立春高中生描寫校園景色的作文

絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向對現實真意的追求與向往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的閃亮與神秘，似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

就當一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悅，也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留

昔日伴憂愁，散心觀雨樓。今欲把雨留，試問誰能夠?

立春高中生描寫校園景色的作文篇2

我們的校園風景優滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

瞧!那里有一棟三層建筑物我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦!

剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇?；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花;有紅的似火的玫瑰花;還有黃的似金的蛇目菊千姿百態，競相開放。他們散發出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。

繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護著學校。zR120.cOM

春天，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：歡迎各位師生的到來。

烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的遮陽傘，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。

秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發出咯吱咯吱的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構成了一副動人的雪景圖。

校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。

立春高中生描寫校園景色的作文篇3

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以后的三年里的我和它校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶著順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

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立春高中生關于春天的作文

你們說春天是怎么樣的呢?翠綠的?溫暖的?還是?我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆枝上柳棉吹又少，只是多情卻被無情惱。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，如果不是隨風潛入夜，潤物細無聲，人們如何讀得懂飄逸的春雨?沒有千里鶯啼綠映紅，沒有多少樓臺煙雨中，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離?

你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。

我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。

你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節家家雨，那時節有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。才是真正的詩情畫意。

她是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋，這就是春天的世界。

立春高中生關于春天的作文篇2

春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，注定了和著鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱里沉睡。

他魂系于春又歸于春。他吟的詩句溫煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付于大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天里默然禱告著。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩里棲居著春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙唇誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘著文學的田地，黃色的土地里種著藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光溫暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終于一個春天里的生命綻放了，文學的田地里生長出了綠樹，滿樹結著詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，仿佛看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香里，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是溫暖的靈動，如果說北島的詩像漂泊的流浪，那么海子的詩在心中始終是和春天維系在一起的，直至最終連生命也沉默在春天里，開在春天里的詩之花也有著優美的歸宿。

花開著，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走后留下了滿身的絢爛讓人驚艷，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那么卻樹開在春季萬芳中傲艷的一朵美因為臺絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶里有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風干的憂傷。在春天里消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的溫柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生于春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光里揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最后的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡凄美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者仿佛是自己精神領域中的帝王，守著他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克托利言：一個人的性格就是他的命運。

命運注定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有著風一樣的飄飛，但也總有那么多生命隨這風一起離逝。只留下溫暖春天里斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走后留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日里的荊棘鳥，為了生命最后一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬于春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光里飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天里的記憶里，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶里落紅是凄美驚艷的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶里吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶里唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋梁橫亙記憶中。

更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春常怕花開早，何況落紅無數，春且住，見說道，天涯芳草無歸路，怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。春天的記憶里，水煙朦朧的江南里流瀉出一首惜春嘆春的宋詞。曾經古人的一闕麗詞，把這春季里心靈的悸動輪回至今朝。

春光媚但春景短，春花艷但春日遲。從辛棄疾的《摸魚兒》中窺到昔日的一江南游子，卻似伊人般傷春，攜壺醉吟的瀟灑沒有，縱橫捭闔的征戰沒有，此刻的時日只屬于春光。此情的喟嘆只源于春怨。他看到水中有數抹落紅，奈何流水太匆匆，不再有往日顏容。輾轉風塵，風且住，香成塵，花飄盡，落紅的花瓣上銘刻這春日的記憶，這即是詞人尋覓到的答案留下的記憶。筆宰天下是書生，辛棄疾拍遍欄桿卻春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，注定了和著鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱里沉睡。

他魂系于春又歸于春。他吟的詩句溫煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付于大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天里默然禱告著。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩里棲居著春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙唇誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘著文學的田地，黃色的土地里種著藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光溫暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終于一個春天里的生命綻放了，文學的田地里生長出了綠樹，滿樹結著詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，仿佛看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香里，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是溫暖的靈動，如果說北島的詩像漂泊的流浪，那么海子的詩在心中始終是和春天維系在一起的，直至最終連生命也沉默在春天里，開在春天里的詩之花也有著優美的歸宿。

花開著，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走后留下了滿身的絢爛讓人驚艷，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那么卻樹開在春季萬芳中傲艷的一朵美因為臺絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶里有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風干的憂傷。在春天里消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的溫柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生于春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光里揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最后的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡凄美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者仿佛是自己精神領域中的帝王，守著他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克托利言：一個人的性格就是他的命運。

命運注定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有著風一樣的飄飛，但也總有那么多生命隨這風一起離逝。只留下溫暖春天里斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走后留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日里的荊棘鳥，為了生命最后一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬于春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光里飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天里的記憶里，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶里落紅是凄美驚艷的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶里吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶里唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋梁橫亙記憶中。

立春高中生關于春天的作文篇3

更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春常怕花開早，何況落紅無數，春且住，見說道，天涯芳草無歸路，怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。春天的記憶里，水煙朦朧的江南里流瀉出一首惜春嘆春的宋詞。曾經古人的一闕麗詞，把這春季里心靈的悸動輪回至今朝。

春光媚但春景短，春花艷但春日遲。從辛棄疾的《摸魚兒》中窺到昔日的一江南游子，卻似伊人般傷春，攜壺醉吟的瀟灑沒有，縱橫捭闔的征戰沒有，此刻的時日只屬于春光。此情的喟嘆只源于春怨。他看到水中有數抹落紅，奈何流水太匆匆，不再有往日顏容。輾轉風塵，風且住，香成塵，花飄盡，落紅的花瓣上銘刻這春日的記憶，這即是詞人尋覓到的答案留下的記憶。筆宰天下是書生，辛棄疾拍遍欄桿卻春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，注定了和著鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱里沉睡。

他魂系于春又歸于春。他吟的詩句溫煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付于大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天里默然禱告著。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩里棲居著春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙唇誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘著文學的田地，黃色的土地里種著藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光溫暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終于一個春天里的生命綻放了，文學的田地里生長出了綠樹，滿樹結著詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，仿佛看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香里，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是溫暖的靈動，如果說北島的詩像漂泊的流浪，那么海子的詩在心中始終是和春天維系在一起的，直至最終連生命也沉默在春天里，開在春天里的詩之花也有著優美的歸宿。

花開著，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走后留下了滿身的絢爛讓人驚艷，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那么卻樹開在春季萬芳中傲艷的一朵美因為臺絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶里有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風干的憂傷。在春天里消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的溫柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生于春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光里揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最后的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡凄美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者仿佛是自己精神領域中的帝王，守著他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克托利言：一個人的性格就是他的命運。

命運注定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有著風一樣的飄飛，但也總有那么多生命隨這風一起離逝。只留下溫暖春天里斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走后留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日里的荊棘鳥，為了生命最后一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬于春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光里飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天里的記憶里，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶里落紅是凄美驚艷的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶里吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶里唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋梁橫亙記憶中。

立春高中生寫春雨的作文

春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式沉默來避免最壞的結果。

在春風包容百艷，選擇沉默的時候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。

如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

春風呵，你后悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂?

碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。

立春高中生寫春雨的作文篇2

院中的花兒落了。

昨兒的花還開得好好的，嬌艷動人，今早就落了，就因為一夜春雨。

春雨降臨，萬千的花開放，于是乎，杜甫在一片花重錦官城的繁榮景象中大贊雨：好雨知時節，當春乃發生;李清照端起酒杯，坐在窗前，憂愁地喃喃：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒;韓愈在天街散步，背負雙手，欣然高吟：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無;也有孟浩然在雨打落繁花后惆悵地說：夜來風雨聲，花落知道少!

我該如何形容這雨呢?

不錯，它的確是甘露，是乳汁，它為大地添了生機，送來了春意，帶來了清新空氣和美好的詩意。在春雨的洗禮下，天空更加凈朗，街道和房屋煥然如新，樹木和草葉清潤迷人，連走在春雨中的人，都似脫胎換骨般。春雨沙沙，世界都是新的。

可是，它卻打落了我親手種的花，打落了花朵的企盼和好夢。

我種的花，一向開得很好，特別是去年，滿院子真是花團錦簇，尤其是那叢月季，開得格外耀眼。一大早，母親就叫醒我，驚喜地說：月季又開了兩朵!昨兒的那兩朵呢?我有些焦急，盼望母親說出更美之類的話語，母親的語氣卻淡下來：謝了。我心中泛起了一股莫名的惆悵，還有絲絲惋惜和不舍。昨晚的夢里，我還在端詳那兩朵嬌艷含羞的小小臉龐，夢想她們在夜的輕紗里吐露芬芳，伸展嬌肢。哪知我的夢還沒醒，她們就已經香消玉殞了!沙沙沙!沙沙沙!原來，是這飄飄的春雨!這讓人橫生恨意的雨!

我滿臉怒氣，恨意在胸中翻滾。

它明年還會再開的。母親小心翼翼地說。

是嗎?明年還會再開嗎?

今年，月季又開得格外繁盛，紅色黃色的花朵鋪了滿架。我睜大眼睛找去年落花的枝條，哪里還找得到呢?去年的那一枝不知已生出多少新枝了!那新枝，又不知萌發了多少新的花朵了!哪里還有過去的影子?!

站在月季花叢前，我聽見沙沙!沙沙!眼前飄飄的春雨輕輕撫著花葉，花葉昂起頭，不閃不避，愜意地享受著這滋潤的甜蜜。我突然醒悟，不禁高聲朗誦：隨風潛入夜，潤物細無聲!

今夜，春雨又沙沙，不知又有多少花會落下枝頭，我的心卻靜靜地，仿佛繚繞了甜蜜的芬芳。我知道，經過春雨的洗禮，花兒們會開得更美、更好!

立春高中生寫春雨的作文篇3

俗話說：春雨貴如油。陽春三月，雨一下就是三兩天，像牛毛，像花針，像細絲，更像一群群從天而降的小精靈。

春雨淅淅瀝瀝打在篷頂的玻浪板上，滴滴答答打在樹葉上，叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。我聽著旋律不異，美妙絕倫的雨聲，仿佛是在聆聽美妙的音樂，那是春姑娘用她那纖細而靈巧的雙手彈奏的。

我家陽臺上，放著一盆美麗的植物，葉子大大的，顏色是淡綠色的，就像一座綠色的噴花飛泉。她舒展著自己柔嫩的腰肢，沐浴在溫暖的春風里。

小雨滴在一片片綠葉上集合起來，成為一顆顆大水珠，順著它的葉脈滑下來，這一顆顆可愛的小水珠把綠葉當成了滑梯，一個個的，一群群的，嘩啦啦往下滑，別有一番情趣。它們又好像在整理自己的樂隊，打著鼓，拉著琴，將所有的聲音匯成一首美妙的音樂。粗心的孩子當然聽不懂，聽著大自然美妙的音樂，體會著大自然的真切呼吸。我的耳邊一會兒傳來了各種美妙的聲音：咚咚咚，嗵嗵嗵，沙沙沙每一聲都是那么親切，那么溫暖。

站在樓頂看雨，別有一番情趣，雨絲細細的，柔柔的，密密的，隨風飄灑。大地被籠罩上了一層薄薄的透明的紗，一切隱約朦朧，給人一種撲溯迷離的感受。舉目遠眺，雖收眼底，卻萬物依稀。那細雨如同農民伯伯輕輕地把種子灑在大地上，又如同春姑娘向大地拋灑一顆顆珍珠。那沙沙沙聲音正是珍珠的落地的聲音。

春雨是春天的前兆，下了春雨春天就來了。杜甫寫得好好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，春雨是及時雨，是好雨，她在世界萬物最需要她的時候悄悄地來臨，滋潤著大地一切生靈。她滴滴答答淅淅瀝瀝地吟唱著歡樂，動人的歌，她給大地帶來了勃勃生機。

春姑娘聽到了春雨的鼓聲，醒來了。她一路奔跑著，唱著歌，跳著舞，悄悄的來了。

我仰著臉，讓雨打在臉上。我伸出舌頭，品嘗了一下大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

立春高三描寫校園景色的作文

當薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現在我們的面前時，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

攜著昔日的感傷，現在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺，傾聽著婉轉啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發現那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優美的歌兒向這邊飄來，就像一個調皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發絲。

春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨著風兒一起飛，驀然間發現的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。

身邊多了一個人，原來自己沉浸這么久竟然都沒有發覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉過頭。是婧，很少經歷這樣的場面，更何況是這樣樂天派的女孩，我一時尷尬得不知所措。沉默，良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽著她輕描淡寫地敘述，我忽地感到一種沉重，原來我們每個人都不可避免地無條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個哲人更是一個強人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨與無助，而它只是暫時的。終會隨風消散的。當你驀然轉過身的時候，你會發現自己成熟了很多，而當時只不過是個新的開始!現在外面的的世界已是亮的春天了!

真沒想到我神經質的語言收到了如此良好的效果。不一會兒，閃現在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個輕盈的身影飄過來，原來是燕。拉著我們去尋找蘭花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花，學校里竟然有蘭花?帶著那種說不出的感覺尋覓，當怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發現，原來搜索了那么久的要的就是這個答案，要的就是這種感覺。一陣一陣的清風又吹拂著我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。

走下臺階的時候，順著婧的手指望去幾個勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離，給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關鍵的時刻躍躍欲試，準備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。

我想，這些畫面會刻在我的腦海里，直到很多很多年以后，我都會清晰地記得在野中所走過后的三個春天，特別是那個萬物復蘇，用孜孜不倦的身影所充實的春天。記得那個曾經迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖，然后擁有了整個春天。

立春高三描寫校園景色的作文篇2

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了高三的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友 而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

立春高三描寫校園景色的作文篇3

此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

立春有關描寫春天景色的作文600字

溫暖的春天

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的被窩里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放;她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發;她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節奏地拍打著水面。

春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花;她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

啊!春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節!

我愛溫暖的春天!

立春有關描寫春天景色的作文600字篇2

春天里

如果有一天，我老無所依，請把我留在這時光里;如果有一天，我悄然離去，請把我埋在，在這春天里。

題記

三月的小雨如煙如霧，只能隱隱感到一絲朦朧，又有如一片迷茫的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，在小雨中漫步，感受小雨纖纖風細細的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的第一個早晨，太陽冉冉升起，大地隨著強烈的陽光蘇醒，萬物釋冰而出，冬眠的動物也漸漸爬起，農民們走到田地，開始新一年的努力。孩子們依舊穿著棉衣，卻不知春天早已來臨!

春天里，柔和的春風吹拂著大地。路旁飄著白色的蒲公英，溪邊柳樹吐著枝頭，那黃鶯也站在枝頭上哼起了小歌曲。不知幾時，孩子們再也忍耐不住春天的美麗，于是相繼來到寬闊的草坪上，放起了風箏，做起了游戲。

春天里，萬物凈顯生機?；ǘ鋫兒粑鴿庥舻南銡?，讓人心曠神怡。溪流奔騰著，澆灌著一方稻田，一方土地。向藍天望去，小鳥在白云之間流竄、嬉戲，它們揮動著幸福的翅膀，用清脆的歌聲告訴人們春天的喜訊。

春天里，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。

我愿化蝶留在這春天里!

立春有關描寫春天景色的作文600字篇3

大好春光

夏天，紛紛揚揚的，是雨;秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉;冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記

蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

春，稍縱即逝，林花謝了春紅，太匆匆。所以有花堪折直須折，莫待花落空折枝。

春，沁涼潤透，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

春，酒里飄香，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

春，魂牽夢繞，春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

立春描寫春天景色的散文

花開花落，剎那。

葉盛葉枯，轉瞬。

風起風息，片刻。

云卷云舒，須臾。

似乎許許多多美好的事物都只有短暫的生命，只能在那光耀閃爍的瞬間，才讓人得以將心扉暫且打開?？墒?，有一個精靈，她能用溫暖驅走嚴冬，她能令嫩綠代替枯黃，她能讓冰冷的心重新燃燒起生命的火焰，她能讓病殘之軀重新跳起歡快的舞步。她就是春。

春天有她自己的故事。遠古的時候，只有夏、秋、冬、春天只是個無所事事，四處飄零的精靈。后來，這個精靈在飄零的路途上碰到一棵柳樹，柳樹痛苦地抱怨：寒冬一過便是燎人的夏天!沒有時間抽穗，沒有時間飽滿!沒有一個柳芽綻放、柳枝飄搖的季節!于是精靈來到上帝面前，她請求做一個季節，一個把時間留給柳樹的季節。上帝笑了：除非你永駐人間!精靈悟不透，上帝決定讓她試一試。精靈便把自己叫做春。

花兒在鳥的啁啾聲里展顏，臉上尚殘留著嬌羞的露珠;葉芽悄悄地萌發，偷窺著花兒嬌美的臉龐，忙不迭地顯出可愛的嫩綠作為陪襯;碧空的白云瞧見了，取笑芽子的多情，舒舒卷卷，聚聚散散，已經樂翻了天;頗有封建意識的風婆婆看到了，想狠狠地鼓起腮幫吹打一番，卻終究憐愛花的美麗和葉兒的稚嫩，只是輕輕吹拂，以示警告，但這警告之下怎藏得住絲絲溫柔?好了，花朵也笑，葉芽也笑，連白云也笑，婆婆忍不住了，撲哧一聲，把慈祥的皺紋放映在了湖面上，一漾，一漾

呶，山坡上有人哩。赤腳小丫頭，背著竹筐，時不時俯下身去，細眉微顰，伸手摘下什么。忽兒舒眉一笑，將手中的蘑菇輕巧地擲進竹筐。哈，采蘑菇的小姑娘!山花兒爛漫，小姑娘忽然俯身一嗅，摘下一朵，獻給了正在唱歌的溪水

有的人說，春天很美，一切都生機勃勃，看了，心曠神怡;聞了，沁人心脾;聽了，蕩氣回腸。也有的人說，春天好看是好看了點兒，可是太過輕浮，少了分量在里頭，不踏實。其實，春天分量很足，有韻味兒。當你心灰意冷時，不妨去看看春天，春天里的活氣能點燃你的思想;當你累于塵世俗界時，也不妨去看看春天，讓她幫你洗凈鉛華，回歸自然。

你會去品味嗎?拈下一片花瓣，放進嘴里細細咀嚼，直到一絲甜意從舌底泛起。拔起幾根狗尾巴草，略略擺弄，幻化成一只只小動物。輕折下一截柳條，抽出木條，只留下柳條皮兒作嘧兒，唧唧嘟嘟吹出純真的快樂平靜點兒，安心點兒，把自己放進春天的懷抱，有份輕松，有份肆意，有份溫暖，讓你覺著春天是個充實的季節，內涵豐富，可以依靠。

當春天悄悄離去的時候，她已永駐人間，留下甘美的韻味兒，流淌在每一個心靈之間，傳遞著這樣一句話：留給自己時間，讓自己去萌芽，去飽滿，去綻放，去飄搖，去做一個令人贊許的樹蔭。

立春描寫春天景色的散文篇2

一個人獨自靜靜地坐著，讓思緒四處彌漫。有時，快樂相隨，渾身感覺輕松與悠然。心情如溫暖的陽光，照耀著春天。一些些綠意爬上心頭，愜意與安慰襲上心頭。有時，憂郁爬上心頭，心口像堵住了一塊石頭，氣喘與煩惱侵入心里，憂傷似漫天粉塵，跌宕不止。但是，好在有春天，春的色彩把心傷涂抹掉。于是，心也變得輕松起來，自己慢慢地融入了春天里。

在這春暖花開的季節里，我走出家門，沐浴在陽光里，去尋找春天的痕跡，找尋棲息的帳篷，準備住進春的心里，感受春色醉人。只見，大地伸開雙手，把我擁入懷抱。思春的情懷在處處飄泊，戀春的感情在四面八方流浪。我與春大膽地溝通，投入春景當中，觀賞著春的子子孫孫，游覽大自然的迷人畫卷。

草兒是春天的信箋，捎上春來的消息，寫滿了惹人沉醉的情書，描繪著春的光彩。春撲面而來，一股沁人心脾的芳香，略帶著清新的泥土氣味，蕩漾在尋找春天的我旁邊，悄悄地傳遞春回大地的音訊。春，把自己清純的臉孔呈現在眼前。我捕捉了春的純真與無暇。

林間，江南的許多樹木亭亭玉立，茂密的葉子在隨風抖動。翠綠欲滴的色彩在向人們打招呼，把春天帶到眼睛里，讓我投身于綠的空間里。新葉爭先恐后地冒出來，在樹枝上訴說著青色的傳奇，書寫著一篇篇春的動人故事。

竹林里，春筍在脈脈含情中破土而出，早就渴望加入到迎春的隊伍中，讓自己攀援在空中，一節一節地剝落外衣，在偷偷地往上長，直到接近理想的藍天，成為人見人愛的竹子，打扮春天，提升了春天的熱度，為春天涂抹上一筆新的綠意。

煙雨蒙蒙，春雨密密麻麻而下，供給大地足夠的水分，滋養著無數郁郁蔥蔥的生命。點點滴滴，滋潤著每一寸土地，滋長著大地上的一草一木。視野的世界里，春雨如毛發，洋洋灑灑地，在風中搖曳，在空中自由自在地飄落。春雨鐘情大地的執著，含著絲絲縷縷的愛意，撲入春天的心間。

小溪在春雨里涓涓地流動，帶著些許的泥土，奔流東去。那帶黃色的水四處流淌。響動的聲音吹奏著一首讓人歡騰的曲子，猶如置身于音樂的氛圍里。歡快的節奏，靈動的旋律，唱響了對大地的喜愛，表達了對土地的深深情意。小河熱鬧地流動，把一幅動態的畫面呈現，永不停止前行的腳步，頻頻回首與我們揮手再見，然后又急急忙忙地流去。春天的贊歌也在這里演唱，傳出奇妙的心聲。

春天猶如微笑的少女，呈現真誠的笑顏，展露吸引人的體態優美，浮現動人灑脫的活潑。在綠草如茵里，在春光燦爛里，在詩人的篇章里，春天一直在歡呼跳躍，她的語言脫口而出，敘說動人的風光。春天，在青蛙鳴叫聲中吶喊，在農民的耕耘中，到處閃現一片片水光銀鏡。人們播下翠綠的禾苗，播種生命，為了歌聲不斷的好日子，為了甜蜜舒暢的美好希望，為了明天，為了將來。

春天，在我的親昵的舉動里，與我緊緊依偎著，與我彷如密切親友，彷如至愛親情，彷如我的最愛。春天，不斷行走在我的夢里。

立春描寫春天景色的散文篇3

甩掉臃腫的冬衣，可以穿花花綠綠的春衫薄衣，輕裝上陣，風也輕了。 人舒展起來，肉體、筋骨和心情都舒展起來。春天在昏昏沉睡后悄然蘇醒，蘇醒后，她打著哈欠，精神一下子抖擻起來了。

春天應該干點什么，談一場驚天動地的戀愛，肆無忌憚地在春天頻繁約會，又或者在每個春天的夜晚興風作浪無限風情，都是應該的，合乎情欲的。沒有任何一個季節能像春天這樣情勢兇猛。桃花開了杏花開，梨花開了油菜花開，一茬一茬的花開得人暈乎乎的，心里甜酥酥的，這個時候多么適合接吻!和風細雨地接吻，海雨天風地接吻，春天的吻是清新的，散發著淡淡的薄荷味兒和陽光明媚的氣息。

心情是輕快的，行云流水外加幾分躁動，那分明是野性的呼喚。漫山遍野都在竊竊私語，滿山遍野都在蠢蠢欲動，草木有情人亦有情，皆是自然之力。多少愛情故事在此拉開帷幕。多少處男處女被打破了，實現華麗轉身。春天是個碩大的玻璃瓶，瓶中的冰已經化開，青春在潺潺的水流里發酵。私定終身的甜蜜，撕心裂肺的痛快，那種真切都絕非瓊瑤劇所能比擬，會影響一生也說不定呢，于是那個春天成為一個人生命中不可輪回的、永不磨滅的、帶著一些生動細節烙印的春天了。

春天實在不是讀書的季節，只適合隨便翻翻，翻翻而已。情緒的極具變化，心智的異常活躍都不適合讀書?？?，適合寫東西，我每年都能在春天寫出自己滿意的作品，思維跳躍之快是我無法預料的。我始終相信作品的好壞是有偶然性的，和節氣情境心志都大為有關。一個嬰兒降生了，這個作品的好壞，固然取決于父母的質地，倘若沒有周密的鋪墊和醞釀恐怕也會萌生意外，足見環境的重要。孔子的誕生據說是野合的結果，那個幾千年前的春天，阡陌橫野，花香彌漫，草長鶯飛，在無人的郊野他們以天為帳，以地為床，飽含激情，纏綿一處，共同完成了一件曠世之作，這個作品融合了天地山川之精華，自然萬物之靈氣，孔子便成了智慧的化身。

春游多么令人期待!在舊時的廟會上，千 金小姐遇上翩翩公子，她面若桃花羞答答地望他一眼，他亦溫文爾雅對她頷首一笑，一段姻緣就埋藏在彼此的心底，再經過曲折綿長的復雜演繹，便得出個圓滿的結局。這是中國戲劇的基本模式。這模式自有它的合理性，也迎合了中國人好事多磨終歸于團圓的普遍心理，只是過于冗長，過于糾結，少不得還會生出幾分幽怨哀傷，畢竟戲里，亦不能深究。

信馬由韁的春游倒是我推崇的。暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。這是寫春游最好的段子了，每每讀到總是心向往之，仿佛能感受到春風的和煦，人心的安閑和生活的情味。相較于今人，春游總是籠罩著商業的氣息，路費多少錢，住宿多少錢，門票多少錢，真是無錢寸步難行。春游衍生出的代價變成一種奢侈，少了心情，也變了味道。

春天回到鄉間尋找古人的遺風，約上五六個大人和六七個小孩倒是不難，可下河游泳是不可能了，污染早就波及了河塘，至于迎著風跳舞唱歌什么的，就更顯怪異了。忙趁東風放紙鳶的趣兒倒是可以體驗一把，那就去田間放風箏，在燦爛春陽里把頭仰起，把線拉直，奔走于曠野之上，也不失為一種天然的民間舞蹈。麥浪翻滾，面如舌舔，風怪調皮哩。

關于立春春天的景色作文

春意盎然

四季猶如音樂中的靈魂：春律夏思秋韻冬曲，它們的融合就好象一首首優美動聽的歌，一樣的語言，不一樣的情調。而我卻對春天情有獨鐘!

輕輕踩住冬天的尾巴，在蒙蒙細雨中，我聞到了小草的清新，看到了雨霧中若隱若現的高樓大廈，聽到了初春的雨水丁冬。淘氣的小雨點們在大街小巷跳起了歡快的舞蹈，落在市井人家的屋檐上，灑在人們形形色色的雨傘上，滴在嫩綠的葉芽上到處留有它們活潑的身影。踩著弄堂里一個個透明的小水洼，一路走去，留下了我一串串成長的足跡。

春天是萬物復蘇的季節，我喜歡!

輕輕停住游覽的腳步，在黃土大地上，我看到了人們的勤勞，他們忙碌地穿梭在田間小路上，拉著默默無私的為人們服務{耕地}的大黃牛，頂著烈日炎炎的高陽，來回地為土地效勞，他們用汗水種下了黃金，那里鑲嵌著他們勤勞的結晶!

春天是播種希望的季節，我喜歡!

輕輕走進安靜的教室，在四周墻壁上，我看到了學生們煥然一心的面貌，他們都做在自己的位置上，專心致志的學習，他們有在新的學期充滿了新的希望。在最后邊，我看見了一只展翅翱翔的大雁，在上面貼滿了他們的理想和目標，即將走出教室，飛向未來!

春天是放飛夢想的季節，我喜歡!

春天雖然沒有夏天那樣火熱;沒有秋天那樣豐碩;沒有冬天那樣有趣;但它卻充滿著一種蓬勃向上的朝氣!

生機勃勃!春意盎然!我喜歡!

關于立春春天的景色作文篇2

相約春天

聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。

看，和煦的春風，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。

瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。

想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。

春天是美好的季節。有了春天，就有了萬數萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來贊美春天：燕草如碧絲，秦桑低綠枝春風又綠江南岸春眠不覺曉每次閱讀這些千秋名句時，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。

相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。

相約春天，是割舍對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢里孕育;夢，在春天里放歌，春天不僅復蘇了萬物，理想與信念也在春天里悄然發芽、生長。

俗話說：一年之計在于春，它告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的美好，更要珍惜時光。人的少年時光就是春天，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，讓我們用年輕奮發的心和忠實的行動，與春天同步!

新舊歲月，只有用真誠來連接;歷史與現實的賬簿，只有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。

春天是播種夢想的季節，讓我們一起把夢想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發，最后成長為豐碩的笑臉。

相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂的心情去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接美好的每一天吧!

關于立春春天的景色作文篇3

明媚的春天

我愛春天。不只愛它生機蓬勃，不只愛它欣欣向榮，我最愛它令人神往的神韻。

春天是充滿生機的，春風將春的消息撒滿整個大地。春風將嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著向春天問好?？矗欠凵奶一ㄏ褚黄僦?，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿生機的大地，春，就是這樣一個充滿生機的季節。

春天是活潑的，像一個活潑可愛的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風婆婆聽見后，急匆匆地趕來了，這次，她沒有帶來寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個活潑的季節。

春天是充滿希望的季節。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風中振作起來了，學生們三兩成群走進校園，開開心心地開始新學期的生活。農民們開始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開始新的生活。春，就是一個這樣充滿希望的季節。

桃花告訴我們，春是充滿生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿希望、活潑的金色。而我覺得春是一個生機蓬勃、欣欣向榮的季節，我欣賞你，我愿為你賦一首詩、唱一首歌、畫一幅畫。

關于立春的高中作文

今天,我們學校組織了一次春游活動,目的地是紅太陽農業基地,聽說這里是一個看花的好地方!我興奮極了!開始了我的快樂之旅!一路上,我總是合不攏嘴,心里還不停地嘀咕著,什么時候才會到呢?我盼星星盼月亮終于盼到了!

紅太陽農業基地的門前站著春的使者郁金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受著春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴...!我們繼續向里面走去。看見了許多奇奇怪怪的花.草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪...,它們各自舒展著自己的身體,擺著自己喜愛的造型,紛紛都向人們展示著自己的美麗,訴說著自己的柔情!草也不甘落后喲!有一種草十分奇怪，它好似一位魔術師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香!嘻嘻，你們知道叫什么名字嗎?我來告訴你們吧，它叫摸摸香!緊接著，我們又去了侏羅紀公園，里面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因為用草做的房子，那不是很容易倒嗎?這是怎么回事呢?好奇心驅使著我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦!原來，這個茅草屋用了幾層，并且每個角落都有一個支柱!我自豪極了，因為我自己解決了我的一個疑惑!于是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。呀，有蜘蛛!不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一抬頭，一看，嗨!也不是多大事嘛，只是一個大大的假蜘蛛!這真是有驚無險啊!我們又去了一個花鋪，那里，有許多花.草,是可以賣的，于是，我仔仔細細地精心挑選，但是并沒有看見滿意的花.草,我又垂頭喪氣地尋找著,可還是沒有看見滿意的花.草,我急了,一氣之下,就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。白色的花瓣，包裹著黃色的花芯，配著是那樣協調、可愛。并且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春游之旅也在快樂之中結束了!我想，我已經找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇斗艷中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中!

關于立春的高中作文篇2

黃庭堅有詞：春歸何處?寂寞無行路。若有人知春歸處，喚取歸來同住。

春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬物復蘇，包括我自己。只有在這個季節，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息;生命是如此地真實，我是世界的一丁點兒，雖然是一丁點兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡單。

很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經每當冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠不放開;云是我手心拽著絲線的風箏，想要和她一起奔跑;陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

我一直都很喜歡樹，曾經是因為樹的形狀千變萬化，美妙至極，后來看了《藍色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恒!時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地無限

只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。

不僅喜歡春天的樹，有時還會看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過小溪，在金色的細沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

現在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環了。因為那都是屬于過往的春天的，現實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷!!!忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天!!!!

關于立春的高中作文篇3

你們說春天是怎么樣的呢?翠綠的?溫暖的?還是?我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆枝上柳棉吹又少，只是多情卻被無情惱。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，如果不是隨風潛入夜，潤物細無聲，人們如何讀得懂飄逸的春雨?沒有千里鶯啼綠映紅，沒有多少樓臺煙雨中，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離?

你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。

我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。

你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節家家雨，那時節有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。才是真正的詩情畫意。

她是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋，這就是春天的世界。

立春描寫春雨的作文

春雨的珍貴

轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨?？蓯鄣拇河晟炝艘幌聭醒D時，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。

這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念

向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。

地面上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。

立春描寫春雨的作文篇2

春雨沙沙

下雨了，小小的雨點像一個小姑娘，在樹葉上跳舞;又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子---小樹芽兒。

我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒有生命的水滴。我一把手側過來，那小精靈奇跡班的復活了，調皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。

雨點一會兒跑進土里，一會兒躺在樹葉上，又一會兒鉆進我的脖子里，一會兒坐在我的頭發上，真調皮啊!

春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看!小燕子多么認真地編織啊!不一會兒，就編織出了美好的春天。

在春雨里，大大小小的傘像一個個五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的動物都醒了;在春雨里，翠綠的竹筍長高了。

春雨落在田里，稻谷長大了;春雨落在林子里，樹葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開心!

春雨沙沙沙，使萬物復蘇，多好的春雨啊!

春雨貴如油。春雨的珍貴在于對大地的滋潤，對人心田的滋潤。春雨讓人感覺舒適、愉快

立春描寫春雨的作文篇3

春雨纏綿

春天的春雨，接著是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。我向來厭惡晴朗的日子，尤其是驕陽的春天;在這個悲慘的地球上忽然來了一個欣歡的氣象，簡直就像百無聊賴的主人宴飲生客時拿出來的那副古怪笑臉，完全顯出宇宙里的白癡成分。在所謂大好的春光之下，人們都到公園大街或者名勝地方去招搖過市，像猩猩那樣嘻嘻笑著，真是得意忘形，弄得變成四不象了。

可是最妙的境界恐怕是尺牘里面那句爛調，所謂春雨纏綿罷。一連下了十幾天的梅雨，好像再也不會晴了，可是時時刻刻都有晴朗的可能。有時天上現出了一大片的澄清，雨腳也慢慢收束了，忽然間又重新點滴凄清起來，那種捉摸不到，萬分別扭的神情真可以做這個啞迷一般的人生的象征。記得十幾年前每當連朝春雨的時候，常常剪紙作和尚形狀，把他倒貼在水缸旁邊，意思是叫老天不要再下雨了。因此，小樓一夜聽春雨的快樂當面錯過，從我指尖上滑走了。

春雨帶來清新的空氣和滋潤的大地。

描寫立春的作文推薦

充滿生機的立春

經過這嚴冬里漫長的期待，盼望中，春天邁著輕盈的腳步來了。隨風輕拂的柳絲，破土而出的小草，一切都醒了。雨后空氣變得格外清新，陽光也更顯得明媚，泥土的氣息讓人陶醉。

春天是個生機盎然的季節，大雁從南方飛回來了，草兒綠了，花兒紅了，樹兒也翠了。春天的風，輕輕的吹著; 春天的云，悠悠地飄著;春天的雨絲，細細的下著;春天的露珠，靜靜地等待著，她們都是絢麗的五彩的。有句話是這么說的一年之計在于春，春天是美麗的季節，是變化的季節， 也是充滿希望的季節。春雨和春風在河面上嬉戲，把冰塊兒融化，濺起一個個漩渦，吹起一層層白沫。

仰望春的星空，多少只風箏在湛藍天宇翱翔。春姑娘悄悄地讓小黃鸝唱起美妙的歌，讓大地充滿了生機。春雨綿綿，大地喝足了雨水，讓自己的皮膚更加滋潤。人們脫去了厚厚的棉衣，換上了輕盈的單裝，郊外的草場熱鬧極了，孩子們在草地上打滾，嬉戲，老人們坐在河邊釣魚，大人們在一起聊天。

變化著的春天是個美好的季節，在這美好的季節里，讓我們一起放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧! 我知道我已經看到了春，它不只在樹林里，還在田野里，在學校里。這個春天五彩繽紛，有如茵的緑草也有似錦的繁花，她真是一個美麗的季節。自然的春天一瞬即逝，但留在人們心中的卻是永恒。朋友，讓我們抖擻精神，去裝點這個永恒的春天吧。

描寫立春的作文推薦篇2

立春的氣息

也許是天氣冷的緣故，雖已立春，春卻遲遲沒有降臨，窗外仍少不了幾分威嚴的冷氣，望著窗外，等待著那燦爛如許的春搖搖曳曳地擠滿了窗，卻始終不見。

是不是春天已經來了，只是我需要我去發現?

穿上外套，推開大門，來到屋外，試著發現春的足跡。

我一向不是很喜歡春天，只覺得春似乎太嬌氣了，尤其與夏秋冬比起來，更是弱不禁風。她沒有夏的豪放，清新，沒有秋的成熟，迷人，更沒有冬的傲氣與灑脫。只是一如既往的嬌弱。

一棵蔥籠翠綠的樹撲向我的視野，而我卻差點與它擦肩而過，擦肩而過這滿樹的美麗。雖沒有開花，但這一味的綠并沒有使它單調無味。這樣的生命，在等待中美麗著，在脆弱中堅強著，默默地站立著。

就在這樣平凡的路邊，在凜冽的寒風中，不知還有多少棵樹在等待著，期盼著。

我頓時明白了，原來在春的嬌柔中也會隱藏著幾分剛強，幾分堅定。

站在凜冽的寒風中，我忽然嗅到了一縷春的氣息。

描寫立春的作文推薦篇3

立春

考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。

我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲，無奈?抑或無聊?

曾聽師長說：中考是人生的一個轉折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。也許是吧。我淡淡地回答。

心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉折?

唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧!

窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞?

就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。

是啊!中考的結果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地!

不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地?

有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉折，何不讓這個過程充實到無所遺憾?