軍魂之光讀后感

軍魂之光讀后感(優選17篇)。

軍魂之光讀后感 篇1

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

本試卷語言文字運用I中提到“修改”的力量。修改有時會使得文章整體變得更加優美，但有時也會使得原意偏離。

以上材料引發了你怎樣的思考與感悟？請你寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

例文：

去舊存新，改出新天地

在文字的世界里，修改如同匠人的巧手，能夠在文章的畫卷上添彩增色，甚至使之煥發新生。然而，這種力量的雙面性常常引發人們的深思：它既能提升文章之美，也可能導致原意的偏移。我們堅信，只要我們以智慧和勇氣去舊存新，就能在修改中開創新天地。

修改具有魔力，能讓一篇文章從平凡變得引人入勝，能讓一個人的思想從狹隘變得深邃。正如古人所言：“去其糟粕，取其精華?！毙薷?，就是去舊存新的過程。

然而，修改并非易事。它需要我們具備敏銳的洞察力，需要我們擁有豐富的知識儲備，更需要我們擁有敢于挑戰自我的勇氣。有時候，我們會因為害怕改變而放棄修改，有時候，我們會因為不知如何下筆而感到迷茫。但只要我們勇敢地去面對，去嘗試，我們就能在修改中發現新的境界。

魯迅先生的文章能夠深入人心，正是源于他在寫作過程中能不斷地修改，去舊存新。他的名言“文章是改出來的，而不是寫出來的”，對我們提出了要求，啟示我們，只有不斷地修改，才能寫出優秀的文章。

當然，修改并非單純的刪除。它也需要我們在保持原文的基礎上，進行合理的增添和調整。就像在一幅畫中，我們需要在保留原有色彩的基礎上，加入新的色調，使畫面更加豐富多彩。有一個故事，講述一個年輕人向一位老者請教如何磨一把鋒利的刀。老者告訴他，磨刀要恰到好處，不能太過，也不能不及。人生就像磨刀，我們要恰到好處地使用修改的力量，不能太過，也不能不及。

歲月如歌，人生如戲。在人生的舞臺上，我們不斷地改進自己的角色，盡全力塑造一個完美的自我。修改的力量是神奇的，它可以讓我們變得更加美好，在追求美好的道路上，我們要恰當地運用修改的力量，讓它為我們的生活增添色彩。

由此觀之，去舊存新，才能改出新天地。這不僅是對文章的要求，更是對人生的要求。在生活中，我們也需要不斷地修正自己，去舊存新，才能不斷地成長，不斷地進步。修改，是一種力量，它可以在我們的生命中種下新的種子，讓我們在生活的田野上收獲新的希望。

因此，讓我們珍視修改的力量，將其作為一種積極的工具，用它來塑造我們的文章，也用它來塑造我們的人生。在每的修改中，我們都能夠發現新的可能性，開拓新的視野，終達到一個新的高度。去舊存新，改出新天地，不僅是對寫作的，也是對生活的熱愛和追求。

軍魂之光讀后感 篇2

現在這個科技高速發展的時代,一通電話和視頻就可以和遠在外地的家人、朋友聯系。但是在烽火連天的革命時代，無數仁人志士將對親人的思念寫成一封封充滿親情、激情與愛情的家書。

《紅色家書》通過一封封直指心靈的家書，一個個感人肺腑的故事，一張張昂揚向上的老照片，重現了歷史。書中記載了互報平安、家庭之間的小事，其中穿插寫信人之間的思想情感的變化，實實在在，觸手可及。這讓我感受到，他們的崗位雖然是平凡的，英雄并不是高不可攀的，也并不是離我們遙不可及，榜樣其實就在身邊。

為了新中國的建立，許多共產黨員脫穎而出，他們捐軀赴國難，視死忽如歸，用血、用汗、用寶貴的生命鑄就了中華民族，換得大地陽光燦爛，讓我們現在過上了幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅色家書》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個勇敢頑強的人。讀到他們的事跡，我無法自已，熱血沸騰。

讀《紅色家書》，使我更加端正了人生態度。正像何叔衡給兒子的信中寫道：命運并非上天的安排，要積極面對人生。路在腳下，凡事都要靠自己努力。對于自己走過的路，無論成敗，都不應該后悔。對于未來的路更要靠自己來走，而最重要的還是腳踏實地走好眼下的每一步，踏實做好眼前的每一件事，就組成了未來的幸福。這也是人們常說的，千里之行始于足下。

讀《紅色家書》，不僅使我的思想得到凈化，而且錘煉了黨性，更加激發了工作熱情。作為一名組織工作者始終要追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式，要與時俱進，以旺盛的精力去投入到工作當中。

古人云：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”。思想是行動的先導。組工干部必須要有堅定的政治立場，敏銳的政治嗅覺、鮮明的政治態度、強烈的集體觀念。只有這樣，才能在思想上、行動上與黨中央始終保持高度一致，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐。

軍魂之光讀后感 篇3

我們致敬英雄，不畏艱險、英勇奮斗、無私忘我、甘于奉獻是他們共有的品質。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家必定崇尚英雄。英雄，既是民族的脊梁，也是家國的精魂。正是因為他們的浴血奮戰、英勇奮斗，民族挺直了脊梁，國家走向獨立自主，人民過上幸福生活。當疫情來了，他們也是充滿人間煙火的凡人，是父母的孩子、是孩子的父親、是家庭的頂梁柱，然而因為祖國的召喚、人民的期待，他們便無所畏懼，逆行而上，和病毒戰斗、和死神賽跑、不惜用自己的血肉身軀把病毒擋在門外，使他們這群肩負大義的平凡而又不平凡的逆行者，托舉起人民的信心和希望。這樣的英雄當得起世人的贊美，當之無愧，值得我們永遠銘記!

我們致敬英雄，那些英雄記憶時刻提醒著我們，今天之幸福多么來之不易。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發?！便懹浭侵販?，亦是勉勵，銘記英雄記憶，涵養奉獻情懷。每一次對英烈的悼念、記憶的喚醒，都是對國民意志的強烈激勵。中華民族的歷經歷過重重磨難，但從來沒有被壓垮過，百折不撓、愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。洪水侵襲，嚴重威脅災區群眾生產生活。在抗洪一線的勇士們在風雨中逆流而上，用肩膀扛起了群眾的希望，用雙手托起了生命的重量。他們也是有血有肉的普通人，為了人民敢于深入人間煉獄，同洪魔抗爭，他們肩負使命、守護生命。“哪有什么現世安穩，不過是有人在替你負重前行?！边@一聲“英雄”我們喊得出，他們擔得起!

弘揚英雄精神，激發奮斗力量，就是我們告慰英雄的方式。有人說，我們只是平凡人，不是每個人都能做出轟轟烈烈的英雄壯舉，其實不然，跟你我一樣，英雄也都是普通人、平凡人，在平常的日子里，過著簡簡單單的生活，柴米油鹽醬醋茶也是他們的生活。在人群中擦肩而過，你或許都不會記得他們的面龐?？删褪沁@些普通人，在危急關頭挺身而出，用生命鑄就了不平凡的偉大。他們身上，散發著最美麗的光輝，給人希望和力量。我們每一個普通人，學習英雄精神、矢志奮斗，在日常生活中，做著力所能及的事情，簡單的凡人善舉，如同春風溫暖人心，做凡人英雄，就是我們告慰英雄的方式。

習近平總書記說，“和平年代同樣需要英雄情懷”“不要讓英雄既流血又流淚”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。我們只要把國家、民族的利益，人民群眾的愿望時刻牢記在心頭，每個人都可以成為英雄，讓我們以英雄的名義致敬英雄!

軍魂之光讀后感 篇4

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在中國文化的語境中，“岸”與“海”一直是兩個相對立的意象。

近年來，在社交媒體上，“上岸”這個詞語的使用幾乎被泛化到生活的各類領域?？佳谐晒猩习叮脊珓諉T成功叫上岸，考上重點初高中是上岸……，有人認為，“上岸”引申自“脫離苦海”，也有人開玩笑說，沒“上岸”，就意味著一直泡在“水”里。

而90年代曾出現一個熱詞——“下?！??！跋潞！痹笣O民到海上捕魚；改革開放之初，一些人，主要是政府機關人員、企事業單位工作人員等，放棄在傳統體制內的職位，轉而到新的領域創業經商、謀求發展，也被稱為“下?！薄?/p>

將“上岸”與“下?！甭撓翟谝黄?，或許有更多值得思考的內容。請結合材料，聯系社會人生，談談自己的看法，寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。

例文：

海中深潛，可見岸上之繁花

觸碰海水，總會有恐懼涌上心頭，置身海中，四周茫茫一片望不到頭，沉入海底，巨大的壓力讓人不得不低頭。因此人們總是懼怕了入海，渴求著上岸。可是，我們怎么忘記了，正是海的磨礪，讓我們在岸上更好的生活，正是海的廣闊，讓我們在上岸之后，想去追尋更遠處的風景。海中深潛后，方見岸上之繁花。

有人認為，入海何來的好，僅僅待在岸上，不用掙扎，想去哪去哪。誠然，不入海則無需經歷浪濤襲卷時的驚心動魄；也的確，無數入了海的人都在撲騰著游往岸邊。但人們也一樣常言“不經歷風雨，何以見彩虹?”沒有在海中掙扎過的人，也許生來優越，可他們只能看到那一小片的天地，也以為世界就只有他們所生存的地方那么大。他們沒見過海底絢爛的海草，神奇的生物，也不會知道遙遠的熱帶從林、覆雪的西伯利亞平原，這樣的岸上生活是無滋無味缺少色彩的。

反觀那些上了岸之后又反復入海的人。他們堅信，積壓在那羽翼上的巨大壓力會有一天讓他們飛得更高更遠。我想起改革開放之初下海的人們，他們在海中尋一方獨屬于我們的天地，在那個天地中產出的海鮮、水草讓這個世界煥然一新。我想起面對美國芯片封鎖，下海自主創新研發的華為，那次的深潛，讓大海翻涌起獨屬于中華民族的浪花，看到更廣闊的天地，自得地走向更為遙遠的地方，享受繁花的盛開，這便是深潛帶來的意義。

而對于“上岸”的解釋，人們的看法各有千秋。怎么才是真正的上岸？我想，岸上的生法也不是永恒的吧，人生這么長的時間，哪能性上岸成功。所以，我們所認為的考研成功，考公成功，那都只是爬上了大海中的幾座島嶼。往后還有那么運的路要走，那么大的世界要闖，哪能成功就止步？而后來的我們會發現，即使有一天我們是爬上了亞洲這樣的岸，走著走著，依舊會看到那一片海。那時我們已看過亞洲大地上的無限風光，人間煙火。也許我們全修整一會，停留一會，但前方的路仍需去走，因為我還想去看東非的草原，南美的雨林。所以“岸”，永遠不止于我們看到的那一方天地啊。再次啟程，再次入海又再次深潛。游過海里的南北東西，方見得岸上的繁花開遍。

潛入海底，在那里掀起你的浪花，讓大海為之翻涌；潛入海底，去創造奇跡，讓大海為之歌吟，期待著有一天，你站在岸上，望著遠處的極光，與雪山并肩，做好了再下海的準備。

軍魂之光讀后感 篇5

一個人的家書，承載著寫信人的真情實感;一群人的家書，則承載著一個時代厚重的歷史和文化信息。理想之光不滅，信念之光不滅。誦讀《紅色家書》，撫今追昔，鉤沉史海，我在品讀中深刻體會到，我們不僅要向革命先烈表示崇高的敬意，永遠懷念他們、牢記他們，更要銘記他們的遺愿，永志不忘他們為之流血犧牲的偉大理想，傳承偉大的紅色基因，汲取無盡的前行力量。

誦讀《紅色家書》，傳承“居之無倦，行之以忠”的忠誠。心中有信仰，腳下有力量。古語有云，“居之無倦，行之以忠”。“居之無倦”是說對待自己的工作要永不懈怠，始終保持夙夜在公、夜以繼日、樂此不疲的敬業精神?！靶兄灾摇笔钦f要始終忠于國家、忠于廣大人民群眾，執行政令要忠誠盡力。共產黨人對理想信念的堅守，既要有“居之無倦”的敬業精神做支撐，更要有“行之以忠”的不離不棄葆本色。如果說革命年代的黨員，面臨的是身體生命的“硬性考驗”，那么，和平年代的黨員，面臨的考驗只是心理上的“軟性考驗”。與革命先烈相比，今天我們個人面臨的榮與辱、得與失、起與落，算得了什么呢?誦讀《紅色家書》，我從中學習到了革命先烈對黨絕對忠誠，永遠信任組織、永遠相信組織、永遠依靠組織的堅定信仰。我認為，作為新時代的共產黨員，應該做到當組織信任的時候，不浮躁;當組織考驗的時候，不氣餒;當組織需要的時候，不驕傲。永遠堅定執著追理想，一心一意跟黨走。

誦讀《紅色家書》，傳承“茍利社稷，不顧其身”的擔當。擔當，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并在承擔義務當中激發自己的全部能量。擔當是一種責任，一種自覺，一種境界、一種修養。敢于擔當是共產黨人的政治本色。每一名黨員，無論職位高低，年齡大小，只要在黨賦予的崗位上，都有為黨的事業奮斗的義務。誦讀《紅色家書》，我常常為革命先烈“茍利社稷，不顧其身”的擔當精神而感動縈懷。當前，**正在處于大發展的歷史機遇期，建設現代化富裕美麗幸福**，既要有“功成不必在我”的境界和胸襟，更要有“成功路上必有我”的決心和作為。我將深入貫徹省委“創新引領、綠色崛起、擔當實干、興贛富民”的工作方針，把高標準履職盡責作為基本要求，日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責，緊盯目標任務，堅持問題導向，做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺哪壺開”。

誦讀《紅色家書》，傳承“夙興夜寐，日夜兼程”的干勁。干部干部，“干”字當頭。鄧小平同志說過：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。”習近平總書記在今年的新年賀詞中指出：“幸福都是奮斗出來的”。進入了新時代，千帆競發，百舸爭流，“不日新者必日退”。誦讀《紅色家書》，我強烈感受到了革命先烈“夙興夜寐，日夜兼程”的沖天干勁，腳踏實地、志在必得的志氣，大刀闊斧、披荊斬棘的勇氣。在今后工作中，我會時時刻刻充滿激情干工作、踏踏實實干工作、專注專業干工作、創新創效干工作、心存敬畏干工作。把習近平總書記為我們擘畫的藍圖細化為日常工作中的一個個小目標，以天保月、以月保季、以季保年，確保月月紅、季季紅、全年紅，一步步將藍圖變為更加美好的現實。以實干無愧于組織、無愧于人民，做到有歲月可回首、有青春不蹉跎。

誦讀《紅色家書》，傳承“敢為人先，走在前列”的膽魄?！案覟槿讼取?，是指敢于做別人沒有做過的事，敢于走前人沒有走過的路。體現著一種“咬定青山”后的敢想敢試、銳意進取的精神風貌，體現著勇立時代潮頭、善開風氣之先、敢于爭創一流的膽識魄力，是一個人、一個團隊、一個地方活力的集中體現?；厥走^去，共產黨人吃苦在先、沖鋒在先、改革在先、創新在先，以往的艱辛歷程，無一例外地鐫刻著“敢為人先”的烙印。展望未來，我們正在推進的全面深化改革，注定是一場啃“硬骨頭”、涉“深水區”的攻堅戰。誦讀《紅色家書》，我深深地被先烈們“處處敢為人先，時時走在前列”的過人膽魄所折服。我將結合信州實際，大力弘揚勇闖新路的井岡山精神，大力弘揚愛國、創造、清貧、奉獻的方志敏精神，拿出“敢為人先”的勇氣、膽識和魄力，奮力奪取改革開放新征程中的一個又一個勝利。

一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。一封封直指心靈的家書、一個個感人肺腑的故事、一張張昂揚向上的老照片，讓我深深懂得，每一個普通的共產黨員都是祖國建設這部機器上一顆永不生銹的螺絲釘，英雄不是高不可攀，榜樣就在身邊。**今天這一片片發展的熱土，是昨天一個個烈士用熱血換來的。信州區作為全國十大紅色教育基地——**集中營的所在地、**紅色基因發源地之一，正在全區干部中開展《傳承紅色基因·汲取紅色力量》誦讀《紅色家書》系列活動。我們將銘記歷史、，繼承先烈遺志，凝聚前行力量，為信州百姓努力開創更加幸福美好的明天!

軍魂之光讀后感 篇6

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，自入學以來，可以得知，大學的要求更為的具體、深刻。就連就業招聘會上都寫著“有經驗者優先”等字樣，可是身在學校的莘莘學子們又能有多少豐富的經驗呢？對于大學生來說，他們不是苦無煩惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經歷和應付困難和挫折的能力。爾大學校園是開放的，這一點則充分證明了學生可以有足夠的時間來學習和增加自己的寶貴的豐富經驗。于是許多同學則利用來競選班干部和學生會干部來為自己以后的事業鋪上金磚。也有的同學則利用課余時間來尋找臨時工作來充實自己的生活和減輕學習的壓力，以及為自己的生活增加樂趣，當然也有少數的同學則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說，進入大學以來，則要求我們既能學好，又能充分利用書本上的知識把它運用于實踐當中去。我想，老師要求我們寫實踐報告的目的就在于此吧。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經就業了，有的人繼續進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現實的社會里，可以說這里的時間較學校的藥輕松了許多，在學校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經在開始琢磨如何才能去適應社會呢？剛開始的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現出來時，就已經被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢的體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優秀。而在現實社會里，我們失去了學校規律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。因此，在大學校園里和在現實的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會，想要重新回到學校的課堂里，反而有的學生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。

在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱?？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養的高大威猛，生活需要的是一顆能承擔起責任而又能體會世間美好的事物的`心態。

在這個假期里，經歷了這樣的人生，經歷了這樣導航，我明白了實踐是檢驗真理標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的麼偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里，對于沒有經歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中復雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。

這個假期里，雖然我沒有經歷過情緒的大起大落，但此次的經歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：

（1）生活中的你無論從事的是什么職業，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。

（2）對于在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過這樣的經歷后，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學校的學習基礎知識，思想匯報專題才能把握對將來就業的技能，也只有把學習運用于實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題。總之，通過這次的活動使我受益匪淺。

軍魂之光讀后感 篇7

習近平總書記強調：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！弊屛覀冇米钫嬲\的心來銘記“英雄”“先鋒”。也許時間可以淡化一切，但是唯獨英雄英烈的精神歷久彌新，并將源遠流長。

銘記英雄——讓信念之光照亮理想前行之路?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然”，英雄的精神需要用行動來傳承，英雄的品質需要情懷來滋養。一百多年以來來，革命的先驅者為了民族獨立、人民解放、國家富強，拋頭顱灑熱血，用血肉之軀、智慧汗水挺起了中華民族的脊梁。一百多年之后，醫務工作者白衣執甲、逆行而上，演繹了新時代英雄的熱血榮光。幸福的生活來自于英雄先烈的負重前行，現如今我們更加應該銘記他們的犧牲奉獻，用刻骨銘心的紀念滋養這份大無畏的犧牲精神。

崇尚英雄——讓英雄成為人民心中最亮的星。沒有天生的英雄，只是他們選擇無畏。一場突如其來的疫情，讓我們看清了那些普通臉龐后面的勇敢和擔當。一句“無論生死，不計報酬”將醫者仁心銘刻在歷史記憶里，一場沒有硝煙的戰“疫”讓我們又回到了那個爭分奪秒的戰場。戰“疫”場上，這些普通人穿上戰袍便成為戰士，任憑傷痕累累甚至獻出寶貴生命都不曾后退半步。人民英雄才是新時代最該追的“星”，崇尚英雄當成為新時代的潮流。

捍衛英雄——把英雄巨像立在心中筑起鋼鐵長城。魯訊曾說：“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族?！蔽覀冇辛擞⑿?，就要崇尚、捍衛英雄，而不僅僅是為了緬懷英雄，更重要的是因為英雄是一個國家的精神高地。英雄的形象不容詆毀、不容污名化，不管在任何時刻都要警惕紅色基因變異的危險，同不良思想、言論做斗爭，高擎英雄巨像筑起意識形態思想防線，堅決打贏捍衛英雄精神保衛戰。

學習英雄——用英雄事跡滌蕩靈魂增強情感認同。學習英雄旨在于傳承英雄精神，發揚中國精神。我們從“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”中感悟鐵一般的忠誠，我們從抗美援朝戰場上“向我開炮”的吶喊中挺起中華脊梁。古往今來，一代代民族英雄用忠誠和熱血把偉大鑄就，面對困難和危難我們從來不缺站出來的人，因為我們一直在學習歷史，一直在傳承英雄的力量。

關愛英雄——將英烈精神薪火相傳匯聚強大力量。英雄需要尊重更加需要關心，昨天英雄在戰場上沖鋒陷陣，為黨和人民犧牲奉獻，今天我們更加應該關心愛護他們，不能讓他們“流血又流淚”。做到真正重視、關懷、支持那些在基層一線甘于奉獻的無名英雄，切實讓關愛成為傳承英雄精神最有力的方法，在社會形成關愛英雄的濃厚氛圍，讓學英雄、做英雄成為新風尚，讓英雄不僅有“一陣子”的鮮花，更有一輩子的光榮。

軍魂之光讀后感 篇8

1、茶，用情感去品，越品越濃；酒，用坦誠去喝，越喝越香；情，用真誠去感，越感越深；友，用理解去交，越交越好；祝您元旦快樂！

2、飛雪飄，紅梅艷，快樂人生惹人羨；放鞭炮，貼春聯，事事如意樂無邊；月長久，花浪漫，愛情甜蜜情綿綿；嗩吶響，鑼鼓喧，生活幸福慶元旦。愿你元旦快樂，幸福一生！

3、新的一年馬上到來，愿你在新的一年里，快樂依然一直相伴，幸福依然一直環繞，財運依然一直不斷，健康依然一直不變，愛情依然一直甜蜜，友情依然一直長久，祝元旦快樂。

4、以粗茶淡飯養養胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛陽光曬曬背，找群朋友喝個小醉，像貓咪那樣睡一睡，忘卻輾轉塵世的累，祝元旦節快樂！

5、元旦到，祝福來：愿財神把你騷擾，把憂愁收購；愿開心把你套牢，把無聊拋售；愿幸福把你綁架，把煩惱搶走。祝元旦快樂！

軍魂之光讀后感 篇9

為保證廣大同學能合理安排假期生活，充分利用寒假進行社會實踐，奉獻愛心，不斷提高，全面培養適應社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關要求和學校的總體部署，在我校認真貫徹和開展了以愛心獻社會，實踐求夢想為主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動?，F將有關情況總結如下：

一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展。

1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保寒假社會實踐活動的順利進行，學校黨政領導高度重視，成立了以德育處主任團委書記沈俊老師為組長、團委馬韶老師為副組長的寒假工作領導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討寒假工作部署。確定了小型、分散、安全、就近的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發展。校團委還專門下發了《關于開展以愛心獻社會，實踐求夢想為主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動的通知》。

2.措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學生個人和班團組織評優獎勵的重要條件，實行一票否決制。在寒假之前，德育處組織班主任會議、校團委組織班長、團支部書記會議認真學習了《關于開展以愛心獻社會，實踐求夢想為主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動的通知》，統一思想認識，明確在即將到來的寒假社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，堅持以青年學生為本的工作取向，促進寒假社會實踐活動的順利開展。

3.主題突出、注重實效、力求創新。社會實踐活動從設計內容到選定形式，始終緊扣愛心獻社會，實踐求夢想為主題，并能深入街道、公園、廣場、車站、社區、家庭切實開展好五個一活動，即：開展一項參觀實踐，增長才干參觀實踐活動。開展一項品味春節，體驗民俗志愿服務活動。開展一項講文明，促和諧公德宣傳活動。開展一項感恩伴我成長，愛心回饋社會博愛送萬家活動。開展一項健康生活、快樂學習快樂假期活動。

二、真情奉獻、熱情服務，社會實踐活動成效顯著。

1.開展了參觀實踐，增長才干為主題參觀實踐活動。寒假里同學們利用周邊紀念館、圖書館、科技館和各級各類社會教育資源，進行參觀學習。如：高二(7)班的同學，在紹興科技館感受各種高科技的作品，很好地開展了以話說低碳，節儉春節為主題的參觀實踐活動，體會到了水資源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分別開展了以品味紹興，增長才干為主題的黃酒基地參觀實踐和以品味紹興，傳承文化為主題的魯迅紀念館參觀實踐活動。

2.開展了以講文明，促和諧為主題的公德宣傳活動。寒假里同學們投入到新一輪的爭創全國文明城市行列之中，以小分隊形式走進街道社區(村、戶)，進行生動活潑的四禁(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花、禁迷信活動)和環境保護、愛綠護綠等宣傳活動。如高二(16)班同學沿著道路，給各個營業點發放了宣傳單以及公開信，并對周邊各營業商戶發起了有關保護環境的倡導，為保護環境獻出自己的一份綿薄之力。

3.開展了以品味春節，體驗民俗為主題的志愿服務。如：高二(2)班傅思敏等同學利用春節假期為社區以及附近鄰里書寫春聯，并組織了文藝表演進社區活動?；顒蝇F場吸引了廣大居民群眾，活動現場墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢著節日的喜慶。龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬代榮;天增歲月人增壽，春滿人間福滿門一副副充滿祝福的聯語在同學們的妙筆下熠熠生輝?；鸺t的對聯，既是對即將過去的一年美的總結，同時也是對來年發展好的期盼。寒風凜冽，但人間卻充滿了溫暖，他們冒著嚴寒為社區中的一位位老人送上了春聯以及新春祝福。喜迎新春，春暖社區送祝福，每一副對聯都是一顆溫暖的心。寫春聯，送春聯，掛春聯，每一項均是我國一個歷史悠久的文化傳統，寄托了濃厚的書法藝術，蘊含了深深的祝福。

4.開展了以感恩伴我成長，愛心回饋社會為主題的博愛送萬家活動。活動內容包括以感恩父母，為家庭做一件好事的孝心涌動實踐活動、以感恩師長，為學校做一件好事的和諧校園創建活動和以感恩祖國，為社會做一件好事的愛心奉獻活動。圍繞著辭舊迎新，團圓平安、孝老愛親的節日主題，不少班級的同學通過走進敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭，為孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬和失學少年提供力所能及的服務和幫助。如：一(13)班的慰問小隊在小隊長帶領下，走進了敬老院，開展了愛老敬老志愿服務活動。他們走進了老人們的內心，了解了老人們的精神需求,更加堅定了老人們需要關心和照料，讓他們享受快樂幸福的晚年不僅僅是我們青年學生要肩負的責任，更是全社會的責任和義務。

5.開展了健康生活、快樂學習快樂假期活動。堅持每天鍛煉一小時，積極宣傳科學生活方式，做到休息、學習和生活三者相輔相成，合理搭配。高二(9)班同學在進行了問卷調查，明白了為自己而安排一個快樂而有意義的假期，就會有無限的收獲。

軍魂之光讀后感 篇10

1、元旦到，問候不晚不早，祝福不多不少：祝你機會多多成本少少；收獲多多煩惱少少；分享多多失意少少；朋友多多感慨少少；快樂多多郁悶少少！

2、元旦到來，愿在新的一年中，你的快樂像人民幣一樣不斷升值，健康狀況像股市一樣堅挺，財運像樓市一樣火爆，幸福指數像油價一樣層層攀高！

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3、元旦將至，煩惱想找你，結果迷路了；憂愁想約你，結果碰壁了；郁悶想包圍你，結果走散了；霉運想粘著你，結果曬化了。新的一年，只剩下開心陪著你啦！

4、元旦送禮太俗套，祝福沒花招，只有祝愿親愛的朋友們：天天被財神爺騷擾，時時被彌勒佛普照，大把賺鈔票，快樂哈哈笑，幸福跟著跑。元旦快樂！

5、元旦來臨之際祝您：東行財源，南走人緣，西出健康，北走平安，中有健康；左發達，右逢樂，前有菩薩，后有財神；內積千金，外行好運！祝元旦快樂！

軍魂之光讀后感 篇11

我們的社會實踐時間不長，結果與自己初的預計也相差甚遠，但是就是這個不算成功的社會實踐卻讓我真正地成長不少，學到了不少的東西。

一、想和做的區別

一直以來，我都是屬于空想派的，經常會有很多種想法，自認為也還是很不錯的，但是卻少有幾個真正實施過。因此也很難體會到真正將一件事情做好和想象的不同。這次社會實踐源于自己的一時興起，在上通識課時老師講到中國的老齡化問題很嚴重，而上海市中國老齡化問題嚴重的一個城市，后來又陸續了解了一些養老問題，因此萌生了在上海做一個調研老齡化問題的實踐。在實踐項目提交前的周末臨時找了一組人，能在這么短的時間找到人需要感謝高樹華學長的支持。策劃做好后就一直放在那兒，直到即將做社會實踐前兩天才發現其中有很多問題。首先，我們的人手畢竟有限，所以要得到足夠的分析數據是不可能的；第二我們的資源有限，因此真正要深入小區去調研在實踐上基本不可行，而且之前也沒有考慮到要和政府聯系其實在當今國情下是蠻困難的；后我們畢竟不是專業人士，要想得到真正專業的結論基本是不可能的。鑒于此，我們不得不改變初的策劃方案和目標。

于是我提議大家抽樣調查幾個養老院，把實踐目標定為了解養老院里面老人的狀況。組員們認為這個方案不可行，和初的想法差距太多，而且得到的數據也不夠全面，堅持應該到政府、小區、公園等公共場所采訪。后，大家協商，決定到養老院、政府和公園采訪調研。

我以為采訪養老院應該是容易的，但是實際上這邊遇到的困難確實大的。有些養老院根本不接受采訪，而有的養老院雖然接待但是其中能夠自主交流的老人卻很少，這兩方面的困難讓我們的實踐效果大打折扣。然而意外的是一直認為問題蠻大的公園采訪和采訪政府卻很成功。出現這種狀況，雖說是想與做的區別，但是究其根源還是自己看問題不夠準確，不能夠正確全面認識問題造成的。

二、團隊的力量

在社會實踐開始的前兩天，我一直在憂慮我們實踐的可行性問題，甚至有過放棄的想法。但是在團隊第開會后我的疑慮就被完全打消了。我真切地體會到自己不是一個人而是一個團隊，一個人不能完成的事情一個團隊卻可以。我們對工作進行了分工，大家自主選擇自己所喜歡的工作。問卷制作，聯系政府，聯系養老院，工作的分工使工作明確而高效，各發揮優勢也使原本看來困難的任務被各個擊破。在社會實踐動員大會上，顧希垚老師曾說，一個團隊如果只有團長在工作那么這個團隊是不成功的。真正成功的團隊是團長安排而大家一起完成任務。相信你的伙伴也是在實踐中獲得的一個經驗，一個人不可能做完所有的事情，更多的時候我高估你個人的力量而輕視了團隊的力量，做好自己的工作并將其他工作放心地交給值得信任的伙伴，相信他們能將任務完美地完成，而不是奢望每件事情都能自己獨立完成。

領隊的作用在一個團隊一個集體中的作用到底是什么？這也是在本次實踐中引發我思索的問題。在怎么決定進行實踐時，領隊是綜合各方的意見，并決定佳的方案；在具體安排時，領隊必須安排好整個團隊的工作，使其能夠正常的運作，在活動中不僅要顧全大局，更要考慮好細節，防止整個隊伍出紕漏；在團隊工作出現問題時，不應責備具體的人沒有干好事，而是應當站出來承擔責任，在人員安排上是否本身就有問題，在工作安排上自己是否沒有安排清楚；在考慮問題上是否不全面，細節上是否沒處理好。作為領隊，整個團隊任何一個環節出錯了其實錯的根源都在領隊上。

三、和不同的人溝通交流的技巧

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的和人溝通，溝通的對象也大不相同，不同年齡，不同層次，從隊友到政府和養老院的工作人員到老人，而老人的背景也各不相同，需要采取不同的溝通方式。在實踐中自己和企事業單位的工作人員的溝通比和老人溝通困難許多，因為自己一直沒有太多這方面的經驗，沒有掌握怎么和這些人進行有效溝通的技巧。

四、現實的殘酷

本次實踐帶我們大家走出象牙塔到社會中去，了解到世界的運轉和我們想象真的很不一樣。曾經聽起來遙遠而不管痛癢的問題實際的擺在我們的面前，比如房價、物價、就業、國家醫保等政策，這些看起來和大一校園生活有些脫節的實際讓我了解到大學表面的短暫的輕松安逸后埋藏的是巨大的現實的危機。一直被父母學校呵護得太好的我還無法了解當真正面對事關生存的壓力時是什么樣的感覺，但卻明白在四年后真正直面社會的方方面面時如果沒有自己的核心競爭力那么很快將被社會淘汰掉。不進則退，是當代社會的生存法則。

軍魂之光讀后感 篇12

近日，各地馳援湖北醫療隊陸續返回。他們是奔赴疫情防控一線的天使，他們是戰斗在抗疫一線的戰士，他們是凱旋的“凡人”英雄?？挂咭痪€，捷報傳來;英雄歸來，萬眾期待。一些地方在機場用“過水門”迎接醫療隊歸來的航班，一些地方開啟城市景觀亮燈相英雄們致敬，一些地方市民自發到街道上夾道歡迎……各地紛紛以崇高節、誠摯情誼，向白衣戰士們致敬，歡迎英雄們回家。鮮花與掌聲，成為這個春天最動人的風景。不僅是湖北人民，祖國和人民都會記住這些“逆行”而上、無畏前行的“凡人”英雄們。

疫情發生后，全國各地的醫療工作者聞令而動、馳援湖北，與時間賽跑，同疫魔抗爭。他們舍小家顧大家，夜以繼日、舍生忘死奮戰在抗疫一線，成為逆行在戰疫一線的中流砥柱。經過40多天的苦戰，疫情得到了有效遏制。戰疫取得勝利，廣大白衣戰士們是功臣。為抗疫英雄們送上鮮花和掌聲、送去溫暖與關懷，送去禮贊和褒揚，是對白衣戰士們的肯定與點贊，是對他們的慰藉和關愛，體現出全社會敬重英雄、禮贊英雄的社會風尚，有利于形成崇尚英雄、學習英雄和傳揚英雄精神的良好社會氛圍，凝聚起推動時代前行的磅礴力量。

“偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領?！蔽覀冑澝馈胺踩恕庇⑿邸⒅戮础胺踩恕庇⑿?，是因為他們在疫情發生時，沒有退縮、沒有猶豫，挺身而出、主動請戰，選擇勇敢地戰斗在抗擊疫情的一線。他們克服常人難以想象的身心壓力，為患者撐起守護健康的“保護傘”，為公眾筑起保護健康的“防護墻”，他們用行動擔當起無私奉獻、醫者仁心的崇高使命，詮釋了救死扶傷、護佑生命的崇高精神，展現了無私無畏、忘我拼搏的崇高品格，抒寫了不平凡的英雄事跡，贏得了廣大人民的贊譽。他們的事跡深深感動著我們、激勵著我們。我們禮贊英雄，更應該拿出實際行動學習英雄，像抗擊疫情的功臣們那樣，忠誠擔當、奮發有為，無私奉獻、無畏前行，把崇尚英雄、關愛英雄、學習英雄落到實處、體現在具體行動中，就是對英雄們的致敬與禮贊。

贊美英雄，敬禮英雄，關愛英雄，既在于精神上的尊崇，更顯于具體行動。我們欣慰地看到，各地已經陸續出臺政策，對廣大醫務人員進行關心關愛，采取實實在在的舉措，提拔使用一批表現突出的醫務工作者，表彰、獎勵了許多奮戰一線的白衣戰士，為他們解決在生活中的出現困難，這些務實、暖心的舉措，讓廣大醫護人員更加安心工作、暖心生活。對個人來說，我們尊崇英雄、學習英雄、禮贊英雄，就應見賢思齊，把英雄的精神內化于心、外化于行。自覺以英雄為標桿，與英雄同行，和英雄接力，向他們那樣，樹立報國熱情、涵養奮斗精神、激發創造活力，無畏前行、自覺擔當、無私奉獻，忠于職守、愛崗敬業，在祖國和人民最需要的時候挺身而出、勇往直前，拿出韌勁“拼”勁，永葆奮斗姿態，努力做到不負時代、不負韶華。

榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。我們學習“凡人”英雄，禮贊“凡人”英雄，就是要拿出實實在在的行動學習、踐行英雄精神，把英雄的精神轉化為堅定的信仰信念，轉化為越是艱險越向前的強勁力量，用過硬擔當、過硬本領，務實行動、無私奉獻，凝聚起奪取戰疫斗貧雙場勝利的強大合力，交出不負時代、不負人民的優異答卷。

軍魂之光讀后感 篇13

“四史”分別是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。為什么總書記要求黨員學習“四史”呢?當我學習完“四史”之后，心中有了答案。通過對“四史”內容的學習你會更加認同沒有共產黨就沒有新中國這句話，因為中國共產黨從建立開始，一切都是為了人民的利益以及民族復興。也會體會到中國共產黨一路走來的艱辛與坎坷，沒有當時那一代革命先輩的無私奉獻，就不會有如今這么輝煌的成果，因此，作為當代大學生，要在“四史”學習中堅定理想信念，以建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興作為己任，扎扎實實學好自己的專業，練就過硬本領，成為一名合格的中華人民共和國的建設者。

軍魂之光讀后感 篇14

以史為鑒，可以知興替?；乜醋哌^的路、比較別人的路、遠眺前行的路，也讓我深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清了國情，時刻以中華民族發展涌現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，讓我們深刻地感受到我們黨對未來發展的無窮力量！

軍魂之光讀后感 篇15

學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史是今年黨內學習教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對四史系統化學習，可以對當前面臨的新形勢、新任務、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們在學習自己國家的歷史時，從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感。在提升四個自信的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題,通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎，提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務。

軍魂之光讀后感 篇16

1、特別的節日想起特別的你，特別的祝福發給特別的你，特別的好運圍繞特別的你，特別的成功屬于特別的你，特別的幸福擁抱特別的你。元旦快樂!

2、任天高地遠，隔不斷對你深深的思念;任時光變遷，擋不住對你真摯的情感;歲月可以令你我生華發、變容顏，深厚情誼永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂!

3、日出日落就是一天，花開花謝就是一年。元旦已至，臘八相隨，我把最暖最美的祝福送到你身邊：愿你每一天都快樂無邊，每一年都幸福平安。

4、元旦到了，我向上帝許個愿：愿你年年歲歲青春在，分分秒秒人人愛；工作體面又氣派，鈔票伴著大風來；別墅豪宅看大海，寶馬跑車開得快。元旦快樂！

5、元旦譜了一段曲，蕩起奮斗和進??；元旦唱了一支歌，唱起喜悅和快樂；元旦寫了一首詩，流出激動和驚喜；元旦說了一句話，送出祝福到您家：祝您元旦開開心心快快樂樂精精彩彩！

軍魂之光讀后感 篇17

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

四季更替是大自然的節律，每個季節都有它獨有的特點?！傲⒋骸薄傲⑶铩薄跋闹痢薄岸痢?，這些字眼都能引發很多遐想和回憶。請選擇一個節氣，觀察此時的景物和人們的活動，寫一篇散文。

要求：文體特征鮮明，不得抄襲和套作，不少于800字。

【優秀范文】

春之伊始，人之新生

一縷春風拂過大地，帶著春光的朝氣，喚醒沉睡的生命。

漸暖的空氣驅散了料峭的寒風，破冰的流水送來了溫暖的氣息。和著春風的節拍，漸綠的柳條舞出動人的舞姿，含苞的花蕾吐露幸福的芬芳。春天的信使——燕子，那清脆的鳴叫喚醒了沉睡的萬物，那精致的燕尾服給蔚藍的天空更增幾分姿色。立春，辭去冬日的蕭條，迎來春天的生機。

大地上春的訊息傳遍每個角落，也同樣傳入華夏民族每一個人的心田。孩童穿著鮮艷的紅衣迎接立春的到來；大人撿拾樟樹根片用以焜春，驅除害蟲以凈屋迎春。田間不再一片平靜，而是活躍著生的氣息。老牛渾身充滿干勁，目視前方，那翻耕的犁鏵激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齊而粗大的線條，這便是立春時節，人們在大地上留下的斑紋。立春時節，家鄉的人們有個習俗，要放鞭炮，那時大街小巷，爆竹爭鳴，煙花齊放，人們以內心的澎湃與久候的渴望來迎接大地的福澤——“春”的到來。

面對此情此景，我不禁深思。時光車輪滾滾向前，伴隨著季節的更迭，立春次降臨大地，但為何世人不曾對它有絲毫的怠慢？孩子眼中充滿童真的渴望，大人心中充滿敬意的祈禱，在他們那里，我找到了答案——立春是一種新生的渴望，也是一種內心的慰藉。

立春，為二十四節氣之首。立，即開始；春，即溫暖生長。一年之計在于春，春以強大的生命力為世人稱贊，也賦予人新生的契機?！凹讶四夏吧希渖w立春風”，這是宋朝曹修古于池上的愉快、期待；“妝罷立春風，一笑千金少”，這是晏幾道立春時的驀然回首；“悠然出山去，天闊浮云多”，則為明代舒頔的立春希冀。這些便是立春的力量，無論在哪個時期，總有人會對立春吟誦贊美。

立春乃萬物開始之時，意味著新一輪回的開啟，任何生物只要有向上的生機，便可在這個春天綻放自己的光彩。對新生的渴望是內心的一種動力，讓人們在艱難前行的路上能披荊斬棘充滿力量。立春時節的那抹淡綠會漸漸地拂卷大地，這預示著一種新生的力量，它會帶給人們無窮的力量。

立春，一個播種希望的季節，一段流光溢彩的歲月，一顆剛剛破土的種子。萬物復蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢；生機勃勃，花兒草兒用色彩渲染大地。調皮可愛的春姑娘開始撥弄大地，把大地變得生機盎然，每個角落開始流淌著春天的氣息。

于立春時節，讓我們滿懷希望，整裝待發！

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