夏令營實習周記

發表時間：2025-05-12

夏令營實習周記(精品15篇)。

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夏令營周記，希望對大家有所幫助。

夏令營實習周記篇1

今天我們要去參加“消防夏令營”我早早的準備出發了，在校門口集合，七點半出發，沒過多久就到了目的地。

我們下車來到大門口，場面很威風很壯觀啊，穿著軍裝走進大門那感覺就是不一樣。消防員叔叔帶我們參觀了這里。還帶著我們去試用了一下水槍，這種感覺太刺激了，那個水槍太重了，我能想象得到消防叔叔救火時拿著沉重的水槍沖鋒陷陣在火海中的場景。我們只試用了30秒就累得不行，叔叔們要拿著這個笨重的家伙在火場奮戰好幾個小時乃至十幾個小時，他們這種吃苦耐勞，艱苦奮斗，樂于奉獻的精神值得我們的敬佩和學習。

時間過得很快，夏令營很快就結束了。我們與消防員叔叔們作別，在回家的路上我在想，如果人人都能注意防火防災，將安全隱患降至最低，發生火災的概率就會降低，消防員叔叔們就會輕松很多，人們的財產也不會損失，一舉兩得，何樂而不為呢？

福利院之行

前幾天，我和徐天怡、凌夢云、丁家豪、鄭子秋一起去福利院看望孤寡老人，爺爺奶奶們常年住在福利院，很想念親人，但是親人子女有因為各種原因不能常來看他們，有些老人家成了孤家寡人，他們很需要人們去關心他們，給他們帶去歡樂。走進大門口就聽見爺爺奶奶們的爽朗笑聲和熱烈的`掌聲。

我們幾個小伙伴都各有才藝，先是由鄭子秋和丁家豪表演了精彩的相聲節目，笑聲和掌聲充滿了大廳。接下來是凌夢云表演魔術，她可是我們班的“魔術大師”。最后由我表演我最擅長的拉丁舞，恰恰恰，我很認真的表演，都差不多忘了自我，最終贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲，能得到老人們的認同和鼓勵使我覺得心里暖洋洋。看見爺爺奶奶們很開心，我也很開心。

這次活動讓我感受到了很多東西，看望老人家，給他們帶去歡樂也是我自己覺得快樂無比，深刻的體會到了助人為快樂之本這句話的含義和精神。同時我也覺得這些老人家的子女有點可惡，中國是禮儀之邦，講究忠孝禮義，他們居然忍心將自己的爸爸媽媽丟在福利院，天下父母養育之恩大于天。這些人的所作所為實在令人寒心，希望以后還有機會來給老人家表演節目，撫慰他們的心靈，給他們帶去歡樂。

夏令營實習周記篇2

這是我作為一名大學生的實習周記，記錄并分享我在舞蹈助教實習中的點點滴滴。

周一

第一天的實習對我來說充滿了期待和緊張。我作為舞蹈助教，來到了一家知名舞蹈學校。剛走進教室，我就被學生們活力四溢的氛圍所吸引。他們穿著統一的舞蹈服，在音樂的伴奏下優雅地舞動著。我心中充滿了敬意和憧憬。作為助教，我的責任是協助老師管理課堂秩序，監督學生動作技術和提供必要的指導。第一堂課，我還有點羞澀，但慢慢地和學生們熟悉起來。他們非常配合，虛心接受我的指導，并且積極改正動作。收課后，我和老師進行了總結和反思，老師稱贊我在課堂管理和指導方面做得還不錯，這讓我備感自豪和鼓舞。

周二

今天的實習給我留下了深刻的印象。這天我們組織了一次小型的舞蹈比賽，學生們需要按照自己鐘愛的音樂創作一個獨舞節目。他們用自己的創意和熱情，在舞臺上盡情展示了自己的舞蹈才華。我負責評委管理，對學生們的表演進行評分和點評?？粗麄円粋€個在舞臺上盡情舞動，我被他們的激情所感染。我記錄下每一位學生的表現和進步，并且在表演結束后給予他們積極的反饋和建議。這次比賽不僅讓我更了解了學生們的潛力，也增強了我對舞蹈教學的興趣和熱情。

周三

今天整個實習過程有些超出了我的預期。由于一些特殊原因，原課程教師臨時有事，我需要獨立承擔一堂舞蹈課的教學工作。面對這個突如其來的挑戰，我感到有些手足無措。但在教學經驗豐富的老師的鼓勵和指導下，我調整好狀態，迎接了這一教學挑戰。我深刻意識到自己在舞蹈技巧、教學組織和應變能力上仍有不足之處。在授課過程中，我注重與學生的互動，通過積極提問、示范等方式提高學生學習的參與度。結束時，我主動請教老師關于教學技巧和經驗，希望在今后的實習中能夠更加積極主動地學習和成長。

周四

實習的第四天，我有機會觀摩了一堂由老師直接授課的高級舞蹈班。我對于高級舞蹈的掌握還不夠深入，所以這次觀摩對我來說是一次難得的機會。我認真觀察老師的教學方法和技巧，并做了詳細的`筆記。老師教學生動作技術，提供技巧指導，同時還注重培養學生的舞蹈表達能力和藝術塑造。在課程結束后，我和老師進行了深入的交流與討論。老師鼓勵我多實踐，勇于挑戰自己。這堂課讓我收獲了很多，也為我開拓了更廣闊的舞蹈教育視野。

周五

最后一天的實習讓我倍感惜別。在這一周的實習中，我不僅學到了知識，也收獲了友誼和成長。和學生們的相處讓我更懂得如何去引導他們，激發他們的潛能；與老師們的交流使我拓寬了舞蹈教育的眼界和認知。這些經歷將成為我未來從事舞蹈教學的寶貴財富。在最后一堂課的時候，學生們給了我一份驚喜的感謝禮物，這讓我感到非常感動。離別的時刻總是讓人不舍，但同時也鼓舞著我更加努力去追求自己的夢想。

這一周的舞蹈助教實習讓我成長了很多。我不僅鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力，也提高了自己的舞蹈技術和教學水平。我將會繼續努力學習和進步，為將來成為一名優秀的舞蹈教師而努力奮斗！

夏令營實習周記篇3

實習時間：

20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

實習地點：

xx夏令營

實習崗位：

助教

一、實習目標與背景

夏令營是一個集中時間、資源和人力的活動，旨在給孩子們提供一個快樂、有意義的暑期學習和生活體驗。作為夏令營的助教，我的任務是幫助教師進行課堂管理、學生輔導和活動組織等工作，以保證夏令營的順利進行。

通過這次實習，我希望能夠提高自己的組織管理能力，培養團隊協作精神，并加深對教育教學工作的理解和認識。同時，我也希望通過實踐，了解夏令營的運作模式和管理方式，為未來從事教育教學工作打下基礎。

二、實習過程與收獲

1. 課堂管理

作為助教的主要職責之一就是幫助教師進行課堂管理。在實習期間，我主要負責指導學生的注意力集中和課堂紀律的維持。通過與學生們互動、引導他們積極參與課堂活動，我逐漸掌握了一些有效的管理方法，如借助視覺輔助工具、設立小組競賽等，使學生們在輕松愉快的氛圍中獲得知識。

同時，我也發現了一些問題，比如有的學生對某些課程缺乏興趣，導致上課時注意力不集中。針對這個問題，我與教師進行了溝通，提出了一些建議，例如將學習內容與實際生活聯系起來，設計趣味性強的.課程，以激發學生的學習熱情。

2. 學生輔導

除了課堂管理，作為助教還需要為學生提供學習和生活的輔導。在實習期間，我經常與學生們進行交流，了解他們的學習和生活情況，并為他們解答疑問，提供指導和幫助。

通過這些交流，我發現每個學生都有自己的問題和困惑，有的學生在學習上遇到困難，有的學生在人際關系上有些問題。針對不同的情況，我與他們進行了深入的交流，幫助他們解決問題，提高自身的能力和自信心。

3. 活動組織

夏令營旨在為學生提供全面發展的機會，因此舉辦了各種各樣的活動。作為助教，我也參與了這些活動的組織工作，并負責指導學生的參與和協助教師的工作。

在活動組織中，我學到了很多組織管理的技巧和經驗，如合理安排時間、分工合作、統籌安排等。通過與同事的緊密合作，我逐漸掌握了一些組織活動的技巧，并能夠獨立完成一些小型活動的組織工作。

三、心得與體會

通過這次夏令營助教實習，我不僅熟悉了教育教學工作的流程和要求，還培養了自己的組織管理能力和團隊協作精神。以下是我在實習期間的一些心得和體會。

1. 學習是一種互動

在夏令營助教的實習過程中，我發現學生們對于互動式的學習更加感興趣和積極。傳統的單向講述和復習方式對他們的吸引力較小，而通過互動式的學習活動，他們更容易理解和接受知識。

因此，在今后的教育教學工作中，我會注重培養學生的學習興趣和主動學習的能力，通過多種互動方式來促進學生的參與和思考，提高教學效果。

2. 學生問題的多樣性

在與學生進行交流和輔導的過程中，我發現每個學生都有自己的問題和困難，需要根據他們的實際情況進行有針對性的解決方案。有的學生在學習上遇到困難，需要提供專業的指導和教學輔導；有的學生在人際關系上面臨挑戰，需要進行心理疏導和人際交往技巧培養。

因此，作為教育者，我們不能一刀切的對待學生問題，而應該根據學生的個體差異和需求，提供個性化的教學和輔導服務。

3. 團隊協作的重要性

在夏令營助教的實習過程中，我與同事們緊密合作，共同完成了各項任務和活動。通過團隊協作，我們能夠相互幫助、共同進步，并解決一些困難和挑戰。因此，在今后的工作中，我會注重培養自己的團隊協作精神，并學會與他人進行有效的溝通和合作，共同完成工作任務。

四、總結

通過這次夏令營助教實習，我收獲了很多，不僅提高了自己的組織管理能力和團隊協作精神，還了解了夏令營的運作模式和管理方式。

通過與學生的交流和輔導，我深刻地體會到學生的多樣性和個體差異，學會了根據學生的需求提供個性化的教學和輔導服務。

通過與同事的合作和協作，我了解到團隊協作的重要性，并學會與他人進行有效的溝通和合作，共同完成工作任務。

未來的教育教學工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業能力和職業素養，為學生的全面發展和成長貢獻自己的力量。

夏令營實習周記篇4

2月12日

這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。我主要是代理班主任，每天的任務就是聽課以及管理學生的課堂紀律。首先我的工作便是在最短的時間內認識整個班的學生，以及去大概了解每個學生的特性和課堂情況。

現在基本上聽課為主?，F在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。

2月19日

這一周我跟班上很多學生都混熟了，很多都能說得上話，有時候會和他們聊天，或許我也是剛剛從學生這個角色走出來的，所以跟他們有些話題。跟學生之間不僅僅要是要以教師的角色教育他們，更重要的是要以朋友一樣走進他們，理解他們的想法。

在聽課過程中，我發現一個教師對不同的班級有不同的教案，這就讓我學會了對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

2月29日

面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂計算機課，在家里我找了很多教案，并不斷地挑選適合自己也適合我班上學生的教案，還看了3個優質課的視頻；在學校，我認真的聽指導老師上課，下課與老師討論課堂上出現的一些問題，虛心的聽取指導老師的意見與建議。當我真正站在課堂上，所有學生的目光都投向我時，雖然緊張，但更多的是激動，因為準備充足，在課堂上我盡情發揮了主動性。這一節課時我走入教師行業的第一節課，也是我人生的又進一步。在這一周的實習期間，我受益匪淺。

3月14日

慢慢地，我漸漸熟悉學校的規章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態度、紀律和學習水平情況。

這個星期，指導教師給我一個艱巨的任務就是讓我組織一次班會。因為最近文昌市的“教育路”變成“路”的新聞鬧得沸沸揚揚。學校針對這個問題已經組織所有教師開了各種大大小小的'會議，希望各個班主任能積極給學生做思想工作，以免出現類似事件，影響學生學習。

我為此查找了很多資料，提前準備好了班會方案。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不必長篇大論，及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。

夏令營實習周記篇5

作為一名助教實習生，我實習了四周的時間，這段時間里，我經歷了許多的挑戰和收獲。在這篇周記里，我將會詳細地介紹我的實習經歷。

第一周：

第一周對于我來說是充滿了新奇和興奮的開始。在這一周里，我的導師向我介紹了教學計劃，并告訴了我一些基本的教學技巧，例如如何調整課堂氛圍，如何吸引學生的注意力等等。這些技巧讓我受益匪淺，我學到了許多實用的知識。而此外，我還參加了一些課程，體驗了作為一個助教的感受。雖然我還沒有機會親身上課，但我已經在不斷地學習和成長。

第二周：

第二周是我最充實的一周。這一周中，我有機會參加了一些真正的授課，并作為一個助教在課堂中幫助學生解決問題。我還加入了一個小組，這個小組的任務是為學生編寫一系列的練習題，以幫助他們更好地掌握知識。盡管這些任務都很繁瑣，但我覺得這些任務讓我更加地熟悉課程內容，并在教學上提高了我的能力。

第三周：

第三周是我遇到了最大的挑戰。我的導師向我安排了一堂課，并讓我獨立主持。雖然我已經準備好了所有的課程材料，但當我面對學生時，我卻感到有些緊張。我一開始的時候講得比較生硬，但我逐漸地放松下來，并開始更加自然地與學生交流。當聽到學生在課堂上積極回答問題時，我感覺非常地滿足。這次課堂讓我意識到了自己還有很多需要提高的地方。

第四周：

在第四周，我感到自己已經逐漸適應了助教的角色。我在課堂上體現出了更多自信和熟練的技巧，對學生的教育也更加有趣。我跟學生交流得更多，讓他們感覺到我是他們的朋友。這種關系建立起來之后，我發現學生對我的教學也更加積極了。在這個過程中，我也收到了許多同學的反饋，他們對我的教學表示了贊揚和支持。這種反饋讓我感到非常開心，并對我的未來充滿了信心。

總結：

通過這四周的實習，我認為我已經漲了不少見識。我學會了如何準備自己的教學材料，并如何用心地和學生交流。我也從實踐中了解到了許多如何幫助學生理解知識的方法。同時，我也學習到了各種教學技巧，這些知識將會在我以后的教學生涯中起到很大的作用。

值得一提的是，在這四周中，我也結交了許多新的'朋友。他們來自不同國家，有著各種背景。通過他們，我了解到了許多不同的文化和生活方式，這些體驗對我來說也是非常重要的。

總而言之，這四周的實習讓我受益匪淺。我感謝我的導師們，他們在實習期間給予了我許多支持和指導。我也感謝我所在的實習團隊，他們讓我感到自己是一個重要的組成部分。在未來的日子里，我將會把自己所學到的知識和技能用到實踐中，并成為一名更好的教師。

夏令營實習周記篇6

放暑假的第四天我參加了籃球夏令營，第一天到七十五中學的時候我的媽媽就幫我整理好床鋪就走了，人生中第一次夏令營就開始了。

媽媽走了以后我們就靜等到了十點整，我們一聽到哨聲就立刻下樓了，從那一開始我就知道了那是下樓，起床，集合的哨聲。我們下樓集合時是講的是記律和分組的事情，一二三年級是一營，四年級是二營，五年級和六年級分別是三營和四營。

十二點整，教練員說：“站好整齊的隊伍去打飯”我第一次排隊打飯，第一次感受集體生活，哇！餐廳好大呀！教練說：“吃不飽還可以在去打飯”。自己動手豐衣足食，我終于吃完了：“啊！吃得好飽啊，第一次吃到這么好吃的飯！”我高興的說，說著我就回宿舍了。在宿舍里我和籃球隊的小伙伴們玩耍，不一會我就聽見了一聲哨聲，意思是：該休息睡午覺的意思。

午覺醒來，我又再次聽見了這個熟悉的哨聲，我就知道是下樓集合的.意思，不一會兒大家都匆匆忙忙的跑了下來，總教官說：“我們今天站軍姿，要站十五分鐘，動一下加一分鐘！我們這可是訓練不是玩的！拿起精神來就區區十五分鐘算得了什么？以后有更加嚴格的訓練在等待著我們，以后的訓練還能訓練得了嗎！加油吧！”

夏令營實習周記篇7

周記(一)

不知不覺到工業博覽城成為一名文員差不多2個月了，這段時間說短不短，說長不長。因為工作起來總會忘了時間，這或許是一種全神貫注的表現吧!我來到的是分公司，而分公司的規模并不大，只有我一個文員。所以辦公室的日常管理，包括開銷，整理等都是我一個人一手包辦的。說是一個文員，但兼任的還是分部老總的助理。開始的一個星期，我對于這家公司的文化有了一個大致的了解，同時也適應了我的工作。這份工作其實很考驗一個毅力及忍受程度的。因為分公司這里的同事大多數時間都是要外出去工作的，一周下來，我見到的只是一兩個回來拿個快遞的同事。而這一周開始兩天都在熟悉公司的資料，完成上一任文員留下來要辦的事(補一點公司的日常用品)。管理公司在阿里巴巴上的網頁，及時刷新。之前沒有真正接觸過復印機、打印機與傳真機，現在自己利用廢紙自己去學會使用。而且我發現有時替公司收快遞需要回執單，剛開始的時候不知道是什么，忙得一團亂，后來打電話一問才知道所謂的回執單是老總自己忘了帶過來(那天只有我一個在辦公室)?？偠灾m然是僅有一周的時間，但是卻讓我學到很多在學校沒學到的知識，懂得去處理一些日常的辦公事務了。

周記(二)

這是我第一次來貴單位實習，對這里的一切還很陌生。學會去適應它，是一種鍛煉自己的過程。我的心情是非常地激動，因為貴單位能給我這種實習的機會，讓我不斷地補充自己，完善自己!實習時間雖不長，只有半個月，但我心得甚多。

首先，做一個辦公室秘書人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術與word、excel的掌握，否則，你就會延誤一份重要的任務。而我所在的貴單位，是對文字要求較強的，因此，要準確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達準確、清晰、條理對任何一個企事業單位都是最基本的要求。

其次，做一個辦公室秘書人員，還必須懂英語。雖然有些單位是傾向于文書性，但自中國入世以后，對企事業單位的要求甚高，要學會懂英語。在實習期間，有幾個同事是搞平面設計的，他們在英語方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問題，我都盡量做到有問必答，可是，我曾以為英語難不倒我，可是經現實工作驗證，我的英語成績水平是遠遠不夠的，還得必須不斷學習，再學習。

此外，要做一個好的秘書人員，就必須很好地掌握言語交際學，因為你不是一個人的，你必須要學會與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善，你周圍即使對你有某種偏見的人在時間的沖洗中也會慢慢地走近你。在貴單位，我也領略了一些冷漠的眼睛，但我內心問心無愧，我會較主動地融化其間的隔閡。

我相信，真誠所至，金石為開。我相信我的未來是美好的，只要給我一個機會，我會適時地抓住它，成為一名適用型人才(秘書)!

周記(三)

從周一帶著一顆忐忑不安的心到公司，到現在，我的實習時間已經過去一周了。在這一周里，我漸漸適應了角色的轉變，朝九晚五的規律生活也慢慢習慣。感覺?很累。不好耍。可是，痛并快樂著

我的實習單位是xx人才開發中心有限公司測試評價部。由于這樣那樣的原因，我的辦公桌最后不在本部門，而到了總經理室原總經理秘書的位置。周一那天我什么都沒做，就不停的往網絡管理室里跑。你見過剛重裝了系統之后，啟動要半個小時，命令要一分鐘才能實現的電腦么?這速度讓我懷疑是不是上天故意派這個電腦來鍛煉我的耐心的呢?實習的天我就在看著胥師傅修電腦的等待過程很快過去了。初來乍到的我，又分到了遠離人群的一個人的辦公室里，連個說話的人都沒有。經常走錯路了怎么辦?妝我里面房間的'總經理是誰?廁所在哪里?好渴，可是柜子里沒有紙杯了，在哪里可以拿呢?有人已經開始吃飯了，可是盒飯在哪里買呢?一切事情都現實得讓我一個人覺得無奈。人人都在做著自己的事情，誰又知道我是誰呢?我該去打攪誰呢?是那些不起眼的人們給了我溫暖，修電腦的xx師傅，保安xx哥，清潔工xx阿姨和xx師傅這些我天有機會可以說話的不起眼的人，幫了我很多。我的笑換來他們的熱誠，也是他們教會了我：無條件的尊重別人，你會獲得更多的尊重;謙虛友善的對人，你會收獲更多的意想不到。

以后的日子就在慢慢的適應過程中轉瞬即逝。幾經波折后換了一臺好些的電腦，開始了校對試題的工作。從早到晚就做這么一件枯燥的工作，對我來說也是很挑戰的。實在很累。心累，身體也累。更不幸的是我又生病了，每天下班回家的路上，覺得呼吸都費力。坐公交的時候，望著窗外的霓虹，感覺自己在不斷縮小縮小再縮小，小到找不到了自己。

可是，慶幸的是，我這人比較樂觀，從來只想著事情的好的一面。比如，電腦慢得我忍不住沖鼠標發脾氣的時候，我就想：老天看到我生氣它就陰謀得逞了，我才不生氣呢一個人在辦公室實在感覺不到人氣的時候，我就跑到那一邊的測評部去溜達，或者出去和馮哥說會兒話;覺得工作枯燥的時候，我就想著：我在校對它的時候，也相當于讀了一遍這本書呢，以后見到相關知識，多少總會有點印象吧!在看到偏偏自己拿到的校對內容錯誤太多，怎么努力也提不高速度的時候，會覺得怎么倒霉的都是自己呢，可是又會轉念一想：多好啊，又有挑戰自己的機會了一個人走路或者坐車覺得寂寞無聊的時候，就想：這樣多好，難得有這么多時間靜下來去思考呢反正我總會為自己找到借口這是好還是壞呢?不管好壞，是它讓我舍棄了浮躁。

這周僅僅是一個開始，我希望能夠用自己的方式去堅持，希望能夠一直保持學習的心態和勁頭。

夏令營實習周記篇8

這次是我頭一次參加夏令營活動，讓我留下了深刻的印象。

上午，我們坐車準時到達丹徒鎮船艇學校教練基地，天氣灰蒙蒙的，下著小雨，一掃前幾天炎炎夏日的熱氣，送來一陣陣的清爽，很是舒暢。我們找到了屬于自己的連隊，真正開始此次的活動，活動主題是：法制陽光、快樂成長。

教官帶領我們到達訓練場地，把我們先分排，整整齊齊地，讓我們連續地稍息立正，來訓練我們的耐力、堅定的毅力，以及我們的反應能力。同時培養我們的團結協作能力，遵守部隊的紀律性。讓我們知道做任何事都得講究紀律性，嚴格要求自己，好好學習。

到了中午，我們和軍人一起吃飯，在我們吃飯前首先要聽軍人的口令，聽教官喊完命令，以及脫帽坐下，下令開動，才能拿起筷子開始吃飯，想想吃個飯也這么麻煩。這就是軍隊啊，軍隊什么都講究紀律性。所以說，一個有紀律的軍隊，才是一個出色的軍隊。

下午，連長帶領我們參觀他們的宿舍，那個宿舍才叫真正的令人驚嘆。一眼望去，空曠著，那疊得想豆腐干的被子尤其吸引了我們的目光，想來要把被子疊成這個樣子，那得花多少精力，得訓練多少次啊?；仡^想想我的.臥室，就像個狗窩一樣，真是慚愧啊。以后我真得好好打理我的房間了。接著我們參觀了軍艦，通過介紹，我們初步認識了軍艦的結構和它的用途，這可是在必要時用來維護國防安全的。后來我們還拍了照留念，留下永恒的回憶。

晚上，我們趕車回到學校，老師又為我們安排了精彩的節目：跳舞，唱歌，朗誦散文，最后點燃了我們的心愿，一個個許愿燈冉冉上升，表達我們對祖國最美好的祝愿。

我們度過了一個著實難忘的夏令營。

夏令營實習周記篇9

今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天Miss。A和Miss。D買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來分，我就一個箭步跨上去，一把抓了兩個蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，唰，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張糖紙而已，糖則飛了出去，命中了我的書本。過了一會兒，Miss。A說要給我們拍一張大合照。在拍的時候我調皮地在張沁的`頭上做了一個兔子的手勢。

拍完了照，突然姚遠的眼睛紅了起來，接著就哭了起來。我見了也忍不住想起了與Miss。A和Miss。D相處的那段時光，又想到明天過后我就永遠也見不到Miss。A和Miss。D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來。于是我送了一張賀卡給Miss。A和Miss。D，上面寫著Miss。AandMiss。DILOVEYOU。

見我們大家都在流淚，Miss。A感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來。Miss。A聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。

在那天，誰沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止

夏令營實習周記篇10

xx月xx日，我們附小參加夏令營的同學整裝待發，背著大大的、鼓鼓的旅行包，迫不及待地登上了前往福清“天生林藝園”夏令營基地的旅游大巴。

初入基地

“滴滴——”隨著旅游大巴歡快的喇叭聲，12輛滿載著同學們的車駛出了附小，緩緩地行進在公路上。想著即將到達的福清天生林藝園，盼著將要開始的各種各樣、豐富多彩的活動，期待著即將入住的八人間宿舍，我們的心激動得“砰砰”直跳。

“刷——”隨著汽車剎車的聲音，我們似魚兒一般“游”出了車門，踏在了福清天生林藝園的土地上。天生林藝園里綠樹挺拔，草兒翠綠，散發出一陣陣的清香。“嗯——大自然的味道！”大家贊嘆不已，十分歡喜。

我們在帶隊老師的帶領下，七彎八拐，終于到達夏令營的基地——天生科教實踐實驗基地。一群身著軍服的大哥哥大姐姐，就是教官，出來迎接并領我們進了基地。他們先按乘坐的車輛把我們分成12小隊，然后開始安排宿舍。我與自己班的4位同學還有xx班的3位同學湊成了八位舍友。我睡在上鋪，與死黨浩（化名）在一起。浩，推選為我們的舍長。

大家把沉重的行李甩到了床鋪的一角，休息著。我也倒在了床上，期待著下午的活動……

花卉奇觀

“滴——”教官集合的哨聲又響了起來。我們迅速到操場上集合?！敖裉煜挛绲挠瓮婊顒邮菂⒂^百草園、百菜園與百花園?！苯坦兕D了頓，“請大家一定要遵守好園內的規則，眼觀手不動。還要跟緊帶隊老師，聽從老師的指令，預防跟丟了……”教官在臺上叮囑著，可我們的心早已飛到百草園、百花園與百菜園了。

“滴滴——”哨聲引領我們一大班“人馬”迫不及待地出發了。繞過一條小溪，拐進一條小徑，不一會兒就到了我們這次參觀活動的第一站——百草園。

不愧是“百草園”，園門口擺著一堆盆栽，它們自由地舒枝展葉，，或揮動著手臂，或隨風起舞，十分愜意。園內的花草更是爭奇斗艷：仙人掌堅挺著身子，蘭草搖擺著腰肢，肥厚的綠芉更是把葉子張得大大的，我們在百草間穿梭，贊嘆不已。百花園、百菜園更是讓我們大開眼界：太空南瓜高高地吊在空中，潔白的百合綻開笑臉；方形的西瓜讓我們垂涎欲滴，綠枝金花的向日葵高高地昂著頭，迎著太陽……

這一程的參觀，讓我們目睹了植物世界的千姿百態，感受了植物世界無窮無盡的奧秘。

營地宿舍同學會

晚上，我們同班的幾個哥們一回到宿舍，仰面倒在涼涼的竹席上，吹著空調，誰也懶得說話。不一會兒，xx班的幾位同學也陸陸續續回到了宿舍。大家互不相識，相對默默無言。我見宿舍里這么快就成了寒冷的北極圈，趕忙出了聲：“既然大家互不相識，那就開一個‘營地宿舍同學會’，熱鬧一下吧?！薄昂醚?！”這個提議得到了大家的一致響應。于是，“營地宿舍同學會”便拉開了序幕……

（一）同學相識會。

初次到這里，難免會“人生地不熟”。我們開始對自己的姓名、年齡、愛好等做深入的介紹。這次自我介紹使我對同班的浩、文、皓、榕（化名）有了更多的了解，也使我認識了xx班的然（化名）等三位有趣的同學。剛才的我們關系如堅冰，現在如水一般，快快樂樂地融在一起，打鬧成一團了。

（二）零食大會。

大家都認識了，于是便想互相送些見面禮，可是身上又沒有什么小禮品，很無奈。突然，（xx班的然從大大的旅行包里掏出了一包薯片，遞給他周圍的同學。大家看著茅塞頓開，從鼓囊囊的行李中捧出了大包小包的餅干、夾層蛋糕、棉花糖……美味的零食數不勝數。大家開心地吃著，笑著，鬧著……

后來，我們的“零食供給對象”不再局限于周圍的“鄰居”，甚至越過長長的過道飛到了“對門”。頓時，頭頂滿是琳瑯滿目的零嘴飛來飛去。這里落下一包山楂片，那里飛起一塊蛋黃派。我們的嘴里也塞滿了零嘴，開心地吃著，笑著……我們趁興繼續聯歡，“開”了“CF槍戰會”、“笑林大會”……

“你們xx宿舍怎么還沒有熄燈？快點熄燈，躺下睡覺！不然罰你們圍著大操場跑20圈！”門外傳來教官威嚴的聲音?；５梦覀冓s緊熄了燈，倒在了涼涼的竹席上。

我窩在被窩里，回想著今天的“營地宿舍同學會”，我興奮地睡不著。漸漸地，一絲微笑掛在我嘴角……

紙剪飛花

20xx年xx月xx日，時間飛快地跳到了這一天?！敖裉煸缟?，我們要參加的活動是在福清天生林藝園的科教實踐園里進行。”教官站在升旗臺上嚴肅地講著話，“所以，大家一定要遵守好園區里的規則?！彪S著教官話語的余音，我們一大隊“人馬”“浩浩蕩蕩”地“開”向了天生林藝園的科教實踐園。

“今天早上，我們的`實踐任務是手工紙藝剪紙、手工石膏像雕塑制作以及電子實驗——一個電燈兩個開關簡易蓄電控制連接實驗。大家一定要注意安全……”帶隊老師還在那里“滔滔不絕”地嘮叨著，頑皮的我們可耐不住性子，一頭扎進了手工紙藝剪紙館。

我們坐定，剪紙的手工大師中國畫家協會會員、中華詩詞學會會員、商丘市詩詞楹聯協會理事、深圳紅荔書畫館館員、國家級科普教育基地福建天生園藝術講師——門煥新大師進了門。他的頭銜太多了，光看墻上的介紹就把我們鎮住了。這次由他為我們講課，多榮幸??！

門煥新大師講了一遍剪紙的要領，然后親自示范了。只見他拿出了一張紅紙和一把小剪刀，先把紅紙細細地對折，然后用小剪刀上下翻飛地剪著，彎來繞去地剪著，剪刀似一條小蛇游動。不一會兒，完工了。門煥新大師展開了那張剪紙，一幅靈動的“玉兔迎春”展現在我們面前。頓時，它的完美讓我們大吃一驚：一只只可愛的玉兔，搖擺著靈巧的耳朵，讓人一看就喜歡上了。欣賞還沒盡興，門煥新大師卻把“玉兔迎春”合上，掏出一支黑筆，簽上了名字?！澳銈冇姓l想要這張剪紙的？”他親切地問道。

既是門煥新大師親手剪的漂亮的作品，又有他的“親筆簽名”，誰不想要呢？于是，教室里冒出了一片小手的森林。

門煥新大師微微一笑：“那我出個字謎，誰答上來給誰：給一半，留一半?！?/p>

我仔細想了想：“給”字的左邊是“纟”，“留”字的下方是“田”。兩字組合，便是……“老師我知道了，是‘細’！”我急不可待地嚷了起來。

門煥新大師沖我笑了笑，把作品遞了過來。我欣喜若狂地捧在手心。頓時，同學們羨慕的眼光都集中在我身上。

我們也效仿著門煥新大師細細地對折紅紙，用小剪刀一橫一豎地剪著。不一會兒，我們也剪出了一個個“紅雙喜”。望著自己成功的作品，我們開心地笑了……

石膏之雕

出了手工紙藝剪紙館，我們轉了個彎，來到了手工石膏像雕塑制作館。這次，教我們制作手工石膏像雕塑的是兩位略顯蒼老的老師，看來是老師傅。我們走了進去，坐定。

每人面前擺著兩個透明的小塑料罐罐，一個裝著石膏粉，一個裝著水。我們搖動著這兩個罐罐，感到十分新奇。老師講著注意事項：“……注意，石膏粉與水形成石膏的反應只有一次，因此大家一定要珍惜這次機會，如果你們沒有按正確的操作方法去做，那你將沒有石膏像?！蔽译[隱的為自己的石膏像而擔心：要是我的石膏像報廢了可怎么是好？

我們按老師的指導先把水倒進裝著石膏粉的小塑料罐罐里，然后用一根小木棍快速地順時針360°攪拌，然后，把石膏漿倒進指定的模具里面。靜候一會兒，待它們風干。

乘此機會，我和幾位同學一起去隔壁的“工藝品展覽室”逛了逛。我淘到了一個泥咕咕，十分可愛。

過了一會兒，我們拆開了模具，頓時，一只威風凜凜的哮天犬展現在我眼前。我愛不釋手地捧著它，十分歡喜。

電子實驗

出了手工石膏像雕塑制作館，我們又拐到了另一邊樓的電子實驗室。想必大家都知道了：我們要在這里完成電子實驗——一個電燈兩個開關的簡易蓄電控制連接實驗。

我們按序號坐定，兩個人合作完成一個電子實驗。桌子上有一個盒子裝著三個強力蓄能大電池，用來供電；散著幾根電線，一些零件，還有一塊大木板，上面有一些零件的插板、一個燈泡，還有兩個開關。老師告訴我們，這次的實驗要求是用道具把燈泡點亮。

我們根據老師的指導，利用電線把兩個開關連接起來，然后又連起盒子，還把兩根電線，接在一起。然后，老師一按開關，啊，太神奇了，小燈泡居然被點亮了！

我們學著老師把密密麻麻的電線拉好又串連在一起，又按下開關。咦？為什么還沒有亮起來呢？我們又檢查了一遍，呀，電池怎么沒接上，難怪呢。我們趕緊修復完畢，又一按，嘿，亮了！

品嘗到了成功的滋味，我們念念不舍地又離開了電子實驗室。

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湖邊釣魚樂

在科教實踐實驗園快樂的實踐之行暫告一段落了。我們回到了營地，整理著各自的物品，也期待著下午的活動。

“嘀嘀——”又是那熟悉的哨聲。我們如離弦的箭一般沖出了宿舍，奔向操場。

帶隊老師領我們來到了一個小湖邊。望著湖邊的“釣魚點”三個大字，今天下午的活動便一目了然了：釣魚！

望著四周的風景，十分怡人，還真是一個釣魚的好去處。大家放下魚鉤，開始垂釣。我不甘示弱，也甩下了釣鉤。

俗話說：“萬事開頭難?！惫唬^去了估摸十來分鐘，我這兒一點動靜也沒有。我又望了望周圍，大家都沒有釣上來魚。我在心中默默祈禱著：小魚小魚，趕快上鉤吧；小魚小魚……

又過了一陣子，我強打起精神等待小魚兒的上鉤。“上鉤啦！”一個同學興奮地叫了起來。我聽了，更加心急了。

“戈，快來幫一下忙！”浩在旁邊叫著。我趕忙幫。我們使勁一拉，一條大魚（像石斑魚）上來，全身鱗斑。望著然那副高興的表情，可羨慕煞我了。

等了一下午，我雖然沒釣上魚，但還是很高興，畢竟這也是我的第一次嘗試嘛。

乘船歷險行

釣完了魚，我們又集合在一起，而釣到魚的同學要把戰利品“寄存”（還不知道能不能拿回來呢）在看管這個湖的老爺爺那里。浩知道了后十分掃興（要知道他釣到的魚可是最大的），我們跟著帶隊老師，隊伍“浩浩蕩蕩”地向游湖船點“進發”。

首先，老師發給我們每人一套救生衣，讓我們穿上，這樣才可以登船。我們三下五除二就穿好了救生衣，然后開始“奮勇沖擊”，爭取優先上船游湖的機會。最終，我和誠、全、農（化名）四人共同踏進了“14”號腳踏船的船艙。

“咔啦——”把拴船的繩索解開了，我們進行分工合作：全和誠負責腳踏船前進時的腳踏工作；我和農負責腳踏船“倒船”時的腳踏工作。另外，我們還有兼職：我負責操控方向；農為后方情況偵查員；全是前方情況偵查員；誠負責突發情況應急。

我們開始了“征程”，沿著細細的小河流前進著?！皥蟾?！船身陷進水葫蘆地?！鞭r報告了?！暗纛^，回‘陣地’——”我們回到了之前釣魚的那個大湖。在這里，我們與其它15條船展開了激烈的“碰碰船”大賽?！班亍薄斑恕薄芭尽币粓黾ち业膶ψ仓螅覀兊?4號船被包圍了。我使用“見縫插針”戰術，一見縫隙就往里鉆，最終突出重圍。

玩的時間總是那么短暫，轉眼間又要走了，我們念念不舍地告別了游船……

夏令營實習周記篇11

一、實習背景

在大學期間，我參加了學校舉辦的夏令營活動，作為助教接待學生、輔導活動，并協助活動組織者完成各項任務。本次夏令營共持續一個月，為期四周，累計服務時長約100小時。作為助教實習，我參與了夏令營活動的策劃、組織和執行，并積極與學生溝通，激發他們的學習興趣和參與熱情。

二、實習內容

1. 夏令營策劃與組織

作為助教之一，我參與了夏令營的策劃與組織工作。首先，我們制定了夏令營的目標和主題，確定了參與學生的年齡段和人數。然后，根據目標和主題，我們制定了夏令營的教學計劃和活動安排，包括課程內容、教學方法、活動形式等。最后，我們組織了夏令營的宣傳工作，設計并制作了宣傳材料，通過學校網站、微信公眾號等途徑進行推廣。

2. 夏令營活動執行

夏令營活動期間，我們按照教學計劃和活動安排，組織了一系列的課程和活動。在每天的課程中，我擔任助教角色，負責輔導學生學習、解答問題、批改作業等。我與學生進行積極互動，鼓勵他們參與討論和提出問題。同時，我還與其他助教和教師密切合作，共同完成教學任務。

除了日常的課程外，我們還組織了一些有趣的活動，如實地考察、手工制作、團隊競賽等。這些活動旨在豐富學生的課外生活，培養他們的團隊意識和創造力。我作為助教參與了這些活動的組織和執行，在活動中與學生保持良好的溝通和互動。

3. 學生輔導與心理關懷

作為助教，我不僅負責學生的學習輔導，還關心他們的心理狀態和生活情況。在夏令營期間，我經常與學生交流，了解他們的學習情況和困惑，并提供相應的幫助和指導。當學生遇到問題或困難時，我鼓勵他們坦誠地與我交流，并提供積極的解決方案。

此外，我還參與了一些學生生活的組織工作，如宿舍管理、飲食安排等。通過這些工作，我進一步了解了學生的需要和關注點，通過與他們的.交流和互動，我學會了更好地與學生相處和關心他們的成長。

三、實習成果

1. 提升了組織和協調能力

通過參與夏令營的策劃與組織工作，我鍛煉了自己的組織和協調能力。在制定教學計劃和活動安排時，我學會了合理安排時間和資源，并協調各方面的利益。在活動執行過程中，我能夠與其他助教和教師緊密配合，確?；顒拥捻樌M行。

2. 提高了教學和輔導水平

作為助教，我參與了夏令營的輔導和教學工作，在實踐中提高了自己的教學水平。通過與學生的互動，我學會了靈活運用各種教學方法和技巧，激發學生的學習興趣和參與熱情。同時，我也通過批改作業和回答問題，提高了自己的知識儲備和教學能力。

3. 增強了溝通和管理能力

在與學生和其他助教、教師的互動中，我提高了自己的溝通和管理能力。我學會了傾聽和理解學生的需求和困惑，并提供相應的幫助和指導。同時，我也改進了自己的表達能力和解決問題的能力，在與學生和同事的交流中，保持了良好的溝通和合作。

四、實習反思

通過夏令營助教實習，我深刻體會到了助教工作的重要性和意義。作為助教，我能夠幫助學生解決問題、提高成績，同時也能夠提供心理支持和關懷。在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰，如處理學生之間的矛盾、協調教學資源等。但通過與同事的合作和不斷學習，我逐漸克服了這些困難，并獲得了成長和收獲。

通過實習，我提高了自己的組織和協調能力、教學和輔導水平，同時也增強了溝通和管理能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和實踐能力，為更好地服務學生和教育事業做出貢獻。

夏令營實習周記篇12

一放假，我就參加了一次開心的夏令營活動。

第一天，我們來到了美麗的百島城市－珠海，參觀了“農業奇觀”，那里植物的'非常奇特，有奇大的太空品種的南瓜？？像兩個小朋友般大小，出奇多產的水種櫻桃番茄？？能長出二萬多個果實。

第二天，我們去了“鱷魚公園”觀看了小豬賽跑。圈養的豬門一打開，一只只小豬慢吞吞地從房子里走出來。當飼養員發出命令“一、二、三”時，小豬選手們便一窩蜂似的跑了出來，它們一個個爭先恐后一路向前狂奔，不斷地拍打著小尾巴。但不久，小選手們開始偷懶了，有的在花叢中左顧右盼在尋覓食物，逗得同學們笑彎了腰，笑掉了淚，“豬”性難改?。∽詈蠖栃∝i贏了，獎品是一頓豐盛的午餐。

在2米高臺跳水項目比賽中，豬選手們一個個走上跳臺，沖在前面的那只小豬首先勇敢地跳了下水，接著，選手們也紛紛跳了下去，只剩下一只小母豬望著下面池中的水，久久不敢動彈一步。但在同學們的呼喊聲中，它似乎得到了勇氣和膽量，終于勇敢地跳了下去，只見水花向四面八方濺開，它贏得了同學們的掌聲。

這一次夏令營的種種動植物真是令人難忘??！

夏令營實習周記篇13

第一周

20xx年xx月xx日這天，是我到xx實習的第一天。實習，雖然不能算是一個真正意義上的工作，但是這卻是我工作生涯上的一個起點，也是從學生的時代過渡到工作人士的一個不可或缺的必經的階段。剛進入酒店的酒店前臺畢業第一天，一切，對我來說都非常的生疏，但是也讓我覺得非常的新鮮。一張張的生疏的面孔，雖然彼此其實不認識但是都面帶淺笑很友善。特別是還有一位熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體構造和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。

第二周

前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態，這周一的快到中午的時侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。這一周，貌似對四周的人和事相對熟悉了，沒有酒店前臺畢業第一周那么不知所措，還有就是還好遇上了比較好的同事們，教會我很多東西。

第三周

今天已經是酒店前臺畢業第三周了，我對公司的環境已經基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學接電話和其他公司進行業務上的溝通。在打電話的過程中，總會遇到一些困難。例如：對方說的專業詞匯我不知道什么意思，根本無法交流，于是只能先記下來再向同事們請教，稍后再給對方回電話給出一個準確的答復。我就是在這樣一個從不懂到懂的工程中逐步積累了很多相關的知識。

第四周

周四下午，部門經理說要給我們培訓，我以為是給我們講一些關于酒店方面的知識，但她說的酒店前臺畢業第一句話就否定了我當初的猜測。她說，只是想以聊天的形式，談一下我們對將來的規劃，并給出她個人對我們的一些建議。部門經理在酒店工作了五、六年，可以說是非常有經驗了。她對人生有著獨到的見解，用本身的經驗現身說法。她告訴我們一定要重視對英語的學習，過硬的英語水平會在將來我們應聘工作時為我們增加成功的幾率。哪怕是應聘和我們專業不對口的工作，即便專業性的知識其實不很了解，但英語的聽說能力強還是很有可能找到好工作的。除此之外，還建議我們去學一些手藝或繼續深造，要有一技之長，從而拓寬我們的就業面，這樣找起工作來就不那么困難了。

第五周

因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。早上，我基本能保證提前到酒店，在開始工作的前一段時間，幫著拾掇一下，讓大家工作得更溫馨，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。這一周基本是在繁忙和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里很不一樣，我感覺，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

第六周

在漸漸的學習與進步中，我的實習周期也已經快一個半月了。大致的工作流程規范我有了基本的了解，也接觸了操作了，比如接受電話預定、登記入?。希朔俊⑹瞻l傳真等等。今天領班的問我打算實習多久，我說可能幾個月的樣子，她問我以后打不打算留在酒店，我真有點不知道怎么答復她……有好幾個同事都打算下個月辭職了，也來了很多的新人。酒店的人員流動量真是很大。不管怎么說，先做著吧，盡自己的能力去做好，先不考慮太多吧。

第七周

今天酒店接了一個會議，房間基本全滿了，客人們通常都是一批十幾個左右的來，幫他們登記的時候常常忙不過來，大多數客人都是很好的，會很耐心的等，有些客人就沒有那么多的耐心。周二那天遇到了一個攜程的客人，一個五十多歲的中年先生，由于客房還沒有做出來，一同事就建議他把行李先存起來，等客房做好了之后在入住，誰知道，那位先生突然就大發脾氣，說什么酒店的管理怎么這樣，為什么讓他存行李？真是有點讓人哭笑不得。我們只是好心提一些建議而已，結果還被客人罵了一頓，哎。

第八周

不知不覺時間快過倆月了。這周說一說我要負責的接待工作。就是負責接收信件，接待來訪的客人，并把來訪電話根據其需要轉接到負責相關工作的工作人員的分機，方便他們直接進行業務交流。這也是我酒店前臺畢業第一次做電話轉機的工作，開始時有點緊張，擔憂張冠李戴，怕把來訪電話轉錯部門，給同事的工作帶來困擾和費事。好在幾個電話接下來就適應了，發現這并沒有想象中的.那么復雜。這也算是我這次實習學會的另一項能吧！不管怎樣，只要有收獲就是好的，就算這一天天的付出沒有白費！

第九周

一天某客人11點的時候打電話到前臺說要退房，我接的電話，他問可不可以延遲到12點半，不收半天的房費，我問了領班，也幫這位客人修改了退房的時間?？腿嗽?2點的時候回到店，問我可不可以憑房卡打開門，我問他是不是方才打電話的那位客人，他說是的，我說可以。后來客人下來說，他打不開門，領班告訴我房卡過了12點會自動消磁。然后那個客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓，說什么耽擱了他的時間之類的話，搞得人心情很不好。因為我以為只要在電腦上修改了資料就可以自動延房的。同事安慰我說沒有什么，這個行業本來就是要習慣被客人罵，而且要在被罵的同時保證工作不出錯。看來做酒店業真是要有一個良好的心態，抗壓的心態…

第十周

在酒店的這段時間，我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店，幫同事的辦公室拾掇一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，會給別人留下不好的印象，也不利于自己的開展。通過前幾周的實習，我已經把前面的業務都基本學會了，但一接觸新的業務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很和諧，我覺得很有收獲。

第十一周

周三早上的時候經理找我談話，問我學的怎么樣了，我想了想說，基本的流程規范，操作都會了，就是不夠熟練，還有很多細節自己也不能夠單獨處理。經理還問，最近總臺有什么問習題嗎？我想了想，突然間覺得訝異，因為剛來那幾天，我覺得總臺到處都是問習題，很亂，意識也很不到位，然而當我自己融入這個集體的時候，我卻看不到這些了。經理繼續說，難道你到我這來是怎么學做服務生的嗎？難道你不想以后做管理者嗎？一定要把自己的高度站上去。我點點頭，表示領會，不想當將軍的士兵不是好士兵。

夏令營實習周記篇14

今天是夏令營第一天，我提起筆，寫下心中的歡欣與收獲——

今天是我去夏令營報到的日子，要與新疆小朋友手拉手，我的心啊，就如海面的波濤，久久不能平靜。拖著我的小箱子，里面裝滿了我的衣服、作業、零食、洗漱用品，我早早地來到集合地點。

我能和宿舍里的伙伴友好相處嗎？我們會成為好朋友嗎？我會得到大家的'認可嗎？無數的問號閃現在我的腦海，“嘀，嘀——”，一陣喇叭聲打斷了我的思緒，一輛大客車停在我們面前，車上的同學們都是去夏令營的，他們高興地朝我們揮著手，歡迎我們的加入。

入營儀式開始前，一位剪著短發、眼睛大大的小姑娘在我的身邊坐下了，原來她就是我在這次夏令營中的“一對一”伙伴，新疆朋友葉麗達娜。她的頭發偏棕色，眼睫毛很長，很漂亮，皮膚幾乎是跟雪一樣的白色，她做什么事都很安靜，是一個性格文靜的小姑娘，我很喜歡她，我想，接下來的幾天，我們一定能成為好朋友。

晚上，洗完澡，我把褲子丟進池子里，挽起袖子，準備給褲子也洗個澡。我不慌不忙地把水龍頭打開，一股溫暖的水流流淌下來，我把衣服放在溫水下，使勁對著敵軍猛烈開炮，可頑固的污漬分子仍堅守陣地，我立刻拿出殺手锏——肥皂將軍，將軍撥出利劍，直刺對方要害，頓時，戰場上雙方打得難解難分、血流成河、泡沫與水花四濺，最終，肥皂將軍凱旋歸來，溫水士兵前去清掃戰場，干干凈凈的戰場受到了總指揮的表揚。當我把褲子掛到衣架上，此時的我早已累得手酸胳膊酸，想到我才洗這么點衣服就叫苦叫累，那爸爸媽媽每天上班很辛苦，下班還要洗衣服做家務，不是更累嗎。我們以后一定要感思回報，體諒爸爸媽媽，心疼他們。