文明少年發言稿
發表時間：2025-04-29文明少年發言稿（精選十四篇）。
在日常生活和工作中，我們都可能會用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的如何做一名文明小學生發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明少年發言稿 篇1
老師們，同學們：
我榮幸地向大家宣布，我們學校將作為橫崗街道唯一的代表參加龍崗區的創建“安全文明校園”評估活動。為了使創建工作更具特色，更具實效，今天，我們在這里舉行“創建活動的”啟動儀式。
安全是一切工作的基礎和保障。我們學校一直把校園安全當成一項確保學校穩定和發展的重要工作來抓，成立了安全工作領導小組，建立健全安全工作制度，把學校和安全工作的管理措施落到實處，堅持預防為主的原則，大力加強安全防范工作，居安思危、未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置安全事項的能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。由于全校師生的共同努力，我校在上一個學年被龍崗區評為“安全工作先進單位”。我們取得了這樣的成績，是不是危險就遠離我們了呢?不是的，在我們的.校園里，依然有一些行為是不文明的，是具有安全隱患的。例如：在走廊里追逐，放學時不排除離校，隨意穿越馬路等等行為。就在上周四，我們橫崗就有一個學生穿越馬路被車撞死，這都是給我們的血的教訓哪!老師們，同學們，安全工作只有起點，沒有終點，我希望全校師生以本次啟動儀式為契機，抓安全工作的細節，完善各項安全制度，培養學生的安全行為習慣，凝練校園安全精神文化，確保校園平安。啟動儀式后，我校一系列有關安全文明的活動將陸續展開。
最后，預祝我校的安全文明校園創建工作取得圓滿成功!
文明少年發言稿 篇2
今天，我想和大家談談“養文明習慣，做文明學生”。
上周x校長在校會上講到學校、學生文明形象的樹立，這是中學生行為規范的要求，也是學?！皩W習為樂、做人為本”的學風的要求。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。我國古代思想家荀子就曾說過：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而不寧。”對個人，文明禮貌反映著一個人的素質；對集體，文明禮貌意味著集體的凝聚力；對社會，文明禮貌更體現著社會的進步。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能做一個真正快樂的人。
講文明、有禮貌是做人的基本品德，在日常生活中我們應努力做到：
一、態度誠懇。態度決定一切。禮儀、禮節、禮貌是一個人重要的道德修養，它絕不應是停留在口頭上的空話，而應是鐫刻在靈魂中的優秀品質。文明禮貌待人，應從真誠的態度開始。
二、語言文明。一個人的談吐可以反映出他的思想感情，也可以體現出他的`道德修養情操。中學生的語言文明可以用來檢驗校園的文明程度。所以請大家從說話開始做到文明！實現人人都用，人人會用，人人用好文明語言。
三、行為得體。一個人的行為舉止和個人素質是分不開的。文明舉止是人的內在修養，要長期培養。我們應從日常生活的點點滴滴入手，讓禮儀體現細節，細節展現素質。
四、謙讓寬容。我們這一代學生中，獨生子女多，同學間發生矛盾時往往不懂謙讓。其實謙讓是真摯、誠懇的表現。在與別的同學發生矛盾時，我們應靜下心來換位思考并反思自己的言行?！爸t恭禮讓顯紳士風度，溫文爾雅展淑女氣質”。謙讓不是無能，道歉更不丟人，這是一個人有涵養、有氣度的表現。
五、尊老愛幼。在家庭，我們習慣了被父母照顧，很少有學生想到要照顧父母，關心他人。讓我們從向老師、校工打招呼開始，尊重師長、關心他人。
同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花。從現在做起，從每一個細節做起，養文明習慣，做文明學生。讓校園因我們更青春，讓青春因文明更閃光！
文明少年發言稿 篇3
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天是新學期的第一次升旗。春寒料峭中，不知您是否會注意到飄揚于我們學校上空的這面五星紅旗格外鮮艷奪目。它獵獵作響地唱著我們學校昨日的贊歌，也激情滿懷地抖動著幸福的憧憬。藍天白云下，也不知您是否注意到我們的教師隊伍加長了，我們的學生中間也增添了許多張新面孔。是的，這學期，我校又迎來了22位老師和多名同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
群山巍巍，無論是高天上流云，還是校園內變化，它似乎都不曾在意。然而，在他冷靜的眼神中，我們x中人讀懂的。是一種冷靜的思索：謙虛、創新、務實，永遠是我們x中人取勝的法寶。拔地而起的高樓、寬闊平坦的操場、優美整潔的教室，以及令人艷羨的.佳績，哪一樣沒刻入大山深深的記憶里。司馬遷在《史記》中曾這樣贊美孔子“高山仰止，景行行止”。同樣，讓我們用山的巍峨來贊美老師的境界并不為過。新年前夕，當人們沉浸在節日的氣氛中時，我校一位奮斗在初三講臺上的老班主任突然因病暈倒，經醫院搶救蘇醒后，她的第一句話竟是：“我還有四節課沒上呢?！蔽蚁?，那一刻，無論多頑皮的學生，聽到老師的這句話都不會再有任何放棄自己的想法，一位足可以做你們奶奶的老師寧可丟了自己的性命，也不肯丟下自己的學生，有什么能比這更讓人動容？
在這里，我還想講一個關于北京四中丁榕老師的故事。她談了一次自己在班會上的講話，內容大致是這樣的：“同學們，看了你們的表演，老師真的很高興，因為我曾經也有過一個向你們一樣活潑可愛的兒子?？稍谒邭q那年，他拿著鞭炮在樓門口玩，起重機突然倒了，把他砸在下面。從此，兒子在我的生命里消失了。我是那樣的絕望，忍著巨大的悲痛送走了一屆又一屆學生，直到現在遇到你們。你們愿意做我的孩子嗎？”“媽媽！”孩子們哭著緊緊抱住丁老師。甚至，有兩個家長把孩子送到丁老師面前，說：“丁老師，你挑一個吧！”聽完丁老師的報告，幾乎沒有一個老師不流淚。面對這樣一位年過六旬卻依然精神矍鑠地奮斗在自己崗位上的特級教師，誰還敢說做老師難？我想說：“做老師不難，難得的是一輩子做老師?！奔词埂案咛妹麋R悲白發，朝如青絲暮成雪”，也無悔于自己的選擇，像鳳凰涅槃一般神圣偉大！
同學們，雖然我講的故事有些凄涼，但新學期開始，讓你們從生命的深層去理解你們的老師，你們的學習才會更有意義，你們的生命里才會開滿詩意的花朵、蕩漾純凈的情懷、沉淀幽邃的思想、燃燒熾烈的信仰……
最后，提幾點希望：
新學期里，希望同學們遵紀守法，做文明標兵；勤學好問，做學習的主人；團結友愛，做同學的好伙伴；自立自強，做自己的掌門人！
文明少年發言稿 篇4
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育，“八榮八恥”教育活動。為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們作為祖國的.未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我們全體少先隊員決心做到：
以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
同學們，行為成就美德，我們要牢記“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
文明少年發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級六班的馬藝文，今天我演講的題目是爭做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問文明早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良品質。
你知道列寧嗎？列寧就是一個文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個文明的人。我們是小學生，更應該努力做一個文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫，如:xxx到此一游......乘公交車時，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購物時，許多人們購物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現象屢見不鮮。在學校時，同學們有的亂說臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的.......還要做到尊老愛幼，在學校、在社會、在家里一樣要做一個儒雅的人。
其實文明看似簡單，但實際起來卻很難。有些同學說：“儒雅不就是個人道德和愛護公共的財物嗎這有什么難的。”文明不僅僅是這兩點，有更多的方面，你能做到嗎俗話說的.沒錯“人無完人”每個人都不是完美無缺的，但文明是一大難題，要做一個文明的人，一定要個人道德和愛護公共財物并兼，還有其他
方面也要做到。在個人道德問題上，一定要嚴格要求自己，在學校里要注意，在家里也要注意，當然還有最重要的公共場所更應該注意。我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，要養成良好的文明習慣，做文明學生。在學校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說臟話、不說粗話，不隨地吐痰。當然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛護環境衛生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見了老師主動問好，主動幫助同學。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，公共衛生。包括在學校，早晨見到老師說聲“老師早”，放學道聲“老師再見”。進老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對方說聲“對不起’，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級的學生了，一定要處處讓著低年級的同學，時常幫助他們。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化世界！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的世界！ 同學們，讓我們行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來，讓我們的家園亮起來，讓整個世界也變得美好起來吧!同學們，努力吧，爭做文明好少年！
文明少年發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級六班的馬xx，今天我演講的題目是爭做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵑芎唵危何拿魇锹飞舷嘤鰰r的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問文明早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良品質。
你知道列寧嗎？列寧就是一個文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個文明的人。我們是小學生，更應該努力做一個文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫，如:xxx到此一游......乘公交車時，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購物時，許多人們購物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現象屢見不鮮。在學校時，同學們有的亂說臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的.......還要做到尊老愛幼，在學校、在社會、在家里一樣要做一個儒雅的人。
其實文明看似簡單，但實際起來卻很難。有些同學說：“儒雅不就是個人道德和愛護公共的財物嗎這有什么難的。”文明不僅僅是這兩點，有更多的方面，你能做到嗎俗話說的沒錯“人無完人”每個人都不是完美無缺的，但文明是一大難題，要做一個文明的人，一定要個人道德和愛護公共財物并兼，還有其他
方面也要做到。在個人道德問題上，一定要嚴格要求自己，在學校里要注意，在家里也要注意，當然還有最重要的公共場所更應該注意。我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，要養成良好的文明習慣，做文明學生。在學校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說臟話、不說粗話，不隨地吐痰。當然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛護環境衛生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見了老師主動問好，主動幫助同學。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，公共衛生。包括在學校，早晨見到老師說聲“老師早”，放學道聲“老師再見”。進老師的'辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對方說聲“對不起’，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級的學生了，一定要處處讓著低年級的同學，時常幫助他們?；▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化世界！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的世界！ 同學們，讓我們行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來，讓我們的家園亮起來，讓整個世界也變得美好起來吧！同學們，努力吧，爭做文明好少年！
文明少年發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：
大家好，我是三年三班的xxx，今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是一種美德，文明是尊重別人，更是尊重自己。
有人說，細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區的孩子捐款的時候，我看到了文明……
還記得中央電視臺的`一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊鍛煉身體，他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，幫助了別人，也快樂了自己。
一個人如果不講文明，小到影響自身的形象，大到會影響國家的聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
作為一個新世紀的少先隊員，我們將如何展現我們的風采？
在家里，孝敬，體貼父母，尊敬長輩，面對父母長輩得批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情大方有禮貌的招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。
讓我們快快行動起來吧，從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華傳統美德，做一名講衛生，懂禮貌，守紀律、愛學習的小學生。讓我們為構建和諧社會、文明校園而努力吧！
文明少年發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫xxx，是xxxx小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。
在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的.距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規，保護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”
孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。
文明少年發言稿 篇9
老師們、同學們：
早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的'同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績?，F在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家!
文明少年發言稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的'現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
在這么美麗的校園里，我們就是校園的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切你小小的。一個動作撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家！
文明少年發言稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是勝藍實驗小學五（4）班的林希悅。今天我演講的主題是：爭做文明好少年。
什么是文明？怎么才能成為一名合格的文明好少年？
媽媽告訴我：“要做文明好少年，就要懂禮貌?！币娒嬉獑柭暫?，離別要說再見；在公車上，要主動給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座；要尊敬師長，孝敬父母；一聲“您好”，一聲“謝謝”，便會讓人心里暖洋洋。
爸爸告訴我：“要做文明好少年，就要守紀律?！瘪R路上，不闖紅燈，遵守交通規則，文明出行；學校里，上課不交頭接耳，下課不高聲喧嘩；公共場所，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；
老師告訴我：“要做文明好少年，就要熱愛學習。”上課認真聽講，積極發言，認真完成每一項作業，養成良好的學習習慣，好好學習，長大后做一個對人類、對社會有用的人。
然而遺憾的是，如今在我們的身邊，就在我們的校園，還存在著許多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時還有臟話粗話……這些行為可取嗎？當然不可??！
羅斯金曾說過：“文明就是要造就有修養的人。”親愛的.同學們，就讓我們行動起來吧！從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明好少年！
最后祝所有同學們都能成為文明禮儀的模范，愿我們的校園更加和諧美好。
謝謝大家！
文明少年發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
還記得星期一升旗儀式上老師講的兩個關于文明的事例嗎？我們要學會通過事例進行思考，進行反思。那兩個事例告訴我們，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定的距離，因此我們每個同學都應該養成文明習慣，做文明學生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的`機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理?？吹酵瑢W們課下的不文明活動，聽到同學們課下的不文明話語，我不禁陷入了沉思：我們中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。
同學們，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。今天，讓我們行動起來，在班里唱響：做文明之人，行文明之事。祝愿我們每個同學一步步地邁向文明！
文明少年發言稿 篇13
尊敬的老師們、同學們：
你們好！我叫xx，是武漢理工大學附屬小學四（一）班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務；在班工作中當好助手，勇于管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的`家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課后復習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加XX市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業余乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，并即將參加XX市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的XX市三好學生，今后，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！”
謝謝大家!
文明少年發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的`人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；
在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
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