多米諾骨牌活動總結
發表時間：2025-05-29多米諾骨牌活動總結(必備9篇)。
多米諾骨牌活動總結 篇1
幾天前，媽媽給我買了一盒多米諾骨牌。我一拿到這盒東西，覺得非常普通，心想：“這一塊塊小木塊能玩出什么名堂來呢？”
媽媽簡單的介紹了一下骨牌的玩法，就讓我和弟弟自己去琢磨。
我和弟弟小心地把骨牌豎起來，一塊，兩塊，三塊……眼看著隊伍越來越長，可一不小心，我的手輕輕抖了一下，“嘩”，骨牌一下子全倒了下來。經過反復嘗試，我終于悟出了竅門：前后兩塊之間的'距離既不能太大，也不能太小，而且放一段距離，中間要抽掉幾塊，這樣就不會因為小小的失誤而變得全盤皆輸。
終于我和弟弟把所有的骨牌都放好了，而且擺出了一幅螺旋的環形。見證奇跡的時刻來到了，我既興奮又緊張。手指輕輕地一推，一排長長的骨牌“嘩啦啦”地逐個倒了下去，這情景真是壯觀！啊，我成功啦！
原來多米諾骨牌這么好玩，它既鍛煉了我手的靈巧度，也鍛煉了我的耐心，更讓我和弟弟懂得了什么是合作。
多米諾骨牌活動總結 篇2
今天，陽光明媚，我懷著愉快的心情來到小桔燈的教室。一進教室老師就宣布：今天我們進行一場多米諾骨牌比賽。同學們聽了立刻炸開了鍋。有的歡呼雀躍，有的議論紛紛，有的已經“整裝待發”。
老師很快就開始宣布游戲規則，全班分為兩隊，哪一隊在規定時間內疊的多米諾骨牌最多，并可以一次推倒，那一隊就勝利。
游戲開始了，這時我犯難了，應該擺個什么樣的圖案呢？我靈光一閃，想到了一個曲線形，對！就擺曲線形！我先輕輕地拿起一塊骨牌，接著小心翼翼地放在桌子上，再慢慢地放開手，放穩了，我松了一口氣。接著，我又擺好了第二塊，第三塊……
我原本以為會順利完成“任務”?？墒?，我一不小心把一個骨牌放倒了，“答答答”我的'一排排“士兵”全部化為烏有了?？匆娺@倒下的骨牌，我有種欲哭無淚的感覺。這時候骨牌好像在對我說：“不要泄氣，失敗是成功之母?！甭牭竭@兒，我的信心又回到了身上，又重新把骨牌砌好，這以后，雖然失敗了很多次，可是我并沒有泄氣，我一次又一次砌倒下的骨牌。
經過幾番周折，比賽結束了，我們還是輸了，可是我并沒有難過，而且還很開心。因為我悟到了一個道理：人生就像骨牌，砌起來難，但倒下去卻易如反掌。
多米諾骨牌活動總結 篇3
今天,我玩了多米諾骨牌,覺得十分有趣、好玩。
玩多米諾骨牌先要一塊一塊的擺好。擺好了之后，把第一塊積木一推，后面的積木也會一塊一塊的倒下。有的時候，積木倒下會壓到小機關，小機關會把其他的`積木推倒。多米諾骨牌還能擺出各種形態、字，來玩。
多米諾骨牌不止一推這么簡單，還要擺好。不僅要擺好，推積木時也要推好。少了兩樣中的一樣，就會失敗。
玩多米諾骨牌還要有耐心、小心。多米諾骨牌有上百塊，甚至上千塊，擺好這么多塊需要很長時間，要耐心。要擺好多米諾骨牌要小心，如果快擺好時，一不小心，把 一塊積木推倒了，后面的積木會全部倒下，會前功盡棄，要小心。
游戲開始了，我準備為大家展現大樓的倒塌的精彩瞬間。我先把兩座大樓的底座搭好，然后用積木漸漸地疊上去。疊到頂層了，積木突然開始搖搖晃晃的，我放上最后一塊積木，大樓全都倒了，又得重搭。聽說沖擊世界紀錄的人要搭幾年，好幾百萬塊呢。
多米諾骨牌令我玩了還想玩，玩了還想玩。同學們不妨也試一試哦。
多米諾骨牌活動總結 篇4
【活動設計】
《綱要》中指出：“為幼兒探究活動創造寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。”此次活動針對幼兒喜歡游戲的天性，密切聯系幼兒的實際生活，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。幫助幼兒在游戲中自主探索，主動學習。
【活動目標】
1、引導幼兒初步了解力的作用之可以使靜止的物體動起來，以及使運動的物體靜止的方法。
2、培養幼兒大膽探索、仔細觀察和主動積極的學習態度，體驗合作的樂趣。
3、培養幼兒對科學的興趣。
4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
【活動準備】
多米諾骨牌、推牌錄像、有關力作用的玩具若干
【活動流程】
欣賞推牌錄像→幼兒嘗試玩骨牌→討論交流→探索阻止骨牌繼續倒下的方法→體驗其他體現力作用的游戲
【活動過程】
1、欣賞推牌錄像，激發幼兒參與熱情。
2、幼兒嘗試玩骨牌
(1)讓幼兒帶著問題去嘗試：擺骨牌的'過程中你感受到了什么?為什么骨牌會一個個的倒下?
(2)請幼兒自由嘗試玩骨牌，不規定玩法和路線。
【活動反思】
整個活動環節、思路很清晰，教學難度層層遞進，借助視頻和幼兒對多米諾骨牌的自我探究，知道和掌握了多米諾骨牌的正確玩法，通過一節活動課認識了一個新鮮的事物。這次活動，教師借助“材料介入”、“視頻介入”和“游戲介入”這三個主要的介入點來組織這次“好玩的多米諾骨牌”教學活動，使得幼兒在看看、玩玩、想想、動動手中培養了一定的探究能力，同時充分體驗到多米諾骨牌的好玩之處。
小百科：多米諾骨牌(domino)是一種用木制、骨制或塑料制成的長方體骨牌。玩時將骨牌按一定間距排列成行，輕輕碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會產生連鎖反應，依次倒下。
多米諾骨牌活動總結 篇5
今天，我和媽媽在科技活動中心底樓，一起參加多米諾骨牌搭建賽。
我們組先是拿到了一定數量的多米諾骨牌，五顏六色的，有紅色、綠色、橙色、黃色、黑色、藍色、紫色等，但大小和尺寸都是一模一樣的。因為我們每個組的多米諾骨牌數量都一樣多，所以我們要比的是，在規定時間內，哪個組搭建的最高。
比賽開始了，我和媽媽先是用長邊對著桌子慢慢地往上搭，這樣累積的是短邊的高度，比較穩當，可是，只是搭了幾層就感覺積木長高的速度太慢了。于是，我和媽開始用短邊對著桌面往上搭，但是，由于接觸面小，到了一定的高度，就容易倒了。我和媽媽連忙問工作人員高度可以了嗎？工作人員卻說越高越好。于是，我和媽媽繼續小心翼翼地往上搭，我遞積木給媽媽時，明顯感覺媽媽的手在不合時宜的輕微顫抖著。
不出所料，又搭了幾根，就倒了，“哄”的一聲，一切都變成了比賽前的模樣。于是，我和媽媽又得開始重新搭建，但是，時間馬上就要結束了，可是我和媽媽的.卻剛開始，眼見還剩三十秒了，我們的卻只有幾層，媽媽說，我們要毫無雜念，重在參與嘛，于是我們繼續專心我們的搭建……
比賽結束了，雖然最終沒有第一次搭建的高，但是我和媽媽還是拿到了第四名，獎品是一個科技活動圖案的鑰匙扣紀念品。
我和媽媽回到家，仔細地分析了一下原因，總結出了一個道理，就是不能太貪心。到了一定的高度要適可而止。但不管怎樣，今天我玩得很歡快，還懂得了做人的道理，真的收獲很多！
多米諾骨牌活動總結 篇6
今天，媽媽給我買了一盒多米諾骨牌。打開一看，可把我給樂壞了。里面有飛機、大炮，還有一座橋，當然還有幾百塊五顏六色的骨牌。
開始，我只對帶彈簧的飛機和能發炮彈的'火炮感興趣。我也想把骨牌搭得像圖上示范的那么漂亮，但是我試過無數次，始終沒能成功。最后，我就灰心了，決定放棄了。媽媽已經看出我失去耐心了，就微笑著問我：“你還記得失敗和成功是什么關系嗎？”我一口回答道：“失敗是成功之母?！蔽颐靼琢藡寢尀槭裁匆@樣問我，所以，我又開始了第二輪嘗試，我學著媽媽的樣子一段一段地塔，最后再把它們連起來，就這樣，我的“萬里長城”終于完工了，我輕輕一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著一塊倒了下去。
”成功啦！成功啦！“我高興得又蹦又跳。通過這件事，我懂得了做事要有耐心和好的方法。
多米諾骨牌活動總結 篇7
這個星期，我們到洋口港進行了為期5天的實踐活動。基地的活動內容豐富多彩，有培養我們合作能力的信任圈游戲，有具有中國千年文化的剪紙藝術，有鍛煉我們動手能力的滑翔機制作……最令我難忘的要數擺放多米諾骨牌了。
上課了，老師先為我們播放了一段多米諾骨牌的視頻，講解著多米諾骨牌的擺放要點。不過，一向急性子的我哪還有心思聽，早已搗鼓起手中的骨牌了。為此，我付出了慘痛的代價——我剛擺好幾個骨牌，手一碰，便“坍塌”了；我不細聽老師所講的‘黃金距離’，擺放錯誤，全軍覆沒！如此反復，我的耐心已被磨滅，想打起退堂鼓。不過，我剛放下骨牌，腦海中不禁浮現出這樣一段話：失敗乃成功之母。不經歷風雨，哪能見到彩虹？想到這兒，我重拾信心，仔細觀察他人，提升自己！
吸取前幾次的教訓，我懂得了合作，我邀請小波與我一起擺放。我拿起骨牌握在手中，再用右手從左手一個一個拿出，小心翼翼地慢慢地擺在地上。每擺一個骨牌，我都覺得自己的.心十分緊張，心跳也加快。漸漸地，我擺放得越來越穩！當我放下最后一塊骨牌，和小波擺的相接時，不禁喊了出來：“耶，我們成功了！”其他同學聽后，也都不禁投來贊許的目光。
這次的游戲使我明白了：人做事，要學會忍耐、專注、合作，要有拼搏的精神，就能成功！雖然這次的活動時間是短暫的，然而留給我的美好回憶卻是無限的！
多米諾骨牌活動總結 篇8
我們大多普通人的生活狀態，可以用這么一句話來概括，“一邊奔波于眼前的茍且，一邊夢想著遠方的田野?！痹趺凑f呢，一直說要看的書還好好地在書架上躺著沒翻過，手機里充斥著大量微信公眾號沒閱讀，下周的英語考試又來臨還沒開始復習，天貓京東的購物花費了我一晚上的時間……每時每刻，大量的瑣事侵蝕我們的歲月，忙碌并沒有讓我們的生活變好，反而讓一切亂無章序的糟糕。
大部分人的碌碌無為，不是因為他們努力得不夠，而是因為他們努力得太多。著名的二八法則告訴我們，很多我們孜孜以求的事情，實際上沒有我們想象中的那么重要，大部人的主要成就，都來自于那些少數的重要的'事情。優秀的人能把最重要的一件事做好，而平庸的人做了太多的事情卻依舊碌碌無為。
每人的生命只有一次，或長或短，而利用好人生的每一分每一秒無可厚非。但是我們的時間和精力都是有限的。在復雜混亂而充滿誘惑的日常生活中，我們只需要用對時間和精力，做好最重要的事情，就決定了我們能走多遠。喬布斯做好了一款手機，蘋果也就成為了手機市場的新寵。
美國作家奧格曼狄諾有句名言：“一次只做一件事的人，才會領先于這個世界?！倍嗝字Z骨牌效應就很好地詮釋了這句名言，當我們全心全意做好了一件事情，其他好事就會都接連而來，世界將變得更加廣闊，生活的每一天都將是驚喜和奇跡。
就像多米諾骨牌一樣，從一張小小的牌開始，接連帶來的巨大力量能一直推倒向前到最后。
多米諾骨牌活動總結 篇9
休假時，我們全家去外婆家玩。剛進門沒多久，外婆拿出來一盒多米諾骨牌，內里有一些“長條”，一個“拱形橋”，一個“立體轉圈”，一雙“大狗小狗”和很多紅、綠、黃、藍、玄色的小板塊，黑的中，有的一面有小凸出，有的.和其余神采的一樣，有的雙方都有小凸出。
開始，把“立體轉圈”和底座組建好，再把“大狗小狗”放到一端，另外一端放一塊牌做開始，“小狗和大狗”只要一碰第一塊牌，后頭就全倒下了?！按蠊泛托」贰睍摹傲Ⅲw轉圈”的一端倒向另外一端撞牌。
開端搭牌了，我預備搭一個不規則線路。搭時，有些牌剛放上去就倒了。費了三四十分鐘才搭完，但搭完后的線路也蠻美觀的。倒只用三至五秒就可以全倒掉，但有兩種牌形不會倒，靠太緊或全分太開，太緊兩個都倒不了，太分隔，后頭一個也倒不了。但“長條”和“拱形橋”上的牌沒一個不倒的，那類牌在別處地點時，要末不倒，要末全倒。
學習和玩多米諾骨牌差不多，考試前即是搭骨牌，考試即是推骨牌，考試時低分即是骨牌沒有全倒，高分即是骨牌全倒了。
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