寫出兩個關于自尊的名言范文

? 國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。

? 人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。

? 感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。

? 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

? 尊重人的尊嚴，是一件很干凈、很美好的事。

? 自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。

? 產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。

? 勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才。

? 沽名釣譽或妄自尊大均不足為法，所以人生的第一件大事便是了解自己。

? 一個真正而且熱切地工作的人總是有希看的——只有怠惰才是永恒的盡看。

? 女人有時候會容許別人欺騙她們的愛情，卻從來不容許傷害她們的自尊心。

? 我崇拜創造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜炸彈、崇拜悲哀、崇拜破壞。

? 一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴，那么，這個國家就一錢不值。

? 記得三個尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴，對自已的行為負責。

? 只要自尊自愛，就能行得正。

? 有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

? 克服自己消極的、鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

? 不存在的事物可以想像，也可以虛構，但只有真實的東西才能夠被發明。

? 別人再看重我們，也決不會比我們自己的估價高。

? 一個人開朗、豁達，就會感受到自尊的快樂。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 決心就是氣力，信心就是成功。

? 一個人人的尊嚴并非在獲得榮譽時，百在于本身真正值得這榮譽。

? 傲慢是一種得不到支持的尊嚴。

? 不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。

? 誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

? 假如你認為能夠，你便能夠；假如你認為不能夠；你便不能夠。

? 沒有盡看的處境，只有對處境盡看的人。

? 人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。

? 每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。

? 沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。

? 自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性，凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。

? 己所不欲，勿施于人。

? 忌妒，是心靈的腫瘤。

? 真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發展出來的，真正的科學成果，是要經得起事實考驗的，有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。

? 自尊是一個人靈魂中的偉大杠桿。

? 最野蠻的是輕蔑自己。

? 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。

? 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。

? 失看固然經常發生，但總沒有盡看那么可怕。

? 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

? 在金錢與愛情面前賣弄自尊，是最愚蠢的事。

? 一個女子的人生第一課便是：尊重自己所屬的女性。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 沒有自尊心的人，即近于自卑。

? 除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。

? 生命不是要超越別人，而是要超越自己。

? 為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴。

? 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。

? 一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。

? 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

? 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。

? 要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。

? 自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。

? 對待生命要認真，對待生活要活潑。

? 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

? 如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。

? 要人敬者，必先自敬。

? 行動是理想最高貴的表達。

? 讀那么多書干什么呢？就是在要緊關頭，可以憑意志維持一點自尊：人家不愛我們，我們站起來就走，無謂糾纏。

? 尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。

? 對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰。

? 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。

? 一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。

? 根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。

? 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

? 無論誰想獲得自尊的名聲，都應該隱藏起他的自負。

? 君子寧為維護尊嚴而死，不為茍且偷生而寡廉鮮恥。

? 人須有自信之能力，當從自己良心上認定是非，不可以眾人之是非為從違。

? 天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

? 雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。

? 人總是要出錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成，社會之河的圣水就是由于被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。

? 沒有失敗，只有暫時停止成功。

? 自尊心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自尊心不可無，自賤心不可有。

? 謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得，謙虛應該建立在自尊而尊人上面。

? 誰自重，誰就會得到尊重。

? 最可恥的，卻是那些襲父祖的余蔭，不知紹述先知，一味妄自尊大的人，最好的光榮應該來自我們自己的行動，而不是倚恃家門。

? 一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

? 一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時，而在于本身真正值得這榮譽。

? 對人來說，最最重要的東西是尊嚴。

? 男人——百分之八十的那類男人，潛意識里只有兩樣東西——自尊心和虛榮心，能夠掌握到這種心理，叫一個驕傲的大男人站起來、坐下去，都容易得很。

? 過度的自尊，則使我們越發敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。

? 若要對一個人維持交誼，是決不可揭穿他的秘密的，尤其是那種和自尊心有關的秘密。

? 只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。

? 無窮的偉大，也是從一開始的。

? 尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

? 自尊是我們保存之工具；它類似物種永存的工具；它是必需的，它對我們是可貴的，它給我們快樂，它必須隱藏起來。

? 高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。

? 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

? 歷史有自己的生命，它就像一個人，既隨和又自尊。

? 所有存在都是獨創。

? 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。

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推薦：兩個關于生命的名言

? 自殺是卑怯的行為。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 己所不欲，勿施于人。

? 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

? 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

? 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

? 盛年不重來，一日難再晨。

? 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。

? 自己活著，就是為了使別人活得更美好。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 一個人的生命是可寶貴的，但是一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。

? 未知生，焉知死。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

? 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 誰不會休息，誰就不會工作。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 生命的路是進步的，總是沿著無限的一精一神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

? 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

? 人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。

? 生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。

? 荒廢時間等于荒廢生命。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 應該笑著面對生活，不管一切如何。

? 天地無終極，人命若朝霞。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 黨的政策是黨的生命。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效地延長了人的生命。

? 生死本是一條線上的東西，生是奮斗，死是休息，生是活躍，死是睡眠。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 假如生命是乏味的，我怕有來生！假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。

? 長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

? 人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 人生如逆旅，我亦是行人。

? 努力為生，還要努力為死。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

? 志當存高遠。

? 苦難是人生的老師。

? 只有為別人而活的生命才是值得的。

? 動則生，靜則樂。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

? 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 三萬六千日，夜夜當秉燭，白日何短短，百年若易海。

? 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

? 燃燒一個人的靈魂，正是對生命的愛，那是至死方休。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

? 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命，生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

? 我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。

? 生而為英，死而為靈。

? 生命是一支織梭。

? 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。

? 生于憂患，死于安樂。

? 附和真理，生命便會得到永生。

? 視死若生者，烈士之勇也。

? 過去的生命已經死亡，我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 我們只有獻出生命，才能得到生命。

? 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

推薦：高爾基的名言兩個簡短

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 要是我們只限于夢想，那么誰來使生活成為美麗的呢。

? 如果你不認得路，又如何替別人引路呢。

? 窗戶框上翹著很多玻璃碎片，窗外邊黑洞洞的，活像一只被挖掉眼珠的眼睛。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 失敗是保護作家的天使。

? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。

? 快樂，是人生中最偉大的事。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 父一愛一是水。

? 如果傻子給你蜜月，唾棄它好了；如果聰明人給你毒物，喝掉它好了。

? 我們的藝術應當比現實站更高，應當使人不脫離現實又高于現實。

? 太陽既不會夸大，也不會縮小，有什么就照出什么，是什么樣子就照什么樣子。

? 只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。

? 人生的意義就在于人的自我完善。

? 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

? 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜牧牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

? 天才出于勤奮。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 要知道，愛找別人陰暗面的人，自己也常常失掉光芒。

? 老是這么心煩，倒不如死了的好。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

? 小屋里，一片昏暗。

? 生活的價值在于創造。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 要像蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明人應當團結在一起。

? 游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。

? 書是人類進步的階梯。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 人和人的親近，不是錢能買，到的。

? 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

? 一個人想要在生存斗爭中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。

? 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

? 一個人追求的目標越高，他的能力就發展得越快，對社會就越有益，我確信這也是一個真理。

? 為了美好的生活，必須讓每一個人都成為生活的平等的、完全的主人。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 孩子們，你們的未來萬歲。

? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

? 文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯系著的。

? 勞動使人建立起對自我的理智力量的信心。

? 學習永遠不晚。

? 最偉大的勝利，就是戰勝自己。

? 我喜歡工作因為它是我的生活上不仰仗于人。

? 要重返生活就須有所奉獻。

? 話不要多，要做到詩里沒有廢字，任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

? 應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。

? 真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去。

? 書籍是全人類進步的階梯。

? 政治是經濟的女兒，所以他照顧自己的女兒是很自然的。

? 如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢。

? 維亞赫爾對山川樹木、花鳥草木的愛讓我們感到好笑，也感到吃驚。

? 健康就是金子一樣的東西。

? 人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。

兩個與讀書

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 千里之行，始于足下。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 從來如此，便對嗎。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 書籍是人類知識的總統。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 好讀書，不求甚解。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 不動筆墨不讀書。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 盡信書，則不如無書。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 書是唯一不死的東西。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

【實用】寫出兩句惜時的名言范文

? 憑著日規上陰影底潛移，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人。

? 在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 時難得而易失也。

? 昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。

? 三人行，必有我師焉。

? 生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。

? 據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。

? 時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。

? 無數人事的變化孕育在時間的胚胎里。

? 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

? 切莫垂頭喪氣，即使喪失了一切，你還握有未來。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 殺了現在，也便殺了將來，------將來是子孫的時代。

? 恨不得掛長繩于青天，糸此西飛之白日。

? 得時無怠，時不再來。

? 盛年不再來，一日難再晨。

? 志士嗟日短，愁人知夜長。

? 花有重開的，人無再少年。

? 時間是一味能治百病的良藥。

? 要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。

? 時間是變化的財富，時鐘模仿它，卻只有變化而無財富。

? 不要懶懶散散地虛度生命。

? 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，——毛澤東《憶秦娥婁山關》 ——世上無難事，只要肯登攀。

? 成功艱苦勞動正確的方節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 花有重開時，人無再少年。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 一切經濟最后都歸結為時間經濟。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話，愛因斯坦。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力。

? 光景不待人，須臾發成絲。

? 天波易謝，寸暑難留。

? 一切過去了的都會變成親切的懷念。

? 書到用時方恨少。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 時間應分配的精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

? 皇皇三十載，書劍兩無成。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網。

? 荒廢時間等于荒廢生命。

? 人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。

? 生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

? 時間就是能力等等發展的地盤。

? 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

? 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

? 落日無邊江不盡，此身此日更須忙。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 一個今天勝過兩個明天。

? 不飽食以終日，不棄功于寸陰。

? 青春是生命中最美好的一段時間。

? 不教一日閑過。

? 天地最有情，少年莫浪投。

? 永遠不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光陰的賊，抓住他吧。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。

? 拋棄時刻的人，時刻也拋棄他。

? 時間沒有現在，永恒沒有未來，也沒有過去。

? 在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

? 誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。

? 時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

? 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

? 浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 殺了現在，也便殺了將來。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 時間是人類發展的空間。

? 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

? 任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。

? 光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業。

? 日月忽其不淹今，春與秋其代序，惟草木之零落今，恐美人之遲暮。

? 春宵一刻值千金。

? 選擇機會，就是節省時間。

? 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。

? 時間就是金錢。

? 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 天可補，?？商?，南山可移，日月既往，不可復追。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。

? 時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

? 時乎時乎不再來。

? 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 天地者，萬物之連旅；光陰者，萬代之過客。

? 時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。

? 我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。

? 人的差距是在業余時間產生的。

最新：寫出3個關于誠信的名言

? 自以為聰明的人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 靜以修身，儉以養德。

? 老誠實實最能感動人心。

? 惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

? 慎終如始，則無敗事。

? 人無忠信，不可立于世。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 失信就是失敗。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 誠信者，天下之結也。

? 人無信不立，國無法不安。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 自古皆有死，民無信不立。

? 父子不信，則家道不睦。

? 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

? 當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 坦白是使人心地輕松的妙藥，----- 西塞羅 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 信近于義，言可復也，恭近于禮，遠恥辱也，因不失其親，亦可宗也。

? 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。

? 當老實人，做老實事，說老實話。

? 言不信者，行不果。

? 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國，--- 劉向 閃光的東西不一定都是金子。

? 巧詐不如拙誠。

? 靜以修身，儉以養德，淡泊明志，寧靜致遠。

? 人而無信，不知其可也。

? 與朋友交，言而有信。

? 蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。

? 言必誠信，行必忠正。

? 精誠所至，金石為開。

? 閃光的東西不一定都是金子。

? 丈夫一言許人，千金不易。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 民無信不立。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

? 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 才者，德之資也；德者，才之帥也。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 老老實實最能打動人心。

? 誠信為人之本。

? 對自己的忠實，才不會對別人欺詐。

? 是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 言必行，行必果。

? 君子一言，駟馬難追。

? 如果要別人誠信，首先要自己誠信。

? 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 貧而無諂，富而無驕。

? 人背信則名不達。

? 言必信，行必果。

? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

? 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

? 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

? 守信用勝過有名氣。

? 守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。

? 輕千乘之國，而重一言之信。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 世界未有比真誠人更為可貴的。

? 咱們就應老老實實地辦事。

? 一言之美，貴于千多。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

? 成書在理不在勢，服人以誠不以言。

? 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 君子養心，莫善于誠。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。

? 內不欺己，外不欺人。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧。

? 小信誠則大信立。

? 閃光的東西不必須都是金子。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 不孝的人是世界最可惡的人。

? 一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。

? 誠實是人生永遠最完美的品格。

? 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

? 微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。

? 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經驗之談。

必備！請寫出兩句關于尊師的名言集錦

勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇大門。為了使這個世界多一點正能量，在我們的學習工作中都會接觸一些勵志的句子，勵志的句子可以鼓勵真正迷茫的人，那么你收集了多少勵志的句子呢？以下是小編收集整理的“必備！請寫出兩句關于尊師的名言集錦”，僅供參考，大家一起來看看吧。

? 師道既尊，學風自善。

? 師者，因此傳道，授業，解惑也。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 師友貴隆親，古學當自反，師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。

? 務學不如務求師。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職，我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

? 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。

? 一日之師，終身為父。

? 把完善的教育留給，就是最佳的遺產。

? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

? 十年樹木，百年樹人。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 教化之本，出于學校。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 圣人無常師。

? 我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。

? 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。

? 教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。

? 教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。

? 一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 吾愛吾師，吾更愛真理。

? 經師易遇，人師難遇。

? 師者，人之模范也。

? 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。

? 冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。

? 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。

? 親善產生幸福，文明帶來和諧。

? 你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

? 人不可以不就師矣。

? 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

? 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 為別人照亮道路，自我務必放出光芒--這就是人的最大幸福。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。

? 沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 善之本在教，教之本在師。

? 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

? 教育為公以達到天下為公。

? 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。

? 為學莫重于尊師。

? 師友貴隆親，古學當自反。

? 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。

? 學貴得師，亦貴得友。

? 名副其實的教育，本質上就是品格教育。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。

? 善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。

? 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 教育是廉價的國防。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 古之學者必有師。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 事師之猶事父也。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 學校之設，固治國化民之本也。

? 古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 舉世不師，故道益離。

? 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。

? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

? 片言之賜，皆事師也。

? 天才可貴，培養天才的泥土更可貴。

? 成人的個性在童年成長。

? 身教重于言傳。

? 師者，所以傳道，授業，解惑也，——唐。韓愈《師說》 教師是人類靈魂的工程師。

? 把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福，這是財富所不能及的事，我是憑經驗這樣說的。

寫出兩句關于讀書學習的名言范例

? 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 若要功夫深，鐵杵磨成針。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 敏而好學，不恥下問。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 好奇心造就科學家和詩人。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 為中華崛起而讀書。

? 書讀百遍，其義自見。

? 積財千萬，無過讀書。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 書是我們時代的生命。

? 學習永遠不晚。

? 重復是學習之母。

? 聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成。

? 當以讀書通世事。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

? 好讀書，不求甚解。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 讀書，人才更加像人。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 學習本無底，前進莫旁徨。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 書給人以優點，人從書中得益。

? 行萬里路，讀萬卷書。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 師以質疑，友以析疑。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 領悟的敵人是自我的滿足，要認真領悟一點東西，務必從不自滿開始，對自我，學而不厭，對人家，誨人不倦，咱們應取這種態度。

? 十年樹木，百年樹人。

? 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 好好學習，天天向上。

? 書是這一代對下一代精神上的遺訓。

? 立志是讀書人最要緊的一件事。

? 讀書何所求，將以通事理。

? 為中華之崛起而讀書。

? 邊學邊問，才有學問。

? 在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。

? 讀書，人才更加象人。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 立身以力學為先，力學以讀書為本。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 百學須先立志。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 讀書百遍，其義自見。

? 讀書謂已多，撫事知不足。

? 尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 書籍是巨大的力量。

? 咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉。

? 一日無書，百事荒廢。

? 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 知識就是力量。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 人生在勤，不索何獲。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

最新：寫出關于運動的名言范文

人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。為了使這個世界多一些正能量，我們通常會分享一些勵志的雞湯文給別人，勵志的句子是充滿魅力的，能給我們帶來無限的力量，那么關于勵志句子的經典語錄有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《最新：寫出關于運動的名言范文》，僅供參考。希望能夠幫助到大家。

? 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由，然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

? 思想在歷史運動中有巨大的意義。

? 任何物體以光速運動時，其長度將會縮短為零。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

? 走路對腦力勞動者，非凡是對創造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。

? 運動是一切生命的源泉。

? 生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 散步不需要伴侶，東望西望沒人管，快步慢步由你說，這不但是自由，而且只有這種時候才特別容易領略到前不見古人，后不見來者那種分段苦的味道。

? 我真的覺得運動很棒，是每個人都該堅持的事！

? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

? 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。

? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

? 自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。

? 體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。

? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

? 沉默是最無法抵抗的氣氛，好似上帝原來垂憐的手收走了，空氣里只留有寂寞的寒意。

? 只要運動永遠存在，時間是一定不會消失的。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

? 我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

? 我希望羽毛球能像NBA一樣受歡迎，希望自己能夠幫助推廣這項運動。

? 高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。

? 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

? 真理不存在于丑化了的現實里。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 尊重人不應該勝于尊重真理。

? 流水不腐，戶樞不蠹，動也。

? 君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。

? 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

? 我是國家的運動員，不是想退就能退的，我會服從組織安排。

? 為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 不管進行什么鍛煉，都要堅持，這樣，才可見成效。

? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉。

? 愛情和火焰一樣，沒有不斷的運動就不能繼續存在，一旦它停止希望和害怕，它的生命也就停止了。

? 我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

? 萬事離不開方法，世界離不開秩序。

? 散步促進我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

? 身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運，我可以在她的身上看到自己命運的參照，何去何從，不再那么倉皇。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。

? 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

? 要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛煉身體極為重要，身體健康是求學和將來工作之本，運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。

? 器官得不到鍛煉，同器官過度緊張一樣，都是極有害的。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 任何一個可信的道理都是真理的一種形象。

? 汗水無法洗刷過去，汗水卻如同溶洞滴水，日積月累，足以重塑一個人。

? 講足球：中國足球運動員的偉大之處在于虛心好學，他們學會了染頭發，學會了泡吧，他們講話像歐洲人，踢球像原始人。

? 養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

? 活動有方，五臟自和。

? 身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 沒有革命的理論，就不會有革命的運動。

? 我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

? 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

? 運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

? 辯證法是關于外部世界和人類思維運動的一船規律的科學。

? 一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。

? 世界上的一切偉大運動都與某種偉大理想有關。

? 在富有、權力、榮譽和獨占的愛當中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。

? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

? 列寧和他們比較起來，不單是一個領導者，而且是一個最高典型的領導者，是一只山鷹，他在斗爭中不知恐懼為何物，大膽地引導我們沿著前人未曾走過的俄國革命運動的道路前進。

? 生活就是運動，人的生活就是運動。

? 在我們勞動人民的國家內，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

? 讀書之于精神，恰如運動之于身體。

? 眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。

? 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

? 鍛煉身體要經常，要堅持，人和機器一樣，經常運動才不能生銹。

? 歷史上，任何一個階級，如果不推舉出自己組織運動和領導運動的政治領袖和先進代表，不就可能取得統治地位。

? 生命需要運動。

? 地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 今日不運動，來日悔晚矣。

? 跑步教會我的是自律，是克制，是不放棄，是死磕到底。

? 人在運動中的時候，總是想替自己設想這個運動的目標，為了要走一千里路，人必定要想走了這一千里便有好東西，為了要有運動的力量，就必須有一個渴望到達的目的地。

? 要想長生，動骨動筋，要想、體健，夭夭鍛煉。

? 問君何能爾，心遠地自偏。

? 起居之不時，飲食之無節，侈于嗜欲，而吝于運動，此數者，致病之大源也。

? 努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

? 以自然之道，養自然之身。

? 友誼第一，比賽第二。

? 生命在于運動。

【參考】請寫出兩句關于讀書的名人名言

只要活得精彩和開心，任何時候都是最好的當下。為了讓大家遠離低迷的狀態，一些勵志的雞湯語錄對于我們必不可少，一條勵志的句子能讓自己和周圍的人充滿斗志，你最喜歡哪一句勵志句子？下面的內容是小編為大家整理的【參考】請寫出兩句關于讀書的名人名言，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 進學致和，行方思遠。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 從來如此，便對嗎。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 不動筆墨不讀書。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 好讀書，不求甚解。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書籍是人類知識的總統。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 千里之行，始于足下。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 書是唯一不死的東西。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 盡信書，則不如無書。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。