社區志愿者元宵祝福語

社區志愿者元宵祝福語25條。

沉醉在元宵節的歡樂氛圍中，祝你每一天都充滿快樂和好運。~~還有哪些這方面的句子可供分享呢？以下“社區志愿者元宵祝福語25條”由編輯為大家收集整理，不妨參考一下。希望你喜歡！

1、愿元宵節的燈火，把我們的心靈點亮，為我們送去歡樂和溫暖。

2、在這美好夜晚，祝您幸福美滿，永遠快樂，元宵節快樂！

3、賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情2、國事興，謎事興；繼傳統，促發展3、正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間4、一曲笙歌春似海，萬家燈火夜如年。5、月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是合家團圓6、張燈結彩龍獅鬧，團圓歡樂一家好7、張燈結彩過十五，歡天喜地慶元宵。8、田園詩畫生明月，正月十五元宵節。9、十五的月兒圓又圓，溫情脈脈照人間。

4、元宵節將至，我懷著無盡思念，默默祝福親人在天之靈安息平安。

5、元宵團圓，同慶佳節，祝福送上，笑容綻放。

6、熱鬧的元宵節到了，愿你團團圓圓，笑口常開，身體健康，美夢成真！

7、愿你心里永遠充滿喜悅和滿足，元宵節快樂！

8、今宵的月兒如此明亮，元宵節的花燈如此絢麗，愿你與家人團團圓圓，快樂幸福過佳節！

9、月圓人團圓，祝你合家歡樂，心想事成。

10、爆竹震動熱鬧，節日洋溢著喜悅，指尖的祝福，信息蕩漾溫馨，元宵節到了，我向明月深深祈禱：愿我牽掛的人永遠快樂，青春永駐！

11、新人敬茶給自己師父并三鞠躬， 師父送禮給徒弟（《員工手冊》和《弟子 拍照留念，完成見證結束語： 所有拜師的家人，祝愿您們在自己 師父的陪練下早日轉正，讓我們行動起 來吧！

12、在元宵節的美好夜晚，愿我們逝去的愛人在天堂幸?？鞓?。

13、月圓時，餃子最好吃，但團圓時最好；燈是明亮的，星是明亮的，心是明亮的；你快樂，我快樂，但那是最大的快樂；上天祝福，人間祝福，最美好的祝福。提前祝你：元宵快樂、幸福、健康！

14、舉報 |。好！掛了電話，若不是老媽提醒，都忘了今天元宵節，比正月初一都重要的節日!

15、女士們，先生們，2016本年。1次列車由小年站出發，跨年夜站中轉至元宵站。

16、愿你的心境如同元宵一樣明亮，希望如同煙花一樣綻放，元宵籃子里充滿幸福和快樂！

17、祝你心想事成，家庭和睦，生活圓滿。

18、在這個元宵佳節，傳統文化與現代科技相融合，讓我們一起感受濃濃的節日氛圍。

19、珠心算的精髓，關鍵在于勤奮和堅持，讓我們在元宵節這個特殊的日子里，再次宣誓堅定的前行！

20、元宵佳節，祝您早日康復，身體倍兒棒！

21、光明的月亮代表著我的心，祝福你快樂，幸福美滿。

22、愿元宵節的燈火照亮你前行的路，陪伴你度過每一個美好夜晚。

23、節日喜慶花燈爛，幸?？鞓范喽鄟恚r120.cOm

24、桌上美食香，團圓甜蜜長，元宵佳節祝福你心想事成，好運連連！

25、沉醉在元宵節的歡樂氛圍中，祝你每一天都充滿快樂和好運。

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志愿者介紹信(熱門二篇)

在日常生活和工作中，我們都跟介紹信有著直接或間接的聯系，介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書。來參考自己需要的介紹信吧！下面是小編精心整理的學校學生介紹信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

志愿者介紹信 篇1

尊敬的_______領導：

我謹代表______大學向您介紹我校的一位杰出學生——______。作為______的導師及對他在校表現的見證者，我深感榮幸能夠向您推薦這位才華橫溢的.年輕人。

______是我校______學院______專業的一名學生，自入學以來，他始終保持著優異的成績和積極向上的態度。在學術方面，______展現出了深厚的專業素養和扎實的理論基礎，多次在課程考試和學術競賽中取得優異成績。此外，他還積極參與科研項目，發表了多篇學術論文，展現出了出色的科研能力和創新精神。

除了學術方面的成就，______還具備出色的領導能力和團隊協作精神。他曾擔任過班級干部和學生會干部，成功組織了多項校園活動，為學校的文化建設做出了積極貢獻。同時，他還積極參與社會實踐和志愿服務活動，展現了強烈的社會責任感和奉獻精神。

在性格方面，______性格開朗、樂觀向上，善于與人溝通，具有很強的人際交往能力。他對待工作認真負責，對待生活充滿激情，是一位值得信賴和托付的年輕人。

最后，我衷心感謝您在百忙之中閱讀這封介紹信，并期待著您與______的進一步交流。如有任何疑問或需要更多信息，請隨時與我聯系。

此致

敬禮！

______大學

20xx年xx月xx日

志愿者介紹信 篇2

尊敬的_______領導：

您好！

我謹代表________大學，向您介紹我校一名優秀的學生——____。該生現就讀于我校____學院，攻讀____專業，成績優異，表現突出，具有高度的學習熱情和社會責任感。

____同學自入學以來，一直保持著積極向上的學習態度，成績名列前茅。她不僅在本專業領域內有著扎實的基礎，還積極參與各類學術活動和實踐項目，不斷提升自己的綜合素質。此外，該生還具備出色的'溝通能力和團隊合作精神，與同學、老師關系融洽，深受大家喜愛。

在課外活動方面，____同學同樣表現突出。她曾擔任過學生會干部，成功策劃并組織了多場校園活動，展現了出色的組織協調能力和創新能力。同時，該生還積極參加志愿服務活動，為社會貢獻了自己的力量。

基于以上表現，____同學曾榮獲校級“優秀學生”、“優秀團員”等多項榮譽稱號。我們相信，她將繼續保持優秀的表現，為學校和社會做出更大的貢獻。

此次，我們推薦____同學與您進行進一步的交流與合作，相信她的加入將為貴單位帶來更多的活力和創新。如需了解更多關于____同學的信息，請隨時與我們聯系。

感謝您在百忙之中閱讀此介紹信，期待與貴單位的進一步合作。

此致

敬禮！

________大學

20xx年xx月xx日

當志愿者的心得體會（精選七篇）

我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的當志愿者的心得體會（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

當志愿者的心得體會 篇1

7月21日晚，我以一名北京路站體驗志愿者的身份，參加了黃景榮老師講授的“我志愿，我體驗”培訓。這是一次別開生面的培訓，在老師的指導下，我們通過幾個有趣的小游戲更進一層地理解了志愿者的內涵。

首先進行的是“紙牌游戲”，每個人背后被貼上一張本人不知的紙牌，通過互相幫忙而知道自己背后的牌到底是什么。從中我們體會到“團隊精神”、“角色分工”的重要性。志愿者的工作不也需要這樣嗎？服務別人的'同時，充實自己。成就自己。緊接著的游戲是“模仿動作”，黃老師用手語來表達自己參加志愿者工作的初始之心，被選中的10個人一個接一個地模仿并傳遞下去給下一個人模仿，結果到最后，動作幾乎全變了樣。老師說，這就像亞組委有一個good idea，但在傳達給下面志愿者的過程中也許會變樣，所以我們志愿者必須正確地傳遞亞組委好的出發點給服務對象。第三個游戲是“傳密碼”，這游戲不僅告訴我們要團結協作，還要集思廣益，找到正確的方法來解決問題等。

愉快的培訓時光過得飛快，“聽君一席話，勝讀十年書”，此話不假，我們深有同感。尤其是黃老師用手語表達的初始之心恰如其分地表達了志愿者的內涵——志愿工作展能耐，服務社會真愉快！“我志愿，我體驗”，我愿在今后的志愿者工作中努力實踐這句話。

當志愿者的心得體會 篇2

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者2009年到2010年對于我來說與眾不一樣而且好處重大。一個偶然的機會，我成了志愿者隊伍中的一員。兩年多的志愿服務生涯，從作為一名環保衛士到參加義務表演到飲食文化節到盲校志愿者等等。這所有的一切都給我很大的動力，很大的快樂。正是一點一點積累的努力，讓我能夠站在省運會的舞臺上，經過三輪的過關斬將我獲得了這個光榮的機會當一名志愿者。這也讓我感受頗多，那里有職責、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。以后，無論走到哪里，我必須會和志愿服務緊緊地連在一齊，去幫忙需要幫忙的人，讓人間充滿關愛。

常常想象，省運會到來的那一刻，每一天飄過這兒的有不一樣地方的，有老人，有孩子……有來自五湖四海的朋友，而我們，這群志愿者將用微笑迎接，用真誠歡迎，盡地主之誼，讓來客感到熱情與友愛，讓他們享受這片圣地的快樂!這段時期我深深體會到作為一名奧運會志愿者工作的艱辛，快樂和那份職責感所帶來的動力。記得以前一個坐輪椅的老大爺一個人沒有辦法過臺階的時候，是我們兩個志愿者和一個保安人員齊心協力，將老大爺抬過那個臺階。這正是我們中國人團結精神的點滴表現。同時，我也深深體會到了，奧運會志愿者工作是個群眾合作的工作。中國在08年也經歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的眾志成城才戰勝了困難。祖國在經歷、在成長;我在思考、在行動，我愿同祖國一齊，去迎接那屬于我們的彩虹!我想，此刻，彼刻，行動才是我們每一個志愿者、每一個中國人對祖國最好的回報。我們每一位志愿者必須會堅守自我的崗位，直到省運會圓滿結束，這是我們的使命，也是我們作為主辦方的志愿者們應盡的義務。

我們的工作簡單，環境也并不優越，但是那種快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫忙的人們服務，是在為省運會盡自我的一份力量。我們這些志愿者一向是微笑著的，發自內心地微笑著，簡單地解決了他們的問題;應對一些老年觀眾，對于他們的提問，我們反復給他們解答，沒有絲毫的厭倦。應對盲人上下車，我們就是他們的眼睛;應對老人、殘疾人需要幫忙，我們就是他們的拐杖;應對外地人迷路，我們就是他們的向導。在我們用細心為他們創造舒心的環境，用微笑帶給溫暖的同時，我們也學會了理解、寬容和關愛。關愛他人是一種快樂，助人為樂是一種美德，有愛就有期望，禮貌就在你我身邊。我很幸運，能夠在這樣一個特殊的日子里做志愿者。我很開心，能夠跟一群熱情大方的朋友一齊為省運會服務。在志愿者的快樂崗位上，我用自我的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。

許多人會問參加志愿服務到底圖的是什么?對我而言，當聽到服務對象的一句多謝，我就實現了當志愿者的價值。青年是人生最美麗的時光，我們應用心投身到自我熱愛的事業中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實際行動來實現自我奉獻社會的人生價值!這兩年做過無數的志愿者讓我明白做好志愿服務必須要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博愛之心，要有不期望以任何方式得到好處的奉獻精神，要有矢志不渝的堅持。當志愿服務成為每個人的人生信條的時候，我們的社會將成為香飄滿園的和諧家園。為了這個理想，我會努力做出我的貢獻。我為身為一名志愿者而自豪!

當志愿者的心得體會 篇3

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

20xx年12月份的一場大雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便。這周的勞動課，我們化工五班不畏嚴寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，清除校園道路上的積雪和結冰，為我們的出行開辟出一條道路來，免除了同學在校園雪中行走的艱難。在這次掃雪中，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次的勞動課，讓我對勞動有一個更深入的認識，讓我親身體會到了勞動的`艱辛和勞動的光榮。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次勞動課，老師有意識地組織了我們去參加力所能及的勞動，讓我們親自體驗勞動，也讓我們對勞動有一個更深入的認識，雖然勞動時感到很累，很冷，但是這次的勞動也讓我明白了勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。

當志愿者的心得體會 篇4

九月的深秋，明媚陽光下的校園顯得分外具有生機與活力。今天也是20xx級的學弟學妹們報到的日子。激動，歡快，匆忙，期待四個詞足以形容今天的校園。整個校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中。作為一名大二學生，同時作為一名迎接新生的志愿者也奔跑在校園里，感到了一股青春的活力，我感到無比的榮幸和自豪。

這不僅能讓我在實踐中得到鍛煉，更重要的是讓我感受到志愿者隊伍的力量，在志愿的前提下得到快樂，同時也借此機會拉近新老生之間的距離。新學年再次來臨，大一新生帶著憧憬與好奇來到了學校?！皫椭律詧蟮健保覀冇眠@種方式傳承上一屆學長學姐們的愛心和奉獻精神。為了鍛煉自己，同時也為了播撒愛心事業的種子，我報名參加了迎新志愿活動。

志愿者要做的事有很多，學校安排的報名地點相對集中。報名、遞交材料、交保險等事宜都可以在較短的時間內完成，由于時間分配不均勻，有時需要排隊等候。我們的責任就是幫助新生到達辦理處，再幫他們搬運看護行李，臨走，他們不知道怎樣表達對我們的感謝，只是一遍又一遍的說一聲謝謝，簡單的兩個字讓我們心里充滿了欣慰與滿足。這些孩子很禮貌，這也拉進了我們的距離。辦理完手續，接著帶他們去宿舍。學弟學妹的獨立性并不強，我接待的幾位都是由父母陪同，有些甚至全家出動，甚至爺爺奶奶也親臨了。

當然，有一點最主要的感觸還是看到新同學的家人陪著他們，大包小包的，來學校報到，有的一天下來很辛苦，但我還是堅持了下來，因為我不忍心看到新生們搬著沉重的行李卻茫然不知所措的神情，也是因為我想起了去年剛入學時給與我幫助的學姐和學長。

現在，看著這些學弟學妹，我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動。很快，一天的任務結束了，挺快樂的。因為，感到自己仿佛又回到了去年，又當了一回新生。祝福學弟學妹們，祝他們在上大開始自己獨特的另一段人生。

從校外服務站點到新生報到點，有新生的地方就有志愿者的身影，盡管我們曾互不相識，但在那一刻大家已成為朋友。盡管有的新生還帶著一絲憂慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨，是回家的感覺，也是在新的起點飛翔的感覺。從新生的到來中我有一種努力奮發的沖勁，他們的到來給我們學校注入了新的血液，我相信我們學校的未來將更加美好，更加具有活力。

在陌生的環境中伸出援手，給人帶去的是希望和溫暖。我知道，在這項薪火相傳的迎新傳統中，我為了它的延續貢獻了自己的一份力量，再苦再累也是值得的。

當志愿者的心得體會 篇5

以前的游學無論是去海邊游玩，還是去長城瀏覽名勝古跡，留下的都是歡快的回憶，而這一次的游學雖說不長，但卻一點也高興不起來。敬老院這個名字，每次聽到不是在書上，就是在別人口中，內心一直感覺那是老人們迫不得已的去處。

這一次說要去敬老院時，心里有一些激動，大家都很認真的為老爺爺老奶奶們排練節目，排練時盡量考慮老人的心理感受，不能放太激烈的音樂，不能唱太感動的歌曲，生怕老人們聽著難受。就這樣我懷著滿滿的期待踏上去敬老院的路程，走了大概30多分鐘到了敬老院，一進大門便看到一個老奶奶特別熱情地給我們打招呼，臉上洋溢著開心的笑容。之后，我們便進屋子里，扶老奶奶老爺爺們去看節目，有的爺爺奶奶身體不利索了，有的'耳朵也聽不清了，需要很大聲地說才行。當我看到有些爺爺奶奶只能在床上躺著，不能去看節目，我的眼淚嘩嘩的就出來了，那種心疼是自己真真正正感受到的。當我跟奶奶們聊天的時候，奶奶們都特別熱情地讓我們坐，跟我們說家常，一直夸我們是好孩子，我便頓時領悟了老師曾講的“養命”的含義。我們每個人的家里都有老人，我們要懂得去愛惜和照顧老人，讓敬老院的老人越來越少。

這一次敬老院之行激勵我更加努力地學習中醫。因為隨著中國老齡化的加劇，更需要我們為老人奉獻愛心，為社會養老獻一份力。感恩全天下建造養老院的人們，讓老人們感覺到家的溫暖。

當志愿者的心得體會 篇6

“愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……

可能，志愿者這個字眼對于我們已不陌生。他們是時時刻刻出現在每一個貧困的土地上，出現在每一個需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖那些樸實而善良卻又飽受磨難人們的心。

當我得知自己第一個去瑞金醫院的`時候，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個小小志愿者奉獻一份愛心去幫助那些患白血病的小病友們；緊張的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠，實際卻很近的白血病兒。當我隨老師同學老師走進病房時，浮現在我眼前的并不是那白色的床單、白色的墻……那些壓抑的白色。而是像普通兒童房一樣墻上有卡通、桌上有玩具。我的心情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙，我們有和病友們玩得十分愉快。雖然，是寒冬但汗水還是打濕了同學們的衣服。當看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情時我們還是感到十分值得。在吊鹽水的孩子們，只能默默地看著，臉上流露的是失望與渴望。我們將同學辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊：祝愿他們早日康復，享受本該屬于自己的童年。

面對可怕的病魔，他們并未被嚇倒。他們用樂觀、堅強，來戰勝病魔。相信他們一定會戰勝病魔，挑戰明天精彩的未來！我們也應該學習他們堅強、樂觀的精神將自己的光和熱獻給祖國最貧瘠的地方獻給最需要放逐的人們！

當志愿者的心得體會 篇7

懷著一顆真誠的心，抱著一腔沸騰的熱情，我加入了青年志愿者協會。協會每周都安排有活動，而每周我都會去安琪之家。當我第一次踏進安琪之家，我很緊張，害怕小朋友們不喜歡我們的到來。

但經過和小朋友們的互動交流后，我深深感受到了他們的純樸、天真、堅強。他們中有些人雖然行動不便，很多事情需要依靠外力完成，但他們并沒有因此而自卑、放棄，而是保持樂觀的態度，認真地做著老師教給他們的康復動作。我在想為什么他們那么小，卻能那么堅強？看著他們，我明白了：因為他們都有一種信念，他們相信——通過他們自身的努力，一定可以做到自強自立。

這些都是值得我們去學習的。陪小朋友們上課的時候，我一直擔心自己做得不好，耽誤他們的康復。但是小朋友們真的很懂事，告訴我說：“姐姐，沒事的，這樣子來……”小朋友們很聰明，在玩耍當中，他們都是很快樂的。他們真誠的笑臉感動了我，我衷心地希望有更多的志愿者加入到我們的隊伍中，給小朋友們一份力量、一份愛心，讓他們的生活更加絢爛多彩。我總是覺得自己做得不夠好，希望自己在以后能加以改進，爭取做得更好，將愛心傳遞到更遠的地方。

我是校園志愿者實踐活動教案(系列7篇)

作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的“志愿者日”主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇1

教學目標

1、了解母親節的由來。

2、能以各種方式表達自己對母親的尊敬。

重點難點

能以各種方式表達自己對母親的尊敬。課前準備每人制作一張心意賀卡表達自己對母親的'尊敬。

教學過程

一、談話導入。

同學們，你們知道母親節是哪一天嗎？

二、教學過程。

1、講授母親節的由來。

2、小實踐：A、你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧！B、母親節這一天，你打算為媽媽做一道什么菜呢？（學生各抒己見）C、師小結。

3、用畫筆畫出你心中的漂亮媽媽，并叫媽媽評一評。

4、母親節心意賀卡評比：先在小組內評出優勝者，再在班上評出優勝者。

5、寫一首小詩來表達自己對媽媽的深情厚意。（媽媽，感謝您?。懞煤蠹w評一評誰寫得最好。

三、師總結：

今天，同學們都能以各種方式表達自己對母親的尊敬，真好！

四、布置作業：

把自己做的心意賀卡送給媽媽。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇2

活動說明

在開展主題活動“我們的城市”時，幼兒用自己的小眼睛觀察著身邊細枝末節的變化，身穿紅色背心的世博志愿者引起了幼兒的關注，他們發現：幼兒園里自己熟悉的老師經常利用休息時間去馬路上站崗值勤；一些叔叔阿姨經常在公交車站維持秩序；還有一些爺爺奶奶也加入了世博志愿者的隊伍。在設計本次具有挑戰性的美術活動時，我們想到了從“世博志愿者”這一幼兒關注的熱點切入。

對于大班上學期的幼兒來說，在繪畫活動中表現直立人物造型已經沒有太大的難度，為此我們從“世博志愿者”辛勤工作的形象入手，讓幼兒在繪畫活動中表現“低頭彎腰”這一具有挑戰性的人物形態。

活動目標

1.嘗試改變已有的關于直立人物的造型習慣，初步掌握“低頭彎腰”這一人物形態的表現方法。

2.用繪畫的方式大膽表現世博志愿者的工作內容，從中體會“人人為世博出力”的精神。

活動準備

穿著紅色背心的世博志愿者在馬路上站崗、撿垃圾的圖片和PPT；用于辨別人物動態的圖畫作品若干張；勾線筆、彩紙和紅色蠟筆等。

活動過程

一、欣賞圖片——了解世博志愿者的工作內容

師：你們知道世博志愿者嗎?猜猜世博志愿者都做些什么?

幼：在馬路上站崗值勤、撿垃圾、在公交車站維持秩序……

師：(出示世博志愿者正在工作的圖片)你們看看世博志愿者究竟要做些什么，其中有沒有你們說到的'?

小結：世博志愿者們利用自己的休息時間為大家服務，讓我們的城市變得更美好。作為上海市民，即便我們不是世博志愿者，也應該為世博出力。

二、比較作品——感知“低頭彎腰”人物形態的創作要點

1.出示圖片，引起幼兒關注人物“低頭彎腰”的形態

師：(出示教師帶領幼兒撿樹葉的圖片)這群小朋友都是小小世博志愿者，他們都想為世博出力，在老師的帶領下他們來到小區里，你們看他們在做什么?

幼：他們在小區里撿垃圾、撿樹葉、撿香煙頭……

師：你們仔細看他們是怎么撿的?頭是怎么樣的?手又是怎么樣的?

幼：他們彎著腰，低著頭，手伸出去，眼晴看著垃圾。

2.出示正確范例，幫助幼兒進行對比判斷

師：這兩個小朋友非常認真，從側面看，他們都低著頭，彎下腰。(圖片展示了兩個小朋友分別從左右兩個方向撿取物品的動作)

師：后來我發現，有些小小世博志愿者做得并不是很好，請你們認真看一看，他們和前面兩個小朋友有什么不同。(出示錯誤動作的范例：腿彎曲、腳從身體后面伸出等)

3.根據動作差異進行判斷，并設法糾正

師：大家都是第一次學做小志愿者，從他們的動作上看誰做得好，為什么?

師：請你們指出哪些動作不對，小朋友到底錯在哪里，請你們來幫忙修改一下。(讓幼兒用紅色彩筆進行糾錯)

三、幼兒創作——在教師的提醒下把握要領

師：我們一起來畫一畫小小世博志愿者吧!

幼兒在創作時，教師提醒他們注意繪畫要領：

1.高高大大的小朋友更適合做小小世博志愿者(用勾線筆將小小志愿者勞動時的情景畫在紙上，提醒幼兒人物不能畫得太小)。

2.先想一想、看一看剛才那三個小朋友錯的地方，再開始行動(提醒幼兒回憶糾錯內容，不要出現類似情況，把握低頭彎腰的要點)。

3.分別從兩邊開始撿才能使任務完成得快一些(提醒幼兒從兩個不同的方向表現低頭彎腰的動作)。

4.為作品中的人物，穿上紅色背心(用紅色蠟筆為人物上身涂上紅色)。

活動反思

在美術活動中表現“低頭彎腰”這一人物形態對于剛剛進入大班的幼兒來說非常具有挑戰性，我們想到了利用幼兒關注的世博志愿者辛勤工作的形象，幫助幼兒強化對“低頭彎腰”這一動作的直觀印象。從整個活動過程來看，以下兩個方面是本次活動的最大亮點：

1.糾錯方法的運用

首先，教師出示分別從左右兩個方向撿取物品的正確范例，讓幼兒先形成一個正確的概念，再出示錯誤動作的范例，讓幼兒在對比中進行判斷；其次，在糾錯的過程中，教師完全放手，讓幼兒自己去發現問題并解決問題，摒棄了以往由幼兒觀察、教師總結并修改的模式；最后，幼兒進行糾錯后再進行討論，達成共識，并完成錯誤圖片的修改。

2.繪畫要領的提出

為了使活動富有趣味性與情境性，教師在提出繪畫要領時，充分考慮了大班幼兒的年齡特點。如“世博志愿者需要高高大大的小朋友去做”，提醒幼兒將人物畫得大一些：“世博志愿者要從左右兩邊分頭進行工作”，提示幼兒可以表現不同方向“低頭彎腰”的人物：“看看誰成功了，我先為他穿上光榮的紅色背心”，激勵幼兒大膽創作等。

雖然本次活動重在鼓勵幼兒自主創作，但從所有幼兒完成的作品來看，在活動目標的達成度上并不是特別理想，特別是第一條目標。在創作過程中，幼兒并沒有出現我們已經討論過的一些錯誤，但卻出現了很多新問題，如幼兒重復修改作品，導致畫面模糊；人物幾乎以直立形式呈現：畫面凌亂、不整潔等。因此，本次活動還可以采取以下三個措施進行調整：

措施一：在幼兒創作的過程中，應及時與幼兒進行互動，肯定成功的作品，并在同伴面前進行展示與講解，強調“低頭彎腰”人物創作的要點，讓幼兒有機會根據同伴作品進行自我糾正，鞏固糾錯的方法。

措施二：當幼兒在創作過程中出現錯誤時，教師要及時給予支持與幫助，讓幼兒自己進行比較判斷，發現錯誤所在。在分享交流環節中，教師不能只展示成功的作品，也要對不成功的作品進行講評，如“看這個世博志愿者的動作，他肯定撿不到垃圾，為什么?”“你們有什么辦法，可以讓他做得更好?”

措施三：在具有挑戰性的美術活動中，每個幼兒由于前期經驗不同，表現也完全不同，教師應更多關注不同幼兒的已有經驗，并采取有針對性的措施，如在開展多次關于側面人物的創作活動后再進行本次活動，或者在本次活動之前先將個別人物造型放置在區域活動中，讓幼兒先試一試，這樣會更有利于本次活動目標的達成。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇3

一、活動主題。

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進和諧發展。

二、活動時間。

20xx年2月—6月。

三、活動內容。

1、廣泛開展“學雷鋒精神、做雷鋒傳人”主題教育活動。中心小學志愿者要組織未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習先進典型的崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的'中華傳統美德，爭做新時期的雷鋒傳人。

2、廣泛開展“百名學生學雷鋒”志愿服務活動。組織群眾、在校學生、社區志愿者參加“清潔家鄉”大行動，在街道和社區就近開展擦洗路邊護欄、車站牌、撿拾垃圾、清理非法小廣告，重點清理衛生死角等治理“臟、亂、差”等公益志愿服務活動。開展義務植樹、護花種草、認養綠地等活動。

3、廣泛開展“良好秩序我們共同維護”志愿服務活動。以創建“文明、禮讓、規范、安全”的公共環境秩序為目標，廣泛開展文明行路勸導、文明指數播報、文明出行愛心承諾、“禮讓每一天”、環湖志愿服務等活動，發動全社會共同參與，努力形成“人人講文明、個個守規章、處處見公德”的良好社會氛圍。

4、廣泛開展“低碳生活進萬家”志愿服務活動。以“節能減排、低碳生活、你我同行”為主題，動員組織社區志愿者、未成年人深入社區、農村、學校等，通過宣傳手冊等多種形式，廣泛宣傳綠色環保知識，開展形式多樣、內容豐富、可行性強的志愿服務活動，積極倡導低碳生活理念。

四、具體安排。

1、活動主題為“踐行奉獻精神、展示志愿者風采---學雷鋒。

2、現場安排20余個服務項目，面向鄉鎮居民提供便民服務。

3、小志愿者將在常太鎮殘疾人服務活動.

我是校園志愿者實踐活動教案 篇4

活動目標:

1.引導幼兒通過探索玩小椅子的不同方法，發展幼兒動作的協調性，提高平衡能力。

2.鼓勵幼兒不怕困難，爭當小小志愿者為災區送水，體驗游戲的`快樂。

活動準備：

電腦、音響、音樂；小椅子人手一把，預備椅子36把；礦泉水人手一瓶、圈四個。

活動過程：

一、開始部分

熱身運動：椅子操，要求聽音樂節奏有力地進行練習。

二、基本部分

1．幼兒第一次個人探索玩小椅子、交流并練習。

2．幼兒第二次合作探索玩小椅子、交流并練習。

3.講解并示范在疊加堆高的椅子上行走，幼兒嘗試練習，要求能保持身體平衡并注意安全。

4.游戲：我是小小志愿者。

（1）熟悉路線并練習整套動作。

（2）幼兒游戲，鼓勵幼兒在游戲過程中大膽、勇敢，并能注意安全。

三、結束部分

幼兒跟著老師口令做放松運動，搬小椅子回活動室。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇5

一、活動目標：

1、主動參加探索10的組成的操作活動。

2、運用互補、互換的規律知道10分成兩份有9種不同的方法。

二、活動準備：

剝胸卡、胸卡籃子放老師椅子下，大聲回答問替、分組男女注意、交換式的記錄紙、課件拷貝在自己優盤里。

三、活動過程：

1、運用"找朋友"游戲復習9的組成師：前不久，我們中國廣州成功地舉辦了一次體育盛會，你們知道是什么嗎？（亞運會）師：雖然現在亞運會結束了，但是亞運精神卻永不停息，這個，我們海門鎮幼兒園也迎來了一年一度的親子運動會。舉辦一次親子運動會需要做很多的準備工作，你們想不想來當一名小小志愿者為運動會服務呢？（愿意）師：好，給你們每人一張志愿者胸卡。

師：看看你胸卡上的數字是幾，請你找一位，他胸卡的數字和你胸卡上的數字合起來要是9的朋友，拉好手排成兩排。

（1）師：你為什么找他做朋友。（S：因為3和6合起來是9）（你說的很完整、你的表達很清楚）

（2）師：其他志愿者也再仔細核對一下，你們身上的數字合起來是9嗎？

2、幼兒主動操作游戲中探索10的.9種分合方法。

（1）師：好，跟我出發吧。現在我們進入的是球館，看看都是些什么球館？（籃球場、足球場、橄欖球場……）看看這里有幾個球館，師：看來大家對這些運動項目已經相當熟悉了，我小小志愿者功課做得還不錯。

（2）出示簍子，老師簡單介紹游戲材料及操作要求。

師：每個球場里都有許多的球，我們的任務是，先把每個籃子里的十個球，分成兩份，再把分的結果用分合式記錄下來，注意分一次記一次。

師：現在看看你胸卡上的數字是幾，就進入幾號球館。小小志愿者分頭行動吧！

（3）幼兒進行操作活動，老師巡回指導，觀察了解幼兒操作情況進行個別指導，鼓勵幼兒互相介紹操作情況。

（4）幼兒介紹自己的操作材料。（注：老師有目的地選擇三種不同分法的幼兒講述，師：任務完成的志愿者帶著你們的記錄紙找個位置坐下來，數一數你記錄到幾種分法。）。

師：誰先上來向大家介紹一下你是怎么分的？有幾種分法。（其他志愿者先把你們的記錄紙放到椅子底下）出示幼兒的操作記錄：

xx請你大聲地把你分的結果讀出來，一共有幾種分法。（你把10分成兩份想到了8種分法）還有誰來介紹一下。

提煉以下三種結果：

A、分合不正確

B、分合正確，但沒有順序，沒有規律。

C、互補規律。交換規律。

師：這三個志愿者都分對了嗎？

A分合不正確師：看看兩個數合起來是不是都是10。剛才他說找到8種分法，這種分法不對，其實他找到的是7種分法。

師：那再來看看每個志愿者的分法有沒有重復的？（這兩種分法重復了，去掉一種。剛才說他找到了9種分法，其實只找到8種分法。）

B、分合正確，但沒有順序，沒有規律。

師：xx的8種中分法既沒有錯的，也沒有重復的。

C、互補規律。交換規律。

師：那我們看看xx分法中有沒有遺漏。還有沒有其他分法?？磥韝x找到的9種分法就是10分成兩份的全部分法。我們一起來把10的9種分法一起來讀一讀。

看來xx的8種分法怎么樣？（少了一種）

（5）引導幼兒通過分析，比較探索10的最佳分合方法。

師：這三個志愿者的方法你覺得用哪個比較好？為什么（有的會遺漏有的會重復？）（左邊越來越多，右邊越來越少）師：左邊的1變成了2，怎么樣？多的一個是哪里來的呢？我們一起看右邊，右邊的9變成8，怎么樣？少了一個。哦原來這里左邊多的數就是右邊少的數。他用上了互補的方法，非常的有序。

D：交代互換規律那這里的9種分法哪幾種分法，你能不寫出來，別人也能知道。為什么出示互換規律的示范（看到這幾種分合式我們就能想到另外幾種分合式，這樣可以減少我們記憶的內容，真方便。

（這里的部分數字位置互換了一下，看到這組分合式，就會想到下面那組分合式，記起來很方便）（引導幼兒發現互補、互換規律）師：（第二環節小結）看來我們利用互換或者有序的互補方法，能讓我們既快又正確的找出全部分法。

3、再次練習，鞏固10的組成規律。

（1）交代游戲規則。

師：我們志愿者不僅有熱情和干勁還要有方法，現在還有很多的場區需要我們去幫忙，師介紹任務

（2）師：這次我們要小組合作行動，任務都在電腦里，我來簡單介紹一下：

這是一個體操館，場上有10個鞍馬，請你根據的分合式翻一翻。

這里是足球場，請你把十個足球分成兩份，再記下來。

這里是射擊場，請你把相同顏色靶子上的數合起來是10的兩個靶子連起來。

師：任務清楚了嗎？想想怎樣才能做得又快又準確。

好現在5人一組，開始行動。

（3）幼兒分組操作，教師巡回觀察，了解幼兒操作情況進行個別指導。

4、贈送電話號碼，告別。

師：真是人多智慧多，團結力量大，在大家齊心協力下，我們小小志愿者很順利地完成了本次運動會的協助工作，來我們擊掌鼓勵一下。

師：愉快默契的合作讓我們志愿者之間也結下了深厚的友誼，現在任務完成了，我們要分開了，你們舍得嗎？

嗯，都有點依依不舍，那怎么樣才能保持經常聯系呢？（給好朋友留個電話）那我們選個最簡便的方法（做打電話手勢）師：那好朋友的電話在哪里呢？就在這張題卡上。需要你們去破解一下。

師：找個朋友把你口袋里的號碼題卡給他破解一下。筆在后面的桌子上，請到桌子上破解。

師：好朋友的電話號碼也解密出來了嗎？請你交給他檢查一下。

師：把好朋友的電話號碼好好珍藏起來，和后面的客人老師說再見。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇6

教學準備：

不同規格不同顏色的紙若干張。

教學流程預設：

一、導入

1、創設問題情境：出示折紙作品展覽，大家覺得這些折紙作品怎么樣？看完這些作品你有什么想法？你想知道些什么？

2、學生邊看邊思考問題，學生談一談參觀后的感想。

二、實踐

（一）提出問題，動手實踐

1、以小組為單位研究同學們提出的'問題，設計折紙作品。

2、以小組為單位選擇對稱圖形的折紙圖案，共同尋找對稱圖形折紙規律。

3、自己動手折紙，在折的過程中互相研究共同尋找規律。

（二）成果展示與評價

1、以小組為單位選1—2個問題向全體同學匯報。

2、向全班同學展示自己的優秀作品，并簡單說說自己的設計思路。

3、小組進行互評，師生互評。

三、總結與交流

1、今天的收獲是什么？。

2、通過今天的活動你們對《折紙》有了進一步的了解，如果你有興趣還可以利用網絡資源收集資料，繼續研究探討。

第二課時：打繩結

活動目標：

1、讓學生認識到繩結是勞動人民是勞動生產和日常生活中摸索和總結出來的非常實用的勞動本領之一。

2、教會學生掌握幾種常用的繩結法。

教學重難點：

教會學生掌握幾種常用的繩結法。

我是校園志愿者實踐活動教案 篇7

課型：

活動課

教學目的與要求：

培養學生口語交際能力和實踐能力。

教學重點：

1、讓學生了解社區招募中應知的知識；

2、培養學生在社區招募中如何運用恰當的知識推薦自己；

教學難點：

讓學生在實踐中恰當地運用所學口語交際知識。

教學方法：

實踐法

學法：

實踐法

課時安排：

2課時

教學過程：

一、理論指導。

某社區擬招募若干名志愿者，來從事一些社區服務工作，如幫敬老院照看老人、幫公園撿拾垃圾、幫殘疾人做家務、幫加班的家長照看小孩，等等。

你來到社區，向社區招募人員推薦自己，希望成為一名志愿者，為社區做點力所能及的事情。

二、實施建議。

1、視情況將全班同學分成若干小組，以小組為單位開展本活動。

2、每組推選兩名同學充當社區招募人員，其他同學充當自薦人。

3、自薦人向招募人員說明來意，著重陳述自己能勝任某項社區服務工作的理由，并回答招募人員提出的相關問題。

4、招募人員確定是否接受自薦人的請求并說明理由。

三、教師提出要求。

1、招募人員要事先明確服務項目的工作要求及相關知識。

2、自薦人要根據自身的實際情況，選擇一項適合自己的工作。

3、自薦人要重點述說自己的.愿望和能力，也可以說說自己對做好某項工作的初步設想。

4、招募人員提的問題與工作有關，不要提大而空的問題。

四、當堂開始活動。

老師巡視，學生可以提出問題，讓老師臨場指導。

五、活動小結。

根據巡視中發現的表現得較好得小組或者個人，進行表揚；將發現得問題提出自己得改正意見。

世園會志愿者自我介紹（匯總9篇）

處在一個陌生場合時，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編為大家整理的參加志愿者的自我介紹，希望對大家有所幫助。

世園會志愿者自我介紹 篇1

大家好，我叫xx，來自xx級xx專業xx班。

回憶十八年來的點點滴滴，曾有無數貴人向我伸出了援助之手，有的甚至還不明白他們的名字就悄然無息地走了，對于這些恩人我無法當面答謝，我想盡我所能去幫忙更多需要幫忙的.人就是對他們最好的回報了，所以我想加入青年志愿者協會，那里能夠為我帶給更多的機會去幫忙他人。相信我的生活會因青年志愿者協會而更加充實，有好處，有價；同時也期望我能夠為青年志愿者協會貢獻一份光和熱。

多謝大家！

世園會志愿者自我介紹 篇2

尊敬的xx：

大家好，我是xx城市志愿者第xx中隊xx小隊xx，來自xx大學法學院，xx級研究生。

第一次做志愿者是在高一，我們整個班級作為xx省學生運動會服務賽會的志愿者，雖然服務僅僅只有短暫的xx天時間，但是先前的準備工作卻耗費了我們整個暑假7月份，雖然我們的胸前并沒有金牌徽章，但是賽會媒體官員運動員們對我們的肯定口碑就是最大的勉勵。

來到大學，我積極參加過一些志愿服務工作，比如xx大學20xx年高考招生咨詢志愿者，志愿工作時長xx小時，獲校級優秀志愿者稱號；法律咨詢、烈士陵園祭掃、慰問退休干部教師等一系列志愿服務工作只要不與我的課業時間沖突，我都盡心參與。

并在20xx年xx月份在xx市舉辦的中國第xx屆藝術節上作為新聞中心志愿團隊的一名成員，經歷了我志愿服務最難忘的時光。能作為xx志愿者投身于如此盛大的全國人民的節日活動，是我給自己xx歲青春歲月的一次獎勵，更是一次洗禮。

在這場人民的節日、藝術的盛會期間，我收獲了對中國優秀文化藝術的熱愛，收獲了對xx對xx的'由衷自豪，收獲了一段堅不可摧至真至美的友誼，也在10個日日夜夜里以自己的熱情詮釋著xx志愿者志愿xx，服務xx，傳承文化，奉獻社會的志愿服務宗旨，演繹著我們大學生的風采，在緊張充實的志愿服務日子里磨練自己的意志，提高自己的實踐服務潛力和綜合素質。我們團隊最終在志愿者表彰大會上榮獲優秀志愿服務團隊，我也得到了一次省級個人表彰。

而今，能夠以全新的主人翁身份投身到更高規模水準的xx賽事志愿服務中我深感榮幸，自然要以更飽滿的熱情灌注于志愿活動之中，以更嚴要求來鞭策自己，努力站好每一班崗。

我期望在那里我們xx志愿者會以此為據點，將我們的平凡的瞬間定格永恒，因為只要是積極洗滌過的日子都鑲著金邊兒的，用愛傳遞的微笑都溢滿祝福，這些將是我們送給xx最好的禮物，也是我們對自己最大的負責。我們默默無聞的城市志愿者同樣精彩多多，同樣能夠將我們的風采無限傳播。

世園會志愿者自我介紹 篇3

大家好，我叫齊懷遠，來自美麗遼闊富饒的內蒙古大草原，現就讀于中國地質大學(武漢)。

從小生活的氛圍培養出我石頭般的性格， 樸實而又平凡，我的愛好動靜結合。運動中喜歡足球，擅長長跑。在足球的奔跑中，我體會到在失敗面前，不會言敗;在長跑中，我體會到了不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。

安靜的時候我喜歡集郵，當時是內蒙古集郵協會年齡最小的會員，參加自治區郵展獲青少年組第二名，集郵讓我體會到，收藏的價值就在于享受快樂，享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好;它可以減輕肉體痛苦，令人健康;它可以讓人感到輕松活潑而煥發斗志。所以，集郵給了我樂觀的生活態度，樂觀的心態是人生的一大財富，它是無價的。

在學習方面熱愛地理，參加了全國地理學奧林匹克競賽并獲全國二等獎，參加自主招生來到了夢寐已久的中國地質大學。平時喜歡游山玩水，更喜歡幽靜的河湖和安靜的山巒，自己喜歡地名學的研究，曾發表過關于內蒙古地名沿革的論文，大自然給我的是寬廣的胸懷和善良的本性。平時愛好計算機，和其他男孩子一樣，喜歡看體育雜志，看了10年《體壇周報》，哈哈，現在還在繼續。

對于志愿者，作為一名很普通的大學生，我在默默地做著一名志愿者，我是無數志愿者中的一員，大家都在用平凡的，微小的事情，在踐行自己的志愿者諾言！盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會！我們都是默默的奉獻者。

世園會志愿者自我介紹 篇4

我是xx，來自土建學院土木xx，xx歲，四川xx人。

對于支教活動我的的志愿是十分堅定的，我認為這是我人生務必去經歷去實踐的一件事情。這份執著，來源于四個方面：

第一，5·12特大地震以及家里發生的一些列變故，讓我一次又一次地陷入了困境，在我迷茫甚至絕望的時候，國家與社會關心著我，幫忙了我，讓我得以在求學之路上繼續奮斗下去，我感動于社會的真情與溫暖，滴水之恩必當以涌泉相報，我十分堅定自我奉獻社會，傳承社會無疆大愛的支教志愿；

第二，我的執著也源于我對祖國的熱愛，因為愛，我的眼里飽含著淚水，我要到基層去，我要到西部去，我要到祖國和人民需要我的地方去；

第三，我更能深切地體會到他們對于知識的渴望，在綿陽平武，就在我們身邊，有這么一群孩子，為了學習，每一天要爬好幾個山頭，吃的永遠都是面條加酸菜，他們一個月的生活費可能會比我們西科大的學生一天的都還少，5塊，10塊，也許他們在學習的同時還得承擔家里的勞務，也許他們還不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤獨?？吹竭@么一群孩子，我突然覺得自我所謂的困難在他們面前是那么的無病呻吟！我尊敬他們，我發誓必須要為這些可愛的人們做些什么。

第四，這也是最關鍵的一點，我的家人支持我。 正是由于家人的`支持與鼓勵，此刻，我十分的堅定地站在那里，我堅信我會成為一名合格的支教志愿者。

請您們相信我，我不怕一切困難，哪怕是那里的水是咸的，喝了就拉肚子，哪怕那里的空氣干燥得讓人無法入眠，哪怕那里的食物永遠都只有土豆加面條，哪怕那里會一天兩天，一個月甚至兩個月沒有電和通訊，我不怕，我做好了克服這一切的準備；

請您們給我機會，我想要把我的感動變成行動，去默默地愛著守護著那群（孩子）我愛的人，我想用我的筆，用我的畫，用我的歌聲，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他們，把溫暖與鼓勵傳遞給他們。

世園會志愿者自我介紹 篇5

我是中國地質大學的一名大一學生，我名字叫呂洋，目前在人文經管學院管理科學與工程類專業學習。來到大學，我感覺一切都充滿新鮮感，尤其是來到了首都，我充分感受到了那里濃郁的當志愿者的氛圍，受其影響，我覺得志愿者活動是一件對己對人都很好的事情。

在我的家鄉，雖然人們有一些對社會做貢獻的意識，但是志愿者這樣的活動并沒有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會活動的機會，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢想著有一天這樣的事情會發生到我的身上。如今，夢想照進現實，應對這樣的一次志愿活動的機會，我不想錯過。

是大家走向社會的第一步。透過志愿活動，大家了解了社會，增進了自我適應社會的潛力，有助于構成自我對這個社會的觀點和看法，讓自我能全方位的理解這個社會和自我的人生，引發自我對今后要走的很長的一段路的思考。對于社會，大家能夠用自我的綿薄之力來推進這個社會的'發展，用大家的奉獻讓世人明白，大家對于這個社會的價值不在于索取，而是透過奉獻實現自我的價值。

以上就是我對于志愿者和志愿活動的一些看法，見解可能膚淺，但這都是我的真心話，期望我能有機會成為一名合格的志愿者。

世園會志愿者自我介紹 篇6

大家好，我是中大城市志愿者第6中隊27小隊大琳來自中山大學法學院，10級研究生。

第一次做志愿者是在高一，我們整個班級作為黑龍江省學生運動會服務賽會的志愿者，雖然服務僅僅只有短暫的三天時間，但是先前的準備工作卻耗費了我們整個暑假7月份，雖然我們的胸前并沒有金牌徽章，但是賽會媒體官員運動員們對我們的肯定口碑就是最大的勉勵。

來到大學，我積極參加過一些志愿服務工作，比如武漢大學20xx年高考招生咨詢志愿者，志愿工作時長80小時，獲校級優秀志愿者稱號;法律咨詢、烈士陵園祭掃、慰問退休干部教師等一系列志愿服務工作只要不與我的課業時間沖突，我都盡心參與。并在20xx年11月份在湖北省武漢市舉辦的中國第八屆藝術節上作為新聞中心志愿團隊的一名成員，經歷了我志愿服務最難忘的時光。能作為八藝節志愿者投身于如此盛大的全國人民的節日活動，是我給自己20歲青春歲月的一次獎勵，更是一次洗禮。在這場人民的節日、藝術的盛會期間，我收獲了對中國優秀文化藝術的熱愛，收獲了對湖北對武漢的由衷自豪，收獲了一段堅不可摧至真至美的友誼，也在10個日日夜夜里以自己的熱情詮釋著八藝節志愿者 志愿湖北，服務八藝，傳承文化，奉獻社會 的志愿服務宗旨，演繹著我們大學生的風采，在緊張充實的志愿服務日子里磨練自己的.意志，提高自己的實踐服務能力和綜合素質。我們團隊最終在志愿者表彰大會上榮獲優秀志愿服務團隊，我也得到了一次省級個人表彰。

而今，能夠以全新的主人翁身份投身到更高規模水準的廣州亞運賽事志愿服務中我深感榮幸，自然要以更飽滿的熱情灌注于志愿活動之中，以更嚴要求來鞭策自己，努力站好每一班崗。我希望在這里我們城市志愿者會以此為據點，將我們的平凡的瞬間定格永恒，因為只要是用心洗滌過的日子都鑲著金邊兒的，用愛傳遞的微笑都溢滿祝福，這些將是我們送給廣州亞運最好的禮物，也是我們對自己最大的負責。我們默默無聞的城市志愿者同樣精彩多多，同樣可以將我們的風采無限傳播

世園會志愿者自我介紹 篇7

我是xx，來自土建學院土木xx，xx歲，四川xx人。

對于支教活動我的的志愿是十分堅定的，我認為這是我人生務必去經歷去實踐的一件事情。這份執著，來源于四個方面： 第一，5·12特大地震以及家里發生的一些列變故，讓我一次又一次地陷入了困境，在我迷茫甚至絕望的時候，國家與社會關心著我，幫忙了我，讓我得以在求學之路上繼續奮斗下去，我感動于社會的真情與溫暖，滴水之恩必當以涌泉相報，我十分堅定自我奉獻社會，傳承社會無疆大愛的支教志愿；

第二，我的執著也源于我對祖國的熱愛，因為愛，我的眼里飽含著淚水，我要到基層去，我要到西部去，我要到祖國和人民需要我的地方去；

第三，我更能深切地體會到他們對于知識的渴望，在綿陽平武，就在我們身邊，有這么一群孩子，為了學習，每一天要爬好幾個山頭，吃的永遠都是面條加酸菜，他們一個月的生活費可能會比我們西科大的學生一天的都還少，5塊，10塊，也許他們在學習的同時還得承擔家里的勞務，也許他們還不得不承受父母外出打工自己留守山里的孤獨?？吹竭@么一群孩子，我突然覺得自己所謂的困難在他們面前是那么的無病呻吟！我尊敬他們，我發誓必須要為這些可愛的'人們做些什么。

第四，這也是最關鍵的一點，我的家人支持我。 正是由于家人的支持與鼓勵，此刻，我十分的堅定地站在那里，我堅信我會成為一名合格的支教志愿者。

請您們相信我，我不怕一切困難，哪怕是那里的水是咸的，喝了就拉肚子，哪怕那里的空氣干燥得讓人無法入眠，哪怕那里的食物永遠都只有土豆加面條，哪怕那里會一天兩天，一個月甚至兩個月沒有電和通訊，我不怕，我做好了克服這一切的準備；

請您們給我機會，我想要把我的感動變成行動，去默默地愛著守護著那群（孩子）我愛的人，我想用我的筆，用我的畫，用我的歌聲，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他們，把溫暖與鼓勵傳遞給他們。

世園會志愿者自我介紹 篇8

大家好，我是xxx的，現就讀于xxx學校，身高xx。今天很榮幸能站在這里向大家做自我介紹。

我的興趣愛好是聽音樂、有空看下課外書、還有和朋友一起外出游玩。我性格活潑開朗，容易和大家打成一片 我自認為責任感和時間觀念都較強。

參加這次志愿者活動的目的有兩個：

第一是，作為xx的一份子，我應該為xxxx貢獻我的一份力量；

第二個是，我想利用這次機會，多一份經歷以增加自身的見識，學習新技能、提升自我價值。

在這幾年里我都有利用暑假的時間去做暑期工，這學期，在老師的.介紹下，有在馬會家居Admonter做過禮儀小姐。最后我想說就算考核我無法通過，我還是會以其它的方式微笑著為xxxx貢獻屬于我自己的一份力量!謝謝，我的自我介紹完畢!

世園會志愿者自我介紹 篇9

我所在的工作崗位是藤球場館FOP運動員教練員出入口管理，這是運動員、教練員進入場館比賽的唯一通道，每場比賽運動員等候區也是在這里，這關系到運動員教練員的安全和他們的賽前狀況，所以，嚴格控制我們這個出入口的人員出入是十分重要的。我們一直嚴格遵守相應的規定，哪些人應該進，哪些人不能進，我們都嚴格把關，保證沒有誤入或者誤出的現象發生。同時，我們這個崗位的性質也要求我們上崗時間的絕大部分都不能遠離我們所管理的出入口，所以我們的工作也是比較辛苦的，但是一想到我們是為亞運的成功舉辦、為運動員的出色發揮出了一份力的時候，自豪感又油然而升?？傊?，我認為這份工作是十分值得的。

希望在接下來的日子里，能繼續和大家一起，為亞運的成功而努力！

元宵佳節祝福語短信25條

煙花分外美，民俗實堪驕，古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數情趣盎然的元宵吟燈聯，你有沒有在尋找關于元宵祝福語呢？根據您的需求我們已經為您整理了一份元宵佳節祝福語短信的全面資料，"歡迎大家暢所欲言一起研討供參考"！

1、趁著元宵節，讓心情煙花綻放，祝你元宵節快樂！

2、在關懷中讓友誼更加深入，在掛念中讓真情更暖，在誠信中讓心里更靜，在簡易中讓生活更好看，在問好中讓祝愿更強，在祝愿中讓元宵佳節更開心!

3、元宵節到了，吃著好吃的湯圓，祝你元宵節快樂。

4、正月里來是新年，十五彩燈鬧八荒，湯圓味美熱騰騰，祝你新春佳節福全身，好運氣與你離不了分，萬事大吉永高興!祝你元宵佳節闔家開心!

5、團圓的節日里，吃一碗溫熱的餃子，吃一碗香甜的滋味，嘗一嘗幸福的滋味，嘗一嘗幸福的感覺；熱鬧的節日，夜晚欣賞五彩繽紛的花燈，看到繁華的色彩，感受浪漫的氣氛，體會幸福的真諦。元宵佳節，吃元宵，元宵節，笑常開，吉常在！

6、送您一個銀元寶，讓您每天開囗笑;送您一個金元寶，開心生活來簽到;送您一個元宵佳節寶，全家人闔家團圓真繁華;祝你全家人和和美美，元宵節快樂!

7、元宵最燦爛，短信祝福送，愿你整夜燦爛，家人歡喜團圓！

8、時間過得很快，里面忙，外面忙。星期一剛過，我又要去教堂了。我只是問春節怎么樣。平時我很少問候你，但經常想念你。元宵節就要到了。請接受我的祈禱。祝你節日期間好運和幸福，并帶紅包！

9、甜蜜的祝愿，元宵節到，快樂翻萬倍，家家樂無邊！

10、太陽圓圓，月亮圓圓，地球圓圓，元宵圓圓;太陽圓，人心暖;月亮圓，人團圓;地球圓，人心齊;元宵圓，人心甜;天圓地圓人心圓，祝你元宵節快樂!

11、元宵佳節到，小燈籠鬧，七彩的煙火望天笑;湯圓甜，月兒圓，多彩的祝愿要送至：但愿好看勝以往，好運氣好事兒連續連;高高興興過每日，共度樂開顏。

12、（清）納蘭容若《金菊對芙蓉·上元》

13、風瀟瀟，雪寒寒，花好月圓圓圓團，花燈紅火掛滿街，元宵寄相思，來去心聲和祝愿，愿緣親友每個團圓夢。

14、鑼鼓聲，波濤聲；一簾煙花，一落盡；一盞指路明燈，一盞閃閃發光；一碗湯圓，一片清香；一點祝福，一個眼神。祝元宵節快樂，心想事成！

15、新春吉祥安康，新春甜美吉祥如意，元宵節快樂，前途一片輝煌!

16、再美的日子假如沒人牽掛也是種遺憾!也許祝福只是一種形式，但卻能給心靈帶來溫馨，所以我們都把關心發給彼此，一樣的打動，一樣的祝福：2017年元宵節快樂!

17、月亮的明亮，印證日光的永恒不變;祝福的短信，印證長長久久。元宵節到來之際，最確實祝愿帶來您，祝你金豬年羊氣十足羊運恒通。

18、元宵佳節到來，馬年祝福到了，送上最真祝福，恭祝：佳節好夢連連，心情歡樂舒暢，家庭和諧美滿，財源廣進滿倉，工作順利如意。祝元宵節快樂永伴、幸福永享。

19、由于緣份，我才榮幸了解了你;只因有你，我才提升一份友誼;因有友情，我才多了一份祝愿;因有祝福，我才提升一份幸福。祝好朋友元宵節快樂!

20、送你一個圓，生活幸?？鞓费鄄灰?送你一個緣，夢想成真比蜜甜;送你一個源，開心噴射喜連連;送你一個元，財神爺相隨賺大錢!祝你元宵快樂啦!

21、元宵節應該祝福我們的花朵在節日里玩的開心，吃元宵長的棒棒地，今后的學習得的成績大大的，吃好玩好把節日過的更好！

22、送你一碗芝麻餡元宵，愿你的事業像芝麻開花一樣節節高。送你一碗椰蓉餡元宵，愿你的財富像滾雪球一樣越滾越大。。元宵節快樂!元宵節祝福語短信

23、賞明月，觀花燈，今宵花好月圓。

24、（宋）蘇軾《蝶戀花·密州上元》

25、親愛的，記得我說過的話，如果有來生，我會愛你，我希望我們轉身，我們就能看到對方！而不是相反的方向！

元宵節給教師祝福語25條

祝兒童節快樂！愿你快樂每一天，永遠活潑開朗！~~也許你也在收集類似的句子？根據你的需要，節日祝福網的編輯精心整理了元宵節給教師祝福語25條，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

1、寶貝，兒童節，無論什么愿望，愿你永遠保持童心，美麗幸福一種。

2、在這個充滿團圓和幸福的元宵節里，衷心祝福教育界的辛勤奉獻者們，愿您的努力得到回報，愿您的福氣與燈籠般高高飛揚！

3、六一兒童節，生活告訴我們要長大，夢想告訴我們要有一顆童心。

4、童年是祖母綠的，純潔而無價的。愿你常在童心里，童趣常在，兒童節快樂！

5、在這個特殊的元宵節里，送上我最衷心的祝福給您，愿您的教誨如元宵一般溫暖，如燈籠一般明亮，如湯圓一樣團圓。祝敬愛的老師節日快樂！

6、兒童節即將來臨，祝你保持美好的童年，幸福的生活！

7、敬愛的老師，在元宵佳節里，我想對您說聲謝謝，感謝您一直以來的辛勤付出和無私奉獻。祝您的心愿都能如燈籠之光般亮起，正能量滿滿！

8、年輕的抱負是長遠的，小的抱負是遠大的。寶貝，你是最棒的！祝你兒童節快樂！

9、元宵圓圓的心兒甜。畫一個圓并添加一條曲線。加兩個點就能得到一個笑臉。心又酸又酸，應該慢慢來。如果還煩，煩了再吃金湯圓！

10、童年是河流，回憶是大海，把河流擁入懷中，回憶是快樂的源泉！

11、老師，您如元宵一樣溫馨滿溢，如燈籠一般照亮我們前行的方向。祝您的元宵佳節快樂，愿您的生活和工作都充滿喜悅和成功！

12、在這個團圓的元宵佳節，感謝您為我們點亮了知識的燈塔，教導我們成長。愿您元宵快樂，團團圓圓，心想事成！

13、親愛的老師，元宵節到了，愿您品嘗到無盡的甜蜜和幸福，愿您如同燈籠一樣，照亮學生前行的道路，祝您節日愉快！

14、是你的問候和祝福，縮短了時空的地平線，是你的歡樂和歡笑，給了我很多的依戀，很想和你永遠在一起。祝你元宵節快樂！

15、親愛的老師，元宵節到，愿您收獲滿滿如元宵的甜蜜，迎接幸福和溫暖像燈籠的光輝。祝您節日快樂，永遠年輕！

16、六一兒童節又唱又跳，陽光燦爛，百花爭艷。

17、駿馬賀元宵，快快樂樂至，元宵熱鬧，愿你無煩惱：今年多福，事事順心，合家團圓，自開開心心招。祝你和你的家人元宵節快樂！

18、六一到，人笑，喜歡互相依靠，祝福擁抱，一路平安，奔跑在幸福大道。

19、兒童節到了，讓我們用笑聲，和孩子們分享美好的節日吧！

20、老師，您就像元宵一樣溫暖人心、充滿甜蜜，您的教誨讓我們受益終生。在此元宵佳節，愿您的生活燦爛如燈火，幸福如團圓。

21、在這個充滿溫馨和喜慶的元宵節，向辛勤付出的教師們送上最誠摯的祝福，祝愿您在新的一年里身體健康，工作順利，幸?？鞓贰?/p>

22、歲末年終，人跑累了它，錢花了它，心也傷了它，短信少了，沒人管它，野了不能，老老實實干活，謝謝和我親愛的元宵節快樂！

23、元宵獻祝福，感謝您為我們點亮了理想的火苗；元宵獻祝愿，愿您的教育事業越來越上一個臺階。祝您元宵節快樂，幸福安康！

24、六一兒童節到了，愿你用孩子的眼光看世界，快樂無限，六一快樂！

25、祝兒童節快樂！愿你快樂每一天，永遠活潑開朗！