼槍》有請
女：非常感謝我們的李文琛帶來的精彩表演，今天晚上會是一個難忘的夜晚，在經過了近一個月的歷練，一個多月的努力和一個多月的等待之后我們的選手的水平是在不斷地提高，從初賽、復賽到決賽我們看著他們一路走來，這期間相信他們已經收獲了很多
男：那么經過前四個環節的比賽之后呢，讓我們一同來看一下目前場上6位選手的積分情況，恭喜我們的號號和號選手順利進入了我們今天比賽的巔峰對決，那么請號號和號選手跟我一起走向我們的選手榜，請我們的三位選手摘下自己的照片，相信今天你們摘走的'這張自己的照片，會成為你們一生的珍藏，但愿若干年后當你們再次看到它時，你們還會想起今天自己在這片舞臺上的精彩表現，還能給當時的你帶來些許的力量，我們就很滿足了。此時此刻我想你們一定有很多的話要說吧，號說。同樣現在在我手中有你們的同學為你們寫的信，信中包含著他們對你們的祝福，讓我們一起來傾聽。謝謝我們三位選手的所有支持者，讓我們到臺下繼續關注我們剩下三位選手的表現。
女：謝謝，謝謝我們的三位選手，面對這樣的結果，我們的選手更應該笑著離開，其實他們的笑容還是挺燦爛，不管是比賽當中還是從他們的笑容當中呢我們都能看到他們的成長，他們的努力他們的付出讓現在的我們都有些不舍，真的很不容易，但是我希望你們能丟掉遺憾，丟掉傷感帶著你們美麗的照片向大家表現出你們最燦爛的笑容。
男：好，我們繼續比賽，進入今天比賽的第五環節“現場主持”，來看我們的比賽規則
女：對于主持人來說，還有更重要的一點，那就是要懂得和自己的搭檔默契配合，懂得如何團結協作，現在就讓我們來看看他們所要面對的這個場景，請看大屏幕，假如現在是“石油化學工程系20xx年迎新晚會”的現場，請三位選手一接龍的方式完成一段開場白。你們有一分鐘的臺下準備時間。
男：好的先請我們的選手下臺準備
女：在我身邊的這位主持人就是通過我們石化系的第一屆主持人大賽才喜歡上了主持人這個職業的，那么張瑞我想問一下你此時此刻站在第二屆主持人大賽的主持臺上的感受。
男：其實呢，我覺得今天的這十位選手他們真的是非常優秀，面對比賽流程如此復雜、水平如此高的比賽，他們還能夠鼓起勇氣站在這個舞臺上，我覺得就已經超越了自我，對于我來說呢，我是把主持人三個字真正放在了心中，主持人已經成了我生活的一部分，在我看來主持人是一個光榮而神圣的職業，其實呢，在過去的兩年當中我一直以來都是以一個主持人應該具有的素質和品格來鞭策自己的，無論我將來是否能夠從事這一行業，我都覺得，在我的生活中因為有了主持這一夢想，使我過的非常的快樂和充實，因為我曾經為之拼搏過奮斗過。
女：大家可否知道當時的張瑞并不是第一屆主持人大賽的冠軍，只是拿到三等獎的他并沒有放棄他的主持，所以我想只要今天參加了決賽的選手，不管你們是否拿到冠軍，只要心存希望，永不放棄，夢想一定會實現。那么張瑞現在你有沒有想對今天參賽的十位選手說的話呢
男；其實呢今天我站在這里最想對我們的十位選手說，在今后的大學生活當中希望你們能夠摒棄一切的浮躁，踏踏實實的去勇敢地追逐自己的夢想，始終相信“心若在，夢就在，有夢想誰都了不起”謝謝
女：好的，謝謝我們的張瑞，最為我們09屆的主持人，相信他的話能為我們所有選手再加一把勁?，F在我們言歸正傳，我想我們的三位選手已經做好準備了，有請三位選手上臺進行比賽
男：有請
男：謝謝我們的三位選手，今晚的最以后一個環節“假如我是冠軍”馬上開始了，我們的三位選手也向著他們心目中的冠軍寶座發起最后的沖刺，表達他們作為三強選手的宣言，假如你是冠軍的話？號選手，好的，我們號選手的支持者在哪里呢？
女：謝謝我們的三位選手激情的宣言，下面有請評委對整場比賽進行點評
男：謝謝老師，在最后緊張計分的同時請欣賞有和同學的。掌聲有請
女：在揭曉最后的懸念前我們一同來看一下我們每一位選手的心聲，
1、今天我來到了這里
2、向你們展示真實的自己
3、這個舞臺屬于我屬于你
4、今晚我們夢想成真
5、嶄新的世界嶄新的開始
6、充滿朝氣激勵年輕的心靈
7、高歌這一路榮耀感動
8、新的一天新的未來
9、夢想從不止步，果敢堅毅一路有你。
10、我們互道珍重
11、共同期待
男：下面讓我們一同見證最激動人心的時刻，下面有請我們的評委為我們揭曉今晚比賽我們的冠軍得主，有請
男：恭喜你們，（同時也恭喜我們今晚的幸運觀眾，你猜對了，請我們的工作人員送出我們的紀念品一份）下面進行的是本次石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽的頒獎儀式
女：獲得本次大賽優秀獎的選手是
有請為獲得優秀獎的選手頒獎
男：獲得本次大賽三等獎的選手是
有請為獲得三等獎的選手頒獎
女：獲得本次大賽二等獎的選手是
有請為獲得二等獎的選手頒獎
男：獲得本次大賽一等獎的選手是
有請為獲得一等獎的選手頒獎
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示祝賀
男：祝賀你們
結束語
男：今夜心情如水，今夜話語如風。
女：我們聆聽，我們感動，美文雅韻，曲水流觴。
男：我們隔著舞臺對語，我們站在文字里相望。
女：最遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在這里走近，在這里相融。
男：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
女：讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
女：感謝所有的選手帶給我們的精彩表現，感謝所有在場的朋友。
男：石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
合：到此結束
男：朋友們再見
女：再見
圓夢中華主持稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
周總理曾說過：為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的，他嚴于律己，還為國家做了許多。表達在他對國家的高度責任感，對待學習毫不松懈的精神。
作為21世紀的青年，我們應該秉承周總理的刻苦好學，熱愛讀書等精神。從小學會立志，有夢，愛學，勤勞，愛國的好習慣，好品德。將來為祖國，為人民做奉獻。而對于現在的我們來說，能做的最根本的也就是好好讀書。所以我們應該不負周總理的忠告，我們要熱愛讀書。
讀書不僅修養我們的身心，修養我們的品格，還會使我們增加文學素養，增長見識。所以我們要多讀書，還要讀好書。才不會去辜負先人的'一片丹心，才會使我們的中華民族繁榮興盛，不被歧視。作為青少年的我們更應該多讀書，就像老師說的那樣：讀書不是的出路，但卻是的出路。但大多數人往往只記住前半句，以此來欺騙自己，認為不讀書一樣能生存下去。在這個年代，不讀書當然能活下去，哪怕去要飯一樣能生存。但大多數的人都有遠大的理想，心系祖國，有高度的社會責任感，為中華之崛起而讀書。正是應為這些人，中國得以富強。
一本好的書會使人終身受益，我們應該多讀好書，為祖國更是為了自己。
我們要學習周總理的積極進取，刻苦好學，甘當公仆，團結協作，求真務實，勇于創新，嚴于自律，無私奉獻的精神。不負期望，好好讀書，為中華之崛起而讀書！
圓夢中華主持稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學習，大家都是為什么而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書?！庇腥苏f：“我為名利而讀書。”
我們坐在安全的教室里時，是否曾經想到過，在原來那樣艱苦的環境中，在世界證據動蕩不安的環境下，那些人是怎么讀書的；在我們因為游戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。毛主席、周他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰亂頻發的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強都爭著瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?
古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來干什么呢?我要說：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的.富強、美好，使其成為一個發達國家。怎么去復興我們的民族呢?在這個偉大事業中學生應怎樣做呢?現在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落后生產力”。
事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關鍵。希望各位同學都能夠認真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟梁之才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
謝謝大家！
圓夢中華主持稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天，我們很高興迎來了市級課題《家園互動式繪本閱讀指導的實踐研究》開題儀式，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的.任務，那你就應當引導教師，走上從事研究這條幸福的道路。”今天，我感到自己真正被引領到了教育教學科研這條“幸福的道路”。我相信，有了幼兒園領導的高度重視、大力支持和幼兒園一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及幼兒園的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學習、實踐、研究、反思的專業成長之路！在此，我謹代表課題組全體成員作如下表態：
1、我們將不斷加強自主學習，通過讀書、做筆記、教育教學期刊搜索、網絡學習、向專家請教等途徑，努力夯實自身參加課題研究的理論基礎，在學習、借鑒中不斷完善我們的研究。
2、我們將積極進行教學反思，認真撰寫教學日記、案例分析、專題論文，及時分析、改進、總結自身的教育教學活動，努力通過自我監督、自我調節、自我激勵，實現個人專業成長的目標。
3、我們將弘揚協同合作的團隊精神，在共同的課題研究中，積極發揮個人在理論探究或教學實踐等方面的專長，一起學習，一起探討，一起分享同伴互助、個人成長的幸福和快樂！
請相信，在幼兒園領導的大力支持下，經過課題組成員的努力實踐、積極探索，我們《家園互動式繪本閱讀指導的實踐研究》這一課題一定能夠圓滿完成任務，一定能夠推進我園教育教學科研工作更全面深入地開展，為我園創建書香校園作出積極的貢獻！
圓夢中華主持稿 篇6
各位領導、各位老師們：
大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。
學校的發展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量，就必須提高教師整體的專業化水平。要想提高教師的專業化水平，就必須提高教師的教科研素質。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。我們這次的`主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進行發言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面進行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這一節課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
……
下面進行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進行發言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發言。
……
接下來是第三項議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
……
結束語
感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。下面請我們的校領導針對此次的交流會發言。
圓夢中華主持稿 篇7
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好
甲：天空藍，云兒白。
乙：草兒青，花兒香。
甲：我愛蔚藍的天空，
乙：我愛綠色的大地。
甲：為了藍天更藍，云朵更白。
乙：為了草兒常青，花兒常香。
甲：我愿揮動我的雙手，
乙：我愿揮灑我的汗水。
合：因為我們是熱愛環保、熱愛公益的“環?！毙⌒l士。
甲：宣布“愛環保、愛公益”主題升旗儀式現在開始！
乙：擔任本周升旗班的是六三中隊，請六三中隊出旗！
甲：請升旗手做自我介紹
乙：全體同學，請注意！
甲：面向國旗，立正！
乙：升國旗、奏國歌，
合：敬禮！唱國歌！
合：禮畢！
甲：請聽六三中隊國旗下演講
乙：請全校同學吟誦弟子規
甲：地球是萬物生靈的搖籃。
乙：地球是人類共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請順手做好每一件環保小事吧！
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費，環保生活。
甲：我宣布，虹橋小學“愛環保、愛公益”主題升旗儀式
合：到此結束。
經典的升旗儀式主持詞4敬愛的老師們，親愛的同學們：大家早上好！
有夢的人才能撐起一片蔚藍的`天空；有夢的人才有前進的一份斗志；有夢的人才能對生活充滿激情。
第一項：出旗
第二項：升國旗奏國歌全體師生行注目禮
第三項：結束語
“少年強則國強，少年富則國富！”中國，是令我們自豪的祖國！未來，將由我們來發展我們的祖國！
每一個少年的夢，組成中國的夢。少年有夢想，祖國才會變成一個有夢想，“中國夢少年夢我的夢”主題升旗儀式———現在開始！少年夢，需要實現；中國夢，需要少年夢的激情！
只要我們朝著目標不斷努力，不斷堅持，我們將會實現自己的夢想，也是我們實
現中國夢的基礎。實現夢想的過程一定會有汗水，淚水，和無數的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望！
圓夢中華主持稿 篇8
甲：尊敬的各位領導
乙：到場的各位嘉賓，以及現場的所有的朋友們
合：大家晚上好！
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽” 比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活，提高學生 的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學信息工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：
另外還有16位09級同學擔任我們本次活動的大眾評委。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。另外我們榮幸的請到了我院優秀學長學姐作為本次活動的嘉賓，他們是
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經過初賽，今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
乙：有請沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀，妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品哦。
甲：是嗎？！那都有哪些獎品呢？！
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳形象風度獎，最佳才藝獎，最佳聲線獎，最佳表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：我宣布20xx年沈陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
甲：首先進行第一環節，我最閃亮。
乙：下面上臺的是一位雙子座男生，他喜歡安靜，喜歡讀書，喜歡幻想，向往采菊東籬下，悠然見南山的生活，最享受的就是一個人在充滿陽光的下午，悠閑地品一杯綠茶，讀一本書。另一方面，他又是個不甘寂寞的人，青春給了他最大的資本，讓他能夠不斷地去嘗試，去挑戰，他的理想是成為一名旅行家，冒險家，能夠讓每一天的生活都充滿新鮮與刺激。他就是一號選手：
甲：2號選手王婷，她是一個性格內向沉著穩重的勇敢女孩兒，她來自我們遼寧省最美麗的海濱城市大連。她是愛好書法、歌唱、朗誦的陽光女孩兒。下面有請2號選手：
乙：3號選手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四個：讀天下書，不憂、不懼、不惑；行天下路，多聞、多見、多磨；明天下理，有膽、有識有量；交天下友，重情、重義、重德。 他就是來自計算機二班的韓秀鵬。下面有請三號選手：
甲：4號選手是一個愛運動愛唱歌的男孩。積極開朗是他的性格；堅毅剛強是他的信仰，下面有請四號選手：
乙：5號選手楊曉琦，他是一個性格活潑開朗愛好廣泛的女孩，對播音主持更是情有獨鐘。她喜歡在她的世界里承載夢想自由飛翔。她相信語言會將人們心中最美的感動與關懷傳遞給更多的人，讓他們的笑容更加燦爛這就是他的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙翅膀相信她會飛得更高更遠！下面有請5選手：
甲：6號選手李陽，醉翁之意不在“講”，正所謂“豈能盡如人意，但求無愧于心”，他只求能在他上展示風采。下面有請六號選手李陽
乙：7號選手邵穎，她性格活潑開朗但為人樸實，積極樂觀。能以積極向上的心態去面對每一件事。下面有請7選手：
甲：8號選手朱德東，他性格開朗，喜歡運動，青春洋溢，又極富幽默感。下面有請8選手：
乙：9號選揚揚，她是一個兼具女生活潑開朗和男生豁達大度的人。喜歡運動，愛好唱歌。她堅信挑戰是人生的另一種體驗。下面有請9選揚揚
甲：10號選手車桂茹，不知道大家是否還記得初賽時的那位“勇士”。雖然是一個女孩兒，但卻有著十分堅強的性格，一句話平凡但不平庸。讓我相信她是一位獨具一格的選手。下面有請10號選手：
乙：下面就讓我們共同進入第二環節，巧嘴說秀。
甲：等一下，什么是巧嘴說秀呢？！能解釋一下嗎？
乙：好吧，既然你不懂我就給你解釋一下吧。巧嘴說秀說的其實是繞口令，繞口令由選手從我手中紙箱里隨機抽取。下面有請1號選手
甲：下面有請2號選手
乙：下面有請3號選手
甲：下面有請4號選手
乙：下面有請5號選手
甲：下面有請6號選手
乙：下面有請7號選手
甲：下面有請8號選手
乙：下面有請9號選手
甲：下面有請10號選手
乙：場上的比賽真是緊張而激烈??！
甲：是??！我現在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕松一下吧。
美惠，你通常用什么方法來放松呢？
乙：我?。课彝ǔ６际锹牳?，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧？！
甲：當然不是了。
乙：那是什么??？
甲：馬上你就知道了。有請信息工程學院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎 為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。
乙：下面公布選手目前得分
1號選手的目前得分是
乙：下面進行下一個環節，妙語連珠，這此環節中，每位選手為大家展示自備的模擬場景節目，下面有請
1號選手為我們帶來新聞聯播
甲：二號選手為我們帶來民生訪談
乙：三號選手為我們帶來電視購物
甲：四號選手為我們帶來動物世界
乙：五號選手為我們帶來案例分析
甲：六號選手為我們帶來足球直播
乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告
甲：八號選手為我們帶來人物周刊
乙：九號選手為我們帶來相聲
甲：十號選手為我們帶來天氣預報
甲：感謝選手的精彩表演，在繼續進行比賽之前我先考大家一個問題。
乙：什么問題?。?！
甲：如果你在一次航班旅途中，飛機不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名幸存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏內只能乘坐一個人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢？！
乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現場不是有十位優秀的.選手嗎？我就讓他們來為我回答這個難題，大家說好不好？！
甲：那么有請十位選手上臺
乙：在這個板上有十個小秘密，讓我們的選手依次去發現它們
甲：有請選手選手告訴我們他們發現的秘密
乙：請選手按照抽簽的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題
甲：在他們上場之前，我們現場的幸運觀眾馬上就要產生了。
乙：有請學生會主席張寶新學長為我們抽獎。
甲：下面有請選手們為我們帶來歌曲《明天會更好》
甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那么到底誰能乘木筏離開呢？讓我們把這個權利交給大眾評委吧！
乙：下面公布選手得分
甲：下面我宣布獲得最佳形象風度獎的是
最佳才藝獎的是
最佳聲線獎的是
最佳表揚獎的是
乙：有請xxx為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣布獲得三等獎的選手是
乙：有請xxx為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣布獲得二等獎的選手是
乙：有請xxx為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣布獲得一等獎的選手是
乙：有請xxx為獲獎的同學上臺頒獎
甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲。
乙：心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的大學生！
甲：我宣布信息工程學院“異口同聲主持人大賽” 決賽
合：到此結束。
圓夢中華主持稿 篇9
女：青春是一首歌，唱出動人的旋律
男：青春似一首詞，律動出心中的相思
女：踏著時代的節奏，帶著“和諧個性”的思想，
男：懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風
女：今天，我們將在這里隆重舉行師范大學計算機學院與國土資源學院聯合主辦的主持人大賽
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的嘉賓和評委，他們是
女：接下來讓我們掌聲有請為我們本次大賽致詞；
男：感謝x的精彩講話。相信我們的選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：現在我宣布今天的主持人決賽
男：首先請掌聲歡迎我們的12位優秀參賽選手入場。有請1號選手；
（依次輪番介紹）
女：非常感謝各位選手的介紹，下面進行下一環節珠聯璧合
女：緊張的第一環節結束之后，我們準備了一個小游戲，希望到場的觀眾朋友們積極參與
男：比賽規則是
男：此次參加比賽的12位選手不僅積極籌備比賽，還給我們帶來了精彩的才藝展示，讓我們掌聲有請
女：我相信大家看到選手們精彩的.才藝展示一定對他們欽佩不已吧，下面進行更精彩的環節妙語連珠
女：此刻，比賽的結果就在我們的手中，大家都很期待對吧
男：獲得最佳上鏡獎（最佳臺風獎，最佳才藝獎，最佳團隊獎，優勝獎，三等獎，二等獎，一等獎）的是x，有請x為其頒獎
女：有請x為本次大賽做總結
結束語
男：感謝今天到場嘉賓及觀眾朋友的參與
女：也同樣感謝選手們精心的準備
男：語言敲醒心靈，張開雙眼，
女：語言放飛翅膀，展現思情
男：我宣布，主持人大賽到此結束
女：朋友們，讓我們明年再見
圓夢中華主持稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
雖然屋外細雨霏霏、寒風料峭，我們的會場卻暖意融融、熱情高漲，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，我們欣喜地迎來了xx小學市級課題《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》和縣級課題《小學美術自主性課堂教學研究》的開題報告會。這是我們全體同仁共同努力的成果，也是希望小學教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到xx縣教育科研專家——縣教研室張主任蒞臨會議指導。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
接下來，我們就進入今天會議的主要議程，第一項，請《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》課題負責人楊xx老師做開題報告。
下面會議進行第二項，請《小學美術自主性課堂教學研究》課題負責人葉xx老師做開題報告。
下面會議進行第三項，請張主任點評、論證發言。
張主任對課題研究的可行性進行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的.研究搭建了階梯。我們一定會認真落實張主任的指導、建議，不斷完善研究方案、認真開展好課題研究，不斷提升自身素質。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導！
下面會議進行第四項，請校長做表態性發言。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。
我想，在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！也預祝我們在今后的教育科研之路上披荊斬棘，越挫越堅！謝謝！
開題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開題會！
圓夢中華主持稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也?！毙⒌朗侨松腋５母尽！靶ⅰ笔且环N特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標?！靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K，在遼闊的人間，散發著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式現在開始
第一項：出旗
第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡
今天的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班集體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結協作，互相幫助，意氣奮發，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做最好的自己，創優秀集體”的.班訓。我們相信，在各科老師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉欽是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結同學，樂于助人，是老師的好助手，同學們的好榜樣。
護旗手范凝慧是我班的數學課代表。他的成績在班中一直名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，老師的得力助手。
護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大進步。是一個積極要求上進的三好學生。
第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮
----禮畢
第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——
接下來頒發上周文明班級流動紅旗請各班班長上臺領獎——請大家給予掌聲鼓勵
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５卸髦牟荒茏?，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老！
本周升旗儀式到此結束，下周升旗班級234班請做好準備。
圓夢中華主持稿 篇12
尊敬的嘉賓，同學們：
大家下午好!
歡迎大家來到我們的交流會現場。在今天這樣一個美好的秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學院的部分院、處室的領導來到此次交流會的現場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領導嘉賓。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導，各位來賓光臨本次大會表示最誠摯的謝意!
下面進入第一個議程：
由電子系主任梅xx為本次交流會致辭
謝謝梅老師的精彩致辭
今天的'交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進入本次交流會的第二個議程：現場互動交流
交流內容可以涉及多方面：比如
1、如何加強我系的學風建設
2、同學們關心的生活等相關問題
3、學校的學生工作如何開展
4、如何構建和諧穩定平安公寓
好，謝謝大家積極熱烈的發言!
此次交流會達到了預期目的，但這僅僅只是一個開頭，今后我們電子系將進一步開展靈活性強、形式多樣的促進學風研討活動，為廣大同學在學風建設方面展開的討論能提供廣泛的交流平臺。同時期望同學們以此為契機，以抽絲剝繭的精神，選準自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。
同學們：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝我們的領導，感謝大家的支持和到來，此次“齊聚一堂、暢談學風”師生交流會到此結束，謝謝!
圓夢中華主持稿 篇13
甲乙：大家早上好!
乙：今天是一個清新，干凈早晨
甲：今天更是一個激情洋溢時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年國慶日!
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國!本周有我們xx班主持升旗儀式!
進行第一項第一項：出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩，每天一步一個腳印學習，她樂于助人，恬淡微笑永遠是她標志。優秀成績，刻苦精神一直是我們學習榜樣!
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變品格!剛勁書法，縝密思維，謙和態度是她與眾不同風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
下面請xx老師和xxx xx國旗下講話：
甲：錚錚誓言不會是空響口號，而會成為我們擲地有聲行動。今天我們真正明白了文明含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己方式堅定傳承文明星火!下面我宣布――升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結束！
圓夢中華主持稿 篇14
尊敬的各位領導、專家、老師：
上午好！今天是我校區級數學課題《“算用結合”實現算法多樣化策略的研究 》開題報告會。首先對你們從百忙之中蒞臨我校，對我校研究課題進行科學論證表示衷心的感謝！作為一名教師，我為自己能夠成為課題組的成員，參與到課題研究中而感到無比榮幸。
數學教學是學生在校期間學習文化科學知識的主陣地，而且構建有效的課堂是當前小學數學教學改革的核心問題。而我校學生素質參差不齊，很多家庭教育較為薄弱，因此對我校教師提出更高的要求。所以作為實驗教師，必須思考如何以最少的時間和精力，獲取最佳的課堂教學效果，讓這些學生在有限的時間內更好地掌握知識、培養能力。
在此，我謹代表課題組全體成員作如下表態： 我們將不斷加強自主學習，通過讀書、做摘記、教育教學期刊搜索、網絡學習、向優秀教師請教等途徑，努力夯實自身參加課題研究的理論基礎，在學習、借鑒中不斷完善我們的研究。 我們將積極投身課堂實踐，依據數學課程標準理念，大膽探索，大膽創新，在實踐中不斷將課題研究推向縱深發展。
我們將重視教學反思，堅持定期反思自己的`教育教學工作，找出不足，積極客觀面對，將反思的成果落實到具體的實踐中，實現個人專業成長的目標，積極促進課題的研究。
我們將弘揚協同合作的團隊精神，在課題研究的過程中，積極發揮各自在理論探究或課堂實踐等方面的專長，一起學習，一起探討，確實提高課堂效率做出努力！
最后，我們敬請各位專家，各位領導給與我們評點和指導。再次對各位專家、領導的光臨表示感謝！
我的發言完畢。謝謝大家！
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