助殘日活動主題方案
發表時間：2025-06-032025助殘日活動主題方案（收藏十三篇）。
助殘日活動主題方案 篇1
一、活動主題
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動目的
黨的xx大提出了2020年全面建成小康社會的宏偉目標，中國殘聯第六次全國代表大會、自治區殘聯第六次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發展目標。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發展，普惠、特惠與優先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，增強殘疾人基本公共服務供給能力，提高殘疾人發展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現中國夢的偉大實踐中，團結帶領、支持幫助廣大殘疾人創造更加幸福美好的新生活，才能讓中國夢更加美麗。因此，要通過助殘日活動的開展，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境，切實保障殘疾人合法權益。
三、活動安排
在助殘日期間，要廣泛動員各有關部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務實效，宣傳黨和政府發展殘疾人事業的政策措施、成效，發現、宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。
(一)召開專題部署會議
殘聯要圍繞主題、結合實際，充分征求殘工委成員單位的意見或建議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領導專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。
(二)開展大走訪活動
殘聯、各鄉鎮(場)基層黨組織要依托群眾路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區衛生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，并幫助解決殘疾人的實際困難。
時間：5月—6月。
(三)舉辦殘疾人就業培訓班和專場招聘會
1、殘聯與人力資源社會保障局聯合開展一期殘疾人職業技能培訓班，促進殘疾人就業。時間：助殘日前后。
2、殘聯聯合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業工作的開展。幫扶殘疾人實現“就業夢”。
時間：5月18日上午。
(四)開展康復技術指導進社區活動
衛生部門結合主題，發揮部門的優勢，深入鄉鎮積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢等活動，提高殘疾人醫療康復服務水平。
時間：5月中旬—6月中旬。
(五)開展志愿助殘活動
共青團、工會、婦聯要積極行動起來，以“三關愛”為主題的助殘志愿服務活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人低生活保障、五保供養、醫療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。
(六)開展人道主義思想宣傳活動
教育部門要在學生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導扶殘助殘。通過隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創造條件、提供便利。時間：5月中旬-6月中旬。
四、活動要求
(一)宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。
(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。
(三)文明辦要在“講文明、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，并組織媒體在助殘日期間刊播。
(四)縣殘聯做為活動牽頭單位，要聯系鄉鎮(場)黨委、政府，結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調研和走訪慰問工作，主動聯系文廣局，做好助殘日活動有關報道工作。
助殘日活動主題方案 篇2
一、活動主題
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動時間
5月11日全國助殘日期間。
三、活動地點
縣（市）區分別設立活動地點開展宣傳教育活動。
四、活動措施
（一）召開專題會議。
各縣（市）區殘工委要召開專題會議，專項部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施。
（二）明確各部門職責。
1、各縣（市）區政府和殘工委成員單位要進一步深化群眾路線教育實踐活動成果，將殘疾人事業納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
2、各縣（市）區組織部、人社局、民政局、衛生局、殘聯在助殘日期間聯合對“基層黨組織扶貧助殘工程”中結對子的殘疾人家庭走訪慰問，對幫扶單位指導檢查，確保幫扶取得實效。
3、各縣（市）區民政、住房和城鄉建設部門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，積極推動建立貧困殘疾人生活補助和重度殘疾人護理補貼制度，在農村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設等方面優先安排住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平。
4、各縣（市）區人力資源社會保障部門要積極幫扶殘疾人實現“就業夢”。貫徹落實《殘疾人就業條例》，推動機關、事業單位和國有企業帶頭按比例安排殘疾人就業及殘疾人集中就業單位產品專產專營、政府優先采購試點工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業培訓等方式，促進殘疾人就業。
5、各縣（市）區教育部門在教師和學生中加強人道主義思想的宣傳教育，倡導扶殘助殘。通過特教學校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創造條件、提供便利。
6、各縣（市）區衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0—6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復的銜接機制，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢、社區和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫療康復服務水平。
7、各縣（市）區工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊、殘聯采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
8、各縣（市）區殘工委領導要在全國助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復機構、特教學校、康復托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。
五、宣傳要求
（一）各縣（市）區要將第二十五次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。
（二）各級新聞單位要結合本次助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，深入宣傳各級黨委、政府為加快發展殘疾人事業所采取的優惠政策和有力措施，深入報道殘疾人小康進程中取得的成就，積極報道社會各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創造友愛和諧的人文環境。
（三）各縣（市）區文明辦要在“講文明、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。
（四）各縣（市）區要注重輿論引導，創新推介方式，充分發揮網絡、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境。
助殘日活動主題方案 篇3
第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的.瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。
一、參與單位
(一)主辦單位：省殘聯、市殘聯
(二)協辦單位：省教育廳、市教育局
(三)邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門
二、活動計劃
(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構
1、領導小組
組長：副組長：
成員：省、市殘聯有關部門負責人
2、助殘日活動辦公室
主任：xxx
副主任：xxx
秘書組：xxx
活動組：xx
宣傳組：xxx
會務組：xxx
(二)“全國助殘日”前夕
1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部(處)〕
2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部(處)〕
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部(處)〕
4.特殊教育工作協調會(省、市教育部門)
5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)
(三)“全國助殘日”當天
1、時間：x月x日
2、地點(待定)：xx廣場或xx體育中心會場(晴天)，xx劇院(雨天)。
3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部(處)負責。
4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部(處)起草;省市領導講話稿由省、市殘聯教就部(處)起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。
5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。
6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部(處)、組聯部(處)負責。
7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。
8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部(處)協調安排。
9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部(處)負責。
10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。
11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。
三、費用(省、市殘聯各出一半)
(一)會場租金和場地布置材料費
(二)演出單位補貼
(三)殘疾學生紀念品、記-者補貼、雜項開支
(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費
助殘日活動主題方案 篇4
一、活動意義：
XXXX年X月XX日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的：
通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排：
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、XXXX年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款。
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。
內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)、活動場地
XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。
(四)、音響、攝影準備
XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，XXX老師協助XXX老師攝影。
助殘日活動主題方案 篇5
一、活動意圖：
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間：20xx年月12日
三、活動地點：幼兒園操場
四、參加人員：全體師生及家長
五、活動安排：
（一）準備階段：×月6——11日
1、各班教師分發助殘義賣倡議書，并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。
2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。
3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。
義賣物品規定：
A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。
B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。
C義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。
（二）實施階段：×月12日
1、月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二：教師進行現場愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。
3、玩具分類擺放標價好，下午:40分開始義賣活動。
4、公道的價格將物品賣出。
（三）整理階段：×月12日
1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。
2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導。
2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。
助殘日活動主題方案 篇6
一、活動主題
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的`信念，促進海林市特殊教育事業的發展。
三、活動時間
20xx年5月16日下午。
四、活動地點
xxx市特殊教育學校
五、活動內容
1、做好宣傳報導工作。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在20xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
助殘日活動主題方案 篇7
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定：每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香?？墒?，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。
5月XX日是法定全國助殘日。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。
一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動時間：第十五周(5月17日5月23日)。
四、活動內容與要求：
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。
2、普遍開展助殘獻愛心活動。各班要組織以真實的了解，真摯的關愛為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。
3、開展愛心助殘募捐活動
一要加強對愛心助殘募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。(2016新幼兒園開學活動方案)
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與愛心助殘募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手一助一、多助一的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作
要以開展全國助殘日活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
助殘日活動主題方案 篇8
各鎮(街道)殘聯：
按照區委、區政府關于迎接禮貌城市復檢工作安排，結合《惠城區關于推進社區志愿服務的實施方案》的部署，區殘聯決定在全區開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央禮貌辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為資料的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區志愿服務長效機制，把志愿服務常態化做進基層、做進社區、做進家庭。
二、活動主題
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。
三、活動時間
活動開展時間：201_年10月至12月，各街道殘聯要用心發動社區(村)周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動資料
志愿服務活動以社區殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為資料志愿服務活動制度化、日?；瑢崿F睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯結合“黨員職責崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區、入家庭送上“五個一”(一個環保袋、一份禮貌建立倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份禮貌建立知識宣傳折頁)，悉心聽取服務對象對禮貌建立的意見推薦，解決好殘疾人關心、直接、現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國禮貌城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區居家養老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭帶給家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志愿者建立服務隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。
(三)開展社區健康知識講座活動。各鎮(街道)殘聯，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人帶給心理咨詢和輔導，防治心理疾患。
(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與潛力。區殘聯計劃在11月底，在全區殘聯系統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(街道)要堅持以社區體育場所為平臺，推動社區體育活動，讓群眾性活動經?；?、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人用心參與社會的潛力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
(五)大力推進無障礙環境建設工作。為了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站用心開展“輔助器具進社區，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合禮貌城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統，為600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。用心做好殘疾人的無障礙環境建設。
五、具體要求
一是要提高認識，明確職責。禮貌城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是禮貌城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要資料，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發展觀、為民辦實事辦好事、提升城區禮貌程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，個性要深入街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要好處，努力營造黨群干群共創禮貌城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對禮貌城市復評工作，個性是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(街道)殘聯于每周四前將本周內志愿助殘活動資料報送到惠城區殘聯郵箱進行匯總，以便報市進行統計。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“2014年全國禮貌城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察資料”為重點資料，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(街道)殘聯要按照市、區關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(街道)登記志愿者不少于本轄區殘疾人的10%，于11月21日前報區殘聯辦公室。(具體上報指標見附件1)。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(街道)殘聯要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規范化開展。三是推動志愿助殘工作常態化。各鎮(街道)殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人構成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率到達100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展狀況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式。個性是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員職責崗”活動開展，落實片區網格化管理，明確任務、落實職責，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。
助殘日活動主題方案 篇9
活動內容
1、風采展示
殘疾人手工作品現場展示、手工技能現場演示。既展示殘疾人的技能或絕活，同時讓其他殘疾人開闊視野，互通有無，結交朋友。
2、“活出精彩”現場訪談10位自強自立的殘疾人代表，通過推薦人現場推薦，殘疾人自我講述的方式，用他們的真情感動大家、激勵大家。
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3、評選“我心目中的精彩”并頒獎現場觀眾為“我心目中的`精彩”投票。
4、文藝演出精彩的殘疾人藝術團演出、現場游戲互動。
5、紀錄片“讓世界知道你”用鏡頭記錄盲人的一天。
6、愛心商家提供愛心紀念品活動時間、地點
活動時間：5月17日9：00——11：30活動地點：民族路市檢察院對面民安街前行200米，達潤御園營銷中心廣場
主辦單位：秦皇島市廣播電視臺、秦皇島市殘聯協辦單位：達潤御園呼喚
1、更多的殘疾朋友現場參與
2、愛心商家快來報個到吧!
助殘日活動主題方案 篇10
時間：上午9：00——11：00（已定）
地點：特殊學校內（已定）
主辦單位：
協辦單位：各大企業（已定）
特邀領導嘉賓：
上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）
活動準備工作分工：
*學校主要負責：
1、晚會節目安排
2、聯系領導和嘉賓（已定）
*市客家人義工團主要負責：
1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）
2、活動的協調
3、尋找活動贊助商（已定）
*公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）
活動物質：
活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）
3個展板（特殊學校負責）
活動桌子10張凳子50張（學校提供）
活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）
活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）
晚會節目安排：
梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）
助殘日活動主題方案 篇11
20**年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習xx大文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習xx大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。
三、活動時間：5月13號至5月18號
四、主要活動內容及時間安排：
1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!
3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第**次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
助殘日活動主題方案 篇12
今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。
一、活動主題
“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢?！?/p>
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及要求
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、活動籌備分工
略
六、助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。
主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢?！被顒蝇F在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）
活動第二項：介紹來賓。
活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。
活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）
活動第七項：受捐者代表講話。
活動第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。
各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
助殘日活動主題方案 篇13
活動宗旨：
在全國第十九個助殘日來臨之際，海南小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間：20xx年5月15日（左右待定）
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作。
2、校園環境布置。
3、學校手工興趣小組準備小禮物。
4、背景、搭臺。
5、場地分配、學生座位安排。
活動地點：操場
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、游戲：呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時少的一組勝出。
7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W學生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南小學學生共同參與）
15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
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