寬容演講稿
發表時間：2025-04-12寬容演講稿(優選17篇)。
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的學會寬容演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
早上好！
11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立這個紀念日，是提醒我們要學會寬容、換位思考以及相互尊重。今天我給大家講一個寬容的故事。
宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權，勤于職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，后人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候，發生了這樣一件事：一天夜里，他在草擬公文，一名勤務兵手持蠟燭侍立一旁，由于勤務兵的思想不集中，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的`胡須，韓魏公急忙用手捋滅了火，然后又像什么事都沒發生過一樣繼續著他的工作。此事被一名勤務官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看，人換了，他怕剛才的勤務兵受責罰，趕快放下筆，把勤務官叫了進來，囑咐說：“不要計較這件事，有了這次教訓，他下次就會注意了?！庇辛诉@番話，勤務兵感動極了，從此以后，做事盡心多了。這件事后來傳了出去，全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬宏大度的。大家因此更加擁戴他。
同學們，寬容是一種美德，在平日里，同學之間經常會有些許小摩擦，有時只是一句話，一個玩笑，雖然微不足道，但也總會鬧得很不愉快，唇齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認自己的錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時，大度地說一聲“我原諒你了”，這并不是什么難事，每個人都有其獨特的優點與不足，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷，讓我們互相多一點欣賞，少一些指責，在校園收獲友誼，共同進步，快樂成長！
寬容演講稿 篇2
老師們，同學們：
民族英雄林則徐曾說:“海納百川，容乃大，山高萬仞無欲。”意思是人要像海和山一樣，學會原諒別人，既往不咎，接納別人。這個道理看似簡單，卻發人深省。
我曾經讀過一篇關于董的短篇小說，他是山東濟陽人，明朝時在北京做官。有一天，他收到了家人的來信，說是因為給基金會蓋房子的事，和鄰居發生了爭吵，希望他能利用職權解決這件事。董看后立即寫了一本書，說:“寄書千里，只是一堵墻，令我笑而心痛；如果你是個好鄰居，為什么不放棄你的腳？”家里人看了，覺得董說的有道理，就主動讓出幾尺來蓋房子。鄰居們看到董家時，也感覺到了什么，紛紛效仿。結果兩家讓出了八尺寬。房子建好后，有一條胡同，世人稱之為仁義胡同。
這個小故事給了我們一個關于“寬容”這個詞的簡明解釋。杜東的一封信，讓兩家世仇失去了各自的利益，各自讓出了幾尺土地，成為“仁胡同”，為世人所稱道。這說明寬容并不是一件震撼世界的大事。寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現代也有，寬容的例子很多。
我們敬愛的周總理一直被稱為禮貌的典范。有一次，周總理請一位名叫朱的理發師給他刮臉。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒看見，劃了個小口子。朱師傅覺得緊張，說:“實在對不起，我工作做得不好。”周總理笑著安慰他說:“我怎么會怪你呢！都是我的錯，我咳嗽的時候沒有跟你打招呼。你能迅速藏刀，這是好事?！焙髞碇芸偫硪惨辉俑兄x朱師傅，盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們不難理解，包容其實并不是一個“難搞的噱頭”。只需要一句話，一個眼神，一些手勢，就能在人與人之間架起一座無形的'“友誼之橋”，把原本對立的兩個人連接起來。
“世界上最遼闊的是海洋。天空比海洋寬廣，人的胸懷比天空寬廣?！边@是作家雨果的一句名言，讓我明白了生活離不開寬容，只有懂得寬容的人才能得到所有人的寬容。
寬容是一種博大的胸懷，也是一種高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來一片廣闊的天空。讓我們用“寬容”的粘合劑，拉近人與人之間的距離，撫平心中的裂痕，攜手迎接更美好的明天！
寬容演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無聲的教育》。
有一句名言說得好“海納百川，有容乃大?！?寬容是一種修養，一種品質，是經過成百上千次的磨練形成的。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有一句經典的話：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！睂捜菔且环N非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量。寬容，對于教師來說，更彰顯了教師的人格魅力。
英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園?！卑⒗苏f得風趣：“月亮的臉上也是有雀斑的?！闭f到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。生活中需要我們相互寬容。寬容是一種無聲的教育。如果能寬容地對待別人的錯處，那么被寬容的人就能認識到自己的不是，無聲地達到教育效果。
今年我教小學二年級，有一天一大早就接到一位學生家長的電話，說是孩子新買的從國外旅游帶回來的文具盒不翼而飛了。于是我們幾位任課老師在班級里進行調查。經了解，這位學生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見了。做操時應該不會有其他班級的孩子來我們教室，這文具盒可能是自己班的孩子拿的。當天班會課上，以此為契機進行以誠信為主題的班會教育。班會課上我以誠信故事導入，曉之以理，動之以情，并鄭重承諾“每個人都會有犯錯的時候，老師現在不想批評誰，只想給犯錯的同學一個機會，如果哪位同學拿了那個文具盒，請在放學前主動找老師承認錯誤。知錯能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當什么事都沒發生過?！碑敃r教室里一片寂靜，我心里也沒底，會不會有人來承認。
課后，我一直關注著辦公室門口的動靜，多么期待有學生主動承認并說明原委?？墒牵具M進出出及其熱鬧的辦公室門口此刻卻出奇的安靜。同事無意間的一句話讓我內心開始激動不已，她說：“下午哪個班的學生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門，果真，我們班的一個男生正在那角落轉圈。他看到我后，小腦袋低垂著，一言不發，環顧四周，小心翼翼從懷里摸出一個文具盒遞給我，輕輕地說：“老師，我錯了！”我沒有責備，我相信他真的是知錯了。我把他請進辦公室內，找了個學生椅讓他坐下，以平等的姿態讓他說說整個事情的來龍去脈。這件事就此畫上句號，他每次見到我都會對我微微一笑，一切盡在不言中。
蘇霍姆林斯基曾經說：“教師的每一次尊重與寬容，都會使學生終身難忘，都會促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事?！薄罢嬲慕逃腔墼谟诮處煆膩聿粋W生的`自尊心，而是經常激發他要做一個好學生的愿望?！焙⒆拥淖宰鹦娜缤绯繕淙~上的露珠，輕輕一抖，他就會滑落。孩子雖然是單純的，但是他們也是有思想、有個性和有自尊的人。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語行為，因為有時一個不恰當的行為，甚至一句不十分恰當的話語都會給他們帶來極大的傷害，甚至影響他們的一生。
多年的德育生涯教會了我根據學生情況，分析其原因，以感化的方式，滋潤孩子的心田。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴慈相濟，用一顆誠摯的愛心去感化每一個學生，一顆永不疲倦的耐心去等待學生改正錯誤，提升自我。
寬容演講稿 篇4
生活不可能像一本書。作為小學生，我們剛剛翻到空白的扉頁；生活就像一個故事。作為小學生，我們剛剛看了似乎懂了的前奏…生活中有太多的內容需要描述…
暑假里，我和兩個好朋友去北京玩?；貋砗?，我們在火車上聊天，我的一個好朋友取笑我。她實在談不上，我也就受不了了，就給了她一巴掌，叫一個響指。我也咬牙切齒：“你真是瘋了，我要和你分手！”我就是不理她。我想讓她向我道歉，就這樣結束了。但她的脾氣就像一頭驢，一個字“倔”。通常，我會向她道歉。她怎么能向我道歉呢？我有點異想天開。你做夢去吧。我拿起一本書讀了起來?？吹搅恕敦撉G請罪》，一個流行的故事。講的是藺相如為了趙的利益，處處避廉頗，這就是包容。廉頗向藺相如告白，藺相如原諒他。寬容如水。寬容一點，原諒別人的錯誤，做一個大度的.人。寬容如水。在遇到矛盾的時候，就像一股冉冉升起的春光，抹去彼此心中的敵意，讓人冷靜清醒。就像文章里說的，藺相如屢遭廉頗發難，卻沒有發火。相反，他回避它，容忍他。多么偉大的舉動！
懇求.懇求.懇求.火車已經到了。我們從北京回遂川。當我們到家時，我打開電視，兒童頻道正在播放《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》?？赐曷?，我記得印象最深的一句話是柔村長說的，他說：“原諒你的敵人也是勇敢的行為?！笔堑模芏嗳藭怀鸷廾杀坞p眼。其實只要放下仇恨，原諒敵人，也許敵人就會恢復本性善良。俗話說：“少一個敵人，多一個朋友?！闭l會想要多一個敵人，少一個朋友？我一直在想：我該不該向她道歉？
第二天，我鼓起勇氣，打電話向媽媽道歉。我以為她不會原諒我。畢竟我打了她，說了一些傷她的心，傷她的脾氣.唉，算了，多道歉幾次吧！但是事情出乎我的意料。她對我說：“其實我錯了。我不應該取笑你。這幾天，我想了很多，我們和好吧！”我激動得說不出話來。是的，我包容了她，她也包容了我。我們互相包容。多么美好的結局！"
因為包容，多彩的生活變得純粹；因為包容，單調的世界變得絢爛。寬容給了人生多么豐富多彩！
寬容演講稿 篇5
我是家里的獨苗苗，說話大聲大氣，花錢大手大腳，做事馬兒馬虎，為人處事確小肚雞腸，為此同學說我小心眼，媽媽說我不寬容。但有一件事，卻改變了我，讓我學會了寬容。
那是上一個學期，爸爸出發給我帶來了一雙邁克牌運動鞋，我高興極了。他全身都是白色的，它是最流行的減震款式，一打開，我就迫不及待的穿上它，準備到學校炫耀一番。
一進校門，我故意把腳抬得高高的，那真叫“趾高氣揚”。果然，還沒進教室，就被同學們盯上了，他們有羨慕，又有嫉妒，不是那個搗蛋鬼說了一句：“臭美!”我猛地一掃興，氣沖沖的走向教室。
說來也巧，我們班的“冒失鬼”李強正好往前沖，一腳踩在我雪白的運動鞋上，一大片黑糊糊的你給我的鞋掛了“彩”，我氣得臉都紅了，我握緊了拳頭，正準備“出擊”，猛然看見教師室對面的一句名言：寬容是人的美德。老師的.話也響在我的耳邊：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！毕氲竭@，我的氣消了一大半。
再看看眼前的李強，他戰戰兢兢，一個勁的向我道歉：“對不起，對不起，太冒失了?！笨粗\懇的樣子，我的心軟了，握緊的拳頭也松開了，不由自主的看了看被踩臟的鞋，心便里雖有些不愉快，但嘴上還是勉強擠出了一絲笑容說：“沒關系，你也不是故意的?！蔽艺f著走向座位，這下班里出奇的靜，接著又是一陣熱烈的掌聲。我們班的快嘴“小辣椒”帶頭說：“太陽從西邊出來了，小肚雞腸的人也便寬容了?！薄皩捜菔侨说拿赖聠??！卑嚅L也補充了一句。這時的我也不好意思的笑了，教室里洋溢著和諧的氣氛。
人生難免會有些磕磕絆絆，但我們要學會寬容別人，不要小肚雞腸，斤斤計較，更不要沖動，沖動是魔鬼。
這件事真的讓我學會了寬容。
寬容演講稿 篇6
對別人寬容，就是對自己寬容。學會寬容，用寬容對待自己，用寬容對待別人。越包容，越不斤斤計較。在生活中學會包容比什么都重要。心寬容了，心態就好，心態好了，自然很開心。一個不會包容的人注定是不幸福的，他什么都在乎，怕虧。換句話說，這樣的人是有妄想癥的，總覺得別人占了他的便宜，他失去了多少。這樣的人心胸狹窄，不會凡事往好的方面想。如果他靜下心來想一想，就會發現沒有人會一直想著利用，只是想多了。還有，他總覺得別人都不好，他是唯一的好人。
為什么不以寬容的態度去認識別人？有些事情可以理解，但是為什么一切都要那么狹隘呢？不知道這樣會不會隨時傷害到一個人！所以我用另外一個詞來形容這樣一個沒有包容力的'人，就是他沒有腦子，原因自然是因為他有腦子。有不寬容的人，總覺得別人在針對他，所以不明白為什么別人總是單獨針對你。
寬容是一種美德，發自內心的真正寬容會讓人感到幸福。這種幸福對你對別人都好，會因為你的包容而愛上你。會不自覺的相信你。所以，無論如何，寬容對我們來說是必要的，但是不可或缺的。寬容會打開世界。無論走到哪里，都會覺得自己很美，會給別人帶來信任，別人也會信任你。
每個人都有一顆包容的心。其實每個人都有一顆包容的心。大家都不是十惡不赦的小人，都是感動的，都是有良心的。只要你有良心，你就不是十惡不赦的人，你就有寬容。他們只是暫時被利益蒙蔽，相信自己會醒悟。寬容是一種花，寬容的人一定是善良的人。他們愿意幫助別人，也會愿意原諒別人的錯誤。寬容的人總是盡力幫助別人。對別人好一點，別人也會覺得開心。不像那些不會容忍的人，整天就怕算這個算那個多得一分。那張臉看起來完全不一樣，好像有人對他懷恨在心或者那個人欠他錢。他和你一樣丑。我不能保證別人是否寬容，但至少我可以保證我會是一個寬容的人。我開心是因為我能包容別人。寬容善良，不管是誰，都會幸福。
寬容演講稿 篇7
親愛的老師同學們:
大家好！
什么是寬容？寬容是學習如何原諒他人。同學們，當我們犯錯的時候，你們真的希望被別人原諒嗎？所以我們要學會寬容，原諒別人。
首先，我來告訴你一件發生在我身上的事。你可能還記得我前幾天體育課表現不好。賈和劉都很生氣，批評了我。我回家想，這太糟糕了，以后都上不了體育課了。我能怎么做呢？于是我把這件事告訴了我媽。我媽說，是老師們為了讓我改正錯誤，才這樣批評我的，于是我求助于上帝，向賈老師承認了自己的錯誤。沒想到，賈老師不但沒有再生氣，還笑著鼓勵我改正錯誤，爭取進步。心里暖暖地想念賈真好！
寬容是一種修養，一種品質，一種美德。雨果說:“世界上最寬廣的是海洋，天空比海洋寬廣，人類的`心靈比天空寬廣?！?/p>
我再告訴你一件事。有一次和好朋友發生爭執，周圍有很多同學在看熱鬧。我很生氣，大喊大叫。這個時候，她默默地走開了，她的寬容讓我感到羞愧。從此以后，我再也不會生朋友的氣了。我們成了永遠的朋友。
所以，寬容不是膽怯和無能，而是一種海納百川的大度。要寬容，就要學會寬容。多一些包容，少一些怨恨；多一些寬容，少一些抱怨；包容是涵養，是理解，是關懷，是體諒；寬容是付出，是奉獻，是美德，是一種境界；通過主題班會，同學們讓我們學會了寬容，這是人生的一個歷程；同學們，讓我們快樂地生活，體會生活的真諦。
寬容演講稿 篇8
各位老師、同學們：
早上好!
今天我們演講的題目是《寬容原則宣言》。
想必大家都聽過這樣一句話：冷靜一段時間，退一步。這句話包含的哲理大家都懂，但在現實生活中，寬容平和的生活不是一件簡單的事。
在我們的校園里，有些學生有時會因為一些小事而發生摩擦，比如一句話、一個笑話、一個眼神、一次碰撞，這些都會導致沖突，從不開心和不開心，到生氣、互相爭吵，甚至是拳腳相加。例如，在教室里，學生不小心踩到了你的筆記本或者打翻了桌子上的物品。在食堂，別人不小心撞了你的身體或者把食物灑在你的衣服上。臥室里，室友占了你的衣架或者影響了你的休息。你有過抱怨或者勃然大怒的經歷嗎？有一次，兩個男同學上完晚自習就開始玩，因為其中一個打得更狠了一點，導致情緒失控，最終演變成打架。其中一人受傷，晚上送醫院治療。我想，如果其中一個能懂得包容和禮貌，又怎么會在同學中造成傷害呢？
同學們，讓我們學會用寬容來化解生活中的矛盾。拒絕原諒別人的人是不給自己留余地的人，因為每個人都會犯錯，都需要別人的原諒。兩個人的包容換來的是兩個人的和諧，同學之間的包容換來的是校園的和諧。學生能在一起學習生活，是難得的緣分。生活中最純粹的友誼往往是在校園里鍛造的`，這段感情值得珍惜。
雨果有句名言，世界上最寬的東西是海洋，比海洋更寬的是人的心靈。一個人是否胸懷寬廣，看他是否欣賞別人，如何欣賞別人，這很重要。在同一棵樹上，有人看到繁茂的枝葉，有人看到樹梢上丑陋的毛蟲。仰望同一片天空，有人看到烏云，有人看到烏云背后隱藏的太陽。當你用欣賞的眼光看著同學的時候，你不僅給了別人善意和贊美，也給了自己力量和鼓勵。就像孔子說的，三人行必有師，選其所好，循其所行。欣賞別人的優點，學習別人的優點，改正自己的缺點和不足，總有一天你會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆快樂寬容的心，一顆真誠善良的心去對待別人。請讓我們多欣賞，少挑剔，多鼓勵，少責備，收獲校園友誼，共同進步，快樂成長。
謝謝你！
寬容演講稿 篇9
很喜歡紀伯倫的一句話：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。的確，學會寬容是一個人一生都學不完的功課，是一個人應該具備的基本素質，更是每個人都應該努力的'方向。
寬容是一種智慧。希臘智慧神的廟門上有這樣一句話：認識你自己.是的，要學會寬容，首先要認識自我。即要在別人眼神中看到自己，更要用自己的良心去審視自己。只有如此，才會心情神明，而一個心清神明的人，無論遇到什么矛盾，都可以做到站在山之巔，領悟水的靈動;性在水之旁，解讀山的內涵。
寬容是一門藝術。寬容精神是一切事物中最偉大的行為?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”。學會寬容，就是要在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人長處的時候，也要接受別人的短處，缺點和錯誤。這樣，我們才能真正的和平相處，社會才能變得和諧。
寬容是一種氣度。在平常的生活中，學會寬容即是一種境界。是“橫看成嶺側成峰”的氣度，是“零落成泥碾作塵，只有香如故“的傲骨，是劉備”厚德以載物“的美德，是諸葛亮”淡泊以明志，寧靜以致遠“的心胸。學會寬容，就能做到雨來不拒，風來不動，雷鳴不驚，在人生的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪狂濤，而是心頭寬容的那份泰然。
學會寬容，忘卻曾經的痛苦與傷痕;學會寬容，忍耐旁人的另眼與嘲諷。學會寬容，多一點關愛和扶持，就少一些孤獨與寂寞;學會寬容，多一點溫暖和陽光，就少一些風霜與雨雪。其實，寬容過后是一片晴天。
不要因為曾經受傷就忘記寬容，不要因為曾經失去就不再寬容，因為這世界需要寬容。學會寬容吧，讓世界不再因此而寒冷;學會寬容吧，讓人們不再因此而孤單。讓寬容之光灑滿世界的各個角落，讓那個寬容與人類結伴同行，讓每個生命不再留下遺憾!
寬容演講稿 篇10
各位老師，各位同學：
早上好！
我今天講話的題目是《建設和諧校園，從寬容開始》。
近年來，“和諧”一詞成了中國社會發展建設的“關鍵詞”。學校，是社會的有機組成，建設和諧校園是順應時代發展的大勢，也是我們自身成長的需要。 那么，創建和諧校園我們應該如何去做呢？首先，該從寬容做起。
作為小學生，在校園生活中，難免會遇到這樣的情況：同學有意無意得罪了你，朋友有意無意錯怪了你，同學有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學之間的種種矛盾，誤會時，我們沒有必要斤斤計較、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學習生活上的'不愉快，這本身也是一種幸福。 良好的同學關系，不但可以調節個人的情緒，增強學習的興趣，提高生活的品位，而且可以培養同學之間互讓互謙，團結合作的精神，它對于我們身心健康發展，起著不可估量的作用。
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于邪惡；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情?！昂＜{百川，有容乃大?！钡拇_，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧；我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧；全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
當然，寬容并不是無原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們可以在小學生守則和日常行為規范的基礎上達成更多的相互理解和關愛，而對于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的斗爭。
親愛的同學們，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花，因為我們大家都有一顆愛心，一顆寬容的心！
寬容演講稿 篇11
我很喜歡紀伯倫的一句話：一個偉人有兩顆心，一顆在流血，一顆在寬容。的確，學習寬容是一個人一輩子都無法完成的功課，是一個人應該具備的基本素質，是每個人都應該努力的方向。
寬容是一種智慧。希臘智慧神的廟門上有句話：知己知彼。是的，學習寬容，首先要了解自己。也就是說，要在別人的眼里看到自己，用自己的良心審視自己。這樣才能感受到神靈，無論遇到什么矛盾，都能站在山頂，體會到水的敏捷；自然在水的旁邊，詮釋著山的內涵。
寬容是一門藝術，寬容是萬物最偉大的行為?！叭萑藢W海，海納百川”。學會寬容，就是在心理上接受別人，理解別人的生活方式，尊重別人的生活原則。我們在接受別人的優點的同時，也要接受別人的弱點、缺點和錯誤。這樣，我們才能真正生活在和平中，社會才能變得和諧。
寬容是一種包容。在日常生活中，學習寬容是一種境界。是“望嶺側成峰”的氣度，“墜泥碾塵，唯香不變”的傲氣，是劉備“賢惠載貨”的德行，是諸葛亮“淡泊志，靜遠”的.胸懷。學會包容，就能讓雨來風來，雷不雷人。你將駕馭你生命的河流，你不會被洶涌的波濤所左右，而是被你內心平靜的包容所左右。
學會寬容，忘記過去的痛苦和傷痕；學會包容，忍受別人的眼光和嘲諷。學會寬容，多一些關心和支持，少一些孤獨和寂寞；學會包容，多點溫暖陽光，少點風，少點霜，少點雨雪。其實寬容之后就是晴天。
不要因為受傷而忘記寬容，也不要因為失去寬容而停止寬容，因為這個世界需要寬容。學會包容，讓世界不再冰冷；學會包容，讓人們不再孤獨。讓寬容之光傳遍世界，讓那寬容與人類攜手共進，讓每一個生命不留遺憾！
寬容演講稿 篇12
親愛的老師和同學們：
寬容別人是一種美德。這句話一直刻在我心里，是我舅舅說的一句話。
我叔叔是一個很普通的人，高個子，不胖不瘦，方臉上有一雙眼睛。
去年暑假，我和媽媽去了我叔叔在Xi的家。一天，我叔叔帶我們去旅游。
我們坐公交車，很快就到了秦嶺野生動物園。首先，來到纜車游覽區，登上旅游巴士，在動物園周圍欣賞一番。在纜車上，一個年輕人可能餓了，拿著一碗方便面從我叔叔身邊走過。就在這時，不知怎么的，纜車突然停了下來，滾燙的泡面全“落”在了舅舅身上。我叔叔穿著一件白色的襯衫，它變紅了。整個車都驚呆了。年輕人慌了，趕緊道歉。我太害怕了，不敢出聲。我心想：熱湯在舅舅身上一定很燙很疼。我的衣服臟了，我不能換。我心情一定很糟糕。我肯定會怒不可遏。我看見我叔叔的.眉毛擰成一團，咧著嘴直笑，好像真的很燙。小伙子匆匆的把泡面洗干凈，一個勁的說：“都怪我。你沒事吧？”大叔揉著胳膊，努力微笑。他溫柔和藹地說：“沒關系，小伙子，下次注意！”車里的人向我叔叔投去贊賞的目光。
回來的路上，我問舅舅：“你怎么不生氣，反而對他笑了？”舅舅很熱情地說：“每個人都有犯錯的時候，所以他要原諒別人，原諒別人。寬容別人，當你犯錯時，別人也能寬容你！如果大家都包容，這個社會豈不是更和諧？”
“包容是一種美德！”這句話永遠刻在我心里。
寬容演講稿 篇13
有人說宰相肚里能撐船，但我要說如果一個人沒有一個寬大的心扉那他的'肚里連一只螞蟻洞放不下。我們在人世間要有一個寬大的心扉，還要有一個待人接物的好脾氣。不要因為有一點雞毛蒜皮的小事而大打出手我。
我的一個同學因為一支鋼筆把同學打的“鼻青臉腫”。
如果一個人沒有一個好脾氣。那么，她連一個朋友都交不到。
我小時候我有一個同學因為沒有一個好脾氣，交一個朋友不幾天就掰了。
現在那個同學都交不到朋友，我們要有一個好脾氣猜呢有人愿意接受我們的友誼。
寬容演講稿 篇14
聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因寬容開創盛世，秦始皇因寬容一統天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚?？烧l知，對門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當沒看見。因此，每次都是我家來“義務勞動”，我心里早就火了：憑什么呀!憑什么我們的勞動果實你們也要享受呀!這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧!臟死你們，哼!于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點兒也不干。我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓!經過這次，看他們還懶不懶!我像是完成了一項偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對我說：“怎么?那邊沒拖?你不會這樣小氣吧!雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計較，這樣才能建立友善的鄰里關系?！蔽铱纯吹匕?，眼前，這是一抹多么不協調的`色彩呀!“海納百川，有容乃大”，人應寬容!我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學會寬容，世界將會更美好!
寬容演講稿 篇15
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。
拿破侖是一位著名的領袖，他在政治和軍事上都取得了一定的成就和貢獻。當他帶領士兵入侵并擴張時。一天晚上，他出去視察時，來到一個地方，看見站崗的士兵睡在大樹下。于是他默默地彎下腰，拿起士兵的劍，扛在身上，為士兵們站崗。等了半個小時過去，士兵悠悠醒來，認出拿破侖正站在他身邊，他感到非常驚慌。但是拿破侖對他說：“這個小東西沒必要緊張。有必要休息一下。我就是沒事干，就伺候你?！彼苯亓水數卣f了這些話。他是一個足智多謀的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅體現了軍隊的.士氣，也增強了士兵的戰斗力。這也是他一路勝出的原因之一。而拿破侖則是不戰而敗。
在本文中，廉頗和藺相如都是趙的臣子。歸趙后，藺相如升官為君，官位高于廉頗。廉頗不服氣，勢必為難林相如。有一段時間，雙方接連相遇，都給對方讓路。但是，藺相如要求廉頗先通過。后來他的門衛知道這件事后，很不滿意。他對他說：“現在你官階不比他低，為什么要處處讓路？”于是，藺相如對他說：“現在，秦不動趙，是因為我和廉頗都在為趙效力。如果不是因為這件小事，它不會給阿沁機會的?！绷H聽了，慚愧之極，遂負荊請罪。藺相如以他寬容的心贏得了廉頗的欽佩，也保障了國家安全。所以，寬容遠比仇恨有用。寬容是最有力的武器。如果你用好這個武器，你的生活會變得更幸福。
寬容演講稿 篇16
今天我要給大家上一堂“學會寬容”課。大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然?！痹谖铱磥?，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
在學習上，我們應該互相幫助，共同進步。當與同學有小摩擦時，應及時添加潤滑油，主動承擔責任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態度，與人友善相處，創造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。當然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他人，對自己不都有益嗎？只要我們時刻記著寬容待人，那么我們就會少一些煩惱，多一些快樂。記得羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓?！睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米?，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補?？傊?，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的.原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。當然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。生活有了寬容才更加燦爛！人生有了寬容才更加迷人！世界因為有了寬容才更加精彩！
寬容演講稿 篇17
各位領導、同事們：
大家好！
我今天演講的題目是寬容。安德魯〃馬修斯曾經說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容?！?/p>
寬容是一種胸懷。古人云：智不足，量不大，凡舉大業者，必定心胸坦蕩。在征服意大利的一次戰斗中，拿破侖夜間巡崗查哨，他發現一名站崗士兵疲憊地倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過了半小時，哨兵從沉睡中醒來，認出了自己的最高統帥，十分惶恐。 拿破侖卻不惱怒，和藹地說：“朋友，這是你的槍，你們艱苦作戰，又走了那么長的路，打瞌睡是可以諒解和寬容的，但是目前，一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困，就替你站了一會兒，下次一定小心?！币载熑酥呢熂?，以恕己之心恕人，拿破侖的寬容贏得了廣大士兵的敬愛、凝聚力和戰斗力，使他的軍隊成為了歐洲的一支勁旅。
寬容是一種睿智。有這樣一則故事：在一個度假村，一位工作人員上完網球課之后，由于一時疏忽，將一名小孩落在了球場。當工作人員發現時，驚慌之余立即返回球場將小孩子找回。因為一個人在偏遠的球場，孩子受到驚嚇，哭得十分傷心。不久，孩子的媽媽來了，看見了自己哭得慘兮兮
的孩子……如果你是孩子的媽媽，此時此刻，你會怎樣做？責備工作人員？投訴工作人員？無聲抗議將孩子領走？從此再也不參加這個活動了？然而，都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動，她告訴孩子：“已經沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，并且十分難過，她不是故意的.，現在，你親親那個姐姐的臉頰，安慰她一下?！碑敃r，這個小孩踮起腳尖，親了親那個姐姐，并且輕聲地說:“不要害怕，已經沒事了?！?聽到這里，大家一定會被這種教育所觸動吧！這種瞬間迸發的寬容、體貼、理解，所展示出的寬容與睿智，無不令我們敬佩和反思。我想只有這樣的教育，才能培養出寬容體貼、善解人意、富有愛心和智慧的孩子。
寬容是一種修行。有人說寬容是軟弱的象征，其實不然。寬容既不是軟弱，更不是縱容，而是堅持原則下的修行。大肚能容，容天下難容之事，有海納百川、處之坦然、氣量從容的人生何嘗不是我們的至高追求。寬容是人生難得的佳境。寬容過去、寬容過錯、寬容他人，既是在反思中寬容另外一個自我，更是在大度中給過去和過錯一個豁達定義的哲學。寬容也是接納，在短暫的生命里懂得寬容，能使生活中增添更多色彩，使人生更有意義。
我們要學會寬容。容人之短，需要寬大的胸襟；容下不同意見或反對自己的人，需要更大的氣魄?，F實生活中有太
多的誤解、太多的矛盾、太多的沖突，需要我們寬容。要學會寬容，我們就要首先學會忍耐。人生的道路艱難曲折，不能承受生命之寬容的人，是不能跨過生命之檻的。這個世界上，有無數的人用一生去等待別人的寬恕，也有無數人因不能寬容而令生活難以釋懷。錙銖必較、處處設防的人，活得很累；疑竇叢生、猜忌盤算的人，少有歡樂；為了區區小事不依不饒，甚至劍拔弩張，必定兩敗俱傷；為了蠅頭小利明爭暗斗，不惜栽贓陷害，必定害人害己。缺乏寬容的人，難以贏得歡樂與幸福；缺乏理智的人會自己品嘗悔恨的滋味。寬容的受益人遠不止是被寬容者，還有那些寬容他們的人。寬容是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、傷害和憤怒的橋，在橋的那一端，迎接我們的是平靜、喜悅和祥和。
原諒自己，寬容他人。其實，寬容，并沒想象的那么復雜，往往一個點頭致意、一個肯定的微笑、一個小幽默便能融化對立的堅冰。寬人人寬，三尺道路六尺寬，所以，如果錯誤還沒到不可原諒的地步，那么讓我們一起寬容吧，在寬容修行的道路上，一起追求那寵辱不驚，坐看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊云卷云舒人生意境。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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