帶新兵總結報告
發表時間：2025-05-29帶新兵總結報告（推薦八篇）。
帶新兵總結報告 篇1
20xx年10月18日下午，二大隊班長骨干培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨干培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨干的重要性，現就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：
一、堅定的政治思想
班長骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態等。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩定。
二、品德至上的形象
“以德為先”是我們當傭人的'重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰斗力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛士。
三、忠于職守有責任
班長作為班級的管理者，必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為
班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。
四、率先帶頭樹榜樣
班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發揚好的表率作用。
五、敢為人先有能力
作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起?如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作?那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。
帶新兵總結報告 篇2
本學期我與王語軒老師簽訂了“藍青工程師徒承諾書”，覺得身上擔子重大，王語軒老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。
首先它鮮活地再現了青年強烈的求知欲和滿腔的熱情。從王老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創設的平臺。
在這一個學期里，因為學校賦予我們這一層特殊的關系。王語軒經常主動要求我聽她課，我們經常切磋，教室里常有我倆同進同出的身影。一開始是我講她聽，可后來更多的是她講我聽。互相聽課，互相交流，聽課本記錄的內容正面用完了用反面，交流的話也由課堂教學到班級管理以及作業布置和與家長的溝通。在交流中產生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。
師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。本學期我校青年骨干教師的公開課，她愉快接受，選擇了一節高難度的課《火燒圓明園》，準備充分，不斷地試教，虛心聽取老師們的意見，很好的完成了任務，教學效果良好。炎熱的暑假，她顧不上休息，一直堅持充電，自學教育理論，自己備課，模擬講課，邀請我提意見，向我提出自己的困惑。我們雖然大汗淋漓，卻也熱情似火，收獲多多。她的好學和執著讓我感動，從中可以看出，她在自發地努力。她意識到，會上課，上好課，是教師的`生存之本。她要努力吧自己磨練成優秀的教師。 王老師的班級管理也非常出色。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受?？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。
帶新兵總結報告 篇3
導師帶徒活動是為了充分發揮人才效應，增強企業發展后勁，持續企業的持續穩定健康發展而確立的一項旨在發現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導師帶徒這一項計劃不僅僅體現了企業對于我們這些大學生的重視程度，更凸顯了企業的精神文化與精神面貌。
xx年x月，結束了我的大學生涯，進入了江西火電建設公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會。作為一名剛跨出校門的大學生來講，企業是一個全然陌生的環境，也是我們的第二學堂，如何去更快更好地了解企業、適應并投入工作是企業與我們都關心的一個問題。而導師帶徒正是企業針對這一問題開展的一項工程。單位根據每位大學生不同的專業，不同的興趣愛好，不同的個性特點為每位大學生安排了適合我們的工作崗位，并專門指定了專業知識與經驗豐富的導師來指導及教育我們。
在工地工作快一年了，這段時間里，在師傅的'帶領下，學到了很多書本上學不到的東西。我覺得，導師帶徒活動對于剛進入社會的我，有很強的指導作用，讓我很快從迷茫中走了出來，很快就適應了工作。我師傅是機械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經驗的技術員。師傅在工地負責技術工作已有5年，對于現場的起重機械可謂了如指掌，有著十分豐富的機械維修保養和拆裝經驗。在師傅傳授下，我很快的成長著，學習的技術更扎實，校園學到的理論知識也和實際慢慢的結合起來了，為今后的發展奠定了堅實的基礎。能成為楊明的徒弟我很高興。
俗話說：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開始就培養我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風。師傅是我的良師亦是我的益友，無論在專業知識的傳授還是在生活環境的適應當中都給了我們很大的幫忙。他們不僅僅教會了我技術，還讓我明白了三是活動的成果好。導師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了導師帶徒活動較好的成果。
以上成績固然喜人，但是我們從中也發現了許多不足或者說是比較差的地方。
一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實職責差。這方面的主要職責在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使導師帶徒活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發現培養更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的29對中，涌現出來了一些優秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養徒弟了。在檢查過程中我們還發現，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
同志們，第一批導師帶徒活動已經告一個段落，第二批導師帶徒活動就要開展起來了。公司已經就開展導師帶徒活動的有關要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，期望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業培養更多的優秀人才。
帶新兵總結報告 篇4
畢業以來，在大隊黨委和中隊支部的正確指引下，在各級領導的教育幫助下，較好地完成了上級領導交辦的各項工作任務，現將20xx年主要工作回顧總結如下：
一、加強政治理論學習，努力提高政治修養
本人能夠堅持政治理論學習，積極參加各項組織活動，在深入學習的基礎上，進一步開拓了視野，認清了形勢，端正了服役態度，增強了事業心和責任感。
二、認真履行崗位職責，圓滿完成領導交予的工作任務
畢業以來，我一直借調在大隊協助大隊領導做好防火監督和群眾接待等各項工作。外出進行消防安全檢查時，我能運用專業知識，查找和發現火災隱患，并將發現的問題及時與監督干部溝通交流。回到大隊，我及時將監督檢查信息錄入消防監督管理系統。半年來，我積極撰寫各類新聞稿件，向消防支隊網、消防總隊網等網站上投稿共計85篇，推動了大、中隊消防宣傳工作。此外，我還駕駛大隊兩臺行政車安全行駛近10000公里，平時能檢查車輛的油、水、氣、電，搞好車輛的清潔衛生。
三、積極學習科學文化知識，不斷強化專業技術學習實踐
為更好的勝任本職工作需要，加快知識更新，拓寬視野，不斷武裝自己的頭腦，在業余時間我堅持自主學習，努力鍛煉自己成為軍地兩用型現代消防士官。根據個人愛好自學了電腦軟硬件知識，利用這些知識，我為大中隊電腦系統、網絡維護7次；為加氣站等單位設計大型消防公益廣告牌2塊；拍攝剪輯中隊文藝演出、滅火演練視頻5部，刻錄光碟8盤。自購《建筑消防設施》、《建筑消防設施施工技術》、《建筑消防設施施工與預算》、《電氣消防》、《建筑識圖與制圖》等書籍加以自學，并于今年6月以優異成績通過了國家建構筑物消防員職業技能鑒定，實現了立足部隊求進步、立足社會求發展的雙目標，并為今后開展消防監督業務增強了工作后勁。此外，我所報的“軍隊院校成人高等教育”已按教學計劃規定修完全部課程，工程學院頒發大專畢業證書，學歷從中專提升為大專。
四、存在的不足及改進措施
工作期間，我雖然取得了一定的成績，得到了上級領導的充分肯定，但我也清醒的認識到，自身能力和素質與上級領導和新時期消防士官的要求還有一定差距。一是業務理論知識還有待進一步提高；二是工作的積極性、創造性還有所欠缺；三是由于工作環境和性質，體能方面還有待進一步鍛煉和加強。在今后的工作中，我將認真對待并努力加以改進。
帶新兵總結報告 篇5
首先我要感謝我們文學院相關領導以及老師為我們安排了這次班干部培訓，給了我們一次系統學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發現了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態從不同的出發點來考慮問題，分析問題的實質性，以最恰當的方式來處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、學生干部如何樹立班干部意識。
如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必須認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開始。
1.服務意識。
盡可能細心地在各方面關心和幫助同學。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。讓同學們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然，服務于同學，絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。
2.主人意識。既是同學的仆人，又是班級的主人，二者是統一的。所謂“主人意識”，有兩層意思：一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴、被動待命;二是當輔導員老師的工作出現疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并協助糾正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正當利益。作為班級主人的班干部，我們與同學的關系應是既大膽管理，又接受監督;我們與輔導員的關系應是既密切配合，又互相督促。
3.創造意識。班干部工作確實很辛苦，但如果這些工作同時又是一種創造，那么，辛苦的同時也有快樂，因為創造性的勞動會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇，小到每一項具體活動的設計，都應讓學生盡量體現出自己的智慧，使他們隨時產生創造的喜悅。
4.效率意識。班干部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節約時間，更是培養一種現代觀念。使我們班干部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會“一心多用”，善于簡潔發言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。
二、學生干部要如何處理工作和學習的關系。
1.正確的給自己定位。
作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業學習。我首先是個和大家一樣的普通學生，然后才是干部。作為一名學生在學校的主要任務是學習, 而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業學習，而且應該在專業學習中起到帶頭作用。
2.樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化知識統一起來。
要把專業學習和班干部工作都當作一個學習的過程, 所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作, 工作的時候也不要怕浪費時間。作為班干部, 在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習, 反過來還能促進學習, 因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程, 是分析問題、解決問題、能力提高的過程, 有利于調整自己的知識結構, 求得良好的學習方法, 促使自身對專業知識的學習。所以只要我們做一個有心人, 能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中, 再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際, 工作不但不會影響學習, 相反還會促進學習。
3.養成良好的習慣，加強自身修養。
行為養成習慣, 習慣形成品質, 品質決定命運。培養良好習慣, 說來應該是自己的事, 但是學生工作過程中, 老師幫助我們養成好習慣, 對工作要有責任感、使命感、事業感, 認真務實, 積極主動等等, 我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去, 促進學習的進步。一旦有了好習慣, 想停下來都難, 堅持好習慣也是享受。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實上進心我們都有, 這種上進心會促使我們和比自己強的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上, 我要力爭趕上誰, 在生活上, 我爭取像誰那樣, 等等, 在這些比自己強的人的影響下, 我們會慢慢地養成好的習慣。我們要在學習中不斷總結修正而來的習慣, 加強人品的自我修養。堅信習慣主宰人生, 習慣決定命運。
只有正確處理好學習與工作的關系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發展的“通才”。
帶新兵總結報告 篇6
根據支隊工作部署，結合大隊實際，現就本月工作作如下總結：
一、開展執勤崗位練兵活動。
大隊在原來練兵的基礎上，結合支隊《20xx年支隊執勤崗位練兵第二階段計劃》，進一步強化訓練，要求全員參加。練兵內容為中長跑、100米跑、單杠引體向上、雙杠臂屈伸、立定跳遠、俯臥撐（仰臥起坐）等項目。
二、開展部隊思想政治和管理教育工作。
大隊利用周五下午的時間，組織全隊官兵采取集中學習與個人學習相結合，專題輔導與座談討論相結合等方式，集中開展社會主義榮辱觀、社會主義法治理念、“立警為公，執法為民”、黨紀條規、安全防事故等內容的學習教育。
三、召開第三季度派出所消防監督執法例會。
9月1日下午，吳中大隊召開第三季度派出所消防監督執法例會。會議由金健副大隊長主持，全區13個派出所分管領導、消防民警共30余人參加會議，分局仇全官副局長到會并講話。會上，李繼榮大隊長首先傳達了XX市派出所消防監督工作現場會精神，介紹了兄弟單位消防監督執法工作的先進經驗，總結回顧了XX區上半年派出所消防監督執法工作，點評了各項消防監督執法指標的完成情況，還詳細解釋說明了XX市公安局《關于進一步明確和加強公安派出所消防監督管理工作若干問題的通知》，同時也指出了工作中的薄弱環節，并就調整消防安全重點單位、加強消防安全重點單位和非重點單位的日常監管等相關工作作了強調。最后，仇全官副局長結合工作實際，就做好下半年各項重點工作提出了進一步要求。
四、對全區消防安全二級重點單位開展全面檢查。
9月4日至8日，吳中大隊集中一個星期的時間對全區消防安全二級重點單位開展全面檢查。 檢查組聽取了各單位關于建立和落實消防工作責任制、制作和管理檔案臺帳、開展內部防火巡查等工作的匯報后，詳細詢問、記錄了單位的基本概況和有關數據，并實地檢查了重點部位、安全出口、疏散通道、防火分區和消防設施等情況。
五、召開甪直鎮消防規劃論證會。
9月8日下午，XX區政府組織建設、規劃、供水、消防等部門召開甪直鎮消防規劃論證會。支隊李廣法高級工程師、李金誠工程師出席會議。會議簡要介紹了甪直鎮的基本概況，分析了城鎮消防安全現狀，深入查找了甪直鎮在消防安全方面存在的問題。并圍繞消防安全布局、消防站布局、消防供水、消防通道、消防通信、消防供電、消防與防災、消防教育和培訓等方面進行了規劃說明，并確立了近期和遠期目標，還進一步明確了人員保障、資金保障、落實責任制等規劃措施。
六、對所屬中隊進行工作檢查指導。
為加強對中隊的管理，促進中隊正規化、規范化建設，使中隊更好的完成以滅火救援為中心的各項工作。9月13日上午，吳中大隊李輝教導員到木瀆中隊進行工作檢查指導。李輝教導員首先實地查看了中隊的內務秩序、車輛器材裝備，詳細詢問了中隊第二階段執勤練兵、當前隊伍管理等情況，對中隊的各項工作給予肯定，并對中隊下步工作提出了具體要求。
七、對100家二級消防安全重點單位負責人進行消防業務培訓。
9月14日下午，吳中大隊組織100家二級消防安全重點單位負責人召開管理工作會議，并開展消防業務培訓。全區各派出所分管領導出席會議，區公安分局仇全官副局長到會并講話。會上，李繼榮大隊長通報了前階段消防安全重點單位專項檢查情況，分析了各單位的消防安全管理現狀和工作中的薄弱環節，結合有關消防法律法規，提出了整改意見和防范措施，并從建立健全消防安全檔案臺帳，強化消防知識宣傳、培訓等方面，進一步明確了各單位下一階段的工作重點。仇全官副局長就做好當前各項消防安全工作提出了具體要求。
八、圓滿完成中國園林古鎮木瀆第七屆旅游節開幕式消防安全保衛任務。
9月20日晚，中國園林古鎮木瀆第七屆旅游節開幕式 “古韻新聲 吳娘歌會”在木瀆靈巖山風景區隆重舉行，市、區各級領導、新聞記者、參賽選手、評委等近50余名嘉賓參加晚會，場內外觀眾達1000余名。為確保此次活動安全、有序進行，吳中大隊根據區公安分局統一部署，制訂了保衛方案，明確了目標任務。當天下午，大隊會同治安、木瀆派出所等部門提前介入演出場所，對場所內部的消防安全制度、臨時搭建舞臺、疏散通道、臨時用電設備、消防設施、警戒區、停車區及周邊場所等情況開展了安全檢查，確定了重點部位，落實了防范措施。 活動期間，大隊還調派了木瀆中隊6名戰士和1輛消防車進行現場監護，從而圓滿完成了晚會的消防安全保衛任務。
九、召開執勤崗位練兵第二階段部署動員會。
9月23日上午，吳中大隊組織全隊官兵召開執勤崗位練兵第二階段部署動員會。會上，李輝教導員傳達了支隊執勤崗位練兵第二階段迎考動員部署會精神，宣讀了《20xx年吳中大隊執勤崗位練兵第二階段實施方案》及支隊相關文件資料，并結合大隊各崗位實際，進一步明確了執勤崗位練兵的科目類別、責任分工和目標要求。李繼榮大隊長就扎實開展好執勤崗位練兵第二階段的各項活動提出了具體要求。
十、全面開展“十一”節前安全生產大檢查。
為切實加強“十一”期間的安全生產工作，確保人民群眾度過一個安寧、祥和的“國慶”長假。9月21日至25日，XX區安委會組織房管、建設、交警、質監、教育、安監、公安、消防等成員單位分成5個小組對危險化學品生產、經營企業，液化氣貯罐場、加油站、建筑工地、醫院、ktv歌舞廳、浴場、商場、民工集宿樓等場所開展安全大檢查。
十月份工作安排：
一、繼續推進執勤崗位練兵活動。
根據《20xx年支隊執勤崗位練兵第二階段計劃》的部署要求，繼續推進執勤崗位練兵活動。全隊官兵要結合各自崗位實際，認真落實訓練大綱，突出抓好中長跑、100米跑、單杠引體向上、雙杠臂屈伸、立定跳遠、俯臥撐（仰臥起坐）等項目的訓練。另外，要側重轄區“六熟悉”訓練、合成訓練、滅火救援預案制定及演練。
二、繼續開展部隊思想政治和管理教育工作。
利用周五下午的時間，組織全隊官兵繼續開展社會主義榮辱觀、社會主義法治理念、“立警為公，執法為民”、黨紀條規、安全防事故等內容的學習教育。要通過記好筆記、撰寫心得、課后討論、缺勤補課等形式保證人員、時間、內容三落實。
三、繼續開展百日安全無事故競賽活動。
要在組織官兵學習有關安全規定的基礎上，結合隊伍形勢分析，把預防擅自離隊、車輛事故、食物中毒、滅火救援中的意外事故、違反“五條禁令”等作為安全防事故的重點，深入查擺大隊和個人在安全組織、安全責任、安全教育、安全分析、安全檢查、安全獎懲以及事故預防等方面存在的問題，認真分析原因，制定整改措施，防微杜漸。
四、抓好消防重點單位的監管工作。
組織人員對全區100家二級重點單位開展全面檢查，進一步摸清二級重點單位的底數和概況，建立健全防火工作檔案。在此基礎上，組織召開二級重點單位防火工作會議，督促各單位建立健全各項規章制度，做好日常消防安全管理工作，嚴格落實消防安全責任制，切實預防和減少火災事故的發生。
五、繼續排查重大火災隱患。
帶新兵總結報告 篇7
本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮任教。一轉眼，三年過去了，三年的教學生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我積極上進，熱愛學生，時刻以一個教師標準來要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學，20xx年進入白云中學直到現在一直擔任班主任及任教本班語文教學，三年以來我所任教的班級在年級中一直名列前茅;在紀律上，我嚴格遵守學校的規章制度，沒有發生過違規現象。由于我一直很努力，各方面都得到了極大提高。現將具體工作總結如下：
一、德
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項學習活動。三年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的支持下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
二、實
作為一名年輕教師，我積極參加學校組織的教師培訓活動，期間積極參加每次講座活動，認真做好筆記，我參加了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，對設計課程的能力得到了提高，更重要的是
通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。
三、能
(一)班主任工作
當了三年的班主任，使我具備了一定的班級管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。
1、融洽師生關系
一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們，使他們重新樹立信心，揚起前進的風帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對于遠離父母獨自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經常在課間對他們噓寒問暖。
同時，我經常利用課間休息時間與學生交流，幫助他們排解在學業或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心。
2、培養班干部
一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。我親自指定了班干，對于他們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合。這些班干在班級管理和比賽活動中發揮了重要的作用，各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。
3、加強與家長聯系
大多數學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不太了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。在擔任班主任工作的這三年以來，我的學生也或多或少出現過一些問題，我都在課后及時與家長和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。
(二)教學工作
學校每學期都會組織老師聽課評課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中，我取的了很大的進步。課余也經常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。
四、績
20xx年9月我在小學六年級任教語文，因成績優秀，20xx年9月被調入白云中學擔任初三177班班主任并任教本班語文，年終考核被評為優秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班語文，年終所帶班級被評為縣級先進班集體，連續兩年年終考核被評為優秀。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過三年的教學實踐，已具備了一定的教學能力和專業素養，當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
五、勤
我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。
三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的'一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過多年的知識學習和近四年的教學實踐，已具備一定的教學能力和專業素養。當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
我堅信只要有付出，就會有收獲，我將會努力完善自己，去實現我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。
帶新兵總結報告 篇8
為認真梳理半年來我大隊各項工作完成情況，為下一步工作做好科學決策和部署，現將有關工作總結如下：
自3月份我大隊參加完支隊XX年工作會議以來，在支隊黨委和縣委、縣政府正確領導下，縣公安局的大力支持和密切配合下，大隊各項工作緊緊圍繞XX年度重點工作目標任務，以全面構建社會單位“防火墻”工程為主線，以消防安全“五大”活動為抓手，在狠抓社會單位“四個能力”建設的同時，整體推進社會單位消防管理創新；以紀念建黨周年活動為契機，全面建設人民滿意的消防執法隊伍為目標，積極開展大走訪“開門評警”活動；以提高后勤綜合保障能力建設為突破口，協調政府建立消防經費保障機制，使各項工作任務得到了全面落實。
一、加強制度建設，全面推動大隊各項工作順利開展
半年來，根據總隊、支隊的指示精神和部隊建設要求，大隊全體官兵齊心協力，以飽滿的熱情積極投入到各自工作崗位中，埋頭苦干，扎實工作，積極請示匯報，使大隊各項工作順利開展，成效明顯。
（一）大力開展安全防事故教育，夯實官兵居安思危思想基礎
1、深入開展各類教育活動。理念是行為的先導、行動的指南，為使全體官兵牢固樹立社會主義法治理念，按照支隊《條令條例月活動安排》、公安消防部隊警示教育、紀念地震一周年活動、建黨周年等活動，我大隊學習了部隊條令條例及社會主義法治理念教育有關內容，使廣大官兵學到了先進的政治理論知識，樹立了正確的人生觀、價值觀，從而指導實踐、推動工作，規范廣大官兵的工作原則和標準，激發了廣大官兵遵紀守法和愛崗敬業的強烈意識。截止目前大隊官兵撰寫讀書筆記1.2萬字，心得體會9篇，剖析材料3篇，完成12個教育日。
2、積極開展轉變干部作風加強行政執法效能建設活動。半年來，按照總隊和支隊關于治理“小金庫”“回頭看”專項治理活動的要求，結合我大隊實際，大隊召開黨支部會議，制定了學習教育方案，認真學習活動內容，建立專題教育檔案，做學習筆記，及時撰寫心得體會和匯報材料。大隊與干部簽訂《責任狀》，大隊長在“海南支隊治理小金庫工作承諾大會”上代表大隊做了承諾，主動抓好黨風廉政工作，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，本著開門整風的精神，充分發動和依靠群眾，虛心聽取群眾意見，采取組織召開各種座談會，發放調查表等方式，向社會各界和廣大官兵廣泛征求意見，認真查擺和梳理近年來本單位或個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，認真剖析主客觀原因，進行認真查擺，并分清責任，按照制定的整改計劃，落實整改措施，目前此項專題教育活動仍在繼續深入開展中，大隊未存在“小金庫”現象。
（二）加強隊伍管理，規范隊伍建設
1、嚴格貫徹執行“五條禁令”和“六個嚴禁”，堅持從嚴治警。按照總隊和支隊的要求，大隊堅持依法、從嚴治警，進一步加強安全教育、健全安全組織、落實安全責任、執行安全制度，切實把人員管住、把車輛管死、把內部目標管牢，確保部隊“四個秩序”正規，無亡人責任事故、無刑事案件、無自殺事件、無違反“五條禁令”、無嚴重違紀的發生，努力創建安全管理先進單位為目標，通過召開會議認真教育全體官兵吸取一些單位的事故、案件及違反“五條禁令”和“六個嚴禁”被處理的教訓，抓好人、酒、車的管理。半年來，我大隊在貫徹執行“五條禁令”和“六個嚴禁”上成績顯著，沒有發生違反禁令的事件，無失密、泄密事件、無車輛事故，目前官兵思想穩定，內部安全。
2、完善各種制度，規范部隊管理。根據部隊管理的新要求和實際情況，大隊不斷完善并落實各項制度，做到以制度管理。一是完善并落實大隊行政會議制度，堅持每月召開一次隊務會，重要工作隨時召開，加強指導和服務，及時研究并解決各種問題；二是完善并落實一日生活制度、請銷假制度、車輛管理制度、安全防事故制度、請示匯報制度等，按照部隊正規化管理的要求，督促大隊人員認真遵守。
（三）以構建社會“防火墻”工程為重點，不斷提高社會單位“四個能力”水平
1、牢牢把握政府部門落實責任這一關鍵，在消防工作中求“實”求“高”。為全面構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”的消防工作新格局，大隊積極敦促政府及其職能部門落實消防工作責任制，完善消防工作體系。一是強化組織領導?？h委、縣政府高度重視消防工作，將消防工作納入國民經濟和社會開展規劃、納入政府目標責任考察系統，主管副縣長先后主持召開了全縣消防工作會議、3次消防工作聯席會、1次防火墻工程建設推進會和3次協調會議，協調解決消防工作難點問題。以縣政府名義制定下發了《某某縣構筑社會消防安全“防火墻”實施方案》及《某某縣社會單位消防安全“四個能力”建設實施方案》，為下一步工作打下了堅實的基礎。二是強化消防基礎設施建設?？h政府在財政十分緊張的狀況下，進一步加大消防投入，全年列入消防業務經費萬元用于大隊日常辦公。三是強化部門監管責任。充分發揮縣消防安全成員單位的組織協調作用，在明白成員單位的消防工作責任得基礎上，建立了定期會商、聯合執法、工作交流、信息共享得工作機制，認真研判火災形勢，適時組織專項整治活動，今年-以來，先后組織開展商場市場、建筑消防設施、建筑施工現場、消防產品、構筑“防火墻”工程“百日會戰”等10余次聯合檢查和專項治理活動，形成了各部門分工協作、親密配合、齊抓共管得良好局面。四是強化檢查考評責任?？h政府將消防工作納入了政府目標責任考察和政務督察內容，建立完善了考察、考評機制，在做好年終考察驗收得同時，加強了階段性督察工作。五是強化各級消防安全責任。全縣通過召開消防工作會議，與各鄉鎮政府、各行業系統主管單位、政府職能部門簽訂了《某某縣消防工作責任書》、《構筑社會消防安全“防火墻”工程目標責任書》、《行業系統消防安全目標責任書》，明確各鄉鎮政府、行業系統、政府職能部門在消防工作中的領導責任、消防規劃和公共消防設施建設、消防業務經費投入、火災隱患督促整改、消防宣傳等工作上的職責。
2、始終突出社會消防安全“四個能力”建設，在消防工作中求“精”求“恒”。機關、團體、企業、事業單位是消防安全的責任主體，社會單位的參與度、執行度將直接決定“防火墻”成效。著力提升社會單位消防自治能力，推動社會單位全面開展消防安全標準化管理，全面提高社會單位“四個能力”，最大限度的減少和預防事故。大隊以檢查促落實，在開展各類專項治理的同時，將檢查工作與指導單位提高消防安全管理“四個能力”相結合。一是檢查消除禍患能力“經?；薄熬毣?。四個能力中，檢查和消除火災隱患是首要要求，大隊統一制定、必須如實填寫的《每日消防控制檢查記錄本》、《每日防火巡查記錄本及每月消防設施檢查記錄本》《消防設施故障處理記錄本》必須由單位消防安全責任人、管理人逐級簽字核實，以確保消防設施在需要時能夠精確運行。二是撲救初期火災能力“全員化”、“高效化”，組織引導疏散能力“崗位化”、“程序化”。撲救初期火災能力和組織引導人員疏散能力是在突發火災時互相交叉互為補充的能力要求。大隊要求社會單位所有人員要明確劃分職責，最終達到“四種人”的消防角色需求，要求單位的法人為消防安全“責任人”，消防安全管理人成為消防安全“落實人”，保衛部門人員成為消防安全“精通人”，一般員工成為消防安全“明白人”，使全縣消防安全重點單位完成了“制定一套預案，建立兩支隊伍”，即制定和完善滅火和應急救援預案，成立兩支滅火力量。三是消防宣傳教育能力“系統化”“全面化”。消防宣傳教育是預防火災事故的重要手段。大隊要求各類單位要確定專兼職消防宣傳培訓人員，經過專業培訓，并具備宣傳教育培訓能力。通過購置、制作書籍、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓手段，確保員工上崗前、轉崗前，需經過崗前消防安全專業培訓合格后方可上崗，在崗人員每年接受一次消防安全專業培訓。
3、著力夯實農村社區消防工作這一根基，在消防工作中求“細”求“新”。根據總隊《關于印發青海省農牧區消防工作專項檢查實施方案》的通知要求，大隊積極協調縣政府，對照《檢查方案》，逐項落實，筑牢農村、社區火災防控“四個基礎”。一是建立健全新農村建設消防工作機制，構筑以鄉鎮綜治辦、公安派出所、行政村綜合協管員有機組合的治消一體化網絡為依托、以公安派出所農村警務室駐村民警為龍頭、綜治協管員為骨干的農村消防安全管理網絡；二是開展對公安派出所民警進行培訓。通過培訓，強化了基公安派出所民警的消防安全管理水平。三是初步建立了消防工作群防群治建設基礎，大隊根據農牧區消防安全工作的實際，進一步明確村委會、居民委員會消防安全管理人及其職責，制定了防火安全公約，并組織開展群眾性的消防工作，定期開展防火檢查，整改消除火災隱患。四是夯實公共消防設施建設基礎。社區、村委會初步完善了公共消防設施建設工作，每個社區基本上設置了公共消防器材配置點，配備了基本的滅火器材，從而保證撲救初起火災的需要。
4、大力強化公安機關執法規范化這一措施，在執法工作中求“嚴”求“效”。消防監督執法事關社會和諧穩定，事關公安機關形象。大隊在消防監督執法上采取了一系列措施，開展各類消防安全專項治理，采取措施工作制、創建文明窗口等活動。一是大隊立足社會需要，轉變工作作風，增強服務觀念，以“四個提升”全力打造消防執法，消防行政許可文明窗口單位，實現了消防監督執法“零過錯、零投訴、零復議、零訴訟”。二是結合每名消防監督執法干部的實際，明確了大隊監督干部的崗位職責，加大干部自學和支隊執法例會等時機，強化業務理論技能。三是著力提高消防專兼職民警的工作能力，以州公安局制定的基層公安派出所消防監督工作考評實施細則，量化消防民警消防監督工作數量，推行民警崗前培訓，崗后強訓，并以相對固定的形式，保障“人員”“效果”的有機統一，初步形成“重點突出、監管有序”的消防監督模式。
5、用好用足消防專項整治這一手段，在火災預防工作中求“強”求“穩”。有效預防火災尤其是群死群傷火災，是消防工作的根本任務。開展構筑社會消防安全“防火墻”工程以來，全縣火災形式持續走低，這與全縣范圍內開展宣傳普及社會單位“四個能力”建設密不可分。全縣按照什么問題突出就重點解決什么問題，那個方面薄弱就重點加強那個方面的原則，科學安排、統籌推進，全面開展消防安全專項檢查整治，及時整改消除各類火災隱患。通過開展消防專項政治，建立了“政府督辦、部門聯動、行業督導、單位負責”的火災隱患整改機制，建立完善了相關部門聯合執法機制，建立完善了社會單位整改火災隱患的自律機制和以新聞媒介、人民群眾為主題的社會監督機制，切實解決了火災隱患整治、反彈、再整治、再反彈的工作難題。
6、著力營造全面防控這一氛圍，在消防宣傳工作中求“大”求“全”。一是大隊協調有關部門，將消防宣傳納入學校教育、素質教育、職業教育內容。二是開展消防宣傳“五進”和“三提示”活動，切實做到消防宣傳全覆蓋、無盲區。三是利用大型宣傳噴繪，宣傳社會單位“四個能力”建設和防滅火常識。四是結合轄區實際印制、發放藏漢雙語的“四個能力”宣傳彩頁和建設指南。五是利用電視、廣播、報紙、互聯網等各種媒體，宣傳社會單位“四個能力”建設工作開展情況。截止目前大隊累計制作社會單位“四個能力”建設檔案500余份，建筑消防設施使用指南1000份，宣傳噴繪15塊，面積達150平方米，各類消防宣傳3次，發放宣傳資料5000余份，受理各類群眾咨詢10次，群眾滿意度評價4次。
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