我的體育課作文

我的體育課作文(收藏十一篇)。

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的體育課作文 篇1

體育課上，老師組織我們玩了個游戲，叫“傳播病毒”，這個游戲非常好玩，許多精彩的瞬間讓我久久難忘……

體育老師選出兩名男生與兩名女生當“病毒”，“病毒們”必須兩兩手拉手組成一隊，去“感染”同學們，其他同學則要逃離“病毒”，如果被“病毒們”碰到，那這個同學就算被“病毒”打敗淘汰了。

“嗶！”一聲哨響，我們的游戲就開始了！同學們就像一匹匹脫韁的野馬，飛快得沖了出去，我也不例外?！安《緜儭眲t紛紛開始尋找目標，這時，一隊“病毒”瞄準了我并向我發起猛烈地“攻擊”，我一看到“病毒”便立馬邁開腿跑了起來，“病毒”也是對我窮追不舍。起初，我拼命地跑著遠遠地甩開了“病毒”，到后來，我因為體力不支越跑越慢，腳上像被綁了大沙袋似的邁不開，但“病毒們”依然體力充沛還鍥而不舍的追著我。就在“病毒們”伸手要抓住我的那一瞬間，我來了個180度大轉彎，“病毒們”撲了個空，我成功逃離。就在我暗暗竊喜的時候，又一隊“病毒”來襲，這隊的`實力可比上隊要強很多，因為上一隊是女生，這隊是男生。最終，我累得氣喘噓噓，耗盡了體力，無奈的被“病毒”打敗了。

“戰場上”還剩下幾位同學在奮力拼搏，他們有的筋疲力盡，有的卻還生龍活虎。于是，我和幾個好朋友一起為他們加油助威?！皯饒錾稀笔Ｏ碌娜嗽絹碓缴伲安《緜儭眳s“猖狂”地笑著。只剩下最后一位同學了，當然，他最終也沒逃過被“病毒們”打敗的結局，游戲就在大家的歡聲笑語中結束了。

這次游戲我玩的真高興啊！同時我也深刻地體會到，只有自己平時加強鍛煉，才能讓身體棒棒的，防止被病毒打敗。

我的體育課作文 篇2

又到了上體育課的時間，同學們在操場上整齊地站好?！斑@節課我們接力障礙跑”。體育老師說完，便帶著我們來到跑道上。我的心里有些緊張，那么長的墊子，跳不跳得過還是個問題呢？我正緊張著，唐西子突然拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，她問：“小易，你怎么了？”“啥？”我含糊不清的'說。這時隊伍里的同學們傳來一句“將來我一定讓老師消失”，就吵鬧起來。體育老師突然吼到：“這節課不上了，你們在太陽底下站一節課。”很多同學都嘆起氣來。我很疑惑的想：“我就說了一個字，至于這樣嗎？”

過了十分鐘，體育老師說：“哪些同學剛才沒說話，出來玩魚雷吧！”二十幾個同學站了出來，高高興興的去玩魚雷了。我卻站在那些說了話的人群里，我只說了一個字，可那也是說話，有誠信的是沒臉面去玩魚雷的。老師對玩魚雷的人群喊道“玩的開心！”

我向二十幾個人望去，滿臉的羨慕。咦？有幾個人明明說了話，卻在那玩魚雷。那些不誠實的人，通過撒謊獲得了游戲時間。而我，雖然站了一節課，但是我很開心，因為我沒有像他們一樣，以后，做每一件事情都要這樣坦蕩。當然，下次上體育課任何人跟我說話我都不理他（她），爭取下一次玩魚雷的是我！

我的體育課作文 篇3

體育課怎會在教室中上呢？也許你也會這樣認為。但自從上了六年級后，體育課在教室中上的次數幾乎不勝枚舉，談不上稀奇。若不是上節體育課時檢查衛生的來到我們班，教室里恐怕早已鬧翻天。場面之壯觀也，僅次于齊天大圣大鬧天宮的景象。

上節體育課，一些同學打著寫作業的名義，躲在教室里追逐打鬧，個個精神抖擻，別看年齡不大，本領可不小，一位同學為了追另一位同學，不顧桌椅，橫沖直撞，書本被撒的.七零八落，追擊者一看達不到目的，那才是死不認輸，緊追不舍，連忙使出絕頂輕功，“凌波微步”追了上去，那位被追者也不賴，趕緊把功力倍增，以防被捉，那速度要是在飛機場，準能把飛機也能碰個大窟窿，追趕者看勢不妙，拿起遍地武器——撲克，瞄準對方頭部，只聽“嗖”的一聲，就是一個爆頭，被擊者哀哀叫疼，不管三七二十一，與對方展開了生死拼搏，追趕者先是一個少林“獅子吼”，把對方嚇了個踉蹌，隨后乘勝追擊，把袖子一挽，三十六路小擒拿隨即出手“靈蛇吐芯”、“ 蒼鷹撲兔”、“白鶴亮翅”，一招快似一招，招招致命。對方并不示弱，瞅準時機一招“長虹貫日”將追趕者擊倒在地。正在這高潮的時候，突然，每周不定期的衛生檢查又開始了，兩位也頃刻間重歸與好，掩蓋住那貼身武器，緊張的氣氛終于算過去了，可就因為一些同學的打鬧，我班的量化分被減去一半，震壓六方，（六年級共有六個班）成了倒第一，肇事者也挨了罰。早知今日何必當初呢？你說這是何苦呀！

哎，教室里的體育課什么時候才能變成操場上的體育課？

我的體育課作文 篇4

在我上的學校有著各式各樣的課程，除了一般小學的基本課程外，還有著琳瑯滿目的才藝課程，例如：美術、作文、跆拳道及一些樂器課程等等。

在這么多的課程當中，我最喜歡的是體育課，也是每星期我最殷切期盼的兩堂課！我們班的體育老師，外表斯文又和藹可親，人也幽默，可是上起課來卻生龍活虎般，常讓全班同學汗流浹背、氣喘如牛的。

我喜歡體育課的真正原因，其實是因為這門課程可以紓解壓力，讓全身肌肉放松，并鍛煉出健康的身體，而且還可以幫助正在發育的.我們長高呢！所以每回上體育課時我總是興采烈的又跑又跳。

我們體育課學過籃球、排球、足球、跳遠、仰臥起坐、伏地挺身等，這個學期又教了游泳課，可是因為學校沒有游泳池，所以我們是到校外游泳池上課，天這么熱，能泡在游泳池里，真是舒服?。∫惨驗槿绱?，下課后，我總是精神飽滿的回到學校！

上體育課真的很好玩，因此我希望每次有體育課的日子，都是萬里無云的好天氣呀！

我的體育課作文 篇5

“叮，叮，?！毕抡n了，下一節課是體育，我們都做好了準備來迎接下一節課的體育。

“當、當、當”上課鈴響了，我們都興奮地來到操場上，體育老師安排了集體跑步項目，先讓全員跑了兩圈，因為我們一班跑的比二班步伐整齊，口號統一，故我們獲得優先休息的權利，二班后休息。

自由活動時間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因為奔跑速度很快，瞬間急剎車。身體由于慣性向前“咣當”一聲，我坐坐實實地摔在地上，呲著牙，咧著嘴，眉毛擰成花，嘴里嘟囔著“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態一時沒忍住。哈哈大笑起來。

等我站起來了，我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了，我們總結失敗的原因，越戰越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次后，終于成功了。

我又提議蒙眼捉迷藏游戲，約同班幾個女生一起玩，大家也同意了。我數1、2、3、4……10。數到10的時候就不能動了，我先捉到鄭夢媛。鄭夢媛又捉到了鄭瑞萱……

忽然，一聲響亮的.哨聲響起，散在操場上各個角落的人快速向中央集合隊伍，下課鈴聲響起，我們邁著整齊的步伐，懷著依依不舍的心情離開了操場。

這就是我們體育課上發生的趣事。

我的體育課作文 篇6

上課鐘一響，同學匆匆忙忙，三步併作兩步的跑到操場，因為這堂課是我最喜歡的——“體育課”。

先做好暖身操，“一！二！一！二！”我覺得我做得好認真，但有些同學嘻嘻哈哈，在那里渾水摸魚，被老師破口大罵！然后跑二圈操場，享受大汗淋漓的暢快！接著老師先為我們講解打籃球的游戲規則和注意事項后，戰爭就開打了。剛開始只知道要拼命的躲而已，甚至還有些同學被球打得哇哇大叫，而我還是樂在其中，因為這就是打籃球好玩的地方。

每個星期我最期待的就是體育課，因為只有這個時候才能夠把密密麻麻的語文、亂七八糟的`數學全拋到九霄云外，好好享受太陽的溫暖。男同學們總是高興得蹦蹦跳，女同學們就不一定了，我們只要聚在一起就開始東家長西家短，搞得像菜市場一樣，熱鬧非凡！

而且班上還有很多運動高手，有的是跑步高手，跑得像飛毛腿一樣快；有的人很會打球，他們也常常代表班上參加比賽，常常把對方打得淅瀝嘩啦、落荒而逃，為班上爭取榮耀。這些都是平常體育課練習的成果，真為他們感到驕傲！

我喜歡體育課，因為它不像數學傷透腦筋，不像語文讓我摸不著頭緒，它可以讓我放松心情，忘掉煩惱，而且又能夠鍛煉身體，增加抵抗力，真是一舉數得??！

我的體育課作文 篇7

大部分的男生都很喜歡上體育課，當然我也不例外！上體育課時，身為設備組長的我，會用子彈般的`速度跑向體育器材室借用器材。

剛上課時，全班整齊的排好隊伍，體育股長會帶我們做暖身操，再跑操場兩圈，全班都會跑得汗流浹背。有人跑得像烏龜般的慢，有的人卻跑得像風一樣快，跑完操場兩圈，就開始打我最喜歡的“樂樂棒球”。通常分單雙號兩組比賽，如果單號先進攻，雙號就先防守。我們這一隊的防守不確實攻擊力又弱，所以每次比賽幾乎都是輸家。

像有一次我們的防守做得不錯，攻擊力也有發揮，可惜，在最后一局，二壘有人，打者打出一球滾地球，有一位同學把球亂丟，造成二壘跑者跑回來得分，終場就以七比六輸掉這場比賽，讓我們這一隊都很失望。

體育課不但可以使身體變好，也可以增強體力，是非常好的一堂課。每節體育課，大家都玩得很開心，也很快樂。體育課，是我最喜歡的一堂課。

我的體育課作文 篇8

星期三，我們上了一節體育課。做完訓練，還有時間，老師就把我們帶到了學校的草坪上，讓我們自由活動，然后，同學們都開始各玩各的游戲去了。

我和幾個同學組成了一個捕蟲小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠遠望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！

我們開始行動了，我在花叢中左沖右撞，終于發現了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時候，我迅速沖了過去，想捉住那只蝴蝶，結果我抓了個空，蝴蝶發現了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍墻，逃走了，我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那里有一只蜻蜓！”我們都跑了過去。

尹宸讓我們都退后，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一只小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。

突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的.蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發生什么事呢？于是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著頭。它們點著頭，似乎在商量什么，然后一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結束了。

這節體育課真有趣，大自然真奇妙！

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