水稻培訓心得
發表時間：2025-05-09水稻培訓心得(范例十六篇)。
當我們心中積累了不少感想和見解時，不妨將其寫成16篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的高素質農民培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水稻培訓心得 篇1
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。
同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的`講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識
懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感
尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作；二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
水稻培訓心得 篇2
今年年初，我有幸參加了某農廣校組織的20xx年新型職業農民培育工程‘水稻種植’大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、深入的學習，認真理解新型職業農民的特點和作用
新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的.重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
三、認真學習新型職業農民基礎和技能知識
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
水稻培訓心得 篇3
為了深入貫徹市委、市政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，上院村在新型農民培養方面，采取了加強培養、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質。在具體工作中，我們針對全村的實際情況和發展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養力度，努力培養適合我村轉型期建設所需的管理人才、種植、養殖專業技術人才。
我們按照生產發展、生活寬裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩步推進新農村建設，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。
（一）培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要
的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設；才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。
（二）培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在于發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。
（三）培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的.瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。
（一）采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。充分發揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優勢，采用發放技術明白紙、播放光盤、等等形式，開展普及性知識培訓；要采取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化
手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。
（二）提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。
水稻培訓心得 篇4
深入實踐，掌握農業生產技能
在過去的一年中，我深入參與了農業生產實踐，通過親身實踐掌握了一系列農業生產技能。首先，我學會了如何選擇優質的農作物種子。在選種時，要綜合考慮氣候、土質、灌溉條件等因素，選擇適合本地種植的品種。其次，我了解了農業生產中施肥的方法。根據農作物的壯苗期、生長期和成熟期，選擇合適的肥料和施肥方法，確保農作物能夠得到充分的營養。此外，我還學會了如何防治病蟲害。通過定期巡視和藥物噴霧，控制病蟲害的發生，保護作物的生長。這些技能不僅在農業生產中有用，在日常生活中也有一定的應用價值。
勞動實踐，體會勞動的價值
通過農業生產勞動實踐，我更加深刻地意識到勞動的價值。農業生產是一個復雜而繁重的過程，需要不斷地投入大量的勞動和精力，才能收獲豐碩的.生產成果。在勞動的過程中，我深刻地體會到了一個人的力量雖然微小，但是凝聚起來也可以產生驚人的力量。通過勞動實踐，我不僅獲得了實際技能，更加堅定了自己的人生目標和價值觀，為自己的未來打下了堅實的基礎。
實踐創新，追求農業生產發展
在農業生產勞動實踐中，我不僅僅是在掌握技能，更加注重實踐創新，為農業生產的發展帶來新的思路和方案。例如，在肥料的使用上，我們探索了有機肥料和化肥的混合使用，既保證了作物的營養需求，又能夠降低化肥的使用量和對環境的污染。此外，我們還積極嘗試多種不同的種植方式，如土壤改良、輪作制度等，不斷追求效益和環保的平衡。這些實踐創新不僅僅是個人的經驗積累，更是為農業生產的可持續發展提供了有益的探索。
總之，通過農業生產勞動實踐，我不僅僅是掌握了實際技能，更加深刻地認識到了勞動的價值和意義，并在實踐創新中為農業生產的發展留下了自己的足跡。我相信，在以后的實踐中，我會繼續堅持勞動實踐，為自己和社會做出更多有價值的貢獻。
水稻培訓心得 篇5
1月23日下午，我參加了由農業大學來市農委所作的“現代農業的發展戰略與江蘇農業現代化工程建設”專題講座，周院長從“現代農業發展的背景與內涵”、“國外農業發展的經驗與趨勢”、“我國現代農業發展戰略基礎及戰略重點”、“現代農業發展的`誤區與路徑選擇”和“推進江蘇農業現代化工程”等五個方面的內容作了詳細的闡述，并對現代農業的發展趨勢進行了具體而深刻的解讀，現就此次講座談個人四點不成熟體會：
一、轉變觀念，提高對發展現代農業的認識。
只有壯大農業規模，提高農業綜合效益，才能加速農業現代化的進程。發展農業最大的瓶頸是土地。要加快農村土地集中流轉，加快農業結構調整，加快實現由傳統農業向現代農業的轉變。必須進一步解放思想，轉變觀念，學習外地發展現代農業的寶貴經驗，用工業的理念發展農業，加快我市農業結構調整，要牢固的樹立以下幾種意識：一是機遇意識，二是市場經濟意識，三是創新意識，四是品牌意識，五是有機食品意識。
二、加強對現代農業發展的領導。
要抓住昆山決勝現代化的契機，推進農業現代化進程，必須加強組織領導，真正地把工作重心轉移到為農業服務上來，要把
發展現代農業納入政府的目標管理，加大發展投入，加強督查力度，嚴格考核標準，依據考核結案，實行獎懲。要及時調整優化領導工作小組，充實工作人員，及時解決發展中的困難和問題。
三、培育和壯大龍頭企業，推進農業產業化經營。
發展農業產業化經營，關鍵是培育和壯大龍頭企業，龍頭企業具有開拓市場、引導生產、科技創新、加工流通的功能。因此要把龍頭企業建設作為農業產業現代化的關鍵環節來抓，一方面通過扶持優勢主導產業，擴大建設一批規?；兀梢詭右淮笈r戶參與基地建設，增加農民收入。另一方面，我市漁業資源豐富，可以通過水產規模養殖，帶動農業結構調整。
四、加快推進技術創新，為農業發展提供強有力的支撐。
發展現代農業，必須注重技術創新，用科技來支撐農業發展，一是完善和落實優惠政策，吸引各類農業專業人才來我市發展。二是加大新品種、新技術的引進、示范、推廣力度，加快科技成果轉化。三是積極與大專院校、科研單位加強合作，借助外力推動技術進步。四是加強技術培訓，普及先進技術，繼續搞好科技下鄉活動，在舉辦各種培訓班等農業科技普及的同時，要注重利用現代傳媒手段，努力提高科普。
水稻培訓心得 篇6
近年來，市政府高度重視就業創業培訓工作，認真貫徹黨的十七大、提出的，“政府鼓勵創業，促進創業帶動就業”，“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業”的總體要求，以促進就業和鼓勵勞動者自主創業、自謀職業為目標，以加快實現城鄉一體化為抓手，通過構建城鄉一體創業培訓平臺，建立促進創業培訓工作長效機制，扎實推進農村勞動力就業創業培訓工作，推動了我市經濟社會全面、協調、可持續發展。20xx年至今我市共組織創業培訓**人，其中農村勞動力創業培訓***人，創業項目涵蓋了，加盟店、紡織加工企業、種養植生態園、汽車美容裝潢店、廣告公司等農業、加工業、服務業等眾多領域，實體，創業成功率達68％以上，創造了**個就業崗位，實現了農民就近就地就業，推動了農村經濟快速增長。我們的主要做法是：
一、堅持“三個結合”，多措并舉引導農民創業。
1、堅持加強組織領導與加大宣傳引導相結合。一方面，強化行政推動。我市高度重視創業培訓工作，下發了《關于開展創業培訓工作的實施意見》（澄政辦發[20xx]38號）和《關于成立市創業培訓工作協調小組和創業培訓工作專家志愿團的通知》（澄政辦發[20xx]49號），明確了我市“五年一萬”的創業培訓總目標和具體實施措施，專門成立由分管為組長，市各有關職能部門為成員的市創業培訓工作協調小組，協調小組辦公室設在市勞動保障局，具體負責全市創業培訓工作的組織實施。積極指導各鎮（街道、辦事處）建立相應就業創業工作機構，完善培訓網絡，在全市建立起以市職業培訓指導中心為龍頭，各鎮（街道、辦事處）勞動保障所、成人教育中心校為主體，覆蓋城鄉的就業創業培訓平臺。另一方面，強化宣傳促動。組織開展了“創業之星評選”、“創業項目展示”、“江陰市創業論壇”等活動，激發廣大勞動者尤其是廣大農民的創業熱情。
2、堅持促進自主創業與鼓勵就近就業相結合。一方面，鼓勵農民就地創業。將扶持農民創業作為實施創業帶動就業戰略的重要組成部分，另一方面，鼓勵創業者及沒有成熟創業項目和創業能力的農村勞動者就地就近就業。
3、堅持鼓勵農民發展現代農業創業與發展非農產業創業相結合。一方面，鼓勵農民發展現代農業實現創業。結合各鎮、街道產業結構特點，引導農民從事花卉苗木、生態養殖、特色種植等高效規模農業，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產業鏈。另一方面，支持農民發展非農產業實現創業。從發展無污染、無噪音、耗能少的家庭企業入手，通過戶幫戶、村帶村，形成一批農村家庭工業特色村。
二、實施“三個優化”，加強培訓促進農民創業。
1、優化目標管理體系。制訂“五年一萬”的創業培訓總目標，年初，將年度目標任務進行層層分解，下達到各鄉鎮（街道、辦事處），明確責任單位和責任人，并將目標任務作為各鎮（街道、辦事處）年度考核的重要依據，為圓滿完成年度目標任務提供了有力保障。
2、優化創業培訓渠道。充分利用全社會各方面的力量，多渠道、多形式開展創業培訓。一是發揮部門職能促創業培訓。積極發揮勞動保障系統自身職能，利用各鎮（街道、辦事處）勞動保障專管員和各社區勞動保障就業援助員深入基層加強管理，對農村勞動力和外來農村勞動力進行摸底調查，掌握具備培訓條件人員的數量、技能狀況、創業意愿等情況，及時組織培訓。二是實施專項計劃促創業培訓。我們會同市婦聯、殘聯、團等有關部門，專題研究創業培訓專項實施計劃，并形成一致共識，實施“4個100”創業培訓專項計劃，即培訓“百名巾幗創業人才”、“百名青年創業人才”、“百名殘疾人創業人才”和“百名退伍軍人創業人才”專項計劃。三是發揮工商部門職能促創業培訓。個體私營企業主是創業活動最頻繁的一個群體，也是創業失敗率比較高的一個群體。我們會同工商部門在各鎮、街道新登記注冊的個體私營企業主中開展創業培訓宣傳，組織創業培訓工商聯動班，提升個私業主的創業能力，提高創業成功率。
3、優化創業培訓優惠政策。為進一步加大創業帶動就
業扶持力度，營造良好的政策化境，激發全社會創業熱情，加強創業培訓扶持力度，將創業培訓補貼提到成功創業20xx元/人，進一步規范培訓經費申報和審批等制度，有力促進了我市創業培訓工作的深入開展。
三、突出“三個注重”，確保創業培訓實效。
1、注重培訓對象。圍繞農村基層黨員干部、外出務工能人員、個體私營業主、新成長勞動力、規模種養植（殖）戶5類重點施訓對象，建立適合各類創業群體、涵蓋不同創業層次的.培訓內容體系，形成激發創業沖動、創辦創業實體、發展創業企業的全新培訓格局。
2、注重培訓內容。結合農村勞動力的自身特點、農民知識文化結構、思想閱歷等個體特征，通過正反案例分析、創業模擬實訓等形式，讓創業農民看得懂、學得會。組織精干力量，精心制作創業典型、創業政策宣傳培訓光盤，面向所有創業培訓機構推廣使用，增強創業培訓實效。加強項目選擇、資金籌集、創業選址、成功開業、政策運用、生產經營、企業管理、擴大規模等內容的培訓，提高創業農民熟悉市場、順應市場、駕馭市場的能力，提高創業成功率和創業穩定率。
3、注重培訓形式。全面實施創業培訓進鄉鎮，將創業培訓重心下移，讓創業農民就近就地接受創業培訓。開展針對性的創業培訓和個性化的創業指導，使創業培訓更好地與
農民創業實際緊密結合。采取“走出去”，“請進來”的辦法，帶領學員到成功創業的企業進行實地考察，請成功創業人士，走進教室，現身說法，傳授創業經驗，加強培訓學員與社會的接觸，開闊視野，增加膽識。完善后續跟蹤服務，成立了由勞動保障、工商、稅務、衛生、城—管、經貿、銀行等部門相關負責人組成的創業培訓專家志愿團，在開展創業培訓過程中，及時組織創業培訓專家志愿團指導學員解決開業過程中遇到的困難和問題，指導學員進行市場調查，完善創業計劃書，不斷完善創業培訓學員檔案，建立有效的跟蹤管理制度，了解學員創業進展及經營情況，提供有效的后續扶持服務，確保了創業成功率。
四、通過“三種渠道”，營造創業良好氛圍。
開展創業培訓需要一個良好的社會輿—論環境。我們不斷注重加強創業培訓宣傳，利用報紙、電視、網絡等多種渠道，積極宣傳創業培訓方針政策、發布培訓信息，讓越來越多的勞動者，了解創業、認識創業，增強創業的信心和能力，在全社會形成了促進創業培訓的良好氛圍。
水稻培訓心得 篇7
通過師德培訓，使我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔，現從以下幾個方面談談個人的心得體會：
一、愛崗敬業，樂于奉獻
愛崗敬業，這是師德的基礎，愛崗敬業是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。
二、熱愛學生，以情育人
愛心是師德素養的重要表現。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節上關心他們。
三、率先垂范，為人師表
人們常說：教師是塑造人類靈魂的'工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
水稻培訓心得 篇8
我叫丁祥雄，來自崇陽縣路口鎮廂所村十組，種植油茶一年有余，面積400多畝。
我有幸參加了崇陽縣農廣校于20xx年12月6日開辦的油茶種植培訓班的學習。經過十五天的學習、實踐、觀摩，收獲不少，感觸良多，通過本次培訓，我開闊了視野，豐富了知識。下面粗略的說說培訓心得：
一、對國家的惠農政策及政府對種植專業大戶扶持政策有了較為全面的了解。
二、在現代農業經營管理中，對專業合作社的成立與管理，農產品質量安全，農村土地承包流轉等方面有了新的認識。
三、通過油茶栽培技術專業課的`學習，對油茶的前景有了更清楚認識。對于油茶園基地建設中的開挖平整、油茶品種選擇、除草、施肥、病蟲害防治、茶園管理、茶樹修剪等更有了把握。
四、明確了新型職業農民的責任和素養，要做一個合格的新型職業農民應該具備三個素質：一是應自強自立，誠信務實，注重禮儀，崇尚文明；二是應了解現代農業技術，熟練掌握多項生產技能和技巧；三是應具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源，并獲得較高的經濟收益。
五、龍鳳集團的觀摩讓我深有感觸，集團老總是一位老兵，他以奉獻精神，帶著他在外多年的積蓄返鄉創業，投資一億多，從荒山造林開始，以現代農業經營理念，將周邊八個行政村產業和土地進行整合，建成了集生態農業，特色餐飲，高檔住宿，觀光旅游為一體的大型現代農業產業園——龍鳳集團。集團帶動了周邊村民致富。
由此我想到，我們班60名學員，基本上是油茶種植大戶，均有一定的經濟實力，應以積極向上、互幫互助精神，把本次培訓所學知識運用到茶園建設中去，促成油茶規模化發展，為當地農業產業化發展出一份力，發一份光，實現新型職業農民的人生價值！
水稻培訓心得 篇9
今年年初，我有幸參加了某農廣校組織的20xx年新型職業農民培育工程‘水稻種植’大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的`講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名的新型職業農民。
水稻培訓心得 篇10
依據市農業農村局關于印發《市20xx年高素質農民培育項目實施方案》的通知的通知精神，現結合我市專業生產型和技能服務型人才對高素質農民培育的需求，市農業技術推廣總站制定了《20xx年市高素質農民培育項目培訓計劃》，并組織實施。
一、指導思想
20xx年全市高素質農民培育工作以促進現代農業高質量發展為導向，以滿足農民理念知識技能需求為核心，以提升培育質量效能為關鍵，深入推進農民教育培訓提質增效行動，全市培育一批覆蓋所有鄉村、扎根農業、服務農民的愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍，為我市率先實現農業現代化和鄉村振興戰略提供有力的人才支撐。
二、學員遴選
按照市農業農村局《市20xx年高素質農民培育項目學員遴選標準》，具有初中以上文化程度，身體健康，致力于農業生產經營的18-60歲青壯年農民，原則上培育對象年齡不超過60周歲。具備種養業的基本理論知識，現代農業生產理念，實際技術操作能力，經營、應對市場變化能力和管理能力，善于應用現代農機裝備和科學技術從事農業生產經營，是農業生產、服務、管理過程中的骨干人才。生產經營規模標準：生產經營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.
三、計劃安排
20xx年農業技術推廣總站高素質農民培育項目培訓任務為186人。
（一）培訓專業及規模
結合我市家庭農場、農民合作社、種養大戶對高素質農民培育的需求開設培訓班。培訓學員186人、學員在11個鄉鎮街中遴選；
（二）培訓內容
專業課：鄉村振興、黑土地保護與提升、玉米高產栽培技術等。
（三）師資配備
按照《20xx年市高素質農民培育項目培訓計劃》，扎實開展好20xx年高素質農民培育工作，計劃聘請農業科技學院等教授授課。
（四）時間安排
高素質農民培育項目按照累計培訓不低于5天（40學時）的要求。
（五）班級管理
為強化培訓管理，保證培訓質量，將建立規范的班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理；二是成立班委會，選配好班委會成員；三是以鄉鎮街為單位成立學習小組，指定農業站專人任組長，負責整個培訓期間的學員管理。
（六）資金及使用
20xx年農業技術推廣總站高素質農民培育項目任務186人，國補資金22.32萬元。累計5天的集中培訓，按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的`原則，高素質農民培訓資金主要用于農業農村部門及培訓機構、開展高素質農民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀，租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。
差旅費、會議費和培訓費有關問題可參照吉財黨群〔20xx〕162號文件、吉財黨群〔20xx〕1059號文件執行。
高素質農民培育項目培訓預算223200元，其中課堂培訓及實訓支出165200，參觀交流支出58000元。
嚴格執行《省20xx年高素質農民培育工程項目實施方案》規定使用培訓補助資金。
四、保障措施
1、加強組織領導。在市高素質農民培育工作領導小組的正確領導下全面開展好年度培訓工作。
2、創新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導員制度。注重實踐技能操作，提高參與性、互動性和實踐性，推進信息化手段在高素質農民培育工程中的應用。
3、強化培訓管理。一是采取班組聯合辦學模式，在教學班內以鄉鎮街為單位設立學習小組（鄉鎮街教學班）指定專人進行培訓管理；二是建立系統、規范的培訓檔案。充分利用電腦進行管理；三是嚴格按照省里制定的管理規范進行日常操作。
水稻培訓心得 篇11
20xx年11月7日至9日，全省農民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經驗豐富的全國農技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間，學到了很多，感觸很深，收獲很大?，F將此次學習的心得體會匯報如下：
一、兩點收獲
（一）巧妙激發學員學習熱情
陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法，非常實用，讓人記憶猶新。
1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己，鍛煉口語表達能力的同時，增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創造愉快、和諧的氣氛。
2、開展豐富多彩的團隊活動，感受團隊協作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會協同作戰的必要性，團結是干好工作的前提，增強學員凝聚力和向心力。
3、開展記憶猶新的科技活動，激發學員的學習熱情。通過開展裝滿水的水杯里繼續放入大頭針等活動，使學員體會科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會神參與，極大地激發學員學習熱情。
（二）精心組織開展田間學校內容
1、分組、建立團隊，分組制定學習制度。每5個學員一組，建立學習小組。分組是農民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號，既方便管理，還能夠激勵和確保每個學員都有同等的'機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度，這是用于約定全體學員共同的學習規范，包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等，因為是大家自己制定的制度，從而達到自我管理、自我約束的目的，保證學習活動順利開展。
2、對田間發現的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環節。自始至終貫穿于培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察，各小組對觀察結果進行分析、總結，進而得出結論，最后由輔導員點評總結，從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。
3、組織學員開展專題討論。根據不同作物生育期出現的普遍問題以及學員感興趣的問題，確定專題討論，主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現的幾種病害，學員之間各抒己見，踴躍發言，提出了解決方案，鍛煉了學員自己解決問題的能力。
4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板，展示培訓效果，分享經驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同，體現了群策群力的團隊精神，取得了較好效果。
二、幾點感觸
通過此次培訓，個人認為開展好農民田間學校工作，需抓好以下工作幾點。
一是開展農民需求調研。做好農民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上，需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括：被調查者的產業結構及發展現狀、產品銷售及使用的技術等相關情況。依據需求調研制定培訓方案，確保培訓有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個一”標準進行建設?！拔鍌€一”即一田、一批、一員、一網、一欄。一田：建設好農民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手，試驗設計、記錄及結果統計。這是提高農民技術能力的好方法。一批：培養一批科技示范戶和土專家。每個田間學校要發現和培養20人左右的科技示范戶及土專家。借此機會建立一支熱愛科技、樂于助人的基層農業科技隊伍和鄉土專家隊伍。一員：建設農民田間學校離不開優秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發學員的學習熱情，組織各項活動，確保農民科技服務活動長期有效開展。一網：農民田間學校必須和互聯網結合。輔導員和學員對科技的需求及農產品信息可以隨時隨地在網上發布?？梢栽诘谝粫r間網上查找到推薦新技術、新產品、新品種的信息?？梢詭椭r民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄：建立一個農業技術信息宣傳欄。使其成為農民學習科學、掌握知識、了解信息的有效途徑。通過信息欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經驗和心得體會等內容展示出來，供大家學習參考，推動田間學校深入扎實開展。
水稻培訓心得 篇12
為認真貫徹農機購置補貼政策，規范農機補貼產品經銷行為，確保農機購置補貼政策規范高效實施，根據《云南省農業廳辦公室關于做好農機購置補貼經銷商培訓工作的通知》（云農辦機〔20xx〕119號）要求，楚雄州農業局于6月17日向各縣市農業局下發了《楚雄州農業局關于認真做好農機購置補貼經銷商培訓工作的通知》通知要求各縣市農業局須在項目實施前開展一次轄區內農機購置補貼經銷商的培訓，并對培訓相關工作提出具體要求。
至7月10日止，全州10縣市均按照要求完成了轄區內96家注冊成功經銷商及部分代理商共計176人的培訓。大部分縣市農業局邀請了財政、公安、工商、紀工委等部門同志參加。
各縣市培訓內容主要是《云南省20xx年農業機械購置補貼實施方案》、本縣市實施方案和有關文件規定，包括農機購置補貼政策要求和操作規程，補貼產品經銷行為規范，補貼信息管理系統操作，經銷行為督促檢查和懲治，廉政建設和警示教育等。如xx縣在培訓時要求各經銷商嚴禁借農機購置補貼之機亂漲價，同一產品銷售給享受補貼的農民的價格不得高于銷售給不享受補貼的農民的價格。同時要求經銷商要提供購機農戶合格機具和相關材料，開具稅務通用機打發票，在發票上注明補貼機具名稱、型號、銷售價格、購買人姓名等信息，將人機合影照片、機具銘牌和機打發票掃描錄入系統，打印出《補貼機具供貨與核實表》，規范建立補貼機具銷售檔案備查，補貼機具由經銷商在顯著位置噴涂“20xx國補機具”字樣等等。
通過培訓，經銷商普遍對20xx年農機購置補貼政策要求、操作規程、經銷行為規范、經銷商職責、守法經營和補貼信息系統操作都有了一些理解，并表示將認真貫徹農機購置補貼政策、規范補貼產品經銷行為、做好三包服務、同時廉潔從商，配合好農業等相關部門服務好購機農戶，將國家的惠民政策不折不扣的落實好。
根據市委、市政府《關于加快農村土地流轉推進現代農業建設的意見》（蚌發〔20xx〕17號文件精神，為大力推進農村土地流轉工作，提升農業規?；F代化水平。全市農村土地承包經營權流轉培訓班在市委黨校成功舉辦。培訓班從2月13日開始，利用10天時間分5期對縣、鄉、村三級干部約1100人，進行了集中培訓。通過培訓，廣大基層干部強化認識、提高能力，達到了推進工作的目的。現將培訓班情況總結如下：
一、制訂方案，精心組織
為確保全市農村土地承包經營權流培訓班順利開展，根據《市政府辦公室關于舉辦全市農村土地承包經營權流轉培訓班的通知》(蚌政辦明電〔20xx〕2號)要求，市農委積極與市委黨校聯系，研究制訂了《全市農村土地承包經營權流轉培訓班實施方案》，特別是在培訓對象上，要求各縣（區）政府分管負責人，農委、經管局（站）負責人，各鄉鎮黨委或政府主要負責人、經管站長或“三資”中心主任，各村主要負責人全部參加集中培訓。
為保證培訓班取得實效，市農委姜曉天主任負總責、親自抓，親自上課，紀工委王崇麗書記整個培訓期間，堅持跟班作業，與培訓學員同吃、同住、同學習，全力以赴辦好培訓班。市農委還認真做好每期的培訓計劃方案編印，授課上課協調，伙食住宿保障等工作。為保證學習效果，堅持統一管理與量化管理相結合，抓好教學管理，堅持每期為每個培訓對象印制粘貼座位卡，便于清查人數；堅持每期對授課情況、伙食質量和綜合意見或建議，進行不少于100份的民主測評和征求意見；班主任堅持每節課對照座位卡清查人數，并要求縣、區帶隊領導簽字；堅持每期開班前組織召開一次縣（區）帶隊同志和鄉鎮負責人參加的協調會，強調培訓紀律，明確管理要求。
二、領導重視，發表講話
市領導十分重視土地流轉培訓工作，周市長親自安排，對辦好這次培訓班提出明確要求；劉亞副市長專門聽取了市農委關于舉辦全市農村土地承包經營權流轉培訓班籌備情況匯報并組織召開市相關部門XX縣（區）分管領導參加的籌備協調會。劉亞副市長分別參加了三個縣培訓班的開班典禮并做重要講話。劉亞副市長指出，要把大力推進農村土地流轉作為“三農”工作的“牛鼻子”來抓，市委、市政府對抓好這項工作的高度重視，土地流轉的確“轉活了地，轉活了人，轉活了經濟”。劉亞副市長要求，要堅持“依法、自愿、有償”的原則，扎實做好群眾工作，維護農民利益，參加培訓班的同志要學以致用，真抓實干，切實推進農村土地流轉。
三、內容豐富，成效顯著
按照市領導的要求，綜合了相關部門的意見并結合我市農村基層干部的實際情況，安排了培訓內容，市農委、財政局、人社局、國土局負責同志親自授課，重點解讀了“農村土地流轉法律、法規和相關政策，各項惠農強農富農政策，農村土地管理法律法規政策和農村社保、農民就業等政策”。授課領導把涉及土地流轉的各項政策、工作程序、推進措施講明白、講透徹，學員反映授課效果很好。培訓班還安排了農村土地流轉整鄉鎮推進的XX縣朱頂鎮、整村推進的XX縣古城鄉水海村以及XX縣馬城鎮流轉1萬多畝的種糧大戶趙其瑞做了典型交流發言。市農委還組織編印了《全市農村土地承包經營權流轉資料匯編》，人手一份，原原本本的把涉及土地流轉的法律、法規和各項政策傳達到基層。市農委還與市委組織部電教中心聯系，拍攝了專題片，制成光盤，供全市學習和宣傳。
四、存在問題
一是少數單位對培訓工作思想不夠重視。少數單位領導對培訓工作思想不夠高度重視，部分鄉鎮沒有按調學計劃安排黨委或政府主要負責同志參加培訓，一些鄉鎮沒有按計劃組織人員統一參加培訓報到，少數鄉鎮培訓期間部分人員不按要求在市委黨校食堂就餐。
二是少數單位人員存在缺課、曠課的問題。根據培訓簽到和上課點名情況，有的縣區和鄉鎮沒有按計劃組織村兩委主要領導按計劃參加培訓，有的鄉鎮參加培訓人員中途曠課現象比較多。
三是授課的質量和效果還有待進一步加強。由于準備時間倉促，授課人員對授課對象的文化層次、理解接受能力估計不足，授課的`效果和質量還有待進一步提高。
五、幾點建議
一是進一步強化督察考核工作。根據土地流轉目標考核任務，建立定期通報、約談和獎懲制，集中精力，常抓不懈，切實做到認識到位、責任到位、政策到位、工作到位。
二是進一步加大宣傳工作力度。在全市集中培訓的基礎上，采取媒體宣傳，編印宣傳冊，在鄉、村張貼明白紙等方式，進一步加大宣傳工作力度，不斷推進農村土地流轉工作深入開展。
三是進一步加強服務平臺建設。積極推進全市土地流轉電子信息平臺建設，加快培育農村土地流轉市場，為加強管理、招商引資等提供準確信息。
20xx年 9 月23日我有幸參加了教師素質提高遠程培訓的學習。這也是第一次參加網絡培訓。在指導教師的精心教學設計和耐心的講解、指導之下，我受益匪淺，感受頗深。我切實學到了不少教學知識和教學方法。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。使我深刻的認識 到，在改革開放發展的今天，以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發展，越來越深刻的改變我們的學習方式。
人們都說，教師是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的事業，是傳遞知識和文明的火炬手，我作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的重任。我清楚要成為優秀的教育工作者，就要不斷提高自己的師德素養和專業技術水平。因此，要與時俱進，就必須參加遠程培訓學習。遠程培訓是時代所需，勢在必行。 通過本次培訓，我明白了作為新時代的教師，要去學習，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩!培訓給我們提供了一個很大的平臺，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，努力向前，在優質案例課的學習中， 我感受最深的是教師在課堂教學中要讓學生暢所欲言， 各抒己見。這樣使得學生人人都參與到教學活動中。我真正認識到講課是一門藝術。另外教師在教學反饋中，要善于評價學生學習的過程，評價學生的學習態度、方法。在遠程培訓學習中， 我深刻感受到教學是實施“新課程標準”的主渠道，課堂是實施“新課程標準”的主陣地。教師應根據自身發展需要，開發利用課程資源，最大限度地發揮教材所提供的空間，教師是課程 實施的主體，要充分發揮“以學生為本”的理念。 .這次培訓對提高農村一線教師的素質，推動學校教育教學改革，提高教育教學質量起 到了催化劑的作用，更使我獲益良多。
我必須堅定不移地去鉆研和接受新的教學思想，讓我在教學上能有一個更大的提高。我知道今后的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教 學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達 到培訓的目的。我將在以后的教育教學中逐步完善自己。
我決心以這次培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，與時俱進、盡職盡責，使自己成為一名新時期合格乃 至優秀的人民教師，為我國的教育事業貢獻出應有的光和熱。
水稻培訓心得 篇13
xx月xx日至xx日，有幸參加了集團公司組織的安全生產培訓。此次培訓內容豐富，課程安排緊湊有序，學習內容針對性強。xxxx老師講解“安全責任與風險”一課，從法律法規的解讀及安全警示教育，教會我們怎樣增強安全意識，如何落實主體責任防范安全風險。使我深刻認識到安全生產責任落實是靈魂，文化建設是安全生產的根本，法制宣傳是安全生產利器，科技提升是安全生產手段，保證資金投入是安全生產的保障。xx老師講解“雙重預防機制建設培訓”一課，使我認識到構建安全生產風險分級管控預防機制是遏制企業重特大事故的重要舉措。風險分級管控企業安全管理的核心，風險分級管控過程中確定的典型控制措施是企業隱患排查治理的重要依據。xxxx老師講解“企業安全生產標準化”一課，從目標職責、制度化管理、教育培訓、現場管理、安全風險管控、隱患排查治理、應急管理、事故管理和持續改進等八個方面，通過建立與企業日常安全管理相適應的以安全生產標準化為重點的企業自主安全生產管理體系，來實現安全生產現場管理、操作行為、設備設施和作業環境規范化。史生明老師講解“安全行為及作業過程管控”一課，從基礎的領導重視、以上率下、全員參與、建立健全組織機構，不斷完善體系制度，到將企業的安全生產融入于一種文化的形態，促使干部職工不斷提升整體素質、養成良好習慣，進而把確保安全當做一種自覺、自愿的行為，使我深受啟發。
科學發展、安全發展已經成為當今時代發展的主題；發展的根本目的是人民幸福，保障生命安全是人民幸福的基本要求，是改革發展穩定的基本前提。生命最寶貴，安全大過天。生命權是最基本的人權，尊重生命，愛護生命，是最基本的社會倫理，也是經濟社會發展的底線。堅持安全發展、以人為本是最大的、最基本的民生。作為xxxx的第一責任人，我應當認真執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以飽滿的熱情，高度的責任心，努力促進公司自身的本質安全建設，今后將從以下幾個方面加強安全生產管理工作：
一是堅定不移保障安全發展，狠抓安全生產責任制落實。抓好安全生產必須要有政治占位，筑牢防線，守住底線，要牢固樹立制度落實、責任落實、措施落實的管理理念，特別是隨著公司高速發展節奏，要更加科學有效的防范事故發生。公司要以落實責任、嚴格監管、強化意識，標本兼治的'原則，圍繞高質量發展要求，以責任落實為核心，重點突出車間、班組安全管理，以體系建設為抓手，實現安全標準化建設、職業健康管理體系和環境保護管理體系的高度融合，筑牢安全“紅線、底線”，保障安全生產穩定向好。從管理制度、辦法、現場的管理措施入手，全面提升全員安全履職意識和能力，定期對各類人員崗位安全雙重責任制得落實情況進行檢查考核，建立了嚴格的安全生產責任體系。
二是強化安全觀念建設，提升員工安全生產素質。要清醒的認識到安全就是生產力、安全就是公司的生命。公司上下要“實”字當頭，把安全生產的法律法規和制度，一條條貫徹到生產經營的每個環節、每個過程，必須扎扎實實落實到工作上、體現到行動上。把安全生產的知識進行普及、營造全民參與的氛圍，依靠一線職工把安全生產工作做實做細。把提升全公司的安全生產意識和安全素質擺在更加突出的位置，依法依規落實企業主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員持證上崗制度，突出對企業一線員工、新員工的安全教育培訓，使其掌握必要安全技能和防范技能，提升從業人員自我保護能力；要深入開展“職業病防治宣傳周”“安全生產月”“安康杯”等主題活動，倡導安全文化，普及安全知識，以全民自覺促進全民行動。
三是加強安全生產檢查，深化隱患排查治理，建立隱患就是事故的意識。明確公司各級部門隱患排查治理職責，保障隱患排查治理的資金。通過每月公司級檢查、每周領導級檢查、每日安全部門級檢查，結合季節、專項、綜合安全生產檢查，辨識出安全生產管理工作存在的漏洞和死角，做到安全隱患早發現、早治理，并將檢查出的隱患按照事故等級進行登記，建立事故隱患信息檔案，細化隱患整改責任，按照隱患治理職責分工實施監控治理，切實做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”。減少生產經營活動中可能導致事故發生的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷，做到持續改進，不斷提高安全生產管理水平，防范生產安全事故的發生。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，不斷提高安全管理水平，盡自我最大的努力為員工供給一個良好、安全的生產環境，做好公司安全生產的安全保障工作，讓我們的生產多一分安全，多一份歡笑，讓xxxx的明天更加的平安、和諧。
水稻培訓心得 篇14
依靠上級的領導，上半年。依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進展順利。
一、繼續采取優惠農民的培訓措施
校從降低培訓門檻和減輕農民負擔的實際出發，針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題。繼續采取優惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協調，取得了不錯的培訓工作業績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到積極的'作用。
二、精心組織
達到即提高培訓質量，繼續教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業技術人員科技素質的重要制度。為進一步做好我市本年度農機行業的繼續教育工作。又學習方便的目的校首先通過積極協調，爭取了州、市人事部門對繼續教育工作的支持；其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農閑季節，進行了市20xx年度專業課程培訓；三是嚴格了繼續教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質量；四是根據市農業生產和農機化發展的實際確定了授課內容；五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農機專業技術人員接受了繼續教育培訓。豐富了廣大專業技術人員的業務知識，提高了業務能力，為提高08年農業生產的質量起到重要作用。
三、科技之冬”措施得力
以及有關農機作業質量提高的問題，針對去年新機械、新技術和“膜下灌”殘膜治理配套農機化新技術的推廣幅度大。本屆農機行業科技之冬培訓，市農機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。教學上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。管理上，一是確定了各個鄉鎮的培訓責任目標，二是根據責任目標進行了三結合”培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專業教師講課與鄉鎮技術人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規范內容，對工作的開展起到推動作用。共完成農機科普培訓0.73萬人次。其中：農機操作人員及農機大戶培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業發展和農業生產效益的提高作出了貢獻。
四、存在問題及思路
師資培訓的途經缺乏。農機培訓師資水平提高需要實實在學習才能提高，⒈農機化教學交流極少。不是走走形式就能解決的不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。
還需大量的物力和人力，⒉開展農機職業技能培訓。還有大量的實際工作要做。目前，僅僅取得了一個農機職業技能培訓的資格，其職業技能培訓的交通保障問題、實習設備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統籌解決。
水稻培訓心得 篇15
隨著現代化的進程，農業對高素質農民的需求越來越大。為此，國家開始加大對農村人才的培養力度，探索新的培訓方式，使農民能更好地適應市場經濟，提高技能水平和產業知識。本人于20xx年參加了高素質農民培訓，并在培訓中有了不少心得體會。
一、擁有基礎知識才能更好地發展
在培訓中，首先學習了一些最基本的農業知識，如土壤、水肥、作物病蟲害防治等。這些知識看似平凡，卻是農業生產的基礎。只有了解了這些基礎知識，才能在實際生產中避免犯錯和出現問題，從而更好地發展自己的農業產業、提高經濟效益。
二、多聯系、多交流才能更有效地學習
在培訓過程中，常常會聽到一些農民分享自己的成功經驗，這些經驗非常珍貴。因此，我們應該多跟仁兄交流，共享農業知識，結合自己實際生產中的問題，找到最適合自己的生產模式。
三、創意意識的重要性
了解基礎的農業知識，拓展思維，探索農業創新，這些都是提高創意意識的途徑。農業生產要保持更新，與時俱進，以適應市場需求的變化。因此，憑借個人獨特的理解和經驗，通過創新性的`方式提升自己的產業才能保持有競爭力。
四、學以致用，切實提高
做任何事情，只有學以致用才能有效果，農業生產同樣也不例外。學習了新的農業知識后，應立即將其整合運用到實際生產中，將之轉化為收益，切實增加經濟效益。
綜上所述，參加高素質農民培訓，我們需要掌握好基礎知識，多向別人借鑒成功經驗，不斷提升創意意識，最后是學以致用，在實際生產中提高經濟效益。
在培訓的過程中，我們還學習了如何通過互聯網進行推廣，如何制作農產品包裝，如何與市場進行交易等等。我們認為，在現代社會，掌握互聯網技術，提高市場意識，更好的與市場溝通，才能促進自己的發展，提升農業生態效益和經濟效益。
最后，希望我們每一個人都能夠刻苦努力，學以致用，不斷提高，做到高素質的農民。我們相信，在國家政策支持，社會、政府的關愛下，我們的農業事業必將迅速發展，讓我們共同期待美好的未來。
水稻培訓心得 篇16
近幾年，全國發展溫室種植的規模大面積增加，溫室大棚種植已成為主流，但傳統的種植模式已不能滿足當代農業發展的需求，現在是技術當道的年代，誰掌握了農業技術誰就擁有了開掘第一桶金的鑰匙。然而，通過喬老師幾天的培訓講解，使我們逐漸擁有了這把鑰匙。在這次培訓中，喬老師為我們講解了本地蔬菜的栽培品種和主推技術，重點對設施蔬菜的施肥，溫濕度管理，病蟲害防治及生產中常遇到的問題處理措施進行了培訓。
并且對主要病蟲害防治技術以及對蔬菜栽培中的'選種，消毒浸種，催芽，播種和育苗措施，田間管理等做出了科學化的分析講解，強調了在病蟲害防治上要采取“預防為主，綜合防治”措施。通過此次培訓，使我們掌握了一些蔬菜種植實用技術，提高了大家的蔬菜種植水平，為蔬菜產業的大發展，提供了有力的技術支持。最后，再次感謝喬老師這幾天的耐心講解。
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