研學旅行觀后感
發表時間：2025-05-26研學旅行觀后感（集合17篇）。
研學旅行是中小學生有組織的集體性、探究性、實踐性、綜合性活動，是對中小學生進行集體主義教育、生活教育、行為習慣養成教育的有效載體，下面是小編幫大家整理的研學旅行心得體會（精選17篇），歡迎大家分享。
研學旅行觀后感 篇1
今天，我們迎來了研學旅行。我們將去到英德，體悟茶文化，看看不一樣的自然、人文風光。
茶文化，在中國淵遠流傳，一直受到古今中外的追捧，家家戶戶的喜愛。為什么呢？因為它“雅俗共賞”。老人愛喝，小孩愛看，家家戶戶都會因一杯好茶，擁有美好的一天。在國外有“下午茶”一說，貴婦們往往打扮精致，約上自己的好友們，坐在一起談天說地，品一品紅茶，豐富一下生活。茶在人們的生活中不僅發揮著飲用作用，還有修身養性之用。用茶香沁潤情操，用茶色泡染心靈，用茶水洗滌纖塵。
當大巴車慢慢走出城市，緩緩進入英德時，獨特的喀斯特地貌映入眼簾，它們地勢獨特，又緊密相連，但又各自訴說著“自己才是美麗的”那一座高山?？諝馇逍拢亲匀坏臍庀?，陽光傾灑了樹叢，從葉縫從中照射出來，灑在了車上，耀眼、美麗，與自然的光彩交相輝映，陽光們好像格外的寵愛這片土地，一刻都不想離開，就好像我的目光一樣。
下午我們來到了積慶里，10公里的旅行路途較長，但艱難后的風光總不會讓人失望。走過一個小山坡，是一片片綠油、發亮的茶田，一座座起伏的山是它們的背景板，在這塊背景板的映襯下，茶葉顯得格外誘人，在這天然的幕布中，究竟會有怎樣的好茶呢？真想盡快讓人品嘗一兩口，到底有何風味？
第二天，我們來到了紅茶博物館。紅茶種類繁多，名字也十分動聽，如“紅花丹、千里光、曼陀羅”等等?？赐瓴?，就品茶了，沖泡茶水步驟講究，器具也各有用處。我們在沖泡第一杯時，色味淡，但越往后沖，茶色逐漸變濃，茶味也逐漸在唇齒間駐留。這就是品茶中的“循序漸進”吧。同時我們也很幸運地制作了一次奶茶，奶味的香濃，與茶味的清甜相互碰撞，是自然的清新，是健康的`味道。ZR120.coM
英德的茶文化已浸潤世界茶文化，茶曾經也是中國外交的關鍵部分。因此身為新時代的青年，我們更應當重視精神力量的培養，更應有責任擔當，努力成為一個對社會對國家有奉獻的社會精英。
這兩天，我們親自探究了茶文化，它豐富的意蘊讓人著迷，它還有許多未知的領域等我們去探索，它增長了我們的知識，豐富了我們的生活，也讓我們修養“靜”“清”的情操。
研學旅行觀后感 篇2
嘉峪關始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業的保障，也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰神保家衛國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關"。
站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍寶石，無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗這塞外風景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內藏奧秘。根據介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的.腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！
仔細觀察嘉峪關城樓，這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮，身上已經坑坑洼洼，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！
研學旅行觀后感 篇3
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮，它們見證了千年前的繁華。
我們首先走進了交通大學，交通大學以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優秀學子競折腰。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現代交融，令人心靈震撼?？傊靼彩莻€美妙的地方。
第二天上午我們走進了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的.脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。
下午我們體驗了漢文化，學習漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學專家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動；制作漢代瓦當拓印。瓦當，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當這一小小的圖形空間內，古代中國匠師們創造了豐富多彩的藝術天地，屬于中國特有的文化藝術遺產。漢代瓦當是在秦代瓦當基礎上發展起來的，青出于藍而勝于藍，與秦瓦當相比，漢代瓦當不僅數量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興。回民街上集中了西安各式各樣的清真小吃，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的，有在賣牛羊肉泡饃的。各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了！店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮?！睹嬉娛ド稀芳啊锻跣∪齻髀劇返慕浀鋺騽⊙莩觯瑸槲覀兞私馇厍淮蜷_了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠去的西安城，我有點念念不舍，但此時的我只能說：“西安，再見！”
研學旅行觀后感 篇4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”為了讓同學們切實感受修建紅旗渠的不易，接受紅色精神的洗禮，我校開展了為期一天的紅旗渠研學之旅。
在旅程中我們參觀了紅旗渠紀念館，體驗了推小推車、抬土吊車、吃民工餐，以及觀看實景演出。通過這些活動，我感觸極深，受益匪淺。
我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉這方土地盤古開天、精衛填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運屈服的林州人，寫出了只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。
“水缺貴如油，十年九不收。豪門逼租債，窮人日夜愁?！币磺f民謠，勾勒出林州歷史上干旱缺水的悲慘圖景。然而，夢想鑄鐵骨，壯志憾山岳。胸懷夢想的人，總是充滿了激情和力量。1960年2月，太行山上的開山的炮聲，拉開了“十萬大軍戰太行”的序幕。那時正值“三年自然災害”，是共和國最困難的時期。全國各地都在勒緊褲腰帶度災荒，林縣人民憑著一錘一釬一雙手，迎難而上，向大自然開戰了！這一戰，就是十年。那種鋪陳與席卷的豪邁，那種撞擊與堅韌的氣勢，那種攻堅與堅守的勇猛，在漫卷的紅旗下，宏大律動！十年的功力與汗水、十年的艱辛與智慧、十年的心血與砥礪、十年的追夢與收獲，孕育了“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神，深刻詮釋了“實干興邦”的箴言。千年期盼，一朝夢圓。1969年7月，紅旗渠工程全部竣工。山的地圖上，從此多了一條代表水的藍色曲線。時空流轉，穿越千年，林縣人民把愚公移山的神話永遠定格在了太行山上，更把中國道路、中國力量和中國精神，鐫刻在了這座太行豐碑上。
現在是一個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，我們作為紅旗渠畔新一代好少年，更應該把紅旗渠精神發揚光大，將它融入血脈中隨著生命的延續而保存下去。我們應該從自身做起，面對困難迎難而上，腳踏實地、堅持不懈的學習，團結同學，互幫互助。讓我們一起走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，朝著“長風破浪會有時”的明天邁進！
研學旅行觀后感 篇5
在這個炎熱而充滿活力的暑假，我有幸參加了一次意義非凡的研學旅行。這次旅行不僅讓我領略了大自然的壯麗風光，還讓我學到了許多書本之外的知識，更重要的是，它讓我在成長的道路上留下了深刻而美好的回憶。
我們的第一站是歷史悠久的古城。漫步在古老的石板路上，仿佛穿越回了過去。那些古老的建筑、斑駁的墻壁，無不訴說著歲月的滄桑。在參觀博物館時，我看到了許多珍貴的文物，它們靜靜地躺在展示柜里，卻仿佛在向我們講述著一個個生動的歷史故事。我不禁感嘆古人的`智慧和創造力，也更加深刻地認識到了歷史的重要性。
接下來，我們來到了美麗的自然保護區。這里青山綠水，鳥語花香，仿佛是人間仙境。我們沿著山間小路徒步前行，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的魅力。在老師的指導下，我們觀察了各種植物和動物，了解了它們的生態習性和保護意義。我意識到，大自然是我們人類最寶貴的財富，我們應該珍惜和保護它。
在研學旅行中，我還結識了許多新朋友。我們一起學習、一起探索、一起歡笑，互相幫助、互相鼓勵。通過與他們的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見，學會了團隊協作，也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。
這次研學旅行讓我受益匪淺。它讓我走出了舒適圈，拓寬了視野，增長了見識。我不再是僅僅從書本上獲取知識，而是通過親身經歷和實踐，更加深入地理解了所學的內容。同時，它也讓我更加獨立和自信，讓我有勇氣去面對未來的挑戰。
在今后的學習和生活中，我會將這次研學旅行的收獲銘記在心，努力學習，不斷進步，為實現自己的夢想而努力奮斗。我相信，這次研學旅行將會成為我人生中一段寶貴的經歷，激勵著我不斷前行。
研學旅行觀后感 篇6
今天學校組織了去中國地質大學參觀的活動，對于此次活動有許多收獲。不僅是知識上的收獲，更是精神上的收獲。
首先我們參觀了學校的攀巖館，中國地質大學以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分著名的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點和南極點。在這段過程中的艱難是難以想象的，然而中國地質大學的攀登熱愛者不畏艱險，勇往直前地完成了這個目標。后來，當年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。
她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時與氧氣瓶的小故事，即使她現在平靜地講出這個小故事，但是當時那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個攀登團隊的代表。她說在她攀登上峰頂時，那是因為背后有堅強的后盾在支持著她。最后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時會幸運的被機會選中，但最終還是要靠自己去走出路來。
后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的'解說，既讓我們領悟了知識，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習俗結合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發展。當我們進入博物館，第一眼看到的便是一個一百平方米的幕墻，看起來平淡無奇，只是一堵白墻罷了，但是館長的詳細介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對“龍”進行了解說，讓我們進一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發展史，首先便是困擾科學家們許久的未解之謎——生命大爆發，并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動物登陸以及恐龍時代。最后還介紹了博物館的一個保存較完整的海百合化石。
對于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識提供與精神傳播。
研學旅行觀后感 篇7
參與這次研學活動，我獲得了極為深刻的體驗和感悟。這次的研學旅程，不僅僅是一次簡單的旅行，更是一次心靈的洗禮和知識的充實。
在研學的過程中，我深刻感受到了實踐與理論的相互融合。書本上的知識，只有在實踐中才能真正理解其深刻含義。我們參觀了各種博物館、歷史遺跡，通過親身觀察和體驗，我對歷史文化有了更為直觀和深入的了解。同時，與同學們一起探討問題、分享見解，也讓我學會了從不同角度看待問題，拓寬了視野。
這次研學活動還讓我認識到了團隊合作的重要性。在研學過程中，我們需要共同完成各種任務，每個人都發揮自己的長處，互相協作，才能取得好的成績。這讓我明白了，一個人的力量是有限的，只有團結合作，才能克服各種困難，實現共同的目標。
回顧這次研學活動，我深感自己的成長和進步。我不僅學到了很多知識，還鍛煉了自己的能力，更重要的是，我收獲了寶貴的人生經驗和感悟。我相信，這次研學活動將成為我人生中一段難忘的回憶，也將成為我未來學習和發展的動力。
研學旅行觀后感 篇8
“讀萬卷書，行萬里路”，經歷是的學習，研學是最美的相遇。20xx年11月29日，我參加了學校組織的研學活動，這是一次難忘的經歷，短短一天的活動讓我受益匪淺，既拓寬了知識面，又懂得了人生道理。現在讓我同大家一起來分享下我的具體收獲吧。
我們第一站來到了古龍醬文化園，它是閩南地區制醬歷史典藏的文化館。登上木棧長廊，4.4平方米的醬油晾曬場映入眼簾，近6萬口醬缸整齊排列，十分壯觀。在這世界的醬油傳統釀造曬場，我們仿佛看到了那一籃籃黃豆經過無數人的`雙手、經過無數個日夜，經過無數道工序，終于成了我們餐桌上的一小碟醇香的醬油。傳統釀造工藝雖繁復但制醬人不敢縮略，整個釀造過程雖勞苦但制醬人不敢偷減。正是因為這份默默的堅守，濃濃的醬香終于飄出深巷，迷醉眾饕。接著步入展廳，醬文化的大門就此打開，那一幅幅畫作、一個個擺件、一扇扇櫥窗，讓我們知道了醬的由來、醬的傳播、各國的醬文化等豐富知識，更是讓我們一次又一次地感受著“醬”的背后所飽含的勞動人民智慧及精益求精的工匠精神。在彌漫的香氣中，我們結束了“閩南醬文化”之旅，踏上了新的旅程，但那醬香繚繞，細細品味，在我們心田浸染開來。
第二站，我們走進陳嘉庚紀念館。陳嘉庚先生生前是一位備受尊敬的華人實業家，他奮斗拼搏，一生傾力辦學，為祖國的教育事業幾乎傾其家產。人們為了紀念陳嘉庚先生對社會做出的貢獻，修建的陳嘉庚紀念館來緬懷他。步入展館大廳，我們參觀了“陳嘉庚生平”、“傾資興學、情系鄉國”、“紓難救國，民族之光”和“在陳嘉庚身邊—嘉庚現象，誠毅同行“四個展廳，一張張圖片、一段段文字、一個個音像資料真實、生動地再現了嘉庚先生偉大的一生。他身居異邦，心懷鄉國，經營實業不謀私利，立志競爭義務報效祖國，傾資興辦教育公益事業，為民族獨立、人民解放、祖國富強做出卓越貢獻，是”華僑旗幟、民族光輝“。我們對嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生愛國與拼搏的精神已深深地感染著我們，同時又激勵著我們，秉承”嘉庚精神“砥礪前行。
研學活動結束，我們戀戀不舍，閩南傳統文化，我們期待再次與你相遇。
研學旅行觀后感 篇9
旅行；就是通過空間移動來豐富時間價值，而研學；就是在旅行的過程中學習知識“游中有學，學有所得”。
就在昨天下午我們剛從研學基地回來，嘿呀真是令人感嘆！時間過得真快啊，真是似水流年啊！
當然了，在回學校那個下午在我的身邊不斷出現同學們唉聲嘆氣的聲音“明明前幾天才開始研學旅行，怎么今天就點結束了??？”“咳，真是煩人，我還想再玩幾天呢”“你們想咱們教官嗎？反正我有點想我們的教官了，咳?！薄拔乙蚕朐蹅兘坦倭?！”等等等等……許許多多的聲音傳進我的耳朵里面，就在這些聲音里面，我發現同學們談論最多的還是我們的教官了。
說到這里，你一定會好奇，我們的教官是個什么人吧！嘿嘿，想知道嗎？就不告訴你！
嘿嘿，開個玩笑，要說我們的教官啊，他姓崔，是一個帥小伙，嘿呀！想到這里我又想到了崔老師讓我們叫他大帥哥的事，還經常問我們他帥不帥，如果我們說不帥的話，他就會假裝生氣，不讓我們吃飯。
不過崔帥哥對我們真的很好，經常逗我們開心，給我們講笑話。會有照顧到每一位團員的情緒，不得不說，崔帥哥真是一個好教官，好老師！
但是崔帥哥在該嚴厲的.地方，一點都沒有對我們寬容。
所以你可不要說我們是因為崔帥哥寬容而喜歡他的哦。
咳咳，接著來說我們的助教老師，尚老師。說起尚老師啊，我有話要講，第一次見到尚老師的時候，崔帥哥是這樣介紹尚老師的；這位是沒我高，沒我帥，沒我聰明的尚老師。這個介紹一出，我和同學們可就笑開了花兒了。
還有那么一件小事，就在昨天上午的感恩活動中，我們被崔帥哥所講的一些令人感動的事給感動哭了，尚老師一直就在旁邊拍照，嘿呀，拍完照還把我們哭的稀里嘩啦的丑照發在了研學群里。
在這里我想說一句；嘿呀，尚老師，你拍照就拍照吧，別發群里呀！這下好了，我們的臉可丟大發了。
旅行中我們還玩了許多項目，其中我覺得最刺激的是飛躍叢林。
這個游戲呀，差點把我嚇哭呦。
雖然有掛鉤可以保證你掉不下去，可是我有恐高癥。在第二關走鋼絲的時候我的腿就已經抖到不行了，在我后面的同學都看著我哈哈大笑。
嘿呀，真是顏面盡失啊。
當“旅行”不再輕松，我們才能迅速的成長起來。
我堅信！研學之旅是我們成長過程中重要的一部分！
研學旅行觀后感 篇10
參與這次研學活動，對我而言是一次獨特而深刻的體驗。從踏上旅程的那一刻起，我就感受到了與日常學習截然不同的氛圍。
研學活動中，我們置身于一個全新的環境中，面對各種實際問題，需要運用所學知識去分析和解決。這樣的學習方式，讓我更加深入地理解了知識的實用性和價值。通過實地考察、實踐操作，我不僅學到了新的知識，還鍛煉了自己的實踐能力。
在研學過程中，我也認識到了團隊合作的重要性。我們需要共同討論問題、分工合作，才能順利完成任務。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的想法，這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。
此外，這次研學活動還讓我對人生有了更多的思考。面對未知的挑戰和困難，我學會了堅持和勇敢。我意識到，只有不斷嘗試、不斷挑戰自己，才能不斷成長和進步。
回顧這次研學活動，我深感收獲頗豐。我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的能力，更對人生有了更深刻的認識。這次經歷讓我明白了，學習不僅僅是書本上的知識，更是對生活的體驗和感悟。
研學旅行觀后感 篇11
在這個炎熱的暑假，我參加了一次令人難忘的研學旅行。這是一次充滿探索和發現的旅程，讓我收獲頗豐。
我們的目的地是一座歷史悠久的古城，那里承載著豐富的文化和傳統。踏入古城的那一刻，仿佛穿越了時空，古老的建筑、狹窄的街道和熱情的當地居民，都讓我感受到了一種與眾不同的氛圍。
在研學的過程中，我們參觀了當地的博物館。館內陳列的文物和歷史資料，生動地展現了這座城市的發展歷程。從古代的文明起源到近代的變革，每一個階段都有著獨特的故事?？粗切┕爬系钠骶?、精美的藝術品，我不禁感嘆先人的智慧和創造力。
我們還走進了當地的傳統手工作坊，親身體驗了傳統工藝的制作過程。比如，學習如何制作精美的陶瓷，從揉泥、拉坯到彩繪，每一個步驟都需要耐心和技巧。當我親手完成一件作品時，那種成就感是無法用言語來形容的.。
這次研學旅行，不僅讓我學到了課本之外的知識，更讓我開闊了視野，增長了見識。它讓我明白，學習不僅僅局限于教室和書本，更在于親身的體驗和探索。
回顧這次研學之旅，我深感自己的成長和進步。我學會了獨立思考，學會了團隊協作，更學會了尊重和欣賞不同的文化。我相信，這次經歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來的學習和生活中不斷前行。
研學旅行觀后感 篇12
研學活動給我帶來了深刻的感受和體驗。這次活動不僅讓我拓寬了視野，還讓我對知識和學習有了更深入的理解。
在這次研學活動中，我們參觀了當地的科研機構和高校實驗室，聽取了專業講座，并與科研人員進行了交流。整個過程讓我感受到了科研的魅力和高校學術氛圍。
在科研機構，我看到了許多先進的儀器設備和實驗器材，了解了科研人員的工作內容和研究方向。在高校實驗室，我見到了學生們正在進行實驗操作和課題研究，感受到了他們對知識的渴望和對科學的'熱愛。通過與科研人員的交流，我了解到他們為了探索未知領域所付出的努力和汗水。這些經歷讓我對科研工作有了更深刻的認識和理解。
在這次研學活動中，我也學到了很多知識。我了解到了一些前沿的科技發展和研究成果，例如人工智能、新材料等領域的發展。這些知識讓我對未來的科技發展有了更清晰的認識和期待。同時，我也學到了如何進行科學研究的方法和技巧，例如如何設計實驗、如何分析數據等。這些知識將對我未來的學習和研究產生積極的影響。
這次研學活動也讓我認識到學習的過程需要耐心和毅力?？蒲泄ぷ餍枰涍^長期的積累和探索，需要不斷學習和實踐才能取得成果。這也讓我更加珍惜現在的學習機會和時間，努力追求進步和成長。
總之，這次研學活動讓我收獲頗豐。我不僅學到了許多知識，還對科研工作有了更深刻的認識和理解。同時，我也認識到學習的過程需要耐心和毅力，只有持之以恒才能取得成果。我相信這次經歷將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
研學旅行觀后感 篇13
20xx年11月29日，十一中初一年段迎來了期待已久的研學之旅。我們3班圍繞“人物傳記與時代品格”這一主題，走進集美鰲園、嘉庚紀念館、華僑博物院，開展活動。
活動初，我們收到了研學手冊——這是本次研學與小學秋游的不同點——我們需要記錄碎片化知識，再經過小組討論，最終完成相應知識的填空。為了讓我們更能聽清講解內容，工作人員特地為我們發放了耳麥——這也是小學從未接觸過的。
即使多次去過鰲園與嘉庚紀念館，但每次參觀總會有不同感受。這次，我們更細致的了解到了陳嘉庚先生的生平事跡。望著老照片里的陳先生，一身西裝，一副眼鏡，一根不離身的拐杖，凝望著眼前一片開闊的荒地，未來這里將建起中國最美大學——廈門大學。廈門大學選址在鄭成功的演武池一帶，我仿佛聽到先生正對身邊的`人說：“廈大選址這里，‘頗表示我漢族獨立精神，故保存之，以示后世紀念。’”他一生堅持辦學，從二十出頭興辦的“惕齋學塾”，到后來堅持“變賣大廈，維持廈大”，他始終懷抱教育救國、教育立國的理想，始終堅信知識改變命運。
初到華僑博物館，初次的自主探索，我們的研學之路充滿未知。我們驚奇于液晶顯示屏上顯示的龐大數據，駐足于三十六行模型身前，細細打量著老照片上一張張陌生的面孔，了解海外華僑艱辛創業史，以及他們對國家做出的巨大貢獻。
此次研學，我們感受到了海外華僑滿腔的愛國熱忱，特別是陳嘉庚先生一生以國家為重，以民族為重，對于“嘉庚精神”就有更深的體會。研學結束了，當我們回顧主題時，我們不禁思考“新時代弘揚嘉庚精神，我可以做些什么？”我想，學習以陳嘉庚為代表的華僑精神，就是要發揚艱苦創業、自強不息的精神，作為學生的我們就是要盡好學生的本份，腳踏實地認真學習；發揚他們根植于內心深處的愛國主義情感，就從愛學校、愛家鄉做起，作為十一中的學生，努力為學校增光添彩，作為小公民，積極參與文明城區建設，自覺做好垃圾分類。讓我們用實際行動，在新時代繼續弘揚“嘉庚精神”！
研學旅行觀后感 篇14
在春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節里，太山鄉明德小學四月八日下午成功組織了五、六年級研學旅行活動?；顒拥攸c是小冀鎮京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學于樂，弘揚民族精神以德化人”。
下午一點，學生們準時在校門口集合，各班隊形整齊，神采奕奕。學校主任做了安全事項指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發了。
一路上，同學們隊伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風景。懂事的同學幫助老師管好紀律，各班安全小組長一個比一個棒。
經過一個多小時的路程，同學們沒有一個人掉隊，下午2點30分，到達小冀鎮京華園。京華園旅游景區用蜿蜒起伏的長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區是人文景觀，它區別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構，融儒學、道學、佛學為一園，主題鮮明，構思巧妙、設置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現祖國上下五千年優秀文化史及各民族、民俗、民情的優美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區。
老師同學們歡聲笑語一片，老師與同學們合影，留作珍貴的`紀念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神;增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優良品質。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。
研學旅行觀后感 篇15
研學就是“研究性學習”是以追求卓越的態度，培養我們發現事物提出問題，從而提高獨自解決問題的能力，在發現中研究，在研究中學習，在學習中成長。
今天，我們學校也舉行了一次研學活動，我非常激動。坐上大巴車很快就到達了目的地。在研學基地，我們學習了很多在學校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓練等等。我最喜歡的課程當然要數磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。
在工程搭建這堂課上，老師給我們7個小組各發了一箱長方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經創造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學性，它就不會倒塌。當我拿到KEVA積木的時候，心里有種說不出的喜悅，可是經過幾次實驗，換來的全是一次次的跌落聲，我有點兒喪氣，還有點憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅持？不經歷暴風雨怎么能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學們一起搭建。終于，一個“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！眴幔?/p>
在這次研學活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學物質把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學物質就可以拓印？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學會了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學們的手中栩栩如生，天然染料如此環保，色彩鮮艷多姿。
這次的研學活動對于我來說是一次全新的體驗，第一次離開媽媽和同學們老師們同吃同住，大大地提高了我的動手能力和自理能力，這次研學行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰，在發現中研究，在研究中學習，在學習中成長的旅程，令我終生難忘。
研學旅行觀后感 篇16
研學活動已經結束，但帶給我的影響卻遠未消散。這次活動，讓我領略了知識的廣袤和學習的樂趣，也讓我收獲了寶貴的經驗和見識。以下是我對這次研學活動的觀后感。
這次研學活動是在一個周末，地點是當地的一所大學。我們一行人參觀了大學的實驗室、圖書館和科研設施，也旁聽了一堂有關生物科學的課程。整個活動充滿了新鮮感和啟發性，讓我對學習有了更深入的認識。
在參觀實驗室時，我看到了許多先進的.儀器設備和實驗器材，以及忙碌的科研人員。他們專注而熱情，讓我感受到了科研的魅力。在圖書館，我見到了一排排整齊的書架和認真閱讀的人們，感受到了知識的力量。在旁聽課程時，我領略了生物科學的神奇和魅力，對未知的世界充滿了向往。
這次研學活動讓我深刻認識到，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的思維能力和探索精神。我們需要保持對知識的渴望和對未知的好奇心，才能不斷進步和成長。同時，我也明白了學習的過程需要耐心和毅力，只有持之以恒，才能取得成果。
以參觀實驗室為例，我看到科研人員無論在設備操作還是實驗設計上，都十分專業和熟練。這讓我明白，只有不斷學習和實踐，才能達到精通的地步。而在旁聽課程的過程中，我更加意識到生物科學的博大精深，需要我們不斷學習和探索。
總之，這次研學活動讓我受益匪淺。我不僅學到了許多知識，還培養了自己的學習能力和探索精神。我相信這些經驗和見識將對我未來的學習和生活產生積極的影響。我會將所學到的知識和經驗內化于心，指導自己的學習和實踐，不斷追求進步和成長。同時，我也會將這些所見所聞分享給身邊的人，讓更多的人認識到學習的魅力和價值。
研學旅行觀后感 篇17
終于到了我們想了好久的研學之旅，我心里的喜悅已經按耐不住了，那天晚上我激動的睡都睡不著，星期天我們坐上了大巴車，準備去火車站。
在大巴車上，我認識了我們的導游龍哥，他說不用叫他龍老師，叫他龍哥就行，我們還認識了一個王虎教官，雖然他的名字很兇，但他是所有教官中最溫柔的一個了。
到了火車站，我們排了好長的隊才坐上了火車，在火車上我們有說有笑，談著研學會發生什么。過了好幾個小時我們到了皮山，我們到達皮山后還要排著長長的隊去做核酸。我們做完核酸后就去吃了早飯，早飯吃完后，終于來到了皮山學校，我見到了我的伙伴“謝日排”我和她一見面先是冷淡淡的看著對方，過了一會兒我們就開始聊起了天，我感覺他這個人很溫柔，態度也好，和她聊過之后發現他們都比我們大一歲，但身高還是一樣的，我們牽手來到了操場，互換禮物開始了，他送給我了一個發卡，和一個手鏈，我非常的喜歡，演講完畢后，我們戀戀不舍的分開了，教官帶著我們去吃了午飯，下午的時候我們和皮山學校的伙伴一起上了課。晚上我和我班里的兩位同學去了一個女生伙伴的家里去住，他們真的非常熱情，我們剛來到他家，就邀請我們吃他們家里的食物。我們在皮山的第三天時，吃完早飯后坐上了大巴車，聽導游說我們要徒步走塔克拉干瑪沙漠五公里，我心里頭非常的激動，到了那，我發現走的時候一點都不累，反而很好玩，那里的沙子非常的細，科學老師還讓我們裝點沙子帶回去呢。在這漫長的三天里，我們還是躲不過去要和皮山學校的伙伴告別，在最后一天里我把一個筆記本和一本書送給了他，上面還寫上我媽的電話號碼，希望他能打電話給我，我們最后再抱了一次就走了。
我們坐上了火車前往了喀什，在喀什古城那我買了一個十塊錢的墊子送給爸爸，我又買了一個二十塊錢的鐲子送給媽媽，本身還想再買點什么的，可是我下車的時候只帶了二十塊錢，給爸爸買墊子的錢還是向別人借的'。晚上我們來到喀什夜店，在那里我們看到了很多好吃的，也吃到了很多好吃的，逛完夜店我們就進入了酒店。
在這一次的旅行中我們有苦有甜，但我們收獲了很多知識。
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