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        文藝萬象廣播稿
         
         發表時間：2025-04-06 
         
         
        
                                                
        文藝萬象廣播稿（熱門14篇）。
        
                                                
        有在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編整理的文學廣播稿，希望能夠幫助到大家。
        文藝萬象廣播稿 篇1
        一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起，快到中秋節了，現在正該是滿月的時候，這時的月兒一定很美吧！
        于是，我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月??！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
        沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
        我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個池塘錢。池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在哪兒?？赡苁撬税?。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……
        小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
        轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光??！我今夜終于體會到了你博大的自然氣息?！懊髟聨讜r有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難權。但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽疫h在異地的朋友啊，此時也一定會在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！
        不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙中…… 夜很靜很靜。靜得沒有風聲。
        我喜歡深邃靜謐的夜。夜讓人恬靜，月令人心醉，星使人癡迷。于是我穿過林間幽長的.小徑，尋著月光的味道和星星的笑聲來到空曠的田野上，在一片草地上坐了下來。
        抬起頭，是為了欣賞這令人如癡如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚無邊，深藍深藍的，是誰不經意間拋下的深藍色綢緞？而那調皮的眨著眼的星星，純潔恬美的月兒又是誰為了點綴這夜空而灑下的美景？
        我不懂她們是怎么來的，但我懂得欣賞她們的美。月是輕柔的，月光如流水般傾瀉下來，給大地鍍上了一層銀霜。凝視著月，久久不忍將視線移開，那潔白如玉的月似乎羞了。匆匆地順手牽了一片薄云，遮住了秀美的臉，一切變得朦朦朧朧。如此纖塵不染的月光，使得多少人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語。月兒是如此可愛，又如此迷人。而調皮活潑的星星散作點點熒光，閃閃爍爍，發出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那顆星星講了一個笑話，把一群星星全惹笑了，它們有的優雅地笑笑，有的捂著嘴巴偷著樂，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。細細聆聽，似有吟吟笑聲入耳。星星們可能是覺得太好笑了，跳動著，翻滾著。有的星星大概按捺不住內心的興奮與喜悅，飛快地笑著，跑著。加速！沖刺！它閃電般地跑著，用它身后的金線將綴滿星斗的靜靜夜空劃破，留下點點閃亮的光圈，漸漸融入了天穹中。我想，這就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜歡這個大膽有趣的設想?？粗切侵車蝗嘏髁恋墓馊?，我想起了麥糖圈甜甜的味道，想著沐浴在月光下品嘗著好吃的麥糖圈，那真是一種幸福的感覺。
        月亮，星星給天空增添了詩情畫意。月亮如一個圓圓的大玉盤，令人遐想萬千。而那晶亮閃耀的密集的星群，恰似瀑布飛濺的火花。我樂于同星星交流感情，我喜歡和月亮訴說悄悄話。星星啊月亮，如果你們即將舉辦一個童話故事節，能否讓我也參加？
        噢！純潔的月兒，燦爛的星星，你們用抒情的話語給我講述一個個清純的童話……
        文藝萬象廣播稿 篇2
        各位老師，各位同學:
        大家傍晚好。這里是每周一與您準時相約的文學節目且聽風吟，我是崔xx。那么在這樣一個沒有陽光，有些陰沉的日子里，我想每個人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細雨也許給你的出行帶來了不便，但是因此，你也可以用更多的時間來思考，回憶過去。而當鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。
        我們今天的節目，就在這首歌曲中開始……
        很多人都曾經問過我，你為什么喜歡懷舊。而我只想說，懷舊給我一種溫暖的感覺。當我們在現實生活中感到憂傷時，我們不妨把思緒交給過去，交給那個讓人懷念的時代……那么接下來我就給大家讀一片文章——《記憶也是一首很浪漫的詩》
        記憶也是一首很浪漫的詩最近越來越喜歡懷舊，舊的往事，舊的音樂，舊的故事，舊的電視劇。
        當一個人懂得了懷舊的時候，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認自己是泛泛之輩，不愿意從事平庸之事，希望在平凡的年代活出一個不平凡的自我，所以一直尋找，一直追尋，沒有目的，沒有終點，但是回過頭的時候仍然發現自己站在原點，站在一個最不起眼，最隱蔽的角落。做著自己曾經不削的事，消磨自己的意志，失去自己
        曾經擁有的思想，默默然的埋藏自己的情緒，無處發泄，只能用文字宣泄自己的感覺。
        很久不愿意關閉已經播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊》，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕，羨慕他們的軍旅生涯，向往現實當中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠不能實現的夢，這個夢總是讓自己墜入感傷。看完全局之后，突然感覺到自己的思想有了一種升華，不再停泊平庸，想要去追求，追求一種心的闊達。不清楚自己究竟有多少個夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己開始的方向，回到原點，掙扎。
        每當聽到曾經的聲音時，自己的神經總是不經意的被帶動，因為有一種記憶發生在曾經，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當夢開始醒的時候，意味自己成長到了另一個境界，不再為世俗而牽絆，努力的為追求那個夢，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手，朝著自己向往的生活前進。Zr120.CoM
        直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的'那個夢，用自己的浪漫構筑自己的旅程，去世界的每一個角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發生的一切，再也不要對固有的模式所禁錮，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯。
        很多人都在感慨流年飛逝，那么我們如何在飛逝的流年中把握住自己呢？請接下來欣賞文章——《追憶似水流年》
        追憶似水流年經不住似水流年，逃不過此間少年。如果有一天，我們被上帝扔到人生數軸的兩端，正負無窮，沒有關系，只要求個倒數，我們就能心心相依，永遠……
        人生若是如初見，當時只道是尋常，是我最喜歡的安意如的句子，初見時的喜悅，驚喜，總是讓人回想細味。其間相遇相知，不時令人淺淺一笑。美好，原來我文學水平不高，只能這樣形容吧！但卻有些后悔，以為茫茫人海如浮萍相遇，固然有一種緣的情愫，當時只不過是認為是尋常之事而已。倘若真有重遇的時刻，我們都能好好把握，像當初那樣悸動？白衣蒼狗啊，也不過追憶而已，流年似水。
        有一句話說的好：在流年中偷換的只有流年。我帶著一枝花扮成路人，你能沿著芳香找到我嗎？或者你像以前一樣，你去了我來的方向，你繼續尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過。你可知……我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追憶我們相遇的眼神……
        的確，黃葉蝴蝶飛萬里，不是風的追求，而是樹的沒有挽留，飛舞的黃葉帶走了誰的思念，帶走誰的哀愁。當初誰對誰錯啊，你我。是你那么執著還是我的狠心，生活就是這樣，像一首拙劣的音樂，時而不靠譜，時而不著調，我們都是樂師，只顧自娛自
        樂，譜到歡樂處，續上悲情調。我在音符中注入對你的思念，許下最純粹的夢想?？稍撍赖倪@夢想就如大海里的魚，在萬水之內都沒有皈依，沒有追憶。
        佛曰；人世八苦，求不得為最苦。然而求不得的是知心，是緣。楊過和郭襄的際遇，可謂不尋常啊，最后郭襄明白與其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大氣啊。緣分豈是可以求來的，即使我在佛前苦苦求一千年，或許我們心中都有一座森林，也許我們不曾去過，也許我們一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人還會在相逢。我記得你說過，在人間四月天時，你愿意坐在高高的香樟樹上，嗅著源于高處的清香。此時，一些種在心里的美好，忍不住返青了。
        高歌吧！這個充滿溫馨的季節。追憶，似水流年！不知道大家還是否記得多年以前，我們曾經用過的英語書上的人物。有時候凝望著這些書，想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月，往往會仍不住潸然淚下。因為這些書，承載著多少八零九零后的記憶。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受…… 早上到辦公室不久，同事周突然說要推薦我聽一首歌，說是和初中一
        年級的英語課文中的人物有關的。我上網搜索，是《李雷和韓梅梅》，正流行于80后這一波網友之中。其實，對于絕大多數“80后”來說，李雷、韓梅梅、林濤、露西等名字都不陌生。這是人民教育出版社在上世紀90年代出版的初中英語教材中的人物。
        戴上耳機，柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前，帶到了那個無憂無慮的中學時代。聽完歌曲，眼角濕濕的。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦。這首歌卻是屬于80后的，它確實觸碰到了我們這波人內心最柔軟的角落，引發我們這一波人的集體懷舊。
        “一切從那本英語書開始的”，是的，我的中學時代就是從那本英語書開始的。懷著對未來的些許憧憬，也帶著點對陌生學習生活的忐忑，我邁入了青春的大門，也開始了單純而快樂的青澀時光。英語老師是一位很有親和力的女老師，上課時她美麗的笑容、專注的眼神、富有磁性的聲音，都吸引著我們這些剛剛接觸另一種語言的小孩。還記得背單詞時的認真情景；還記得得了高分而被老師表揚時的興奮；也不會忘記每天騎著自行車往返于相距六里路學校和家之間的辛苦，風雨無阻；不會忘記對隔壁班的女孩那種朦朧而青澀的好感；不會忘記男孩與男孩男孩與女孩之間交往的單純，友誼的無暇，“一起長大的小曖昧”……
        不管李雷和韓梅梅的故事被80后網友如何演繹，其實他們只是一個符號，它承載著80后對中學時代的記憶。而那個單純，無憂，青澀，美好，充滿憧憬的歲月已經走開了啊，我們再也回不到那段青蔥的歲月了?！昂枚嗄隂]有再一次翻開它，但那一段說的誰和誰
        文藝萬象廣播稿 篇3
        

        用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學,親愛的同學們大家中午好,這里是“文學星空”,我是主持人XXXX, 今天我們繼續來欣賞一篇朱自清的散文：背影
        《背影》一文是通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
        文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事，是在25年寫的。作者的家庭，因社會的黑暗而日趨（qū）窘(jióng)迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐” 這些都從一個側面反映了境遇凄慘的現實。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現的灰暗的基調，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。
        《背影》寫的事情非常簡單，一個丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當時的灰暗世態，從一個側面反映了當時的社會現實這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認識作用。
        這篇散文的特點是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發父子深情。 “背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭，開篇點題“背影”，有一種濃厚的`感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。這篇作品把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨作具體細致的刻畫。作者為什么這樣處理呢
        這同作者的家境和心境都有密切關系。因為父親飽經憂患，半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反復叮嚀一路小心。當時父親的心境不好，兒子的心境也不好。那么，作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪，抒發特定環境下的思想感情，自然取得強烈的藝術效果。也正因為作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。
        時間飛逝，不知不覺又來到了我們節目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！
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        用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學,親愛的同學們大家中午好,這里是“文學星空”,我是主持人XXXX,
        今天我們來了解一位著名作家、教育家：葉圣陶
        葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣。葉圣陶先生是我國文藝界、教育界的老前輩，他為人敦厚，彬彬有禮。著名詩人臧克家曾經說過：“溫、良、恭、儉、讓”這五個大字是做人的一種美德，我覺得葉老身上兼而有之。
        葉圣陶對改進現代中文教育有重要影響。他給中文教育引入了一個全新的觀念，“應當教給學生學習的方法，而不是長期詳細的灌輸書本知識?！边@一觀點沖破了習慣于強烈依賴記憶和灌輸的傳統語文教學觀念。
        葉圣陶的作品中易讀性是一個顯著特征。它意味著讀者更有效率的感知和理解文章內容。他認為文章是為讀者而作的，同時他把文章看作是讀者與作者交流的工具。當時的作者面臨的一個巨大問題是他們不是擁有優秀寫作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。葉圣陶認為一個人只有把文章寫得實際且易于理解，他才能夠去只寫一些風雅作品。如果讀者不理解文章內容，文章就毫無用處。
        葉圣陶的語言是簡練而感人的，他以用恰當的詞語表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報道中強調感覺與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑，他深深的洞察到人物的內心世界。他的優美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺構筑了真相與現實的基礎，也使他的文章充滿無窮的力量。
        現實主義是葉圣陶最為鮮明的特點。葉圣陶是現實主義寫作的先驅之
        一。他的作品如同一面鏡子，反映了社會的陰暗面和人性。葉圣陶發現新中國的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們為了安穩的生活放棄了自己的人生價值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿，希望喚醒人們的知覺并正視這些社會頑疾。
        時間飛逝，不知不覺又來到了我們節目的尾聲，在節目的最后用葉圣陶老先生對寫作看法的一段話和大家共勉“寫作的基礎是一雙有洞察力和善于觀察的眼睛??當然，沒有必要以寫作為目的而訓練一個人的眼睛，對于眼睛的訓練，是為了洞察現實，豐富生活?！备魑煌瑢W，我們下周同一時間再見！
        文藝萬象廣播稿 篇4
        在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。
        大家好，“美文欣賞”節目又如約跟您見面了。
        我是主持人xxx。
        一、《誰拉你走向了平庸》有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。
        后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發現別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。
        后來，換了一個地方，賽前，關于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的`比賽中，他僅僅拿了第五名。
        而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。
        這不由得使我想起自己上學的故事來了。
        在小學的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬;升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。
        高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經很不錯了。
        就這樣，我一步步從優秀走向了平庸。
        是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。
        于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。
        這也許是前進的路上，許多人都要走的一條路。
        二、《好走的都是下坡路》一位農民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。
        那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。
        望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。
        心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。
        他看出了我的窘境，對我說：“沒關系，我來幫你。　”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。
        于是，我就咬緊牙使勁地拉車。
        在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。
        當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。
        這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。
        我只是喊喊加油’而已。
        能將這趟車拉上去，全靠的是你自農民朋友的故事不禁使我聯想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！　比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行。
        許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。
        結果便是半途而廢，無功而返。
        三、《一把生銹的刀》一把刀生銹了，被棄置在一角。
        這把刀曾經鋒利，被人天天使用，然而現在它卻銹跡斑斑，被冷落了。
        也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。
        一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。
        這把刀會失落寂寞嗎?再也不像過去光亮了。
        還是慶幸退休的悠閑?再也不用那么辛苦了。
        看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎?會嫉妒嗎?說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。
        然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。
        沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎?誰都知道，刀是越用越快。
        這是刀的品格，用就是磨礪。
        無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割!刀生了銹，就鈍了。
        刀一鈍，人們更加懶得用它。
        無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。
        人說寶刀不老。
        活到老，學到老。
        人說用進廢退，流水不腐。
        一個人怎樣才能不被淘汰呢?人要勞動，要思考。
        不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。
        就好像那把生銹的刀。
        你是一把刀嗎?是一把怎樣的刀?是一把寶刀還是一把生銹的刀?包袱就是一個人身上的銹斑。
        名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。
        如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心!完全不必自暴自棄。
        只要磨礪，依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
        文藝萬象廣播稿 篇5
        各位同學：
        下午好！歡迎收聽杏林之聲廣播臺的文學藝術紅欄目。我是路倩。大家好，我是你們的朋友何思怡。大家有沒有聽說過這樣一句話，上帝往16世紀的歐洲投了一顆小石子，就在人間掀起軒然大波。文藝復興的夢想照進現實，便發出迷人光芒。
        文藝復興是16世紀在歐洲興起的一場思想文化運動，它揭開了歐洲近代歷史的序幕。而令其聞名于世的還在于這一時期的藝術成就，尤其是建筑美學方面的成就。沒錯，在那個時期，建筑藝術的天空中回蕩著大師的聲音，黑暗中蘇醒的人類開始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑學家梁思成和林徽因，他們曾經考察了歐洲文藝復興大大小小的建筑典范，深深汲取了人類文明的精髓，林徽因更是被后人形容為具有“文藝復興色彩”的人物?？梢姡乃噺团d的璀璨成就影響了多少代人。
        所以，今天就讓我們起航，乘著文藝復興的翅膀，去找尋人類解放自我的建筑藝術探索之路吧。
        文藝復興時期，人們禁錮和頑化的思想模式被興起的各種突破式的建筑群不斷沖撞，在這個意義上講，建筑在思想激化和進步方面起了極大的作用。文藝復興時期的建筑最明顯的特征就是揚棄了中世紀時期的哥特式建筑風格，而在宗教和世俗建筑上重新采用了古希臘羅馬時期的柱式構圖要素。那時候的建筑師和藝術家們認為，哥特式建筑是基督教神權統治的象征，而古代希臘和羅馬的建筑是體現非基督教的。他們認為這種古典建筑，特別是古典柱式構圖體觀著和諧與理性，并同人體美有相通之處，而這些正符合了文藝復興運動的人文主義觀念。是呀，他們在自己的作品中既表現了統一的時代風格，又突顯了自己的藝術個性，一方面采用古典柱式設計，一方面又靈活變通，大膽創新，將各個地區的建筑風格同古典柱式融合一起，將古典范式化為了不朽的建筑經典。他們還將文藝復興時期的許多科學技術上的成果，如力學上的成就、繪畫中的透視規律、新的施工機具等等，運用到建筑創作實踐中去，讓文藝復興建筑，呈現出一片空前繁榮的景象，是世界建筑史上的大發展和大提高。h現在的人們一般認為，十五世紀佛羅倫薩大教堂的建成，標志著文藝復興建筑的開端。
        這座華美絕倫的大教堂的設計借鑒了拜占庭小型教堂的手法，使用了鼓座，把穹頂全部表現了出來，無論是在結構上還是在施工上，這座穹頂的首創性的幅度都是很大的，因此當時的人們認為它代表了文藝復興時期的獨創精神，將它作為了建筑復興的開端。至于獨創精神，意大利建筑學家帕拉弟奧也充分詮釋了這種寶貴精神。文藝復興時期是一個理性的時代，那時的人們確信完美的圓形是上帝的象征，代表著智慧、穩定、和諧和宇宙萬物的秩序。羅馬萬神廟的圓形平面挑逗了建筑師一千年，直到帕拉弟奧沖破常規，將圓形平面用于住宅建筑，后來他據此設計的建筑就是位于維琴察的圓廳別墅。帕拉弟奧是位勇于打破規則，尋求突破的建筑師，正是因為他所具有的這種創造性，才使得他成為了文藝復興以來影響最大的建筑大師，他所開創的代表意大利建筑系的古典主義風格也開始風靡歐洲大陸。此外，意大利的建筑學家米開朗基羅設計的羅馬圣彼得教堂，也體現了創新和不斷突破自我的復興意識，成為了意大利文藝復興時期的代表人物。
        同樣地，在歐洲的另一片土地上，也在上演著建筑改革的風潮。位于巴黎東南部、塞納河左岸的楓丹白露宮是法國最大的王宮之一，這座宮殿雖然比不上凡爾賽宮的宏偉，盧浮宮的廣袤，但卻淡雅大方，給人以靜謐溫馨的感覺。它包容了多個著名建筑家的智慧，也凝聚了多個國家的文化精髓。楓丹白露宮最初是君王狩獵休息的城堡，后來成為法國王室的行宮，弗朗索瓦一世時期開始大規模擴建，寬闊的門窗和精致的室內裝飾中，文藝復興的痕跡還清晰可辨，可以說是法國文藝復興風格最為顯著的建筑了。在塞納河右岸，和楓丹白露宮一樣代著表文藝復興時期新興建筑的還有法國著名的盧浮宮，盧浮宮在1546年由建筑師皮埃爾·雷斯科改建后，具有了復興時期法國建筑古典而造型嚴謹的特點。作為世界上首屈一指的王宮，盧浮宮在往后的不斷修繕后，同時呈現出哥特式和文藝復興交融的風格，成為了法國古典主義的經典建筑。在文藝復興的`浪濤里，西班牙建筑學家安東尼奧·高迪同樣有著不可忽略的地位。高迪是塑性建筑流派的代表人物，屬于新藝術建筑風格。可以說，巴塞羅那是高迪的畫板，在那上面，他盡情的揮灑自己對建筑的詮釋，同時，高迪也賦予了巴塞羅那無與倫比的魅力，完整了這整個城市的創意。他用建筑創造了一座獨具創意的城市，也讓我們看到了這座擁有兩千多年歷史的古城的魅力所在。他設計的建筑永遠那么標新立異，考驗著人們的想象力，他也成功的將靜物賦予以動感，賦予以生命和超出物質的精神。
        從他的作品中，我們讀出了屬于他個人的夢幻色彩和屬于整個文藝復興時期的獨立創新精神。在這場席卷全球，影響深遠的文藝復興時期中，以自身性格融合時代風格進行自我設計創作的建筑家還有很多，由此孕育而生的新生建筑也如浩渺星空里的星星一樣繁多。從單一的宗教中心，到集合了文化、行政、商業性質的城市廣場，建筑家們的設計見證了文藝復興時期人文主義逐漸取代宗教神學、科學理性逐漸取代宗教神啟、對現實生活的追求逐漸取代禁欲主義的歷史。寬闊的廣場，高聳的鐘樓，輝煌的教堂，整齊有著韻律的宮殿式建筑，無不在向歐洲和全世界述說著那段黃金時期的巨大變革和輝煌成就。 j這些散發著時代氣息和人文歷史的建筑，不僅見證了一個個王朝，一個個時代的輝煌和頹敗，也見證了文藝復興鼎盛時期人們對創新藝術的探索和追求。文藝復興的種子，在冰封的土地上，燃起了人性解放的希望，燃起了藝術進步的希望。各個領域的突破性發展，讓這個世界，這個星球，越發美麗和自由。
        文藝萬象廣播稿 篇6
        尊敬的各位領導。親愛的各位同仁：
        大家好！我是來自桃浦中學的 xx號參賽選手。
        在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業解惑的角色，即所謂的園丁也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位。
        人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私一生的兢兢業業，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動，卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道，有去無回？為什么崇高總是連著悲壯？為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己？
        為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：奉獻——并幸福的生活著！
        在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者。在教學工作中，我堅定終身學習的信念，與學生共同學習，共同進步。我是一名文學愛好者，教育工作也成就著我的文學創作之旅。我將文學帶入課堂，在我的引導下，班級成立了“青春詩社”“拼搏文學社”等多個文學團體。我和我的學生在共同的`奮斗中都取得了較好的成績，班級的學習成績在同類學校中名列前茅多次獲得校、區先進集體的稱號。我個人也獲得了校先進的榮譽。
        在教育工作中，我高揚“愛”的風帆“學生在我心中，我在學生心中”。在今年四月的義務植樹活動中，我和我的學生每人認養了一棵樹，并親手將它種在1500多米的綠化帶上。
        一株株小樹苗種在土里，一顆顆向往和平，向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里，全中國的人們又重新認識了健康的重要，生態平衡的可貴。：中隊會決定，為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習，健康生活”的口號。班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動，為貧困地區的失學兒童盡一份力。今年九月，我和我的學生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號。當“愛”成為生活的主題，一切都會變的更加美好。愛自己，才會愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！
        教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自己；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自己！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個美麗的春天！
        文藝萬象廣播稿 篇7
        下午好！歡迎收聽杏林之聲廣播臺的文學藝術紅欄目。我是路倩。大家好，我是你們的朋友何思怡。大家有沒有聽說過這樣一句話，上帝往16世紀的歐洲投了一顆小石子，就在人間掀起軒然大波。文藝復興的夢想照進現實，便發出迷人光芒。
        文藝復興是16世紀在歐洲興起的一場思想文化運動，它揭開了歐洲近代歷史的序幕。而令其聞名于世的還在于這一時期的藝術成就，尤其是建筑美學方面的成就。沒錯，在那個時期，建筑藝術的天空中回蕩著大師的聲音，黑暗中蘇醒的人類開始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑學家梁思成和林徽因，他們曾經考察了歐洲文藝復興大大小小的建筑典范，深深汲取了人類文明的精髓，林徽因更是被后人形容為具有“文藝復興色彩”的人物。可見，文藝復興的璀璨成就影響了多少代人。
        所以，今天就讓我們起航，乘著文藝復興的翅膀，去找尋人類解放自我的建筑藝術探索之路吧。
        文藝復興時期，人們禁錮和頑化的思想模式被興起的各種突破式的建筑群不斷沖撞，在這個意義上講，建筑在思想激化和進步方面起了極大的作用。文藝復興時期的建筑最明顯的特征就是揚棄了中世紀時期的哥特式建筑風格，而在宗教和世俗建筑上重新采用了古希臘羅馬時期的柱式構圖要素。那時候的建筑師和藝術家們認為，哥特式建筑是基督教神權統治的象征，而古代希臘和羅馬的建筑是體現非基督教的。他們認為這種古典建筑，特別是古典柱式構圖體觀著和諧與理性，并同人體美有相通之處，而這些正符合了文藝復興運動的人文主義觀念。是呀，他們在自己的作品中既表現了統一的時代風格，又突顯了自己的藝術個性，一方面采用古典柱式設計，一方面又靈活變通，大膽創新，將各個地區的建筑風格同古典柱式融合一起，將古典范式化為了不朽的建筑經典。他們還將文藝復興時期的許多科學技術上的成果，如力學上的成就、繪畫中的透視規律、新的施工機具等等，運用到建筑創作實踐中去，讓文藝復興建筑，呈現出一片空前繁榮的景象，是世界建筑史上的大發展和大提高?，F在的人們一般認為，十五世紀佛羅倫薩大教堂的建成，標志著文藝復興建筑的開端。
        這座華美絕倫的大教堂的設計借鑒了拜占庭小型教堂的手法，使用了鼓座，把穹頂全部表現了出來，無論是在結構上還是在施工上，這座穹頂的首創性的幅度都是很大的，因此當時的人們認為它代表了文藝復興時期的獨創精神，將它作為了建筑復興的開端。至于獨創精神，意大利建筑學家帕拉弟奧也充分詮釋了這種寶貴精神。文藝復興時期是一個理性的時代，那時的人們確信完美的圓形是上帝的象征，代表著智慧、穩定、和諧和宇宙萬物的秩序。羅馬萬神廟的圓形平面挑逗了建筑師一千年，直到帕拉弟奧沖破常規，將圓形平面用于住宅建筑，后來他據此設計的建筑就是位于維琴察的圓廳別墅。帕拉弟奧是位勇于打破規則，尋求突破的建筑師，正是因為他所具有的這種創造性，才使得他成為了文藝復興以來影響最大的建筑大師，他所開創的代表意大利建筑系的古典主義風格也開始風靡歐洲大陸。此外，意大利的建筑學家米開朗基羅設計的羅馬圣彼得教堂，也體現了創新和不斷突破自我的復興意識，成為了意大利文藝復興時期的代表人物。
        同樣地，在歐洲的另一片土地上，也在上演著建筑改革的風潮。位于巴黎東南部、塞納河左岸的楓丹白露宮是法國最大的王宮之一，這座宮殿雖然比不上凡爾賽宮的宏偉，盧浮宮的廣袤，但卻淡雅大方，給人以靜謐溫馨的感覺。它包容了多個著名建筑家的智慧，也凝聚了多個國家的文化精髓。楓丹白露宮最初是君王狩獵休息的城堡，后來成為法國王室的行宮，弗朗索瓦一世時期開始大規模擴建，寬闊的門窗和精致的室內裝飾中，文藝復興的痕跡還清晰可辨，可以說是法國文藝復興風格最為顯著的建筑了。在塞納河右岸，和楓丹白露宮一樣代著表文藝復興時期新興建筑的還有法國著名的盧浮宮，盧浮宮在1546年由建筑師皮埃爾·雷斯科改建后，具有了復興時期法國建筑古典而造型嚴謹的特點。作為世界上首屈一指的`王宮，盧浮宮在往后的不斷修繕后，同時呈現出哥特式和文藝復興交融的風格，成為了法國古典主義的經典建筑。在文藝復興的浪濤里，西班牙建筑學家安東尼奧·高迪同樣有著不可忽略的地位。高迪是塑性建筑流派的代表人物，屬于新藝術建筑風格。可以說，巴塞羅那是高迪的畫板，在那上面，他盡情的揮灑自己對建筑的詮釋，同時，高迪也賦予了巴塞羅那無與倫比的魅力，完整了這整個城市的創意。他用建筑創造了一座獨具創意的城市，也讓我們看到了這座擁有兩千多年歷史的古城的魅力所在。他設計的建筑永遠那么標新立異，考驗著人們的想象力，他也成功的將靜物賦予以動感，賦予以生命和超出物質的精神。
        從他的作品中，我們讀出了屬于他個人的夢幻色彩和屬于整個文藝復興時期的獨立創新精神。在這場席卷全球，影響深遠的文藝復興時期中，以自身性格融合時代風格進行自我設計創作的建筑家還有很多，由此孕育而生的新生建筑也如浩渺星空里的星星一樣繁多。從單一的宗教中心，到集合了文化、行政、商業性質的城市廣場，建筑家們的設計見證了文藝復興時期人文主義逐漸取代宗教神學、科學理性逐漸取代宗教神啟、對現實生活的追求逐漸取代禁欲主義的歷史。寬闊的廣場，高聳的鐘樓，輝煌的教堂，整齊有著韻律的宮殿式建筑，無不在向歐洲和全世界述說著那段黃金時期的巨大變革和輝煌成就。 這些散發著時代氣息和人文歷史的建筑，不僅見證了一個個王朝，一個個時代的輝煌和頹敗，也見證了文藝復興鼎盛時期人們對創新藝術的探索和追求。文藝復興的種子，在冰封的土地上，燃起了人性解放的希望，燃起了藝術進步的希望。各個領域的突破性發展，讓這個世界，這個星球，越發美麗和自由。
        文藝萬象廣播稿 篇8
        A：用我的聲音，品析美文
        B：用你的耳朵，閑逛文學
        AB：文學星空，與你浪跡文學世界。
        A：老師們，同學們，歡迎收聽紅領巾廣播站每周五的《文學星空》。我是雙雙。
        B：大家好，我是思萌。從今日起，紅領巾廣播站的播音時間將提前到每天上午8點半。歡迎大家收聽！
        A：今日的《文學星空》將和大家一起共享幾篇優秀學生作文。第一篇佳作是來自六⑴班周同學的《小鳥的愿望》 小鳥的愿望
        我是一只生活在漂亮的大森林的百靈鳥，我非常華蜜，可就在那一天以后那一天，陽光明媚，森林里來了一個人，手里拿著一個不知道什么的東西，只見他拿著那個東西把一棵一棵的樹給砍倒了，我非常膽怯 ，就跑出來了。當我跑出來以后，我驚呆了，只見原本澄澈見底的小河，變成了人人唾棄的臭水溝，里面有很多不知名的漂移著的白色垃圾；原本漂亮的大草原，短短時間內冒出很多加工廠，排出好多好多的黑水和垃圾?？吹竭@一切，我茅塞頓開：原來小河是被他們污染的，真是可惡！我只好捂著鼻子嘆息道：哎！我還是飛到別的地方去看一看吧！我多么希望這里沒有加工廠??！ 我來到一座看起來很漂亮的城市，那里有漂亮的街心公園，有高樓林立的大廈，五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個城市裝飾得非常美麗。然而，才飛了一會兒，我就感覺快要窒息了，原來這里沒有簇新的空氣。我放眼望去：只見每條街道上都是排著像長龍一樣的汽車，密密麻麻，一條條黑煙從汽車的尾部噴涌而出，漸漸地飛上天來。到處沸沸揚揚，只聽見汽車們在競賽似的按喇叭的聲音突然，飛來一只小鳥，我趕忙問它：請問一下，這里為什么這么吵？為什么呼吸很困難？
        它回答我說：這里是城市，汽車那么多，人口那么多，當然會很吵啦！還有，那些黑煙都是害人的廢氣，是它們破壞了良好的空氣，當然會呼吸困難了！ 我似懂非懂地點了點頭，心里想：既然這里環境這么差，那我何必留在這里呢！我還是走了算了！我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊！
        我飛啊飛，一邊想：我還是回到森林里去吧！森林現在肯定復原原樣了吧！
        當我飛回森林的時候，我非常驚異，心里特別難受，眼前的一切是怎么了，森林里的樹木全被砍了，動物們全不見了
        我的家人呢？我的摯友們呢？為什么會這樣呢？ 突然，一個網子落在我身上。我發覺我中彈了，原來，我是被麻醉了
        當我醒來時，發覺我躺在一個籠子里，我身旁全都是我的親人和我的摯友們，我問它們：這是哪里？ 它們沒精打采地說：這里是動物園。是特地關那些珍稀動物的，就像你一樣的鳥，
        因為你是百靈鳥，能夠唱歌，才會被關到這里。 我累了，一路飛來，到處讓人痛心疾首?，F在，我唯一的愿望是回到森林，回到那逍遙自在的綠色家園，真心希望森林依舊是那么漂亮！
        B：周浩同學在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥，因為生活環境被破壞，不得不離開森林，卻又見到更多環境被污染的景象，內心充溢了對愛護大自然的'向往和渴望。
        A：是啊，愛護環境，人人有責。借此機會，紅領巾廣播站提倡我們全校同學能夠愛惜校內衛生，爭當環保小衛士！
        B：接下來，為大家廣播的其次篇佳作是來自三一班彭xx同學的《秋天來了》秋天來了，秋天來了！黃葉紛飛，瓜果飄香。
        秋天，碩果累累?？矗磷?、橘子你擠我碰，像一個個小燈籠掛在枝頭，似乎在說：小摯友們，快來摘果子呀！一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下，像一顆顆珍寶。梨子黃澄澄的了，那模樣像極了小葫蘆。
        秋天的顏色五彩繽紛。紅色的楓葉像一枚枚郵票。葡萄有紫的、紅的、白的、淡綠的，可好看了！當然，不能忘了菊花仙子啦！黃的似金，粉的似霞，白的似雪，紅的似火，爭奇斗艷，漂亮極了！秋天就像一位淘氣的小姑娘，揮動著顏料筆，給我們畫了一幅漂亮的圖畫。
        秋風習習，秋蟲唧唧，農夫伯伯的汗水揮灑在田野里，他們的歡樂聲漂浮在風中。秋天就像一位音樂家，給人們送來了一曲金秋之歌。
        啊，多么漂亮的秋天！我愛這美妙的季節！
        A：彭xx同學的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競賽，中年級組的第一名。他用美麗的語句為我們描繪了一幅漂亮的秋天的圖畫。
        B：好了，老師們，同學們，今日的《文學星空》就到這里了。
        A：假如你有不錯的文章舉薦，歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。
        B：感謝大家的收聽。
        A：我們下周五再見。
        B：再見！
        文藝萬象廣播稿 篇9
        

        【音樂】
        宗：老師們，同學們
        季：大家好、歡迎收聽本期《文學欣賞》
        宗：下面請聽幾則新聞。
        【新聞】
        【音樂】
        季：下面請聽一篇美文。
        宗：歲月是一曲綿長的歌，平仄韻律中，泛起素淡又錦瑟的光景。流年光景，攜一縷素色漫步陌上，花開點綴成錦瑟歲月，暗香浮動，熏陶著寂寞的思緒，幻化為明媚的藍天白云，幽靜的青山綠水。
        季：將身影埋沒在滾滾紅塵的網中，閑情少了幾許，意境退了幾分，忙碌中亂了腳步，倉促中慌了心靈，盛世長河的風景，疏忽已久。明暗編織的歲月，曖昧的纏綿在人與人的縫隙中，塵世沸騰，大海呼嘯，水深火熱的人生，影影幢幢，矛盾成了不朽的傳說。
        宗：窗外的海棠花，綻放的絢爛極致，惋惜沒有香氣，卻并不可惜，只因窗前的梔子花的味道依舊輕盈，我淺笑花開，清風吹來，一陣陣的美好。
        季：晚風吹過，一盞盞的燈火亮了，再晚一些，一串串的燈火滅了，希望著又絕望著，明媚著又頹廢著，就像繁華著又蒼涼著城市，素淡著又錦瑟著的時光。
        宗：歲月鏤刻著年輪，銘記著我們走過的匆匆，又惦念著我們將渡的緩緩，溫暖抑或薄涼，都要一一領略過，才會覺得人生氣勢磅礴，也蕭條凄涼，若春夏秋冬。
        季：走在人生的路上，還是會覺得歲月綿長，拖沓著日夜循環，一滴滴的漏著，而也只有在驀然回首時分，才會覺得人生短暫，如蜉蝣。
        宗：漫漫時光輕奏著旋律，每個人都在醞釀一曲屬于自己的歌，我不求與天地齊壽，也不求與日月齊暉，只愿在人海中甘于隱沒，也愿在世間中甘于低眉。
        季：完美的境界，那是日臻的完善，我曾經追求過，也無怨無悔。頹廢的絕望，那是自暴與自棄，我也曾經濃烈過，亦無恨無悔。其實，只要曾經真心，無須問結局。
        宗：后來的.我，喜歡了世間的恬淡風情，總是輕輕淺淺地唱著，恰若人生的老歌，綿長在歲月的旅途上，溫暖唯美的花開時，凋謝憂傷的花謝后，譜一曲素年錦時。
        季：后來的我，喜歡了昆曲的繾綣深情，總是款款塌塌地調著，恰若似水的流年，綿延在時光的長河中，襲人身旁的芬芳著，動人心弦的平仄著，演一場人生之戲。
        【音樂】
        季：本次播音到此結束、謝謝收聽。
        文藝萬象廣播稿 篇10
        【女】談到納蘭容若，我首先想到的是他那首《長相思》。山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。這首詞總是扣動著我的心弦。這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價“容若詞自然真切”。這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。
        【男】納蘭容若本名性德，容若是他的字，出身名門，其父是康朝名臣納蘭明珠。納蘭容若天資過人，精通經史，擅書道，工丹青，又善騎射，文武全才。納蘭容若十七歲入太學讀書，十八歲中舉人，二十二歲進殿考進士，成績優異，康熙皇帝授他三等侍衛官職，后升為二等，最后升為一等。在當時，納蘭容若是人人羨慕的曠世奇才。作為當時康熙身邊的御前侍衛，隨康熙游歷四方，和唱詩詞，深得皇上器重。
        【女】是的，他自身有著不同于一般滿清貴族紈绔子弟的遠大理想和高尚人格。在交友上，納蘭性德最突出的特點是其所交“皆一時俊異，于世所稱落落難合者”。
        【男】我一直很喜愛這首詞，今古河山無定據，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從來幽怨應無數？鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。
        【女】可人無完人，納蘭容若的一生得到了常人所沒有的.富貴與地位，但他失去的遠遠比他所得到的來得重要。納蘭容若少年之時戀上了某位女子，可惜后來這位女子被詔入宮中作康熙妃嬪，天子奪了心中所愛，作為殿下之臣又能如何？古代婚姻大事乃父母之命，納蘭容若在十七歲時與盧氏成親，剛開始的時候還沒走出戀人入宮的陰影，后來相處之下漸生情愫，少年夫妻恩愛不在話下。
        【男】難怪，自古詩人、詞人大都是感情中人，受到如此沉重的精神打擊，他對名氣、地位、富貴肯定更無心一顧。
        【男】可惜這位偉大的詞人英年早逝啊，但他用畢生經歷創作的詞總集的《納蘭詞》是納蘭容若，當時的文人學士俱有高度評價，在民間“家家爭唱”，有很高的社會地位。在當代，有不少評論指納蘭詞“思想境界不高”之類的話，納蘭容若的詞多以抒發友情與愛情，沒有描寫祖國河山如何美好，也沒有描寫民間百姓如何疾苦?！凹{蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情。此初入中原，未染漢人風氣，故能真切如此。北宋以來，一人而已。
        【女】翻閱《納蘭詞》滿目皆是愁、恨、淚、惆悵、斷腸？單是一個“愁”字也用了九十多次，而每一個“愁”字在不同的詞中意思也不同。比如說他懷念亡妻的這首詞，晶簾一片傷心白，云鬟香霧成遙隔。無語問添衣，桐陰月已西。去年秋，如何淚欲流。妻子剛逝，從此天人永隔，此后沒有人再為我添置寒衣，沒有人予我溫柔牽掛。
        【男】被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。蠻喜歡“當時只道是尋?！边@句，平淡中帶著無形的痛。西風吹來，片片黃葉落下，何其蕭索落寞，思緒回到了過去。
        【女】其詩詞“納蘭詞”在清代以至整個中國詞壇上都享有很高的聲譽，在中國文學史上也占有光彩奪目的一席。他生活于滿漢融合時期，其貴族家庭興衰具有關聯于王朝國事的典型性。雖侍從帝王，卻向往經歷平淡。
        【男】王國維論及納蘭容若時說：“納蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情。此初入中原未染漢人風氣，故能真切如此。北宋以來，一人而已?！辈粌H概括了他的個人風格，而且指出了他在中國詞壇上的歷史地位。
        文藝萬象廣播稿 篇11
        同志們：
        文學，是一個多么神圣的名字?！耙粋€民族的文學，是這個民族的歷史，是這個民族的未來，是這個民族的希望?！痹谖膶W的華麗的舞臺上，每天都上演著動人心弦的喜劇或悲劇。文學是充滿誘惑的，他就像一塊巨大的吸鐵石，而我們就像是鐵，他用他那巨大的磁場將我們深深地吸引，令我們不由自主地沉浸在文學的世界里，無法自拔。
        而我，就是一個被文學深深誘惑的人。
        秋深，周圍的一切都是那么靜謐，只聽到那一陣陣風吹過樹葉的沙沙聲。秋姑娘輕輕地吹了一口氣，窗外的那棵桂樹將頭歪到一邊。幾朵金黃的桂花飄飄悠悠地跳著舞像地面跳去。這時，一朵桂花打著旋兒，飄到了我的`窗前，我卻絲毫沒有察覺。
        我啊，早就沉浸在文學的世界中了。
        我正捧著《西游記》，津津有味地讀著呢。
        不知不覺，我已經讀了幾個小時，我已經完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著金箍棒，到處懲惡揚善，斬妖除魔，真是過癮極了。早就忘記自己是個女生了。
        我的心情也隨著書中的故事情節而不斷地變化。當師傅錯怪我濫殺無辜時，我的心里既氣憤又委屈；當我“大鬧天宮”時，我的內心充滿了叛逆，恨不得把整個天宮全部毀滅；當我識破妖怪的詭計時，我的內心充滿了必勝的信心和除惡務盡的決心，我心想：哈哈，妖怪，即使你再詭計多端，也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛，吃俺老孫一棒。當知得師傅被妖怪抓走時，我內心非常著急，火冒三丈，恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪，一棒將他打死……
        《西游記》這本書不僅故事情節非常有趣，而且能教會我許多人生哲理。
        多少次，當我遇到困難想放棄時，一想到唐僧師徒取經途中，歷經九九八十一難，卻始終沒有放棄，便堅持了下來。
        文學，就像一本永遠也翻不完的書，書中充滿著未知和新奇，它披著神秘的面紗，無時無刻地誘惑著我，令我如饑似渴，不知疲倦地探索著文學的奧秘。我相信，總有一天，我會揭開文學神秘的面紗。
        文藝萬象廣播稿 篇12
        男：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，
        女：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
        男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
        女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
        男：新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
        (稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
        女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班弓少蕭同學帶來的美文《秋雨》。
        (讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
        男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
        女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
        男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
        (音樂聲起，伴音樂朗讀)
        女：這學期我們來了一位新英語老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!
        男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的.故事。
        女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
        男：讓歌聲為你送上深情的祝福
        女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
        男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
        結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
        男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!
        女：再見!(幸福歌再次響起)
        文藝萬象廣播稿 篇13
        尊敬的聽眾們：
        大家好！
        我是你們的主持人xx，今天我們的主題是“文學沙龍”，讓我們一起探討一下文學沙龍的魅力所在吧。
        文學沙龍是文學交流的一種形式，它不同于傳統的文學講座，更像是一場自由閑談的晚宴。文學沙龍的主要特點是互動性強、氛圍輕松，在沙龍的舞臺上，主持人和嘉賓們互動討論，提供了一個共同進步的空間，這也是主要的吸引人之處。
        在文學沙龍中，我們可以直觀地感受到文學的美，了解作品的創作背景、風格、文化內涵等，還能夠針對文學作品進行評析、討論，贏得不同的'聲音和反饋，從而進一步豐富個人文學修養。
        同時，文學沙龍也給了許多文學愛好者一個展示的機會，讓一些潛力股展示自己的文學才華，聽取嘉賓和觀眾的反饋，不斷完善自己的創作能力。
        一個優秀的文學沙龍必須擁有如下要素：一是主題的針對性，能夠精準符合來賓的期望；二是場地的氛圍，善于利用音樂、道具等創造一個讓人沉浸、容易打開心扉交流的空間；三是沙龍主持人的流暢性和熱情真誠，能夠和嘉賓和觀眾有深入的互動。
        文學沙龍是一個富有生命力和活力的文化圈，在這里我們可以了解文學的浪漫和魅力，充分發揮自己的文學興趣愛好，分享豐富多彩的文學生活，汲取靈感和創作動力，一定會帶給我們極好的文學光景。
        感謝大家的收聽，祝愿大家在文學沙龍中收益頗豐，我們下期節目再見！
        文藝萬象廣播稿 篇14
        

        1踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
        2有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
        3年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
        4廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
        5也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
        6不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
        7雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
        8心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
        9踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
        10青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
        11不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
        12伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了！他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒；他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發芽，開花。最后，結出飽滿的甜蜜的果實！
        13你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點！
        14校運會的召開，牽動著全體師生的心?？茨瞧綍r伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間！
        15此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
        16汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們！謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧！
        17不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
        18拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
        19有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
        20泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
        21就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手， 便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
        22心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，
        沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你
        23我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的.速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
        24加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！
        25在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多
        26在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲
        27秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
        28運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
        29運動員們，相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑
        30理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！
        31真心祝愿機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油，加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝愿
        32不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，
        33你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，
        信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
        34生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重 要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，
        35運動場上有你們的颯爽英姿
        運動場上有你們的拼搏身影
        面對漫漫的征途
        你沒有畏懼和退縮
        任汗水打濕脊背
        任疲憊爬滿全身
        依然奮力追趕
        只有一個目標
        只有一個信念
        為班級贏得榮譽
        拼搏吧
        為我你們吶喊
        加油 加油
        
                    
          
         
            
          
          
           
                
陈二狗第三季完整