速寫心得筆記
發表時間：2025-05-29速寫心得筆記（通用十篇）。
我們在一些事情上受到啟發后，不妨將其寫成10篇心得體會，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的寫生心得體會范文，歡迎大家分享。
速寫心得筆記 篇1
素描，作為”藝術之門”為我們所熟知。學習素描，使我們有了最基本的藝術感和藝術表達能力。
作為園林專業，以植物造景為主，發展園林綠化，美化城市，改善自然環境。而園林綠化植物運用的好壞，直接影響園林綠化水平。而植物運用的好壞，是否能因地制宜、適地適樹地選擇植物種類，這些都離不開設計施工，而設計離不開圖紙，這也就變相的要求我們要有最為基本的美術基礎。而這美術基礎，自然就是素描。
風景素描，是素描中必不可少的組成部分，也與我們園林設計植物，規劃地形密切相關。Zr120.CoM
我們應用素描數筆便可以直觀簡潔的描繪出所見景物最主要的特點，本文字往往不如圖片表現的直接，幾行字寫不出一棵樹的優美姿態，幾句詩亦難理解出夏季風吹葉動的清涼。而相對于照片，素描更加富有藝術的美感。當我漸漸能夠用不太熟練，卻又熟練地以素描作為媒介，進行表達與交流時，藝術感也慢慢的滲入到了生活中，滲入到了其他的學習中，這也影響我們園林專業景觀設計的立體感與美感。在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形，筑山、疊石、理水、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和游憩境域，就稱為園林。而藝術手段中，素描手段最為簡單而且富有表現力。
在素描實習的過程中，我學習到了許許多多的'在理論課本中學習不到的知識，并深刻認識到素描課程作為美術入門與學科基礎的必要性。
例如在觀察描繪景物時，我們應該從景物的總體外形大體勾勒出輪廓和區域，然后再從整體到局部慢慢地細致描繪結構層次。而不是單一的從一個形體到另一個形體，從做到右，從上到小那么簡單。從遠到近，從淺到深，從虛到實，從一片樹林到一個枝條，從大體規劃到小范圍的描畫，正剛好與園林設計的步驟相統一。
從最開始的只是單純的模仿黑白復印紙上的作品，到第一次去濕地公園寫生，再到中華特優植物園，寫生從最開始的一棵樹到最后期末的一個景。學習過程很快，可練習過程很慢。
同時，在寫生時，我感受到了繪畫能力不僅僅是表現在對景物的簡單模仿與空泛的眼觀手繪上。良好的繪畫能力一定首先能夠完整、全面地表達出景物的特征。學會思考，學會觀察，用心觀察，用腦思考，用心追求物態，追求形神統一，而決不是一種抽象的圖像概念。要知道，繪畫對象的形貌只是創作中不可缺少的載體。如果繪畫者把全部精力都投入其中，便會導致對象神態上的缺失。因此，抓住事物的本質特點，自形入神，神由形出，形神統一，才是完整地進行藝術表現乃至藝術創造所不可或缺的能力。
素描能夠總體培養我們最基本的觀察能力、繪畫能力以及審美能力等等。通過素描，我們漸漸地能懂得如何才能在二維平面上塑造三維立體空間，漸漸地具有的觀察事物與再現事物的能力。
作為從未接觸過美術的理科生，第一次直面景物時，真不知如何下筆，比例關系，色彩明暗，結構層次全部需要目測和自我感覺。即時有的時候感覺對了，畫的比例對了，但看著卻不自然。經常是黑白灰的構成不正確，而透視失去立體感，遠近無論如何都表現不出來。
一開始在濕地公園畫的欄桿，由于忽略的地上的陰影，以至于，沒有了實景的感覺，也沒有了原來應有的立體感在；中華特有植物園畫的水，不管怎樣都覺的是平地而不是水體，和岸上的書一相對，整幅畫完全沒有整體感；而畫到樹木的時候，勾畫的紋理總是過淺或者過深，所以在畫上面看起來就沒有了真實感。
老師曾教導過我們：寧臟勿凈。
然而這句話的導致的結果是，我們的畫變得太“臟”了。失去了明暗的對比，成了灰蒙蒙的一團，立體成了平面。
這也證實了，明暗關系是如此的重要。
在實習的過程，怎樣把握好明暗，虛實對于我是最難的地方。盡管老師反復數次的講過虛實關系，但是，一到自己的手上，卻并不是像老師說的那么的簡單，“這里顏色太淺”“這個層次不對”“畫面整體太灰”類似的問題太多了，明明很好的景象，但是我卻怎么也不能夠用我的鉛筆美好的描述出來。
總體說，還是自己的平常的練習不夠，而素描的寫生實習也證實了我的水平差的太遠，欠缺的東西太多。也正提醒了我以后的學習中要有目的有方向的進行學習，而學習之后，練習也是必不可少的。
寫生使我對素描課有了進一步的了解，提高藝術修養和審美能力，我們從生活中表現出藝術，觀賞藝術，發現藝術。原以為美術不過是消遣娛樂，但真若是握起鉛筆在素描紙上來來回回三、四個小時也不是容易的事。
耐心、靜心，是我從素描實習中學習到的極為重要的兩個詞。實習雖然結束了，但是，對于我個人而言，真正的素描學習才剛剛起步。
速寫心得筆記 篇2
今天是10月5日，是我們出來進行寫生學習的第三天。相比較昨天來說，我個人覺得我今天有了一個非常大的進步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀律方面與繪畫作業方面都有了不小的進步。
首先是紀律問題。因為昨天的我在紀律方面做得實在是不怎么好，所以今天再去寫生的過程中，我暗自在心里強調了這一點。到了寫生的地點，我找了一個下坡開始畫，期間，我旁邊的同學要去超市買東西，我強忍著自己想要去買東西的欲望，沒有跟他一起去，這樣大概過了五六分鐘，我在安靜畫畫的時候，他買的東西被老師沒收走了。我慶幸自己沒有去買，也為自己遵守了紀律感到驕傲。
再者就是我繪畫作業方面的問題。今天的我一改以往的.作風，在下午的時候找了一個干柴活動進行寫生作業。起初，我的感覺和前兩天是一樣的，都是無從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫出來的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說在晚上美術老師進行講評的時候還是點出來了構圖方面的問題，但是，我是在進步的，而且我也不相信區區一個構圖問題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫畫過程中一定會克服這個問題。
速寫心得筆記 篇3
20XX年10月26日，我來大學的第一次外出寫生，期盼已久的校外寫生突然到來，個人感覺有點興奮，也有點失落，心里有些莫名其妙說不出來的感覺，不知道興奮什么？也不知道失落什么？
當早上八點多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進入了另一個世界（夢鄉），不知汽車行駛了多久，我漸漸的清醒了，當我完全清醒的時候，我才發現車里的學生個個興奮不已，看著車窗外一閃而過的山（其實在我眼里就是小土堆）個個尖叫，驚訝。各說風云，如果我家鄉有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進，但我卻沒有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時我的意識更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺好像是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個巨大目的，那不是學習，不是對知識和繪畫本領的亢奮。
夾雜著汽車聲和同學們的各種吹牛聲，我在自己的沉思中，汽車將我們這些無知無畏的天真少年帶到了寫生基地，剛下車熱情的老板（裝出來的熱情）就出門相迎，安排好了食宿，我們收拾好東西好，隨之就餐我們寫生的第一次大餐（大殘），就餐的過程中我們都顯得彬彬有禮，互相謙讓，但是我非常清楚這只是開頭，好景不常在。就餐以后我們都各自回到自己的宿舍?？赡苁浅醵牡絹碓偌由咸鞖怅幊翐Q夾雜的零星的小雨又是偏遠山區，宿舍里好像冰窖一般，我們都上床歇息睡覺了，說是睡覺其實都沒睡，都在被窩里想著什么，這是和我頭對的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾，畫起了窗外的石板老房來，這讓我感到出人意料于情理之中。
看著他笨拙的筆法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說著什么，好像在對我們說著什么若隱若現，我好像聽到了她的呼喚，像是對我說什么，可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了，什么也聽不到。天色又陰又冷那些不知什么時候建造的房子好像受不了這種天氣和環境，但是他們還是堅強的在風雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風避雨，忍受風吹雨打，嚴寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風雨酷暑中走到盡頭。頓時我又一次陷入了沉思之中，但我回過神來的時候，他的速寫已經完成了，我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無頭無緒的畫面，我不清楚他在畫什么，想表達什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫生的任務。
畫完了速寫聊了一會兒，已經是下午2點多了，天氣慢慢的好轉了，可是太陽已經上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說要去爬山，可能是她們那邊沒山的緣故吧，她們對山都非常感興趣。我一個人呆在宿舍也沒意思，便穿了點厚衣服和她們去爬山了，到快晚飯的時候才回住處，吃過飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺，第二天我起的很早，吃過早飯后老師帶隊出去寫生，其實說白了就是玩，我也開始了我的第一張速寫。
有同學在qq上給我留言，說他在網上看到一個畫家的畫拍賣了多少錢，怎么怎么著，難道你也把畫畫當做自己的未來？其實一直都沒有考慮過這個問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個嚴重。越來越多的人把畫畫當做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要出名，這是一個不爭的事實。但我并沒有感覺到不適，無疑我是一個靠理想生活的人，同時我又不是一個有安全感的人，每天生活在危機周圍，誠惶誠恐。在20世紀90年代出生的孩子，尤其對于遠離父母的我更是如此，只能靠畫畫來承載一些想法，用來消遣和打發時間。我對畫畫有著狂熱的愛好，曾經有一段時間在畫畫和學文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫畫?，F在看來畫畫只是一個虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫家，他們為生活奮斗著，為夢想冒著嚴寒孤身一人遠離家鄉努力著。其實我沒有什么追求，只是想用自己的畫筆來記錄生活，和大家分享，等畢業后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫筆出去走走，把畫畫當做一種愛好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒有紛爭亦沒有盛名，有一個目標就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個目標就是做一個清醒的畫畫的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說不高興就罵，這便是我的理想。因為覺得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過猩猩一樣，我們最終也玩不過生命。
荷蘭畫家梵高有一幅畫，叫做《麥田群鴉》，該畫的構圖由三條岔路展開寬廣的麥田。畫中幾乎沒有中心視點，而分散的烏鴉，使畫面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來呈現單純而簡明的意象，這幅畫充分表達了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫完成數日后，在阿爾的一塊麥田里開槍自殺，所以這幅畫也被視為梵高自殺的預告。
一張畫，把所有的悲傷和寂寞都注入其中，代替自己抽離肉體的感情，感情安置后，人也走了。死其實并不可怕，可怕的是對于死的等待和預兆，而這一切都產生于人在活著的時候對死亡的恐懼。死前最可怕，氣數已盡，扳著指頭算自己的最后那一天是多么痛苦的事。躺在床上想這個問題的時候，怕自己沒有完成真正想要做的事情，怕在這個世間還有所遺漏。沒帶鉛筆，沒帶橡皮，都是不能夠再回來拿了。那個曾經被我騙過的人我還來不及道歉，還有那個曾經暗戀了幾年的姑娘，我還是逮不著機會過去真心告白，一切都是遺憾，病入膏肓，想的恐懼遠遠大過做的恐懼。陸幼青為自己開辟另一方情感的寄托，他認為有權利比我們先知道，就有義務讓我們都體會到。于是《死亡日記》在榕樹下沸沸揚揚地生根發芽成長落葉，最后化做所有人的祝福埋葬了自己，得到更多的安詳。無所顧忌地走，留下一點對家人朋友的牽掛。于是他放心，因為世界已經不缺他，他也已經不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河東獅子一大吼，可也不過是一個碗口大的疤，不過是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語老師告訴我們，死就死了，是不能用進行時的。很多人幸運地經歷死亡后又逃離了死亡，往往忘記經歷什么樣的痛苦，心里只有死后余生的興奮，就像我們忘記自己是來干嘛的，無聊的過完了這9天。
回來好幾天了，書桌上放著一本速寫本，現在看來，那時你處心積慮畫的一些畫，常常以失敗告終，而隨意亂涂的畫反而顯得像你的作品。當然，那時的你是不會明白的，而如果沒有當時你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準備通宵電腦游戲時，我表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個問題：當初我是好不容易考入大學的，四年之后，我該怎么出大學？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔心是：難道他們都已經知道未來去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？這次的寫生我明白了好多，但我不會放棄其的另一個目標的，那就是我的畫畫的夢想。
速寫心得筆記 篇4
三個月的時間已然在指尖流逝而去，回過頭來，才發現自己即將走進一條新的道路。結束是開始的開端，開始也是結束的開端，這二者有著必然的聯系，但無論如何我都不會懼怕時間，時間會讓我成長，也會讓我逐漸想那個更好的自己發展，我會抱著更大的期望和勇氣，一直往前走。偶爾我也會給自己的欲望澆澆水，希望欲望可以將我帶向一條更加光明且寬闊的道路。
在公司的這段時間里，我吸收到了很多不同的養料，一個部分來自于我身邊的同事們，還有一部分來自于我們公司領導身上。剛進入公司的時候我還比較的膽小，很多時候都不太主動，同事們見我這么內向，所以經常會常常叫我一起吃飯，順便和我聊聊天，緩解一下我的不適應。雖然同事們都比我大了幾歲，但是他們的心態都非常的年輕。和他們相處久了之后，我發現他們在生活中是一些非常隨意的人，而在各自的工作當中卻非常的認真且嚴謹。
我們之間的關系就像是老師和學生，課堂上理當嚴肅且認真，課后我們便可以彼此成為朋友，甚至是親人。在我看來，這種良好且理智同事關系是公司快速發展的前兆，當我們每個員工都能在各自的工作上確立目標，端正態度時，我們整體的進步也會加上來。在這一點上，我學到了很多，平時在工作和休息上無法正確分配，在大家的身上，我學習到了如何分配自己，如何將自己變成一個更加理智的人。這一點讓我有了很大的進步，和一群有趣且優秀的`人在一起，我相信自己也可以越來越優秀，為公司的發展風險更多的能量！
還有一方面是受到領導的影響，試用期期間，我跟隨領導跑過很多次市場，在這個過程中，我發現領導是一個非常冷靜沉著的人，有一次突然發生了一件小事，合作差點泡湯時，領導用語言靈活的轉化了過來。在領導的身上，我學習到了關于冷靜和靈活的互相轉化，也學習到了在工作當中該如何利用自己的優點，和客戶的相處過程中，客戶一部分會考慮我們公司的整體情況，但更多的是通過從我們的形象和表達上來判斷的，所以想要讓客戶有個好的印象，我就應該提升自己的表達能力和外在形象。
一個利索且整潔的外表會第一直覺就給人帶來很好的感覺，一個好的態度更會給對方帶來安全感。這三個月的時間流逝的非?？?，但從中我也學會了太多的技巧，也注意到了自己平時的一些小缺點。今后的工作中，我會繼續努力實現自己的光亮，創造更多可能、更美未來！
速寫心得筆記 篇5
每一個學生經過了艱苦的三年初中，通過殘酷的中考，來到離大學最近的高中階段，在這有一個三年里，要面對更多的學習任務，總是想著那最后的高考，每個同學都經歷了一次復雜的心理活動歷程，我相信很多同學到今天，心理的壓力是必然的。
到了高中，學校變了，周圍的同學變了。課程的開設卻幾乎一點都沒變，但只要上幾天課，同學們就會發現，幾乎全變了，幾乎不知道該怎樣學語數外理化生政史地了。毫無學習心理準備的.同學一個月下來，覺得簡直受不了啦。再來飯該怎么吃、覺該怎么睡、休息時間該怎么打發，同學之間該怎么相處，衣裳該怎么洗，錢該怎么花，一個相對封閉的集體中的生活就足以令你不知所措。在學習方面，高手如云，你也不再是班上個佼佼者，不再是老師的寵兒。這些這些，你又準備了嗎?
顯然很多同學是茫然的，措手不及的，不過高考為時尚早，抓緊時間時間，調整心態，一定能再度迎頭趕上。
速寫心得筆記 篇6
時間總是那么的匆忙，來不及我們想太多它已經匆匆劃過。似乎昨天我們還在那邊畫畫這邊走走看看，但是事實上短短一個星期的實習結束了，再回頭看時總有好多的遺憾，不過讓我的遺憾的心理減少些許的是這幾天中我真的收獲了很多的東西。所謂的實習我覺的就是這樣，發現了自己的不足的地方，在以后的學習中，我知道彌補自己的什么地方的不足。不僅僅是在實習的幾天之內我們在練習，更重要的是在以后的很長的學習過程中我們借鑒自己在此次實習的過程中的經驗，將以后的學習做的更好。
在實習的過程總是出現“詞不達意”的狀況，明明很好的景象但是我卻怎么也不能夠用我的畫筆很好的描述出來，比如說再畫桂山公園的那個連體的走廊和亭子的時候，我照顧了走廊結果就將亭子畫的一塌糊涂，沒有了實景的感覺，也沒有了原來應有的整體感和立體感，在比如是畫水景公園的那個茶樓到時候也出現的同樣的情況，沒有了整體感和立體感，還有的不好之處就是自己再畫很多事物的紋理比如石頭、木材、地面到時候沒有勾畫出應有的紋理，所以在畫上面看起來就沒有了真實感。我覺的以上出現的種種問題原因就是自己平常的練習不夠，也就是說自己的功底還沒有達到那種隨心所欲的境地，所以也就要求自己在以后的學習中要有目的有方向的進行練習。
回想這幾天的日子，我總發現的是自己的很多的不足。通過這次的認知實習我也明確了在以后的學習中的學習目標，在學習中自己應該更加的努力，多了解，多詢問，多請教，多練習，解掌握更多的知識。張老師說過速寫與素描的學習關鍵是要多練習，只有多練習才會提高自己的繪畫能力。因為現在是冬天，所以這幾天的實習也比較難受，有時候畫著畫著，手就冷的'不行了，但是
我還是堅持了下來，現在在寢室回想起來，有種苦盡甘來的感覺。在看到外面的繁華之后，心理面卻是有一種難得的平靜，外面的世界雖然很美麗繁華，但是不是所有的人都理想的融入了這樣的生活，要我們不懈的努力奮斗，只有通過自己的努力才會得到自己想要的生活，俗話說，吃盡苦中苦方為人上人，我相信這幾天的實習會在以后的學習生活中給我很多的幫助，是我一筆很寶貴的財富。
知識的海洋是無窮盡的，但是我會在里面堅持不懈的勤勤懇懇的付出自己的汗水，相信只要我們自己堅持不懈、一如既往的付出，就一定會收獲到自己的累累碩果。
速寫心得筆記 篇7
數學來源于生活，同時作用與生活，數學課程是由科學世界回歸到生活世界理論的一大飛躍，如何培養學生在應用題中的實踐能力，我認為應該從以下幾個方面做起：
一、面向學生，面向生活，使教學的內容貼近學生的現實生活。
在應用題教學中，一方面要激發學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，興趣是最好的老師，學生只要對學習內容產生極大的`學習興趣，學習過程對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，學生會越來越想學，越學越愛學，所以，課程內容要貼近學生的生活實際。
二、面向社會，課程內容要反映社會，科技的發展水平。 學生生活在社會之中，并最終走向社會，讓他們了解社會的發展狀況，了解科技的發展狀況，對他們的現在和將來都是極其重要的。
總之，要設法培養學生的實踐能力使學生首先接觸生活世界，只有面向生活世界，才能真正改變學生的生存狀態，生活方式加深他們的實踐性。
速寫心得筆記 篇8
青島是一座美麗的海濱城市，三面環海，一面陸地相連。巍峨的嶗山依山傍海，風景秀麗，氣候宜人?！凹t瓦綠樹碧海藍天”體現了青島獨特的優美姿態和典型的歐式建筑，形成了中西合璧、歐亞風情的特色。紅礁、小浪、彩帆、金色沙灘構成了青島美麗的風景線。
一開始，伴隨著涼爽的海風，我們慢慢走到青島的第三個海灘。青島的海美極了：天是一塊碧玉，海是一塊玉，遠觀壯觀。我看到的第一件事是，在陽光下，一些人睡在閃閃發光的海灘上的遮陽篷下。有些人在海里游泳；有些人在吃燒烤……我已經穿上泳衣，赤腳踩在柔軟的沙灘上，望著外面廣闊的大海。大海風平浪靜的時候，就像一個溫順的孩子。大海波光粼粼的時候，就像一面鏡子，和廣闊的世界一起微笑。當我們在平靜的水面上玩耍時，不時會有幾只海鷗加入進來。這是大海平靜的一面，但有時大海就像一頭憤怒的獅子。那是大海漲潮的時候，海浪像成群結隊地沖向海岸。人們會隱約聽到海浪直向遙遠陸地上的海灘的聲音，這讓人覺得此時大海是如此洶涌。我們在海浪的聲音中互相打鬧嬉戲，一層層美麗的海浪咆哮著沖向沙灘，轉眼間它又逃回來了，像一群調皮的孩子在打架。這時，一個一米多高的大浪上來了，我趕緊把身子背了回去。浪過，我上前一步。不一會兒，又是一排大浪沖過來，我飛快地往回跑……碧海碧波給我們留下了開心的笑聲，真的太棒了！
然后，我們來到了被稱為“海上第一名山”的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人爬山時欣賞了美麗的風景?？磵魃?。險峰怪石，山海奇觀。我們來到了太清宮，嶗山最大的道場。宮殿里有數百年的老銀杏、松樹和柏樹。有150多座宮殿，有三個獨立的主庭院。院子的屋頂鋪著藍色的瓷磚，金色的屋檐，在陽光下金碧輝煌。周圍的墻壁上鑲嵌著許多精美的圖案，顯示出古代勞動人民精湛的技藝和無限的智慧。
我愛青島，它優雅而獨特的建筑，碧波蕩漾的大海，長長的金色沙灘，平坦而干凈的道路，讓我領略了祖國的壯麗和青島人的勤勞智慧。啊，美麗的青島！我愛你！
速寫心得筆記 篇9
自八月份進入地鐵運營有限公司以來，進行了近三個月的理論培訓后，我分到了變電運行班組，在小呈區間混合所進行跟班學習，在近一個月的時間中，我獲益良多，主要學習和總結了如下：
1、更熟悉了公司各個部門之間的分工與合作，地鐵的運營離不開各部門的配合，其中保證供電的正常尤為重要！
2、了解了變電運行工作人員的工作職責及應盡義務。保證設備的正常運行和及時向相關部門(電調，維調，檢修，值班站長等)報告設備運行情況，設備發生報警，跳閘時的處理辦法。以及變電所內各種設施的維護和保養。
3、學習了混合變電所中個設備的運行原理及安裝位置！并熟悉了如何查看設備運行狀態。
4、學習并了解了如何記錄設備運行參數，即35KV進出線的電壓電流，DC750V各開關柜的電壓電流和400V交流的.電壓電流，蓄電池電壓，各保護裝置、設備房溫度等參數。
5、與同事間很好的融洽相處，新交到了一大批朋友！
在這近一個月時間里，經過領班人員的辛勤教導與幫助，我很快的融入到了變電運行的大家庭中，學習了各種專業知識和相關操作技能。水是生命之源，而電就是地鐵運行的糧食。要保證一個變電站的安全穩定運行，作為有高度責任心的值班員來說，只是簡單的抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作是遠遠不夠的，最重要的是善于對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
速寫心得筆記 篇10
寫生的日子--是美好的日子，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個班的同學一起，在五位老師的帶領下在安徽黃山市黟縣南屏，屏山， 宏村，西遞，我系的實習基地進行了持續5天觀摩寫生實習。我們開始了大學的第一次實習生活。本次實習是圍繞著徽派建筑的風格和特點而進行的。我們在朱翔老師的帶領下來到了位于安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——宏村。
7月6日早上，我們帶著對宏村的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝術氣息的天堂。當到達黟縣境內，已是傍晚了，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地已經是17點的樣子，老師安排好休息后，我們漸漸的穩定下來。在那里聚集了好多院校的學生：有江西的，安徽的，湖南的，還有其他學院學習建筑、設計、攝影等專業的學生也是比比皆是。
在剛剛到達宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。雖說已是傍晚，但是仍然可以體味到濃濃田園風情，加之細細的雨灑在石板路形成若隱若現的倒影，更給宏村增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，給明天的行程增加了更多期待。
第二天，我們自己跟著導游在宏村里轉了一圈，使我們真正的了解了宏村。宏村始建于南宋，距今約有870多年的歷史，因村中屢遭火災又請風水大師重新設計，依照仿生學原理，按照“?！钡男蜗笠巹澱麄€村落布局，山為牛頭，屋為牛身，人工鑿湖為牛肚，村前的兩顆500多年歷史的老樹為牛角，引山泉為牛腸，尤其牛腸最為精妙，清澈地山泉潺潺的流過每一條曲折幽深的石巷，既可以做生活用水，又可做消防之用。在這個古老的村落里，至今仍保留著許多古色古香的氣息，馬頭墻，鋪著石板的小巷，精美無比的磚雕石雕和木雕，另外這里川眉山秀，湖光山色，氣候宜人，獨領神韻，美麗的景色可遇而不可求
一天的時間熟悉環境，接下來就應該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環境，我畫畫不喜歡喝大部隊一起走，我就一個人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。 最難忘的就是7月8號去西遞了，我們早上6點多就起床了，吃了早餐之后就準備出發到西遞去觀摩，不同的地方雖然建筑風格大相徑庭，但是，每個地方各有自己的靈魂之處。
在這里的.確很適合搞藝術，本人也深有體會，在寫生的這段時間里自己的身心一直都處于一個很放松的狀態，感覺非常的愜意，拋開一切的煩心瑣事，仿佛回到了自己的孩童時代。通過寫生實習，我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。在宏村畫建筑速寫簡直太適合不過了，高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還有滿目的綠色，完整的徽派建筑。速寫的一開始不是太順利，總是停
留在那黑瓦上，更像是去表現一種肌理效果，用線也不是太靈活。到后來就好多了，線也比較自然流暢，透視也沒有很大問題了，原來速寫中存在的問題也得到了解決，真受益匪淺??！在這期間我還接觸了很多人，見識了很多事物，學會了很多東西。在這次安徽宏村下鄉寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步。
經過短短的5天寫生考察課程，同學們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。寫生留下了許多美好的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在這些充滿希望的年輕人心里。
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