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評先創優工作總結

發表時間：2025-04-01

最新評先創優工作總結(系列八篇)。

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候仔細的寫一份工作總結了。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的創優爭先工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

評先創優工作總結篇1

一、教師管理人性化

要搞好級部管理，首先要有一支團結向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍?首先我們三個級部負責人以身作則，帶頭遵守各項制度。每周我們堅持三人小組會議交流，定出一周的工作重點，相互指出工作中疏漏的地方。每次召開行政會議后，我們都及時認真傳達，涉及教師個人事務的，不但會上提出，會后還及時提醒，以免造成不必要的麻煩。對教師，我們實行人性化的.管理。我們利用政治學習的機會，學習優秀教師的先進事跡，激發本級部教師爭先創優的欲望。級部組的會議制度、值勤制度、請假制度、調代課制度等都在教師會議上通過后實施，從不對教師搞突然襲擊。對教師的充分信任也贏得了教師的尊重，教師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。我們還經常跟本級部的教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助，團結奮進，健康向上的教師群體。

二教學管理科學化

教育教學常規管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓教學“五認真”入手。開學第二周，我們就分工互查了各門學科的教師備課、學生作業，教師們明要求，細檢查，在相互的學習中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。平時，我們還要求教師課前準備充分，提前進教室上課，不得私自調課。多媒體進教室后，我們還采用定期檢查記載本和隨機抽查課堂使用情況相結合的辦法，促使電教設備高效率的使用。多年的教學工作使我們逐步認識到良好的教學效率必須要有優良的教學秩序做保證，為此，我們從抓真空時段的紀律入手，統一目標，明確要求，從嚴實施。早晨7：15左右進校，10分鐘內完成保管區的清衛工作，最遲7：30，全班學生都必須認認真真地早讀。值日教師每天記載，一周評比，并在周初會議上公布。經過一段時間，學生基本養成了認真早讀的習慣。中午，學生進出校門頻乏，校門口引來了一個個小商販。為杜絕學生吃零食現象，我們又制定出午間活動制度：

1.校內學生沒有征得班主任的同意不得出校門。

2.回家用餐的學生不得在校門口逗留。

3.不買零食，不吃“三無”產品的食品，教會學生懂得自我保護。此外，我們還加強了課間的巡視和靜堂情況的抽查，消除了諸多安全隱患。

評先創優工作總結篇2

今年以來，我局在縣委縣政府的領導下，在縣爭先創優指導組的指導下，圍繞縣委十五屆七次全體擴大會議精神，立足部門實際，以“三爭四有”為抓手，以“實施四大戰略、完成五大任務”為著力點，積極開展爭先創優活動，取得明顯成效。

一、落實組織機構，確保做好爭先創優活動

我們縣局現有干部職工144人，全局共有基層黨組織（支部）10個，局機關支部1個，基層所支部8個，老干部支部1個；全局共有黨員170名，其中在職黨員122人，離退休黨員48人。今年以來我局把爭先創優活動，作為全局的重要工作，擺上重要議事日程，成立了領導小組，局長張任組長，由副局長苗具體抓這項工作，局領導班子先后多次召開會議，專門研究爭先創優工作中的重要問題，認真制定實施方案，在廣泛調研、精心準備的基礎上，制定實施措施，明確任務，責任到人，有計劃、有步驟地抓好工作落實，為工作的順利開展提供組織保證。

二、精心設計載體扎實開展好爭先創優活動

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員和優秀黨務工作者活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是加強黨的建設一項重要的經常性工作。在具體活動中，我們局認真貫徹落實中央、省、市委會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以縣委縣政府提出的“四大戰略、五大任務”為主題（即大力實施“生態立縣、工業強縣、三產興縣、創業富民”四大戰略，全力推進“發展經濟、建設城鎮、優化環境、建設文化、改善民生”五大任務，加快進入全省44個縣第一集團，建設區域中心縣的發展目標），緊密結合我局實際，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。

在創建先進基層黨組織，我們努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔。局黨組關心愛護干部職工，開展了“五必訪六必談”活動，關心職工疾苦，認真解決干部職工實際困難，建立職工互助基金。為家屬樓和局院內重新鋪設油漆路。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，能夠充分發揮先鋒模范作用。玉樹地震后，全局干部職工積極踴躍為災區捐款1.2萬元。在讀書活動月中為東升鄉捐書600多冊。三是工作機制好。管理措施到位，工作運行順暢有序。為了開展好爭先創優活動，我們在我局內部的執法空間網站設立了“黨務公開專欄”。在局機關建立了黨務公開活動室。四是工作業績好。措施有力，各項工作成績突出，圍繞中心、服務大局、推動科學發展的成效明顯。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

在爭當優秀共產黨員中，要模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”：一是自覺學習的`模范。二是執行政策的模范。三是服務群眾的模范。主動聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是愛崗敬業的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，帶頭爭創佳績。五是遵紀守法的模范。

在爭當優秀黨務工作者工作中，要著力提高黨建工作科學化水平，努力做到“五個強”：一是黨性觀念強。二是能力素質強。三是創新意識強。四是工作作風強。五是自律意識強?？h局還針對少數基層黨組織中存在的問題，在廣大黨員中深入開展“要求入黨為什么、入黨以后做什么、創先爭優學什么”大討論。各基層單位結合自身實際，找準突出問題，在2010年“七一”前，集中一周時間組織黨員進行了一次黨性分析，撰寫黨性分析報告，組織群眾進行評議。

同時局黨組緊緊抓住創先爭優活動的有利契機，在創先爭優活動中，精心設計了“三爭四有”和“三深入兩服務”活動載體，“三爭”即“崗位奉獻爭先鋒、亮牌示范爭標兵、服務群眾爭模范”，“四有”即對口幫扶有抓手、組織創新有活力、促進發展有貢獻、典型帶動有效應，組織黨員開展崗位練兵、技能競賽等活動，全面提升工作水平，促進工商行政管理事業加快發展。三深入兩服務就是充分發揮工商行政管理職能作用，更好地服務全縣經濟大局，全縣工商管理人員要開展深入企業、深入社區、深入村屯；服務經濟發展、服務百姓關注熱點。

這兩項載體開展以來，全局黨員按照部署和要求，緊密結合實際，認真研究落實，取得了很好的效果。黨員人人爭當標兵，個個想著工作，局黨組樹立了以王全利、高原，高國富等11名先進典型。

為了進一步做好服務工作，我局黨組把為縣域經濟發展作為執法與服務的宗旨和方向。為進一步充分發揮注冊登記服務職能，把促成招商引資企業盡快落地拉動縣域經濟發展作為重頭戲，在注冊登記工作中實行“五項”服務。

1、網上咨詢服務。充分利用互聯網資源，搭建局域網與互聯網互動服務平臺。

2、書式告知服務。繼續推行登記事項采取一次性書式告知制度，起到規范、備查、備忘作用，提高服務水準。

3、登記延時服務。針對招商引資的企業路遠、時間緊的情況，在注冊登記中采取延時服務措施，急企業之所急。

4、節假預約服務。針對節假休息不能及時拿到營業執照的外地招商企業，采取節假日提前預約登記，有約必應。

5、籌建登記服務。為給招商引資企業創造更加寬松的投資環境，對符合條件正在籌建的企業發放籌建營業執照，支持企業開展籌建中的商務活動。

以此同時，我局還大力宣傳和普及商標法律法規，引導企業樹立品牌意識，加強商標注冊及爭創馳（著）名商標工作，自覺運用商標品牌策略參與市場競爭。積極開展“商標富農、促進新農村建設”活動，大力發展農產品商標注冊。首先是積極主動、創造性地開展工作。轉變工作方式，不坐家等客，深入鄉鎮、村屯各類經濟合作社之中，宣傳動員。對地方主導產業和特色產品

開展商標注冊，擴展注冊范圍和領域。促進地方經濟的發展，并建立聯系點重點指導龍頭企業和農業產業化重點龍頭企業，加強農產品經營業戶品牌意識和商標保護意識。

還大力推進“以創業帶就業”工程，完善支持自主創業、自謀職業的優惠措施。加強個體工商戶“轉企升級”政策宣傳，動員和引導具有一定規模的個體工商戶升級為企業，增強自身實力，提升競爭能力。

三、做好督導檢查把活動落到實處

我局的爭先創優活動采取了“雙重制”，即局黨委從黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派一名指導員，協助各支部組織活動安排。同事采取“雙督雙考”的督考制度（及活動辦公室與局人事科聯合督導考查），督導各支部按時保質保量工作安排，活動安排。各支部將“創先爭優”活動列入工作日程，并形成責任書層層分解，到人、責任到人。

四、主要問題

創先爭優活動周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我局就高度重視此項工作，在活動主題上認真抓好黨員的思想認識，將此活動和工作緊密起來，防止麻痹松動、流于、走過場等問題。

五、下步計劃

創先爭優活動即將進入完善機制上，我局將抓好幾項工作：抓好“黨性教育”活動，學習黨史、領導講話等，對黨員進行黨性教育。認真開展批評與自我批評，搞好調查，對問題進行整改。

評先創優工作總結篇3

做一名黨員教師，總之。應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

隨著學習的不時深入，參與“立足本職、創先爭優”教育活動以來。對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，堅持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。

一句話：遜色地做好本職工作—立足學生發展，立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”鍛造復合型自我就是要把工作做為“本”努力爭創一流業績；就是要把生活做為“根”鍛煉自己的優秀品質?？傊?。提高課堂教學的實效性。

一、存在主要問題

課堂的教學中，課堂改革的步子不大。對于我校開展的有效教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與。也在嘗試著運用，僅僅是看到一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

盡管努力調動學生的學習興趣和積極性，課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中。但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的這些方面改進的太少。

缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的缺乏，爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感。但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學戰略針對局部學生（或后進生）不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

盡職盡責。對于學?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力。但努力水平明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了整體的這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念動身考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

二、存在問題的原因分析

既有客觀的原因，對存在以上問題。又有主觀方面的原因，本著實事求是態度，對自身存在主客觀原因進行了深刻剖析，主要表示在對其他備課組老師的課堂調研的少，課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革。學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破保守的填鴨式”滿堂灌”教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。

局部家長對教育重視不夠，課堂教學沒有真正“動”起來。校學生生源復雜。學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生幾乎全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學有效時間緊張！班級人數較多，個別班級近55人，分組和組織管理難度較大。自己的教學方法還存在一些漏洞。

還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作，爭先創優精神不夠。實際工作中。缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。

并以嚴于律己，全局意識不強。工作中有怕得罪人的老好人”思想。寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。管理事務中，經常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長帶頭作用。提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差異。

三、今后努力的方向

做好課堂改革先鋒。樹立好黨員形象。

就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊。就應該嚴以律已，規范自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，今后的工作中，會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。教學中，相信學生，放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“有效”教學模式，逐步形成郭村中學特色的教學模式。

做一個合格的人民教師。樹立良好的師德形象。

隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，面向全體學生。發現他閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的生長，激勵他熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

增強服務意識，立足本職。做一個學生喜歡的教師。

做好學生生長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，關心維護每一個學生。無論是學習上還是生活上。不偏袒愛護“好生”更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”不論是學生效果差還是行為習慣差，應多與他溝通、交談，解情況，分析原因，協助他及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他促進他全面發展。

提高自身修養，不時學習。提高業務水平。

老師必需要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，給學生一碗水。提高自身思想道德水平和業務水平。鉆研教材，掌握中考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，布置相應的適量的課后合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閱與學科有關科研資料，夯實自己的業務知識素養。

腳踏實地，愛崗敬業。淡泊名利。

與社會很多其它行業相比，教師這一職業。地位和待遇都很一般。但是既然已選擇了就應愛上它并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。

爭取不時有所進步。努力改變自己的性格，認真地學習普通話。爭取課堂教學氣氛活躍生動。

評先創優工作總結篇4

一、圍繞中心，努力當好參謀助手

(一)深入全面調研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調研，為領導決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調研，與省社科院多次合作，多篇調研文章在上級刊物發表。

(二)優化信息服務。緊緊抓住信息工作為市委服務這個根本，努力實現“第一手情況”、“第一道研判”、“第一時間報送”。

(三)狠抓督促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反饋。同時，聯合有關部門加強了市級重點工作的'督查督辦。

(四)服務“三農”發展。市委農辦加強了各鄉鎮柑桔大實蠅防治、現代農業示范區建設的指導工作，并被省委、省政府確定為全省農村體制機制改革試驗聯系點。

二、統籌協調，努力提高服務水平

(一)辦文辦會優質高效。一是公文處理安全高效。二是在會務組織上統籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協辦公室的聯系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

(二)文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導。三是認真起草文稿。

(三)值班應急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應對突發事件，堅持“早發現、早報告、早處置”的原則，確保了各類突發事件的有效處置。

三、創優爭先，加強機關自身建設

(一)抓制度規范機關管理。圍繞創建“三滿意機關”和治庸問責，健全完善工作規范。制發了《市委辦公室工作目標考核辦法》和《責任過錯追究辦法》，明確了崗位職責和工作實績量化考核指標。

(二)抓學習加強隊伍建設。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的學習目標，以“三個一”即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優質服務工作、辦公室推介一項特色工作為主要內容，以“五有”即有學習計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長為學習要求，堅持理論與實踐相結合，增強了干部職工理論素養和工作辦事能力。

(三)抓互聯共建轉變工作作風。多次組織與聯系點村的“互聯共建”活動，今年為支持村級集體經濟發展，協調落實各類資金，受到了群眾的歡迎與好評。

評先創優工作總結篇5

學校管理工作做得如何，直接影響教師教學工作和學生的學習氛圍，學風抓不好學生們成績普遍不高，最終導致學校名譽不好。本學期我校制定了創優活動方案現將活動情況總結如下

一、指導思想

以“進一步深化教育教學改革，加快學校發展步伐，強化學校管理，規范辦學行為，健全和完善各項規章制度，以規范化觀念管理學校，全面提高教育教學質量，全面提升學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的教育”為指導思想，特制本方案。

二、工作目標

校園無小事，事事育人；教師無小節，處處楷模。讓所有教師認識到實施管理，有利于學校依法治教的工作推進，同時在廣大教師中形成嚴謹、和諧、健康、人文的校園新風，感受到學校管理中既有嚴謹的制度、嚴格的要求、又有親情關愛、儼然如家的人文關懷，激發廣大師生積極主動配合學校管理，支持學校工作，關心學校發展。

三、具體內容

結合我校實際情況，我校在以下七個方面著重抓好管理。

1、校務管理

學校要從辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等方面提出嚴格、細致、具體可行的要求。學校制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等都要全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育。樹立正確的教育觀和質量觀，面向全體學生，促進學生全面發展。堅持依法治校，遵守教育法律法規，不亂辦學，不亂收費。進一步建立健全學校各項規章制度。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。實行校長負責制，校長在教師中要發揮模范帶頭作用，多關心教職工的生活，體現管理的人文情感化。完善全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，推行校務公開。每學期召開教師大會，每周召開全體教師會，部署本周工作，組織政治學習和教師業務學習，以此激發全體教職工愛崗敬業的工作熱情，增強開拓進取、樂于奉獻的主人翁意識，發揚勤學善思、一絲不茍的工作作風，以高度的社會責任感和歷史使命感推動學校新課程改革和教育教學工作，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

2、隊伍管理

（1）建設高效能干的領導班子隊伍。領導班子要審時度勢，理清思路，明確目標，落實工作，爭創業績。堅持每周六行政例會制度，有效分析、研究、總結、布置工作。班子成員要注重自身的思想作風建設，具有強烈的事業心、責任感，不斷提高凝聚力與戰斗力，發揮模范帶頭作用，塑造良好的'自身形象。要注重對教育理論的學習和思考，積極探索教育、教學規律，努力提高自身的教育教學水平。

（2）建設科研型的學科專業教師隊伍。落實“四個優化”，保證教師隊伍建設的有效性。一是優化師德師風建設。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，增強“為人師表”意識，確立“育人第一”思想，將學校既定的辦學理念、辦學宗旨、“三風”建設不斷內化為自己的努力方向；將學校各項工作目標內化為自己的工作追求，真正使每位教師成為師德優良、愛崗敬業的楷模。二是優化教師全員培訓和教師結構。要立足校內培訓、崗位培訓，切實提高教師的教學實踐水平。深入開展信息技術與學科整合的教學研究，努力實現教育技術手段的現代化，促使教師的專業成長。三是要優化教研組建設。

（3）建設德才兼備的班主任隊伍。班級是學校的基層組織，班主任是學生管理的直接組織者，加強班主任隊伍專業化建設，提升班主任群體素質及工作能力是十分重要的。德育處要根據新形勢、新任務、新要求加強班主任的基本功和班隊業務培訓，提高班級管理的水平；堅持班主任例會制度，及時總結、研討、布置工作；加強班主任工作考核，期末評選優秀班級和優秀班主任。

3、學生管理

“德育為首、育人為本”是學校德育工作的一貫理念，要不斷完善德育工作機制，拓寬德育渠道，豐富德育內容，創新德育載體。

（1）繼續把握德育教育的主旋律。以國家重大節日紀念日為主題，深入開展了弘揚和培育民族精神月教育活動，加強了學生愛國主義教育、集體主義教育、誠實守信教育、法制安全教育、勤儉節約教育、心理健康教育，引導學生樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）規范了日常行為，注重了養成教育。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生良好的行為習慣。特別重視了學生良好道德行為習慣的養成教育，強抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、課外體育活動”五項常規評比活動，提高評比的激勵功能，養成良好的行為習慣。

（3）充分發揮了教育陣地作用，開展了專題教育活動。通過課堂主渠道、班隊活動、黑板報、等宣傳陣地，開展了形式多樣的教育活動，體現了德育活動的時代氣息，促進學生發展。

（4）堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，完善家長學校管理制度。健全校外輔導員隊伍，構建學校、社會、家庭三位一體的德育網絡。

4、教學科研管理

教育教學質量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。

（1）樹立了正確的教育理念，形成了實施新課程的濃郁氛圍。繼續組織教師學習新課程標準和先進的教育理論，不斷更新教育思想，牢固樹立素質教育的觀念，以適應現代教育的發展要求。

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（2）加強了課程建設，推進了新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，開齊開足各門課程，不隨意調課，不隨意停課，嚴格學生在?；顒涌偭坎怀^6小時，嚴格學籍管理規定。校長、教導處將加大對課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發生，隨時學區對工作的檢查。

（3）深化了課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。以課堂教學管理為核心，落實《教學工作管理規范》和學科教學“五認真”基本要求，教學各環節要切實做到：“嚴、精、細、實、活”，全體教師要扎扎實實做好教學“五認真”工作，向課堂教學要質量，不斷提升課堂教學效率。學校領導班子人員蹲點年級組、教研組，加強課堂教學的指導和調控。教導處要按教學常規要求，進一步落實教學“五認真”檢查制度，加大巡課、推門聽課的頻率，精細教學管理。要聚焦課堂教學，進一步優化集體備課，用足、用好光盤，著力開展各種形式的課堂展示、研討活動，努力探索課堂教學有效途徑和方法。

5、安全工作管理

始終把安全工作放在首位，切實加強了師生的安全知識教育，增強了防范意識和自我保護能力，確保了學校和師生的人身財產安全。堅守“安全重于泰山”的理念，加強了安全防范教育，堅持每天的行政、教師值日制度，做好課間教師的巡視、領導巡查工作。做好周安全檢查上報工作，檢查學校電路、教學用房、體育器材等設施設備，及時消除安全隱患，建立學校安全應急預案，開展安全防范演練，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。進一步加強門衛的管理，門衛要嚴格出入制度，完善手續，搞好服務。

6、后勤管理

（1）嚴格財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務預算與決算。維修項目按規定程序辦理。

（2）建立了健全學校財產管理制度，抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任。教育師生愛護公共財物，對桌椅、電器、校舍、操場、等加強維護保養和合理使用。進一步完善了教學設施設備，管好圖書閱覽室，確保教育設施完好無損，切實提高圖書、實驗儀器教學等設備利用率。

（3）增強了集體意識、責任意識，發揮了全體教師的主人翁精神，關心學校的一草一木、一錢一物，履行節約，杜絕浪費，杜絕了無謂的開支。后勤部門突出“勤”字，明確職責，帶領全體教師，管理好校產。做好了循環利用教科書地管理使用工作。并做好了各類教學用品的購買發放工作，分類登記，專人保管，責任到人。

評先創優工作總結篇6

自開展黨員爭先創優活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。

作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。

工作中能夠發揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的`彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。

回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。

今后我將不斷加強個人修養，積極向先進黨員學習，進一步發揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。

評先創優工作總結篇7

根據中央、省、市、區關于開展創先爭優活動的總體要求，區財政局按照活動的具體部署，立足財政工作實際，在機關廣大黨員干部中深入開展了“愛崗敬業比作為、創新創優當先鋒”活動，現將有關情況匯報如下：

一、精心組織，工作措施力求“四個到位”

（一）組織領導到位，確?；顒禹樌_展

認真把握各級關于創先爭優活動的要求，將活動開展作為各項財政工作的重要保障，切實抓緊抓實。成立XX區財政局“愛崗敬業比作為，創新創優當先鋒”活動領導小組，由局長任組長，分管局長任副組長，其他班子成員以及機關各支部書記、紀檢委員為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設綜合、信息宣傳、活動策劃、督查四個小組，具體負責活動的組織實施。

（二）方案制定到位，確保精神實質落到實處

全區動員會后，局黨組及時召開專題會議，傳達了各級會議精神，對在機關黨員中開展創先爭優活動進行了研究部署。針對我區財政工作實際，研究通過了《關于在機關黨員干部中深入開展“愛崗敬業比作為、創新創優當先鋒”活動的實施方案》，進一步明確了創先爭優活動指導思想、活動主題、實踐載體以及方法措施、時間步驟和責任要求，為創先爭優活動的順利開展奠定了良好的基礎?；顒庸卜謴V泛發動、安排部署，全面爭創、扎實推進，對標進位、進檔升級，系統總結、完善機制四個階段，對每個階段重點工作作了具體部署。

（三）宣傳動員到位，確保黨員干部全員參與

第一時間召開局機關“愛崗敬業比作為創新創優當先鋒”活動動員會議，傳達了區委關于在基層黨組織和黨員干部中深入開展“立足崗位比作為、創先爭優當先鋒”活動動員部署會議精神，對在機關黨員中開展創先爭優活動進行了動員部署，黨組書記、局長辛崇良作動員講話。會后，各支部及時傳達、認真貫徹動員會議精神，讓廣大黨員干部第一時間認識到開展創先爭優活動的責任感和緊迫感。通過宣傳動員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務，以創建先進基層黨組織、爭做先鋒共產黨員為共同目標，深入到創先爭優活動中去。

（四）信息宣傳到位，確?；顒娱_展有聲有色

為進一步搞好宣傳發動，形成濃厚的創先爭優氛圍，充分利用財政情況、活動簡報、財政內外網站，在內外網站開辟創先爭優活動專欄，宣傳局機關創先爭優活動工作動態，及時報發活動中一些好的經驗和做法，并將活動開展情況及時對外發布，接受社會各界廣泛監督。

二、扎實推進，豐富內容開展“三項活動”

（一）廣泛開展“雙承諾雙評議”活動

為進一步鞏固擴大近幾年機關思想、組織、作風、效能等建設活動成果，充分發揮機關黨組織和廣大黨員的戰斗堡壘、先鋒模范作用，不斷提高機關黨建工作水平，按照區委區直機關工委的具體要求，在全局機關黨組織和黨員中深入開展了“雙承諾雙評議”活動。機關各黨支部和全體黨員立足崗位實際，按照實事求是、民主公開的原則，圍繞共性承諾、崗位承諾和實事承諾三個方面，明確具體承諾內容和完成時限，每個黨支部和每名黨員都向基層群眾承諾做3-5件具體實事，承諾事項由各黨支部召開支部大會進行審議，審議通過后進行公示，接受社會監督。定期對承諾事項完成情況進行督查，督查情況向黨員干部通報。建立黨組織和黨員承諾事項銷號制度，對完成的承諾事項及時予以銷號；對沒有按時落實承諾事項的，及時提醒和督促；對落實承諾過程中遇到困難的，采取“上幫下”、“一幫一”“多幫一”等方式，幫助履行承諾；對經督促、幫助后，仍不履行落實承諾的，進行批評教育。

（二）深入開展崗位明星、崗位標兵、崗位能手評選活動

根據創先爭優活動的總體要求，在機關內部開展崗位明星、崗位標兵和崗位能手評選活動，并實行流動式管理。評選活動分三個階段進行，第一階段由各科室（單位）按不高于本科室（單位）人數50%的比例自主推薦在會計崗位、文字材料、優質服務等工作方面取得了一定成績并獲得廣泛認可的`典型代表，第二階段召開局機關全體黨員會議進行實名制民主評議，集中推選出10名候選人作為第二序列，將科室（單位）負責人作為第一序列，兩個序列通過科室（單位）負責人以上進行第二次集中推薦。推薦結果上報局黨組，最終由局黨組召開專題會議研始建于20xx年，是專業的文秘寫作資源網站，海量的范本、專業的內容，歡迎訪問究確定出3名崗位明星、4名崗位標兵和5名崗位能手，黨組發文予以命名表彰，并在局機關公示欄關顯要位置予以公示。

（三）開展“六個一”黨建活動月

圍繞局創先爭優活動總體安排，七一期間，利用一個月的時間在局機關開展“黨員爭先鋒、崗位創精彩”機關黨建專題活動，著力開展“六個一”活動，即：組織機關黨總支委員和各支部委員到優秀黨建示范點進行一次交流學習；在機關黨組織和全體黨員中開展一次“雙承諾雙評議”活動；組織開展一次“新時期如何發揮黨員示范帶動作用，為東港財政事業做貢獻”專題輔導報告；組織收看一部愛國主義影片；組織召開一次“愛崗敬業比作為、創新創優當先鋒”主題民主生活會和組織生活會；在機關全體黨員干部中開展一次“黨員示范崗”評選表彰活動。

（四）積極參與各級組織的專題活動

為充實和完善社區圖書室的內容，提升社區文化氛圍，提高文明程度，豐富居民的精神生活，響應區委區直機關工委號召，在機關內部開展了為社區捐書活動，全體黨員干部積極響應、迅速落實，共計捐獻各類圖書300余冊，并提前送交社區使用。組織局機關合唱團參加了組織部、宣傳部、機關工委、文體新局聯合組織的XX區“慶七一迎水運唱響日照”合唱晚會，并榮獲本次合唱比賽特等獎。

三、務求實效，活動成果實現“三個提升”

（一）黨員干部職工先鋒模范作用進一步顯現。創先爭優活動的開展，使機關全體黨員更加清醒地認識到黨員責任與義務，全體黨員在學習討論、活動開展和日常工作中，責任意識、大局意識、創新意識和自律意識明顯增強，通過不斷加強自我學習和業務鍛煉，綜合素質提到進一步提升，在工作中敢于吃苦、樂于奉獻，發揮了較好帶頭作用。

（二）機關內部干事創業氛圍更加濃厚。通過一段時間活動的開展，機關內部進一步弘揚忠誠敬業、智慧創新、務實協調、激情卓越的精神，唱響“全市領先、全省一流”主旋律，按照五型財政建設的總體要求，扎實開展能力提升年和財政財務科學化精細化管理年活動，局機關目標管理績效考核機制進一步健全，干部職工想干事、會干事、干成事的意識全面提高、能力有效提升。

（三）財政各項工作任務目標得到有效落實。今年以來，全區財政工作緊緊圍繞全區中心工作，按照“雙提雙增”的具體要求，主動提升標桿、狠抓工作落實，地方財源建設得到有效加強，地方財政實力進一步增強，重點事業支出得到有效保障，財政科學化精細化理財水平全面提升。1-7月份全區累計實現地方財政收入113189萬元，較20xx年全年收入總量僅差1611萬元，同比增長33。67%，收入總量、增量及增幅繼續保持全市首位。同時，收入質量不斷提高，稅收收入占地方財政收入比重為93。41%，高于全市12。1個百分點。

前期我局創先爭優活動按照總體要求，開展了一些工作，取得了一定成效，但仍存在面上開展不平衡等問題，主要表現在：一是極個別同志對學習抓得還不夠，創先爭優意識還不夠強；二是對內宣傳搞得好，對外宣傳還不夠；三是基層調研力度還不夠，這些問題需在下步活動開展過程中逐步予以改進。下步，我們將按照各級關于開展創先爭優活動的總體要求，在鞏固前一階段學習成果的基礎上，進一步完善各項機制，抓準創先爭優活動與財政中心工作的著力點，不斷創新活動載體，抓好統籌兼顧，確保我局創先爭優活動真正取得實效。

評先創優工作總結篇8

各位老師：

自20xx年3月初全?！皫煹聞搩灐被顒又黝}教育開展以來，各教研組認真貫徹中心校關于“師德創優”主題教育通知精神，立足實際，扎實工作廣泛開展了師德主題教育，全體教職員工全員參加師德知識競賽競賽取得了明顯成效。為鞏固師德主題教育成果，現就師德創優主題教育總結如下：

一、鞏固活動成果，督促整改落實。各教研組要認真做好師德主題教育總結。要堅持實事求是，既要充分肯定已取得的成果，又要客觀地找出活動中存在的不足。要開展先進個人、先進班組評選活動，召開主題教育總結大會，通報表彰先進個人、先進處室和先進集體。對照制定的方案，組織開展整改落實工作“回頭看”，鞏固和拓展師德主題教育成果，解決整改工作中的突出問題和困難。

二、加強制度建設，健全長效機制。各教研組要在認真總結經驗的基礎上，把解決突出問題和完善體制機制結合起來，按照立足現實、兼顧長遠的原則，從加強師德師風建設、提升教師隊伍素質、規范行為等方面入手，進一步組織廣大教師對照“師德六條”找出不足，并在今后工作中不斷完善。

同時，我們還將本次活動以電子文稿的形式上報旗教體局，確保師德建設工作的健康發展。

三、抓好成果宣傳，完善資料檔案建設。通過多種形式宣傳優秀教師和在師德創優活動中的`先進事跡，弘揚師德精神，發揮示范作用。要聚焦亮點，彰顯特色，對一些典型的人和事要予以報道。報道的內容要真實感人，特色鮮明。及時上報典型事跡材料，對本次活動———師德創優工作的典型事跡進行系列宣傳。

進一步充實完善活動總結，要進一步規范師德師風建設資料匯編和檔案管理，要進一步健全教師師德檔案。

四、關于老師們的師德創優心得體會，我們將逐個挑選找出優秀論文進行張貼。宣傳優秀的師德師風，鼓勵先進，鞭策后進是整體活動不斷向前推進。

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