尋訪職業榜樣活動總結
發表時間:2025-05-15尋訪職業榜樣活動總結(集錦十八篇)。
當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的尋訪身邊的青年榜樣心得體會范文(精選18篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
尋訪職業榜樣活動總結 篇1
“他們的高尚品德,溫暖了人心,感動了中國,為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模范評選結果揭曉,引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地干部群眾表示,要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習,從身邊做起,從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范做起,把良好道德行為落實到日常生活和工作之中,推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。
各地干部群眾認為,全國道德模范是當代中國的道德標桿,是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷,見義勇為、勇于擔當的無畏精神,以誠待人、守信踐諾的為人品格,敬業奉獻、勤勉做事的職業操守,孝老愛親、血脈相依的至美真情,彰顯了人間大愛,展現了人性大美,感動了全社會,溫暖了全中國。
山東省委黨校副校長王延超說:“這些道德模范就是這樣一個標桿,他們提供了生命可以企及的高度,讓我們每個人可以學習、借鑒,以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環境?!?/p>
“道德是社會關系的基石,是人際和諧的基礎。道德模范是有形的正能量,是鮮活的價值觀。”北京市作家協會會員、致公黨北京市委門頭溝區支部副主委柴華林認為,“通過評選表彰活動,樹立道德模范榜樣,使之成為公民效仿的楷模,對于社會的精神文明和道德建設有著積極的作用?!?/p>
吉林省長春市朝陽區前進街道東光社區黨委書記兼居委會主任曹偉說:“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當,讓人們看到了人性中最美麗的光輝?!?/p>
19歲的霜福偉置自身安危不顧,勇救落水女童的英勇事跡,深深感動了四川大學研究生林碧鋒,“作為一名90后大學生,霜福偉在危難關頭跳入洶涌的怒江,搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉,用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當下社會,像霜福偉這樣的道德模范展現了人性的光輝,向社會傳遞了正能量?!?/p>
尋訪職業榜樣活動總結 篇2
他,是我們班的同學;他,是我們的“老師”;他,還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚,長著兩個大眼睛,鼻子長得小巧玲瓏,一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方,最重要的特點就是他腦后的“小辮子”,他的小辮子經常被我們當做“開關”,叫他這要拽拽小辮,他就會立刻轉過頭來,回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!
作文,是他的拿手好戲,他的作文常常被評為優秀,當做范文在全班朗讀,不僅僅是我們另眼相看,老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級,很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文,給人一種神秘莫測的感覺,從他的嘴上徐徐流出,讓人情不自禁的進入作文,感覺這些事就發生在自己身邊,自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙,不論是字還是理解深度,都是我們班數一數二的,真可謂“茅茨之屋,或有侯王?!彼苍S就是未來的“侯王”,會成為世界的棟梁。
不只是作文,數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅,數學作業總是全對,他細心地審題,認真的分析,簡練的算式,往往獲得老師的好評。在數學課上,他總是積極地回答,他沉著的回答,讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上,他活躍的身影,總是在我們身邊出現,因為他的英語是全班第一棒,所以上課總是調皮搗蛋,把我們逗得哈哈大笑,老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落,總是全班第一個交的,正確率達99.9%!
他不僅僅三門主課十分優秀,就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候,他總是我們班的“主投”,我們班離不開他。在這周五下午的體育課,我們打了場球賽,我、李驥騰和龍京兆一班,我們三個對他們五個、六個,打了25:2,在這場球賽中,竟有17個球都是他投的,我們真離不開他!
雖然貪玩,但絕不影響學習;雖然調皮,但絕對尊重老師;刻苦學習,但絕不學死習。他就是我學習的榜樣:龍京兆。
尋訪職業榜樣活動總結 篇3
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目,使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過典型訪談、現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇于擔當的精神風采,是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的',也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人,只要能給你教育,讓你覺得有可學東西的人,都可以是我們的學習榜樣,因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目
《榜樣》中的共產黨員,涉及到各行各業,讓廣大黨員找到了“鏡子”,找到了見德思齊的對象。作為一名黨員,就應當見李貝之德,思清正廉潔,勇于擔當,執政為民之齊;作為一名工人,就應當見李萬君之德,思兢兢業業,竭盡全力,踏實肯干之齊;作為黨組織,就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德,思創先爭優之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德,思幾十年如一日,扎根大山,用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊,做合格共產黨員,不斷加強黨性修養,將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺,集聚正能量,求真務實,腳踏實地的做好幼師工作。
前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發現我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
尋訪職業榜樣活動總結 篇4
在我的心目中,有很多我學習的典范,比方說:我們班的頭號語文能手王楚禹,數學能手的吳仙、卜先陽…...但是,我的最好典范是卜先陽,由于別的同學成績有時不平穩,一會兒高一會兒低,不是語文好就是數學好。而卜先陽他語文數學成績一樣好。
他愛打乒乓球,在我們班上被稱為球神。有一次,我在和幾位同學對打乒乓球,那些同學根本不是我的對手。突然卜先陽過來和我單挑,乒乓球三局年兩勝。我用了全部的力量,孫亞文一次、兩次、三次!我一球也沒贏,他是我的克星,他一上場直接是秒殺!班上沒有人的球技能比過他。
他這個人也有一個特點,就是很會給我們同學之間解除沖突。有一回聽寫,班里吵鬧極了,我一看這不是在打架嗎?兩個同學在打架,打得連桌子都翻了,我問了在場的同學這是怎么回事,他們說:“是由于一個同學不當心把另一個同學水瓶打破了,那位同學已經說了“對不起”我不是有意的,可那位同學還要打他?!边@時,我正預備去對那位同學說是他不對時,卜先陽先出場了。他幾句話就把那位同學給說服了。可另一位同學還是不服,就和卜先陽打了起來,卜先陽幾下就把他給戰勝了。通過這件事,我看到了卜先陽的另外一面。
他雖然不是班長,但他很努力。上課有些同學喜愛開小差,但他可是聚精會神地聽教師講課。有一次下課鈴聲打了之后,同學們都飛速地跑出去玩了,而他卻一個人悄悄地坐教室里看書。他從來沒有被教師批判過,他的這些優點我都應當學習。
除了卜先陽我還有一個死對頭,他就是王楚禹。他是班長,也是我們小組學習的一號,我在這個小組是二號。我跟他每次考試都是要比一比的,他考得比我低我就快樂,他考得比我高我就難過。我始終都想把組長的`位置給拿下來,可是始終都沒有勝利。由于每次考試的成績,都是他高一次,我低一次。我高一次他低一次。
從這些事情來看,我肯定要向他學習。他是我心中的好典范,他的學習優秀,身體強健,樂于助人,他就是卜先陽。
尋訪職業榜樣活動總結 篇5
明媚的陽光照耀在泰小校園,四(4)班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀??!站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲,同學們一窩蜂的擠出教室,現在的教室空無一人,只有呂汪可一動不動的坐在座位上,目不轉睛地看著課外書。這時,班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊,只見他用手在呂汪可眼前晃了晃,呂汪可生氣的說道:“別煩!”那位同學只好默默地走開了。過了一會,呂汪可的好朋友走了過來,問:“呂汪可,你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道:我在看書呢!你看你看這書多精彩呀?是?。『门笥颜f完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。
時間像飛箭,眨眼間,課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。
上課時,老師讓我們寫話然后起來讀,其中劉鴻良,趙金文,潘俊杰的發言得到了同學的贊美,呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。
呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習,我也要向呂汪可一樣勤奮。
尋訪職業榜樣活動總結 篇6
一、實踐背景與目的
隨著大學生活的深入,我逐漸意識到校友資源對于個人成長和未來發展的重要性。校友們不僅擁有豐富的職場經驗,更能為我們提供寶貴的建議和指引。因此,我決定開展此次尋訪校友的社會實踐活動,旨在通過與校友的交流,了解他們的職業發展路徑,獲取職場經驗,并為自己未來的規劃提供參考。
二、實踐過程
1、校友信息搜集
我首先通過學校的校友會、社交媒體平臺以及個人關系網絡,搜集并整理了一批校友的聯系方式和基本信息。在選擇校友時,我注重了行業的多樣性和職業的代表性,以確保能夠從不同角度獲取經驗和建議。
2、預約與交流
我逐一與校友取得聯系,并表達了尋訪的意愿和目的。經過多次溝通,成功預約了數名校友進行面對面的交流。在交流過程中,我認真傾聽校友的職業經歷、職場感悟和成功經驗,并就自己的困惑和問題進行了深入的探討。
3、記錄與整理
每次交流結束后,我都會及時記錄校友的建議和觀點,并整理成文字資料。同時,我也對交流過程中遇到的問題和收獲進行了反思和總結。
三、實踐收獲與感悟
通過此次尋訪校友的社會實踐活動,我獲得了以下收獲和感悟:
1、職場經驗的`積累
通過與校友的交流,我深入了解了不同行業的職場文化和職業要求,對未來的職業規劃有了更清晰的認識。同時,校友們分享的成功經驗和失敗教訓也為我提供了寶貴的參考。
2、人脈資源的拓展
此次活動不僅讓我結識了一批優秀的校友,還為我未來的職業發展和人生規劃打開了新的通道。通過與校友的交往,我有機會接觸到更多的職場機會和資源。
3、個人能力的提升
在與校友的交流中,我學會了如何與人溝通、如何表達自己的觀點和如何傾聽他人的建議。這些能力對于我未來的學習和工作都將產生積極的影響。
四、總結與展望(策劃書范文網 wWW.928d.Com)
此次尋訪校友的社會實踐活動讓我收獲頗豐,不僅積累了寶貴的職場經驗,還拓展了人脈資源,提升了個人能力。未來,我將繼續加強與校友的聯系和交流,充分利用校友資源為自己的發展助力。同時,我也希望更多的同學能夠參與到類似的活動中來,共同分享經驗、共同成長。
尋訪職業榜樣活動總結 篇7
看了身邊的榜樣這本書,我深有感觸:勞模們工作普普通通,言行平平常常,只是日復一日,年復一年做好一件件平凡的事,而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現的有愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神,就是一面旗,一把尺,使我們學有方向,比有目標。
安陸東城支局綜柜王景的先進事跡,讓我不僅聯想到自己做為一名綜柜,在自己實際工作當中,是不是也能做到像她一樣對待工作,真正做到誠信服務、用戶至上,愛崗敬業、工作爭一流,真情投入、迎難而上。王景是這樣說的,“人與人之間,難能可貴的是真誠,只有真心相待,才會有信任”。王景用自己的誠心換來了客戶對她的信任,也就是贏得了客戶對郵政企業的信任。
在以后的工作中,我會真正將這些勞模精運用到工作當中來,增強服務意識,提高專業水平,真正做到愛崗敬業,團結協作,勇于創新。讓用戶真正感受到我們服務質量的好和差,同時,用戶的需求在與時俱進,理所當然,我們的服務也得緊緊跟上。因此,我們一定要變被動服務為主動服務和優質服務。所以我們一定要把各項工作做得更加好。
尋訪職業榜樣活動總結 篇8
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣,她有著一頭利落的短發,一雙大而水靈的眼睛,笑起來甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好團支書。
時光在筆下停止,慢慢后退,定格在初二剛剛開學的一幕:
“誰想第二批入團,把名寫在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個上午,她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子,每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著,一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開,展平,認真看過后,再一條摞在一條上,小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。
然后把紙條上的名字寫在張數學作業紙上,利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧,可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票,規則講了一遍不懂,就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。
看著她忙來忙去,我都替她腿疼。本以為投完票就OK了,誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了,讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿,在換黑板報時找資料,在團委辦公室為團員蓋團章……
雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事,都是身邊點滴小事,但是每件都是為班級無悔付出,每件都是為班級榮譽著想。
她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。
尋訪職業榜樣活動總結 篇9
俗話說:榜樣的力量是偉大的,沒有榜樣的人一定不完美,而完美的人一定有榜樣。在追求目標時,我也曾給自己強加幾個榜樣,可這一個,才是真正的榜樣。
他是一位國際巨星,在好萊塢工作。沒錯,他就是成龍。成龍的特點是堅強,每一次我遭受挫折,總會聽聽成龍唱的《男兒當自強》,我的憂愁也都會消之而去。成龍還有一個特點是對夢想的執著追求,比如在拍電影時眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺可是依舊那么努力拼搏,為自己打出一片天。
其實成龍個人很環保,比如在地上見到垃圾,不管多少,都會彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面,他也很有規劃,在拍戲時上廁所一個人只有一張紙,擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經有一次,他的兒子小時候被人打了,回家哭了一宿,流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子,而是心疼那些紙。
成龍還有一個常人沒有的優點敬業,在電影常常自己動手,不用替身,曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個房子的六樓,就是這么敬業的一個人,將美國導演都看呆了。
在成龍這么多優點中,我雖然還沒有全部領悟到,但我想我會加油,將自己打造成成龍那樣卓越的人。
尋訪職業榜樣活動總結 篇10
每個人都有自己的閃光點,每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學,他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。
何星臻的學習成績在班級里并不突出,紀律也不好,他是個調皮搗蛋的小家伙,就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼里,他稱不上好學生。但是在和他相處的日子里,我發現他瘦弱的外表下,竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發現他的這個閃光點的呢?這就要從那節體育課說起了。
那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中,我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭,被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍,便立即上前說:“對不起,對不起!都是我不小心……”我滿以為他會哭,甚至可能去告老師??墒?,沒等我說完,他就大度地說:“沒事,沒事,不就個包嘛!一會兒就好了!”說完還揉了揉痛處,一臉的不在乎。當時,我心里一熱:沒想到他還真堅強,還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼里的他有點不一樣。
這件事就這樣慢慢過去了,我也沒多想。也不知過了多久,有一天,何星臻的媽媽打電話到我家,找我媽媽問點事。她們聊著聊著,何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話,嚴肅地問了我這件事的過程,并告訴我,那天放學到家,何星臻媽媽發現了他額頭上的包,知道了是我打的,就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”,并一直為我辯解,說我不是故意的,還說,要臨近考試了,我媽媽知道了一定會批評我,這樣我一定會分心,會影響考試成績的……我聽了媽媽的話,眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心,就是這顆寬容的心讓我感動,讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,多少都有些自私,“得理不饒人”在我們身上很常見,何星臻的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢?
尋訪職業榜樣活動總結 篇11
榜樣就是值得學習的好人和好事。孔子曰“三人行,必有我師?!笨梢姲駱与S處都在,只要我們善于發現別人的優點。我們身邊的每一個人,都是我們的榜樣。
中華民族五千年的歷史長河中,涌現出了一大批值得我們學習的榜樣。孔融七歲讓梨,孫康映雪苦讀,蕭何忠君愛民,千古佳話,淵源流傳。
榜樣處處都在。雷鋒同志是我們心中的榜樣,宣傳欄上的榜樣更是不計其數,相比我們現實生活中,在身邊的榜樣就更顯得生動、親切、形象。興隆莊煤礦建礦25周年來,涌現出了一批又一批作風扎實、技術精湛、品德高尚的突出榜樣。在我們身邊,為公司節約每一寸材料,幾十載如一日的老工人;對工作態度端正,認真學習的新工人;尊老愛幼的'崗位骨干;走斑馬線,不隨地吐痰的小學生。他們都是我們的榜樣,我們要向他們學習。在各級黨政領導下,大家團結一致、不懈努力、積極進取、一定會創造出更加輝煌的明天!
榜樣無老少、貴賤之分。人人都可以成為我們的榜樣。俗語講:“尺有所短,寸有所長?!敝灰獎e人有值得我們學習的地方,我們就應該去虛心接受、學習。
人,固有不足?!敖馃o足赤,人無完人?!痹陂L期的共同生活接觸當中,大家相互了解,彼此磨合,許多自身的缺點便展現在大家面前。張三李四哪兒哪兒不好,王二麻子什么什么地方不行。大家半斤八兩的態度由此產生。只見其短,未見其長。這不有利于大家共同進步的。
擇友而交,是個非常淺顯的道理。我們在對待榜樣的問題上,就是要學習他人的優點?!皳衿渖普邚?,其不善者改”我們在工作生活中只有樹立這種良好的作風,才更有利于推進個人與公司共同成長的腳步。
榜樣在我心中,榜樣在生活中。人人都是我們的榜樣,我們何嘗不是榜樣的一員。榜樣盛行之日,必是我中華騰飛之時!
尋訪職業榜樣活動總結 篇12
通過學習青年典型的先進事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業精神成為我們中間的佼佼者。通過學習他們的事跡,我覺得自己應在以下三個方面奮起直追。
1.要養成勤奮學習、刻苦鉆研的好習慣??炭鄬W習、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時,都能自我加壓,刻苦鉆研業務知識,使工作能力素質迅速提高,為有所作為夯實了基礎。因此,我要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神,不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,不斷加強學習,學會用新的思想、新的方法,推進工作創新。要不斷完善學習方法,做到持之以恒、結合實際,努力把學到的知識應用于工作實際需要。
2.要養成愛崗敬業,踏實肯干的好作風。在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,耐得住寂寞,受得了艱苦,經得住考驗是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計一時得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業精神,取得了今天的成就。通過學習他們的事跡,讓我認識到,要成為優秀的電務工人,必須像他們一樣對工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項工作任務。
3.要養成腳踏實地,樂于奉獻的好品質。求真務實,埋頭苦干,牢記“謀事要實、創業要實、做人要實”,不做表面文章,不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務,他們始終懷著強烈的事業心和責任感壞抓落實。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風。努力在務實、勤勉上下功夫,要發揚“勁?!钡木?,做到夙興夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。
尋訪職業榜樣活動總結 篇13
如果說吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾,那我們職業教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花,或許少人問津,卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗,亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露,用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先,要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上,我深深地感受到了教育的成功,需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫,理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪,是我們開展工作的基本前提。
其次,要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生,才能喚起學生對美好人性的熱愛,對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣,進一步充分尊重學生的意愿,積極引導他們發揮主觀能動性。
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再其次,要以賞識之“愛”激勵學生。職業學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩,只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后,我們要緊密聯系學校開展的全省德育品牌——成功教育,在已有的“十一表彰”等活動基礎之上,進一步擴展鼓勵性評價的.范圍。同時,我們還將積極開拓,為學生走向成功創設更多的條件和機會。
教育之路既是光榮之路,又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,在職業教育的漫漫征途上,我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡,以吳教師為榜樣,面對一個個鮮活靈動的生命,我們絕不削足適履;面對家長的期望社會的期待,我們絕不淺薄浮躁。我堅信,在吳老師的事跡引領下,將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環節、每一個細節,愛必能浸潤每一個學生的心靈,職業教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁!
尋訪職業榜樣活動總結 篇14
龔全珍老阿姨,作為一個把一生潑灑在前進道路上的老人,她是值得尊敬的,無論是在那個飽經滄桑的年代,還是如今,那些她為了理想而奮斗的一切永遠值得我們銘記。
她在日記中寫到“將自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這是我活著的唯一宗旨”。作為榜樣,她有堅定的信念,有一顆始終如一為人民服務的赤誠之心。
在看到她自己老了還要去敬老院照顧比她更大的老人的時候,我在想也只有這樣的榜樣不管什么時候想的只有兩個字“奉獻”,她時時刻刻想的是為人民我還能做什么。
榜樣如黑暗中的燈塔,為人們指明了方向;如一座座偉岸的豐碑,給了世人以前行的力量。通過學習她的先進事跡我懂得了什么是理想主義,而理想主義者可以如何無私。當甘將軍毅然決然的返鄉務農,她沒有一句怨言,收拾收拾行李,不過是一次提起又放下。為了幫助貧窮落后的小山村,她可以再度站上那方小小的講臺,在條件異常艱苦的情況下,沒有書本,肩負起全校學生的重擔,再次給予了這個世界不一樣的溫暖。我們的時代,需要這樣的榜樣,我相信我們的時代,也會不斷涌現這樣的信仰榜樣,很高興在中華民族前進的道路上會有這么多無私的奠基者,她們是實現偉大中國夢之路上的民族驕傲,是需要我們不斷學習的精神源泉。
尋訪職業榜樣活動總結 篇15
怎樣做一個好教師,一個好教師需要具備什么樣的品質?從老師的身上,我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質,即愛心、敬業、好學、鉆研。
愛心是從事教育事業的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上,創造出了教育的奇跡。
敬業對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質,教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠于人民的教育事業,處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐,為我們準確地詮釋了“敬業”二字。
好學,對于一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作,唯有保持好學的品質,不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時,她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍,讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎,她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
作為一名好教師,刻苦鉆研的品質更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創造。從吳邵萍老師的教育實踐中,我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創造的品質。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版,為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持,為教師的課程設計和教學提供了范本。
做研究型的好教師,這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師,我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩,才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化,使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。
尋訪職業榜樣活動總結 篇16
堅定理想信念。理想信念是精神之鈣?!栋駱印分?,每一名優秀黨員都以自己的實際行動,踐行著為黨和人民事業奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神,就要:堅定共產主義理想信念,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固立“四個意識”,自覺維護黨的權威,向優秀黨員學習,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。
堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線?!栋駱印分械膬炐愎伯a黨員,從自己工作和生活的實際狀況出發,學習理論,研究問題,最終與人民群眾一起解決問題,贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學理論知識運用到解決群眾實際困難中,堅持真理,修正錯誤,不斷發展。
勇于開拓創新??照務`國,實干興邦。黨和人民的事業是一代代共產黨人腳踏實地干出來的,更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的?!栋駱印分械膬炐愎伯a黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領群眾做出了一番事業,走出了一片天地。弘揚榜樣精神,就要:善于發現問題,敢于直面問題,勇于深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開辟新的發展前景。
嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提?!栋駱印分械膬炐泓h員,堅守規矩意識,嚴守紀律底線,是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅持黨的基本路線,堅持民主集中制原則,廉潔自律,聯系群眾,繼承和弘揚黨的優良作風。
尋訪職業榜樣活動總結 篇17
一、前言
本次社會實踐活動以“尋訪校友”為主題,旨在通過實地走訪、深度訪談等形式,深入了解我校校友的職業發展路徑、人生感悟以及對我校教育理念的反饋,為在校生提供寶貴的人生規劃參考,同時為學校教育教學改革提供有價值的意見建議。以下為本次活動的詳細報告。
二、活動籌備與實施
(一)籌備階段
確定目標校友:根據專業領域、職業成就、行業影響力等因素,篩選出具有代表性的校友作為尋訪對象。
聯絡溝通:通過學校校友會、社交媒體平臺等方式與目標校友取得聯系,詳細介紹活動目的、內容和形式,征得其同意并約定訪談時間與地點。
團隊組建:組建由各年級、各專業學生組成的實踐小組,明確分工,進行訪談技巧、禮儀規范等培訓。
資料準備:搜集校友基本信息,擬定訪談提綱,準備錄音設備、攝影器材等工具。
(二)實施階段
實地走訪:按照預定計劃,實踐小組前往校友所在的工作單位或約定地點進行實地訪問,了解其工作環境和日常事務。
深度訪談:圍繞預設議題,進行面對面訪談,引導校友分享求學經歷、職業選擇、職場經驗、人生感悟等,并就學校教育、人才培養等方面提出意見和建議。
記錄整理:訪談過程中,做好錄音、拍照、筆記等工作,確保信息的完整性和準確性。訪談結束后,及時整理訪談記錄,歸納提煉關鍵信息。
三、校友訪談成果與分析
(一)校友職業發展路徑
校友們在各自的領域取得了顯著成績,他們的職業發展路徑呈現出多元化的特點,既有深耕專業領域的專家,也有跨界創業的成功人士。他們普遍強調專業技能的重要性,同時強調綜合素質、創新思維、團隊協作等軟實力在職業生涯中的作用。
(二)校友對母校教育的評價與建議
校友們對母校的教育質量、師資力量、校園文化等給予了高度評價,認為學校的`教育為他們的職業生涯打下了堅實基礎。同時,他們也針對課程設置、實踐教學、就業指導等方面提出了具體建議,如加強行業前沿知識的引入、增加實習實訓機會、提升就業指導的個性化服務等。
(三)校友對在校生的寄語與建議
校友們鼓勵在校生珍惜大學時光,扎實學習專業知識,積極參與社團活動和社會實踐,提升自我管理能力和社會適應能力。他們特別強調了終身學習的重要性,提醒同學們要保持對新知識、新技術的熱情和敏感度,以應對快速變化的社會環境。
四、活動總結與展望
本次尋訪校友社會實踐活動達到了預期效果,不僅加深了在校生對校友成功路徑的認知,也為學校教育教學改革提供了有價值的參考。未來,我們將進一步完善校友資源庫,定期組織此類活動,搭建校友與在校生、學校之間的長效交流平臺,實現資源共享、經驗傳承,共同推動學校人才培養質量的提升。
尋訪職業榜樣活動總結 篇18
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目,使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過典型訪談、現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇于擔當的精神風采,是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人,只要能給你教育,讓你覺得有可學東西的人,都可以是我們的學習榜樣,因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目《榜樣》中的共產黨員,涉及到各行各業,讓廣大黨員找到了“鏡子”,找到了見德思齊的對象。作為一名黨員,就應當見李貝之德,思清正廉潔,勇于擔當,執政為民之齊;作為一名工人,就應當見李萬君之德,思兢兢業業,竭盡全力,踏實肯干之齊;作為黨組織,就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德,思創先爭優之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德。,思幾十年如一日,扎根大山,用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊,做合格共產黨員,不斷加強黨性修養,將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺,集聚正能量,求真務實,腳踏實地的做好幼師工作。
前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發現我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
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