翻譯課心得
發表時間：2025-04-112025翻譯課心得（經典15篇）。
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫15篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的翻譯實習心得體會，希望能夠幫助到大家。
翻譯課心得 篇1
做一個德語翻譯德語翻譯秘籍所有具備的幾點素質：
1.基本功。
首先是態度。作為一個譯者，要本著實事求是的原則對譯文進行翻譯，并有一個正確的心態來面對翻譯這項工作。 其次是外語，中文基本功。扎實的語言基礎知識是至關重要的。
無論是德中翻譯，或者是中德翻譯，對于兩種語言之間的轉換，不僅僅是形的轉換，更是神的交替。德語翻譯各種技巧
再次是知識基本功。需要具備廣泛的知識。你了解的范圍越廣泛，對你在翻譯過程中所遇到的問題才會更容易的解決。一些常識性的知識是很必要的 。
當然，某一行業的專業背景也很重要。 比如說一些專業術語或者是原理啊。如果只是表層的翻譯，那么你轉換過來的僅僅是文字。很簡單，很多時候，一些譯者翻譯的'東西放到專業人士面前，甚至連句子都不通。這就是因為沒有了解具體的專業知識所造成的。德語翻譯的基礎與技巧
最后是技巧。任何一項工作都需要技巧。有良好的翻譯技巧那就會使譯文更錦上添花了。對于文字“神”的轉化也有一定作用。
2. 實踐+經驗
我們不難見到，在大多數的招聘信息上都要求譯者有相關專業以及翻譯經驗的要求。 因為只有實踐出真知，在實踐中的不斷積累才能造就出譯者對于兩種語言的一種“靈氣”。 不斷積累的過程也是將理論實踐化，同時豐富理論的一個過程。 希望以上信息對大家有所幫助。
翻譯課心得 篇2
中國有一個漢語推廣辦公室，某兩位中國老師通過這個機構獲得了來日本一年的機會。
班主任高宮老師問我愿不愿意當翻譯，這種好機會怎么能錯過呢？！
4月28日下午5：02她們到達京都車站，我和學校國際部的松井老師開車去接她們。除了他們兩位還有兩位來自東京事務所的人，其中一位是翻譯。不過說真的她不怎么樣，連我都可以聽懂并且能翻譯出來的東西她都要思考一下，對她徹底無語。后來與松井老師交流的時候他說那個人的日語也很怪，不像日本人。難不成兩門語言對她來說都不是母語？那實在是太厲害了。
總之有她的存在，從車站一直進到學校我基本上是一路沒開口。
到了學校以后教中文的劉老師也被叫了過來，校長接見兩位老師。這個會賓室我是第二次進來，上一次國際交流基金的老師來的時候也進來了一次，柔軟的沙發和地毯，專人上茶，怎么看怎么高級。國際情報科部長兼我的班主任的高宮老師發現有三位翻譯在場，不停地看我，顯出一副很無奈很抱歉的表情。之后校長所說的一番話由我和劉老師輪流翻譯。微緊張。
隨后領兩位老師參觀學校，這次就由我獨當一面啦。句子都很簡單，自我感覺翻譯的還不錯。
隨后因為第二天是節假日而兩位老師要自己解決吃飯問題，就由松井老師以及學校事務處的三宅帶著兩位老師以及我熟悉了一下附近的環境。繼續擔任第一翻譯。當天晚餐三宅老師請兩位老師在BABYFACE吃了一頓，松井老師則把我送回家了。事后兩位老師告訴我因為翻譯不在，三宅利用他半生不熟的英語以及肢體語言請她們吃了一頓。插播一段，在會客室的時候討論第三天帶兩位老師辦各種手續的問題，正發愁劉老師有事而另一位中文老師吳老師請假，我當然自告奮勇說自己可以來嘍，三宅老師還怕高宮老師不同意，專門跑過去打擾他和校長的談話問這個問題。不一會兒就看到高官老師急匆匆得跑來問我愿不愿意，我說愿意，他把右手舉到眉毛處行了個禮，說：“那就拜托你啦。”很親切很信賴的語氣，很可愛的表情。
第三天，也就是今天，我身著前天就挑好的'衣服來到了學校。話說咱很成功地避開了牛仔褲等休閑服裝，還讓hostfamily幫忙參謀了一下，自我感覺很有翻譯的味道，劉老師事情結束回到了學校，事務所的三宅老師便開著學校的商務用車載著我們四個開始往各地跑。事實證明雖然有一位在日本住了16年的老師在場，但我的存在還是很有用的。他一激動會分不清中文和日文，有時候會突然蹦出來一句日文，時不時還把關西方言的語氣詞加在句末。有時候兩個人需要分兩個窗口進行辦理，一人配備一個翻譯正好合適。本來想著午餐就在便利店解決，結果三宅老師請吃工作餐到餐廳大吃了一頓。之前一直與他沒什么接觸，今天才發現他是個特別細致特別幽默的人。他也表示現在的我和上一次見到的我也很不一樣，日語也有很大進步，也很開朗。劉老師也對我的翻譯給予高度評價，還是我的笑容讓人看著心情就很好。然后發現這是自己的一個優勢，這種場合會不自覺地笑，直到結束之后才發現臉幾乎僵掉了……
總之這兩天的工作自我感覺比較滿意，不過同時也意識到需要學習的還有很多。班主任說作為工資他以后還會帶我去別的地方玩，繼續期待著……
翻譯課心得 篇3
學習外事翻譯已經有一學期的時間。在這一學期當中，我對外事翻譯有了初步的了解，也學到了不少關于外事翻譯的知識。
翻譯活動的范圍很廣。就其翻譯方式來說，有漢語譯成外語（簡稱“漢譯外”）和外語譯成漢語（簡稱“外譯漢”）兩種。就其工作方式來說，有口頭翻譯（簡稱“口譯”，interpretation）和筆頭翻譯（簡稱“筆譯”， translation）之分?？谧g包括交替傳譯（簡稱“交傳”，consecutive interpretation）和同聲傳譯（簡稱“同傳”，simultaneous interpretation 或conference interpretation）兩種。就其程度而言，可分為全文翻譯（full translation）和部分翻譯（partial translation）。上述各種翻譯既有共同之處，又各有其特點。
外事翻譯的內容決定了它具有別于其他領域翻譯的特點：首先，外事翻譯政治性和政策性強。無論是口譯，還是筆譯，外事翻譯的內容多是國家的立場、政策。稍有差錯，就可能影響到一個國家的政治、經濟利益、形象、聲譽、地位及其國際關系等，就可能給國家和人民造成無可挽回的損失。其次，外事翻譯的時效性強?？谧g工作的最大特點是時間緊，要求譯員當場完成翻譯過程。筆譯也往往有時限要求。
外事筆譯的內容主要是各種外交、外事場合的講話稿， 如在國際會議上的講話稿，在宴會、招待會上的祝酒詞，以及外交上交涉用的'說 貼、聲明，國家間的照會、信函、公報、協議、條約等正式外交文件。在這學期，我們學習了合同、邀請信、菜單和名片的翻譯，其中菜單的翻譯是最有趣的部分。我們不但了解了中西方菜譜的區別，還了解了中西方飲食文化的差異。邀請信和合同的翻譯也是比較有用的。
希望在下學期的口譯學習中，能夠更多的了解外事翻譯的知識。希望老師在授課過程中，增加一些實踐的內容，能多講一些有關外事翻譯者的事跡。
翻譯課心得 篇4
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。身為人師，我渴望蕓蕓學子能青出于藍勝于藍，這會是我最大的欣慰，也是我該擔的責任。教學是事業也是情懷，看著孩子長大成為祖國建設一分子是本職也是夙愿。為此，我不斷學習探索強化自己，把自己變得更加優秀，變得可以撐起孩子們的未來。
隨風潛入夜，潤物細無聲。我雖站在教師的講臺上，但和其他老師相比，我始終太年輕，這并不是貶義的意思。這意味著我是一個朝氣蓬勃的人，我有年輕的活力，如同我的教學，活學活用。我的課堂上同學們學習東西會變得輕松一些。我沒有刻板的教學模式，沒有一成不變的風格，學生沒有審美疲勞，也沒有緊張驚慌的情緒。我創設了各種游戲，來帶領學生融入其中，體會到學習的樂趣，領悟的知識的魅力。讓我所教的`東西就像是微風細雨一樣流入孩子們的大腦，即使是不愛學習的人也能潛移默化的學到東西。這是我的優點，也是我自己喜歡的方式。
然而我需要進步的更多。課堂教學不是擺家家，有嚴格的時間規定，有固定的教學周期。有些時候我創設的教學游戲與教學內容的時間分配會出現偏離，正和其他老師所提游戲的時間偏長，這會對教學的連貫性產生沖突。另一方面，由于自身原因，我始終還是做不到全英語教學，這和我的學歷，生活環境有很大關系，而且因為地方方言，我的音準還欠缺火候，我更像是躊躇滿志的夢想者，缺乏實際的歷練。再者，由于本身從事教學實踐活動時間并不多，對于教學本身我還缺少很多東西。比如，我總是會有潛意識的害怕學生錯過知識點，怕學生會只知其一而不知其二，這導致我對重點難點的把握不到位，哪些詞句該多花時間細講，哪些該讓學生熟悉了解以及二者之間的時間分配與課堂的時間分配不盡合理。比如在聽力的時候，我有時候沒有先做一些引導工作，告訴學生要先讀題，有預測。我缺少對聽力內容的講解，缺乏對聽力之后的總結。還有，教學是一個集體的過程，不是一個人或是幾個人的游戲。在課堂的時候，我缺乏對底下同學對我教學內容的反饋的注意。同學們有沒有認真參與進來，互動是不是充分，討論是否規范等，我都缺乏應有的在意。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。這是我的夢想與追求。在今后的學習工作中，我會努力加強與改進，做更好的自己。
翻譯課心得 篇5
為了把我們所學的基本的英漢互譯知識和方法全面地結合起來，院里給我們安排了翻譯實習，使我們能相對忠實、準確、流暢地將各種文體進行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實際能力。
在進行翻譯實習的過程中，我充分調動了我大腦中的知識及老師教給我們的基本翻譯技巧，盡管如此，我在實際翻譯時候還是碰到了很多問題。首先，詞匯量的不充足使我在翻譯的過程中經常遇到阻礙，我不得不借助電腦，詞典等工具查找出我所不能準確描述的關鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻譯過程中舉步維艱。再次，就是對一些專有詞匯的不熟悉還有一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏也使得我的翻譯工作進展的不太順利。總之，我是在經過艱苦的“奮戰”后才最終完成了本次的翻譯實習任務。
通過這次的翻譯實習，我更加清楚的認識到自己英語相關方面的知識還遠遠不足，也讓我更加清醒的認識到，豐富自己的'詞匯量及語境英語句型的重要性，更讓我懂得“理論聯系實際”的真理——沒有理論知識肯定不行，但是光有理論知識而不通過實踐來鞏固舊知識和獲得新知識更不行。任何事情和工作都不是夸夸其談就能完成的和做好的。總之，在這次的翻譯實習讓我感觸頗深也收獲很大。我感受到了“沒有付出就沒有收獲”的真理；我感受到了做人要做個有心人，時時留意身邊的大事小事，并隨時積累知識（哪怕是一個字，一個詞）的重要性；我還感受到必須“學以致用”而不能只是“紙上談兵”。
翻譯課心得 篇6
從去年的六月到現在離開學?？煲荒炅?，在學校里的學習到的，在外面總是不夠用的，從事工作已經八個月了吧，這八個月以來，我可以說在外面學到了在學校學不到的知識和為人處事的方面。
一份工作真的不是那么容易就可以做好，一份工作也不是那樣讓自己做的很開心，一份工作也會讓人的心里出現矛盾，一份工作也可以讓人看懂別人，經過實習我發現了世界的可怕，現實的人類，自私的可以背叛所有的。
其實現在我的`心里還是在想快點結束這樣的生活吧，不是不愿意做，我的內心很難受，思想有點快瘋掉的狀態，我好累，是精神是那個累了吧，為什么我會感覺自己老是為別人活著?，F在的我好像怕了，我想呆在自己的世界里，我真的不想看見所有的人，那些包括我認識或者不認識的，我真的只想好好呆著，在家呆著。人為什么會這么累？難道這就是人生么？
我討厭工作，我討厭這份工作，我這餓好討厭這份工作，因為它老是做的很難過，很難受，我的精神快要崩潰叻，我討厭那樣的眼神，我討厭那難聽的話，所有的一切都很討厭，感覺自己真的好累，為什么感覺自己還要撐下去，我好想放棄，我可不可以喊停呢?這份工作真的讓我覺得精神上感到累了，我快瘋掉了，為什么我還要繼續。
但是通過這次的實習我學到了很多吧，看到了很多看不到的，學到很多學不到的，或許我還要感謝學校讓我去實習，通過這些我看到了人心的險惡，看透了一些人的虛偽面具，學到了學校學不到的吧，也懂得不是百分之百的付出就一定會有回報的，或許也讓我知道人要有戒心，不能呢個事事都信任他人，對自己自私點，就不會老是覺得委屈了，老是覺得不公平了。
實習中有苦，但是或許這就是每個人都有的經歷，或許注定要經歷這些。所以有時會對自己說要更努力的活著。學校讓我們實習或許是一份考驗，讓我們你呢個更快的成長，成熟起來。
翻譯課心得 篇7
這學期的翻譯實習很有意思，很有趣兒。我們每個人都當了一回導游，把學校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實習拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風校貌。
把學校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風習習，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的`校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導師陪同我們實習之前，我們早已經把學校逛了好幾遍，實戰演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經做了大量的準備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點也沒有導游的氣場。導師說這個實習不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現在的身份是導游。其次，我們的線路設計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點，也不關心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實習增進了同學之間的感情，雖然旅程很長、而且景點對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實習也加深了我們對學校的了解。
其實最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在著語音語調的問題。導師還當眾說我的發音很土，好丟人啊。雖然說內容為王，但是作為英語專業的學生，口語是個門面，口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧，學了那么多年英語，連簡單的good morning發音也發不標準。我的口語問題早在大一時就被發現了，不過一直沒有采取拯救行動，現在真要高度重視了，否則大學四年畢業了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達出來毫無壓力，可是用到英文就發愁了，詞匯不足、表達不清晰、反應不夠迅速。
導師說這次實習是他們共同精心策劃的，并且和很多企業一起商討他們到底需要什么的人才。學習不能只停留在書面上，要運用。企業希望我們一畢業就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時間里，不浪費光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學生，將來更好的服務社會，實現自身的人生價值。
每個大學生都在學英語，作為英語專業的我該如何立足?我正在尋找答案??“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業技能夠硬夠強，一定會有自己的舞臺。我現在所要做的就是努力學習，只有足夠的input，才能output。
翻譯課心得 篇8
如今，高職教育迎來了高速發展的空前大好時機。為了更好地發展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發現有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關注，高職商務英語翻譯實訓課程便位列其中。
一、翻譯實訓課的重要性實訓課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養實用型、應用型的人才。實訓課程即為實現這一培養目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結了高職課程建設的基本原則，其中即有突出實踐教學的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調培養學生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業教育。因此，盡快縮短學生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設置一些實踐性的課程，比如實訓課，就有助于實現這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓練，就容易偏于理論而失去其應有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓練的過程中發現并幫助解決學生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態與被動語態的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預判技巧等，才能讓高職商務英語專業的學生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業競爭力。
二、高職商務英語翻譯實訓課現狀盡管翻譯實訓課非常重要，但是高職商務英語翻譯實訓課目前卻表現出發展極其不均衡的狀況。
1、就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設翻譯實訓課，有些還專門建立了翻譯實訓室。然而，很多高職院校的商務英語專業不重視或不夠重視翻譯實訓課的建設，只是在翻譯課中加一些練習。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限；另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設置翻譯課和翻譯實訓課。
2、在開設了翻譯實訓課的院校中，也存在著各種各樣的問題。
（1）師資問題教授翻譯實訓課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務實踐背景。現實情況卻是，有些院校的商務翻譯實訓課是由純語言學背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結果自然都無法令人滿意。
（2）翻譯實訓課的課時不足有些院校也開設翻譯實訓課，但課時卻嚴重不足，導致的結果是教師的講授和學生的練習均無法達到令人滿意的效果。
（3）缺乏好的翻譯實訓課教材教材對教學活動的重要性不言而喻。實訓教材包括實訓教學大綱、實訓指導書、實訓教學文字材料、實訓教學軟件、實訓教學音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓課教材，因此在教授翻譯實訓課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學效果肯定會受到很大影響。
（4）實訓室和實訓基地缺乏或數量不足實訓室和實訓基地對于實訓教學的重要性不言而喻，商務英語翻譯實訓亦是如此。但現實情況卻是很多院校根本沒有商務英語翻譯實訓室和實訓基地。
（5）校企聯合、產學研開展不夠在實訓教學中，校企聯合、產學研等都起著舉足輕重的作用。據筆者較為詳盡的調查，這一塊的現狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務英語翻譯實訓課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務英語教學而言，其作用顯而易見。商務英語翻譯實訓課更是商務英語教學中的核心課程之一。據筆者較為詳實的調查，廣州番禺職業技術學院應用外語系近幾年的畢業生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業生的情況，給相當多的畢業生修改過翻譯任務，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務信函的翻譯、合同的翻譯、產品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務翻譯實訓課程的改革提供了資料和數據支持。以下，將探討高職商務英語翻譯實訓課的改革問題。
1、重視商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應用外語系已將其列為專業必修課。在總結為期一周的.商務英語翻譯實訓課的時候，很多同學都認為通過這一周的實訓課，所學的知識幾乎超越一學期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓課的重要作用。
2、認真制定實訓教學文件，開發實訓教材教學文件和教材對于教學活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發。筆者認為，應當重視專業指導委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學文件的制定和實訓教材的開發中來。同時，還應當邀請其他的從事翻譯工作的企業人士參與其中。只有這樣，制定出的教學文件和開發出的教材才能在培養優秀的翻譯人才過程中發揮重要作用。
3、做好翻譯實訓課的師資培訓工作教師在教學活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓課的教學工作，一定要重視師資和師資培訓問題。
（1）可以輸送有商務背景但無翻譯背景的教師去相關院校培訓翻譯的相關知識。
（2）可以輸送有翻譯背景但無商務背景的教師去相關院校培養商務知識。
（3）邀請專業指導委員會的委員和其他企業界人士前來授課。
翻譯課心得 篇9
大學的最后的一個學期，我來到一家翻譯公司實習。我應聘的職務是英語校對，剛開始我對這個工作不是很了解，以為就是檢查檢查錯誤就可以了，然而就是這份我認為很簡單的工作，我卻在在實習期內出現了不少的錯誤。
在進入公司之前，我們都是經過了筆試的。一段英譯中，一段中譯英?；蛟S是因為沒有在學校做過這方面的訓練，再者，詞匯量嚴重不足，第三，計算機操作不熟練，這兩篇小稿子我做了得有兩個小時。進入公司后，經理告訴我，其實當時來面試的人中，比我水平高的有很多，計算機能力比我強的也很多，可選了我是因為我的性格。因為我能在一個陌生的環境穩穩地耐得住性子做兩個小時。以下就是我在實習期間的工作情況。
一、工作的性質需要我們仔細、認真并且耐心
我在幾個月的實習期間被經理批評過多次，因為每次的成稿總會有一些小小的錯誤。我就把我經常出錯的地方、原因寫到一張紙上，在每次交給經理稿子之前都再仔細檢查一下有沒有再出現這些錯誤，確認無誤后，才把稿子給她。這樣一來，以后就很少出錯了。我總結出，無論以后做什么工作都要仔細認真的完成，哪怕還有上百件事情堆在身后，好好完成一件比倉促完成十件好得多!
二、英語知識的積累
剛開始，經理會發給我們一些以前校過的稿子，讓我們譯文原文對著看。因為我們公司主要是做石油機械設備這部分，相對來說，懂這方面的比較少，而且偏老年化，所以我們公司稿子都是北京一些高校的老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到老教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學到很多。真是受益匪淺啊!而且我們每人都有臺電腦，網絡資源十分便利，稍有不懂便可上網查詢。
再后來，如果有比較簡單的小稿子，經理會先發給我們，讓我們試著翻。等翻譯翻完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相對比，缺陷不足顯露無疑。學到知識的同時，也添加了繼續努力的信心。
三、計算機操作能力提高
因為我們公司還負責排版，就是說，譯文原文校對完之后，按照原文格式調整好，使其盡量保持原文面貌。我本來計算機操作就不熟練，打字也不快，這樣一來，我有些工作也許會因為我的操作不熟練而拖延完成。第一個月沒少吃了計算機操作不熟練的苦。以前在學校只知道word文檔、幻燈片，卻沒有實際操作過。而現在我們每天都要同word文檔、powerpoint、excel打交道，此外還有pdf，cad制圖。好在我們公司的排版人員都很友善，有不懂我們都可以向她們請教。
四、增加了對未來的信心
從我開始學習英語以來，我就夢想著有一天可以做翻譯。這一行業在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實習工作，因為我感覺離夢想越來越近了，只要我堅持不懈的安排好一切，我們第二天就開始正式上班了，我們4人被分配成2組，在餐飲部和大堂兩組。我被分在了大堂，經理說，在哪里也都是一樣的，餐廳忙的話，大堂的也要過來餐廳幫忙。好好的運用你們學的知識開始鍛煉你們自己吧。坐在大堂，我們的任務不單單是為入住客人登記資料，還要負責公函文件的翻譯，跟隨主管去市場采購，做現場翻譯。開始跟隨主管采購，他交我們如何選菜品，色澤，價錢，還有，最關鍵是要和那些商販打好交到，這樣可以得到惠的價格。其實，這買菜的過程里，也是一門很大的學問，學會與人溝通，與人交往，同時，也顯示出了人際關系的重要性。
因為我們的老板是馬來西亞人，不懂老撾語，我們就做她的隨身翻譯，跟隨她出出入入，看她和人打交道，交流，處理事情等等，從她和人家打交道的一言一行中，我也學到了很多東西，講話不能過急，穩定沉重，微笑待人。
在大堂，是我們最主要的工作點，這里，我們會遇到不同國籍的人，中國人，老撾人，美國人，歐洲人......面對這些客人，用微笑對待她們。當客人入住的時候，我們都要站起來，雙手合十禮，說一聲老撾語“撒拜迪”“您好”的意思。這個也是老撾的禮節，講話也是不能聲音過高，面帶微笑，溫柔的談吐。當客人要走的時候，也要也要合十禮說一聲慢走，下次再見等待之類的語言。我們和老撾方面的同事交流，不管是否會說錯，我們也不怕，學語言，我想第一就是要先學會鍛煉嘴皮子。動嘴動手動腦，三動合一，我相信就一定會學好!以前，在學校，總感覺不好意思去說，和別人交談，從而，口語方面真的很差，有些話都是在腦子里轉動，而說不出來，而現在，同過和老撾同事接觸，交流，我可以開口就可以說，勇敢的和別人交流。她們也教了我們東西，教我們如何登記，收去現金，押金。還有統計處理表格，賬目收入管理等等，以前，總覺得酒店的前臺是一個簡單的輕松的職業，而現在，自己真正踏入，才真正感受到其中的奧秘。沒有任何事情是簡單的，只有用心去做才能過很好的完成。
經理說，我們不僅僅要做好翻譯這一塊，還要懂得一個酒店的管理運作，餐飲部，客房部，商務部，她們之間是怎樣聯系的，是怎樣一環扣一環的，懂得這些，對以后你們真正踏入社會也是非常重要的經驗。
有一次，烏多姆賽的省長等省領導來酒店開會，用餐，我們一起穿正裝去餐飲部服務。因為我曾在餐廳打過工，做過一年的業務經理，對餐廳的服務也有些大體上的了解，面對這樣大的場面，我沒有驚慌，從容應對。
發現老撾是一個愛唱愛跳的民族，享受著西方人的樂趣，邊用餐邊跳團結舞，因為人太多，我們服務有些累，但這熱鬧的氣氛中，我們也在享受其中美妙音樂和舞姿的樂趣。
記的有一次，一位客人拿了一個杯子交我到酒，我因為太忙，沒有顧得上看他的臉，倒好酒轉身卻不知道是誰的杯子，正好經理看見了，指給我看，我才解決了問題。下來，經理跟我說，服務，不僅僅是速度要快，而且還要做到萬無一失，你要記住每一個臉，記不住臉，也要記住他穿的衣服式樣，顏色。跟人打交到也是一樣，首先，你要記住他長什么樣，記住他的名字，職業，地位，這是很有用的同時也是對別人的`一種尊敬。經理那天給我上的一課，讓我銘記于懷。
在實習的期間，我也感到了自己的不足之處，英語不精通，不懂泰語，每當有歐美人來的時候，她們不會說老撾語，交流的時候就感覺很困，泰國人，她們的語言勉強可以聽懂一些，而且，她們聽的懂老撾語，可以交流，但也只是一點點。這個讓我知道，學習，不能只學習一面，的是把東南亞這區域的語言都學會，不說精通，只要交流沒有問題都行。在酒店，我們要遵守酒店的保密制度，有些東西只克內傳而不能外漏。
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與同事的相處，因為我們都是不同國籍的人，保護祖國的榮譽，愛護自己的人格尊嚴。同時，也要尊重老撾人的風俗習慣。不嘲笑辱罵她人，友好相處，彼此團結。
翻譯文件公函，對于這個好多人都一樣，老文翻譯成中文容易，而中文翻譯老文難。我也不例外，本身的詞匯量不多，或是沒有更多的練習，才導致這樣的問題的出現。
生活，在酒店，酒店沒有包吃飯的問題，我們只有自己動手豐衣足食，去市場買米買菜自己做飯，每天下班就開始做飯，我們深感到生活的艱苦，但是，這些都鍛煉了我們的動手能力和對社會的生存能力。
通過這兩個月的實習生活，讓我學到了很多東西，了解老撾，了解她們的風俗習慣，了解她們的歷史，了解她們的為人處事，同時，使我在老撾語方面的知識得到了更多的鍛煉，除了加強鞏固原有的知識外，我還更應該去接觸新的東西，跟時代走，改革，創新。做一個復合型人才，一個社會需要的人才。同時，也教會和鍛煉我在社會上與人打交道的本領，擴張了交際能力。學語言，關鍵是要學會動用嘴皮子，多寫，多說，多練，才能更好的學好語言，更好的運用到實際當中，更好的發揮!
翻譯課心得 篇10
臨近畢業的最后半年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始……參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開始我的實習生涯。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。
第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。實習的'第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。這時才真正體會到了理想與現實之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補了。
經過了一個禮拜的實習，我也漸漸地開始從事一些公司需要的文件翻譯。當然，那些與日企之間的業務合同了什么的還是不可能經過我這樣的"菜鳥"的手的。我翻譯的只是一些公司要提供給對方的我們的資格認證等的文件，還有一些禮節性的文件。由于這些東西基本都是可以套用格式的，所以也沒有什么太大的壓力，只要認真去做了，就還是很簡單的。但是更多的時候依然還是在做內勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對于公司其他一些非本科的還要下廠房進行廠房線上實習的實習生來說，已經算是受到照顧的了。而且這個應該也是所有的實習生要走過的一條必然之路吧。
所以也抱怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問問，多學學，希望可以盡快地進入真正的實習狀態。當然，偶爾的一兩個時候還是依然有真正派上用場的時候。在進公司一個多星期的時候，一個日企客戶突然打來咨詢電話。由于沒有其他人可以接，我就硬著頭皮接了。雖然有點磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對方的意圖，在解釋了當時的狀況之后定下了下次面談的時間與地點，讓我真正感受了一把外語業務咨詢顧問的感覺。
翻譯課心得 篇11
說實話，讓我翻譯外國的言情小說真是個極大的挑戰。我的語文水平本來就很有限，課后讀得書也不多，所以寫不出什么優美的句子?！胺g是門再創造”，以我那點文化水平，壓根談不上創造。有時候，就連我自己翻譯出來的句子，我都看不懂。翻譯得實在太拗口了，哪像一個中國人在說話。這時候，我想到了“異化”這個借口。其實，我那根本不能算“異化”，只是純粹的字面上的翻譯。
翻譯過程中，我最大的體會就是：我的詞匯量太匱乏了。幾乎每句話里都有我不認識的單詞，我沒有想過自己去揣摩單詞的意思，總是毫不猶豫地用有道翻譯。結果，下次再遇到這個單詞，我還是不知道它的意思。這是平時學習習慣的問題，當然每個人都有不同的適合他們自己的方法。我覺得在閱讀的過程中積累詞匯是個好方法。買本詞匯書，純粹為背單詞而背單詞，這樣也許事倍功半。
簡單來說，翻譯是一個雙向的過程，即輸入→處理→輸出。光我自己看懂是遠遠不夠的，還必須真正了解作品，并把作品用大家易于接受的文字表達出來。個人覺得，翻譯過程中我們要取其精華、去其糟粕。雖然說要忠實于原文，但是那些不好的東西我們應該過濾掉。
要想學好外語，必須充分了解外國的文化?？茨切┙浀涿潜仨毜?，同時還要看一些美劇，多瀏覽China Daily/BBC/CNN。學習不是一朝一夕的事情，我必須持之以恒。就算沒有老師督促著我去做，我也要主動去做，讓這些事情變成我生活中不可缺少的一部分，而不是一樁任務。
讀一些中國優秀作品也很重要，多閱讀，多思考，做個有涵養的'人。很多的文學作品，字里行間還有更深刻的思想，粗略的讀一遍是體會不出來的，沒有一定的文化素養也讀不出其中的含義。
這學期，老師要求我們閱讀了《傲慢與偏見》，如果純英文版的，我看得云里霧里。只有中英文對照版，我才會有耐心讀完。可是，這樣達到了閱讀的效果嗎？我對這部小說的最主要的了解還是來自中文版?？炊⑽陌娴男≌f，是建立在我對這部小說十分了解的基礎之上（我不但讀了中文版小說，還看了《傲慢與偏見》這部電影）。
翻譯過程中可以借助網絡資源，但是千萬不能直接用翻譯器。翻譯器的水平大家有目共睹，機器翻譯是不可取的，那譯文只會使人越看越糊涂，而且我們還沒有得到應有的鍛煉，水平得不到提高。
這次翻譯實習，我們是以小組為單位，大家分工合作。我意識到團隊精神team work的重要性。我們每個人都只翻譯其中的某幾頁，但是要想翻譯，我們必須對整部小說充分了解，和組員多多交流別的章節的內容。其次，小說中的人名和地名，如果每個人都只按自己的理解翻譯，那么翻譯的結果將是五花八門，讀者讀起來將不知所云。
翻譯課心得 篇12
成為一名高級口級工作人員是每一個英語專業學生的夢想。眾所周知，口譯工作在眾多的英語相關類職業中都是最富有挑戰性的，是對一個人中英語水平和臨場應變能力要求都很嚴的職業。這次院里為我們安排的口譯實習使我收獲頗多。
通過這次的口譯實習和平時的口譯課程我們學到了許多的口譯方法：
方法一：不斷的自言自語自言自語對于訓練外語的'流利程度是很有幫助的。由這種練習來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習，將會發現，自己的外語流利了許多。在想到什么講什么，看到什么就說什么的情況下，磨練我們的語言表達力，跟時間的掌握齊頭并進。在自言自語當中，控制自己的語流，讓自己的腦神經細胞都能展開來，跟周遭的事物結合在一起。做口譯時會緊張，往往就是語流掌握得不好。
方法二：閱讀口（傳）譯：（sight translation）定義：一邊看，一邊翻譯。一邊看用甲文字所寫出來的文字，用乙文字的語言講出來。
通過這次口譯實習我深深感到積累知識的重要性。由于平時對各方面的知識掌握了解的還不夠，基礎知識也不是很扎實?？谧g對自己來說也是一種挑戰和鍛煉。不僅提高了自己的反應能力，而且，在毅力、心智、和勇氣上也鍛煉了自己。讓自己重新審視了自己的能力。
總的來說，通過這次口譯實訓，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
翻譯課心得 篇13
發現居然已經快要領第的工資了，每月一千塊錢的固定收入的確讓我的開銷寬裕很多。我在廣美老師那里實習已經四個月了，這應該是我大學階段唯一一段實習賺錢的經歷，收獲頗豐。
1、固定收入比非固定收入要好。憑我的資質，其實很容易找到一分作禮儀的工作，而且這個收入也高很多，一個展會每天都有200元進帳。但是發現，每份禮儀的工作都只是幾天的時間，而且每次都要先面試再做事，收入是不穩定的。收入不穩定就會造成心里的不安定，穩定的收入就能讓內心有保障。起碼不會為下個月的買衣服啊，買化妝品阿大宗消費而擔憂。這才發現，有固定收入是一件多么幸福的事情，哪怕收入不高。
2、老板是一個監督并愛護員工的角色。我在廣美幫張老師做郵件翻譯，我發現其實自己工作是否盡力，老師是很難百分之百了解的。老師只能看是否需要翻的郵件已經翻譯，只能看得出數量，但是不可能一五一十去了解質量。那么，工作質量如何完全靠員工的責任心來決定。我自己很清楚，如果老師說話客氣點，布置的工作量不會太多，我就非常詳盡得翻譯信件，把意思盡可能得表達到位。但是如果今天老師讓我感覺不爽，比如在臨下班之前布置任務，我就只會用最簡單的方式把意思翻譯出來而已，絕對不會想是否到位，工作質量自然達不到最佳。自然而然擴展來說，老板愛護員工，員工就會拼命。要想因為付點工資就感覺員工做事認真是天經地義的，那老板就是失敗的。其實這條定理對于做領導也是適用的，做社團干部也是適用的`。
3、賺錢不容易。要想領工資就得做事情。時常，張老師會打電話過來有些要緊的郵件要翻譯。一個電話一談就要半個鐘，然后就會打亂我自己原先的計劃，臨時插進來要先把翻譯的事情搞定。然后一周還要上三天班，從早上九點半到晚上五點半，中午還沒得睡的哦。我通常白天上班，那晚上就什么事情都做不了了，只能看電視休息。這樣，我才發現原來賺錢那么不容易。而且為私人老板打工，還得調整自己適應她的工作習慣。這對于時時刻刻想隨心所欲的我，簡直是折磨。
4、任務化能讓自己靜心做事。最開始為了得到這份工作，一個晚上我居然能夠翻譯出一篇長達七八頁紙的藝術類論文，簡直是奇跡。后來，一個下午我居然能把一本英文藝術家傳記了解的七七八八。因為翻譯是工作，工作有指標，所以我能夠靜心把完全沒有概念的文獻很快熟悉。
翻譯課心得 篇14
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專家的專職翻譯，僅應付他一個，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，第二天我獨自一人，才發現問題的嚴重性，很多的專業詞匯我一竅不通，我一個人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個星期的時間不算長，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語的絕佳機會。當時我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說的中文都記了下來，休息時全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開始工作時，我就找機會問工人這些詞對應的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時候向他請教各種專業知識。不到三天的時間，機器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時，我就不會不心慌氣短，慢慢地也能應付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個中文詞在英語中有很多表述法，選擇適當的詞義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個人的應變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著去。去后才發現不是直接維修，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊張，因為這影響著少則幾百萬的鋼鐵產量，我對自己毫無半點信心，一直拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開始時我還能應付，后來談到些特別專業的詞匯時我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個問題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問題的所在。通過這件事讓我明白，碰到問題別緊張，別害怕，要及時想出解決的方案，只要達到了預期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發現自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，很多時候，當自己正在慶幸聽懂了老外說的話時，卻無法對上他的話，一句很簡單的.話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來，這與我平時訓練過少還是有很大的關系。我們處在中文的語境中，說英語的機會本來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。很多人認為學好英語詞匯是關鍵，通過這兩個星期的實習，我發現并不是這樣。單詞是要背，關鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時一詞多意，別人甚至還會誤解句子的意思這樣真是得不償失。
這兩個星期的實習，收獲不僅是學習上的，在生活上，也學到了許多在學校學不到的東西，社會遠比學校復雜得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關系。老外說話很直接，做翻譯的我就很為難了。有時老外不喜歡工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“go away”，這時我講話就要注意分寸，盡量轉述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們去實習已經很打擾人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負擔。
如果時間允許我再從大一來開始一次，我一定每天早上早點起床，用更多的時間讀英語，這會培養一個人的語感;我一定會多爭取與外交交流，這會使自己更牢固地掌握各種單詞的用法;我一定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調更好;我還會多背單詞，這會擴大自己的知識面。但一切都不可重來。實習結束了，但我的學習還在延續，我會從現在開始，走好自己的每一步!
翻譯課心得 篇15
暑假翻譯實習收獲頗多。一直以來對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實習，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習。
翻譯實習作業內容涉及文化、科技、經濟、社會、政治五大方面，題材豐富，趣味性強。翻譯不同內容所得到的收獲感悟也是不同的。翻譯內容相繼為英國王室傳統婚禮禮儀、多媒體計算機技術、虛擬現實、債券、日本福島核電站2號反應堆爆炸及《西藏文化的保護與發展》白皮書。
我對文化板塊的英國王室傳統婚禮的興趣最濃。英國王室婚禮禮儀介紹是以英國威廉王子大婚為背景。為了在理解的基礎上順利地翻譯原文，我查閱了威廉大婚流程介紹、英國王室歷史人物、人物王室封號等，理性了查爾斯王儲、戴安娜王妃、卡米拉、威廉王子、哈里王子等人物關系，了解了威斯敏斯特教堂豐厚的歷史文化沉淀。威廉王子婚禮安排無處不表達著對母親戴安娜王妃深切的思念。在興趣之余，我學習了查爾斯〃斯賓塞在葬禮上對姐姐戴安娜王妃的致辭ATributetoDiana,感受到戴安娜王妃個人無限魅力與高尚品質。同時，我掌握了單身派對、伴娘、伴郎、狗仔隊等實用詞匯。
至于多媒體計算機技術翻譯，明顯感覺自己對于計算機常識及計算機英語的了解不足，特別是關于樂器數字接口介紹。有關債券的翻譯，也讓自己有一定的收獲。一方面，我了解了債券發行目的、信貸評級與公司貸款成本之間的關系。另一方面，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。例如，文中出現一次“principle”時，我起初將它翻譯為最常見的“原則”意思，可待整個段落譯完，發現不合句意。借助字典才知道其為“本金”意思。類似情況還有“StandardandPoor’sandMoody’sInvestorsService”應譯為“標準普爾及穆迪信用評級機構”，而不是簡單地將“poor”、“moody”形容詞的詞義譯出。再者，關于日本核電站的翻譯，因為原文為一則新聞報道，譯文的'玉雅應力求簡潔，這讓我了解到不同體裁的文體風格也應有所變化，而自己在譯文簡潔與內容的完整性方面有時做不到協調統一。最后一篇是中央人民政府關于西藏文化保護與發展政策，內容易懂，但在翻譯過程中明顯感到中英句法差異，即英語語句句型多變，結構復雜，多用復句，而漢語多為小句。同時，還學到了各種關于法律規章的表達法，如關于什么的暫行條例，應用到“interimprovisionsonsomething”.
這次實習鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學習生活中，我會繼續擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習，提高英語綜合能力。
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