高三寫人的作文
發表時間：2025-05-07高三寫人的作文（推薦十九篇）。
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高三寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三寫人的作文 篇1
高中，一個令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
高中城堡漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子?！皻g迎同學們進入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的.同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點?！肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來
笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎
下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現遠大的理想！
忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
高三寫人的作文 篇2
我是一個學生，不，確切來說是一個高三的學生，如果仔細來講應該是一個愛文字的高三學生。
我愛文字，卻不是單純的愛文字，若子要是文字便喜歡，那就只有戀字癖了，所以我愛的應該是文字的組合體文章。因此我常在看見詩情畫意的散文時有感而發，既而拿出紙筆抒發自己的感情，可寫了一半卻覺其文章蒼白而幼稚，常有種心中載著太多的靈感，不吐不快的感覺，可好不容易吐出來卻如小學生日記，流水記帳，平平淡淡。當我看見詼諧幽默的小說，亦興致勃勃拿筆書寫，而寫了一些便覺才思突斷，不知怎么續寫下去。
看別人的文章總覺其舒暢清新，看自己的文章卻如墜入了迷霧叢林，分不清東南西北。文字好比一塊塊的“骨頭”“肌肉”，經合理的排列方可為“人”。而完美的“人”既要外貌艷麗如牡丹，身材鳧娜如絲綢，心靈更要如蓮般的清秀。三分文章，二分其形，一分意境。才是佳作。而我所寫非但缺胳膊少腿，還意境全無，無形無意，自不是好文章。可像我這種無形無意之人偏熱忠于文字組合的學問，文學。為了精通此道，便常看別人的'文章，摘其精華插入自己的文章?？蓪懗鰜淼奈恼卤阆裼脷堉春系摹叭恕?，形是有了一點，意卻一點也沒有。幾經上問才知一來我腦中的“骨頭”“肌肉”不夠豐富，2來摘別人的文章只知硬搬，卻不能使其轉為自己的文字，這樣拼出來的“人”能好嗎？所以寫出來的文章多了一分呆板，少了一分靈動。因此要寫出好的文章，必先豐富腦中的“骨頭”“肌肉”，二寫時抓其形扣其意，假以時日，佳作定出。
我看創網上的文章無不詞藻華麗，遣永婉約，而我學藝不精，亦只能發表這撲素無華的文章，讓看久了朝霞暮雨，花月晴空，殘陽如血，迷離夜色的網友們享受“寵辱不驚，閑看門前花開花落。去留無意，漫觀天外云卷云舒?！币虼藢懴铝舜宋恼?。
高三寫人的作文 篇3
20xx年中秋，“中國廊橋之鄉”溫州泰順遭遇洪災，多座古廊橋遭受重創，急需修復。而在人們加緊籌辦修復工作時，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數位掌握古廊橋修復技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅守廊橋事業的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或將陷入失修窘境。
為何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅守?這不能完全責怪匠人們。隨著物質高速發展，這個社會似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。
很早以前，我們曾為有著獨特文化財富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們仍需要那些匠人，那些真正的大國之匠的出現，來重現文物的真正價值。
真正的大國之匠，他們堅守技藝。他們往往沒有多么富裕的生活，也沒有優越的工作環境。不管他們是經驗豐富的老匠人，還是踏實肯干的年輕人，都有這樣的共同特點——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護故宮，專事書畫修復。三十八年來，經單嘉玖修復的書畫有近兩百件，耗時最短的也要三個月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個織補的工作，用了她四個月。實際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會的。真正的熱愛，是在孤獨寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。
真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的`重要，無論世人褒貶與否，永遠放眼未來。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個時代的一面。汪國真先生的那句“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會中最普通的一員，卻在心中永遠擔負著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔負責任，一生兢兢業業，精心守護著傳統文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價值，更看到了生命本身所煥發的光輝。
不忘初心，十年一日堅守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
高三寫人的作文 篇4
曹操曾在煮酒論英雄時對劉備說：“天下英雄，惟使與操耳?！碧煜氯绱酥?，英雄二字，誰才能真正的當之無愧？是曹操嗎？雖然他有抱負有才華，可是卻難逃“奸雄”之名，天下人唾棄他的高傲奸詐，背負罵名。那么是劉備嗎？雖然他仁厚賢德，受人愛戴，卻十分軟弱沒有王者霸氣。依我看來，他們兩位只能說是人中豪杰，卻難當英雄二字。
那才堪稱英雄？不如讓我來說說，他就是金庸筆下的喬峰。
一說霸氣
能稱為英雄的人，必然不會是畏畏縮縮，貪生怕死之輩。他必定有王者的豪邁與霸氣。能夠一呼而百應，令奸詐小人聞風喪膽。還記得喬峰從馬夫人的處所出來時在門口遇到了丐幫的人，全冠清帶頭攔在門口擋住喬峰的去路想要置他于死地。喬峰氣宇軒昂地站在門前，大呼一聲：“我喬峰要走，你們誰敢阻攔？”立刻嚇得丐幫的人馬退后幾步，全冠清也兩腿發軟差點跌到在地。還有一次，在少林召開的武林盟主大會上，星宿老仙丁春秋狂妄誣蔑丐幫武功。這是一段激昂的音樂響起，喬峰從天而降，大喊道：“是誰說能勝的了我丐幫的降龍十八掌？！”使得丁春秋驚惶地四處張望。往往是喬峰還未正式動手，磅礴的霸氣就已經把敵人的士氣挫傷了一大半。但是最能體現喬峰霸氣的要數在聚賢莊內，喬峰為了保護阿朱，當眾呵斥馬夫人說：“就算天王老子，也無權向我發號施令！”在那種人為刀俎，我為魚肉的險惡的情況下，喬峰竟然還能說出這樣大義凜然的話來，可見他心中確實是有一種無所畏懼的氣概。這也應了他常說的那句“我蕭峰何懼！”
二說執著
喬峰的執著，體現在兩個方面，第一當然要數對報仇的執著。從一開始，喬峰就將人生的目標定在尋找“帶頭大哥”為父母報仇上。其間，他不惜一一尋遍知道“帶頭大哥”是誰的人，可惜的是，這些都連續遇害，使這個問題成了一個永遠的謎團。雖然尋找殺父仇人的路十分艱苦，充滿危險，可是喬峰從來沒有說過放棄，反而使越挫越勇，從執著演變成了癡狂，所以才間接地害死了自己心愛的女子阿朱。這也是喬峰第二個執著的所在。喬峰這一生與阿朱相伴地日子雖然不久，但是在她死后卻一直監守著對阿朱的愛，不肯接受其他的女子，也不肯再娶。雖然阿朱的妹妹阿紫對喬峰一片癡心，不惜為他犧牲一切，喬峰也只是婉言拒絕。甚至連照顧阿紫，也只是受了阿朱臨終的囑咐，不忍拒絕才這樣做的。喬峰對阿朱的愛，不可說驚天動地，駭世驚俗，卻是真心實意，催人淚下。
三說誠意
說到喬峰的誠意，絕對是無可置疑的。對于任何一個人，無論是敵是友，喬峰都是十分的尊敬從不惡語傷人。憑著他一顆真誠熾熱的心，他交到了許多的朋友。其中包括二弟虛竹和三弟段譽，正因為有了這兩個好號兄弟，才使他在許多生死關頭能夠全身而退，并且他們也給了喬峰許多鼓勵和支持。在長白山上，他協助完顏阿骨打將發狂的烈馬馴服，正是因為他的真摯感動了完顏氏，所以才得到了女真族的幫千年人參，救活了阿紫。在打獵時，喬峰意外地降服了大遼國的皇上耶律洪基，可出于義道，放了他一條生路。耶律洪基也是一個正義之人，當即與喬峰結為兄弟。雖然最后為了南下攻宋而與喬峰反目，但喬峰的誠意可見一斑。
四說忠義
古有云，忠字有八筆，每一筆都要用鮮血來寫。這句話大概就是說的喬峰這樣的人。雖然生為契丹人，但是卻由漢人撫養長大，對漢人的養育之恩也未敢忘懷。在擔任遼國的南院大王時，遼王覬覦中原的大好河山，想要揮師南下一舉攻得宋朝國土，命令喬峰助他一臂之力。雖然這是一件為國效力的好事，可喬峰念在漢人有養育之恩，即使不能以涌泉報之，可也絕對不能忘恩負義。他毅然地選擇了違抗圣旨，遼王一怒之下將他囚禁了起來。喬峰在監獄中，天天都有說客來勸他投降?？伤麑幵杆酪膊幌蜻|王屈服。因為他認為，兩國開戰，無論勝負如何，受難的都只會是兩國的百姓。嘗盡了孤獨的他不愿意看到千萬的百姓失去親人，顛沛流離。在他心中，種族的仇恨永遠沒有百姓的安居樂業重要。喬峰對國家盡忠，對朋友也盡義。面對一次次蔑視無限自己的丐幫，喬峰一次次的出手相救；在自己已經脫離危險的情況下卻義無反顧地轉身營救還在遼軍包圍下的少林長老；對康敏幾度誘惑無動于衷。這些都使喬峰成為了正義的化生，使得天下邪惡之輩都懼怕喬峰二字。
在《天龍八部》中的喬峰，從來沒有被敵手打敗，沒有屈服的時候?？烧沁@樣的.一個人中，最后卻選擇了自殺，給故事的結尾蒙上了一層慘淡的灰色。仔細想來，像喬峰這樣武功天下無雙的英雄豪杰，沒有人能將他打敗，也沒有人能了解他內心的寂寞和痛楚。他或許內心十分苦澀，卻絕對不會表露在臉上。他被漢人撫養，卻流淌著契丹人的血液，最后居然被命令要殺死待自己如父母的宋國人。違背皇令，就是不忠；幫助宋人攻打遼國，就是不義。無論他怎么做他都得背負一方的罵名。而像他這樣鐵骨錚錚的漢子，又絕對不會選擇逃避現實。所以他最后只能選擇以死謝罪，這樣真是的結果，恨他的人或許可以原諒他，愛他的人也會一輩子記住他。
但是，喬峰是否可以不死呢？當初就跟著阿朱隱居山林，過著牧馬放羊神仙般的生活，這樣或許我的心中就不會有悲傷和遺憾了?？墒怯忠幌?，如果真是這樣，喬峰以上這些英雄的氣質又無法表現出來，豈不是有違了英雄這兩個字？何況，喬峰絕對不會將血海深仇埋藏在心底而選擇茍且偷生，只要是他喬峰要做的事情，就沒有什么可以阻攔！或許喬峰并不是一個完美的人，可是在我心里，沒有人能比得上他的俠氣。
高三寫人的作文 篇5
每個人的學生時代，總有那么一個兩個對自己來說特別的人，陪著你開心，陪著你煩惱，陪著你胡鬧，然后把自己的世界弄得雞飛狗跳，卻是開心不以。
初中時期是我最放任自己的時候。那個時候的我找不到方向，找不到目標，一個人整天渾渾噩噩的，每天重復著無聊的人生。唯一慶幸的是我有四個好朋友，使無聊的人生變得熱鬧起來。
四個孩長像平平，成績平平，卻是總是胡亂鬧騰。
大頭是我們四個之中性格最開朗的。之所以叫大頭 顧名思義就是臉大，頭大。大頭還有一個很厲害的就知她有一張無人能及的嘴。大頭無論干什么嘴都不能閑下來，有時候聒噪甚至有點煩人，但是沒有她吧 又覺得安靜的不像話。
那個時候我們都在寄宿學校，早上沒六點就要起床，緊緊張張的洗涑好要去操場跑步。每天大頭都會在樓梯的拐角處等我們，喊我們快點。然后四個人一起跑去操場戰隊。在這期間大頭的嘴也不能停下來，一邊跑一邊抱怨起的太早，學校的領導人沒人性，水房的下水道又賭了，去廁所的人太多，總之不能停下來。
好不容易趕上隊，大頭很快向班里的其他同學聊起天來，那剛才抱怨過的話再重復n便，然后同學們就會深有同感的加入了大頭的抱怨行列之中。仿佛跑步并不影響她的`聊天之路。
學校的時間大多都是學校領導安排的，每天除了吃飯，睡覺，最開心的莫過于每天下午的自習時間，我們可以自由安排時間。學習好的同學會選擇在教室學習。至于我們會跑到操場散步。大頭說：“我們又不是什么三好學生，明明不想學硬把自己綁在屋子里會瘋的，成績什么的不要太過在意，重要的是開心，說不定一開心效率會更高呢?！蔽覀円煤煤孟硎茏约旱那啻骸?/p>
這也就到了大頭充分發揮口才的時刻了。因為大頭還有一個愛好――看小說，只要是流行的小說就沒有它沒看過的。我們與大頭一樣，都超級喜歡郭敬明。大頭總是有辦法借到最新版本，而且最早看完，因為一旦有了書，她都會日夜兼工。每看完一本大頭都會細細給我們講來，大頭講的很細，小說都沒一個場景大頭都會細細描述，關于每個人物也會細細描述。聽著大頭講述的世界 心生向往，幻想著我們會不會有一天也會成為那個樣子呢。那一刻心里是無比美好的，心想時間要是能停留在這一刻該多好啊。
高三寫人的作文 篇6
從前，有一位窮人和一位富人，他們是鄰居。
有一天，他們的妻子都生了一個女兒。窮人希望他的孩子又善良又美麗，所以給他的孩子取名善美。富人希望他的孩子特別漂亮，所以給孩子取名美奇。他們的`孩子一天天長大了，到了十三歲的`時候。窮人的孩子又真的善良美麗，富人的孩子美麗而且好奇。
一天善美和美奇一起出去玩，遇見一個位拄著拐杖的老爺爺。善美和美奇說：“老爺爺我可以幫你什么忙嗎？”老爺爺說“你們幫我保管這些鑰匙吧，這些鑰匙可以打開后山上的那個洞門，你們千萬不要去打開那個洞門?！鄙泼篮兔榔嬲雴柪蠣敔敒槭裁磿r，老爺爺就不見了。她們有些驚訝。她們很想去打開那個洞門，可老爺爺說過不能打開那個門，難道那里面有什么天機嗎？
過了四天，善美和美奇再也忍不住了，于兩個帶著好奇的心情偷偷的打開了那個山洞門。發現里面只有很多的水，除此之外什么也沒有。不過她們正口渴著呢。于是上前喝了一口水。她倆一出洞門，可什么也聽不到了，善良和美奇很后悔。
過了幾天，老爺爺回來了，看見她們什么也聽不見了，就說“人就是好奇，無論怎么說就是不聽，就那么好奇，結果后悔的總是自己?！崩蠣敔斀o了她們一些水，她們喝了又能聽見別人說的話了。
高三寫人的作文 篇7
在我的記憶中，身影最多的就是我的奶奶，奶奶的背影時常浮現在我的腦海，讓我總是憶起她，思念她。
每一夜的夢都會讓我的淚情不自禁地留下來，整整5年，奶奶已經離開我5年了，在這五年來，每一次的睡眼朦朧中我都能看見奶奶在我身旁，輕撫著我的臉，擦拭著我因做噩夢而嚇出的汗珠，嘴中小聲的嘀咕：“這孩子，經常做噩夢，還哇哇叫?！泵棵靠吹竭@夢幻中的溫馨我都會驚醒，撲向夢中奶奶的位置，可夢終究是夢，一切都是虛幻的，一切都是虛假的，我的眼前空無一人，只有死寂的黑暗，看著黑暗，我號啕大哭，想以哭來宣泄我內心的思念，宣泄我內心的惆悵。
夢醒了，哭完了，一切都依舊如往常一樣，冷酷的上帝并沒有因此而可憐我，并沒有因為我深深地思念而讓時光倒流，并沒有因為我的哭聲而把奶奶重新還我，黑暗中的我孤寂、悲傷，看著奶奶的照片，我開始回憶以前與奶奶在一起的幸福時光。
從小我就與奶奶一起生活，所以從我記事開始，映入我眼簾深刻于我腦海中的第一個人就是最愛我的奶奶，現在回想小時候的一幕幕，仿佛就發生在昨天一般。
童年的我很任性，很調皮，常常惹奶奶生氣，或許我的前世就是小惡魔吧，我記得有一次，學校老師說要買一個小本子來記錄每天的事情并把所想所得、感悟?，F在說來也奇怪，我自小就是一個很聽老師的話，把老師布置的任務當做國家大事，當我聽見老師說要交錢時，我的心里就下決心一定要第一個交。一回到家，我就給奶奶說了這件事，并向奶奶要錢，奶奶一開始不想信我，以為我要騙錢買零食就沒有給我，我一見奶奶不給我錢，內心的任性就出來了，我立馬跑到臥室里堵著門不叫奶奶進來，當時，我是多么的恨奶奶，恨奶奶不給我錢，我在臥室里大聲地哭著，奶奶見狀很生氣，大聲吆喝：“小揚，你出不出來，再不出來我可要打你了!”我依舊哭著堵著門，可我的力氣哪有奶奶的力氣大，奶奶推開了門，開始指責我：“小孩子家想干什么?還和奶奶賭氣，又想挨是不是?!”我仍舊哭著，飯也不吃的跑向學校，再去學校的路上，我的一個同學追上我把奶奶給我的錢交給了我，看著手中的錢，我的心里沒有拿到錢的勝利感，而是想到了奶奶的艱辛，奶奶60多歲了，依舊要養活我，如果只有養活那還沒什么，可是我偏偏是如此的不聽話，如此不懂事，看著手中的錢，我似乎想到了奶奶正在喘著氣哭著，想著想著，我真的有一種想要打自己的想法，想著想著，我又哭了，但這次的淚水不是對奶奶的恨，而是對奶奶的歉疚。
在我的心中，奶奶是最好的最愛我的人，雖然奶奶有時對我很嚴厲，但是那只是不希望我走向歪路，更多的時候，奶奶給予我的是無盡的關愛，給予我的是讓我終生難忘的關愛。
現在的我有一個“嗜好”??嘴饞?，F在想來，這嗜好的'形成一方面是先天的，還有一方面就是讓奶奶慣的，因為在小時候，奶奶一有好吃的東西都叫我先吃，在餐桌上，奶奶都會給我夾肉，而奶奶卻不吃，有一次我問奶奶：“奶奶，你怎么不吃肉啊?”奶奶笑著說：“奶奶不喜歡吃肉，再說了，在做飯時奶奶也吃了呀?！蹦晷〉奈沂裁匆膊恢?，聽到奶奶的話之后，只是“哦”了一聲，現在想來，難道奶奶真的不喜歡吃肉嗎?不，奶奶并不是不喜歡吃，而是不舍得吃，因為奶奶的心中一直關心著我，一直害怕我吃不飽吃不夠?，F在想想，心中依舊溫暖如春。奶奶對我的好，我寫不完，因為那太多太多了，讓我不知如何下筆，或許只有在心中才能吧。
就這樣，我在奶奶幸福的溫馨下，一天天長高，一天天成長，而奶奶卻在一天天的變老。
春去春又來，花落又花開，時間像尼羅河的河水一樣靜靜流蕩，永不停息;讓風一樣，雖讓人覺察到它的流失，卻抓不住。就在我升四年級的那年暑假，可惡冷酷的時間帶走了我最愛的人，那一年，也被我永遠的定格為黑暗的煉獄，黑暗的一年。
我不想回首那一年，因為那一年只會給我的帶來苦痛與折磨。
現在的我已經長大了，心愛的人卻永遠不能關心，雖然奶奶在一個與我們不同的世界里幸福地生活，但在我心中，奶奶永遠也沒有離開我，因為她就活在我的心中，她就是我精神的支柱，靈魂的凈化器。
我想仰天長叫，大聲呼喊：“奶奶，小揚不會忘記你，永遠也不會!!!!”
在我的記憶中，身影最多的就是我的奶奶，奶奶的背影時常浮現在我的腦海，讓我總是憶起她，思念她。
高三寫人的作文 篇8
他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。
20xx年，我上學前班，由于學校在我們村的姊妹村，加之交通不發達，所以每次都是在媽媽的自行車上度過那段路程的。剛開學上課的那天，進來了一個短小精悍，皮膚稍黑的人，他個子不是太高，還帶著慈祥的`微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對楊老師的第一印象。
在我印象中，楊老師是個特別具有實干精神的老師，比如組織學生修補圍墻，組織學生外出遠足等。這些在那時可以說是很有遠見的舉動，但他的舉動卻常常不被人們看好，但我知道，他是個真心對待我們的好老師。
那時，我們最喜歡聽楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂并且難忘的時光。由于小學堂年久失修，遮不住雨，擋不住風，是楊老師親自修補瓦片，修補門窗。老師啊，老師，是您為學堂刷上新漆，并安上了那門窗。雖然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。
由于學堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會學校，記得那天，您一言不發，一路叮嚀，由于楊老師的學歷原因，沒能進入新學校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當年的學堂早已不在，您可還記得，它當年的模樣。
我印象最為深刻的，是一次我上課時突然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫務室，我不知道他究竟在途中經歷了什么，只知道后來媽媽說：老師那天受傷了，好像是摔了一跤，還好保護及時，沒摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。
一次，楊老師突然找了鎮上的攝影師來為我們拍了一張照片，于是，現在的我們，總算在這方面沒有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們唯一的合影?；蛟S有人會對您有誤會，但我心中，您一直都是高大的形象，對待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對我們說，一定要出去走走，外面的世界很美，想要高飛，就絕對不能再等待。
老師啊，老師，千言萬語，表達不了我對你的感恩，唯有一心向善，方得內心稍安。或有一天，我們再見，我會繼續，祝福您的平安。
高三寫人的作文 篇9
我生在北方，長在北方，江南，這個地方離我很遠很遠。但只因學的那句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”便對江南生出了許多旖旎的幻想，這時，江南便離我很近很近。輕闔雙眼，想象江南的絢麗風光，那兒的一花一樹，青翠，嬌艷，仿佛觸手可及。
江南，究竟是怎樣的呢？我雖然讀過不少對江南美景的描述，但畢竟沒有來過這里，說不出它真正的美，所以，我只好通過想象來接近它。我愛用色彩對它想象，想象中，江南的顏色不甚濃烈，不是大紅大紫之流，而是清新的，淡雅的。不過，就算是大紅大紫，也會被那的水汽暈成一種夢幻的顏色。
江南，大概是青藍色的。最向往的，就是去那的小鎮待上一天。那的房屋想必是美的.。青磚白瓦，農具被擺的整整齊齊，到處透露出整潔，大方。通往這的路，是用大小不一的磚石鋪好的，路旁有碧草紅花作襯，往上走上一走，竟真有種迷失在了歷史長河的感覺?；秀遍g，已沒了時間的概念，我仿佛就是這里的一員，陪它們一直走到天荒地老。這的天，定是湛藍湛藍的，不帶有一絲一毫塵埃的氣息，仿佛是塊上好的藍水晶，在晶瑩剔透中流露出一絲高貴。天上的云彩，只是單純的白著，就已經是最好的點綴了。有的像是被撕扯的棉花糖，有的像是只獨飛的大雁，有的像是花的形狀空中，也彌漫著一股別樣的味道。是是什么味道呢，是遠處的茉莉花香吧？亦或只是樹與草的味道而已。江南，素有“水鄉”的稱號，當晴空萬里，這的水便蒸騰成絲絲霧氣，隨風繚繞盤旋在空中，這就真成了一個仙境了。鎮上的一切，都埋在了水汽中了。
江南，大概是淺紫色的。歷史上，多少王城帝都都在此建立，統治者們在此除了穩固政權，還奉上了深深的`文化內涵。多少人在此用著絕妙的句子來贊美江南，多少人寫詩的靈感源于江南，那時，江南必有一番景色，多么明媚。有人在此“江南可采蓮，蓮葉何田田”，過著輕松愉快的生活；有人在此“知否知否？應是綠肥紅瘦”，作著略感傷懷的話語，但只是春愁，小愁；有人在此“但愿人長久，千里共嬋娟”，是真正的感念，將自己的愿寄給了明月，訴與那天宮。而有人，只是單純的贊美這個可愛的地方，“何不憶江南？”如同廣告一般，仿佛正在催促著人們“快點來！”如此濃厚的文學氛圍，不僅滋養了人心，也滋養了這里的土地，就連在這出生的紅花，也多了幾分秀氣。從此，“江南”這個詞，又多了幾分文化的味道，儒雅的氣息。正如淺紫，知性又有內涵。
江南，大概是緋紅的吧。經濟重心南移后，這里的經濟便蓬勃發展。光滑的陶器，芳香的茶葉，鮮艷絲滑的綢緞，邀請著每個人來到這里。江南，熱熱鬧鬧的生活，生意紅紅火火。同時，在這里也發生了多少的愛恨離愁，多少值得人們歌頌的事情。唐琬與陸游的沈園之傷，李清照的家國之仇，都發生在這里。這里有秦淮歌女的徹夜歌聲，但她們卻知亡國恨，這里，也有這許多極其卑微的人，但是這些人最終集合在了一起對抗元朝。一樁樁，一件件，都組合在了一起，使得沉靜的江南瞬間活了起來，有了生氣。這就是江南的緋，生意的緋，情感的緋。
江南，還有著許多的顏色，它們繽紛卻不會讓人覺得疲勞，可能是因為蒙了一層水汽的緣故吧，淡淡的發出了自己的光彩，如一幅水彩畫，各種色彩通過水讓彼此融合在了一起，匯成了一幅最美的圖畫，讓人不自覺深陷其中。
這就是我想象中的江南，但這些只是我的想象。真正的江南，或許比我想象得更美。希望有一天，我能親自掀開由我的思念為它織就的面紗，一睹它的真正容顏。
高三寫人的作文 篇10
今日老師讓我們寫一篇關于動物的日記，我想了一想，寫小螞蟻吧，我最喜歡小螞蟻了。小螞蟻的身板可以分為三部分，熬頭部分是頭，第二部分是身子，第三部分是心臟。頭上有兩個觸角，螞蟻們是經由過程它來互相通通知息的。身子是玄色的，長有六條纖細無比的小腿，
我是一只生活在圍墻邊的小螞蟻，我以及我的族人的'生活活患上非?？鞓贰＿@一天，我以及堂弟在玩石頭。剪子。布的游戲。遽然有一只螞蟻從洞口歸來說：“有兩個小孩在我們的洞口放利便面渣滓。桃子。以及餅干喂我們，還說什么把我們養肥了后以及別國的螞蟻打仗。我以及堂弟也沒管恁地多，
就顯患上有些黯然失容了。小小的螞蟻，能給人多少啟示？
高三寫人的作文 篇11
我姓李，名叫李某某，因為我姓李所以別人都叫我“李子”，也有人叫我“李爆頭”。我的頭發很短，是平頭，像平底鍋，個子比較高，偏胖。
我很喜歡運動，但是體重非常重，才9歲就已經四十公斤了。我喜歡羽毛球，還喜歡乒乓球、籃球等。打羽毛球的時候我喜歡穿“勝利”品牌的運動衣。打籃球的.時候我也是穿那件運動衣。因為我覺得穿著它很帥氣。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教練姓宋，他很嚴格，每次打球時不停地叫“把拍子拿好”、“快點移動腳步”、“在高點擊球”……我要不停地跑來跑去，都快“虛脫”了，可是我還是堅持到最后。
這就是愛運動的我，不錯吧！
高三寫人的作文 篇12
或許人生就是這樣，你永遠不知道下一刻你會出現在那，會做著什么樣的事，經歷著沒有樣的經歷，言既如此:“從出生時刻起注定你這一生的只能在各種漂泊中度過沒有時間可以休息，你需要的是一直動一直動；如果哪一天不動了，恭喜啊，你掛了。”
為了爸爸媽媽口中的好日子，為了不像些許成年人那樣大背朝天，大臉蓋地的，我們總是還沒有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途，聽說那些遠方的城市能教我們更專業的技術；給我們指明更清晰的方向；提供更優越的平臺；樹立更實在的目標。
我也不太懂啊，也實在沒辦法啊！這些是所謂的過來人為我們美好的未來心思縝密的計劃，只要順著這個安排走下去，我們一生無憂，以后的柴米油鹽醬醋茶的會有保證，穩穩的衣食無憂。但是并不快樂啊，一個人在一個很迷茫的`地方認識的人少之又少，很孤單很難過，總是學著學著會分神，睡著睡著會想哭，沒有什么事可以很開心，時間久了習慣了也沒什么了。但是不久卻又被安排到另一個地方 ，受夠了那樣的漂泊不定，不喜歡四海為家，明明有家卻過得像個孤兒，大多數人也一樣吧 ，總是很沒有安全感啊，是個話嘮也會想要閉嘴，開始與世隔絕，拒絕一切關心，沒有人知道你內心的傷痛，你也從不解釋什么，我行我素，全神貫注是你唯一可以陪伴你的一種狀態，最后得到了好成績沒有白行孤獨，大家開始恭維你，示好于你，那是你從前沒有感受過的。你開始不習慣開心又憎恨，舒然又惡心。于是你開始選擇漂泊，開始四海為家那是你最痛苦最強迫自己做的事但卻可以給你帶來一些真實不虛偽的實在，你開始習慣于這種生活，你變得一點不像從前，你不在單純不在笑得露大白牙，你唯一的想法很單一，一定要出色，一定要給爸爸媽媽帶去幸福但是你卻一點回家念頭也沒有，你可能害怕吧，你可能習慣了。
誰會喜歡漂泊不定，還不是世態異端，人性無常；我喜歡安定，我喜歡一家人在一起的感覺盡管會厭倦卻還是忠于那種常態，穩定于那安全中。
高三寫人的作文 篇13
父親，很久了，很久以來在文章里頭都是稱呼爸為父親，感覺這樣稱呼，父親的那種與生俱來的慈祥的氣息就好象隨著筆尖一直灌滿了我全身！父親，只要一提到父親，我的腦海里就會立刻浮現出父親那瘦弱矮小的身體蹲在工地的屋=頂上的樣子，這樣的畫面，不會因為是烈陽的暴曬而消失，也不會因為凜冽的寒風而消失，也沒有因為時間不停的向前推移而消失！
父親，每每筆下寫出這兩個字后心里就會有種想哭的沖動，有種撕心裂肺的心痛！忘不了高考前那一個天剛蒙蒙亮的清早，父親，早早的來到了學校大門前，在那里等我，一直傻傻的站在那里等我！父親已經年近六十了，遠無的看去，就像一個小老頭，不，其實，父親也真的是一個小老頭了！父親沒有到我的住外去找我，其實我之前帶過父親去過我的住處一次，父親記性不好這一次竟然又忘記了。
父親也沒有敢到我的班級里去找我，因為父親一直怕給丟臉我，他不想讓我的同學知道我的父親竟然是這樣的一個糟老頭，怕人家因為[這樣而嘲笑我！父親，雖沒有在我的面前這樣說過，但我知道，他心里就是這樣想的`，他一直只想到我而已，曾不會想到自己這樣是多么的委屈！其實父親只所以會這樣想，完全是我的過錯！因為高一的時候有一次開家長會，我沒有直接父親去，而是問父親可有空，如果耽誤了在工地上工的話，還是不要來了，然后我叫父親去幫我找了小學老師來代替我的家長來參加家長會！父親從那以后很少到學校來看我，我知道我傷了父親的心，深深傷害了父親的心！
我匆匆的來向學校大門走去的時候，遠遠的看到父親站在那里看這每一個從他跟前走過的學生，恨不得自己可以多出了好幾雙眼睛，好仔仔細細的看清每一個人，看清里面有沒有他的女兒，我！父親那天穿的衣服很破，其實父親沒有哪件衣服不破，自小到現在我就沒有看過父親穿過什么象樣的衣服。記得小學的時候，父親去大姑家，還特地向別人借了一件衣服，因為那次大姑的兒子結婚！我遠遠看見了父親在那里兩眼四處張望著尋找我，父親的那期盼的眼神，父親那急切的面容，讓我看了父親好心疼，真的好心疼！我慌忙走了過去，父親看到我，只差沒有掉淚，我想父親恐怕這么多學生看見了笑話忍住了！父親笑的滿臉都是皺紋，我看的很清楚，父親的眼里閃著淚花！我忙問父親，怎么不到教室里去等我，父親說，他忘記了我在哪個班了，我知道父親是騙我的，他在家里一直喜歡向別人炫耀說我在高三十四班，是最好的文科班！我問父親沒什么急事么，一大早就來學校找我，父親卻說，沒有什么事，就是馬上要高考了，家里馬上也要收莊稼了，擔心以后來看你的時間恐怕沒有，昨天晚上和你媽拉著拉著，突然就想來看看你！我說真是的，什么時候來不行，你早上得起多早啊。
父親說我起早來看你，等一下回去剛好趕得上上早工，我這一天的工不得耽誤一點！我聽了不知道要說什么，覺得好心酸，父親為了我現在已經這么大年紀了還要這么拼命！我帶父親到學校附近的早餐店里吃了早飯，我要了兩碗湯，父親最愛喝湯，尤其是人家賣的這種辣湯，給父親買了兩根油條，兩個包子，兩個雞蛋！父親吃得很香，一邊吃一邊給我講要多吃點好的， 多買點水果吃，買點牛奶喝，不要太熬夜……父親說了好多好多，我讓父親把那兩個雞蛋吃了，父親拿過來，認真的把外面的殼剝了，剝的很凈很凈，然后塞到我嘴邊說，快張嘴吃了吧，吃了好好好學習，我忙說父親你吃吧，我已經吃過了，但他還是一直往我嘴里塞，旁邊有好多學生，我沒有現再推讓吃了下去，還剩下一個蛋，我說父親這個你吃吧，我不吃了！
父親沒有說話，而是拿了一個袋子裝了進去，然后父親說走吧，我也吃飽了，也去上學了，我要趕回去了！說著父親把我往學校里送，我說我送你去坐車吧，你也不熟，我給你送上車再去上課也不遲，父親沒有愿意，說不能耽誤了上課，我正準備走進去，父親突然把那個用袋子裝著的雞蛋塞到我的包里，一邊說餓了的時候，一邊往校門外走，眼淚終于沒有忍住，掉了下來，望著父親矮小瘦弱的身軀向校門外小跑的背影，我終于忍不住哭了！我慌忙擦干眼淚追了過去，我說父親我送你去上車再回來上課也不遲，就讓我送你去吧！我挽著父親的手緊緊的挽著向車站的方向走去。
我知道父親不識什么字，這里又不熟，路上車又多，我實在不放心！到了車站我一直把父親送上了車，坐在座位上我才回去，我偷偷的把雞蛋塞到了父親的兜里，幸好父親沒有發現！我往回走的時候，看著父親的面容慢慢消失，再一次淚水涌了上來！父親啊，你辛苦了，只希望你的身體永遠健康！
高三寫人的作文 篇14
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動……”正如這首歌所唱的那樣每一個人都有屬于自己的一片天空，你珍藏了許多的美好回憶，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。
幸福是什么?是糖果，是蜜桃，還是蜂蜜……對于我來說，它是親人及其父母無私的愛。但是現在我們卻不珍惜，曾有一篇文章上寫到：
一踏進家門，在第一時間甩掉書包，脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后，連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛生的是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女，力爭每一片菜葉都做得美味無窮的人是父母。逼著父母給錢，不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風雨無阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……
是啊!父母辛苦掙錢風雨無阻，奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿，有飯吃，有鞋穿有房住，有錢讀書。兒女努力讀書長大了有個好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報，也不求我們有多孝敬他們，只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認為自己的.義務已經到了盡頭，也就心滿意足了。
但是現在的孩子一點兒也不珍惜這份幸福，他們耍脾氣，鬧性子，和父母反著干，不知不覺中，父母的雙鬢出現了不少銀絲。我認為我們現在應該好好珍惜這份幸福，父母不能跟隨我們一輩子，等到了一定歲數，人老蒼黃，乘鶴西去，就只剩下自己了，你受委屈了沒有哭訴的人，你受傷害了，沒有時刻魂牽夢縈關心著你的人。那時，你就會感到生活的空虛，才想到父母的好，但以經后悔莫及了。
時光易逝，美好幸福的時光更易逝，我們一定要珍惜現在幸福的瞬間，留下永恒的回憶，不然等它消逝時就再也回不來了。
高三寫人的作文 篇15
落花浮塵，你為花開花落低眉。丹桂飄香，你為姹紫嫣紅陶醉。金黃滿天，你為一株綠穗心累，不曾知曉，何必盡善盡美。
古來今往，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生活何來萬全之說。如水人生，冷冽放蕩，流過潺潺的溪流，淌過飛湍的瀑布，不那么一馬平川，卻又意味深長。驍勇善戰的項羽，亦有烏江邊霸王別姬。仁心治天下的劉備，也曾有白帝托孤的慘烈。流芳百世的蘇軾，也有過深受離亂的凄傷。英雄豪杰如此，何況今人。
古有孟子以德服人，今又何不知足而謀幸福。正如一位農人，豐收之季，為稻田的.一株青穗而等待，錯過了農收的時令，唯能癡望落地殘穗垂淚罷了。何不放棄一株青穗，一株青穗的價值，微不足道。收得一年的勞碌，不亦美哉。生活便是如此，少了十全十美，唯有知足常樂者，方能自娛。這般的人，并非偉人，看似碌碌無為，實則用汗水澆灌生命之花，不貪婪，不放縱，享受如期而至的饋贈。
何為盡善盡美，由你個人勾勒。古有陶淵明不為五斗米折腰，便有了采菊東籬下的恬適，多了戶庭無塵雜的安寧，少了紅塵喧囂的紛擾，在安貧樂道的日子里，飲酒賦詩，賞菊耕種。生活委實清苦，如這般隱士，高尚者也。陶淵明的盡善盡美，不是城堡的冠冕堂皇，不是后宮佳麗三千的驕奢淫逸。不過一杯濁酒，一處草屋，一叢菊簇罷了?；钤谧约汗蠢盏木秤鲋?，尋心所向，隨形所往。一生無字天書，一人執筆寫華章。
何必盡善盡美，不是頹廢，是人性的理智。形形色色的人，擁一顆流浪的心，習慣了隨波逐流，一面感慨極樂世界的虛無縹緲，一面憂愁現實世界的不公待遇。難料世事，當你對晚餐的口感不那么滿意時，還有人為如何果腹而犯愁。當你對身上的粗布衣裳而嫌棄時，亦有人奢望一件溫暖的殘絮。你我，沒有那么卓爾不凡，只是一個庸人，而命運的規則卻是如何笑著活著。雨果說：“動物生存。人類生活。”曾經一位賣羊肉米粉的老夫婦，兢兢業業余生，一家不起眼的小店在大都市中閃爍。冬日的暖陽里，一位衣著亮麗的粉黛，玩笑般戲說到：“今天的羊肉卻有些許膻味?！薄岸偰芙o你帶來溫暖?！薄熬拖襁@生活?！?/p>
曉風殘月，你為楊柳依依傾心。春江花月，你為水盈碧波難寐。忽南柯一夢，夢囈一位老者，他說，何必盡善盡美。
就像這生活。
高三寫人的作文 篇16
傻爸爸其實并不傻。他是一個憨厚老實，為人善良的人。平時衣著簡樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說他很“傻”！
我爸爸是一個科長。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪?？墒俏疫@個“傻”爸爸卻硬是把人家帶來的禮物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級的同事，家里的經濟條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺得他傻！送上門的他不要，浪費。
我一直不理解我爸爸，直到那件事的發生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見一位老奶奶倒在地上一動不動，周圍圍滿了人，但就是沒人把老奶奶送到醫院去。爸爸看見老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說：“哎，你干什么，小心被訛詐哦?！卑职致犃思泵φf：“再不送醫院，就是一條人命啊!大家幫幫忙啊？”周圍的人都不動，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫院。有人說：“瞧著吧，這個傻子會倒霉的！”
到了醫院經過醫生的治療，老人的性命保住了。因為聯系不到老人的`家人，費用都是爸爸出的。后來，醫生在老人的身上找到了身份證和手機，終于聯系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說：“撞到了老人就想跑，沒門。”
爸爸說：“人不是我撞的，我就是看見了，把老人送來的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫院，還付醫藥費，說的跟個大好人一樣?！崩先说呐畠嘿|問道。這下說不親道不明了，跳進黃河也洗不清了。這時老人醒來了，她對眾人說：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪啊！
爸爸就是這樣的傻，不過他堅持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個意思叫——善良！
高三寫人的作文 篇17
有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的'完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!
我們高三，經歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著;不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三!
高三寫人的作文 篇18
在過去的一年里，許多人都變了。人在變，中國在變，世界在變。我相信每個人心里都有變化。我最期待的是在新的一年里有更多的時間學習。
在人生的道路上，我改變了很多，扔掉了很多東西，但我心中唯一不變的是綠皮書。將手伸進書柜，指尖劃過那本綠色的打字本，只見滿地都是錢山?；厥走^去，綠皮書就像一根拐杖，培育著茂盛的生命，仰望未來。綠皮書決心挨著我，牽著瘦馬，把劍指向遠方。
松節油淚成琥珀滿地，海母的追憶造就了珊瑚遍天下，綠皮書如刀刻入我。
大海的女兒終于放開了手去托住小船，掉進了冰冷黑暗的`海洋深處。她的藍眼睛充滿了對天空的渴望。毛茸茸的海草，兩腳伸進海山，深海里生長著黑色的挽歌，唱著奉獻的美麗。傳聞木墻屹立三年，墨深髓深。我驚嘆著奇跡，我微微傾身。十缸洗筆水被灰塵和黑色弄臟了?！抖Y記》的話警告我，“君子之交淡如水?！?/p>
讀盡前世，然嘆驚懼。我媽讓我活在人間，而綠皮書讓我在人間長大。只有花更多的時間閱讀綠色書籍，我才能更好地環游世界。
紅塵，酒青簡黃。此刻我坐在這里，明天我就要進入大學與社會的殿堂。如何平息撞車時我金色午后的飆音？游覽古今如何維持自己的閑暇生活？怎樣才能找到一個為李、杜甫痛心疾首，為辛棄疾驚嘆的自來文人？綠書一直在，在心里悄悄轉動。慢慢的，孔子腳下的神仙水滲到了街上，讓匆匆的人生變得滑溜而緩慢。莊周的夢里，蝴蝶在高低樓層飛翔，翅膀展開。
心里有書，有無限榮耀。心里有一本書，就是塵灰滿袍，能騎著瘦馬，帶著西風奔向遠方。
現在我這一代一直在洪川。只有做出改變，牢記綠皮書，花更多的時間學習，才能更好地走向未來！在人生的道路上，雖然洪流奔流，巨山倒落，但我依然能看到讀書的身影。希望大家都能改變！因為：我的心比整個宇宙都略大！
高三寫人的作文 篇19
大家好，我叫楊博宇，就要上五年級了，我的特長是樂于助人。
我長得很瘦，有著小小的眼睛，不濃也不淡的眉毛，小小的嘴巴，烏黑的頭發，高高的鼻子。
我的特長是樂于助人，記得有一次。我們班里有一同學的'板凳中的一個螺絲釘掉了，板凳不能坐了，卻沒有一個人去幫忙。我看到這一畫面，連忙去幫忙找，經過一個課間，終于找到了螺絲釘，并擰了上去。修好以后，那位同學非常開心地說："謝謝你幫我修好板凳?！蔽艺f："沒什么的，都是同學，同學就該互相幫助、團結有愛！”
我喜歡我自己，我要幫助更多的人。
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