兩個與讀書

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 千里之行，始于足下。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 從來如此，便對嗎。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 書籍是人類知識的總統。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 好讀書，不求甚解。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 不動筆墨不讀書。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 盡信書，則不如無書。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 書是唯一不死的東西。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

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寫出兩個關于自尊的名言范文

? 國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。

? 人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。

? 感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。

? 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

? 尊重人的尊嚴，是一件很干凈、很美好的事。

? 自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。

? 產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。

? 勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才。

? 沽名釣譽或妄自尊大均不足為法，所以人生的第一件大事便是了解自己。

? 一個真正而且熱切地工作的人總是有?？吹摹挥械《璨攀怯篮愕谋M看。

? 女人有時候會容許別人欺騙她們的愛情，卻從來不容許傷害她們的自尊心。

? 我崇拜創造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜炸彈、崇拜悲哀、崇拜破壞。

? 一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴，那么，這個國家就一錢不值。

? 記得三個尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴，對自已的行為負責。

? 只要自尊自愛，就能行得正。

? 有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

? 克服自己消極的、鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

? 不存在的事物可以想像，也可以虛構，但只有真實的東西才能夠被發明。

? 別人再看重我們，也決不會比我們自己的估價高。

? 一個人開朗、豁達，就會感受到自尊的快樂。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 決心就是氣力，信心就是成功。

? 一個人人的尊嚴并非在獲得榮譽時，百在于本身真正值得這榮譽。

? 傲慢是一種得不到支持的尊嚴。

? 不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。

? 誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

? 假如你認為能夠，你便能夠；假如你認為不能夠；你便不能夠。

? 沒有盡看的處境，只有對處境盡看的人。

? 人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。

? 每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。

? 沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。

? 自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性，凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。

? 己所不欲，勿施于人。

? 忌妒，是心靈的腫瘤。

? 真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發展出來的，真正的科學成果，是要經得起事實考驗的，有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。

? 自尊是一個人靈魂中的偉大杠桿。

? 最野蠻的是輕蔑自己。

? 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。

? 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。

? 失看固然經常發生，但總沒有盡看那么可怕。

? 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

? 在金錢與愛情面前賣弄自尊，是最愚蠢的事。

? 一個女子的人生第一課便是：尊重自己所屬的女性。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 沒有自尊心的人，即近于自卑。

? 除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。

? 生命不是要超越別人，而是要超越自己。

? 為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴。

? 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。

? 一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。

? 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

? 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。

? 要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。

? 自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。

? 對待生命要認真，對待生活要活潑。

? 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

? 如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。

? 要人敬者，必先自敬。

? 行動是理想最高貴的表達。

? 讀那么多書干什么呢？就是在要緊關頭，可以憑意志維持一點自尊：人家不愛我們，我們站起來就走，無謂糾纏。

? 尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。

? 對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰。

? 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。

? 一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。

? 根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。

? 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

? 無論誰想獲得自尊的名聲，都應該隱藏起他的自負。

? 君子寧為維護尊嚴而死，不為茍且偷生而寡廉鮮恥。

? 人須有自信之能力，當從自己良心上認定是非，不可以眾人之是非為從違。

? 天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

? 雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。

? 人總是要出錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成，社會之河的圣水就是由于被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。

? 沒有失敗，只有暫時停止成功。

? 自尊心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自尊心不可無，自賤心不可有。

? 謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得，謙虛應該建立在自尊而尊人上面。

? 誰自重，誰就會得到尊重。

? 最可恥的，卻是那些襲父祖的余蔭，不知紹述先知，一味妄自尊大的人，最好的光榮應該來自我們自己的行動，而不是倚恃家門。

? 一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

? 一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時，而在于本身真正值得這榮譽。

? 對人來說，最最重要的東西是尊嚴。

? 男人——百分之八十的那類男人，潛意識里只有兩樣東西——自尊心和虛榮心，能夠掌握到這種心理，叫一個驕傲的大男人站起來、坐下去，都容易得很。

? 過度的自尊，則使我們越發敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。

? 若要對一個人維持交誼，是決不可揭穿他的秘密的，尤其是那種和自尊心有關的秘密。

? 只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。

? 無窮的偉大，也是從一開始的。

? 尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

? 自尊是我們保存之工具；它類似物種永存的工具；它是必需的，它對我們是可貴的，它給我們快樂，它必須隱藏起來。

? 高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。

? 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

? 歷史有自己的生命，它就像一個人，既隨和又自尊。

? 所有存在都是獨創。

? 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。

推薦：兩個關于生命的名言

? 自殺是卑怯的行為。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 己所不欲，勿施于人。

? 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

? 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

? 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

? 盛年不重來，一日難再晨。

? 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。

? 自己活著，就是為了使別人活得更美好。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 一個人的生命是可寶貴的，但是一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。

? 未知生，焉知死。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

? 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 誰不會休息，誰就不會工作。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 生命的路是進步的，總是沿著無限的一精一神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

? 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

? 人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。

? 生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。

? 荒廢時間等于荒廢生命。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 應該笑著面對生活，不管一切如何。

? 天地無終極，人命若朝霞。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 黨的政策是黨的生命。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效地延長了人的生命。

? 生死本是一條線上的東西，生是奮斗，死是休息，生是活躍，死是睡眠。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 假如生命是乏味的，我怕有來生！假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。

? 長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

? 人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 人生如逆旅，我亦是行人。

? 努力為生，還要努力為死。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

? 志當存高遠。

? 苦難是人生的老師。

? 只有為別人而活的生命才是值得的。

? 動則生，靜則樂。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

? 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 三萬六千日，夜夜當秉燭，白日何短短，百年若易海。

? 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

? 燃燒一個人的靈魂，正是對生命的愛，那是至死方休。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

? 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命，生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

? 我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。

? 生而為英，死而為靈。

? 生命是一支織梭。

? 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。

? 生于憂患，死于安樂。

? 附和真理，生命便會得到永生。

? 視死若生者，烈士之勇也。

? 過去的生命已經死亡，我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 我們只有獻出生命，才能得到生命。

? 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

優選：寫出兩個關于齊心協力的名言簡短

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 若不團結，任何力量都是弱小的。

? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

? 團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

? 天時不如地利，地利不如人和。

? 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

? 不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

? 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。

? 人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧雙手力量結合在一起，幾乎是萬能的。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。

? 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。

? 單絲不成線，獨木不成林。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

? 上下同欲者勝。

? 一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

? 團結就是力量。

與讀書(通用)

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 千里之行，始于足下。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 盡信書，則不如無書。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 不動筆墨不讀書。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 克己復禮，為仁。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 從來如此，便對嗎。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 好讀書，不求甚解。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 書是唯一不死的東西。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 書籍是培植智慧的工具。

推薦：與讀書合集

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 書籍是造就靈魂的工具。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

? 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談

? 書是人類進步的階梯。

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

? 己所不欲，勿施于人。

? 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

? 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

? 千里之行，始于足下。

? 書猶藥也，善讀可以醫愚。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 為中華之崛起而讀書。

? 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 敏而好學，不恥下問。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 少壯不努力，老大徒傷悲。

? 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

? 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 一日無書，百事荒廢。

? 我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。