精選：關于長城的名言俗語詩句合集

? 唯見長城外，僵尸如亂麻。

? 斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，直至勝利－－這就是人民的邏輯，他們也是決不會違背這個邏輯的。

? 長城備胡寇，嬴禍發其親。

? 分明似說長城苦，水咽云寒一夜風。

? 高闕銀為闕，長城玉作城。

? 一門同秘省，萬里作長城。

? 不假筑長城，大賢在其間。

? 對立統一規律是宇宙的根本規律。

? 血染長城沙，馬踏征人骨。

? 昔日長城戰，咸言意氣高。

? 征人飲馬愁不回，長城變作望鄉堆。

? 秦王按劍怒，發卒戍龍沙。

? 玄黃一疲馬，筋力盡胡塵，驤首北風夕，徘徊鳴向人，誰憐棄置久，卻與駑駘親，猶戀長城外，青青寒草春。

? 秦王按劍怒，發卒戍龍沙，雄圖尚未畢，海內已紛拏，黃塵暗天起，白日斂精華，唯見長城外，僵尸如亂麻。

? 大漠羽書飛，長城未解圍。

? 將家難立是威聲，不見多傳衛霍名，一自元和平蜀后，馬頭行處即長城。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 長城高際天，三十萬人守。

? 秦筑長城城已摧，漢武北上單于臺，古來征戰虜不盡，今日還復天兵來。（www.yjs21.com 幼兒教師教育網）

? 上將得良策，恩威作長城。

? 秦筑長城城已摧，漢武北上單于臺。

? 秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。

? 少婦今如此，長城恨不窮。

? 一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回。

? 統漢峰西降戶營，黃河戰骨擁長城。

? 秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮，焉知萬里連云色，不及堯階三尺高。

? 數風流人物，還看今朝。

? 十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中，分明似說長城苦，水咽云寒一夜風。

? 遙嶂侵歸日，長城帶晚霞。

? 敵人一天天爛下去，我們一天天好起來。

? 塞門風稍急，長城水正寒。

? 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

? 玉塞抵長城，金徽映高闕，遙心萬馀里，直望三邊月，霜靜影逾懸，露曦光漸沒，思君不可見，空嘆將焉歇。

? 長城哭崩后，寂絕至如今。

? 琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情，撩亂邊愁彈不盡，高高秋月下長城。

? 跡固長城壘，冤深太子陵。

? 望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

? 容顏 離別盡，流恨滿長城。

? 君能一飲長城窟，為報天山行路難。

? 獨夜長城下，孤吟近北辰。

? 什么叫工作，工作就是斗爭，那些地方有困難、有問題，需要我們去解決，我們是為著解決困難去工作、去斗爭的，越是困難的地方越是要去，這才是好同志。

? 一門同秘省，萬里作長城，問絹蓮花府，揚旗細柳營，詞鋒偏卻敵，草奏直論兵，何幸新詩贈，真輸小謝名。

? 南依劉表北劉琨，征戰年年簫鼓喧，云雨一乖千萬里，長城秋月洞庭猿。

? 與天斗其樂無窮！與地斗其樂無窮！與人斗其樂無窮。

? 只有解放全人類，才能最后解放我們自己。

? 漢家今上郡，秦塞古長城，有日云長慘，無風沙自驚，當今圣天子，不戰四夷平。

? 千金募戰士，萬里筑長城。

? 統漢峰西降戶營，黃河戰骨擁長城，只今已勒燕然石，北地無人空月明。

? 秦家無廟略，遮虜續長城。

? 萬里長城壞，荒營野草秋。

? 飲馬渡秋水，水寒風似刀，平沙日未沒，黯黯見臨洮，昔日長城戰，咸言意氣高，黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。

? 猶戀長城外，青青寒草春。

? 秦皇無策建長城，劉氏仍窮北路兵，若遇單于舊牙帳，卻應傷嘆漢公卿。

? 云雨一乖千萬里，長城秋月洞庭猿。

? 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

? 銜杯吹急管，滿眼起風砂，大漠山沈雪，長城草發花，策行須恥戰，虜在莫言家，余亦祈勛者，如何別左車。

? 不到長城非好漢。

? 中冀分兩河，長城各萬里。

? 一御瑤池駕，詎憶長城陰。

? 雁塞日初晴，胡關雪復平，危竿緣廣漠，古竇傍長城，拔劍金星出，彎弧玉羽鳴，誰知系虜者，賈誼是書生。

? 北海陰風動地來，明君祠上望龍堆，髑髏皆是長城卒，日暮沙場飛作灰。

? 臨壇付法十三春，家本長城若下人。

? 騮馬照金鞍，轉戰入皋蘭，塞門風稍急，長城水正寒，雪暗鳴珂重，山長噴玉難，不辭橫絕漠，流血幾時干。

? 天下今無事，云中獨未寧，忝驅更戍卒，方遠送邊庭，馬飲長城水，軍占太白星，國恩行可報，何必守經營。

? 秦筑長城在，連云磧氣侵。

? 長城連不窮，所以隔華戎。

? 一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回，南鄰北里皆孀婦，誰解堅心繼此來。

? 朔風吹雪透刀瘢，飲馬長城窟更寒，半夜火來知有敵，一時齊保賀蘭山。

? 長城掃遺堞，淚落強徘徊。

? 新歲芳梅樹，繁花四面同，春風吹漸落，一夜幾枝空，少婦今如此，長城恨不窮，莫將遼海雪，來比后庭中。

? 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。

? 不到長城非好漢，屈指行程二萬。

? 虜騎三秋入，關云萬里平，雪似胡沙暗，冰如漢月明，高闕銀為闕，長城玉作城，節旄零落盡，天子不知名。

? 朔風吹雪透刀瘢，飲馬長城窟更寒。

? 黔黎欲半空，長城舂未已。

? 危竿緣廣漠，古竇傍長城。

? 昨日文小姐，今日武將軍。

? 秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮，雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高。

? 清晨控龍馬，弄影出花林，躞蹀依春澗，聯翩度碧潯，苔流染絲絡，水潔寫雕簪，一御瑤池駕，詎憶長城陰。

? 萬里長城壞，荒營野草秋，秣陵多士女，猶唱白符鳩。

? 臨壇付法十三春，家本長城若下人，蕓閣少年應不識，南山鈔主是前身。

? 玉塞抵長城，金徽映高闕。

? 嶺坂風回樹郁盤，長城如帶霧中看。

? 常經絕脈塞，復見斷腸流，送子成今別，令人起昔愁，隴云晴半雨，邊草夏先秋，萬里長城寄，無貽漢國憂。

? 漢家今上郡，秦塞古長城。

? 萬里長城寄，無貽漢國憂。

? 秦家無廟略，遮虜續長城，萬姓隴頭死，中原荊棘生。

? 大漠山沈雪，長城草發花。

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【參考】關于誠信的俗語名言合集

? 民無信不立。

? 守信用勝過有名氣。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 與朋友交，言而有信。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經驗之談。

? 如果要別人誠信，首先要自己誠信。

? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

? 誠實是人生永遠最完美的品格。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國，--- 劉向 閃光的東西不一定都是金子。

? 君子養心，莫善于誠。

? 誠信者，天下之結也。

? 是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

? 自以為聰明的人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

? 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 誠信為人之本。

? 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

? 閃光的東西不必須都是金子。

? 才者，德之資也；德者，才之帥也。

? 丈夫一言許人，千金不易。

? 父子不信，則家道不睦。

? 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 慎終如始，則無敗事。

? 咱們就應老老實實地辦事。

? 人背信則名不達。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 坦白是使人心地輕松的妙藥，----- 西塞羅 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

? 言必信，行必果。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 人無信不立，國無法不安。

? 對自己的忠實，才不會對別人欺詐。

? 道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。

? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。

? 失信就是失敗。

? 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

? 信近于義，言可復也，恭近于禮，遠恥辱也，因不失其親，亦可宗也。

? 自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 言不信者，行不果。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。

? 不孝的人是世界最可惡的人。

? 成書在理不在勢，服人以誠不以言。

? 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

? 巧詐不如拙誠。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 靜以修身，儉以養德。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 輕千乘之國，而重一言之信。

? 一言之美，貴于千多。

? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。

? 言必誠信，行必忠正。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 內不欺己，外不欺人。

? 人無忠信，不可立于世。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 君子一言，駟馬難追。

? 守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 人而無信，不知其可也。

? 一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。

? 小信誠則大信立。

? 老誠實實最能感動人心。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 貧而無諂，富而無驕。

? 當老實人，做老實事，說老實話。

? 老老實實最能打動人心。

? 世界未有比真誠人更為可貴的。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

? 自古皆有死，民無信不立。

? 精誠所至，金石為開。

? 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

? 閃光的東西不一定都是金子。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 靜以修身，儉以養德，淡泊明志，寧靜致遠。

? 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

? 言必行，行必果。

? 但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧。

? 蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。

優選：關于寫字的名言俗語集錦

? 夫書者，英杰之馀事，文章之急務也，雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉。

? 覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。

? 學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我，觀物以類情，觀我以通德。

? 無聲之音，無形之相。

? 學書則知識學可以致遠。

? 凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重。

? 立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。

? 正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。

? 體象卓然，殊今異古，落落珠玉，飄飄纓組。

? 筆下龍蛇似有神。

? 用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。

? 故以道德、事功、文章、風節著者，代不乏人，論世者，慕其人，益重其書，書人遂并不朽于千古。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 玄妙之意，出于物類之表；幽深之理，伏于杳冥之間；豈常情之所能言，世智之所能測。

? 故書也者，心學也；寫字者，寫志也。

? 若教臨水畔，字字恐成龍。

? 人貌有好丑，而君子小人之態，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也，書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。

? 一點成一字之規，一字乃終篇之準。

? 書法不過一技耳，然立品是第一關頭，品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。

? 人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。

? 得時不如得器，得器不如得志。

? 書尚清而厚，清厚要必本于心行，不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。

? 欲書之時，當收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙，心神不正，書則欹斜；志氣不和，字則顛仆。

? 手與神運，藝從心得，其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。

? 高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。

? 喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則字平而字麗，情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮。

? 學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪，柳公權曰：心正則筆正。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 筆性墨情，皆以其人之性情為本，是則理性情者，書之首務也。

? 時時只見龍蛇走。

? 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。

? 龍威虎振，劍拔弩張。

? 或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷，雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。

? 且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉。

? 書畫清高，首重人品，品節既優，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。

? 夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。

? 筆禿千管，墨磨萬錠。

? 如清風出袖，明月入懷。

推薦：關于寬容的名人名言諺語俗語合集

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

? 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。

? 友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。

? 欲溫溫而和暢，不欲察察而明切也。

? 意志堅如鐵，度量大似海。

? 牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

? 因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。

? 事實上教育便是一種早期的習慣。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 遇方便時行方便，得饒人處且饒人。

? 君子量不極，胸吞百川流。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 寬宏大量，何所不容。

? 江海不拒細流，方能成其深；泰山不擇土壤，方能成其大。

? 大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才會斤斤計較。

? 沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。

? 人非堯舜，誰能盡善。

? 損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。

? 惟寬可以容人，惟厚可以載物。

? 當你喜歡你自己的時候，你就不會覺得自卑，當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的地位，能有這種感覺時，你即使仍然沒有很多的朋友，你也一樣會覺得滿意和心安理得了。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 所以我就有一種偏見，以為天下本無所謂閑事，只因為沒有這許多遍管的精神和力量，于是便只好抓一點來管。

? 寬宏一精一神是一切事物中最偉大的。

? 寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。

? 要求別人寬恕自己過失的人，自己也應當這樣對待別人，這才是合乎情理的。

? 精誠所至，金石為開。

? 最高貴的復仇是寬容。

? 忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。

? 寬容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永遠保持警惕才能保住它。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

? 人之謗我也，與其能辯，不如能容，人之侮我也，與其能防，不如能化。

? 教育植根于愛。

? 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。

? 寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 相互寬容對方的缺點，乃是通向天堂之門。

? 能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。

? 我們中的某些人，喜歡抽象地思考寬容和專橫的理論價值。

? 百年輪回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依舊不泯養魚恩。

? 教育為公以達天下為公。

? 愛是苛求的，因為苛求而短暫，友誼是寬容的，因為寬容而長久。

? 識高則量大。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 由來大度士，不受流俗侵。

? 能容小人，方成君子。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 寬容意味著尊重別人的任何信念。

? 愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。

? 開誠心，布大度。

? 該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。

? 不在其位，不謀其政。

? 沒有美德就毫無真正的幸?？裳浴?/p>

? 錯誤在所難免，寬恕就是神圣。

? 寬恕人家所不能寬恕的，是一種多么高貴的行為。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 大度難容容天下難容之士，慈顏常笑笑世上可笑之人。

? 氣餒者自畫，量狹者易盈。

? 自修之道莫難于養心。

? 不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡——三者可以養德，也可以遠害。

? 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 我寬恕你，你便原諒我，這是千古不變的道理。

? 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。

? 寬容一點，給自己留下一片海闊天空。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

? 寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

【實用】關于家庭教育的名言俗語

? 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

? 喜歡孩子，但不溺愛。

? 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 教育是一個逐步發現自己無知的過程。

? 父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。

? 一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

? 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 青年人的教育是國家的基石。

? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

? 磨難好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。

? 中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能，中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

? 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。

? 教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。

? 一個人可能很貧窮，但他可以在貧乏的物質生活中感受著生命的富有。

? 賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式。

? 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。

? 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

? 人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。

? 作為父母，必須設法贏得孩子發自內心的尊重。

? 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

? 培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。

? 管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。

? 在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

? 好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

? 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界。

? 婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 只有受過教育的人才是自由的。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 教育的終極目標是滿足人的自我發展的需要，早期教育也不例外。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。

? 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

? 教育能開拓人的智力。

? 精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。

? 要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。

? 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

? 體罰是一種單純的棍棒粗口的原始教育，對孩子的身心成長極其不利。

? 家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

? 教育植根于愛。

? 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

? 榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

? 在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

? 善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

? 優秀和明智的父母總是以社會對孩子的要求去要求自己的兒女。

? 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸?！@是我的經驗之談。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調劑。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 教育是國家的主要防御力量。

? 天賦的力量大于教育的力量。

? 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。

? 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

? 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。

? 使教育過程成為一種藝術的事業。

? 初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

? 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

? 把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 與其臨淵羨魚，不如退而結網。

? 懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

? 教育為公以達天下為公。

? 換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優點和增長點。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 事實上教育便是一種早期的習慣。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

? 沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。

? 學校是個應用心理學的實驗室。

【參考】關于進步的詩句名言合集

? 一個人如果把自己估計過高，始終認為自己比別人強，那永遠也不會進步。

? 任何戰術都只適用于一定的歷史階段；如果武器改進了，技術有了新的進步，那么軍事組織的形式每個人都不同于他人，每一天他也不同于自身。

? 進步是目的；理想是標準。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 人類的所以能進步，國家的所以能富強，社會的所以能安定，根本就都在于政治。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

? 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

? 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉，嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。

? 科學的進展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點到達另一點。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 科學與民主，是人類社會進步之兩大主要動力。

? 好動與不滿足是進步的第一必需品。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 一切宗教沒有不受生產技術進步的左右的，沒有不隨著他變遷的。

? 思想必須以極端的方法才能進步，然而又必須以中庸之道才能延續。

? 戀愛本來便是去體味人生，肯定存在的意義，在獨特的對方身上所投射的獨特欲望，看清楚自己的限制、弱點和人性真面目，從中學習成長，體驗來訪此生的意義，也從付出的過程中，學習自我進步和感恩，愛情最重要的意義，在通過與對方相處修行自己，讓自己成長。

? 事實上，每個人的朋友中都有先進與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的夠朋友。

? 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。

? 科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。

? 自尊心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自尊心不可無，自賤心不可有。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是因為興旺發達的不竭動力。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

? 百尺竿頭，更進一步。

? 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的進步。

? 無論在什么樣的社會里，一個人的理想，是為了多數人的利益，為了社會的進步，對社會生產力的發展起了促進作用，也就是說，合乎社會歷史的發展規律，就是偉大的理想。

? 在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。

? 不安就是不滿，而不滿足是進步的首要條件，你指給我一個心滿意足的人，我就告訴你，他是一個倒霉透頂的人。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。

? 進步不是什么事件，而是一種需要。

? 科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。

? 人要成功一定要有永不放棄的精神，當你學會放棄的時候，你才開始進步。

? 科學進步與經濟發展是不可分離的。

? 今日之我已非往日之我。

? 任何戰術都只適用于一定的歷史階段；如果武器改進了，技術有了新的進步，那么軍事組織的形式、軍隊指揮的方法也會隨著改變。

? 一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

? 革命行動吸引社會上最好的和最壞的分子。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 一個人只有拿自己的缺點與別人的優點相比，才能感到自己的不足，才會進步。

? 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

? 沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。

? 好動與不滿足是進步的第一必須品。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想，這也是人類進步和人類進程的條件。

? 勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的。

? 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

? 有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。

? 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的，虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 革命應不是瑣細小事，但它卻是起源于瑣細事物。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。

? 我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

? 朋友，我相信，到那時，到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 心有多大，舞臺就有多大。

? 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才有真進步。

? 與其臨淵羨魚，不如退而結網。

最新：關于持之以恒的詩句名言合集

? 過去的事早已消失，未來的事更渺不可知，只有現在是真實的。

? 成大事者，爭百年，不爭一息。

? 生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

? 繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，堅持持久戰。

? 金錢是一個無底的洞，廉恥、天良、真理都會沈溺在這里面。

? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。

? 毅力是永久的享受。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 偉大的人做事決不半途而廢。

? 不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。

? 生活里沒有做不到的事，但需要有強烈的愿望，必要時應該不惜生命。

? 我的痛苦會停止，但求我的心能征服它。

? 開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦，勉之期不止，多獲由力耘。

? 是使自己的人格偉大還是渺小呢？這完全仰仗這個人自己的意志。

? 為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。

? 莫找借口失敗，只找理由成功。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 要有耐心！不要依靠靈感。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。

? 當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

? 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。

? 耐心是一切聰明才智的基礎。

? 我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 思想的形成，首先是意志的形成。

? 青年人要有老年人的沈著，老年人應有青年人的精神。

? 做學問要花工夫，持之以恒，日積月累。

? 死亡是最后的睡眠？不是的，它是最后終結的醒覺。

? 奮斗是萬物之父。

? 自信是生命的動力。

? 你應該盡量發揮自己的才能，千萬不可依人做假，去作別人的尾巴。

? 人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上。

? 你若對自己誠實，日積月累，就無法對別人不忠了。

? 只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

? 人生有所貴，所貴有始終。

? 天下無難事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。

? 鑿不休則溝深，斧不止則薪多。

? 把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。

? 美麗的事物是永恒的快樂，它的可愛日有增加，不會消逝而去。

? 無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

? 勤奮是好運之母。

? 為學讀書，須是耐煩。

? 意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。

? 就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 莫不有始，鮮克有終。

? 長命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長。

? 太山在前而不見，疾雷破柱而不驚。

? 人生最大的榮耀，不是永遠不敗，而是屢仆屢戰。

? 耐心之樹，結黃金之果。

? 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

? 道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。

? 為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。

? 只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。

? 小水長流，則能穿石。

? 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。

? 思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。

? 放棄時間的人，時間也會放棄他。

? 堅持不懈地前進，才能保持榮譽；罷手不干，便會像一套久擱生銹的鎧甲，過時的式樣，會成為世人揶揄的資料。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 行動養成習慣，習慣培養人格，人格影響命運。

? 我承認自己的結論有九十九次是錯誤的。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 錢，可以給你帶來仆人，但不可以給你帶來信賴。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。

? 忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 立志不堅，終不濟事。

? 對一個有毅力的人來說，無事不可為。

? 人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成。

? 重復是學習之母。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 思想便是靈魂在對自己說話。

? 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

? 繩鋸木斷，水滴石穿。

? 常常是最后一把鑰匙打開了門。

? 千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。

? 精誠所至，金石為開。

? 想象力比知識更重要。

? 當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。

? 只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 錢，可以給你帶來歡愉的日子，但不可以給你帶來和平與幸福。

? 萬事從來貴有恒。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

? 天行健，君子以自強不息。

? 有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

? 一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。

【參考】孝親敬老的名言俗語合集

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了使在成長的道路上的大家充滿斗志，日常生活中我們都會接觸一下勵志的句子，一段勵志的文案可以讓正在迷茫的人們找到方向，你了解多少經典的勵志語錄呢？小編經過搜集和處理，為您提供【參考】孝親敬老的名言俗語合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。

? 家有一老，如有一寶；敬老愛老，永遠記牢。

? 子孝父心寬。

? 慈母手中線，游子身上衣。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。

? 老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

? 百善德為本，敬老孝當先。

? 臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年，祖孫兩人，更相為命。

? 必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。

? 沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。

? 子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。

? 尊敬老人，不僅滿足他們物質上的需要，更重要的，是對老人精神上的關照。

? 孝敬父母以情為上。

? 扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長。

? 將出牽衣送，未歸倚閣望。

? 老年時像青年時一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有他的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。

? 子女對父母有贍養扶助的義務。

? 誰言寸草心，報得三春暉。孟郊

? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

? 為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。

? 用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。

? 莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。

? 尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

? 孟武伯問孝，子曰：父母惟其疾之憂。

? 要想子女孝，自己先敬老。

? 謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！

? 慢人親者，不敬其親者也。 意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母

? 在家孝敬父母，出門幫助老人。

? 姜老辣味大，人老 經驗多。家有一老，如有一寶；敬老愛老，永遠記牢。

? 誰言寸 1。 夕陽無限好，人間重晚情。 2。 扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長。 3。 孝敬父母以情為上。 4。 尊重老人，就是尊重自己的未來。 5。 尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。 6。 誰言寸草心，報得三春暉。

? 與其批評孩子，不如做個榜樣。

? 在家敬父母，何須遠燒香；老人開心笑，勝似靈丹藥。

? 對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。

? 年少時懂得尊敬他人，年老時才受他人尊敬。

? 我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利。

? 挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為白叟折枝，是不為也，非不能也。

? 母親的心是兒女的天堂。

? 老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。司湯達

? 敬田得谷，尊老得福。 21。

? 親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。 意思是：父母疼愛我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德

? 文明家庭敬老為先，幸福之戶以德為本。

? 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。

? 爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。 意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲

精選：寬容的名言俗語集錦

? 不在其位，不謀其政。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。

? 寬容精神是一切事物中最偉大的。

? 你認為是炮彈的，在寬容慷慨、氣度汪洋的人看來，不過是鳥箭。

? 我寬恕你，你便原諒我，這是千古不變的道理。

? 自修之道莫難于養心。

? 尊敬別人，才能讓人尊敬。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 寬宏大量，何所不容。

? 百年輪回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依舊不泯養魚恩。

? 人之謗我也，與其能辯，不如能容，人之侮我也，與其能防，不如能化。

? 忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。

? 欲溫溫而和暢，不欲察察而明切也。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 江海不與坎井爭其清，雷霆不與蛙蚓斗其聲。

? 大度難容容天下難容之士，慈顏常笑笑世上可笑之人。

? 寬宏一精一神是一切事物中最偉大的。

? 沒有美德就毫無真正的幸福可言。

? 忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之。

? 當你喜歡你自己的時候，你就不會覺得自卑，當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的地位，能有這種感覺時，你即使仍然沒有很多的朋友，你也一樣會覺得滿意和心安理得了。

? 君子量不極，胸吞百川流。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 江海不拒細流，方能成其深；泰山不擇土壤，方能成其大。

? 惟寬可以容人，惟厚可以載物。

? 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。

? 損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。

? 意志堅如鐵，度量大似海。

? 愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。

? 能容小人，方成君子。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 能下人，故其心虛；其心虛，故所廣??；所廣取，故其人愈高。

? 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。

? 識高則量大。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 最高貴的復仇是寬容。

? 不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡——三者可以養德，也可以遠害。

? 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

? 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

? 教育為公以達天下為公。

? 所以我就有一種偏見，以為天下本無所謂閑事，只因為沒有這許多遍管的精神和力量，于是便只好抓一點來管。

? 該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。

? 牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 寬容意味著尊重別人的任何信念。

? 紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕。

? 因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。

? 錯誤在所難免，寬恕就是神圣。

? 愛是苛求的，因為苛求而短暫，友誼是寬容的，因為寬容而長久。

? 寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德，絕不是你所能控制、所能左右的。

? 當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的位置。

? 君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。

? 由來大度士，不受流俗侵。

? 能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才會斤斤計較。

? 寬容一點，給自己留下一片海闊天空。

? 寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 氣餒者自畫，量狹者易盈。

? 事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

? 治國之道，在乎猛寬得中。

? 人非堯舜，誰能盡善。

? 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。

? 精誠所至，金石為開。

? 寬容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永遠保持警惕才能保住它。

? 友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。

? 遇方便時行方便，得饒人處且饒人。

? 我們中的某些人，喜歡抽象地思考寬容和專橫的理論價值。

? 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

? 沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。

? 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

? 東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。

? 寬恕人家所不能寬恕的，是一種多么高貴的行為。

? 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。

? 開誠心，布大度。

? 相互寬容對方的缺點，乃是通向天堂之門。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

? 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。

? 對于所受的傷害，寬恕比復仇更高尚，鄙視比雪恥更有氣派。

? 事實上教育便是一種早期的習慣。

? 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

? 要求別人寬恕自己過失的人，自己也應當這樣對待別人，這才是合乎情理的。

? 教育植根于愛。

? 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。