校園一角美景作文
發表時間：2025-06-03校園一角美景作文（錦集十九篇）。
校園一角美景作文 篇1
暑假里，在社區的組織下，我們去參觀了南京圖書館和江蘇美術館。
首先，走進南京圖書館，我們參觀了少兒閱覽室、視障閱覽室、報刊閱覽室、江蘇作文閱覽室、電子閱覽室和負一樓的一口水井。其中，我最喜歡的是電子閱覽室，因為這里有180臺電腦供大家使用。其次是報刊閱覽室，這兒是給不會上網的人們提供信息的地方。還有少兒閱覽室，里面有許多兒童書籍和報刊，是我最感興趣的地方，我還有這里的借書證呢！少兒閱覽室的'對面是視障閱覽室，這里的電腦和書籍和普通的可不一樣，是專門為視力有障礙的人準備的。走了一圈下來，可真累呀，我們來到負一樓的水井旁休息，這里可真清涼，就是看不見里面是不是真的有水。南京圖書館可真大呀！
出了圖書館，我們又去了江蘇省美術館，這里又安靜又涼快，還有許多美術、書法作品。我最喜歡的就是青少年作品展覽區，這里的作品讓我大開眼界。給我留下印象最深的是一幅名叫《燒烤地球》的畫，畫的是地球在水深火熱之中哭泣?？吹竭@幅畫，我的心里很難受。希望在大家的努力下，地球能又回來從前那美麗的樣子！
參觀結束了，這里真是好地方，下次我還要再來。
校園一角美景作文 篇2
今天，我們全班同學在山老師的帶領下參觀了上海圖書館。上海圖書館是一個大型綜合性研究型公共圖書館，躋身于世界十大圖書館之列。它擁有設施完善的閱覽室、研究室、展覽廳、報告廳、學術會議室以及音樂欣賞室和影視觀摩室，為讀者提供了寬敞、舒適的學習環境。而我們就參觀了其中的一部分。
首先，我們到二樓古籍閱覽室參觀了那里的館藏精選，那里有：中文古籍線裝書約1700000余冊，碑帖共約150000件，其中善本2182種3142冊，列入國家等級藏品的.宋拓本44種。同學們看后都驚嘆不已。接著我們又到了三樓的中文科技閱覽室，那里有各種中文圖書 2420050冊，看的我們目不暇接。最后，我們來到一樓借閱參考資料的地方看了運輸小車的工作狀況，這種小車是圖書館從德國進口的新工具，它能大大的節約人力資源，更好的為廣大讀者服務。
上海圖書館以積淀文化、致力于卓越的知識服務作為組織使命，以“精致服務、至誠合作、引領學習、激揚智慧”作為核心價值觀，正向著“世界級城市圖書館”的目標邁進。
校園一角美景作文 篇3
經過火車一夜的奔波，我們終于從鼓浪嶼奔赴到了世界雙遺產地——武夷山風景區，來領略大自然的神斧鬼工。
武夷山遺產地處中國福建省的西北部，江西省東部，位于福建與江西的交界處。總面積999。75平方公里，通用福建贛語、閩北方言和國語。根據區內資源的不同特征，將全區劃分為西部生物多樣性、中部九曲溪生態、東部自然與文化景觀以及城村閩越王城遺址等4個保護區。核心面積63575公頃，核心次面積36400公頃。
我們今天要游覽的是天游峰和九曲溪。
天游峰海拔408。8米，它獨出群峰，云霧彌漫，山巔四周有諸名峰拱衛，三面有九曲溪環繞，武夷全景盡收眼底，是武夷山最值得一看的景點。徐霞客曾經說過：“其不臨溪而能盡九曲之勝，此峰固應第一也?！蹦_下踏著窄窄的石板路，隨著人流，走走、停停;停停、走走。一邊觀賞著沿途的風光，那云霧繚繞、若隱若現的山峰，茫茫的.人海，還有九曲溪的峰巖交錯，溪流縱橫，一切都在我的眼中，仿佛一切盡在我的手中。
九曲溪全長約9.5公里，面積8.5平方公里。山挾水轉，水繞山行，每一曲都有不同景致的山水畫意。“溪流九曲瀉云液，山光倒浸清漣漪?！毙蜗蟮毓串嫵隽司徘男沱愝喞?。我們坐著竹筏，聽著船老大繪聲繪色的講述，漫游在這個四面環山、水面碧波蕩漾的小溪流上，欣賞著兩岸美麗的風景，心里無比的愜意。這真是“舟在碧波上，人在畫中游”呀!
武夷山是一個風景如畫的地方，我愛武夷山!
校園一角美景作文 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是——《愛我校園，從我做起》
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光。
可是近來,同學們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，亂涂墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
良好的`校園環境，是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現?！皳炱疬@個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為倪小每一位學子的箴言。
來吧！各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創時代新風！
我的演講完了，謝謝大家！
校園一角美景作文 篇5
我的家鄉舟山群島，那里空氣清新 。 物產豐富 。，風景優美，沈家門漁港更是一個旅游的好去處。
白天，海上停泊著無數條來自五湖四海的漁船。他們排著整齊的隊伍，像一位位仰首挺胸的海軍出海。停泊的漁船揚帆啟航了，它們紛紛離開港口，向大海行駛，那許許多多的漁船開得飛快，卷起了洶涌的波濤。到了三四天，那些出海的漁船都滿載而歸回到港口，漁民們露出甜美的笑容。走在街上的人來來往往 。 形態各異的人：有的悠閑地在街上溜達 。 有的在觀看風景 。 有的拿著相機不停地拍照 留影。
每當夜幕降臨，沈家門漁港就成了燈的海洋，光的世界。美麗的霓虹燈，把沈家門漁港打扮得絢麗多彩。各種各樣顏色的燈光，把漁港旁邊高樓大廈的周圍裝飾的瑰麗無比。閃爍的燈光，把馬路打扮的像一條很長很長的金龍。海面上像利劍一樣的燈光，穿過高樓大廈照射在山上。海面上的船閃爍著，五顏六色的'點點燈光，好看極了！
夜排檔是漁港最引人注目的一道風景線，馬路旁邊有一連串的夜排檔。每個攤位前都擺著，各種各樣的海鮮。有金燦燦的小黃魚， 有發著銀光的帶魚 。 有張牙舞爪的大龍蝦應有盡有。那些外來的游客吃得津津有味 ！ 有的邊品嘗美味的海鮮，邊欣賞夜晚的美景 。 有的邊吃著海鮮，邊稱贊沈家門漁港風景好。
這就是沈家門漁港，一個風景優美 。 物產豐富的地方，我愛沈家門漁港。
校園一角美景作文 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表初三(123)班全體同學做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.
時光匆匆，歲月無情， 我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生.更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了.再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文.在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量.被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求.
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛.在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情.
我們的學校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望.這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節.縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生?
我們的學校是農村初級中學的樣板.遠的'不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列.與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事.
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們.在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎.同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園一角美景作文 篇7
我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。
個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。
一、思想向上
泳龍是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的.活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。
二、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
三、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
泳龍同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
校園一角美景作文 篇8
1、校園里的初冬，藏在一點一滴中；校園里的初冬，沒有什么一片白色，而是金黃遍地；校園里的初冬，顯得優雅而熱鬧！
2、秋天，樹葉變黃了，秋風吹來，樹葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。
3、操場南邊是花壇。花壇里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開出了淡黃色的小花，給校園增添了無限生機。
4、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。校園——一首無字的歌。
5、初冬的校園依然不失生機，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
6、冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹木都是她的伙伴呢！它們的笑聲為校園增添了生氣，也使校園不變得那么安靜。
7、早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。
8、滿天滿地，全是一派黃色，它的葉子大的是我兩個手掌那么大，最小的卻只有一點點，大小不一，形態也不完全相同。
9、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著嬉戲著。
10、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣 上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。
11、走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的'太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
12、春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
13、夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發出淡淡的清香，讓人聞后感覺心曠神怡，這些花不僅點綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來臨了，秋風颯颯，花兒們隨風擺動。這時最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千——有的昂首怒放，有的一枝獨秀……真是惹人喜愛。
14、漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。
15、北風呼呼地吹進我們的校園，只看見挺立的松樹屹立著保護我們的校園，像一個個守衛的衛士給我們擋風，讓我們一點都不怕寒風。
16、如果說春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩重的中年，那冬天就應該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時分，校園的小水池上，草地上，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發。伸手輕摸你會發現這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。
17、再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！
18、冬天，一棵棵大樹的葉子雖然落光了，但它們依然屹立在寒風中，日夜保衛著我們的學校。
19、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
20、往右側看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。
21、有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
22、我們的校園一年四季景色很誘人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。
23、教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
24、蔚藍的天空下，學校的運動場上，胸前掛著紅領巾的少先隊們列著整齊的隊伍，象一排排神勇的士兵，在太陽耀眼光輝的映襯下，揚逸出英姿煥發的神采。
25、繞過花壇逐步向前，你的眼前會逐漸變得開闊起來。正前方，是一個大操場，跑道呈紅色，中間的排球場呈綠色。怎樣大的操場呢？跑道六排并列，一圈為200米，中間綠色區域，4個排球場綽綽有余。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威？如果你對比賽不感興趣，可以放放風箏，還可以聽聽三五成群的同學談論軼事新聞。
26、盛夏來臨，同學們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空，不時的暴風雨還來個突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉動著風扇。高大的榕樹下同學們歡快的玩著游戲，操場上同學們激烈的進行著籃球比賽。
27、早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
校園一角美景作文 篇9
天安門是著名的旅游景點，也很出名。
天安門在北京的中心，我去過那里，那里威嚴莊重，很美麗。毛主席的頭像高高的持在紅色的墻上，中國是毛主席和解放軍戰士們用生命和鮮血換來的，他們把希望交給下一代的人們，他們珍惜生命和時間，用時間去多學知識。周恩來總理也說過“為中華之崛起而讀書”。
天安門春天、夏天、秋天、都有不同的景色。春天萬物復蘇，冰雪融化，夏天廣場上的樹木很茂盛。秋天，樹葉黃了，但景色也很美。冬天就不一樣了，滿天鵝毛大雪給廣場上的花、草、樹、木、還有城樓等等都蓋了一層棉被子，但游客一點兒也沒少。因為天安門是我們祖國的`心臟，大家都想來看看親自感受他的莊嚴與雄偉。
這就是美麗的天安門。我愛北京首都，更愛天安門。
校園一角美景作文 篇10
我校以學校環境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學們的團體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的學校里，一年的時間，我們已經完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一起為這個“大家”做清潔。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的`距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發怔。
一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號。
在傷感的同時，我要感激我們班的同學們。和同學們在一起勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一起相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一起配合時的默契，喜歡和大家在一起勞動時的團結，更喜歡喝大家在一起時的那份溫暖，在這個秋雨肆虐的季節，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈。
在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是經過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個團體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為學校的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
校園一角美景作文 篇11
小明同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
小明每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的`不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。
20xx年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。
小明同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。
校園一角美景作文 篇12
1、遠看，校園好似一個五彩斑斕的童話王國，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環境，處處散發著誠信、勤奮、活潑、向上的氣息。
2、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。走進校園大門，只見兩棵紫荊樹一左一右挺立在教學樓前兩邊的花壇里，原先光禿禿的樹上開滿了火紅的花，顯得特別耀眼。
3、太陽漸漸露出了半邊臉，同學們也陸續來到學校。聽，教室里的讀書聲，標準的普通話，整齊的讀書聲，讀書聲和讀書聲，嗡嗡聲。
4、在冬天，校園像地毯一樣白，像雪一樣白。樹戴上了帽子，小花也穿上了棉襖，我和同學們打雪仗堆雪人，非常開心。
5、當太陽升出地平線的時候，最后一層薄霧也慢慢地消散了，整個校園都被初升的太陽照得通紅。同學們一個接一個地來到學校，有的同學打掃校園，有的大聲朗讀課文，老師也急急忙忙地去看書。
6、我喜歡夏天的校園，校園里的景色真美！碧綠的樹木，青青的草坪，到處盛開著鮮艷的花朵。我們在這里沐浴陽光，茁壯成長，一起和小伙伴在校園里跳皮筋。傍晚時候，夏風一吹，涼爽極了。
7、進入校門，沉睡的校園一片寂靜，到處是白茫茫的一片。透過厚厚的積雪，我可以看到一排排戴著白色帽子的松樹傲然挺立在風雪中。
8、又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她像一位慈愛的母親，把校園哺育得婀娜多姿。
9、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
10、夏天，天氣炎熱，同學們在操場上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹下乘涼。樟腦樹就像一把綠絨大傘，撐住了同學們。
11、炎熱的夏天到了，操場左邊那棵高大魁梧的黃桷樹長出了茂盛的綠葉，在陽光的照射下充滿了活力。
12、太陽從地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了她的光輝，整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。同學們陸續到校，有的同學打掃校園，有的高聲朗讀課文，老師也夾著書本匆匆走去。
13、春姑娘走了，夏哥哥熱火朝天地降臨，太陽火辣辣的照射著大地，但我們的校園依舊迷人，你瞧，下課了，同學們手拉手愉快地來到池塘邊，一個個目不轉睛地盯著。
14、剛走進校園的大門，一排排，一列列的花映入眼簾，有嫵媚動人的蝴蝶花，有瓊花玉葉的……五彩繽紛，像織布完的彩虹那么絢爛。
15、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。
16、春天，我們可以看見校園里的樹木青翠欲滴，小鳥在枝頭上歡快的唱歌，同學們也在班級里快樂的讀書，小草們探出它們一個個的小腦袋，跟春姑娘打招呼，春天的校園真是美麗！
17、我的校園就像一個大公園，如此美麗和可愛。我們在這里吸收知識的營養，我們在這里茁壯成長。
18、從遠望去，就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學們在操場上開開心心地踢足球，操場周圍還有一些大樹，像是在為踢球的同學們加油。這些大樹就像一個個撐開的大傘，為同學們遮陽避暑，這里永遠都是孩子們的樂園。
19、很快，一群群小精靈般地雪花在校園中飛舞，不一會兒，冬天的校園仿佛變成了雪白的世界。北風呼呼地刮著，草坪上的小草們雖然上半身都彎了下去。
20、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。
21、剛走進校園的大門，一排一排，一排一排的鮮花映入眼簾，還有嬌艷的蝴蝶，瓊花的玉葉五彩繽紛，像織成的彩虹那么艷麗。
22、冬爺爺悄悄走進了校園，他從衣袖里將雪花撒在我們的校園里，校園里頓時一片雪白。
23、秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無
24、早晨，風婆婆打開了她的面紗，吹來一陣溫暖的春風，讓我們感到舒適。走進校園，晶瑩剔透、圓圓的露珠坐在花瓣上，睜大眼睛，望著同學們來到學校。
25、在校園里的假山上面，常常會有許多小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在唱歌。在小樹林的柳樹上，有二十多只小鳥在那一棵樹上安家了呢！
26、我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。
27、秋天，桂花的芬芳撲鼻而來，葉子凋謝了。樹葉已經從媽媽樹的懷抱里飄落下來，一陣風吹來，落葉在空中飛舞，多美?。『⒆觽冊诓賵錾咸K，不時會從腳上撿起一片黃葉，把它當書簽。
28、夏天的校園，雖然沒有春天的校園鳥語花香，到處呈現出生機勃勃的景象；沒有秋天的校園碩果累累，到處呈現出豐收的景象；也沒有冬天的校園白雪皚皚，能把校園打扮得粉妝玉砌。
29、一進校園，首先印入眼簾的是美麗的花壇，綠油油的草坪和高大、茂盛的樹木?；▔镩_滿了五顏六色、各種各樣的花朵。花壇里的花真美啊，顏色鮮艷，品種齊全；花壇里的`花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去；花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋！花壇左側的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。
30、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。
31、我的校園像一個大公園，那么美麗，那么可愛。我們在這里吸取著知識的營養，我們在這里茁壯地快樂成長。
32、校園的早晨是寧靜的。一走進校門，那美麗又寬大的花壇就映入你的眼簾。瞧，幾只蜜蜂嗡嗡地在采蜜，花兒張著小嘴，傾吐芳香。
33、校園的早晨是美麗的。小草從地下探出頭來，太陽照亮著大地，花朵上一只只蜜蜂正忙著采花蜜，蝴蝶在花瓣下躲貓貓。
34、校園的早晨真的很美，我們應該珍惜早晨的時光，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！
35、教學樓上，也同樣的美。屋頂上有一層厚厚的積雪，窗戶上有一層哈氣，在屋內抹一抹，就能清清楚楚地看到外面的景色了。
36、又一朵鮮花盛開了，一個繽紛的夏天來到了我們身邊。她像一位慈愛的母親，哺育著優雅的校園。
37、夏天，天氣很熱，同學們在操場上玩游戲，累了，熱了，在樟樹下乘涼。樟樹就像一把巨大的綠色絲絨傘，支撐著同學們。
38、一年四季的校園，我最愛的是冬天的校園，當一片片雪花像一個個小精靈一樣跳著舞，從天而下，冬天已經到來了！
39、秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來。
40、春天，花壇被春姑娘打扮了一番：松樹脫下了舊棉襖，穿上了一身新綠的衣裳；桂花樹扔掉老葉子吐出了新芽；花壇里的楓樹換上了春姑娘送的新衣裳。如果春姑娘看到煥發生機的校園該有多高興呀！
41、夏天來了，花園里花繁葉茂?；▍怖铮续P仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
42、午后陽光溫暖的照著這個曾經布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
43、夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。
44、走進校園，一條人造小溪涓涓流淌，像一條綴滿寶石的飄帶，晶瑩明澈；溪中，小魚自由嬉戲，睡蓮盡情開放。不禁讓我想起兒時學的小詩：魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西童年如快樂的小溪，多么美好和諧的境界！
45、秋風，穿過秋姑娘的家，穿過秋的莊稼，默默地走向校園，喚醒了秋的校園。
46、在教學樓上，同樣的美麗。屋頂上有一層厚厚的雪，窗戶上有一層空氣。
47、課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！
48、校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說：“好舒服呀！”小樹們也起床了，它們交談著昨夜的美夢，花朵張開了笑臉。
49、當東方的一縷陽光托起黑暗的角落，沉睡的校園漸漸蘇醒。醒著的鳥兒唱著動聽的歌，魚兒在水里歡快地游著。一切都沉浸在安靜的享受中。
50、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
51、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
52、在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
53、陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。
54、校園的早晨是美麗的。嫩綠的小草上有晶瑩剔透的露珠，像水晶，好似沒有褪去昨夜的晚禮服在歡迎我們的到來。小草的兩邊有高大的松樹，像衛士一樣保護著我們的校園。花壇里的花朵爭奇斗艷地開放。小鳥在樹上唧唧喳喳地唱著歌兒。
55、漫步校園只見整個校園成了銀裝素裹的世界，矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來，在空中打著旋兒，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。
56、如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。
57、走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衛著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！
58、我的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，楓紅菊香的秋天，花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。
59、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
60、校園的早晨，一切都是美好的。當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界世俗的喧器與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識與智慧，圈著永遠至尊的境地時，我便迷上了這里。
61、冬天，雪后，校園里銀妝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。同學們堆起小雪人，打起雪仗，快樂的笑聲久久回蕩在校園上空。
62、雖然是一所普通的農村小學，但卻有農村獨有的青翠。教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
63、校園的春景如此迷人，它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺，春回大地，萬物復蘇，好一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。春天，在校園里、在操場上、在我們每一個人的心里。我愛春天，我愛校園！
64、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
65、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚，又松又軟；樹上的是雪，把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。
66、夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
67、走進校園，向左側走就是綠化廣場。首先進入眼簾的是高大挺拔的黃角樹，這棵樹看似古老，而又顯得十分蒼翠。一陣風吹來，樹上的葉子微微晃動，好像在對我們點頭微笑，烘托出了校園的寂靜美麗。
68、一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。
69、我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個大花園似的。
70、如果你走進我們的校園，首先映入眼簾的是門口兩位美麗的空姐紫荊花，她們都滿面笑容地歡迎你。
71、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。
72、教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。
73、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，就像一把綠色的雨傘，為同學們遮擋火辣辣的太陽，送來陣陣涼風。
74、校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說：好舒服呀！小樹們也起床了，它們交談著昨夜的美夢，花朵張開了笑臉。
75、教學樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。
76、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
77、我不禁一顫：多么可愛的小生靈啊！不分季節，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
78、夏天，樹木長出厚厚的一層，炙熱的陽光照耀在大地上，更不用說它有多熱了！學生們每天汗流浹背，有時還下起了瓢潑大雨。
79、夏天到了，我們的校園更加輝煌和強大，吸引了許多孩子。如果沒有夏天，我們的校園將失去多少美麗！
80、校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！
81、走進校園，兩顆巨大的梧桐樹便展現在我們面前。秋天，那像巴掌的樹葉紛紛飄落，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。高大的樹干依舊挺立，仿佛是學校忠誠的守衛，透露出淡淡的威嚴。
82、在校園的四季里的一角，寬闊的操場更是壯觀了，翠綠的草坪更是綠化了，每一個角落美麗而優雅的。
83、校園一角四季如春，寬闊的操場蔚為壯觀，綠色的草坪碧綠如茵，每個角落都是那么的美麗和典雅。
84、雖然秋天的校園不像夏天的校園那樣枝繁葉茂，但也不像夏天的校園那樣碩果累累。我愛秋天的校園！
85、我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…
86、在我的校園里有四個迷人的季節：春天的桃花和紅柳，秋天的楓樹和菊花，夏天的繁花和冬天的松樹。
87、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
88、一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著白帽子的松樹在風雪中傲然挺立。
89、春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發。我不禁詩性大發，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
90、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
91、校園里的早晨是寧靜的。一進校門，美麗的大花壇就會映入眼簾。看，有幾只蜜蜂嗡嗡地叫著采蜜，花兒張開了它們的小嘴，散發著芬芳。
92、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
93、冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風吹雨打，我們依然快活，冬天的學校立即變成了溫暖的春天。
94、教學樓周圍是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣中有淡淡的清香。
95、校園的早晨，一切都是美好的。當第一縷晨光爬過那與外界隔絕的世俗喧囂與煩惱的圍墻，拋向這一邊的知識與智慧的天地，這永恒至高無上的天地，我會被這里迷住。
96、仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
97、校園的早晨是寧靜的。一走進校門，那美麗又寬大的花壇就映入你的眼簾。瞧，幾只蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，花兒張著小嘴，傾吐芳香。
98、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛。
99、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
100、夏天里的綠樹變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的人們變得活力無限，夏天的一切切都是那么的美好?？墒俏宜坪踉谛@中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽不見爽朗笑容的你們。
101、校園在冬天歡騰，我們不怕冷，不怕風，不怕雨，我們仍然快樂，冬天的學校立刻變成了一個溫暖的春天。
102、夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。
103、校園的早晨，隨著太陽慢慢的升起，沐浴在一片陽光之中。我背著書包，慢慢的走進我的校園，只聽見校園里放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，我覺得一切都是顯得那么朝氣蓬勃。
104、跑操后走出操場，校園主干道兩旁的挺拔的大樹，猶如位位莊重嚴肅的士兵；樹干上的紋路顯示出學校的古樸與神秘。同學們的歡聲笑語，打破了校園的靜謐，悅耳的鳥鳴消散在天空，只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影。
105、春天來了，春姑娘穿上綠色的紗裙，戴上五彩繽紛的花環來到了人間，她為我們送來溫暖的陽光，讓大自然萬物復蘇、生機勃勃，她也使我們的校園美麗無比。
106、校園景色迷人，有桃花綠的春天，鮮花繁茂的夏天，楓樹紅的菊花香的秋天，松樹的春天白色的冬天。
107、我們都愛我們的校園。有些校園很小，只有幾棵小樹；有些校園很漂亮，鮮花盛開。我的校園又大又漂亮，就像一個大花園。
108、學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。
109、四季的校園，我最喜歡的是冬天的校園，當一片雪花像仙女一樣跳舞，從天空和下來，冬天來了！
110、一進門，我發現前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。
111、春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時你走進我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位美麗空姐紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。
112、漫步在這銀白色的校園，總是那么的舒服，那么自然，再配上這漫天飛舞的白雪，好像給人一種浪漫的感覺。一朵朵晶瑩的小雪花落在了我的臉上，衣服上，涼冰冰的。
113、秋風，走過了秋姑娘的家，走過了莊稼，默默無聲地走到了校園，喚醒校園的秋天。
114、走進校門，首先來迎接我的是一個美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來。
115、春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒
116、秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風吹過，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當做書簽。
117、校園里的景色迷人，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松春雪白的冬天。
118、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
119、剛走進校園的大門，一排排，一列列的花映入眼簾，有嫵媚動人的蝴蝶花，有瓊花玉葉的五彩繽紛，像織布完的彩虹那么絢爛。
120、秋天，校園里飄來誘人的清香，使人神清氣爽。最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。
121、太陽漸漸露出了半邊臉，同學們也陸陸續續來到了學校。聽，教室里書聲朗朗，標準的普通話，整齊的讀書聲，聲情并茂，余音繞梁。
122、夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！
123、夏天，到處都是烈日當頭，驕陽似火，可是校園卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
124、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態度，有努力的決心。未經高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。
125、夏天，知了在樹上叫著，夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上，樹葉發著金光，花池里的花開了，操場上的一棵桃樹和一棵杏樹開了幾朵淡粉色的花夏天，校園豐富了。
126、夏天來了，我們的校園更加美麗。在草坪上，在花園里，可愛的孩子們在玩耍。
127、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。不管我隨著風飛翔到云間我都希望你能看見，就算我偶爾會貪玩了迷了路也知道你在等我。
128、春姑娘又吹向了學校的大花壇，迎春花開放了，好像在唱春天的歌；隨后杏花也盛開了；接著，又是妖嬈桃花，這些花白的賽雪，紅的似火，粉的如霞，把校園裝點得猶如五彩繽紛的大花園。
129、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
130、秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。飛會兒累了落在我的身上、頭上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。
131、春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時你走進我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”——紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。
132、校園的早晨是綠色的，一切都愉快地睜開了眼睛。小草舒展了一下，仿佛在說：好舒服?。⌒湟查L起來了，它們在談論昨夜的夢，花兒也在微笑。
133、早晨，風婆婆揭開面紗，吹著溫暖的春風，迎面而來，讓我們覺得舒暢。走進校園，晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著大眼睛坐在花瓣上，看著同學們來到學校。
134、走進校園，撲入眼簾的就是兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗的大樹挺拔在操場上，猶如一群綠色的衛兵。
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135、校園里的早晨是忙碌的。教室里傳來了讀書聲。下課了，學生們正在呼吸新鮮空氣。操場上同學們正在做早操，他們沐浴在陽光下，與晨風一起蕩秋千。
136、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
137、我一進校園，就看見一朵朵鮮紅的小花，在陽光的照耀下，變得閃閃發光，顯得更加耀眼。紅花下面有許多翠綠的小草，風一吹，小草就左右搖擺，歡快地跳起了舞。
138、冬天，樹上的葉子大都落了，只有塔松傲然挺立在校園，枝葉依舊那樣綠，像哨兵一樣守護著我們的校園！鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下起來，校園穿上了銀裝，更美了！
139、首先，一走進校門，映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時，你甚至能聽到小鳥在那里歌唱。在假山的左邊是初一學年組，那里是我校的最南部，在學年門口你會看見滿壇的鮮花競相開放，蝴蝶在翩翩起舞。走進去抬起頭，你就會看見同學們精心設計的墻報，很長很長。就像一張五彩繽紛的地毯，橫鋪在墻上。順著甬路走過車棚向左拐，一直走到頭，你就會看見初二學年了。在途中，你會經過籃球場和一大片綠油油的草地。
140、從遠處看，校園像一個五彩繽紛的童話王國，散發著迷人的光彩；近看，校園環境優美，處處散發出誠信、勤奮、活潑、向上的氛圍。
141、我喜歡校園里的小花壇，無論春夏秋冬，只要我來到這里，就會忘記所有的煩惱，心情頓時輕松起來。
142、我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。
143、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，像一把把綠色的遮陽傘，為同學們遮擋住似火的驕陽，送來陣陣涼風。
144、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。
145、校園的早晨是忙碌的。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。下課了，同學們呼吸著新鮮的空氣。操場上同學們正做著早操，他們沐浴著陽光，與晨風一起搖擺。
146、冬天，下了一場雪，校園里銀裝素裹的衣服，像童話中的世界，十分美麗。同學們堆起了雪人，玩起了雪仗，歡聲笑語在校園久久回蕩。[零思考方案網 ZHe135.Com]
147、冬天，冬爺爺悄悄走進了校園，他從衣袖里將雪花撒在我們的校園里，校園里頓時一片雪白。
148、冬天的校園里，最令人感傷的要數那全占據全長一百米，早已風燭殘年的枯樹了，那幾棵枯樹，屹立在那兒，沒有一絲的動搖，面對寒風的肆虐，它又好似堅定的守衛一般，死死守住自己的陣地，不讓寒風有可乘之機。
149、一走進校園，只見校園的早晨，是那么美好?。⌒〔輷u動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操，花兒也探出頭來左顧右盼，小樹在風的伴奏下盡情的跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來。
150、我愛校園的小花壇，無論春夏秋冬，只要我一來到這里，就會忘記一切煩惱，心情頓時舒暢起來。
151、當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
152、秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！
153、夏天，綠樹變得繁茂；夏天的花兒變得五彩繽紛；夏天草變綠了；人們在夏天變得精力充沛，夏天是如此美麗。但似乎我在校園里再也找不到你了；但我好像再也聽不到你在校園里的笑容了。
154、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一
155、冬天的校園一片雪白，像鋪了地毯，雪白雪白的。樹戴上了帽子，小花也穿上了棉襖，我和同學打雪仗堆雪人，十分快樂。
校園一角美景作文 篇13
我的家鄉在鋁村，那里一年四季都充滿了笑聲。這是一個大花園，春天花開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜香，冬天白雪覆蓋。
春天，柳樹發芽了，揮舞著長長的.舌頭，好像柳樹在跳舞，以各種方式，鮮花盛開，包括菊花，蘭花和桃花...孩子們在快樂地玩耍、玩耍和唱歌；有了孩子后，草、花、鳥也和我們一起玩耍，我們交了更多的朋友，開心又興奮。
夏天，我們又熱又累。太陽直射地球。我們太熱了。鳥兒看到我們累了，就唱歌解悶，扇我們吹風。范寧之后，我們感到精神煥發。
秋天來了，樹葉都落了。當水果成熟時，我們迅速工作，摘下所有的水果并吃掉它們。甚至連鳥都吃它們。我們吃東西，玩得開心。鳥兒和我們一起歡歌笑語，彼此溫暖，感受友誼，樹葉變成地毯，美麗多彩。
冬天，下雪了。我們堆雪人，打雪仗，建城堡。鳥兒向南飛去，但他會在春天回來。
我的家鄉一年四季都很美。我希望你有機會四處看看。
校園一角美景作文 篇14
“拔草護綠美校園。”廣播里傳來曹老師優美動聽的聲音，大家都在干什么呢？原來，“海萌娃”勞動節開幕啦！
我們在俞老師的帶領下來到操場，三五成群的雜草雄赳赳氣昂昂地站著，好似在向全世界炫耀自己的“高大”。雜草一棵比一棵長得高，一棵比一棵長得壯。而一旁的.草坪沒精打采地耷拉著腦袋，非常委屈地看著一旁的雜草拼命吸收自己的養分，卻無能為力。看著那些雜草蠻橫的樣子，我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬于自己的地盤。
說干就干，帶上太陽帽，擼起袖子，拿著小鏟子，向那些雜草鏟去。一棵長得很茂盛的雜草仿佛正在梳理著自己金黃的頭發，像電影里的古惑仔，我看了實在不順眼，一把揪住了它的黃毛，那棵雜草仿佛在哀求：“求求你了，饒過我吧，以后再也不會跟青草搶營養了！”我毫不留情地將它連根拔起，再抖抖雜草身上的泥土，丟入了烏黑的塑料袋中。
我接二連三地拔了好幾棵，不一會兒，眼前的草坪干凈多了，雜草都進入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒有拔掉，它長著大大的葉子，莖很粗壯，無情地霸占著一大塊地方，正享受著溫暖的陽光。我一把抓住向上拔了一拔，可是它紋絲不動，我兩只手一起拔，它還是沒有離開的意思。我有點急了，使出全身力氣，小臉都漲得通紅，還是沒能拔出來。一旁的林智萱看見了，連忙過來說：“我用小鏟子來幫你吧！”我們一個來拔，一個鏟，齊心協力終于把這顆“霸王草”鏟除了。
看著整干凈整潔的操場，老師笑了，同學們笑了，可愛的綠茵場上的小草也笑了。
校園一角美景作文 篇15
來到山西長治太行山大峽谷的紅豆峽，到處都顯現著一個字——奇。
山是奇的。幾十座山峰疊在一起，山巒起伏，浩浩蕩蕩。它們形態各異，或兩兩相依，龐大的身軀遮住了湛藍的天空，高高的身影把太陽也比了下去，只是縫隙間露出一線晴空，留下一縷陽光，這便是“一線天”；或一峰獨秀，遠遠望去，如一根石柱，深深插進泥土中，而那山頂上，竟懸立著一塊巨石，猶如一簇火苗，整座山峰酷似一根蠟燭；或高聳入云，直插天空，仔細一看，那尖尖的峰頂上，一只栩栩如生的小壁虎正一動不動地趴在上面，似乎在鍥而不舍地向上攀爬呢……
水是奇的。山泉是一位“百事通”，它最熟悉這里的地形了。你瞧！它一會兒從高聳的山峰上滑下來，濺起巨大的'水花，然后從狹窄的石縫中擠進去，汩汩泉水從洞口好不容易冒出來，細細長長，便又立即隨著“大部隊”一起向前行進；一會兒，它漫過山路，我們只能踩著石板，小心翼翼地踮著腳尖過去?？墒?，它還是跟我們鬧著玩，不停地沖擊著石板，無辜的人們鞋襪都濕了……
在山中，一花一草都是那樣奇麗。紅豆杉長在山路旁，小小的豆子像被染成紅色似的，那樣瑰麗，它們小心翼翼地藏在墨綠的灌木叢中，卻依然魅力十足。我可以想象到，秋天時，那漫山遍野的紅色，是怎樣的壯麗，怎樣的氣勢磅礴，而它們卻只是一丁點兒的小精靈。
在這幽靜的山谷中，聽不知名的鳥兒開演唱會，吹山中清涼的風，聞花兒沁人的香味，感受大自然的美麗壯觀，我不由得感慨：如果在這世外桃源生活，與山中的花草魚蟲為伴，該是多么灑脫自在！
校園一角美景作文 篇16
1、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。
2、秋天的校園,更加惹人喜愛.樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花,秋風一吹,他們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學大樓行禮呢!
3、校園的美景，是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學生；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……
4、學校里有好幾棵柿子樹，樹上的柿子熟了，像是一個個小燈籠掛在樹上小朋友都饞的不得了。
5、秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長越綠，像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅艷。遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。
6、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。夏天，一炎熱，喧鬧的季節來到了。足球場上，小草長到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了?！蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉。
7、星期六,天下著蒙蒙細雨,爸爸和我路過凱旋路,看到了我們的新校園。
8、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
9、聲情并茂 哄堂大笑 對答如流 鴉雀無聲
10、那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾。
11、一進樓門廳,左右兩邊各有一塊學校和大隊的宣傳板報.左邊是學校宣傳組記載著的當日全校大事記,右邊是少先隊大隊《雛鷹行動》宣傳欄.
12、春天一過，淘氣的夏姑娘跑進了校園，帶來了火辣辣的陽光與知了的嘶鳴，校園的操場上到處歡聲笑語。
13、教室兩邊有兩個噴泉，同學們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。
14、網文化之精華，絡天下之精英，聞世間之正事，明做人之德行
15、校園花壇里的月季花羞答答的開了
16、忘不了同學，對我的幫助；忘不了老師，給我的知識；忘不了校長，給我們一個美好的學習環境。
17、英語課上，活潑的小精靈和我們快樂地游戲，不知不覺中，一個個單詞，一句句對話就刻在了腦子里。
18、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。
19、夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發出淡淡的清香，讓人聞后感覺心曠神怡，這些花不僅點綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來臨了，秋風颯颯，花兒們隨風擺動。這時最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千——有的昂首怒放，有的一枝獨秀……真是惹人喜愛。
20、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。
21、我的學校坐落在汾河河畔，它是一所環境優美、設施齊全的學校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的'教學樓。
22、春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。
23、走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。
24、我們的校園處處都很美，但有一處卻獨一無二，那就是我們的操場。
25、春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一只細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。
26、操場四周還有許多小葉榕呢，它們像一個個昂首挺胸的士兵，時刻保衛著我們的安全。
27、小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽?；?，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽?；?，真可謂：萬綠叢中點點紅。
28、花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放著。
29、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。描寫校園環境的句子描寫校園環境的句子。
30、那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學們講述同學們開心的時候的事，它們多像一個回憶開心事的機器人呀！
31、校園里的中央草坪有一些小草還頑強地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。
32、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。
33、教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
34、我們的學校風景優美，最美的要數學校的大操場了。
35、步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
36、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
37、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…
38、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
39、當你踏進學校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現在你眼前。兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹墻，使你感到學校充滿無限生機。
40、我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時，同學們都會出去放松自己，操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來：有的同學像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎，在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題?？傊宕嗟男β晻憦匦@上空。在你有困難的時候，老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你，同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個大家庭中。
41、離開了花壇就來到了我的樂園——操場了，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來了，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。
42、教學大樓的側面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場，便是同學們的游樂所，下課時，在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，充滿整個校園。
43、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗子，竟透不進一絲兒風來。
44、春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
45、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
46、綜合樓，穩居中軸線，呼應四方景觀。
47、一到那里,就看見大門口矗立著"鑄時代精品"幾個大字,將來啊,我們在這里上課,一定要更加努力,把自己培養成’時代精品’。
48、從大樹往里走就是操場，操場的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學樓。主席臺在操場北邊。您看，我們現在的操場多么漂亮！紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！您還不知道吧？這可是我們學校剛剛修好的。原來水泥地面，同學們在上面奔跑經常有人摔傷，現在可好了，就是摔倒了，一般也不會受傷。我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒有一片紙屑，更別說垃圾了。自從進行了新裝修，學校的衛生也變好了許多。
49、近了，近了，我來到我的新學校——沙口鎮賀龍中學校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鐘，上面的時間始終指向九點，寓意我們初中生是八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球，似乎象征著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵墻面上，鑲嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮**傳統的學校，我感到無比幸福。
50、走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹那充滿生機的綠色染綠了校園了操場，更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團火，令人精神振奮。
51、操場，你就像辛勤的園丁，澆灌著花兒茁壯成長。
52、經過大道，我們來到校園內部。環顧四周，明亮寬廣?；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過草叢，走過樹林，走到花仙子的世界。每一棟教學樓的走廊上，都有一個走廊的長的花壇。在那里有著同學們種的花，每一朵花都有自己的姿彩?；ù蠖嘟胁簧厦?，是同學們去郊外采的，格外美麗。
53、冬天的操場可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語，飄得好遠好遠。
54、走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
55、我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時傳來鳥鳴聲；樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著.清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌.
56、校園里到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園里，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處于一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語！
57、校園里的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那么高；校園里的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱??；校園里的樟樹真綠啊，綠的不能再綠！
58、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。
59、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。一轉眼，小學的年生活就過去了。
60、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
校園一角美景作文 篇17
放暑假的第二天，我與媽媽懷著激動的心情回到了鄉下的爺爺家。
剛到家我立刻放下手頭上東西，緩一緩自己激動得快要跳出來的小心臟。放完東西后，我看了看四周，心想接下來要干什么呢？對了！我可以去找我的小伙伴琪琪玩啊！我走到門口，看到爺爺在地里辛勤的勞動，那一下一下多么好玩。我便立刻改變了想法，轉身便上田地里跑去。跑到了田地里，我站在爺爺的面前，臉上擠滿了笑臉對爺爺說：“，爺爺讓我來幫你吧！”爺爺也很開心說：“好乖孫女。你真是越來越聽話了但是爺爺告訴你我可要告訴你，這除草也不是隨便就可以拔的，首先……
看到爺爺又要說他那長篇大論，我趕緊說：“好好好，爺爺我們趕快開始吧！”說干就干，我立刻挽起袖子，跑到田地里左一下，右一下的亂拔一通，被我拔起的'有些是草，而有些卻是還沒長大的小青菜，爺爺擺出欲哭無淚的樣子趕緊飛奔過來，苦口婆心的說：“孫女??！你慢點！你自己看一下你拔的是什么呀！”爺爺說著音量也不由自主的了起來，我心里想：“什么嘛不就是幾顆蔬菜嘛！換七八糟的要不干脆不拔了？但又想起老師常常對我們說：“萬事開頭難，什么事情只要有毅力，有耐心。世上就沒有做不到的事情?！毕氲搅诉@句話，我全身上下又充滿了干勁。
我仔細的聽爺爺講解，烈日當空，汗水浸濕了我的衣服。一想到放棄，我的腦子就浮出了老師的那句話。不久以后，我拔草的速度快多了，判斷也越來越準確，也要看了為我豎起了大拇指，在爺爺的贊揚聲中，草也已經全部除完了。我看著那綠油油的青菜，它們仿佛是在對我微笑，陽光也仿佛不是不是那么炎熱，而是充滿了力量。
回到家后，我揉了揉隱隱作痛的腳，心里想：“越來所有事情都不是我們想象的那么簡單，只要有毅力，有耐心，什么事情都會做到。爺爺每一天都干那么累的活，他總不抱怨。而我們在這么好的家庭條件里有什么資格去抱怨。
這次的除草讓我受益匪淺，今后我一定爭取做更多這樣有意義的事。
校園一角美景作文 篇18
老師們，同學們：
記得伏爾泰曾經說過：“對于亞當而言，天堂是他的家，然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂”?，F在，我想說，對于我們全體師生而言，玉門油田一中是我們共同的家，是我們精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因為在這里,六十二載建校的歷史感動著你我;嚴謹治學，無私奉獻，勇于探索，追求卓越”的一中精神引領著你我;濃郁的文化氛圍熏陶著你我;連年攀升的高考成績激勵著你我。
一家有一家的風骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉門油田一中就形成了自己的個性特色，那就是在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起，勵精圖治、鼎立前進。六十二年風雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂學善思”為校訓，以“尊師愛生、崇行啟智”為校風，以“敬業厚生、嚴謹治學”為教風，以“好學、勤學、會學、博學”為學風,堅持走“品牌強校、質量興校、特色彰校、內涵發展”之路，培養出一屆又一屆優秀的畢業生，大江南北滿桃李。62年的滄桑，譜寫出的是一曲探索與創新齊暉，光榮與夢想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明了方向，他們的事跡凈化著我們的心靈，他們的精神升華著我們的魂魄。作為現在的一中人，我們需要銘記我校光榮歷史，踐行前人的艱辛奮斗，書寫屬于我們的新的輝煌，為油田一中這個我們共同的家增磚添瓦，讓它永葆青春的的風采和魅力。
夸美紐斯說：“學校是造就人的工場”，這話讓人感覺缺少了一份溫情。鄭觀應說：“學校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此語讓人陡感肩上擔子的沉重。對于我校的全體教師而言，我們的理想是讓玉門油田一中這個家成為每個學生值得依靠的地方，每個學生成長的搖籃，每個學生棲息的港灣。為了實現這一理想，全體教師以己之所知，以己之所學，讓自己和學生建立家人般的關聯，把目光鎖定在學生身上，那目光中有父親的嚴厲，母親的關愛。首先，立足課堂，用書香育人。這一點與我們校園的命名契合?！扒邎@”寓意著書香校園，讀書能給予人清新爽朗的感受。為了營造濃郁的書香氛圍，在學生眼前點燃知識的火花，所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設計，優化教學過程和教學方法，課后仔細輔導，提升教學質量。延知識之光，讓它如火，照亮每一個學生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校園。正是為了時刻給學生以警醒，為了讓學生在讀書學習時感到心境的平靜與安寧，才有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因為懂得嚴管就是最大的善待，所以老師們有時如家長般關切，有時如保姆般瑣碎，有時如警察般嚴苛。為的是每一個學生安安全全到校，平平安安回家，保證每個家庭的幸福久遠。第三，立足尊重平等，建立和諧校園。每天，我們的教師和太陽一起起身，行走在辦公室和課堂之間，穿梭于操場和教室之內，忙碌于學生中間，傳播知識和知識改變命運的觀念，我們需要的只是學生全身心的接受。所以，請同學們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。立足平等，教師愛生如子，學生親其師信其道，師生互敬互愛，才能構建和諧的如家校園。第四，立足發展，建立人性化校園。我們夢想，可以幫助每一個學子完成大學夢，為學生打開理想的大門，實現個性化的發展。因為我們知道，如果學生能力沒有提升、人生沒有發展，那么學校這個大家庭就沒有未來、沒有希望。現在，夢想的芽已破土而出，眼見繁花開在樹上，為了每一個學生的前途，為了我校教育的持續發展，我們油田一中的 105位教師一直在路上。
對學生而言，玉門油田一中這個家應是夢想的起點，應是思想自由的王國。因為，在這里，洋溢在校園里的是一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。比、學、趕、幫、超成了這個家中學生最時尚的語言。一身書香氣、一種好心態、一身好習慣，是你們共同努力的方向。一份耕耘，一分收獲。是你們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引你們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的'門窗。在這里，你們還是自己思想之國的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆，任思緒恣意飛揚;也可以淡泊心境，忘卻庭前花開花落，天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端，為了實現理想和抱負，艱辛執著而滿懷激情，努力拼搏而厚積薄發。另外，這里還應成為你性格的培植園。因為學會堅強，懂得忍耐，才能克服求學路上的一道道障礙，跨越人生征程上的一道道鴻溝，讓你們從一個個略顯稚嫩的少年漸漸成長為試著探索人生哲理的青年。而這便是成長的真諦，便是校園生活和全體教師給與你們的最大財富和最大期盼。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。在玉門油田一中這個大家庭中，是教師用知識的傘為學生撐起一方晴空，是學生用傲人的成績給母校奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情，家是暖暖的同學誼。陶行知說：“教師最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生?！彼晕蚁胝f：“今天你們因一中而驕傲，明天一中會因你們而自豪!”為了繼續創造我校輝煌的歷史，為了每個人心中關于家的夢想，讓我們一起努力開拓，扎實學風，憑借我們的“銳氣，正氣、大氣”，依靠我們的“理想，智慧、汗水”，構建油田一中這個我們共同的家，這個我們精神上的“香格里拉”!”
校園一角美景作文 篇19
八達嶺長城，全長一萬二千多里，是世界上最古老的偉大建筑之一。歷史久遠，公認為是人類文明史上的“奇觀”之一。長城是中國古代文化的象征，是中華民族的驕傲。它那浩大的工程，雄偉的氣魄，體現了我們祖先的創造精神。八達嶺是萬里長城重要關口居庸關的前哨。居庸關與山海關、嘉峪關，同是長城全線的重要城墻關隘，被列為國家重點文物保護單位。從北京去游長城，人們最喜愛到八達嶺。目前可乘旅游列車或汽車前往，向西北行約70公里，就可到達居庸關。關城屹立在南口北面，兩旁高山夾著一條長達15公里的溪谷，名叫關溝。在重疊的山崗上，樹木蔥郁，花草競秀，恰似碧波翠浪，景色優美。早在八百多年前，這里已被稱作“居庸疊翠”，列為燕京八景之一了。
到了居庸關，你會被一座奇特的建筑物所吸引，那就是“云臺”。這座全部用白色石頭修建而成的建筑物，據說從前在這上面是一座精致的寺廟，“云臺”是這座寺廟的底座。如今寺廟已經只剩下幾個柱礎了?！霸婆_”下面是一個可以通行車馬的大圈門，與一般門洞不同的是洞壁上刻得有四大天王和其他上千的栩栩如生的佛像，圈門上刻有各式各樣的動物和花草。據考古學家說，象這樣完整和精致的元代石雕還是少見的。而更為少見的是圈洞內壁上刻有多種文字的陀羅尼經咒頌文。因此，這一座“云臺”無論在建筑、雕刻藝術史上或者在語言文字的研究上，都有它重要的價值。說到這兒，該說說登上八達嶺的長城高處的風景了，這時你極目遠望，山巒起伏，所謂雄沉剛勁的'北方山勢，盡收眼底。長城，也恰象一條游龍，什么地方險峻，它就往什么地方爬行。千百年來，一任風吹雨打，屹立在冰天雪地之中，這也正是中華民族堅韌性格的化身。
在長城上，可以清楚地看到長城的結構。它總是外側高險，有的地方下臨絕壁，在當時的軍事條件下，要想循著險峻的山勢攀登到城下，再無依無傍地進行仰攻而想破城取勝，幾乎是不可能的。城的內側有石梯門洞，上下十分方便，城墻上外有城垛，內有宇墻。同時，在一定的距離處，或者是在險要的地方，設有“墻臺”和“敵樓”?！皦ε_”是防守士兵休息的地方，“敵樓”可以了望和射擊，也可以施放狼煙或烽火以報警，這些，現在還都有遺跡可尋。
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