精選：關于謙讓的名言10句范文

? 意志堅如鐵，度量大似海。

? 一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。

? 我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

? 決不要陷于驕傲，因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準。

? 謙虛謹慎和不謀私利，是人們所贊揚的美德，卻也為人們所忽略。

? 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

? 一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

? 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。

? 偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛，他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。

? 對自己的不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。

? 當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。

? 真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。

? 為而不矜，作而不恃。

? 為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。

? 我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

? 要謙虛，你們在任何時候也不要以為自己什么都知道，不管別人怎樣器重你們，你們總要有勇氣對自己說：我沒有學識。

? 攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。

? 國民的感情中最難克服的要數驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之敗陣，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 偉大的人是絕不會濫用自己的優點的，他們看出自己越過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛，--盧棱 只有堅強的人才謙虛。

? 決不好陷于驕傲，正因一驕傲，你們就會在就應同意的場合固執起來；正因一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫忙；正因一驕傲，你們就會喪失客觀標準。

? 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的，虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

? 謹慎比大膽要有力量得多。

? 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。

? 大勇若怯，大智若愚。

? 謙固美名，過謙者，宜防其詐。

? 謙讓別人就是處世之道。

? 對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自我。

? 有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格，攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。

? 思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，下謙虛則反比。

? 聰明人是不會把所有的雞蛋都放在一個籃子里的。

? 通過別人的不幸事件而知所謹慎，這是好事。

? 思想史上載明，謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，不謙虛則成反比。

? 尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。

? 謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 善良和謙虛是永遠不應令人厭惡的兩種品德。

? 切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態度時，更不能驟然相信，因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。

? 只有堅強的人才謙虛。

? 虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。

? 謙讓是身體的良心。

? 科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

? 成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。

? 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

? 咱們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高，成績越大，越要謙虛謹慎。

? 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

? 謙虛是最高的克己功夫。

? 謹慎的人對自己有益有德行的人對別人有益。

? 切忌浮夸鋪張，與其說得過分，不如說得不全。

? 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。

? 好說己長便是短，自知己短便是長。

? 謙遜基于力量，高傲基于無能。

? 為人第一謙虛好，學問茫茫無盡期。

? 要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。

? 謹慎即良師。

? 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。

? 峣峣者缺，皎皎者易污，《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。

? 顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個對象，這個對象就是自我。

? 謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚：不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心，思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。

? 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。

? 真正的科學家不可能不是謙虛的，因為他做出的事情越多，他就看得越清楚：還有更多的事情沒有做。

? 人生大病，只是一傲字。

? 謙遜可以使一個戰士更美麗。

? 大多數的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。

? 我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了，雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

? 不管我們的成績有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。

? 無論在什么時候，永遠不要以為自己已經知道了一切，不管人們把你們評價的多么高，但你們永遠要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人。

? 凡過于把幸運之事歸功于自我的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。

? 無論在什麼時候，永遠不好以為自我已知道了一切。

? 功有所不全，力有所不任，才有所不足。

? 做點好事，待人要仁慈、寬厚；總之，用你的謙虛來避免厄運吧。

? 如果一個人不過高地估計自己，他就會比他自己所估計的要高得多。

? 當你意識到自己是個謙虛的人的時候，你馬上就已經不是個謙虛的人了。

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最新：關于讀書的名言10個范文

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 好讀書，不求甚解。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 不動筆墨不讀書。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 書籍是人類知識的總統。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 書是唯一不死的東西。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 從來如此，便對嗎。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 盡信書，則不如無書。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

最新：關于謙虛奮斗的名言大全

微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的人。要想幫助別人從低谷中走出來，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，一句勵志正能量的句子讓自己和他人的生活充滿陽光，什么樣的勵志句子是唯美的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新：關于謙虛奮斗的名言大全》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 嘩啦嘩啦把自己的事業講給大家聽的人，他的價值一定是毫不足道的，切實苦干的人往往不是高談闊論的，他們驚天動地的事業顯示了他們的偉大，可是在籌劃重大事業的時候，他們是默不作聲的。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 我成功因為我志在成功。

? 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 把活著的每一天看作生命的最后一天。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 好學而不勤問非真好學者。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

? 人生在勤，不索何獲。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 大勇若怯，大智若愚。

? 越是沒有本領的就越加自命不凡。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

精選：關于謙虛美德的名言萬能版

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

? 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

? 真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。

? 虛已者進德之基。

? 驕諂，是一個人，遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 尺有所短，寸有所長。

精選：關于的看人的名言范文

? 明明太在乎一個人，為何還要選擇傷害？用攻擊來試探底線，用傷害來索要關愛！回不去的曾經，無奈的任性，一份心碎，兩人體會！

? 我在等一個人，在等我的永恒，告訴我愛不單行，別害怕。

? 一生就這么一次，談一場以結婚為目的的戀愛吧。不再因為任性而不肯低頭，不再因為固執而輕言分手。最后地堅信一次，一直走，就可以到白頭。就那樣相守，在來往的流年里，歲月安好。惟愿這一生，執子之手，與子偕老！

? 信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了。時間不一定能證明很多東西，但是一定能看透很多東西。只是因為太年輕，所以所有的悲傷和快樂都顯得那么深刻，輕輕一碰就驚天動地。當你知道了許多真實、虛假的東西，就沒有那么多酸情了。你越來越沉默，越來越不想說。

? 我們很傻，總是把精力放在了不該放的位置上。

? 命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。

? 微風帶走的，是不堪回首的昨天，歲月帶不走的，卻是長久的依戀。

? 我對你已經失望，我不再對你報有什么奢求了。

? 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手 時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去

? 緣分是本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會流淚。

? 在意你的一舉一動，以至于在意到傷了自己。

? 很高興你能來，也不遺憾你離開。

? 寧愿你給我致命的傷，我也不要現在這樣思念你。

精選：關于父愛的名言10個范例

? 父子不信，則家道不睦。

? 在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺電動的騙人機器，你也騙不過你的母親。

? 子孝父心寬。

? 慈父之愛子，非為報也。

? 母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗證這種子愛是值得的。

? 父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶。

? 思爾為雛日，高飛背母時。

? 一個認識到自己不稱職的國王，可以委托授權或干脆放棄，一個父親卻被無選擇。

? 三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。

? 妙年出補父兄處，公自才力應時須。

? 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜。

? 你若想了解女兒，只要看她和什么樣的人交往。

? 何時天狼滅，父子得閑安。

? 母性的力量勝過自然界的法則。

? 癡兒不知父子禮，叫怒索飯啼門東。

? 鎮時賢相回人鏡，報德慈親點佛燈。

? 只要父親在世，你總是年輕。

? 長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。

? 父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭，他認為這是待人接物的最重要的技巧。

? 一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。

? 在所有的青年人眼里，父親是多么嚴厲的法官啊。

? 沒有幾個父親對子女是關心備至的，至少他們中的絕大多數對金錢更加關心。

? 盡管我平時不常提起，但我想你應該感覺到 — 有你這樣的父親，的確讓我感到高興， 作為男人的一生，是兒子也是父親，前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

? 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

? 冰心的 泰戈爾的 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 怡然敬父執，問我來何方？問答未及已，驅兒羅酒漿。

? 作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 母愛勝于萬愛。

? 大孝終身慕父母，唯孝順父母可以解憂。

? 父親是一個銀行，發行知識，支付愛。

? 有子且勿喜，無子固勿嘆。

? 事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。

? 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

? 父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了。

? 父母在，不遠游，游必有方。

? 辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

? 擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。

? 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

? 恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

? 我很幸運有愛我的母親。

? 來時父母知隔生，重著衣裳如送死。

? 父親是財源，兄弟是安慰，而兄弟姐妹既是財源，又是安慰。

? 不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。

? 人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。

? 父親期望兒子比自己更加無可指責，這是無可指責的。

? 有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。

? 父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。

? 父親有理智的愛，他的愛以互相信任為前提。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 對做父親的人來說，失去父親不一定就是不幸；對做兒子的人來說，沒有兒子也不一定就是痛苦。

? 孝敬父母經?？梢源孀罡哔F的感情。

? 父兄未許人，畏妾事姑舅。

? 我們體貼老人，要像對待孩子一樣。

? 父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。

? 父一愛一如傘，為你遮風擋雨；父一愛一如雨，為你濯洗心靈；父一愛一如路，伴你走完人生。

? 父親的名聲有時無助于兒子，卻反而會淹沒他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長。

? 父親子女兄弟姊妹等稱謂，并不是簡單的榮譽稱號，而是一種負有完全確定的異常鄭重的相互義務的稱呼，這些義務的總和便構成這些民族的社會制度的實質部分。

? 父恩比山高，母恩比海深。

? 父耕原上田，子劚山下荒。

? 父一愛一同母一愛一一樣的無私，他不求回報；父一愛一是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

? 父一愛一是水。

? 父親，不再是從前那個身強力壯的父親了，也不再是那個退休之年仍目光炯炯，精神矍爍的父親了，父親老了，他是完完全全的老了，生活將他徹底變成了一個老頭子。

? 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。

? 被愛的箭射過的人，才能領會愛得力量是多么偉大的，父親對我所采用的方式，正是用愛得箭射入我的心坎，使我體會到愛的力量是多么偉大，我下定決心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。

? 父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。

? 想到一個人畢生的一切努力可能會淹沒在一代人默默無聞的沖積層中，豈不難受？對一個父親來說，希望他的孩子至少記起他，難道不是合理的嗎？哪怕是作為例子來引用。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 父親，應該是一個氣度寬大的朋友。

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 當時父母念，今日爾應知。

? 世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃紅的（注：指高粱餅子。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 父兄若一處，任向邊頭老。

? 冰心的 泰戈爾的 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。

? 一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。

? 就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。

? 人見生男生女好，不知男女催人老。

? 每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友。

? 子牟戀魏闕，漁父愛滄江，良時信同此，歲晚跡難雙。

? 雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。

? 父子之情在心，而不在于血肉關系。

? 作為男人的一生，是兒子也是父親，前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

? 父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。

? 青蟲不易捕，黃口無飽期。

? 在兒子面前，我不是總統只是父親。

? 家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

? 父老得書知我在，小軒臨水為君開。

? 了解自己孩子的父親是明智的父親。

? 男人最然鐵石心腸，但只要當了父親，就會有一顆溫柔的心。

? 父愛可以犧牲一切，包括自己的生命。

? 在那一剎那里，我才發現，原來，原來世間的所有的母親都是這樣輕易受騙和輕易滿足的?。≡谀且粍x那里，我不禁流下淚來。

? 讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點。

? 爸爸是什么樣的人并不重要，重要的是我心目的爸爸是什么樣的人。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 父愛，如大海般深沉而寬廣。

精選：名人關于文化的名言范文

俗話說的好：青春不言輸，愛拼才會贏。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，勵志的句子能夠讓我們重拾斗志，所以我們從勵志句子當中印象最深刻的句子是哪一句呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選：名人關于文化的名言范文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 牢記宗旨，永葆本色。

? 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 源潔則流清，形端則影直。

? 戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

? 做人一身正氣，為官一塵不染。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 志當存高遠。

? 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

? 知人者智，自知者明。

? 歷史是知識分子文化活動的結果。

? 夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。

? 水不流則腐，官不廉則敗。

? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

? 勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本。

? 養心莫善于寡欲。

? 不唯上，不唯書，只唯實。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭。

? 春風又綠江南岸，明月何時照我還。

? 賢能興家，廉可避禍。

? 須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。

? 心底無私天地寬，一生一世不翻船。

? 搞一點原子彈、氫彈、洲際導彈，我看十年完全可能。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 中國的長斯封建社會中，創造了燦爛的古代文化。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

? 茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

? 不給別人一點送禮的由頭，不給自己半點腐敗的念頭。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 一文雖微，能污清白人格，萬金價昂，難收公道人心。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 軍民團結如一人，試看天下誰能敵。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 知恥近乎勇。

? 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

? 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

? 多行不義必自斃。

? 教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

? 凡是敵人反對的，我們就要擁護；凡是敵人擁護的，我們就要反對。

? 勤政廉政政通人和，親民愛民民康物阜。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

? 蟻穴失察必崩大壩，小賄不拒定成巨貪。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 名位利祿皆為身外之物，品格事業才是立身之本。

? 星星之火，可以燎原。

? 清正在德，廉潔在志。

? 生于憂患，死于安樂。

? 尺有所短，寸有所長。

? 權，然后知輕重；度，然后知長短。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 法律可以揭露罪惡，卻不能消除罪惡。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 前途是光明的，道路是曲折的。

? 不在其位，不謀其政。

? 道不同，不相為謀。

? 一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映。

? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

? 位卑未敢忘憂國。

? 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。

? 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

? 擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

? 一切反動派都是紙老虎。

? 我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產。

? 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 大事小事秉公辦事，小節大節廉字為節。

? 時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 國正天心順，官清民自安。

? 為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 作決策以人為本當戒急功近利，干工作求真務實應求有口皆碑。

? 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一個新世界。

? 己所不欲，勿施于人。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 名節重泰山，利欲輕鴻毛。

? 靜以修身，儉以養德。

? 聞過則喜，知過不諱，改過不憚。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 敏而好學，不恥下問。

? 十年樹木，百年樹人。

? 誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。

? 人民、只有人民，才是創造世界歷史的動力。

? 名不正，則言不順，言不順，則事不成。

精選：關于回憶奮斗的名言范文

? 那些離別和失望的傷痛，已經發不出聲音來了。

? 一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

? 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著，萬物皆為我所用，但非我所屬。

? 昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 時間仍在，是我們在飛逝。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

? 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。