軟件工程課件

軟件工程課件（匯編12篇）。

軟件工程課件 篇1

總想著每天、每個月、乃至每年都有點進步。20xx年，對我來說，是起伏不定的一年，也是收獲頗豐的一年。當然，的收獲是有了一個可愛的女兒。

在這一年，我跳了兩次槽，一次是自愿的，還有一次是被迫的。我目睹了一些公司從盛到衰的過程，也看到了一些腳踏實地的公司。

離開X1公司，是因為我覺得X1公司不是在做軟件，所謂的印度模式，我想，絕對不是這么做的。理想不合，不想浪費時間，也只能背負跳槽的惡名，掛冠而去。去X2公司，是因為看到他是美國獨資公司，做外包軟件，能夠接觸美國的客戶和技術，希望能夠有所收獲，何況，職位也不錯。的確很想好好做，也跳累了，只想穩定發展，畢竟，是做父親的人了。沒有想到的是，竟然讓我目睹了一場資產爭奪的好戲。公司易主，流言滿天，誹謗四起，官司大戰，這種平常只有在電視和電影里看到的情節，我實實在在的親身經歷了，也算是人生的重要一課吧，至少，讓我看到了人性最陰暗和惡毒的一面。自然，是做不下去了，只能又走。

也看到了一些踏踏實實做事情的公司。園區的瑞博軟件就是一個。很少看到如此踏實做事的公司。若干年后，只要他能夠存活，必定是一個成功的公司。雖然老板對我也很有誠意，只是，對于教育軟件，我實在沒有太大的興趣，何況，如果想做教育，我何不選擇安博呢?畢竟，安博給于我很多?；仡^想想，在其他公司，我都是在奉獻，只有在安博，是學習了很多。

說起跳槽，其實，看看那些公司，有多少是在踏踏實實做事情的?老板本不懂軟件，都是看著軟件行業能賺錢，想來撈一票，結果把中國的軟件行業做壞了，也害苦了中國的程序員。自己不好好做事，怎么怪別人跳槽?同工作經歷的坎坷相比在個人能力方面，今年的進步是非常大的。今年上半年，我的進步集中在技術領域。我更加深入研究了設計模式、EJB體系和.Net平臺，還有UML建模，終于有所突破，設計了一套自己的基于.Net平臺的系統架構和開發工具，并且得到了應用的證實。在網上也陸續發表了一些文章，受到比較好的歡迎，還上了賽迪網的開發之星。

軟件工程課件 篇2

一、課題的意義和目的 隨著互聯網的高速發展，電子商務的發展也愈加完善，網上購物的環境也逐步得到了很大的改善，這一系列的發展為圖書銷售網站的發展提供了強大的動力。因為環境愈來愈完善，電子商務已經成為現代人生活中必不可少的一部分，而傳統的線下銷售模式也已不能適應時代的要求，在這種情況下，網上圖書銷售網站就有了很大的發展空間。

本系統的目的是做好一個優秀的電子商品平臺，為用戶提供一個方便快捷、質量過硬的圖書購買渠道。用戶是一個網站系統生存與發展的根本，讓所有用戶能夠在網站上快速買到實際需要、價格優廉的書籍，這可以為用戶節省下大量的時間與金錢。同時，這種模式不依賴線下實體店鋪以及大量的人力資源，降低了投資成本，而相應的圖書成本也就比實體店里有更大的利潤壓縮空間。而商家也可以利用本系統收集大量的市場數據，了解最新最詳細的市場詳情，并針對這些情況進行實時調整。這就形成了一個良性的供應——銷售循環。

二、主要設計（研究）內容 游客功能：

1）以游客的身份登錄 2）瀏覽查看網頁商品信息（包括商品詳細信息頁面，用戶評價頁面） 3）商品搜索功能(按書名、分類標簽、作者、價格、出版單位模糊搜索) 4）賬戶管理：游客注冊、登錄 游客模塊的功能：

用戶功能：

1）賬戶管理：主要包括注冊，登錄 2）個人中心：功能主要包括五個部分：

a. 查看、修改個人資料的功能； b. 查詢自己的訂單記錄、訂單狀態、物流信息，退換貨功能，將訂單存檔； c. 管理自己的購物車，提交訂單并支付； d. 查看賬戶等級； e. 管理自己的收藏夾； f. 查看充值自己的會員卡，修改支付密碼； 3）商品搜索：

可以通過書名、分類標簽、作者、價格、出版單位模糊搜索。

4）購物車：

主要功能包括顧客將商品加入購物車——>提交訂單——>支付——>查看訂單，5s內無操作自動跳轉返回主頁。

5）收藏夾 功能包括顧客將看中的商品添加到收藏夾，便于下次直接找到這個商品并進行操作 6）商品留言 購買一件商品成功后，可以對商品進行評價留言，而這些留言將會根據時間顯示在商品詳情頁面中 用戶的功能如圖 2-2 所示：

圖 2-2 用戶模塊結構圖 管理員功能：

1）系統管理：

員工管理、角色管理、權限管理、頁面管理 2）訂單管理：

處理訂單：確認訂單、發貨、退貨、完成訂單、刪除訂單。

3）書籍管理：

上架、下架、修改商品信息，對商品庫存進行管理 4) 員工管理：

對后臺管理中員工進行管理，可以添加、刪除、修改員工 5）數據管理：

查看日/月/年營業額以及書籍的銷售排行 圖 2-3 管理員模塊結構圖 三、設計（研究）方案 本系統將以 MyEclipse 10 為開發工具，利用 Java 語言以及 MySQL 完成數據庫設計。在整個系統設計過程中，應用軟件工程的技術與方法、遵循軟件開發的一般過程，使用面向對象的開發方法，基于 B/S 三層結構（界面層、業務邏輯層和數據訪問層）進行實訓課程材料提交系統的設計，面向流程進行需求分析，面向元數據進行概要設計，面向對象進行詳細設計和編程實現，對系統進行單元測試、集成測試。三層的主要運行流程如圖 3-1 所示：

研究步驟：

①需求分析階段，通過查詢相關資料和實際調查，面向流程進行需求分析。

②概要設計階段，設計軟件的結構，包括組成模塊，模塊的層次結構，模塊的調用關系，每個模塊的功能等等。同時，還要設計該項目的應用系統的總體數據結構和數據庫結構，即應用系統要存儲什么數據，這些數據是什么樣的結構，它們之間有什么關系。

③詳細設計階段，為每個模塊完成的功能進行具體的描述，要把功能描述轉變為精確的、結構化的過程描述。

④代碼設計階段，按照劃分好的功能模塊依次編寫代碼。

⑤測試階段，找出存在的問題并解決，從而達到完善系統的目的。

⑥最后，整理各階段的設計記錄文檔，寫成論文稿。

四、預期成果 能夠開發一個比較完整的網上銷售書店系統，游客可以直接進入網頁瀏覽查詢商品，選中商品后注冊/登錄生成訂單，完善訂單信息并支付。管理員確認訂單后進行發貨給出確認信息。

五、時間安排 2x01.16-2.03.10

軟件工程課件 篇3

一、實習時間：

20xx年7月12日到20xx年7月21日

二、實習地點：

之匯元

三、指導教師：

雷長春

四、實習目的：

1、熟悉工作環境，培養自我職業能力

2、體會團隊合作，鍛煉自己團隊合作能力

3、了解項目開發流程，熟悉各個環境的搭建使用

4、掌握jsp，html，css等開發使用

五、實習內容

題目要求：

為白領，宅男，宅女，在校學生提供方便快捷的外賣服務。針對我們的消費人群，我們將頁面做的盡量簡潔鮮活，以使客戶能夠更容易買到自己想吃的食物。系統采用B/S結構。設計過程：

小組在完成項目的過程中，采用數據層、表示層、應用層分開的模式進行，即模仿簡單的mvc模式，分界面設計，數據庫設計，邏輯處理三部分進行。使用的軟件：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出現的問題及解決過程：

1、讀取參數的時候，如果有漢字，就會出現亂碼。解決方法：加入語句：

”response、setContentType（"text/html;charset=utf-8"）；

request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”設置參數編碼格式。

2、頁面的處理問題，因大量的頁面都是在主頁面的基礎上進行的，導致大量的代碼的重復，改一個部分就導致很多地方的改動，非常繁瑣。解決方法：將相同的內容放入一個文件中，然后用include指令將文件包含進去。

3、當圖片名稱有漢字的時候無法顯示。

解決方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor項中添加語句URIEncoding="UTF-8"，并盡量不使用含有中文名稱的文件。

4、項目各部分的合成，因沒有用到其他版本控制工具，每次進行起來非常繁瑣，導致大量時間的浪費。

六、實習體會

生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。主要是讓我們在畢業前提前感受一下工作的環境，體驗一下作為工人的感覺，為以后的工作打基礎。作為一個大三已經結束，準備迎接找工作的學生來說，有一次親身實習的機會是多么的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實習機會，在這里，我們走出了從學生到職場人生的第一步，是邁向社會的重要的一步。通過這次生產實習，我學到了很多書本上學不到的東西，也有了從無知到認知，到深入了解公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作還算順利的轉變。在整個實習生產中，我每天都有很多新的.體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、團隊意識是完成項目的必要保證

團隊合作對我們來說不是第一次，結合之前的實際經驗，我以為，團隊中協調比較困難的就是結合個人的專長，實際有效運用到項目當中去，因為之前的團隊成員系統知識相差不遠，處于同一個層次中，分工也比較明確，進行起來不大困難，只是，因為剛開始的項目風格沒有統一商量確定，導致大家的辛苦的結果沒有很好的利用，無用功經常出現，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因為初次接觸，流程不大清楚，對于計劃也做得不夠完善，最后，大家的時間很多都因迷茫而閑置，時間浪費比較嚴重。

根據之前體會，結合這次項目的實際情況，因為時間太短，把握好每一天的進程就顯得至關重要，團隊中的四個人又都是第一次接觸新知識，第一次著手完成項目，都似乎顯得手足無措，在幫助大家擁有自信，堅定信念之后，我就把精力放在了根據每個人的實際情況分工進行，合理安排好每天的進展計劃，總結好當天的進展情況，幾天下來，雖然進展甚微，大家也都有所收獲，進入角色，只是，因為知識的局限，真正進入到項目邏輯處理就很困難?？粗蠹移D難的進行，我覺得有些力不從心了。

幾天中，實際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個人熟悉整個項目的開發流程，對項目開發的每一步都有一定的了解，能夠著手運用開發工具，實際進行代碼編寫。然而，因為機房實際情況，每次都需要重新配置環境，重新部署項目，不同的機器又因各種原因錯誤不斷，大量的時間都浪費在這樣的步驟中，導致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現在意識中，但卻也不知為什么，讓我堅持到將近結束。總要告訴自己，不管最后結果怎樣，我們最重要的就是每個人都有收獲。

轉眼即逝的項目時間，讓我們面臨答辯的時刻，我會有緊張，會有擔心，擔心小組的成員會感覺到落差減少自信，不過，我在心里始終堅定，我已經盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項目因為主頁的不夠成熟沒有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來，我們的后臺處理功能就比較完善，我相信小組的每個人也會因這幾天的收獲有一個自己的衡量標準，能夠比較出不同，看出側重點，看得出我們的亮點和不足。

和其他小組的比較分析，也讓我一點一滴的回憶這幾天的項目時間，其中問題，有疑惑，有明朗。首先，項目開始初期，技術老師百般強調，主抓主頁面，十天時間，老師到四五天的時間還在說頁面，這也說明，這次的項目中頁面的重要。其實，我們也知道，在大家現學現用知識的前提下，十天完成一個項目太過于困難，能夠在很短的時間內看到成品，只有頁面能很好呈現，最后老師對著其他小組項目中一個個html頁面大大贊賞，也說明了老師的意圖，但我想，這種情況也會讓很多剛接觸的同學陷入了一個關于網站設計的誤區，或者說會因為很多問題而迷茫，相比較起來，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區別時，心里落差不是很大，因為我們比較真實，大家對項目有自己客觀的認識。其次，作為組長，因為之前切身經歷的優勢，讓我覺得，由我擔任小組組長是比較合理的，可以帶領大家按序進行，幫助大家解決問題，指導技術，但項目即將走到最后，就讓我覺得越來越力不從心。回過頭來思索，在團隊四個成員都沒有實際接觸過項目的前提下，由我來擔任組長，并不能很好的兼顧項目的實現。協調大家的工作，分配各自任務，查看完成情況，主要技術實現等諸多問題就讓一個人的時間分散太多，不能專心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協調，團結，責任各方面都無可挑剔，但項目進行的就比較勞累，如果說作為技術總監，下面需要技術骨干進行技術實現，那么，我這個所謂的技術總監還很不成熟，不能很好指導小組項目進展。最后一點想說的是我們的項目團隊，兩次相似的團隊合作，截然不同的團隊面貌，我們面臨的問題也有很大不同，之前的種種經驗教訓有利也有弊，但有一點，任各種情況不同都不會改變的是團隊成員的心態，怎樣以一種正確的方法使團隊成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅定，以一個認真的心態有始有終，在任何情況下都是至關重要的，這也是任何團隊合作成功的必備態度。

2、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力?，F在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學校為什么不多學一點，多練習一點?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。

3、加強信心，堅持下去

雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。

上學的時候大家都說，能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間?？墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續走下去，因為這一天也終究要來到。最后總結：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個星期的實習生活已經過去了，在最近的兩個星期的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。

軟件工程課件 篇4

學生姓名：

朱兵

學號：

011122152

專業：

計算機應用與維護

設計題目：

基于WEB的銷售管理系統----ASP開發

指導教師：

樊寧

20xx年4月16日

開題報告填寫要求

1.開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及教研室審查后生效；

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；

3.學生查閱資料的參考文獻應不少于10篇（不包括辭典、手冊）；

4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》

規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”

軟件工程課件 篇5

光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間到了實習結束的日子。從進公司實習到現在，我已經到公司近6個月了，感受頗多，收獲頗多。期間，通過公司領導的關心和幫助，同事的指導，使我能夠很快地了解公司的管理與運作程序，我了解了公司的發展概況，熟悉了公司的流程和行業的基礎知識，使我逐步學會如何從一個剛出校門不久的實習生轉變成一個職員。以下是我這一階段的工作總結。

不論在人生的哪個階段，學習的腳步都不能停歇，要把工作視為學習的殿堂。所以在這幾個月當中，我一邊學習，一邊從最基礎的事情做起，這樣的好處在于能夠在工作的過程中，了解項目的整體布局，了解項目中的業務邏輯，了解項目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標。在這幾個月的工作中，我的主要任務是對客戶使用的map系統進行測試，并且做相應的文檔記錄和一些簡單的配置修改。幾個月里，我工作勤勤懇懇，并按時完成安排的任務。

盡最大的努力解決客戶在工作中遇到的問題，從中我也學到了在學校里學不到的東西，也明白了很多道理，我相信對我以后的工作都將大有裨益。其它方面，我全力協助公司的工作，在公司人手較忙的時候，為公司分擔事務，圓滿地完成公司委派的任務。在這幾個月的工作中，最初我會遇到一些我解決不了的問題，我會咨詢公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導和幫助下，我的技術技能不斷提升，對整個MAP系統和配置工具的使用逐步熟練，思維方式和工作方法也不斷提升，直至到目前我基本能解決客戶在使用MAP系統過程中遇到一般問題的問題。

在近6個月的工作過程中，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在很多缺點和不足，與工作需要還有一定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有很多，比如：對整個MAP系統的掌握還不夠熟練、工作的靈活性還不夠、服務意識還有待提升等等，這都有待于在今后的工作中改進。雖然我目前的工作只是做基礎方面，希望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作，使我在工作中不斷提升自己，同時也為公司分擔一些事務，使我逐步做一名合格的項目實施人員。做軟件的人必須要隨時充電，在今后的工作中，我要積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，我將以飽滿的熱情和進取的精神，去努力做每一件事，努力為公司的發展盡的一份薄力，成為單位需要的優秀人才。

我是公司的一名新員工，來公司的時間比較短，對公司的資源管理、流程管理等還不是太了解，所以對公司的發展、管理也提不出什么寶貴實質的意見或建議?，F在對于我來說最重要最本職的工作就是：作為一個學生、一名實習員工，所有的地方都是需要學習的多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的最優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，為公司的發展盡的一份薄力。態度決定一起，當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。

態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，實習項目剛開始時，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，咱們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

在這次實習過程中，我碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學請教，當別人教咱們知識的時候，我也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

回首整個實習過程，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、團隊意識是完成項目的必要保證

在咱們兩個項目完成的過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長分配大家完成項目期間，很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當然最重要的是大家都參與了項目的開發。

2、熟練的專業技能

提供最佳的解決方案是咱們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實現對整個供應鏈的有效管理，咱們在梳理了企業的各項業務之后，需要做的是提供一個最佳的解決方案，來幫助企業實現更加有效的管理，咱們要精通MAP系統，掌握行業專業知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問而言，無非是一個很高的要求，需要咱們不斷地學習，不斷的在一個個項目中去積累經驗，但這也正是咱們為之奮斗的目標。

3、加強信心，堅持下去

雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。

軟件工程課件 篇6

開題報告的目的就是要請專家幫助判斷選題者所提出的問題是否值得研究，以下是一篇軟件工程畢業論文開題報告，供大家閱讀借鑒。

一、課題來源

課題《Oracle數據庫應用實驗平臺的搭建》來自于實際的教學工作需要，隨著科技的進步，網絡的發展，幾乎所有的企業都使用數據庫來幫助管理商業活動，為企業帶來了巨大的收益。而當今數據庫市場，已經形成以甲骨文的Oracle數據庫、IBM的DB 2數據庫、微軟的Sql Server數據庫為代表的三足鼎立的形式，其中甲骨文公司的Oracle則牢牢占據著最大的市場份額。在國內，Oracle數據庫已經成為諸多企業的首選，并且國內的市場份額呈逐年增高的趨勢。因此，建設Oracle數據庫應用平臺，不僅能夠為數據庫教學提供一個平臺，同時更能讓學生在學習的過程中達到理論和實踐相結合的目的，為學生提供更多的Oracle學習和實踐的資源，以提高學生理論高度和實踐能力，最終，為學生的就業提供助力。

二、國內外現狀

在國外，目前已經有大量的高校采用了Oracle,其中排名前10的哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學、牛津大學、加州理工大學、倫敦帝國理工學院、芝加哥大學、麻省理工大學、哥倫比亞大學全部采用了Oracle.以劍橋大學為例，該校擁有30,000名學生、31所學院、150系，面臨著每所學院都有自己的信息系統、冗余和沖突的資料、繁瑣低效的業務流程、無法快速的給出業務報表等挑戰，最終，通過應用Oracle,成功的實現了保證單一官方記錄，各科室均可獲得準確的數據，學生可在校區外獲取記錄，分享信息，準確報表。

在國內，清華大學、北京工業大學和中國科技大學已與Oracle簽定協議，成為中國OAI計劃(Oracle學術教育計劃 )的首批成員學校。根據計劃，他們可以獲得Oracle提供的用于教學目的的標準商業版軟件以及Oracle的銀牌服務。學生們可以學習到世界最新的技術，并能獲得世界水平的課程，同時通過Oracle與行業用戶的聯盟，參加社會實踐，獲得市場上所需要的專業技能。 近期，于5月13日，成都金晨教育集團攜手世界最大的企業軟件廠商ORACLE公司，在成都召開“20xx甲骨文國際化IT人才培養創新論壇”暨“四川地區高校院長高峰論壇”,四川大學、成都理工大學、四川師范大學、成都信息工程學院、成都托普信息學院、成都紡織高等?？茖W校、成都電子機械高等?？茖W校等25所高校領導參加了此次會議。會后，ORACLE公司將與高校就ORACLE精品課程置換、專業共建、共建大型實訓基地等合作模式進行深入的商談，同時ORACLE公司將為部分學校捐贈正版軟件、培訓師資。 通過此次會議，ORACLE公司將與四川省各高校，在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才，打通IT廠商、高校、用人企業的整個鏈條，提高四川大學生的就業和從業能力。

綜合國內外的情況，Oracle已經深入到各大國內外高等院校，將Oracle的教學融入到數據庫教學中已經刻不容緩。

三、綜合分析

該項目實施后，預期實現Oracle數據庫服務的共享，以及用戶的集中式管理，因此從應用的角度分為兩大部分來分析：

Oracle數據庫軟件的部署和使用

1.1 硬件載體的選擇

以Oracle 11G為例，官方文檔說明如下：

項目最低要求

物理內存最小1GB

虛擬內存物理內存的2倍

磁盤空間基本安裝需要：4.55GB 高級安裝需要：4.92GB

顯示器支持256色

處理器最小550MHz, 如果是Vista系統則需要800MHz

以上為Oracle 11G安裝的最小硬件需求，按此要求，則只能實現單用戶的學習，不能滿足大數量用戶的并發訪問應用需求，因此，為了滿足湖北汽車工業學院全校9600在校生和478專職教師的應用需求，應當提高硬件載體性能的采購標準，以滿足當前的應用需求，同時，該硬件載體應當具備一定的擴展能力，以滿足未來的升級需求，節約投資成本。

1.2 操作系統的選擇

Oracle數據庫支持Windows系列操作系統、Unix系列操作系統、Linux系列操作系統等多種類型的操作系統。

雖然Unix系列、Linux系列等類型的操作系統的安全性能高于Widows系列的操作系統，但是Unix系列、Linux系列操作系統固有的難于學習、難于配置等特點，會為項目的部署階段帶來巨大的難題，由于該項目的預期要求是一個學生學習和教師教學的平臺，該平臺在未來運行階段不會部署商業化的數據庫數據，因此，Windows系列的安全性可以滿足該平臺的要求，同時Windows平臺的易維護性，易管理等特性，也為該平臺的部署帶來了便利。

所以，選擇windows系列的操作系統，即滿足Oracle 11G的運行要求，同時降低了后期維護的成本。

1.3 Oracle 11G的初步規劃

根據操作系統平臺的選定，而選擇windows版本的Oracle 11G作為數據庫教學的平臺。

該平臺面向湖北汽車工業學院的在校生，以及專職教師提供數據庫服務，應此將Oracle的用戶分為4類是合理的。

第一類，學生。學生可以自由的使用Oracle進行相關的DDL、DML操作，但是應當嚴格限制學生使用DCL操作。

第二類，教師。教師可以自由的使用Oracle進行先關的DDL、DML、DCL操作。

第三類，維護員。應當對維護員的操作進行嚴格限制，以防止數據庫癱瘓，但是可以對Oracle進行基本的監控和維護。

第四類，管理員。管理員擁有所有權限，可以根據教師的要求，對Oracle進行高級操作，但應當嚴格監控其操作，防止服務器當機。

由于該平臺用戶數量大，因此，需要合理分配Oracle服務的資源，以提高Oracle數據庫的利用率，同時應滿足教師的特殊應用需求。

集中式管理的實現方式

由于該平臺面向湖北汽車工業學院共計1萬多全校師生，同時，每年都有新生入學和應屆生畢業，因此，該平臺面臨著用戶數量大，用戶流動具有周期性，所以，開發一個第三方集中管理平臺，對Oracle數據庫應用實驗平臺的用戶進行管理，是十分必要的，這樣能有效降低管理Oracle數據庫應用實驗平臺的用戶的難度和成本。

四、方案論證

1. 網絡拓撲結構設計

根據相關資料表明，當今服務器的MTBF(平均故障間隔時間)已經能夠達到120000小時，但是服務器在運行期間發生宕機事故，仍然屢見不鮮，因此，在設計計算機網絡拓撲結構時，使用雙機備份，乃至多機備份是一種很好的方案。通過閱讀Oracle 11G的產品說明，該數據庫軟件支持數據庫集群技術，并且可以靈活配置數據庫軟件和數據庫數據，此特性為設計兩層且各層可單獨冗余的計算機網絡拓撲結構奠定了基礎。

為了提高Oracle數據庫應用實驗平臺的穩定性，因此將數據庫實例和數據庫數據部署至單獨的服務器，同時，部署數據庫實例的服務器采用2臺服務器做集群配置，通過這樣的設計，可以達到數據庫實例與數據庫信息分離的目的，這樣可以實現整個平臺不間斷運行，即使其中一臺服務器因為意外宕機，那么另一臺服務器也可以做到無縫切換，保證整個平臺依然能夠向用戶提供數據庫服務，同時提高了整個平臺的I/O吞吐量，也為將來的服務器集群拓展奠定了基礎。

為了提高平臺內部數據的交換速率和設備之間互聯的穩定性，采用安普非屏蔽6類線和華為S1724G企業級千兆交換機，保證了Oracle服務器與存儲服務器的高速率數據交換。

網絡拓撲結構設計如下：

集中式管理平臺設計

在設計出Oracle數據庫應用實驗平臺的網絡拓撲結構后，通過分析，集中式管理平臺的應用，也需要數據庫軟件的支持，并且，對數據庫資源的占用少，應此可以直接依托該數據庫提供輔助服務，其網絡拓撲結構修改后如下：

通過分析，該管理平臺需要實現的主要功能如下：

批量添加、刪除學生應用Oracle數據庫應用實驗平臺的帳戶功能

單獨添加、刪除學生應用Oracle數據庫應用實驗平臺的帳戶功能

開啟、關閉學生應用Oracle數據庫應用實驗平臺的功能

清理學生使用Oracle數據庫應用實驗平臺之后產生的垃圾文件

由于Oracle 11G對java支持的很好，其外圍組件較多，因此采用B/S結構設計有利于該輔助程序設計。

五、工作步驟

20xx.03.10提交開題報告

20xx.03.11-03.17需求分析文檔完成

20xx.03.18-03.31詳細設計文檔，數據庫設計文檔，測試計劃文檔完成

20xx.04.01-04.15完成相關數據庫設計以及相關編碼，完成中期匯報表

20xx.04.16-04.30完成編碼及相關測試

20xx.05.01-05.15完成畢業論文初稿

20xx.05.16-05.31完成畢業論文，準備答辯

六、參考文獻

[1] (美)Bob Bryla,Kevin Loney.Oracle Database 11g DBA手冊[M].北京：清華大學出版社，20xx-1-1.

[2] (美)Michael MacLaughlin.Oracle Database 11g PL/SQL程序設計[M].北京：清華大學出版社，20xx-4.

[3] (美)DeepakAlur JohnCrupi DanMalks.J2EE核心模式[M].北京：機械工業出版社，20xx

[4] 張桂元，賈燕楓。Eclipse開發入門與項目實踐[M].北京：人民郵電出版社.

[5] 劉曉華。J2EE企業級應用開發[M].北京：電子工業出版社，20xx

[6] 張海藩。軟件工程導論(第四版)[M].北京：清華大學出版社，20xx,5-10.

[7] 張洪斌等。WebLogic Server系統管理和程序開發指南[M].北京：機械工業出版社，20xx.

軟件工程課件 篇7

一、實習目的

這次實習的目的是提高我的專業技能、實踐能力，讓我了解一些實際的工作情況。正式工作前對我意義重大。在實踐中對專業技能、綜合素質、人際關系有更深的體會，這給了我正式工作前的寶貴經驗。

這次實習的主要任務是了解整個軟件制作流程，以及各個環節的細節。學完這些環節，就可以用學到的知識去完成一個公司安排的項目。我分配的項目名稱是診所管理系統。我們將以小組的形式共同完成這個項目，模擬實際的軟件制作過程，最大限度地將學到的知識轉化為實踐能力。為真正的項目做好充分的準備，這樣實習后才能在正式工作中面對。

公司的最終目的是希望能了解實際的項目制作，初步了解各個環節的意義。讓我們將項目用于實際生產，這樣我們可以更好地理解項目生產中每個過程的意義，以及團隊在項目生產過程中是如何合作的。

二、實習單位和崗位

我的實習單位是埃森哲信息技術（大連）有限公司軟件開發部，校企合作。該部門的主要職能是外包服務工作，根據客戶需求制作相應的軟件。因此，我們需要熟悉整個軟件開發過程，這樣才能處理客戶的各種問題，做出更好的軟件來滿足客戶的需求。

因為實習的原因，我的職位是軟件助理工程師。具體的時間安排是實際的項目制作和專業知識的學習。實習時間8周。本來實習的地方是在公司。后來因為公司內部原因，我們實習的地方改成了學校內部實習，每天的時間和正式工作一樣。上午8點和5點，每周六周日休息。

整個實習的實際過程前面已經講過了，包括八周的實際項目制作和專業知識學習。具體每周任務、實際工作內容、專業知識和技能的實際應用會根據不同環節而有所不同。但總體目標是讓我們了解實際工作中的軟件生產流程，以及每個流程需要的技術和注意點，讓我們用實際的項目去實踐。

三、實習過程

整個實習的任務和目的上面已經介紹過了。下面將詳細介紹整個實習過程，并詳細講解每個過程的細節。

具體時間安排如下：

第一周：這個項目需要的知識將被集中整理和復習。鞏固一些不熟悉的知識，以防項目出現意外需求。實習的第一天，企業的經理向我們詳細解釋了軟件工程科學對軟件生產的重要性，并在此基礎上給了我們大致的實習過程。

第二周：直接進行項目的需求分析。因為已經給出了項目名稱，可行性分析就取消了。分配給我們小組的項目是“門診管理系統”，去診所實地調查是必然的。在實際調研過程中發現，需求分析的過程非常非常重要，需求分析文檔的制作決定了項目的各項功能以及軟件是否滿足用戶的需求。本周的收獲是軟件需求分析的文檔化，這是軟件工程中非常重要的一步，這個環節是整個軟件生成過程中最重要、最關鍵的一環。

第三周：這一周由于臨時變動，將概要設計和詳細設計合并成一周。根據調查結果，進行概要設計。因為是第一次制作軟件概要分析文檔，所以有很多不規范的地方，比如數據流圖的制作，很多小細節都忽略了，所以像這樣的問題還是很多的。但這些問題經過組員的積極討論和修改，以及老師的指導，都得到了解決。然后，根據概要設計，進行軟件的詳細設計。詳細設計相比于概要設計能感覺簡單一點，不知道感覺對不對。因為在概要設計模塊中，我們已經設計了需要實現的模塊、接口、類、函數，所以我們只需要考慮每個類的函數都可以用代碼來實現，而不是寫在代碼上，而是用流程圖、偽代碼等相關技術來表達。正式的編碼在這個階段生產完成時開始。到目前為止，準備工作終于完成了，差不多花了我們一半的實習時間。這一周的時間，我們不知不覺就在忙碌中度過了！下周我們將進入這個項目的實際編碼，這也是我們最熟悉的地方。感覺終于有地方投稿了，期待下周的到來。

第四周：根據詳細設計對項目進行編碼。本周，我們進行了實際的編碼。我最大的感受就是按照詳細設計的編碼很清晰，偽代碼等轉換過程可能有點困難。和我們過去直接編碼相比，流暢度不言而喻。

第五周：這周本來是要測試的，但是編碼后企業老師指出了很多問題，說我們寫的代碼太粗糙了，要小心處理代碼，把測試推到下周。這一周我們受益匪淺，對代碼標注和編碼格式有了更深入的了解。

第六周：根據完成的項目測試項目。這一周是軟件測試，分為幾個階段，從最基礎一節課內的方法測試到整個項目的綜合測試。與之前的測試不同，這次我們先寫測試文檔，待測試文檔通過檢驗后，再逐步測試文檔。我想，這可能是我們未來工作的大方向，基于文檔的項目制作。因為測試文檔的制作進度太慢，我們這周忙于測試文檔的制作，其他什么都沒做，所以測試只能等到下周。我希望下周的考試會很有效率。期待嘗試一下，感覺很想拿著測試文檔測試一下。

第七周：拿著測試文檔，按照上述要求逐一測試，確認項目的正確性。順利的考試讓我精神煥發。拿著測試文檔直接查代碼就行了。幾乎沒有必要考慮程序內部的測試流程，因為文檔已經為你寫得很清楚了。在這里，我有一種感覺，在埃森哲這樣的大公司，文檔的重要性比編碼本身更重要。我想這就是為什么企業派來的老師沒有直接給我們技術培訓，而是讓我們了解軟件工程的流程。當然，根據企業文化的不同，軟件工程的生命周期也會有細微的差異。他們會選擇最適合自己公司的方法進行整個軟件生命周期，而不是一成不變的。

第八周：這一周，我們沒有任何與技術相關的任務，只需要準備個人演示。但是不要小看這個人的'發揮，因為他會占你整個實習成績的50%，這是本周一企業老師告訴我們的。我們之前都不知道有實習結果。項目總結，我們會花一個星期的時間總結整個實習的收獲，這個星期的周五呈現自己，匯報收獲。至此，實習生涯就告一段落。這一周，我們從收獲、總結、經驗等方面對整個實習的精髓進行了思考、沉淀、總結、提煉?；赑PT，我們進行了10分鐘的個人陳述和項目答辯。在這方面，我們的實習徹底結束了。

四、實習總結

我們的實習結束了，但我們的人生還沒有結束。對于我們這些沒有畢業的人來說，這次實習可以用四個很有意義的字來形容。他不僅鞏固和拓展了我們的專業知識；也擴大了我們作為軟件開發人員的視野，讓我們知道了很多軟件開發這個職業應該注意的細節；更重要的是，讓我們體驗軟件工程學對于一個軟件的意義。這些經歷對我們來說是寶貴的財富。經過8周的實習，在我們所有人的共同努力下，我們都完成了各自的任務，但我想說的是，我們不僅完成了任務，還滿載而歸：

項目的制作和難題的解決，會讓我們熟悉大學即將遺忘的知識，對代碼有更深的理解。代碼的重用，類與類之間的調用，對象的創建，數據庫的連接以及各種專業知識的使用，讓我們能夠更好的將這些各種知識合理的整合在一起。

如果專業知識收獲很多，那么下面的專業技能就是整個實習過程中最大的收獲。我很少關注代碼的標注和編碼的規范，也沒有太多關注。但這一次，我意識到了他的重要性：這是一個軟件開發人員必須具備的能力，或者說應該特別注意的能力。因為我們的代碼沒有太多的注釋，很多地方的編碼很不規范，企業老師寧愿讓我們多花一周時間修改，也不急于下一次測試。在這一周的復習中，通過自己的經歷和老師的強調，對代碼編碼規范和代碼標注有了更深入的了解。通過這次實習，個人認為代碼標注和編碼規范比個人技能更重要。

這次實習的最終目的是希望能夠了解軟件生產的全過程，也就是軟件工程的科學。這次實習，中間做文檔的時間大概是編碼的幾倍，甚至因為我們的修改，編碼時間也只有兩周，而其他大部分時間都在做文檔。個人覺得進公司后，文檔制作比個人技能更重要。因為有了文檔，我們的項目制作非常流暢，規定非常明確，邏輯非常流暢。這些文檔在做軟件的過程中起著重要的作用，所以我覺得軟件工程可能是我未來的方向。

最后，總結一下這段時間實習的收獲，真的讓我受益匪淺。實習期間不僅學到了技術上的收獲，還學到了生活中的人際交往以及很多其他的經驗。這些都將作為我進入社會的基礎。我會以此為基礎，以一顆勇敢無畏的心迎接即將到來的工作。

動詞（verb的縮寫）實習經歷

這次實習給了我深刻的體會，不僅是專業上的收獲，還有團隊之間的合作，讓我明白了團隊的意義。工作快到了，期待工作的到來。我會努力把學到的知識運用到實際工作中，迎接一個又一個挑戰。前面的路上會有很多困難等著我，但我并不害怕，因為我堅信，只要我努力，我最終會克服這些困難。路就在我腳下，我會帶著堅定的信念前進，不怕挫折！

軟件工程課件 篇8

考慮問題要嚴謹

在對礦權系統bug勘誤的過程中，對輸入限定條件的判斷出了問題，我想當然的按照我的主觀思路對數據進行了限定，而在回歸測試的時候出了問題，這些都是考慮不嚴謹的后果。這個事情的教訓就是考慮不嚴謹直接導致問題推倒重來，影響了工作效率，而且很容易埋下隱患。

注重用戶體驗

在礦權系統bug勘誤的過程中，修改最多的在于坐標系統的提示語句，因為坐標系統不僅要求數據必須填入，而且每一個數據都有嚴格的格式限定，因此每一個錯誤提示的彈出都要本著如何讓用戶知道哪里錯了為原則進行設置。在最初的限定里面，語句粗糙，彈出語句不明確，造成了用戶使用的不方便，還得重新進行改造。這個問題的教訓是一定要從用戶的角度出發考慮問題，注重用戶體驗從簡單的提示語句做起。

展望下一階段的工作

下一階段短期內我們的工作主要針對礦權系統的使用的數據庫變更來對我們的系統進行修改。我的工作任務主要是學習oracle數據庫和sql數據庫的使用上的區別，做好從sql數據庫向oracel數據庫的遷移工作。

這兩個月的工作生活是充實且富有樂趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個月來李鵬經理的關心，感謝部門同事的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后，總結經驗，吸取教訓，做到個人與公司共榮辱同進退，共同實現中地的輝煌。

軟件工程課件 篇9

本科生畢業設計（論文）開題報告格式與要求

一、開題報告必須采用計算機輸入、打印，幅面A4，于左側裝訂成冊。

二、開題報告的內容應包括：

（1）選題的背景、目的和意義；

（2）畢業設計（論文）應用的原理和理論依據；

（3）畢業設計（論文）方案論證分析（指出課題難點和擬解決的關鍵問題，擬采取的研究方法及其可行性等）；

（4）預期成果；

（5）工作進度計劃；

（6）參考文獻。

三、開題報告一式一份，由學生所在系存檔。

四、具體樣式要求：

字數：20xx字；

紙張：A4；

正文格式要求：宋體五號字。

附：畢業設計（論文）開題報告封面及內容框架

論文題目：

專業：

班級：姓名：學號：

指導教師：

開題日期：xx年x月x日

軟件工程課件 篇10

題目

學院

專業

班級學號學生姓名指導教師完成日期義烏市建設市場信用信息平臺軟件工程學院軟件工程20xx年X月X日

一、實踐內容及要求

實踐內容：

1、前期負責與客戶的溝通和需求融合，負責一部分數據的維護和更新、審核，目的是為了能夠盡快熟悉項目內容。

2、參與平臺界面的設計，包括登陸界面和注冊界面等等，并進行相關的測試。

3、協助開發人員解決bug，對開發人員解決的bug，要重新進行回歸測試，并對軟件的其他一些功能進行檢查，盡量發現軟件中一些其他的由于開發人員的代碼變動而引起的其他錯誤。 4、定期提交周工作報告小結。

企業的要求：

1、及時將客戶所需信息反饋給客戶，做好客戶的溝通工作，保證項目的流暢性。

2、按時完成自己的工作任務，包括數據的采集、錄入和更新。

3、進入測試環節，要深入了解軟件測試的流程，會一些常用的測試的方法，要會設計編寫測試用例，會使用功能或者性能測試工具，編寫簡單腳本語言。

4、及時完成自己的測試需求，發現的bug問題及時告知程度開發者。開發者和測試者兩者要協調好各自的工作。

二、實踐成果及展示

實踐成果：

三、實踐總結和感想

時光如白駒過隙一般匆匆走過，將近五個月的實習也在忙碌的生活中悄然而去，無助過，迷茫過，也疲備過，甚至一度曾想過放棄，但在師傅和同事們的關照和指導下，通過自身的不懈努力，我也在各方面有了不小的進步。在公司實習這段時間，從什么都不懂到慢慢適應，我學到的不僅是理論知識和操作能力，更多的是自我綜合素質方面的全新認識和提高。

我實習的公司是義烏市至簡信息技術有限公司，它是一家專業檔案整理、組卷、掃描處理、信息化以及檔案咨詢的服務型公司，目前公司擁有數名多年從事檔案服務和信息化專業人員，并配備了從事檔案服務的專業設備和專業軟件。公司本著“以服務為基礎，以質量求生存，以科技求發展”的經驗理念，面向政府機關、企事業單位等客戶提供優質的檔案服務和質量的信息化產品。我在公司實習的崗位是軟件測試，在剛進入公司的兩個多星期內，公司首先給實習生安排了

一些軟件測試的培訓，學習開發軟件的相關業務流程，看看產品信息文檔和產品需求規格說明書，逐步了解產品功能。

我參與的項目是一個行業信用信息平臺，用于記錄大中小企業經營狀況，包括業績、信用等等，簡而言之就是對企業的各項檔案進行管理，相當于企業檔案的一個中轉站。由于公司在我加入之前就已經開始做這個項目了，而且項目在不斷的升級和改進中，業務邏輯比較復雜，而我又是個什么都不懂的新人，這讓我的工作遇到了極大的挑戰。一開始看軟件需求規格說明書就遇到了問題，我記得序列圖是帶雙向箭頭的，但是本項目的詳細規格說明書里面沒有，而且參考書上也不一樣。另外，在看公司的文檔時還發現，每個程序員都按照自己的'想法寫了規格說明書，匯總的版本總感覺不完整。所幸師傅在培訓中告訴我們，由于公司剛剛起步，缺少專門管理文檔的人員，其實真實中的項目開發和書上學的差別還是很大的，項目文檔其實是可以在項目的最后根據客戶的需要補的。的確，書本和真實還是差別挺大的，第一次考核沒過就是因為我太自信書本忽略了機上的操作，及時彌補總算是在第二次機會中順利通過了考核，成了測試組的一員。不過，它也讓我明白了讀萬卷書不如行萬里路的道理。

進入測試階段，項目的測試進度主要是按照項目測試計劃進行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。我的工作主是要按先熟悉后操作進行的，是先通過跟蹤產品已存在或者修復的bug信息，熟悉具體功能和業務邏輯，并對這些BUG進行驗證。驗證的主要目的是了解這些bug產生的原因以及會對整個平臺造成的影響。這些已經修復的bug是先前的測試員測試出來的，因此在我驗證他們的時候，每一個bug對于我來說都是新的，完全不同的，即是它們是來自于同一模塊的相關子模塊。我也嘗試著編寫了一些測試用例，盡管編的只是一些簡單的如密碼驗證會出現的種種情況，但還是以學生的想法而不是以一個專業測試員的思維，寫出的用例總是過于單一也不夠考慮全面。這個過程中，讓我深深感覺到以前學習測試的相關功能的時，考慮得很不全面，小小的一個模塊的一個功能點，就要求編寫十幾個測試用例，難怪說測試在軟件開發的整個環境中要耗費大量的人力、物力和時間。

軟件工程課件 篇11

20xx年2月2日，我有幸成為一員，應聘為公司的java軟件工程師。入任職以來，在部門領導的帶領下，自己感覺無論學習、技術、生活等方面都有很大的提升。

20xx年里我主要完成的工作有三方面：

1、荊門石油石化巡檢系統的調研和開發

該項目是我工作以來第一次涉及到調研，對我來說算是一個不小的挑戰。在調研過程中，讓我學會了如何通過和客戶的溝通來了解客戶的需求。由于自己的工作經驗不足，在調研工作中體現出一些問題。不能很直接的在和客戶溝通中非常準確的了解客戶的更多需求，有很多需要和客戶交流溝通多次才能明白客戶的最終需求，也沒有把自己作為最終用戶并站在用戶的角度上來考慮問題，這些都是我在以后的工作中需要提高和改進的地方。在巡檢系統的開發工作中，讓我進一步鞏固和加強了自己的開發能力。

2、電信12530增值業務的開發與維護

從5月以來我就開始接手公司的主要業務之一，12530電信增值業務。由于前面負責這個項目的同事突然離職，導致這個項目的交接工再做得不夠好，對我順利接手這個項目造成很大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要新上一個投票活動，并要對一些主要代碼進行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在金總的指導和鼓勵下，順利的完成這次活動。在完成這次投票活動后，為了避免下一個接手這個項目同事與我遇到同樣困難，我第一時間將這個項目的相關技術文檔補充完全，保證別人能夠順利的進行該項目工作。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。

3、襄樊、鄂州家政網絡服務中心的開發與實施

在這兩個項目中，除了承擔開發工作以外，也逐漸涉及到項目管理的職責，讓我在個人能力上有所提高。為了這兩個項目能夠順利完成，除了完成自己的工作外，還主動關心其他同事的工作完成情況。讓我在項目管理和項目進度的把控能力有很大的提高。將襄樊、鄂州家政網絡服務中心順利實施，為我公司拿下湖北省其他市的家政網絡服務中心奠定基礎。在工作之外，我也注重個人能力的提高。工作之余，主動學習一些新技術，與同事溝通配合，搭建一個ssh的開發框架。也學習spring security知識，這些新知識的積累，對我以后的工作有很大幫助。

20xx年工作展望：

1、將學習的spring security整合到我們自己搭建的ssh框架，進一步完善框架。

2、利用搭建的ssh框架，開發一套oa系統平臺。

3、做好襄樊、鄂州家政網絡服務中心的維護工作。

4、希望公司能夠大量拿下湖北省其他市的家政網絡服務中心，繼續開發和實施湖北省其他市的家政網絡服務中心。

5、繼續學習新技術，努力提高自己的個人能力。為以后能夠更好，更順利的工作奠定基礎。

6、希望通過自己的進步和努力，能為公司的發展做出自己的貢獻，體現出自己的價值。

軟件工程課件 篇12

實驗報告

學院(系)名稱：計算機與通信工程學院

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篇五：net實訓報告

NET實訓報告

實驗項目：大棚溫度控制

班級：嵌入式101

姓名：000 學號：20

指導老師：周永明、歐陽欣 實訓日期：20xx年7月1-6日

目 錄

1.前言

2.實驗目的 3.實驗要求 4.實驗內容 5.實驗過程 6.實驗總結

一、前言

Visual C++.NET是Microsoft的下一代Visual C++語言。Visual C++一

直是用于創建高性能的Windows和Web應用程序與Web服務的最佳語言。微軟公司將Visual C++與其他開發語言及工具相比后，將其比喻成“旗艦”語言，因此，學習利用Visual C++.NET進行Windows程序開發是很有必要的。

《單片機接口技術與程序設計應用實訓》課程是配套開設的

《單片機接口技術》與《程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其

主要目的是通過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握單片機控制系統和上位機程序開發的一般過程，進一步掌握單片機接口技術，進一步提高學生的開發調試能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力

二. 實訓目的

《單片機接口技術與程序設計應用實訓》課程是配套開設的《單片機接口技術》與《程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其主要目的是通過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握單片機控制系統和上位機程序開發的一般過程，進一步掌握單片機接口技術，進一步提高學生的開發調試能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力。

三.實訓要求

1.分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。

2.理解蔬菜大棚溫度控制系統的組成與工作過程。 3.上位機程序開發。 4.單片機程序開發。

四.實訓內容

主要內容：

開發蔬菜大棚溫度控制系統上位機與下位機軟件部分，具體來說包括以下具體內容：

(1) 理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成：通過分析系統需求，理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成，

理解蔬菜大棚溫度控制系統的工作過程。

(2) 理解PC機(上位機)與單片機(下位機)的通信協議：通過對蔬菜大棚溫度控制系統工作過

程的分析，理解掌握上位機與下位機之間的通信協議規定。

(3) 開發上位機軟件：上位機軟件的開發主要包括串口通信的開發、界面開發、數據庫開發(附加

功能,本次可選作)。

(4) 單片機程序的開發：溫度采集、與上位機的串口通信。

蔬菜大棚溫度控制系統的構成

蔬菜的生長與溫度息息相關，對于蔬菜大棚來說，最重要的一個管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會被凍死或則停止生長，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長的范圍內。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發生差錯。為此，在現代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動控制系統，以控制蔬菜大棚溫度，適應生產需要。

A 、蔬菜大棚溫度控制系統的功能要求

1、該系統需要能對大棚環境溫度進行采集和顯示(包括pc機端和單片機端)

2、能通過pc機端遠程設定蔬菜的生長期適宜溫度

3、當大棚的環境溫度參數超過設定的下限值時控制電熱棒加熱，當溫度參數超過設定的上限時則控制風扇工作降溫。

4、農業管理人員可以隨時查詢采集過來的溫度信息(以動態曲線方式顯示)

5、一臺pc機控制多個大棚

B、蔬菜大棚溫度控制系統的構成

C、蔬菜大棚溫度控制系統工作過程

1、管理人員在pc機上位機軟件設置要控制的大棚編號和溫度上限和下限值，通過串口發送出去。

2、相應大棚的單片機控制器接收數據存儲溫度上限和下限值，根據采集的溫度傳感器信號確定要執行的動作

3、每隔一定的時間單片機控制器需要將溫度信息發送至PC機端，由上位機軟件將溫度數據存儲到數據庫中

單片機端程序設計

1、需要實現的功能 與pc機的串口通信 對溫度數據的采集 Led顯示溫度數據